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對手作文300字

時(shí)間:2022-05-23 20:55:04 對手 我要投稿

【推薦】對手作文300字七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的對手作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】對手作文300字七篇

對手作文300字 篇1

  一個(gè)爬山者站在山峰上,他又是怎樣站在山頂?答案很簡(jiǎn)單,因為超過(guò)一個(gè)又一個(gè)爬山者,定一個(gè)小小的目標去實(shí)現,最終實(shí)現大目標。這和《一次一英里》這本書(shū)的道理相同。

  這本書(shū)主要講了,兩個(gè)17歲的男孩——埃里克和沃爾特,劃著(zhù)皮艇旅行。他們幾周前離開(kāi)明泥波利斯,現在劃到溫泥泊湖上的挪威豪斯。他們目的地在魚(yú)克法克特里,可是還有450英里!他們聽(tīng)了老人的話(huà)語(yǔ),一次一英里,最后,到達了目的地。

  生活中,我也不例外。

  一次簡(jiǎn)單的測式,名列前茅的我成績(jì)一落千丈。頓時(shí),眼前的事物變得灰暗:樹(shù)木失去了綠色,小草失去了生機,花兒增添了凋零。我突發(fā)奇想:為何不學(xué)一學(xué)書(shū)中的人物呢?于是,我先超越比我多一至兩分的同學(xué),然后在一一超越。我又一次獲得老師贊許的目光,和家長(cháng)肯定的話(huà)語(yǔ)。

  一些明日依舊如此:張海迪用堅強的意志和座右銘一直鼓勵自己戰勝病魔奮發(fā)圖強。眾人皆知的霍金,雖然癱瘓,但一為國家做出偉大的貢獻。海倫,雖然失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),失去了與外界溝通的橋梁,但依然用心靈去感受世界。

  翻越一座山,跨越一條河。加油!超越自我,得到理想的目標。

對手作文300字 篇2

  我,在學(xué)習上有一個(gè)對手,她叫王君婉婷。她的學(xué)習十分優(yōu)異,我每次都想超越她,戰勝她。

  這個(gè)月,我們全學(xué)校迎來(lái)了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級去考試。我的心里十分緊張,雖然我是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了,但我還是怕自己考得不好。

  我知道王君婉婷的英語(yǔ)十分好,在我們的英語(yǔ)學(xué)校十分出名,所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

  從此,我每天回到家都專(zhuān)程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習英語(yǔ)。我每天拿十分鐘練單詞,二十分鐘練句子,再做一套英語(yǔ)習題。我每天都堅持這樣做,一直到考試的前一天。

  當我們考英語(yǔ)的時(shí)候,我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好,所以辨音題足足檢查了十分鐘。

  等到考試結果出來(lái)了,我打了96分,王君婉婷也打了96分。我很高興,雖然這次我沒(méi)有超過(guò)她,但我下一次一定要努力,比她考得好,一定要把她超越。

  有的時(shí)候,我們應該給自己設一個(gè)對手,只有對手,才有讓我們打敗她,戰勝困難的決心。也只有對手,才能讓我們明白勝利是多么珍貴,有下次還要努力超越他的決心。

對手作文300字 篇3

  今天,上體育課,老師讓我們圍著(zhù)學(xué)校跑一圈,我想:我終于有機會(huì )跟我的對手趙艷敏比比跑步了。

  老師一聲令下,我們一群蜂似的沖出去,人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下,我和她經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎時(shí),由于我跑的是內道,所以超過(guò)了她,我將她甩在了后面,我正得意著(zhù),但我一看后面沒(méi)發(fā)現她。我想:她跑得那么慢,一定還在我后面了?晌乙豢辞懊,發(fā)現她正在離我有10米的地方拼命地跑著(zhù),一定她在我分心的時(shí)候跑過(guò)去了,我可不能就這樣敗給她,我要超過(guò)她。在離終點(diǎn)差不多還有15米的時(shí)候,我使出了吃奶的力氣飛快地跑著(zhù),以驚人的速度得了男子第5名,并超過(guò)了她!拔覄倮!”我大叫道。

  我感到無(wú)比的快樂(lè ),無(wú)比的自豪,感到了勝利的喜悅,并被指定參加明年運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員。

對手作文300字 篇4

  我在學(xué)習上的對手是一只“四眼田雞”,人送外號“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長(cháng)。

  為了提高我的成績(jì),我就把唐楚楚作為我的競爭對手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績(jì)比一比,爭個(gè)你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點(diǎn)?”她卻平靜地說(shuō):“謝謝!我一定會(huì )跑快的!边^(guò)了幾天,她果然沒(méi)有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說(shuō):“你看我是不是遵守了諾言?”那時(shí),我目瞪口呆:一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快!

  記得有一次,我有一道題不會(huì ),便虛心向她請教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應該這樣,這樣,再這樣。我還沒(méi)搞懂,繼續發(fā)問(wèn),我還以為她不會(huì )再跟我說(shuō)了呢,結果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè),她會(huì )生氣,但她并沒(méi)有這樣認為。 有時(shí)候她也有不懂的問(wèn)我,我也會(huì )將每一步都細心講給她聽(tīng),便思考一下便做了出來(lái),還會(huì )說(shuō)上一句:“謝謝!”

  這就是她,一個(gè)我的對手,也是我的朋友。

對手作文300字 篇5

  “這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(cháng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露,它們都在奮力生長(cháng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三兩棵松樹(shù),在灌木中鶴立雞群,不愁沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有樹(shù)和它競爭,所以,它們就成了薪柴啊!边@句話(huà)出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯,正如我們人類(lèi),如果沒(méi)有了對手,我們也將成為“薪柴”。

  只有有了對手,你才懂得要奮發(fā)向上,才懂得要超越自我。所以,我們應該感謝對手作文。

  從小到大,我們的對手一定是無(wú)處不在,如果你始終把強大的人來(lái)當你的對手的話(huà),那你一定是祖國的棟梁。但你若是把比自己弱的人當對手,那么,你就不會(huì )想去取得更高更棒的成績(jì)。

  我們班的好同學(xué)非常多,比語(yǔ)文成績(jì)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比,比數學(xué)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比,比英語(yǔ)成績(jì)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比,毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì )像龜兔賽跑的.那只兔子一樣等著(zhù)對手趕上來(lái),而會(huì )像劉翔一樣,把對手甩在后面,不斷進(jìn)步,爭取創(chuàng )出新的紀錄。

  正是因為有了這么多對手,激勵著(zhù)我,鞭策著(zhù)我,我才能更上一層樓,所以,我要感謝對手作文。

對手作文300字 篇6

  每個(gè)人都會(huì )與成功,失敗打交道。當我們成功時(shí),也許早已忘卻曾經(jīng)有過(guò)的艱辛,沾沾自喜或笑逐顏開(kāi);當我們失敗時(shí),早已把對手恨之入骨,或嫉妒心理不停地煽風(fēng)點(diǎn)火,讓失敗的傷口隱隱作痛;但我們忘了:如果沒(méi)有贏(yíng)得對手的快感,哪來(lái)超越對手的欲望及動(dòng)力,如若沒(méi)有與對手狹路相逢,怎能與成功近在咫尺?曾經(jīng)的我如若沒(méi)有遇上對手,又怎知一山比一山高?又怎知我與勝利的彼岸距離有多遠?

  那是一次期中考試后,成績(jì)不錯。我開(kāi)始沾沾自喜,目中無(wú)人,藐視我的手下敗將。 在這期間的我不思進(jìn)取,成天游手好閑。也許吧,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退呀!光陰似箭,日月如梭,轉眼間期末考試來(lái)了。自以為是的我本以為可以在次大顯身手,一鳴驚人。但是一切的一切阻止了我的幻想。曾經(jīng)是我的手下敗將的他們卻超越了我,遙遙領(lǐng)先。 也許任何一刻都不能忽視對手的存在;蛟S人沒(méi)有對手該多好呀!可是沒(méi)有了對手,你能體會(huì )到成功從你手中溜走的失敗嗎?與對手又豈會(huì )是天讓只別?失敗的淚花又真的會(huì )有可惜;诤拗鈱κ值某晒Φ年P(guān)系或許不過(guò)如此吧。

對手作文300字 篇7

  在學(xué)校里,我跟孫少菲是朋友,而在暗中,我們兩個(gè)就是對手。

  他愛(ài)學(xué)習,學(xué)習成績(jì)在我們班名列前茅,我們總是把對方當成最好的朋友。我一直想超過(guò)他去,于是我在背地里暗暗下決心:一定要趕在他前面!我就一邊把他當成我的朋友,一邊把他當成我最大的對手,我決心把我一半的休息時(shí)間都用在學(xué)習上。爸爸看我這次不是說(shuō)著(zhù)玩,就幫了我一把,去書(shū)店買(mǎi)了一些課外書(shū)。我幾天讀一本,都有幾十本了,我一本又一本地反復看,有時(shí)候看書(shū)連吃飯都忘記了。有一次,我剛坐下看書(shū),媽媽說(shuō)先去洗手,我一邊看著(zhù)書(shū)一邊去洗手,一不小心一頭撞在我家的墻上了,我雙手捂著(zhù)頭大叫:“疼死我了!疼死我了!”這下肯定要鼓起一個(gè)大包,媽媽心疼地說(shuō):“這么拼命也不行啊,一天學(xué)一點(diǎn)身體才可以承受得了呀!”

  我下定決心一定要打敗我的對手!

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