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對手作文600字

時(shí)間:2023-04-17 12:30:55 對手 我要投稿
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關(guān)于對手作文600字集合九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的對手作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于對手作文600字集合九篇

對手作文600字 篇1

  狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季,請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過(guò)了不久,羊群開(kāi)始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請來(lái)了醫生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒(méi)辦法,只好請來(lái)。批專(zhuān)家會(huì )診。專(zhuān)家的結論卻是去請幾只狼來(lái),放回到附近的山里去。

  原來(lái),狼先生先前的騷擾,對羊群有著(zhù)天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的'追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘填入糧口,疫病源也就不復存在了。

  這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味。

  在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒(méi)有了狠這個(gè)對手,羊群就面臨著(zhù)災難,F在,人類(lèi)之所以保護生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話(huà)說(shuō),就是讓每種生物都有對手。

  有對手,保有警惕,便不失活力。這個(gè)道理人類(lèi)亦然。當年七國稱(chēng)雄,秦便圖強自新,一旦六國并入秦的版圖,沒(méi)了敵人,秦國也就英雄末路二世而亡了,F在,我們公認競爭是好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著(zhù)每個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就會(huì )自毀長(cháng)城。

  人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì )停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱(chēng)霸拳壇,擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己!笨梢(jiàn),視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是人生的十八盤(pán),是最艱難的選擇。

  在人生漫漫的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說(shuō)一聲:“你好,對手!

對手作文600字 篇2

  手是誰(shuí)?對手就是那個(gè)讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰,可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。

  我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習上的動(dòng)力,他可以讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著(zhù)我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。

  因為有對手,我們才有竟爭。美國有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著(zhù)六千多只鹿,但是由于鹿的.天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患,但是因為一場(chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

  在生活中,我們的對手無(wú)處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。

  但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對手面前,我只會(huì )選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來(lái),好像是在五年級的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì )競爭,老師還給我找來(lái)了一個(gè)對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會(huì )競爭才能有進(jìn)步,F在,在對手面前,我學(xué)會(huì )了選擇面對,而不會(huì )去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來(lái)面對,我們只有超越對手,才能超越自己。

  在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會(huì )失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

對手作文600字 篇3

  六年級一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著(zhù)她快點(diǎn)宣布市級“三好生”的評選結果。

  說(shuō)實(shí)話(huà),此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因為我心里明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。

  果然,結果出來(lái)了:我以一票之差敗給了同桌。當同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒(méi)有心情為她喝采,因為我心里很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!”

  也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂(lè ),對同桌更是不理不睬,形同陌路。

  了解了事情的來(lái)朧去脈之后,媽媽愛(ài)憐地拉著(zhù)我的雙手,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,媽媽能理解你的心情?墒,嫉妒別人卻是不明智的!闭f(shuō)到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著(zhù)意味深長(cháng)地引導我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應該學(xué)會(huì )欣賞他人身上的`閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì )欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長(cháng)補短,激勵自己勇往直前……”

  媽媽的話(huà)像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫(xiě)下了一段話(huà):今天,我學(xué)會(huì )了欣賞對手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對待他人,那么,這個(gè)世界一定會(huì )變得和諧而美好!

對手作文600字 篇4

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝我的對手,因為對手教我很多很多......

  你聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事嗎?一個(gè)船長(cháng)靠出海捕魚(yú)為生,但捕到的魚(yú)大多數還沒(méi)到港口就死了,這令船長(cháng)很傷心,因為魚(yú)買(mǎi)不到好價(jià)錢(qián)了。這時(shí)他的部下的一個(gè)聰明人士出了一個(gè)好主意——把這種魚(yú)的天敵也放進(jìn)水里,這樣這種魚(yú)見(jiàn)到自己的天敵就會(huì )不停的游動(dòng),正所謂”生于憂(yōu)患死于安樂(lè )“魚(yú)心驚膽戰有了生命的危機感,有了生存的憂(yōu)患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力,也增加了生命的活力,才得以活下來(lái)。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎?其實(shí)對手并不可怕,最可怕的是沒(méi)有對手。有了對手便有了競爭,有了競爭,變有了進(jìn)步。沒(méi)有競爭對手的人生是毫無(wú)價(jià)值的人生;沒(méi)有競爭的生命是沒(méi)有動(dòng)力的生命;沒(méi)有競爭的世界是枯燥的世界。

  感謝對手,因為對手讓我們勇往直前。在競爭中我們要學(xué)會(huì )欣賞對手,沒(méi)有對手,就會(huì )不知所往,可能失去學(xué)習的動(dòng)力,失去工作的激情,失去生命的價(jià)值。每當考試失利時(shí),對手得意洋洋的神氣會(huì )激勵你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對手的信念,由于產(chǎn)生學(xué)習的`動(dòng)力。每當你因為一次成功而得意忘形時(shí),你的對手就會(huì )悄悄地使勁,慢慢地超越你,所以對手我們不有絲毫的懈怠。其實(shí)對手每時(shí)每刻都在我們的左右,我們所應該做的,不是逃避也不是退縮,而是敞開(kāi)寬廣的胸懷說(shuō)一聲:”謝謝你對手!

  感謝對手,因為對手讓我們的生命綻放色彩。正因為有了對手,我的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而是酸甜苦辣咸五味俱全;正是因為有了對手,我們的生命變的美麗,變的五彩繽紛;正是因為有了對手,我們的情感才更豐富,內心才更堅強;正是因為有了對手,我們的生活才更有動(dòng)力,才有為之奮斗的目標。

  對手讓我們在競爭在茁長(cháng)成長(cháng)。感謝對手,生命因你而精彩,多謝競爭生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對手。

對手作文600字 篇5

  我有一個(gè)表姐,年齡與我相仿。正因如此,我倆不可避免地成為了眾親戚飯后茶余比較的焦點(diǎn)。

  每每我們家親戚大聚會(huì ),不難聽(tīng)到拿我和表姐比較的聲音。說(shuō)句老實(shí)話(huà),除了長(cháng)相我略比她好看些,其他方面都自嘆不如。尤其在學(xué)習方面,表姐天資聰慧,成績(jì)名列前茅。每次長(cháng)輩們興致勃勃地議論我倆時(shí),我特反感:有時(shí)把頭扭向一邊,裝作聽(tīng)不見(jiàn);有時(shí)干脆找個(gè)借口溜之大吉;有時(shí)搪塞著(zhù)索性不參與他們的聚會(huì )。更可氣的是,回到家,父母總是喋喋不休:“你看看你姐你該學(xué)學(xué)你姐”我總是敷衍地應付幾句。久而久之,我在心里把她當成了一個(gè)難以擊敗的.對手,一個(gè)敵人,甚至不喜歡與她見(jiàn)面。

  那天,媽媽吩咐我去表姐家送東西。盡管百般不情愿,可是母命在身,不得不從。

  很是別扭地敲了敲表姐家的門(mén),我叫了一句:“姐,我來(lái)了!”沒(méi)人回應,我不禁生氣,這是故意不理我的吧!我足足在門(mén)口站了三四分鐘,才聽(tīng)見(jiàn)一陣匆忙的腳步聲與開(kāi)門(mén)聲,緊接著(zhù)是道歉聲:“對不起,我剛才在做題,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),進(jìn)來(lái)吧!”我不滿(mǎn)地走進(jìn)屋,書(shū)桌上的書(shū)籍與教輔材料堆積如山,桌前放著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)了公式的草稿紙。我湊近一看,這道題我昨天剛看過(guò),由于題型沒(méi)見(jiàn)過(guò),想都沒(méi)想便放棄了,她竟然解出來(lái)了!或許是見(jiàn)了我的驚訝狀,她笑道:“這題可難了,我足足想了半個(gè)小時(shí)!卑?!半個(gè)小時(shí)!我的心頭為之一震:驚訝、感動(dòng)、敬佩所有的不滿(mǎn)、妒意頃刻間變成了一種滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。父母說(shuō)得對,表姐確實(shí)優(yōu)秀,是該學(xué)學(xué)她,學(xué)學(xué)她身上有的而我恰恰缺失的東西勤奮與毅力!

  這一番大徹大悟后,我在心底將表姐當作了自己的學(xué)習榜樣,認真地為自己找差距、找原因,積極主動(dòng)地和她一起學(xué)習、一起思考、一起交流。漸漸地,我發(fā)現自己變了,不僅心底深處多了燦爛的陽(yáng)光,各方面也進(jìn)步了不少,對長(cháng)輩的評價(jià)對比,自然是洗耳恭聽(tīng)了!

對手作文600字 篇6

  對手亦朋友,朋友亦對手,我要謝謝你,因為你讓我懂得了很多道理。

  我是個(gè)很會(huì )下跳棋的小女孩,經(jīng)常贏(yíng)得比賽。有這么一天,你向我發(fā)起挑戰:“我們來(lái)一局吧!”我聽(tīng)后心想:我可是跳棋高手,對付你這么個(gè)新手,不就像張飛吃豆腐,小菜一碟嘛?于是便爽快地答應了。

  比賽開(kāi)始了,我漫不經(jīng)心地看著(zhù)棋盤(pán),心里早已設計好了方案,而你緊皺著(zhù)眉頭,一副專(zhuān)心致志的樣子,忽然拿起一顆棋子往那一放,我瞥了一眼,覺(jué)得這個(gè)棋子放在那里沒(méi)有什么用,就按原來(lái)想的方案走棋,可下到半場(chǎng),就傻眼了,你原先下的那個(gè)毫不起眼的棋子,居然把我的.每條路都給堵上了,沒(méi)辦法,只好硬著(zhù)頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個(gè)字就贏(yíng)了,而我還有一大半。我又氣又惱,可是已無(wú)回天之力了,最終以慘敗收場(chǎng)。

  常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了,我羞愧極了,感覺(jué)臉上一陣陣發(fā)燙,站起來(lái)就想走,就在這時(shí)你擋在了我的前面:“怎么,輸了就想逃嗎?怎么”一聽(tīng)這話(huà)如同火上澆油,氣得我脫口而出:“誰(shuí)逃了?我只是起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)!蔽一卮鹩挚煊猪懥,可畢竟是慘敗啊,因此心虛的很,眼睛低著(zhù)不敢看他。此時(shí),心里像有十五個(gè)吊桶七上八下,糟了,上了她的激將法了,剛才說(shuō)輸那么慘,贏(yíng)她的可能性很小。唉!現在不得不繼續了。我邊想邊坐下來(lái)整理棋子,忽然耳邊傳來(lái)了你的聲音:“勝敗乃兵家常事,敗了不要緊,只要善于總結經(jīng)驗教訓,下次一定能有所提高,變得更強。你那不快不慢的話(huà)語(yǔ)令我茅塞頓開(kāi),一瞬間,我打心眼兒里想對你說(shuō):”你這個(gè)朋友,我交定了。

  朋友亦對手,對手亦朋友,謝謝你,正因為有你,我才變得更強。

對手作文600字 篇7

  在20xx年7月3日國際奧委會(huì )第112次會(huì )議上,北京戰勝了多倫多,大阪,巴黎,伊斯坦布爾,獲得了第29屆奧運會(huì )主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中,而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà):“我們要感謝對手”這句話(huà)我很贊同,正是因為有了這么多強大的國家做對手,北京才會(huì )更有壓力,才會(huì )使我們的申辦工作做的更細致,更完美,因此在這么多國家中才會(huì )脫穎而出。

  面對對手,而且是強大的對手,我們不應該憎恨他的強大,也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜,和生亮”我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,在很久以前,挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú),可還沒(méi)等運回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶活魚(yú)上岸,所以船主賣(mài)出的價(jià)錢(qián)比別人高幾倍,后來(lái)人們才發(fā)現了奧秘,原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú),鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú),鲇魚(yú)出于天性會(huì )不斷追沙丁魚(yú),沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內部活力,才會(huì )生存下來(lái)。競爭是殘酷的,但也會(huì )給你帶來(lái)收獲,動(dòng)物界如此,人類(lèi)競爭又何嘗不是呢?我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué),我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手,每次考試我都必須要超過(guò)她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。沒(méi)有苦寒,就不會(huì )有梅花的.芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì )有寶劍的鋒利;同樣,人若沒(méi)有對手,就不會(huì )有戰勝自我的輝煌! 其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對手當做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè ),在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說(shuō),對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

對手作文600字 篇8

  “多一個(gè)朋友多一條路,少一個(gè)對手少一堵墻”這是一句古話(huà)?墒,有時(shí)對手也會(huì )激勵我們進(jìn)步,讓我們爆發(fā)出自己的潛力,獲得我們平日里無(wú)法獲得的成功!

  記得在五年級下學(xué)期,我們就3D打印錄制了好幾次課。在第一次錄課之前,老師告訴了我們一個(gè)令人興奮的好消息:第一個(gè)被老師認為合格的作品,會(huì )被老師用3D打印機打印出來(lái)!我興奮起來(lái),因為我們班被邀請的同學(xué)里,只有我和孫銘辰參加過(guò)3D打印的興趣小組,基礎更好一點(diǎn)。這樣,我會(huì )得到很大的優(yōu)勢,有很大的幾率獲得第一!

  緊張的錄課開(kāi)始了。我聽(tīng)著(zhù)老師的講解,心早就飛到了九霄天外,想象著(zhù)自己得勝后的樣子。終于,到了制作模型的環(huán)節。老師一聲令下,所有人為了爭奪第一,都拼命地在制作模型。兩分鐘后,我已經(jīng)制作完了紐扣的整體部分,就差挖孔了。我故意放慢了速度,往左一看,那個(gè)同學(xué)才剛畫(huà)了草圖。當我再次用得意洋洋的目光去看孫銘辰的電腦時(shí),卻發(fā)現他正在做最后的保存工作呢!我這時(shí)才體會(huì )到孫銘辰3D打印能力的`強大。伴隨著(zhù)孫銘辰的一聲:“老師,我做完了!”打印機開(kāi)始啟動(dòng)了……

  看著(zhù)被孫銘辰捧在手心里、被同學(xué)們爭相觀(guān)看的那顆寶貝似的紐扣,我不禁嘆息起來(lái),真是“山外有山,人外有人啊”但我并不服輸,我在心里發(fā)誓:我一定要比孫銘辰做得更快、更好!

  第二次錄課開(kāi)始了。這次我們要制作U盤(pán)外殼。而我的個(gè)人目標提高了一個(gè)檔次,打敗孫銘辰!同樣的教室,同樣的事件,同樣的人物,又一次開(kāi)始了激烈的角逐。平日里慢慢悠悠做事的我,今天卻像打了雞血似的,從烏龜一躍變成了兔子。終于,在孫銘辰完成的幾分鐘之前,我率先喊出:“老師,我做完了!”

  有人說(shuō),要想獲得成功,那就需要朋友;要想獲得巨大成功,那就需要對手。對手激勵我進(jìn)步,對手饋贈給我更高、更快、更強的能力。所以,我要感謝那個(gè)“對手”!

對手作文600字 篇9

  感謝對手,是一種謙讓?zhuān)彩且环N美德。

  感謝對手,使我變得更強。那一次,班上轉來(lái)了一位數學(xué)非常好的女同學(xué),她的成績(jì)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué),我每天都要做5道奧數題來(lái)提升自己的數學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子,我只能考到92分左右;現在,卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué),我更加細心,專(zhuān)心了!終于在期末考試時(shí),我超越了她!我要感謝她,因為是她讓我變得更加專(zhuān)心,更加細心了!

  感謝對手,讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):那年,她們公司新招來(lái)了一位同事,她工作非常勤奮,工作業(yè)績(jì)總超過(guò)媽媽。因此媽媽很不服,也變得勤奮起來(lái)。每天早晨,媽媽提早半小時(shí)來(lái)公司,整理資料;下午下班后,媽媽又延遲下班時(shí)間。因此,媽媽工作業(yè)績(jì)大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元,而現在已經(jīng)有2900一3500元了。所以,媽媽?xiě)摳兄x對手,如果沒(méi)有了對手,媽媽將會(huì )變得懶惰。

  感謝對手,讓魚(yú)得以存活。有這樣一個(gè)故事:從前有一種魚(yú),捉來(lái)時(shí)總是死的。因此,這種魚(yú)如果是活的,價(jià)錢(qián)就非常高?蛇@種魚(yú)一撈上來(lái)立刻就會(huì )死去。只有村子里的一位老人撈上來(lái)的'這種魚(yú)活蹦亂跳的。沒(méi)過(guò)多久,老人就變成了個(gè)富翁。臨終前,他召集全村人,告訴他們:要魚(yú)活下來(lái)很簡(jiǎn)單,只要在撈到這種魚(yú)的盆里放幾條狗魚(yú)就行了,因為狗魚(yú)是這種魚(yú)的天敵,這種魚(yú)一見(jiàn)到狗魚(yú),就四處亂竄,紛紛逃命,因而得以存活下來(lái)。

  這幾件事告訴了我們:如果你沒(méi)有對手,你就無(wú)法將自己的潛能激發(fā)出來(lái),就無(wú)法超越自己。

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