對手作文400字匯編八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的對手作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手作文400字 篇1

　　1.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

　　2.作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　3.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　4.本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　5.這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)

　　6.小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看

　　7.對…的比喻用得妙

　　8.運用多種感官描寫(xiě)十分仔細

　　9.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…

　　10.語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人

　　11.…以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

　　12.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　13.以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

　　14.開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

　　15.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑

　　16.反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

　　17.開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

　　18.開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

　　19.場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

　　20.…對精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結合

對手作文400字 篇2

　　輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無(wú)成，時(shí)間輕輕地飄去，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，連一條虛線(xiàn)都沒(méi)有留下，自然也就長(cháng)不出芬芳的花朵，結不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無(wú)意義可言，然而真正的人生是應該擁有對手，因為對手是人生一場(chǎng)電影里的配角，正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己，獲取成功！

　　人生如棋局，當我是紅棋時(shí)，黑棋就是我的對手；當我是黑棋時(shí)，紅棋就是我的對手。在這一場(chǎng)棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數，去攻打對方，不給對方留一絲情面。也許現在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻，對我的進(jìn)攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點(diǎn)，找出自己出棋的每一步破綻，去補足它，去填滿(mǎn)那空缺，并了解對手的棋法，摸清對手的底細，知道對手的實(shí)力，尋找出對手的破綻，因為即使是神都會(huì )有缺點(diǎn)的，何況一個(gè)正常人呢？在多次實(shí)戰中獲取對手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點(diǎn)，就可以超過(guò)對手。因而，不到最后，誰(shuí)也不知道結果。其實(shí)對手就是訓練我們的教官。

對手作文400字 篇3

　　對手，可能讓我們失敗，使我們不能輕易達到自己的目的，帶給我們傷心哭泣，甚至一蹶不振……

　　當你碰到一個(gè)強大的對手，你總是想打敗他（她），可是卻極有可能力不從心。不過(guò)，最終如何，往往還是取決于你自己。

　　“我們班最高分97.5，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵鼓勵！”在老師贊許的目光和同學(xué)們佩服的掌聲背后，我垂頭喪氣。就差那么0。5分，我就可以當上第一，可現實(shí)就是那么殘酷。又一次穩拿第二的我，仍不滿(mǎn)意�？粗�(zhù)她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，頓時(shí)我就覺(jué)得自己永遠是一個(gè)失敗者，永遠不可能取得第一的那種好成績(jì)。

　　“小雷雷，借一下你的試卷，我想訂正�！毕抡n后，一大波同學(xué)團團圍住她，都是借試卷的�？吹竭@種場(chǎng)景，我頓時(shí)火冒三丈，不就是高我0。5分嗎？有什么好得意的，下一次我考個(gè)100，看你還可以怎么樣？這令人氣憤的場(chǎng)景激起了我隱藏已久的斗志。

　　我一把將試卷從抽屜中扯出，仔細看了一遍，不就是少了一個(gè)單位嗎？如果寫(xiě)全了，我一樣也可以考第一！你給我等著(zhù)，看我怎么輕而易舉地超越你！

　　又是公布成績(jì)的時(shí)候，教室里又響起了同樣充滿(mǎn)敬意的掌聲，不同的是，這次掌聲是為我而鼓，我拿下了第一！

　　強大的'對手不僅僅只會(huì )讓你失敗，還會(huì )讓你斗志高昂，不斷進(jìn)取，勇于挑戰，從而超越自己，戰勝對方。所以，我們要感謝對手！

對手作文400字 篇4

　　對手，存在與我們每個(gè)人的現實(shí)生活中，有的人千方百計要將對手置于死地而后生，周瑜就曾發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，以致擺脫不了仰天長(cháng)嘯、郁郁而終的命運。有的人面臨對手大度寬容，心態(tài)平和，廉頗和藺相如就是由對手轉化為刎頸之交，成為中華民族的千古佳話(huà) 。

　　對手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學(xué)會(huì )欣賞對手，沒(méi)有對手，你將會(huì )不知所往，你的生命也因此毫無(wú)意義。

　　有了對手，人才會(huì )進(jìn)步，有超越。記得在讀五年級時(shí)，上學(xué)期期末考試劉嘉雯摘取了本班之冠。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，縮短差距，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。一段時(shí)間的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理�？偹恪盎侍觳回撚行娜恕�，到下學(xué)期期末考試時(shí)，我終于超過(guò)了她，取得了全班第一名的桂冠，內心感到無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績(jì)，真的要感謝她。同樣也是如此，有了對手，社會(huì )才會(huì )有進(jìn)步。

　　歷史的長(cháng)河造就了無(wú)數的對手，沒(méi)有對手，社會(huì )便會(huì )停止不前。在與對手心態(tài)平和的較量中贏(yíng)得的將是互利的進(jìn)步，在與對手激烈的競爭中得到的是社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)的文明也滾滾向前了。讓我們感謝對手吧！

對手作文400字 篇5

　　我有三條黑舊的手帕，它們長(cháng)得很平常，卻是超級柔軟。聽(tīng)媽媽說(shuō)這還是我在嬰兒的時(shí)候買(mǎi)的，一直用來(lái)墊下巴吃東西用，完了擦擦嘴，我稱(chēng)它們圍圍。從我記事的起就覺(jué)得很喜歡摸它們，軟軟的，有股奶的味道，舒服極了。睡覺(jué)時(shí)摸著(zhù)，聞著(zhù)它們，很快就入睡了一直到現在。

　　剛上小學(xué)那陣，我把圍圍偷偷地藏在書(shū)包里帶去，把它們連結在一起，就怕丟了。但我舍不得拿來(lái)擦鼻涕，擦手，只會(huì )下課的時(shí)候把手伸進(jìn)去摸一摸，感覺(jué)不會(huì )那么孤獨害怕了，當沒(méi)人注意的時(shí)候，就趕緊拿出來(lái)聞一聞，摸一下再放回去，像是家里人陪著(zhù)我。

　　晚上，我一定要摸著(zhù)圍圍入眠，如果沒(méi)有它們在，心里總覺(jué)得空蕩蕩的，不踏實(shí)，入睡艱難。早晨起床的第一件事情，就是在被窩里找到圍圍，把它們放進(jìn)固定的窩里，才安心離開(kāi)。放學(xué)回家，就去找它們和我一起做作業(yè)，寫(xiě)煩了就摸摸，聞聞，繼續寫(xiě)，就覺(jué)著(zhù)不煩了。

　　我每次出去旅游，也會(huì )把圍圍帶在身邊，去景點(diǎn)玩也會(huì )把它們放在小包里帶去，無(wú)論爸爸媽媽怎么勸，都不肯把它們留在賓館房間里，總擔心服務(wù)員來(lái)整理時(shí)看見(jiàn)三條黑舊的手帕以為沒(méi)用的抹布扔了呢，那我還不傷心死��！

　　我好愛(ài)圍圍，都不知道該怎么表達對它們的感情。有一次媽媽逗我說(shuō)圍圍不見(jiàn)了，我頓時(shí)失聲痛哭，一定要找到它們，一直找，一直找。

對手作文400字 篇6

　　對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”：痧。

　　她學(xué)習很好，于是決定讓我來(lái)當男生的“代表”，來(lái)和痧作對。我可是第一次當男生的代表，去和女生作對。也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓著(zhù)這位姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。雖然說(shuō)是女士?jì)?yōu)先，可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些�？墒亲屗�受盡了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你不要欺人太盛！不要以為自己很了不起，其實(shí)什么也不是！”我也生氣了，說(shuō)：“我就這樣，怎么著(zhù)，你還能做出什么呀？哼！不自量力！”只見(jiàn)他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。

　　我瞟了她一眼，也沒(méi)理他，就回到了坐位上。過(guò)了一會(huì )兒，我正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)文具盒才發(fā)覺(jué)鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí)，痧看見(jiàn)了我很著(zhù)急，便問(wèn)我什么事情，我給她說(shuō)了，以為她一定會(huì )不管，還有可能會(huì )幸災樂(lè )禍以對手為題的作文9篇作文。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫(xiě)！

　　就是因為這件事，還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說(shuō)是她不對，不該和我吵架。我心里非常內疚。

　　但是也是因為這件事，我的“對手”痧，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問(wèn)題。我現在才發(fā)現，原來(lái)對手是可以成為好朋友的！

對手作文400字 篇7

　　在我們班里，老師給我們每一個(gè)人都找了自己的一個(gè)對手，假如老師叫我回答問(wèn)題的話(huà)，我的對手也要站起來(lái)。在期末的時(shí)候我們要pk一個(gè)看看誰(shuí)的分數高，輸的人就要給贏(yíng)得人買(mǎi)書(shū)或別的東西。

　　我的對手是郭博雅，就在我們語(yǔ)文習字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點(diǎn)六，頓時(shí)我感到了我的壓力非常大，我覺(jué)得我根本考不過(guò)她，我在班里平時(shí)都不好回答問(wèn)題，都不敢站起來(lái)，每次回答問(wèn)題我都非常緊張。

　　當我們在語(yǔ)文習字閱讀考試之前的時(shí)候老師讓我們寫(xiě)一篇，我一直不敢舉手，我一直看著(zhù)對手，過(guò)了一會(huì )兒她居然舉起手來(lái)了，老師叫了她，我也站了起來(lái)，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個(gè)回答問(wèn)題完之后，我緊張的心才平靜下來(lái)。

　　我和對手每天都在努力學(xué)習，昨天我們考的小試卷發(fā)下來(lái)了，我們兩個(gè)的分數都是八十五分，我們兩個(gè)打平了，以后我要好好學(xué)習超過(guò)自己的對手，得到獎品。

　　以后我要在老師的每一節課上認真聽(tīng)課和思考，爭取超過(guò)我的對手，在期末考試的時(shí)候得一個(gè)好成績(jì)。

對手作文400字 篇8

　　對手，當然不一定完全是指敵人，也可以代表自己的朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。他的學(xué)習成績(jì)很好，但穿著(zhù)有一些土氣，有時(shí)讓我嫉妒他的好成績(jì)，于是不懷好意的給他取了個(gè)外號——“紙上譚兵”�？墒撬麉s一點(diǎn)也不生氣，還是整天樂(lè )呵呵的。這可讓我生氣了，于是我決定和這個(gè)紙上譚兵作對。

　　我處處都不讓著(zhù)這個(gè)紙上譚兵，決定一定要他出丑。比如說(shuō)發(fā)本子搶在他前面，有好事自己先做，沒(méi)事就拿他開(kāi)玩笑等。終于有一次，他生氣了，氣憤地對我說(shuō)：“你不要欺人太甚！我什么地方做錯了嗎？”我死皮賴(lài)臉地說(shuō)：“我就這樣，你要怎么樣！”就這樣我們便吵了起來(lái)，我得意洋洋地回到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒，我正打算寫(xiě)作業(yè)時(shí)，打開(kāi)文具盒卻發(fā)現里面沒(méi)有鋼筆。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，找遍了教室可還是什么也沒(méi)有找到。這時(shí)，紙上譚兵看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我才不想說(shuō)呢，他一定會(huì )幸災樂(lè )禍的�？烧l(shuí)知道過(guò)了一會(huì )兒，紙上譚兵卻拿著(zhù)他的鋼筆來(lái)找我，他說(shuō)自己做錯了，不應該和我吵架，把鋼筆借給我用算是道歉。我遲遲沒(méi)有去接他的鋼筆，臉不知不覺(jué)的紅起來(lái)了。明明是我的錯誤他，卻來(lái)向我道歉，我怎么能這么小氣呢？

　　但是因為這件事，我的“對手”譚兵，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問(wèn)題。我現在才發(fā)現，往日的對手是可以成為今日的好朋友的！譚兵就是我的好朋友。

【對手作文400字匯編八篇】相關(guān)文章：

對手作文匯編四篇03-16

【熱門(mén)】對手作文匯編9篇04-27

【精華】對手作文匯編九篇04-11

【精華】對手作文匯編4篇04-10

【推薦】對手作文匯編五篇04-06

【推薦】對手作文匯編9篇03-30

【實(shí)用】對手作文匯編8篇03-25

【熱門(mén)】對手作文匯編6篇03-22

【熱門(mén)】對手作文匯編4篇03-22

【精品】對手作文匯編九篇03-22