【精華】感謝對手作文300字合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝對手作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝對手作文300字 篇1

　　“對手”就是和你一起競爭的人，只有有了競爭對手你才會(huì )努力奮斗，超越對手。

　　有了那對手，才能激發(fā)自己的潛能。有這樣一個(gè)故事，在一個(gè)港口漁夫撈出了許多味道奇特的鰻魚(yú)，很多人聞迅來(lái)捕捉。這種魚(yú)的生命很脆弱，上岸不久就死了。但是有個(gè)人卻可以把活鰻魚(yú)賣(mài)到集市上去，因為活鰻魚(yú)要比死鰻魚(yú)賣(mài)的`價(jià)高上幾倍，所以不久后，他變成了遠近聞名的富翁，但別人家只能維持溫飽。這位富翁臨死前告訴他的兒子，只要在放滿(mǎn)鰻魚(yú)的倉庫里，放幾條叫“狗魚(yú)”的雜魚(yú)，滿(mǎn)倉的鰻魚(yú)就會(huì )被激活，因為狗魚(yú)和這種鰻魚(yú)是對手，所以有了競爭，才不會(huì )無(wú)聊的等死，人生也死這樣，有了那對手，就有了競爭。

　　我的競爭對手就是我自己，我的目標就是一次比一次高。

感謝對手作文300字 篇2

　　人生是什么？是一條長(cháng)長(cháng)的路。當漫步在人生之路上的時(shí)候，會(huì )有一些來(lái)勢洶洶地人突然闖入我的人生。他們是誰(shuí)？沒(méi)錯，他們就是我的對手。

　　她是HY（化名），是我第一位對手，就連我剛邁入四年級時(shí)，她來(lái)了……

　　在一次語(yǔ)文檢測中，她以98分的高分，戰勝了97.5分的我。雖然是以0.5分之差，鉭我只能屈位于第二。她那不可一世的'樣子，得意洋洋的眼神，就像一根根尖尖的銀針，深深刺痛了我的心。從那以后，我更加努力，發(fā)憤讀書(shū)，決心要超過(guò)她。俗話(huà)說(shuō)得好，功夫不負有心人，在期中考試時(shí)，我以總分298.5分戰勝了她，此時(shí)的我高興極了，老師和同學(xué)粉狀也投來(lái)贊許的目光�！班�嗒”，她邁著(zhù)輕盈地步伐走了過(guò)來(lái)，我心里“咯噔”了一下，她是不是來(lái)向我宣戰呀！而我并沒(méi)有想到，她走過(guò)來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“恭喜你，終于打敗了我�！�

　　以后，我不再像以前那樣討厭她，因為我徹徹底底地想通了，沒(méi)有她當我的對手，沒(méi)有她成績(jì)對我的壓力，我能考得這樣好嗎 ？沒(méi)錯，平時(shí)是你對手的人，其實(shí)才是你最好的的朋友。我要感謝那對手，是那對手幫助了你，是那對手讓你有了目標！

感謝對手作文300字 篇3

　　對手我們都是要超過(guò)他而我要感謝他，他就是章樂(lè )。

　　他蘑菇的頭發(fā)，跑起來(lái)，頭發(fā)一甩一甩的，他和我一樣喜歡打球，一開(kāi)始他本來(lái)不打球的，看著(zhù)我們都在打也加入了進(jìn)來(lái)，現在班上他也是數一數二的，有時(shí)候都打不過(guò)他，這樣他就成了我的對手，在四年級時(shí)，他幾乎都打不過(guò)啊，有時(shí)打的.過(guò)，還有時(shí)打平手，四年級時(shí)我們打的很好，他一個(gè)扣，我一個(gè)扣我們就這樣扣來(lái)扣去幾乎每次都能這樣打還急下。

　　現在不行了，要不我接不到，要不他接不到，很少很連扣，不知道為什么，是我忘記了，還是章樂(lè )變恨了，四年級死，我一直把他作對手想超過(guò)他，可是我的學(xué)習下降了，楊老師不讓我去少年宮了。

　　有一天章樂(lè )在少年宮學(xué)到了一個(gè)接球法，于是便給我看看，雖然這樣很少成功但是成功了我根本接不到，于是章樂(lè )就教我，慢慢的我也學(xué)會(huì )了，我們就一直用這個(gè)，現在我們都很夠百分之五十的借到。

　　雖然章樂(lè )進(jìn)步很快，但是我一定會(huì )抄過(guò)他。

感謝對手作文300字 篇4

　　我原來(lái)是一個(gè)“臭棋簍子”，但現我升級成了“棋王”，有什么高招么？我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對手，是他們把我推到了棋王的.位置。

　　上個(gè)暑假，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，就找爸爸下跳棋，爸爸對跳棋一竅不通，被我下得落花流水，一局都沒(méi)贏(yíng)，爸爸不服氣了：“咱們下象棋�！苯Y果總是他贏(yíng)，有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”，他都把我殺得片甲不留，后來(lái)，開(kāi)學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋，呀，真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著(zhù)他教我下象棋，幾個(gè)月下來(lái)，我下的水平也長(cháng)進(jìn)得很快，現在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來(lái)我就找同學(xué)下象棋，他們總是下不過(guò)我。我就教他們下象棋，我說(shuō)；“那你們也要教我下跳棋�！本瓦@樣，又過(guò)了幾個(gè)星期，我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。

　　有句話(huà)說(shuō)得好；“臭棋簍子和臭棋簍子下棋，還是臭棋簍子” ，我們和那些比自己弱的人比，不但不會(huì )進(jìn)步，還會(huì )退步。只有和那些比自己強的人比，才能進(jìn)步的快﹗

感謝對手作文300字 篇5

　　說(shuō)到“感謝”，我覺(jué)得我會(huì )想感謝許多人，老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

　　對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。學(xué)習中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我最想感謝的卻是我的對手。

　　就拿我學(xué)習中的對手來(lái)說(shuō)吧。有一次考試，我考的分數比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強勁的對手甩掉了�？墒怯捎跊](méi)有了對手，我在學(xué)習上由追趕目標地學(xué)習，變成了無(wú)目標地學(xué)習，成績(jì)自然也就回落到了以前。

　　通過(guò)這件事，使我深深懂得了，我們不應該把對手視為敵人，而是要去感謝他。

　　感謝對手!如果沒(méi)有了老虎，羚羊也許不會(huì )奔跑；如果沒(méi)有了，螞蟻也許不會(huì )團結；如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨，海燕也許不會(huì )翱翔……

　　感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進(jìn)，要成功。要知道：沒(méi)有對手的生活，是弱者的.天堂；充滿(mǎn)競爭的世界是強者的搖籃。

　　感謝對手吧!正是由于他們，你才會(huì )看到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才能激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

感謝對手作文300字 篇6

　　人生路上的每一個(gè)轉折點(diǎn)，一定有對手把握著(zhù)，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來(lái)充實(shí)自己，不知道如何分辨善惡……但今天的'自己卻是在這種基礎上有了這時(shí)的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個(gè)嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進(jìn)步不足為奇，但對于自己，那或許是動(dòng)力。

　　感謝你，昨天的自己。

　　對手或許是同學(xué)們，也有可能是是朋友們。

　　每一次與同學(xué)們談話(huà)時(shí)以及討論問(wèn)題時(shí)，在那段爭辯答案的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)現，我們就是如此成長(cháng)的，如此進(jìn)步的。

　　感謝你們，同學(xué)及朋友們。

　　對手或許是權威的大人們。

　　我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文，一位小音樂(lè )家在演湊時(shí)，評委們一再肯定曲子的正確度，但小音樂(lè )家不相信權威，站在自己觀(guān)點(diǎn)這邊，最終，小音樂(lè )家的判斷是對的，這也只不過(guò)是個(gè)“陷阱”。這個(gè)故事告訴我，偶爾，對手是權威的人們。

　　感謝你，權威。

　　一路上對手多多，在面對對手的時(shí)候，不能怨，而是去挑戰他，這樣，才會(huì )有更多能力去挑戰更厲害的對手！

感謝對手作文300字 篇7

　　謝謝你，對手。是你讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，也是你讓我有了我所關(guān)愛(ài)的好伙伴，也是你讓我變得更加堅強。

　　小學(xué)二年級時(shí)，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來(lái)，我是在你的后面。有時(shí)，我的名次和你的名次之間拉開(kāi)了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個(gè)非常強勁的學(xué)習對手。你的到來(lái)，讓我感到了危險，因為我的`直覺(jué)告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在你的后面。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，戰場(chǎng)上的對手，戰場(chǎng)下的朋友，我們倆個(gè)，從一年級起，就形影不離。但在考場(chǎng)上，誰(shuí)都不想吧把黃金寶座讓給誰(shuí)，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，總有一天 ，我要把你超過(guò)，也讓你當一次我的跟屁蟲(chóng)。終于，我大顯身手的機會(huì )來(lái)了，看我怎么給你露一手。

　　成績(jì)出來(lái)了，我說(shuō)到做到，把我的黃金寶座給搶了回來(lái)，一下課，我就一溜煙跑到了她跟前，喊了一聲：跟屁蟲(chóng)，她說(shuō)：“看把你樂(lè )的，但不要驕傲，我遲早會(huì )追上去的，我永遠的跟屁蟲(chóng)�！蔽覀儌z哈哈大笑。

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