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有關(guān)我的競爭對手作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的競爭對手作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的競爭對手作文 篇1
致我親愛(ài)的競爭對手們
以前的、現在的，以及未來(lái)的，我親愛(ài)的競爭對手們：
你們好。今天為你們寫(xiě)下這封信，我不渴望什么，只希望你們能認真地讀完。
首先，我應該感謝你們，感謝在高手云集的你們中間，可以站下一個(gè)我。我把你們視為我的競爭對手，盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達的高智商，也有努力奮進(jìn)的熱情。在你們身邊，原本鋒芒畢露的我，第一次有些心慌，第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進(jìn)了云峰。我真的`很佩服你們。你們擁有遠大的理想，并不斷為之奮斗著(zhù)。教室里，有奮筆疾書(shū)的你們;操場(chǎng)上，有你們矯健的身影;宿舍里，有偷偷努力著(zhù)的你們……你們沒(méi)有注意到過(guò)，不論在何時(shí)何地，總有一個(gè)執著(zhù)的女生偷偷地觀(guān)察著(zhù)你們，看看你們到底比她哪里好，為什么你們總能不費吹灰之力就“大獲全勝”……
可以說(shuō)，你們是我七年學(xué)生生涯中最重要的人。如果沒(méi)有你們，我也許就沒(méi)有今天。因為有了你們，一個(gè)默默無(wú)聞的女生開(kāi)始立下誓言，要超過(guò)你們;因為有了你們，一個(gè)高傲的女生慢慢變得成熟，知道“人外有人，天外有天”。如果沒(méi)有你們，我還是那個(gè)進(jìn)班排名十七的學(xué)生，我還是那個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的“空殼”。曾幾何時(shí)，考試成績(jì)一發(fā)布，我就神經(jīng)大條似的跑去問(wèn)成績(jì)，問(wèn)的不是我的成績(jì)，而是你們的。雖然總是以失敗告終，但我仍樂(lè )此不疲地再次對你們放下狠話(huà)：下次我一定超過(guò)你們!
我把你們視為競爭對手，更視為朋友。和你們的交談中，我發(fā)現了你們的優(yōu)點(diǎn)，更發(fā)現了我自身的不足，于是我更加努力，想要超過(guò)你們�？墒�，你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰也進(jìn)不了的級部前十，你們只要稍一用用閑著(zhù)的大腦就簡(jiǎn)單pass了。我開(kāi)始恨你們，我常常想，如果沒(méi)有你們，是不是那個(gè)“天”就不高了……可是，我堅持不下去，我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因為你們比我強?那我豈不是太卑鄙了?
你們總是“嘲笑”我，把話(huà)說(shuō)得那么輕松，卻給了我沉重的負擔。我含著(zhù)淚，望著(zhù)天，希望那不爭氣的淚水能流回眼眶里。為什么，你們在前面慢慢地走，我卻得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現在，你們又要淡淡地說(shuō)一句;你又開(kāi)始歇斯底里了。是啊，我親愛(ài)的競爭對手們，我只是那個(gè)歇斯底里的女孩，我一直在風(fēng)里，不曾離去……
朋友!我更想這樣親切地喊你們!
最后，我還是要傻傻的說(shuō)那句老掉牙的話(huà)：下次我一定超過(guò)你們!
一個(gè)站在風(fēng)里的傻女孩!
我的競爭對手作文 篇2
對手，是無(wú)處不在。在這無(wú)處不在中存在著(zhù)多少無(wú)處不在的競爭？在這無(wú)處不在的競爭中，又有多少無(wú)處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因為對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰死沙場(chǎng)”的對手，感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡！在我們這個(gè)美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過(guò)？有多少的親情，一笑而過(guò)？有多少的憂(yōu)傷，一忘而過(guò)？有多少的對手，一閃而過(guò)？
古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒(méi)有和你以前的對手激烈競爭，你怎么會(huì )勝呢？
對手，是我們成功的階梯，是我們進(jìn)步的標志，是我們未來(lái)的希望，在擁有對手時(shí)，我們就會(huì )知道自己的情況以及自己的實(shí)力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。
在學(xué)習的過(guò)程中也是這樣，在自己不斷地進(jìn)步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過(guò)程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應說(shuō)感謝與我對戰的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我們應該感謝比你猛的對手，我內心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們，只有戰勝他們，我就會(huì )變得更強大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí)，我就會(huì )羨慕，就也會(huì )去學(xué)著(zhù)對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學(xué)，逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢？我沒(méi)有理由不感謝他們。
x
“哈哈，比你啊多了兩分，語(yǔ)文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的'“敵人”——游州，說(shuō)。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒(méi)寫(xiě)好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著(zhù)，對我搖搖頭，拿著(zhù)卷子在座位上反思起來(lái)。
游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習上的競爭對手，我下定決心一定要超過(guò)他！他數學(xué)和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過(guò)他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績(jì)，作文和語(yǔ)文基礎一直是他的弱點(diǎn)，當然我也沒(méi)占多少便宜，我有時(shí)的作文寫(xiě)偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著(zhù)我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫(xiě)更恰當，怎么寫(xiě)更好，那么我的成績(jì)不但會(huì )提高，我和他的差距也一定會(huì )拉開(kāi)。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。游州，我一定會(huì )超過(guò)你！
雖然我們在學(xué)習上你爭我?jiàn)Z，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們在一起的時(shí)光都是在歡樂(lè )中度過(guò)的。我們是形影不離的好朋友。
游州，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧！
我的競爭對手作文 篇3
在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無(wú)處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺(jué)得，因為正是那些競爭對手使我進(jìn)步，
記得有一位為人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一場(chǎng)無(wú)休，無(wú)歇，無(wú)情的戰斗。凡事要做一個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的對手作戰�！倍覠o(wú)形的的對手就是我自己。
記得那時(shí)五年級一個(gè)星期二的下午。這天，烈日當空，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，花兒都耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課，老師告訴我們說(shuō)：“這堂課我們來(lái)進(jìn)行500米的長(cháng)跑達標測試!”“啊!這正是我的弱項，怎么辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道，“以往的長(cháng)跑成績(jì)都不及格，看來(lái)這次也不行了。跑道兩旁擠滿(mǎn)了人，都在觀(guān)看著(zhù)比賽，眼看著(zhù)同學(xué)們一組又一組地通過(guò)測試，我頓時(shí)驚慌起來(lái)，“不會(huì )有是我不及格把!”我心里仿佛有一個(gè)鼓是的，在“咚咚咚”地敲打著(zhù)�！昂�(jiǎn)詩(shī)桐……”從老師口中傳出我與其他幾位同學(xué)的`名字，聽(tīng)到名字后的我，緊張地跑道起跑線(xiàn)前，“怎么辦?怎么辦不管了，這次只能背水一戰了!”我心里想�！邦A備……開(kāi)始!”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們從起跑線(xiàn)上出發(fā)了。剛開(kāi)始，我跑起來(lái)絕比較輕松，但當跑完第二圈后，我就覺(jué)得體力不支了，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來(lái);雙腳好像灌滿(mǎn)了鉛一樣，沉重極了!就在這時(shí)，一個(gè)聲音對我說(shuō)：“放棄吧!不要在跑了，在跑的話(huà)，你就會(huì )暈倒在地上，聽(tīng)我說(shuō)，比停下來(lái)吧!”“對，我能在跑了!我太累了!我需要休息�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。正當我想放棄時(shí)一個(gè)聲音，把我叫住了：“不能放棄呀!這點(diǎn)苦算什么。瀏陽(yáng)會(huì )這么棒，這么厲害，是因為他平時(shí)的刻苦練習，他不怕苦，不怕累，你怎們能因為這小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時(shí)，我的眼前仿佛出現了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿，“對，我不能放棄!"隨即，我又投入到了比賽中去了，頓時(shí)，我覺(jué)得好像有一股強大的力量支撐著(zhù)我，使我不再感到疲憊。我帶著(zhù)這種沖勁，以飛快的速度跑完了全程�！叭M合格�！崩蠋熞贿叞赐Ｃ氡�，一邊對我們說(shuō)道�！疤昧�，我終于戰勝了自己。戰勝了我打不破的歷史�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)，并露出了會(huì )心的笑容。
人的一生會(huì )遇到無(wú)數的對手，只要有恒心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個(gè)個(gè)強大的對手，成為生活的強者。
我的競爭對手作文 篇4
我一直以來(lái)都有一個(gè)無(wú)形的競爭對手，雖然是無(wú)形的，但卻給了我無(wú)窮的動(dòng)力。他叫習慣�！奥�(tīng)！”老師又在表?yè)P他了，憑什么，他就那么厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無(wú)話(huà)戰勝他。
在教室，我正在大發(fā)雷霆，因為別人把我的文具盒弄到地上去了，我二話(huà)不說(shuō)，就追了上去，他好像一只小鹿，而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個(gè)同學(xué)了，就一步只差。誰(shuí)知習慣剛好路過(guò)，說(shuō)“我們的李大小姐，就這樣，還能贏(yíng)得過(guò)我？”他這句話(huà)徹底把我激怒了，但是我卻沒(méi)有繼續追下去，而是平靜下來(lái)，下定決心要超過(guò)他。就這樣，我養成了不隨便發(fā)怒的習慣。在家里，我正津津有味的看電視，誰(shuí)知媽媽說(shuō)我的同學(xué)來(lái)了，我一驚，怎么辦，我答應過(guò)給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒(méi)辦法就面對吧。
我說(shuō)“對不起，我本來(lái)是給你準備好了的，但是，我放到我表妹哪里去了�！碑斘艺f(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的臉紅到了脖子根。誰(shuí)知習慣像鬼一樣出現了，又說(shuō)“嗯嗯嗯，某人在干什么？”我回答道“要你管�！庇谑撬哪蔷湓�(huà)，又讓我養成了不撒謊的好習慣。在食堂，我正憑著(zhù)自己的'威望插隊，雖然我知道這樣不好，同時(shí)也影響了別人，但是……，誰(shuí)知習慣這個(gè)愛(ài)管閑事的人看見(jiàn)了說(shuō)“人人平等，你這樣下去，還是別和我競爭了吧，你不會(huì )贏(yíng)的�！�
我又是一個(gè)從來(lái)不服輸的人，于是我又養成了一個(gè)尊重人的好習慣。在這樣的日積月累中，我終于戰勝了習慣，這個(gè)無(wú)形的競爭對手在我的成長(cháng)路上有一定的激勵作用，雖然我贏(yíng)了他，但是一刻也不能松懈，應為時(shí)時(shí)刻刻就有可能被他超越。我一直有一個(gè)無(wú)形的競爭對手，是他給了我前進(jìn)的力量。
我的競爭對手作文 篇5
李燁，我有許多話(huà)想對你說(shuō)，可每次想對你說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。借著(zhù)這次，我就一吐為快吧！
我們小時(shí)候開(kāi)始就是形影不離的好朋友。那時(shí)，我總被人欺負，你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣，從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣，每天都在一起玩。
可是，自從上了四年級下學(xué)期時(shí)，我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個(gè)月嗎？我有五塊錢(qián)，你向我借，我不借，你聽(tīng)后，嘴里還吐出“哼，不跟你玩了！”讓人聽(tīng)了，頭都大了。我很傷心，有不想和你鬧僵，就一直冷漠下去。還記得嗎？我和林穎正玩得起勁，你拿著(zhù)長(cháng)繩，看了就可怕，你叫我和林穎去跳長(cháng)繩，我們不去，你有吐出那幾個(gè)字。我和林穎討論了一下，覺(jué)得你最近變得好多。
我不知道你為什么要這樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，難道你把我們的友誼看得那么簡(jiǎn)單嗎？生氣就那我當出氣筒。你有沒(méi)有顧慮我的感受，你以前可不是這樣的��！
后來(lái)我想了想，或許是我有五塊錢(qián)太自以為是了吧！如果是的話(huà)，我一定不會(huì )這樣了。同時(shí)，你如果對我有什么地方不滿(mǎn)意的'話(huà)，我希望你能說(shuō)出來(lái)，我一定改掉。
對于我來(lái)說(shuō)，在生活中，你是我最好的朋友。在學(xué)習上，你是我最大的競爭對手。你放心，我不會(huì )輸給你的。
我的競爭對手作文 篇6
“哈哈，比你啊多了兩分，語(yǔ)文多了四分，你服不服！”我驕傲的對我的“敵人”——xx，說(shuō)。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒(méi)寫(xiě)好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著(zhù)，對我搖搖頭，拿著(zhù)卷子在座位上反思起來(lái)。
xx是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習上的競爭對手，我下定決心一定要超過(guò)他！他數學(xué)和我差不多，但他比我更細致，基礎更牢，我得更努力，更細心，才能超過(guò)他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績(jì)，作文和語(yǔ)文基礎一直是他的弱點(diǎn)，當然我也沒(méi)占多少便宜，我有時(shí)的作文寫(xiě)偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著(zhù)我，最主要的是我做題不細致，如果我能再仔細考慮下題，多想想怎么寫(xiě)更恰當，怎么寫(xiě)更好，那么我的成績(jì)不但會(huì )提高，我和他的`差距也一定會(huì )拉開(kāi)。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。xx，我一定會(huì )超過(guò)你！
雖然我們在學(xué)習上你爭我?jiàn)Z，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。我們在一起的時(shí)光都是在歡樂(lè )中度過(guò)的。我們是形影不離的好朋友。
xx，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧！
我的競爭對手作文 篇7
剛上五年級，老師就跟我們講，有競爭才有動(dòng)力，如果在學(xué)習上想取得長(cháng)足的進(jìn)步，最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當或者實(shí)力稍勝一籌的競爭對手，每一次考試都比一比，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
小美是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，平日里的考試成績(jì)總是和我不相上下，所以當老師說(shuō)讓我們找競爭對手的時(shí)候，我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。
我們兩人一拍即合，到老師那兒登記了一下，就正式成為競爭對手了。我們雙方協(xié)商，每一次考試后，我們都要來(lái)比比成績(jì)和名次，包括單科和總分，輸的一方要罰抄古詩(shī)或者英語(yǔ)單詞。
從那以后，每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習，探討問(wèn)題，我們雖然是競爭對手，但是我們的'關(guān)系很和諧，從來(lái)沒(méi)有互相嫉妒或者因為害怕對方超越自己就故意有所保留，不給對方講題。有一次，我遇到一道很難的數學(xué)應用題，我想了十多分鐘還是沒(méi)有頭緒，于是我向小美請教，小美熱心地幫我解答，后來(lái)我才知道，這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí)，現在她卻大方地、毫無(wú)保留地跟我講解題的思路。期中考的時(shí)候還考到類(lèi)似的題目，我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競爭對手，我很難不好好學(xué)習，所以，我們間互相幫助，同時(shí)又你追我趕，互有勝負。
小美的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，各科都很好，我則相對偏科，數學(xué)較弱，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數學(xué)成績(jì)提高很快，這其中有小美的一份功勞，我常常愧疚地說(shuō)：“小美，你幫我那么多，浪費了你不少時(shí)間，真對不起�！毙∶揽偸呛浪鼗貞骸巴瑢W(xué)間就是要互相幫助的嘛，看到你進(jìn)步了我也很開(kāi)心啊，我的競爭對手變強了，才能激勵我追求進(jìn)步，我們是互相促進(jìn)的�！闭f(shuō)完，我們就手拉著(zhù)手，到操場(chǎng)散散步，然后又一起走回家。
這就是小美——我的學(xué)習競爭對手，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良上進(jìn)的好女孩，我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競爭對手為榮。我也會(huì )繼續努力，和小美互相學(xué)習，爭取一年后，我們能雙雙考上理想的中學(xué)。
我的競爭對手作文 篇8
姜錦偉，黝黑人皮膚，大大的肉鼻子，淡淡的眉毛，成天透著(zhù)一股兇惡的眼神。體育、語(yǔ)文我勝于他，數學(xué)他略勝于我，英語(yǔ)我們旗鼓相當，我時(shí)刻準備著(zhù)超越他。
每天我回到家，從桌上拿來(lái)2本小學(xué)四年級下黃岡，然后拿出水筆，開(kāi)始做題。
刷刷刷”，我?jiàn)^筆疾書(shū)，巳經(jīng)寫(xiě)完三面了，但是在寫(xiě)第四面時(shí)被一道題難倒了。我握緊拳頭，奮力思考著(zhù)。��！這道題怎么寫(xiě)��？要是在考試上有類(lèi)似題目，一扣就是5分��！這樣我肯定沒(méi)他考得好�！�
這道題是雞兔同籠拓展題。
我連忙詹鈞皓請教并告訴他，我要打敗姜錦偉，詹鈞皓笑了笑說(shuō)：來(lái)，我來(lái)幫你�！闭测x皓每天都坐在我身邊，非常細心地教我數學(xué)。
時(shí)間一天天流逝，太陽(yáng)毎天從東邊升起，從西邊落下，不久迎來(lái)了期未大考，也是我和姜錦偉的`終極pk。
我的心激動(dòng)得撲通撲通地跳著(zhù)，手不停地抖，時(shí)不時(shí)還會(huì )冒出冷汗，十分緊張。
叮鈴鈴——”開(kāi)始考試了，我寫(xiě)完個(gè)人信息后，看了看整張試卷，心里不禁沾沾自喜，都是自己做過(guò)的，萬(wàn)歲。我十分迅速地做完試卷，但為了保險起見(jiàn)，我還是細心地查閱了一遍。
鐺，鐺，鐺”，鈴聲響了，我信心十足地交了卷，兩天后老師宣布成績(jì)時(shí)，我兩眼放光，渴望得到高分：孫惟博，99.5！姜錦偉98分！”我松了口氣，高分來(lái)之不易��！，我高興極了，終于打敗了他。
他，使我有了斗志，我才能得到高分，感謝我的競爭對手——姜錦偉。
我的競爭對手作文 篇9
張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我幾乎天天和她在一起�？赡闶欠裰�，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學(xué)習上的一個(gè)對手。
記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開(kāi)始了，我運著(zhù)球來(lái)到籃下，正當我要投籃時(shí)，球被張光燕搶走了�！翱蓯旱膹埞庋�，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著(zhù)，一邊橫沖直撞地奔向她的.身邊�！翱凑�！”我的手一伸，要去搶她的球，可是她一轉身，躲開(kāi)了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來(lái)，我氣得直跺腳。再來(lái)！我一轉身，又要去搶她的球。只聽(tīng)“哐當”一聲，球進(jìn)了！我呆呆地立在那兒，一時(shí)不知該怎么做�！澳惆l(fā)球�！睆埞庋噙呴_(kāi)心地取笑我技術(shù)臭，邊把球扔了過(guò)來(lái)。聽(tīng)她的口氣像是中了百萬(wàn)大獎，突然，一股無(wú)名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏(yíng)張光燕。第二局比賽地開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下，暗喜張光燕還沒(méi)來(lái)?yè)專(zhuān)e起手來(lái)準備投出去，忽然張光燕神不知鬼不覺(jué)般地撲了出來(lái)，把籃球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒(méi)有怪罪張光燕，因為她是我的好對手。
生活中每個(gè)人都有對手，而且每個(gè)人也都須要對手。張光燕就是我的好對手，她為我的生活添加了許多樂(lè )趣。
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