【必備】對手作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的對手作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

對手作文 篇1

　　我的對手，是我原來(lái)的同桌------徐廣嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習上的對手。

　　還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試比賽，我們約定誰(shuí)輸了，就得請客買(mǎi)東西吃�！昂�!一言為定!”我滿(mǎn)口答應。既然答應了，復習的時(shí)候，我也特別用心，有時(shí)復習到十點(diǎn)半才睡覺(jué)，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了�！钡�一想到我們的約定，還是忍著(zhù)放棄的心情繼續復習著(zhù)。

　　考試的時(shí)間到了，我倆早早地來(lái)到教室。我說(shuō)：“我已經(jīng)復習好了，你呢?”“我也完成了，我會(huì )贏(yíng)你的�！彼�驕傲地說(shuō)。發(fā)試卷時(shí)，我先看了看題目，發(fā)現這些數學(xué)題很簡(jiǎn)單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著(zhù)草稿，根本不敢馬虎，前面的.題目我答得很順利，但后面卻被幾個(gè)應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫(huà)了又畫(huà)，還是沒(méi)做出來(lái)。下課了，我懷著(zhù)既遺憾又無(wú)奈的心情交了卷。徐廣嶸說(shuō)：“哈哈!

　　那幾題我做到了，你輸了�！薄罢Z(yǔ)文我會(huì )考過(guò)你的�！蔽也环�氣地說(shuō)。第二天，是語(yǔ)文考試，我輕松地做完了基礎題，作文也寫(xiě)得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過(guò)還有英語(yǔ)考試，我們還有最后的決戰。英語(yǔ)戰斗開(kāi)始，憑著(zhù)每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

　　最后的成績(jì)是：她以九十五的高分贏(yíng)了我的數學(xué)，而我贏(yíng)了她的語(yǔ)文和英語(yǔ)。根據我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!

對手作文 篇2

　　這是一場(chǎng)他與那個(gè)人之間的博弈。

　　——題記

　　他天生就是那個(gè)人的對手。他計厭那個(gè)人，他憎恨那個(gè)人，他甚至希望那個(gè)人根本就不在這個(gè)世界上出現過(guò)�？墒�，沒(méi)有那個(gè)人，也就沒(méi)有他。

　　“為什么？為什么？我會(huì )和那個(gè)人有關(guān)系！有一次他為那個(gè)人的激烈爭吵之后，他對自已發(fā)問(wèn)，“我難道真的一輩子就生活在那個(gè)人的光芒之下嗎？”“不！”他堅定地肯定著(zhù)自己的想法，“哼！我要讓他的錢(qián)財、作派、統統見(jiàn)鬼去！從現在起，我要成為他的對手，讓他輸，讓他向我認錯！”

　　那個(gè)人還在書(shū)房。他卻將所有屬于自己的東西全都裝進(jìn)了旅行包里、不甘、不屈，理想和信念以及其它些什么，如果這些也可以打包帶走的話(huà)，那這些已經(jīng)隨他去了。就這樣他與那個(gè)人開(kāi)始了這樣一場(chǎng)博弈——一場(chǎng)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有勝算只有信念的博弈。

　　他把那個(gè)人當作了自己的對手，而那個(gè)人呢？在他走的時(shí)候，那個(gè)人還在書(shū)房，甚至對于那些響動(dòng)，頭都沒(méi)有抬一下。

　　離開(kāi)了那個(gè)人的“光芒”他的生存變得好困難。為了生存，他不得不在街頭散發(fā)傳單，或者給人家做一些小工……雖然他沒(méi)有錢(qián)，卻有的是信念。我的對手是那個(gè)人。他每時(shí)每刻都在提醒著(zhù)自已。吃著(zhù)超市里購買(mǎi)的那些廉價(jià)食物時(shí)，他彷徨過(guò)；躺在大街上的長(cháng)椅上過(guò)夜時(shí)，他徘徊過(guò)；拿著(zhù)行人不要地報紙一個(gè)個(gè)公司挨著(zhù)找工作時(shí)，他猶豫過(guò)。不過(guò)，那都只是一瞬間的感覺(jué)，他的信念依然堅定。

　　日子總會(huì )好過(guò)些的。你瞧！他從在街頭發(fā)傳單，到給人家做小工。再到推銷(xiāo)一些小商品……慢慢得他手中有越來(lái)越多的錢(qián)了。我的對手是那個(gè)人。這時(shí)的他依舊堅定的說(shuō)。

　　經(jīng)歷了種種磨礪，他開(kāi)始真正的為自已準備博弈的資本——他成立了一家屬于自己的小公司。

　　看著(zhù)自己的小公司蒸蒸日上，規模逐漸擴大著(zhù)，他開(kāi)心極了，真到有一天。

　　那一天，那個(gè)人來(lái)了。

　　“把你的公司給我吧，”坐在談判桌另一邊的那個(gè)人不屑地翻動(dòng)著(zhù)公司簡(jiǎn)介，接著(zhù)對他說(shuō)，“你沒(méi)有能力做好這一切的……”

　　“啪！”他一拍桌子，“嚯”地站了起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“不，我絕不會(huì )這樣做的！”說(shuō)完這句話(huà)，他愣了一下，最后定了定神，夾起東西徑直走了，只留下那個(gè)人輕蔑地笑聲和其他愣在那里的.人。他沒(méi)想到自已會(huì )如此沉不住氣，面對那個(gè)人，心中還是如此憤恨。

　　他和那個(gè)人第一次面對面地站在高樓頂上并如此平靜地相互看著(zhù)對方。那個(gè)人看著(zhù)他，頭一次對他笑了——這次笑得很自然，并對他說(shuō)：“這才像是我的對手！”原來(lái)，那個(gè)人現在才承認他是一個(gè)對手。這時(shí)的他，才真正嗅到了初次對決的味道。

　　幾經(jīng)沉浮，幾次爭鋒，幾度對決，終究沒(méi)有決出雌雄。他累了，再看看那個(gè)人——他老了。

　　他和那個(gè)人再一次面對面地站在高樓頂上時(shí)，他看著(zhù)那個(gè)人，茫然了�！拔逸斄��！蹦莻�(gè)人看著(zhù)他無(wú)力地說(shuō)。他終于聽(tīng)到了這一句話(huà)�？墒��！安�！你沒(méi)有輸，至少我們還沒(méi)分出勝負�！彼�脫口說(shuō)出，驚得他自已也愣在了那里�！斑@不是你一直想聽(tīng)到的話(huà)嗎？是的，我真的輸了，我老了，我無(wú)法再爭下去了，我認輸�！蹦莻�(gè)人低著(zhù)頭，說(shuō)得如此不甘，又如此無(wú)奈。這時(shí)的他竟無(wú)措了。多少年了，他第一次看見(jiàn)那個(gè)人這樣�！安�！這不是我想要的�！彼�在內心里否定著(zhù)自己的想法，“那個(gè)人老了，再也斗不起來(lái)了�？墒�，那個(gè)人的心還在拼搏著(zhù)呢！”

　　那個(gè)人轉身走了。就在那個(gè)人轉身的一個(gè)瞬間，他突然明白過(guò)來(lái)，這么多年來(lái)，到底是自已錯了。

　　“爸！他多年沒(méi)有叫出的這個(gè)字，現在叫出來(lái)竟無(wú)比激動(dòng)。一下子，雙眼綴滿(mǎn)淚珠。他確信，這一刻那個(gè)人也動(dòng)容了，只是多年來(lái)的好勝心讓他一路顫抖地走了，沒(méi)有回頭。

　　一年之后，他接管了那個(gè)人的一切——包括那個(gè)人。

　　這一局，根本沒(méi)有輸贏(yíng)。

對手作文 篇3

　　生活是一本天書(shū)，書(shū)中有許多故事令我們成長(cháng)。而我覺(jué)得:在成長(cháng)的路上少不了對手。

　　那天下午第二節數學(xué)課下課，老師便布置了作業(yè):寫(xiě)數學(xué)卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我們相視一笑，心里都有數，把彼此當成了對手。便，立刻拿出紙和筆寫(xiě)起來(lái)。

　　鐘“滴答滴答”地敲著(zhù)，一刻鐘，兩刻鐘過(guò)去了。仿佛時(shí)間也在提醒我快點(diǎn)寫(xiě)。我已經(jīng)不想寫(xiě)了，仿佛厭煩了作業(yè)，可是我看了看同桌，他還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)馬不停蹄。不行，我要加油了，我要戰勝對手。

　　我立刻又寫(xiě)起來(lái)�！�5%85.5”我算著(zhù)算著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)了一陣刷刷聲。我看了看小王，什么？小王都翻頁(yè)了。果然搶鏡先這么快，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過(guò)他。我被激發(fā)了斗志，腦洞大開(kāi)，又加速，寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)得又快又好，字跡工整。

　　他看見(jiàn)后，了我驚訝地說(shuō):“你好快呀，可是我不會(huì )讓你的，我要比你先�！�

　　我沒(méi)有回話(huà)，只是暗自給自己鼓勁理都不理他，馬不停地寫(xiě)著(zhù)。

　　這時(shí)小劉跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孫、小王出來(lái)玩啊�！闭�當我的心有些動(dòng)搖的時(shí)候，小王先開(kāi)口了。：“你們先玩吧，我們要比賽呢!””對呀對呀，這可是比賽，不可以走的�！蔽疫厡�(xiě)邊說(shuō)。

　　我終于寫(xiě)完了，松懈了一口氣，立馬把作業(yè)交給老師，小王也緊隨其后。

　　“哇，寫(xiě)完了你們太棒了!”老師高興地說(shuō)。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭�！昂脴拥�，成長(cháng)的路上，你們倆互相成為對手對你們很有用�！崩蠋熍呐奈覀兊腵肩膀說(shuō)。當時(shí)我感覺(jué)花兒張開(kāi)的笑臉，大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙作起。

　　我低頭深思:成長(cháng)的路上，我的對手能讓我的學(xué)習越來(lái)越好，我要一直堅持下去。

對手作文 篇4

　　對手，是使你進(jìn)步的人，也是給予你無(wú)窮力量的人，如果沒(méi)有了對手，你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，更不會(huì )超越自我。就好比一盤(pán)菜中少了一點(diǎn)鹽，就會(huì )變得淡而無(wú)味，而對手會(huì )使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚，就是我的對手，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情，我的心為之一動(dòng)想到：這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心，覺(jué)得自己是絕對沒(méi)有問(wèn)題的.，又想到：平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀，干脆這次就簡(jiǎn)單復習一下算了，最多算個(gè)失誤。

　　我不以為然拿起書(shū)漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼，便將書(shū)扔在一邊……試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿(mǎn)感到后悔，而陽(yáng)瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我幾乎不敢看分數，只是呆呆地望著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開(kāi)卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著(zhù)，捏緊了拳頭，陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái)，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說(shuō)：“你的成績(jì)一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了�！�

　　從那天以后，我每天晚上都會(huì )拿數學(xué)題做，一題，兩題，五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了，眼睛也睜不開(kāi)了，困極了，這時(shí)，我耳邊總會(huì )響起：“睡吧!去誰(shuí)吧!你睡著(zhù)了，我就可以比你多做兩道題，你沒(méi)我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會(huì )超過(guò)你的�！蔽揖拖褡饕粓�(chǎng)夢(mèng)，一下子精神起來(lái)，閉目凝神：陽(yáng)瀚一定還在做練習題，一定還在努力著(zhù)，我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內慢慢釋放出來(lái)，使我認真學(xué)習……終于我的努力，勤勞，與堅持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光，換來(lái)了我燦爛的微笑，真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力，進(jìn)步。

對手作文 篇5

　　本班11位班干部，個(gè)個(gè)都是“精英”�！斑m者生存，努力取進(jìn)”，別看我們平時(shí)勾肩搭背的，在學(xué)習上可是你追我趕，毫不松懈。

　　紀律委員洪嘉誠——這位老兄是我在男生中最要好的死黨，也是我最頭痛的競爭對手。每次作文本一發(fā)下來(lái)，我連自己的分數都還沒(méi)看就先去搶他的'作文本。當然，小打小鬧之類(lèi)的事情，在外人看來(lái)可能是世界大戰爆發(fā)，但我們心知肚明，這，是友誼的見(jiàn)證。我們之間的友誼，是吵出來(lái)的，是鬧出來(lái)的。

　　衛生委員朱海媛——媛媛是我最好的朋友，我們的成績(jì)也不相上下。每次考試過(guò)后，我們倆都會(huì )聚在一起，研究難題，猜測分數。如果有一人考的不好在掉金豆豆了，其他一人一定會(huì )上前安慰、鼓勵，我們就像一對無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)事不談的知心姐妹。（雖說(shuō)有時(shí)也會(huì )爆發(fā)內部戰爭哦�。�

　　副班長(cháng)王澤楷——王澤楷的實(shí)力還沒(méi)有完全發(fā)揮，不然擠進(jìn)年級前三不成問(wèn)題。我和洪嘉誠已經(jīng)察覺(jué)到危機——王澤楷那兒有戲了！唉，也怪我們太輕敵了，王澤楷，實(shí)力相當嘛！

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　　我的對手們，讓我們手拉手，肩并肩，一起向著(zhù)耀眼的金牌沖刺吧！

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