實(shí)用的對手作文(必備6篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的對手作文6篇，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

　　雛鷹要展翅高飛，就需要戰勝藍天，迎來(lái)屬于自己的一方天空;小草要看到光明，就需要戰勝大地，染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功，就需要戰勝對手，闖出屬于自己的一片天地!

　　對手，是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對手，是許多人厭惡的對象，可一個(gè)人若是沒(méi)有對手，那成功又有何意義呢?

　　那是一次數學(xué)考試，當我順利地將前面的題目做出，為自己暗暗高興時(shí)，一道應用題難住了我，這就如同沐浴陽(yáng)光時(shí)突如其來(lái)的傾盆大雨，令人躲閃不及。我的心頓時(shí)涼了，這一題五分，若是不將它解出，豈不是白白失去了寶貴的.分數?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫(huà)著(zhù)，猛一抬頭，看見(jiàn)了我的對手——她正細心的檢查著(zhù)試卷。難不成，她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著(zhù)低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了，我不能就這樣放棄，第一名，是需要爭取的!我不容分說(shuō)的提起筆，甩開(kāi)剛才的煩躁，努力地理清思路，審題，一遍又一遍，我終于找到了切入點(diǎn)，進(jìn)行了驗算。此刻，當我再次抬起頭看我的對手時(shí)，眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中，每一次考試都像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，分數將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾，勇者不懼，我堅信，只要肯努力，區區對手又算得了什么?

　　試卷發(fā)下來(lái)，當我發(fā)現我的成績(jì)高過(guò)我的對手時(shí)，欣喜萬(wàn)分，關(guān)于對手，我也有了全新的認知。對手看起來(lái)是一個(gè)值得仇視的人，以至于我們的眼神中總會(huì )有意思挑釁。，但在真正的比拼中，最大的勇氣往往來(lái)自對手，因為他會(huì )讓你產(chǎn)生壓力，壓力也正是最大的動(dòng)力啊!感謝對手吧，總有一日，你會(huì )明白，沒(méi)有對手的成功，只是毫無(wú)意義的名稱(chēng);真正的成功，是要用汗水和荊棘編織而成的。而對手，就是最令人畏懼的那叢荊棘!

對手作文 篇2

　　對手，不只是敵人，有時(shí)對手會(huì )是你的最好的朋友。有一次，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫做海瑞林，老師把他調在了我的旁邊，我想：調哪不好，偏偏調我旁邊。那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。自從他來(lái)以后，一切發(fā)生了變化。我的成績(jì)不在是全班第一。在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景的文章，我心想：哈哈，寫(xiě)景篇是我的拿手強項，他絕對不可能比我寫(xiě)的好的，老師一定會(huì )讀我的作文的，我如癡如醉的'想象這樣的情景。開(kāi)始寫(xiě)作文了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾下子寫(xiě)出了這篇作文。但是他也不甘示弱，下筆如有神一樣的寫(xiě)著(zhù)，我們倆幾乎是同時(shí)交上去的。第二天，老師讀的竟然是他的作文，我幾乎要崩潰了，我沒(méi)想到他的作文寫(xiě)的比我的作文好，我十分嫉妒他，甚至恨他，他成了我的對手

　　在我回家的路上，我的心里沉重極了，突然有人拍了我一下肩膀，我回頭一看，原來(lái)是海瑞林，他說(shuō)：“你恨我？我們交個(gè)朋友吧！”我看到他這么真心誠意的跟我交朋友，我便答應了他，我們倆個(gè)人成了一對好朋友，也建立起了友誼，我們兩個(gè)人從此既是一對知心朋友，也是對手。在學(xué)習上有什么困難，我們就互相討論，研究，我們的關(guān)系更加密切了。

對手作文 篇3

　　在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到許多對手。確立自己的對手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

　　就拿我學(xué)奧數的事來(lái)說(shuō)吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時(shí)間晚，所以我的`奧數成績(jì)很不好。每當我有不會(huì )做的奧數題的時(shí)候，便會(huì )請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學(xué)，她總會(huì )耐心的給我講解，對我的奧數學(xué)習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數，我便暗暗的對自己說(shuō)：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”

　　從此以后，我每天都會(huì )抽出更多的時(shí)間做奧數題，心里憋著(zhù)一股勁，想通過(guò)我自己的努力超過(guò)她。當然，每逢我遇到奧數學(xué)習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會(huì )虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數成績(jì)就突飛猛進(jìn)，從剛來(lái)的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒(méi)有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。

　　因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！

對手作文 篇4

　　手機已經(jīng)不僅僅是一個(gè)通訊工具，隨著(zhù)手機智能化的發(fā)展，它在我的生活中越來(lái)越重要。

　　媽媽給我買(mǎi)來(lái)手機，我第一件事是下載360手機助手和手機衛士。有了360助手，哈哈，先去看看游戲榜，憤怒的小鳥(niǎo)、會(huì )說(shuō)話(huà)的湯姆貓、3D摩托等等有趣的`游戲就隨時(shí)好玩了。不過(guò)游戲下多了會(huì )被媽媽嘮叨，看看別的吧。QQ不能少，微信也得要，這是我和好朋友的綠色通道，尤其是視頻和語(yǔ)音聊天，帥呆了。我還愛(ài)玩漂流瓶，唱首歌扔出去，有人會(huì )唱首歌再扔回來(lái)，還說(shuō)：“美女，你在嗎？”我這么粗的嗓門(mén)，開(kāi)始我聽(tīng)了這話(huà)還能樂(lè )半天，后來(lái)就有點(diǎn)郁悶了。我還裝了PPS影音，可以看視頻；VIVA暢讀，里邊有很多免費漫畫(huà)、時(shí)尚雜志，我愛(ài)看《貓和老鼠》、《少年科學(xué)畫(huà)報》、《中國國家地理》、《中國國家旅游》等。

　　手機自帶的軟件也很好用。詞典可以隨時(shí)檢索我不認識的單詞；導航可以隨時(shí)知道自己所在的位置，并且幫我找到想去的目的地；相機可以拍照，用PaperArtist可以給照片做出各種效果，我經(jīng)常玩自拍，然后把照片做成水彩、鉛筆、油畫(huà)等效果，看起來(lái)特有范兒；日歷可以添加事件做備忘；還有計算器，我偷偷地用來(lái)做口算訓練，正確率百分百！

　　還有許多軟件和功能，我還沒(méi)試過(guò)。有空我就拿出手機琢磨，它會(huì )成為我看待世界的一種新方式，成為一只混合著(zhù)真實(shí)與虛擬，連接了電磁波和數據流的新眼睛。

對手作文 篇5

　　期中考試就要到了，同學(xué)們都在緊張激烈的復習中，老師讓我們定一個(gè)對手。于是，我的對手經(jīng)過(guò)大腦思考后定了下來(lái)。我的語(yǔ)文對手是李常浩，數學(xué)對手是齊佳希，英語(yǔ)對手是尹晨枘。

　　要超過(guò)他們三個(gè)人可不容易，首先我的名次不能出前21名，因為李常浩以前當過(guò)小組長(cháng)，語(yǔ)文超過(guò)他不容易；齊佳希的數學(xué)比我好，但不是特備好，所以我為了鍛煉自己選擇了齊佳希，但畢竟他考得比我好，所以超過(guò)她也不容易；而且尹晨枘有和我一樣是英語(yǔ)特色班的，所以英語(yǔ)超過(guò)他也不容易。

　　三個(gè)都挺不容易的，但是不管怎樣，我都要考好。

　　要超過(guò)他們三個(gè)人：

　　1、分數要90以上

　　2、名次不能低于前21名

　　3、上課認真聽(tīng)講，養成做筆記的習慣

　　4、下課要鞏固上課學(xué)習的知識，還要預習下一課的`知識

　　5、要抓緊一切時(shí)間學(xué)習，不能總是掛著(zhù)一張不正經(jīng)的臉

　　6、老師講課要聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，積極思考老師提出的問(wèn)題

　　7、不懂得題要問(wèn)老師，不要憋著(zhù)……

　　并且他們都很優(yōu)秀，所以我更要好好學(xué)習了！李常浩、齊佳希、尹晨枘你們三個(gè)人等著(zhù)讓我超過(guò)你們吧！

對手作文 篇6

　　擁有一個(gè)強勁的對手，是人生一大樂(lè )事。與對手一同競爭，也是一種幸福。

　　沒(méi)有對手的人往往是孤獨的，擁有對手的人通常是幸福的，而我便是幸福的，因為我有一個(gè)像他一樣的對手。 他永遠是我們班的第一，每到最后，老師總會(huì )高高喊起他的名字。他總是慢悠悠地站起來(lái)，一步步傲然地走了過(guò)去，他捧起他完善無(wú)缺的卷子，露出自信的微笑。我每次都只能仰視他，他就像一座高不可攀的山峰檔在我的面前。同學(xué)們的目光透著(zhù)嫉妒的光芒，為什么他總是第一？我想不通，我與他到底差在哪里？他緩慢地走回自己的座位——我的旁邊。我偏著(zhù)頭，瞧了他一眼，他低著(zhù)頭，緊閉雙眼，像是在享受成功的喜悅。那一次，他第一，我第十。

　　午夜的鐘聲已經(jīng)響起，一個(gè)少年坐在書(shū)桌前，不停地寫(xiě)著(zhù)什么，那個(gè)少年便是我，倦意席卷而來(lái)，從大腦蔓延到我身體各處，眼睛像粘上一樣睜也睜不開(kāi)，雙手不住地在顫抖。難道我已經(jīng)不行了嗎？天上的玉盤(pán)在烏云的籠罩下不見(jiàn)蹤影，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)大地上的落葉，發(fā)出“沙沙”地聲音，打破了黑夜的寧靜，我把燈關(guān)上，走到窗前，望著(zhù)黑云密布的`天空，長(cháng)嘆道：“天為什么這么黑？難道我永遠無(wú)法超越他嗎？”我轉過(guò)身子準備睡覺(jué)，突然一縷月光照了進(jìn)來(lái)，在墻上映出我的身影。我轉過(guò)身子，凝視著(zhù)天上的玉輪，露出欣然的微笑：“今天的月亮真美呀！”溫柔的月光照在我身上，同時(shí)也照進(jìn)了我的心房，突然一個(gè)信念涌上心頭：“我一定要超過(guò)他！”頓時(shí)，身上的疲憊漸漸消除，我打開(kāi)燈，又開(kāi)始了漫長(cháng)的學(xué)習。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，他依然是第一，但他臉上的自信已不復存在，換來(lái)的是震驚與詫異。他偏著(zhù)頭盯著(zhù)我，我感覺(jué)到他心中的恐懼，“哈……”，他笑了笑，眼神中充滿(mǎn)了欣賞的目光，而那一次他第一，我第二。

　　他是我的對手，更是我前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)他是我的朋友。在人生的長(cháng)河中，我們互相扶持，相互競爭，一起成長(cháng)。

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