實(shí)用的對手作文600字錦集6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的對手作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

對手作文600字 篇1

　　我這個(gè)人很隨和，基本與世無(wú)爭。但我卻素然不知，在初中的第一次班會(huì )中，我有了對手。

　　初中的班會(huì )就是和小學(xué)不一樣，是由我們自己組織的。誰(shuí)叫是第一次班會(huì )，沒(méi)掌握時(shí)間，也就排了十分鐘就沒(méi)有了，所以，老師就讓我們展現才藝。誰(shuí)知道沒(méi)人上，老師就有了獎勵制度，我就躍躍欲試了。我剛準備上的，可誰(shuí)知被一個(gè)“小眼鏡”搶先了。我聽(tīng)了一下，他的笑話(huà)雖說(shuō)很好笑，但聲音小，大家都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只有第一排的同學(xué)在笑，其他人都很茫然。我看到他上了，我就不準備上的，可同學(xué)們硬是把我拖上了臺，我也匆匆的演了一個(gè)小品，沒(méi)想到效果這么好，大家都哈哈大笑。

　　演完了，老師要評價(jià)，就說(shuō)下一回只要一個(gè)人講就行了�！靶⊙坨R”轉過(guò)頭來(lái)，一直往我這邊推，我也一直往他那里推�？墒俏抑�道，其實(shí)我們都想上的。

　　星期一了，他來(lái)問(wèn)我：“背的怎么樣了？”“很好，你呢�！蔽曳磫�(wèn)。他說(shuō)：“我也很好，不過(guò)沒(méi)你好，你演的是小品，我演的'是笑話(huà)�！蔽覄傁氪鸬�，但被老師給叫過(guò)去了。

　　到辦公室，我恍然大悟，原來(lái)他剛剛去給老師表演了的。我也不甘示弱，把自己這方面的天賦淋漓盡致的展示出來(lái)。卻得到老師一句話(huà)：“下午的時(shí)候再告訴你�！�

　　在下午的期間，我們兩個(gè)不時(shí)的挖苦對方，拉攏拉攏同學(xué)什么的。好不容易等到老師來(lái)了，老師卻說(shuō)：“你們都不合格，原因是都是單人的，大家都聽(tīng)過(guò)了�！蔽覀円幌伦佣济闪�，怎么會(huì )這樣？看來(lái)只有去找他了。下課了，我們互相找到對方，只為一件事：“我們合作吧！”

　　放學(xué)了，他到我家去一起排練，一起查資料，練就了一個(gè)小品。其實(shí)也不是一個(gè)小品，是我們自編的笑話(huà)加小品加相聲，這么新奇的東西，很快得到了老師和大家的認可�？磥�(lái)，與對手攜手，聯(lián)手，也是一種成功之發(fā)啊。雖然我們期待的班會(huì )都被家長(cháng)會(huì )、中秋、國慶節給占用了，但我相信，下一次班會(huì )一定很美好！

對手作文600字 篇2

　　對手，不僅是大人有，我也有。我的對手，是那個(gè)學(xué)神……袁雨辰。

　　她相貌姣好，皮膚白里透紅，個(gè)子還很高。她和我是好朋友，一直以來(lái)，幾乎沒(méi)吵過(guò)架，但她的實(shí)力，我怎么都比不上……她的目光中總有自信和沉穩。

　　就在最近，一場(chǎng)英語(yǔ)考試后�！斑@次呀，慘不忍睹！就那么幾個(gè)好的。下面報分數，”英語(yǔ)于老師拿著(zhù)一大摞試卷，“112分，袁雨辰，并列的`是余文翰，111.5分，孫譽(yù)雯……”當聽(tīng)到第一名還是袁雨辰時(shí)，我嘆了口氣：“袁雨辰真是太強了，這個(gè)對手不好追呀！我雖然只比她少了0.5分，但還是拿不到第一！”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，袁雨辰就走了過(guò)來(lái)，我忙對她呵呵�。骸霸�大學(xué)霸，你真牛！哎，我趕上去很難呀！你等等我把！”她也笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)不怎么好啦，你也加油吧！”“有沒(méi)有搞錯，你是全班第一呀！要是你沒(méi)考好，讓我怎么活呀！”這話(huà)雖然很俏皮，但絲毫掩蓋不了我對袁雨辰的羨慕。

　　“叮鈴鈴！”哇，終于下課了，我剛想拿出本子寫(xiě)上對手的成績(jì)——袁雨辰的112分，就有一張卡片遞了過(guò)來(lái)�！昂�，還做得挺不錯的嗎，孫同學(xué)�！蔽姨ь^，原來(lái)是袁雨辰，我忐忑地收下了那張卡片。打開(kāi)一看，理由有一行清秀的字：“孫譽(yù)雯，我知道我們都是為一個(gè)木匾……上好的中學(xué)而努力，成為競爭的對手。但我不想因此而影響我們的友誼……”

　　我再看看袁雨辰，她的臉上依然沒(méi)變——一副冷冷的樣子，忽然，她說(shuō)：“既然是學(xué)習上的對手，那我們就各自加油吧！記住，你很有可能超過(guò)我，所以我不會(huì )等你喲！”我笑了：“那我要加油了！”“恩，加油！”“我可不會(huì )輸給你的！”“那就放馬過(guò)來(lái)吧！”“呵呵……”

　　對手，挺好了！我們永遠是對手，哪怕我追不上你，當然友誼不變，否則，我情愿不做你的對手。對手——袁雨辰，加油！

對手作文600字 篇3

　　教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著(zhù)她快點(diǎn)宣布市級“三好生”的評選結果。說(shuō)實(shí)話(huà)，此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因為我心里明白，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。果然，結果出來(lái)了：我以一票之差敗給了同桌。當同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒(méi)有心情為她喝采，因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水，內心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的`微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!”也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂(lè )，對同桌更是不理不睬，形同陌路。放學(xué)回家，媽媽見(jiàn)我一言不發(fā)，覺(jué)察出了異常，便關(guān)切地問(wèn)我：“月月，怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話(huà)語(yǔ)一下子觸動(dòng)了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來(lái)……了解了事情的來(lái)朧去脈之后，媽媽愛(ài)憐地拉著(zhù)我的雙手，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，媽媽能理解你的心情�？墒�，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f(shuō)到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著(zhù)意味深長(cháng)地引導我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，應該學(xué)會(huì )欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì )欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長(cháng)補短，激勵自己勇往直前……”媽媽的話(huà)像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫(xiě)下了一段話(huà)：今天，我學(xué)會(huì )了欣賞對手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個(gè)世界一定會(huì )變得和諧而美好!

對手作文600字 篇4

　　人生就像一艘在海里航行的船，不時(shí)的，海面上會(huì )起大波浪，哪個(gè)港口附近又會(huì )奇觀(guān)礁石？人生就是這樣，永遠不會(huì )一帆風(fēng)順；永遠充滿(mǎn)驚奇。

　　嘿，你好！那艘和我身軀同樣龐大的巨輪你在招手？是想要和我比試比試誰(shuí)的速度快嗎？嘿，對手，前面卷起了颶風(fēng)，小心點(diǎn)，繞道吧，嘿對手，你落下咯，快點(diǎn)趕上來(lái)啊，嘿…對手…

　　當站在起跑線(xiàn)上的那一刻。仰臉迎著(zhù)陽(yáng)光看著(zhù)另一邊的同樣穿著(zhù)運動(dòng)服，蓄勢待發(fā)的你，嘴角略微上揚，眼角的希望和執著(zhù)被陽(yáng)光灼傷，心里那個(gè)聲音默默的想起嘿，對手。咱一起加油，可是在真正的比賽中我是不會(huì )松懈的，然而，那一次，我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角，嘿，對手，咱們下次再見(jiàn)，現在的我會(huì )更努力、更用功。下次勝利的一定是我。

　　當坐在明亮、偌大的教室里，密密麻麻的試卷堆滿(mǎn)了整張課桌，教室里鴉雀無(wú)聲連走廊里老師走動(dòng)的聲音都清晰無(wú)比。我揉揉酸脹無(wú)比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋頭苦干的同桌 ，嘿，你好，我親愛(ài)的對手，現在的你是否也感到疲憊，你倒是停下休息休息等等我呀。什么，這題有點(diǎn)困難？嗯，思路是這樣子的，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你看見(jiàn)我分數比你高而默默流淚時(shí)，我拍拍你的肩膀，嘿，對手，可不能輕易放棄啊，咱說(shuō)好以后一起努力的，說(shuō)好的斗志呢？嘿，哥們，你倒是振作一點(diǎn)��！千萬(wàn)別倒下啊。

　　在和對手的對決中，有勝利的`喜悅；有共同努力的汗水；有失敗的難過(guò)。這一切的一切都是你賦予的，嘿，你好，我的對手，咱們是敵人也是朋友。我們一起在書(shū)本上玩過(guò)涂鴉；一起在老師上課時(shí)在私底下咒罵老師；咱們也在競爭�？荚嚽耙粋�(gè)比試的眼神，考試結束后一個(gè)會(huì )心的微笑。對手。我不知道你將成為我的對手多久，也許有一天你會(huì )拋棄我高飛；也許有一天你會(huì )被我遠遠丟下，但是，在這一切尚未來(lái)臨之前，嘿，我親愛(ài)的對手，咱努力吧，為了咱更燦爛的明天，不拋棄、不放棄。

　　嘿，小巨輪，加滿(mǎn)油了嗎？咱們一起沖刺努力吧，為我們的人生畫(huà)上最美麗的一道航線(xiàn)！

對手作文600字 篇5

　　在人生的學(xué)習、工作和生活當中，我們不免會(huì )遇到很多對手，他們與我們競爭，與我們較量。有人也許會(huì )說(shuō)：“對手真討厭，要是沒(méi)有對手多好��！”而我要說(shuō)，我們需要對手，我們離不開(kāi)對手。

　　我們離不開(kāi)對手，有了對手，我們便有了奮斗的目標。我們會(huì )朝著(zhù)超越對手、打敗對手的方向前進(jìn)。我們都知道奧運冠軍劉翔一直將美國名將約翰遜視為自己的偶像和最大的對手，他的目標就是有朝一日能超越約翰遜。所以，他在平時(shí)的訓練和比賽中，都在朝著(zhù)這個(gè)目標努力，不斷地縮小自己與約翰遜的差距。最終，在奧運會(huì )上，劉翔實(shí)現了自己的夢(mèng)想，他戰勝了約翰遜，奪得了世界冠軍�？梢�(jiàn)，有了對手我們才不會(huì )迷失前進(jìn)的方向，我們的`人生才會(huì )朝著(zhù)正確的航向行駛，因此我們離不開(kāi)對手。

　　我們離不開(kāi)對手，有了對手，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力。我記得有這樣一條印度格言：“羚羊早上醒來(lái)的第一件事是想怎樣比獅子跑得快，否則，它會(huì )成為獅子的早餐；獅子早上醒來(lái)的第一件事是想怎樣比羚羊跑得更快，否則，它會(huì )被餓死。當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，羚羊和獅子都在拼命的奔跑�！眲�(dòng)物是這樣，人亦如此。當有了對手，你便有了危機感，有了壓力，從而趨勢你不斷前進(jìn)。每當你松懈的時(shí)候，想到了對手還在努力，于是你便打起精神，繼續努力；每當你為自己的一點(diǎn)成績(jì)而洋洋自得的時(shí)候，想到了對手，他提醒你做得更好，于是便靜下心來(lái)，再接再厲�？梢�(jiàn)，有了對手，我們便有了一股源源不斷的動(dòng)力，驅使我們前進(jìn)，因此，我們需要對手，我們離不開(kāi)對手。

　　假如人生是一盤(pán)菜，對手就是生命中的鹽，少了它，人生就會(huì )淡而無(wú)味。

　　假如人生是一輛車(chē)，對手就是為之提供動(dòng)力的油，少了它，人生就會(huì )停滯不前。

　　假如人生是一個(gè)化學(xué)反應，對手就是加快反應的催化劑，少了它，反應速率就會(huì )大大降低。

　　我們需要對手，我們離不開(kāi)對手，讓我們正確地對待對手，將它看成目標、看成動(dòng)力、看成朋友，讓我們和對手共同前進(jìn)！

對手作文600字 篇6

　　接近你的朋友，更要接近你的敵人。

　　有對手的存在，才能讓我們可以活得更有競爭力。

　　要欣賞對手或者是打擊敵人，皆在一念之間。

　　其實(shí)，不要把對手看成是敵人；在相互競爭的關(guān)系里，必須向對手學(xué)習。

　　一個(gè)人若不向他的對手學(xué)習，那么；注定會(huì )失敗的。

　　倘若，沒(méi)有競爭的對手，就表示沒(méi)有進(jìn)步的空間，從商業(yè)的角度來(lái)看，向對手學(xué)習，維持競爭的關(guān)系，其實(shí)是挺好的，而這也是社會(huì )不斷進(jìn)步的重要原因。

　　有了對手，才有危機感，才會(huì )有競爭力。

　　有了對手，你便不得不發(fā)憤圖強，不得不推陳出新，不得不銳意改革，甚至，不敢稍有懈怠。否則，你就只有等著(zhù)被吞并、被替代、被淘汰命運的到來(lái)。

　　許多人都會(huì )把對手視為是心腹大患、是異己、是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)，只要反過(guò)來(lái)仔細一想，便會(huì )發(fā)現擁有一個(gè)強勁的對手，反倒是一種福份、一種造化、一種逼自己積極進(jìn)取的力量。

　　因為，一個(gè)強勁的對手，會(huì )讓你時(shí)刻有種危機四伏的感覺(jué)，它會(huì )激起你更加旺盛的精神和斗志。所以，請善待你的對手，同時(shí)，也要用欣賞的眼光來(lái)看待對方。

　　千萬(wàn)別把他當成“敵人”，而應該把他當作是你人生中的一劑強心針。欣賞你的對手吧! 被別人詆毀、傷害、否定時(shí)，先別急著(zhù)難過(guò)，因為，有可能是對方把你當成可怕的對手，先試試你的能力在哪里，倘若你三兩下就就被打破擊敗了，那么你的對手也會(huì )覺(jué)得興味索然，認為你不堪一擊，并非是一個(gè)旗鼓相當的.對手。

　　一個(gè)人若沒(méi)有朋友很可悲，但一個(gè)人若沒(méi)有對手，也會(huì )很孤獨。

　　當別人把你當成對手時(shí)，那就表示，你的能力足以威脅到他的存在，你可以亦喜亦憂(yōu)，然而，不管如何，活在這這個(gè)世界上就像某種生態(tài)的平衡。你不會(huì )只有敵人，而沒(méi)有朋友，朋友和敵人一樣，也都是人際關(guān)系中的一種平衡。

　　總之，欣賞你的對手吧!并且，努力讓自己也做一個(gè)別人敬重的的對手，至少也要做一個(gè)別人不敢隨便欺負的對手。

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