實(shí)用的以對手的作文合集十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的以對手的作文10篇，希望對大家有所幫助。

以對手的作文 篇1

　　對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手就有無(wú)盡的動(dòng)力。 ——題記

　　劉翔在中國體壇上是一個(gè)神話(huà)，而他成功的秘訣除了平時(shí)刻苦的訓練之外，還有一點(diǎn)，就是不斷找時(shí)手，并努力超越之。記得他在20xx年稚典奧運會(huì )奪冠之后說(shuō)：“如果要為我今天沒(méi)破世界紀錄找一個(gè)原因的話(huà)，那就是約翰遜沒(méi)有參加決賽�！庇纱丝梢�(jiàn)，對手的意義及重要性。

　　許多人視對手為自己成功的一個(gè)絆腳石，這個(gè)想法也許沒(méi)有錯，可你有沒(méi)有想過(guò)，如果在你的競爭旅程中沒(méi)有一個(gè)可以與你匹敵的人，那么這次竟技豈不是索然無(wú)味嘛!當一個(gè)勁敵在賽前向你宣戰時(shí)，你是否會(huì )有一種強烈的愿望想去超越他，那種牽情壯志、堅定信念會(huì )激發(fā)你的潛能，使你去與他一決上下。不知不覺(jué)間，你已超越了自我。不要與你的對手冷眼相對，你應該友好地向他伸出一只手。

　　小學(xué)時(shí)，800米跑是我最薄弱的一個(gè)項目，每次總因為身體的不適而中途放棄，我甚至從不奢望在這個(gè)項目上能達標�？僧攧艛硜�(lái)臨時(shí)，奇跡出現了。

　　真是冤家路窄，800米測試時(shí)竟和她分在一個(gè)組里。我們一直是學(xué)業(yè)上的“宿敵”，每次的考試名次都是你爭我?jiàn)Z，不相上下。我看了一眼在我身旁的她，心中竟有了一種強烈的斗志，我要贏(yíng)她，我堅定地告訴自己。我們兩個(gè)蓄勢待發(fā)，一場(chǎng)激烈的角逐就要開(kāi)始了。

　　這次的測試我拼盡全力，根本沒(méi)有注意到800米是我的死穴，只是一股腦地往前沖。這樣不相上下的狀態(tài)持續到了一圈半，在一圈半的交界處，我與她漸漸拉開(kāi)了距離�？粗�(zhù)她的身影在跑道上越來(lái)越小，我心急地不斷往前追，可身體的不適越來(lái)越強烈。我咬緊牙關(guān)，吃力地擺動(dòng)雙臂，邁動(dòng)雙腿。過(guò)了一會(huì )，我竟發(fā)現自己離終點(diǎn)只有幾步之遙了。我加把勁，一個(gè)跨步勝利地到達終，點(diǎn)。雖然比她晚，可我卻達標了，我看著(zhù)她會(huì )心一笑，喃喃道：“對手真好!”我感謝她，是她促進(jìn)我體育達標，超越自我，突破極限；也是她，讓我明白了事情的另一面。自此以后我不再懼怕對手，而是欣然接受挑戰，因為我知道不經(jīng)意間我或許會(huì )有質(zhì)的飛躍。

　　感謝對手吧，有他存在就會(huì )有意想不到的事情發(fā)生。對手永遠是讓你成功的動(dòng)力。

以對手的作文 篇2

　　喜歡對手

　　世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會(huì )發(fā)奮努力！然而，沒(méi)有對手會(huì )使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對手甚至會(huì )使你沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì )日漸衰敗。所以，對手看似無(wú)利，實(shí)則大利。

　　我感謝自我的對手，因為是他時(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力，不斷看到自我的不足。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿(mǎn)足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對手”，努力學(xué)習。我首先鎖定我們班的班長(cháng)作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時(shí)我在學(xué)習，他不管紀律時(shí)我還是在學(xué)習。他在游戲時(shí)，我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復習，心想：“必須要超過(guò)自我鎖定的這個(gè)對手！讓媽媽驚訝！”

　　最后在我滿(mǎn)懷自信和斗志中考完這次測試，在期盼中老師把名次排了出來(lái)。結果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨！和他比但是差遠了！算了，換下一個(gè)目標吧！

　　突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不能夠，必須要超過(guò)他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我必須努力超過(guò)他！老話(huà)說(shuō)得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jì)最后超過(guò)了他，宣布成績(jì)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我個(gè)性感謝他，是他讓我的成績(jì)提升，讓我勤奮努力。

　　從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調料。于是，我只能重新尋找更高的對手！——當然，帶著(zhù)喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對手！

　　教師評語(yǔ)：你在嘗試著(zhù)一種挑戰的快樂(lè )！而且在挑戰中你品嘗到了一種成功的美味！富有真實(shí)體驗的描述，使文字中滲透著(zhù)一種童真、童趣。復雜的心理描述將你當時(shí)的真實(shí)體驗描繪得淋漓盡致，最終用心戰勝了消極，你在自我第一次挑戰對手失敗時(shí)，勇于發(fā)起第二次挑戰，并且獲得成功之后，又描繪出自我失去對手時(shí)的索然無(wú)味，暗示出人如果沒(méi)有對手就沒(méi)有了斗志，生活就會(huì )變得索然無(wú)味的體會(huì )！整個(gè)文章中無(wú)處不體現著(zhù)一個(gè)斗志十足的少年形象！

以對手的作文 篇3

　　人人都過(guò)自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著(zhù)堅強的身板和萬(wàn)物一齊長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣貌。

　　夏天，它不顧惜自己的身體，頂著(zhù)難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，立刻就熬到秋天了！

　　秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自己的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。

　　進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼，盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù)，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

　　“菊”之因此是我的對手，是正因我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自己！

　　教師評語(yǔ)：你的對手真是與眾不一樣��！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點(diǎn)，到文末才道出原來(lái)自己是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，你真是一個(gè)有性格的孩子！

以對手的作文 篇4

　　人的一生會(huì )遇到過(guò)很多對手，棋場(chǎng)上的對手，戰場(chǎng)上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。

　　有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著(zhù)我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

　　我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原先真正的敵人是自我，戰勝自我的膽怯，勇敢去應對自我的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只但是是條“紙老虎”!

　　教師評語(yǔ)：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰勝自我才能戰勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿(mǎn)著(zhù)靈性，使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

以對手的作文 篇5

　　有人說(shuō)，自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。的確，超越自我是一種可貴的精神。我們常常發(fā)現自己之所以敬佩一個(gè)人，就是因為他有這種精神。

　　奧運會(huì )開(kāi)幕近10天了，給我印象最深刻的，是女子舉重最后一塊金牌的爭奪。在對手——一位荷蘭的女大力士把重量一下子加到147.5公斤時(shí)，我就覺(jué)得中國隊隊員可能不行了。沒(méi)想到，曹磊還是成功了。當重量加到165斤的時(shí)候，我看見(jiàn)我們的選手表情很不輕松，我幾乎感到她在自問(wèn)：“我行嗎？我能起來(lái)嗎？”然而她上去了，并且成功了，在舉起一剎那，我明白了什么叫奇跡。我看到她眼角邊似乎滲透了淚水，那是一個(gè)人看到自己超越了自我時(shí)的感動(dòng)。身邊所有的人都在歡呼著(zhù)，而我卻一動(dòng)不動(dòng)——我被深深打動(dòng)了。金牌是怎么獲得的？每一塊金牌都是超越了別人也超越了自我而獲得的。奧運會(huì )的宗旨不就是“更快、更高、更強” 嗎？一個(gè)“更”字表達了人類(lèi)追求了幾千年而且將永遠追求下去的精神——超越自我，超越極限。

　　其實(shí)，又何止體育運動(dòng)呢？人類(lèi)社會(huì )本來(lái)就是靠著(zhù)這不斷超越的精神而進(jìn)步的。只有這種自我超越精神，人生才可能壯麗。中國女排敢于超越自我，才再次奪得了世界冠軍；我國的宇航健兒憑著(zhù)這種精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海爾集團發(fā)揚這種精神，才使創(chuàng )新產(chǎn)品不斷涌出，才顯其高峻；浪花超越了平湖，才有波濤洶涌的壯觀(guān)；松柏超越了平常的樹(shù)，四季常青，才會(huì )譜寫(xiě)出“大雪壓青松青松挺且直”的贊美詩(shī)朋友，愿你從超越自我開(kāi)始你的壯麗人生。

　　海明威說(shuō)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！币粋�(gè)人如果能不斷超越自我，戰勝自我，那么，就沒(méi)有他辦不成的事。人類(lèi)就是在不斷的挑戰自我、超越自我中創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇跡。沒(méi)有超越，原始人便不會(huì )直立行走；沒(méi)有超越，人類(lèi)便還過(guò)著(zhù)刀耕火種的生活；沒(méi)有超越，飛機便不會(huì )飛上藍天；沒(méi)有超越，地球便不會(huì )成為村落。

　　或許即使這樣說(shuō)，也還是沒(méi)有把這種精神所覆蓋的內容說(shuō)盡吧。超越自我并不是世界冠軍、偉人才可能做到的，看看我們身邊的普通的小人物吧，他們的身上有著(zhù)同樣燦爛的光輝�！伴_(kāi)心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，兩次自殺未遂，一家三口在狹小潮濕的平房里過(guò)著(zhù)貧困艱難的生活，然而李師傅給每一個(gè)乘客帶去了無(wú)盡的歡樂(lè )。他編的快板書(shū)，可以和春節聯(lián)歡晚會(huì )上的節目相媲美。如果沒(méi)有堅強的超越自我的精神，他或許會(huì )和一些人一樣失去自信，放任生活。但是現在，他以超人的微笑地面對著(zhù)人生。普通人同樣可以偉大，因為普通人同樣有著(zhù)超越自我的精神。

　　我們中的大多數，由于先天能力的限制，不會(huì )成為偉人，但是，我們應該用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同樣可以為自己的人生掙得一份輝煌。

以對手的作文 篇6

　　人人都過(guò)自我的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒(méi)有的堅毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著(zhù)堅強的身板和萬(wàn)物一齊長(cháng)大。表現出一種不服輸的樣貌。

　　夏天，它不顧惜自我的身體，頂著(zhù)難耐的炎熱，鼓勵自我，堅持下去，立刻就熬到秋天了！

　　秋天，萬(wàn)物受盡涼風(fēng)，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動(dòng)力，催發(fā)自我的生長(cháng)。各個(gè)部位也拼盡全力，含苞著(zhù)花蕊。逐漸地又度過(guò)了這個(gè)季節。

　　進(jìn)入冬天了，萬(wàn)物開(kāi)始枯竭。它卻滿(mǎn)懷著(zhù)期盼，盡情展示自我優(yōu)美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂(lè )廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著(zhù)，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

　　“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自我！

以對手的作文 篇7

　　初次認識是在網(wǎng)上，卻不曾想之后又成了同學(xué)、對手。

　　他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短，一根根筆直的豎著(zhù)，十分精神的樣貌，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，書(shū)卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性，老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的，但看上去很薄、很細。一笑起來(lái)，嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞，肆意地從中濺出得意，很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí)，很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊，兩端向上微微的翹起，翻著(zhù)卷兒，一副惹人憐愛(ài)的樣貌，搭配著(zhù)那張嚴肅的臉，讓人忍俊不禁。

　　那一次，我數學(xué)考砸了，只得了79分，而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他，只靜靜的坐在自我的座位上，獨自后悔。左邊，遠處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，紅色的外套，胖乎乎的身子。莫非是他？“余佳玲！”他已到了我的前面，清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調愉快的炫耀著(zhù)：“瞧我，考了94呢！”兩團紅暈已不知不覺(jué)，抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒�！澳隳�，考了多少？”難道真的逃但是這一關(guān)嗎？他耳朵大張著(zhù)，眼睛有神極了�！班拧�…79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚，卻也是一頭霧水地說(shuō)：“怎樣會(huì )？！”我竟感到有些安慰，逐一指給他看：“這邊太粗心了，那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不就應，簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了，耳邊轟隆隆的�！澳氵@些地方都是不該錯的�！薄班拧�…”“那里面基本沒(méi)有什么難題目，你下次只要細心點(diǎn)就行了�！薄翱伞�…”我還是很沮喪�！安皇沁�有下一次嗎？星期四就又要考了，你可要努力呀，當心我又一次超過(guò)你！”“切，你給我等著(zhù)吧，我非考100不可！”我不服氣的昂起頭來(lái)，笑了。

　　他也笑了，還是大張著(zhù)嘴巴，卻讓我覺(jué)得更真誠了，滿(mǎn)是溫暖的關(guān)心，絲毫不帶些對手間明槍暗箭般的神情，卻是安詳的、平和的，像海，永遠寬廣，永遠寧靜，展開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人，不論他成功與否。

　　多謝你，是對手，亦是朋友。

以對手的作文 篇8

　　寒假一日，天氣晴好。閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中：爸爸贏(yíng)了我，而我贏(yíng)了小表妹。在這跳來(lái)擲去的幾局棋中，我的心突然豁然開(kāi)朗：當今社會(huì )中的事情，竟諸有類(lèi)似。

　　譬如在現今社會(huì )中，最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關(guān)系的把握，不如將其化為一盤(pán)跳棋——

　　棋有勝負之分，而決定著(zhù)這勝負的最大因素，即是戰略戰術(shù)，說(shuō)的通俗點(diǎn)就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約，但是，兩方棋子若可相互利用良好，棋盤(pán)上則會(huì )形成一種巧妙的互助氛圍。

　　在一局棋中，單靠自己的力量來(lái)鋪橋搭路的話(huà)，不僅損耗過(guò)多，且只能事倍功半。而妙處，就在于雙方棋子在廝殺與競爭的'過(guò)程中，可以互相牽橋搭線(xiàn)，借子而跳。在棋中如此，在社會(huì )中，人與人之間更是如此。

　　舉個(gè)例子。比如商場(chǎng)上，在雙方初出茅廬時(shí)，都在穩固自己的實(shí)力，拉關(guān)系、創(chuàng )品牌；等到自己的實(shí)力己鞏固好后，慢慢地，在業(yè)務(wù)上有了來(lái)往。隨著(zhù)時(shí)間的推移，雙方業(yè)務(wù)關(guān)系日益密切，彼此交織成一張錯綜復雜的，強大的關(guān)系網(wǎng)。此時(shí)的形勢己變得盤(pán)根錯節，你中有我，我中有你。當一方借另一方鋪路，連跌數下時(shí)，另一方大不了借原路送一顆，雙方元氣無(wú)傷，并未吃場(chǎng)子。而其間的巧妙之處就在于誰(shuí)的計劃考慮得更周到，方可在此局中更勝一籌。我會(huì )輸給爸爸，主要在于爸爸可以洞悉我的計劃，預知我的下一步；而表妹會(huì )輸給我，則在于我比她想得更遠，知道下一步怎樣走。

　　在現今社會(huì )中，一局棋來(lái)形容人際的復雜關(guān)系是最恰當的了。雖然，人與人之間都存在著(zhù)這種競爭關(guān)系，然而，也正是這種競爭，創(chuàng )造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣，對于對手的定義，似乎沒(méi)有那么片面。對手之間，或許還存在著(zhù)一種奇妙的合作關(guān)系，正是有了這些競爭，才有了相互的激勵，相互的進(jìn)步。

　　在充滿(mǎn)了競爭對手的人生路途中，我們終會(huì )抵達終點(diǎn)，分出勝負。不管是輸是贏(yíng)，不妨在這時(shí)回頭，向你的對手說(shuō)一句謝謝。

以對手的作文 篇9

　　競爭對手—自己

　　現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，可人生中真正的競爭對手是誰(shuí)呢？有人說(shuō)：對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說(shuō)，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；有人說(shuō)，對手是要攀登的高山，山越高就越能體現它自身的價(jià)值；有人說(shuō)，對手是論壇上的辯友，失去一方，另一方也會(huì )失去意義各抒己見(jiàn)，各有各的理由，但我認為真正的競爭對手是自己，而不是別人。

　　一個(gè)人能夠戰勝自己，他就能戰勝一切困難。老子說(shuō)：“圣人之道，為而不爭�！薄盀椤笔钦f(shuō)人應該腳踏實(shí)地的做事，心平氣和地與人和睦相處。如此，既

　　利于別人，亦利于自己�！盃帯眲t是以壓倒別人為能事，損人利己，心胸狹窄而嫉妒，即使有成亦必有限。好競爭的人往往會(huì )忘記“為”，反之，專(zhuān)心“為”的人必然淡于世俗競爭，思遠而豁達，所見(jiàn)遠大，所成者也必不被限。所以，要想戰勝別人，必先戰勝自己，也就是說(shuō)自己才是自己的真正的競爭對手。

　　1952年，艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗后數周，他被邀請到英國一個(gè)團體做演講。希拉里走到講臺邊，握拳指著(zhù)山峰照片大聲說(shuō)：“珠穆朗瑪峰！你第一次打敗我，但是我將在下一次打敗你，因為你不可能再變高了，而我卻仍在成長(cháng)中�！皟H僅一年以后的5月29日，艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當他失敗后戰勝不了自身的沮喪，看不到希望的存在，找不到明天的陽(yáng)光，他會(huì )再次成功嗎？所以，無(wú)論做什么難事，首先必須要戰勝自己。只要戰勝了自己，才能邁出通往成功之門(mén)的第一步。

　　青年之字典，無(wú)困難之字，青年之日頭，無(wú)障礙之語(yǔ)，但前提是你首先應戰勝自己。也就是說(shuō)競爭對手乃自己也。

以對手的作文 篇10

　　在人生的道路上，我們會(huì )面臨很多選擇�；ú粫�(huì )永遠不凋謝，在花離開(kāi)枝后化作泥更護花，成為永不離開(kāi)的美麗。選擇不同結果也會(huì )是不一樣的。對手，從我們來(lái)到這個(gè)世界，就有對手和我們競爭，選擇對手對自己十分重要，也決定了一個(gè)人的未來(lái)和品質(zhì)。我和別人一樣嗎？曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則寓言故事：在一個(gè)森林里，一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng)，于是找的了老虎向他挑戰。他對老虎說(shuō)，如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給他；如果他輸了，它就此遠離老虎的統治的這片森林。老虎想也沒(méi)想就斷然拒絕了，老虎說(shuō)：“如果我接受你的挑戰，不管結果如何，你都是贏(yíng)家，而我呢，所有動(dòng)物以后都會(huì )恥笑我和一只鼴鼠打架。贏(yíng)了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎？所以，不是我不敢答應你，是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對手！”

　　一個(gè)人在社會(huì )上生存，常常遇到競爭對手。沒(méi)有對手的人生是蒼白的人生，但世事紛繁，人心莫測，我們的對手有時(shí)候是自己的貼新朋友，有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測之徒，有時(shí)候是真心換真心的生死之交，有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無(wú)是處的小人……選擇一個(gè)德才兼備，光明磊落的人做對手，競爭中因對手的出色可以帶動(dòng)和提高自己的能力和素養，從而獲得競爭的快感；反之，同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對手，不僅拜拜消耗了自己的精力，還會(huì )令自己變得鄙俗和墮落，即使贏(yíng)了也不光彩。

　　我選擇的對手一定要比我強，我和別人不一樣，有些人只會(huì )對比自己弱的人發(fā)出挑戰，而我只比我強的人挑戰，這樣的人生才會(huì )有意義，才會(huì )不斷充滿(mǎn)挑戰和挑戰成功后的喜悅和小滿(mǎn)足。

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