（精品）對手作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的對手作文8篇，希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
林丹李宗偉 ：一輩子對手，一輩子好朋友
我相信，真正懂林丹的人，除了謝杏芳，還有李宗偉，林丹李宗偉 ：一輩子對手，一輩子好朋友。
一個(gè)最可愛(ài)的朋友，可能也是你最可怕的仇敵，但，一個(gè)可怕的對手，往往也會(huì )是你最珍惜的朋友。因為有資格做你對手的人，才有資格做你的知己。
古龍筆下的西門(mén)吹雪和葉孤城，就像是林丹和李宗偉。
對于西門(mén)吹雪來(lái)說(shuō)，生命中最重要的是妻子和朋友，但更重要的是一位可以匹敵的對手，沒(méi)有葉孤城的西門(mén)吹雪，可能就是另一個(gè)獨孤求敗，因為沒(méi)有對手也就失去斗志。
對于林丹來(lái)說(shuō)，沒(méi)有李宗偉，決賽場(chǎng)永遠不會(huì )完美，四年的磨礪，為的就是衛冕。相信當林丹想偷懶不去訓練時(shí)，腦海里一定會(huì )浮現李宗偉那張顴骨高凸、汗流滿(mǎn)面的臉。謝杏芳只會(huì )告訴林丹，飯在鍋里；李宗偉卻會(huì )提醒林丹，我在球館。
在別人眼中，林丹與李宗偉，只是對手，可是除了他們自己，沒(méi)有人能明白，這樣的對手竟比朋友還要難得，這樣的對手終是可遇而不可求。
賽場(chǎng)下，林丹與李宗偉彼此無(wú)言，他們只在場(chǎng)上見(jiàn)，他們只用球拍對話(huà)。北京奧運會(huì )惜敗后，蟄伏四年的李宗偉又來(lái)了，這場(chǎng)被倫敦奧組委定性為不得不看的戰役，因為林丹與李宗偉的會(huì )師，更顯得分量十足。不再是過(guò)去2：0的輕松，而是分分扣人心懸的多拍交織，觀(guān)眾可以感覺(jué)到，林丹與李宗偉，兩人不僅長(cháng)了球，內功與心法也都精進(jìn)了。就在西門(mén)吹雪和葉孤城在紫禁之巔相遇的那一刻，世界靜止了，仿佛世間只有他們……
當決戰已過(guò)去，西門(mén)吹雪的心比葉孤城的尸體還要冰冷，這個(gè)比朋友更值得尊敬的仇敵，死在他的劍下，失去了對手的巨大空虛，豈是常人所能理解？沒(méi)有了對手的西門(mén)吹雪，是幸，還是不幸？而最終敗在西門(mén)吹雪劍下的葉孤城，心中卻是一片澄凈，對他來(lái)說(shuō)，這是令人尊敬的解脫。
當最后一分李宗偉把球打出界，林丹歡呼著(zhù)繞場(chǎng)奔跑，李宗偉則坐在地上，頭垂得很低，沒(méi)有表情，沒(méi)有痛哭，但你能感受到李宗偉精疲力竭的疲憊，你能體會(huì )得到他內心無(wú)比蒼涼的疼痛。
其實(shí)這場(chǎng)球的勝負已經(jīng)不重要，大家看到的是高手的過(guò)招，分分緊逼的刺激，幾個(gè)聽(tīng)憑重力加速度的翻袋球，已經(jīng)讓人看到幸運女神垂青的一方。也許，這就是命，確實(shí)，李宗偉像王皓一樣讓人心疼。
沒(méi)有了西門(mén)吹雪的葉孤城，唯有在白云之上終身獨酌，有的只是深深的無(wú)奈與孤寂。
倫敦奧運后，林丹將不再有李宗偉陪伴，陪伴林丹的只有老婆謝杏芳。
林丹與李宗偉，兩個(gè)如此出彩的人物，沒(méi)有絕對的勝利者與失敗者，一時(shí)共生，此生同在，既生“偉”，也生“丹”，他倆，注定成為千古佳話(huà)。
最好的對手
八年前，林丹早已是享譽(yù)羽壇的“超級丹”，而李宗偉的狀態(tài)卻不溫不火，頂多也就是在馬來(lái)西亞的國內比賽中稱(chēng)霸王。直到20xx年的馬來(lái)西亞公開(kāi)賽半決賽，兩人的故事才真正開(kāi)始，那是林丹與李宗偉兩人職業(yè)生涯的首次對壘，師從李矛的大馬“一哥”先聲奪人，雙方的首次遭遇戰以李宗偉的取勝而告終。
從此，坊間對于林丹的比賽就又多了一份期待。多哈亞運會(huì )之后，“林李對決”的可觀(guān)性直線(xiàn)上升，很快就趕超了“林陶大戰”（林丹、陶菲克）的火藥味。多番交手，數度在決賽場(chǎng)隔網(wǎng)而立的兩個(gè)人已沒(méi)有太多秘密可言，比賽的精彩程度也遠不能以?xún)扇酥g的勝負數據來(lái)衡量。
從北京奧運到倫敦奧運，從湯姆斯杯到蘇迪曼杯，從全英賽到世錦賽，羽壇各類(lèi)的高級別賽事通通見(jiàn)證了林丹與李宗偉堪稱(chēng)“五星級”的較量，他們的職業(yè)生涯正是因為對方的存在，才變得更加精彩，更加值得書(shū)寫(xiě)。于林丹而言，李宗偉是最棒的.對手。
最好的朋友
當然，這僅僅是賽場(chǎng)上的殘酷交鋒。賽場(chǎng)下，兩位英雄卻是惺惺相惜。不久前的湯姆斯杯比賽，李宗偉不慎受傷退賽，林丹最希望就是老對手能夠迅速恢復，好以最佳的狀態(tài)出現在倫敦的賽場(chǎng)上。去年的中秋節期間，這對老朋友還互發(fā)短信送上中秋的祝福，用林丹的話(huà)來(lái)說(shuō)，“雖然大家都代表不同的國家比賽，但是不代表我們就是敵人，我們是朋友�！�
昨晚比賽結束后，林丹也送給了這位最熟悉的對手一個(gè)兄弟般的擁抱，即便奪冠了，李宗偉仍舊是他非常敬重的對手，而帶傷出戰奧運的大馬“一哥”也讓獲勝的林丹有了一種“占便宜”的感覺(jué)。不過(guò)，林丹也表示：“競技體育就是這樣，我們?yōu)閵W運都犧牲了很多�！比缃�，拋開(kāi)比賽，林丹場(chǎng)下更愿意以朋友的身份面對李宗偉，“真的希望能和他好好聚聚，不再是為比賽，而是好朋友之間的相聚�！�
對手作文 篇2
我是一名已經(jīng)在初中里生活了一年的學(xué)生，在這一年中，我有了新老師，有了新同學(xué)，有了新朋友，有了新收獲，也有了新的競爭對手。
我與筱筱是4年的同學(xué)，因為她是小學(xué)3年級才轉到實(shí)驗小學(xué)的。她在小學(xué)中很受老師喜歡，因為她比我們同齡人顯得更聽(tīng)話(huà)。懂事，長(cháng)得也漂亮，學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)好，什么都好，組織能力也很強。我在小學(xué)里是一個(gè)小魔女，雖然也很聰明，但不知道刻苦，也沒(méi)和別人競爭，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也許是緣分吧，我和她在初中又分在了同一個(gè)班級－－初一。二班。對了，我和筱筱在一個(gè)地方住，這使我們在小學(xué)升初中的漫長(cháng)暑假里友誼越來(lái)越深。在入學(xué)考試中，我們倆竟然取得了同樣的分數，這使我們開(kāi)始有了競爭關(guān)系。我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習的事，還用盡全力在學(xué)習上超過(guò)對方。每次到了大型考試，她都十分賣(mài)力，這讓我也不得不用功，晚上學(xué)習時(shí)，我會(huì )悄悄地往她房間里看，看她是不是還在學(xué)習，燈是不是還亮著(zhù)。我們是前后樓。直到她屋里熄了燈，我才拖著(zhù)疲憊的身子進(jìn)入夢(mèng)鄉。這幾次考試，我都勝過(guò)了她，我很高興，但她也就不再是我的第一號競爭對手了。
他叫威，他父親和我的爸爸在一個(gè)學(xué)校教書(shū)，他學(xué)習很好，小學(xué)中已經(jīng)有耳聞。他入學(xué)時(shí)在我的前排，長(cháng)久的相處使我漸漸發(fā)現他簡(jiǎn)直像一個(gè)“小博士”，他知識面很廣，知道的事情很多。在前幾次考試中，我們不分上下，我的優(yōu)勢多，這使我的父親在工作單位掙足了面子，我也很自豪。但后來(lái)，我漸漸趕不上他，落在了他后面，這還不要緊。關(guān)鍵是這一次，他竟然成了年級第一，搶了我們班長(cháng)的寶座。這件事實(shí)刺激了父親，他狠狠的批評了我，我哭了，很委屈，突然倍感壓力，我沒(méi)有去領(lǐng)成績(jì)，我去了姥姥家。我有點(diǎn)恨他了，是他讓我羞恥，是他讓我失落，是他讓我挨批。初二我一定超過(guò)他！
她是我們班的班長(cháng)，叫悅。她很像一個(gè)大人，很漂亮，很會(huì )組織同學(xué)。從入學(xué)的第一次考試，她就保住了我們班的第一名，而且經(jīng)常是年級第一名，她在我們心里不像常人，每個(gè)人都很佩服她，也不太敢想超過(guò)她，她簡(jiǎn)直就是無(wú)人能比的。我想當第一，雖然有些太搖遠，但我把她列為我的頭號對手，時(shí)刻向她看齊，她就是我的目標，她就是我前進(jìn)的'方向，我不要當第二個(gè)她，我要當比她更好的！
她是我的前桌，她是一個(gè)活潑的小魔女，她是一個(gè)對差生很兇的人。她也是我的好朋友，她叫丹，紅的意思。班里似乎只有她對悅不服氣，我們都能感覺(jué)到，這是兩股勢力，她是熱情加活潑，悅是勤奮加努力，我更喜歡她，和她在一起很快樂(lè )，和她在一起可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么。她和我的學(xué)習不分上下，但她記性很好，出奇得好，也很聰明，出奇得聰明。我漸漸地悄悄和她競爭，她也許并沒(méi)有發(fā)現……
她是一個(gè)笑容很甜的女孩，她父親在我們年級教別的班，她學(xué)習十分刻苦。開(kāi)始我并沒(méi)在意她，直到她漸漸超過(guò)我，我不得不又多了一個(gè)競爭對手。我要和她比刻苦，和她比勤奮！
我知道了很感興趣。20xx年8月7日開(kāi)始投稿，一下就投了三篇，一天只能投三篇，我只能欣賞一下別人的佳作了，我發(fā)現了一個(gè)小作家，她投了很多稿子，每篇都有很高的點(diǎn)擊率，留言中有人這樣說(shuō)：“姐姐，你為什么每一篇文章都寫(xiě)得這么好？”看了這個(gè)留言，我心里酸酸的，有點(diǎn)嫉妒她，我叫自己不能忌妒她，只能羨慕，只能不服氣，我又讀了她的幾篇文章，真的寫(xiě)得很好！我不服氣，我也要這樣，不，我要比她寫(xiě)的更好！我在心里已經(jīng)默默的向她下了戰書(shū)，這個(gè)虛幻世界的競爭對手！我為了馬上寫(xiě)一篇好文章，熬夜到了0點(diǎn)，也就是20xx年8月8日，我能投稿了，我有機會(huì )超過(guò)她了！
我很欣賞我的每一位競爭對手，否則，他們也不會(huì )以這樣的身份作我的“朋友”。
但我相信我會(huì )比他們更好！有這么多競爭對手，我真的不累！
對手作文 篇3
人生賽場(chǎng)上，生命不止，比賽不息。我們有時(shí)會(huì )憎恨對手，恨他們比自己好，恨他們比自己強。但，我們何曾想過(guò)，正是他們的厲害，燃起了我們的斗志，讓我們有所進(jìn)步。
期末考試結束了，也該放松放松了，朋友打來(lái)電話(huà)，她說(shuō)要和我一起去游泳。
一切準備就緒，我們扶著(zhù)梯子，慢慢下水，試了試水溫，“哇呀，怎么這么冰�！蔽掖蠼衅饋�(lái)，“吵什么呀，大驚小怪的�！彼α诵�，一副很有見(jiàn)識的樣子，“游多了，在下面呆久了，也就適應了�！蔽覀冴懤m下水，發(fā)抖的身軀在水中搖晃。
十多分鐘后，她提議進(jìn)行五十米游泳比賽，我欣然同意了。
“預備——開(kāi)始！”隨著(zhù)家長(cháng)們的一聲令下，我們把腳一蹬，游了出去。開(kāi)始，我們的速度不相上下，可漸漸地，我有些累了，放慢了速度，卻沒(méi)注意到已經(jīng)和她差了一大段距離。
途中的一次抬頭換氣，我偶然間發(fā)現了我們的差距之大，我想厚積薄發(fā)，卻早已有氣無(wú)力。我想放棄，又不想放棄，不甘心輸給她。我連忙集中精神，奮力追趕，試圖縮短距離�！�3米，2米，1米……”追上了，耶，我在心中歡呼。我累了，放慢了速度，與她并肩同行，游到了終點(diǎn)。
雙手拍打水面，濺起一朵朵水花似一只只小精靈，在我們周?chē)w舞。在淺水區休息的.我，才猛然間意識到：生活中，對手是不可缺少的，強勁的對手，才足以化為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我們追逐自己的夢(mèng)想。
對手亦是朋友，他們的強，讓我們動(dòng)力倍增，成為更好的自己。擁有對手，真好！
對手作文 篇4
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長(cháng)得很美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物。巧的是，斷腸草就生在情花旁。依然記得那一句臺詞：無(wú)論哪種植物，在離它五步之內，必有它的克星。
也許，這就是對手吧!
如果，這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說(shuō)曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知道劉備有可能成為他的對手時(shí)，并沒(méi)有先下手為強啊!他可以對劉備說(shuō)：“天下英雄，唯操與使君�！边@種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!
現實(shí)生活中，人們對自己的對手，是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解，認可他的對手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見(jiàn)不鮮。人類(lèi)的生活處處充滿(mǎn)了競爭，對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象。難道，這種處處設防，提心吊膽的日子不累嗎?
其實(shí)，能成為對手，這也是一種緣份。試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一環(huán)境中，又是在此時(shí)此地，是多么困難。試想，為什么你的對手是他而不是別人呢?
對手，就意味著(zhù)雙方對彼此的重視。地球隊是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉的。一切也都是再普通不過(guò)了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你，這也未嘗不是你的一種幸福。
人生，就如白駒過(guò)隙一般，忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生，你的對手就一直在你的身邊，為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的'時(shí)光。沒(méi)有對手，沒(méi)有競爭，一切都是那么的平淡無(wú)味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來(lái)吧!這是競爭的需要，也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中，不就是要活得快樂(lè )一點(diǎn)，有意義一點(diǎn)嗎?
因為對手是了解你的人，因為他是關(guān)注你的人，因為你們是有緣份的，因為他是你的動(dòng)力源泉，讓我們學(xué)著(zhù)認可他，學(xué)著(zhù)尊重他，學(xué)會(huì )在競爭中尋找高貴的人生吧!
對手作文 篇5
對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的。對手能攪亂我們平靜的生活，甚至還給我們的人生道路帶來(lái)坎坷，因此，大多數人總是用敵意的眼光看待對手。而我卻要感謝對手。
不是嗎？我們的生活正是有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，才會(huì )變得美麗，才會(huì )變得五彩斑斕。正因為有了對手，我們才不會(huì )像人工養殖的鮮花那樣弱質(zhì)纖纖，才會(huì )變得越來(lái)越堅強；正是有了對手，我們才感受到真正的快樂(lè )。那么我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)聲“感謝對手”呢？
也許真的是應驗了老醫生的“預言”。小時(shí)侯奶奶帶我去醫院看病，醫生看著(zhù)瘦弱的我，皺了皺眉頭，許久才說(shuō)：“這孩子多難��！”的確，小時(shí)侯的我真的是要多難就有多難，三天兩頭往醫院跑，有幾次差點(diǎn)要了我的小命。在那時(shí)，病魔成了我的對手，也許因為有了它的存在，使得現在的我健健康康，不容易生病了。
其實(shí)，我的對手豈止是病魔呢？當我因友誼的'破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現寂寞將要來(lái)襲擊我；當我因一次考試而失意時(shí)，才發(fā)現自卑這一強敵正向我張牙舞爪；當我因一次成功而得意忘形時(shí)，才發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄地靠近我；當我……太多太多的對手在我們身邊。
如今，我已走過(guò)了人生的14個(gè)春秋，受過(guò)的打擊與苦難不計其數�？傊�，道路的平坦似乎與我無(wú)緣，我的人生充滿(mǎn)了對手。正是有了對手，才能使我變得更堅強，更勇敢，更自信，更充滿(mǎn)活力。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了用微笑面對生活，面對對手。我不再埋怨自己的命運，不再埋怨對手，不再會(huì )為一次失敗而落淚，不再為一次微不足道的成功而樂(lè )極生悲。因為上帝對每個(gè)生命都是公平的，關(guān)鍵的是你用什么態(tài)度去面對對手。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開(kāi)寬廣的襟懷友好地說(shuō)一聲：感謝對手。如果你逃避對手，不敢承擔嘗試的風(fēng)險，那你就不會(huì )有壯麗的人生。如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，以至于容不下任何東西，久而久之，你的生命將會(huì )枯竭。只有微笑地面對對手，你的生活才會(huì )更有意義。
在人生的漫漫征途上，對手是同行者，也是挑戰者。對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)與渴望。失去了對手，我們將會(huì )失去一切。朋友，感謝對手吧！
對手作文 篇6
假如你是一棵擎天的大樹(shù)，沐浴著(zhù)最艷麗的陽(yáng)光，啜吸最傾心的雨露，裝扮最靚麗的風(fēng)景……當艷羨的眼光火熱退去之后，在你盡情的舒展枝葉的時(shí)候，我想，你應該首先感謝你的對手——那些存在或業(yè)已不存在的樹(shù)們，是它們使你在陽(yáng)光、雨露、養料的激戰中成為出類(lèi)拔萃的勝者。
假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的'高山，暢游高原的蒼穹，體驗著(zhù)風(fēng)雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰頂憩息時(shí)，我想，你應該首先感謝你的對手——那些為了生存曾和你爭權奪勢的鷹們，是他們在大自然鐵定的選擇法則中，有意無(wú)意地投了一票給你，使你成為脫穎而出的強者。
假如你是在巍峨的高山，沒(méi)有經(jīng)過(guò)造山運動(dòng)眾山的排擠，你能現出壯美？
感謝你的對手吧，是他們給了你永恒的魅力。
假如你是條奔騰的長(cháng)河，沒(méi)有眾河的兼容河爭流，你怎么能湍流不息？
感謝你的對手吧，是他們給了你永久的意義。
假如你是……
在真實(shí)的生活中沒(méi)有那么多的假如，但是那些假如都來(lái)自真實(shí)的生活，所以，年輕的朋友��！當你面對眾多對手的時(shí)候，莫要灰心喪氣，也莫要充滿(mǎn)敵意，因為，你想要獲得成功，你的對手才是你真正的動(dòng)力。
如果你成功了，感謝對手，是他們給了你力量和啟示。
如果你失敗了，感謝對手，是他們讓你找到了不足和差距。
對手作文 篇7
——讀《對手，你好》有感
今天，我讀了《對手，你好》這篇文章。讀過(guò)之后，使我受益匪淺。
“狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叨羊，牧場(chǎng)主請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病，羊大批死掉。牧場(chǎng)主請專(zhuān)家來(lái)會(huì )診，專(zhuān)家的結論卻是請幾只狼來(lái)，放回附近的山里去�！蔽易x到這里，疑惑不解，接著(zhù)讀下文：“原來(lái)，狼的'騷擾使羊群驚悸奔跑，身體格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了�！�
這個(gè)故事真耐人尋味。狼是羊的天敵，沒(méi)有了狼這個(gè)對手，羊群就面臨著(zhù)災難�，F在人類(lèi)之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷。換句話(huà)，就是讓每種生物都有對手。
中國女排，7次連得冠軍。十幾年后的今天，女排又站在冠軍的領(lǐng)將臺上。以前為什么女排沒(méi)有堅持奪冠呢？是因為沒(méi)了對手。而且老隊員退役了，她們的水平就不大高了。十幾年來(lái)，為了嬴得了冠軍。
有對手，才能保持警惕，不失活力，當年七國稱(chēng)雄，秦國便圖強自新，一旦六國并入秦國的版圖，沒(méi)了敵人，秦也就英雄未路，二世而亡了。
還有我，在學(xué)習上如果沒(méi)有比我強的人，我的學(xué)習就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)下降。如果有了學(xué)習上的競爭對手，我的學(xué)習才會(huì )進(jìn)步。
在這，我想對所有對手說(shuō)一句：“感謝你，對手！你是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
對手作文 篇8
王涵，一直都是我的學(xué)習榜樣。我一直都想超過(guò)他，不知不覺(jué)，他成了我的學(xué)習對手。
就要考試的時(shí)候，我對競爭對手王涵說(shuō)：“王涵，我們比一比誰(shuí)今天考得好吧？”王涵說(shuō)：“好��！”為了勝利，加油!我一直在努力的學(xué)習。王涵在干什么呢？我轉頭一看，王涵正在和王培權一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復習的'速度。當老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我二話(huà)不說(shuō)，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細的檢查了4、5遍，確認沒(méi)有問(wèn)題，才交了上去。
下午，老師問(wèn)我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂(lè )的，我對他說(shuō)：“不用這樣。以后多復習，一定能考好的！”他對我笑了一下。
從這次以后，我和王涵的成績(jì)有時(shí)候上升，有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！
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