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對手作文

時(shí)間:2022-05-18 11:19:53 對手 我要投稿

精選對手作文錦集五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的對手作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選對手作文錦集五篇

對手作文 篇1

  前幾天,我和爸爸一起買(mǎi)了一雙輪滑鞋,它長(cháng)著(zhù)三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時(shí)起,我就下決心要征服它。

  首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護具。哇,真象一個(gè)小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來(lái),可是感到小腳不聽(tīng)我的話(huà)了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個(gè)小對手可真不好對付呀!這時(shí),爸爸在我耳邊說(shuō),你一定要堅強一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來(lái),在爸爸的鼓勵下繼續練習……

  就這樣,我摔倒了又爬起來(lái)練,練了整整三個(gè)晚上,我終于征服了它,我好高興呀!現在,這個(gè)以前很淘氣的小對手成了我的好朋友,是它教會(huì )了我怎樣去克服困難。

  小朋友們,跟我一起來(lái)學(xué)輪滑吧!

對手作文 篇2

  在每個(gè)人的一生中有很多第一次,例如:第一次登臺表演,第一次做飯,第一次洗碗,第一次上學(xué)……這些第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在你的成長(cháng)的道路上。

  最讓我難以忘懷的是第一次騎自行車(chē)。每當我看見(jiàn)其他人騎著(zhù)自行車(chē)去玩,看見(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē),快若閃電般地從我身邊閃過(guò)時(shí),我就非常羨慕他們。剛剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,不會(huì )騎,雙腳踩上去,左腳剛蹬上去,還來(lái)不及蹬右腳,車(chē)子便往一邊倒去了,只會(huì )在地上滑來(lái)滑去,還得讓媽媽在后面扶著(zhù)?墒呛髞(lái),她覺(jué)得我自己能學(xué)會(huì ),就不再管我了,她也不拍摔到我,就去一旁坐著(zhù)了?粗(zhù)我自己從那里慢慢的劃,也不擔心我,其實(shí)我自己也不會(huì )摔倒。因為我膽子太小了,沒(méi)人扶的時(shí)候不敢雙腳同時(shí)離開(kāi)地面的去騎自行車(chē),那自然也不會(huì )讓我受傷。因為媽媽知道我這一點(diǎn)所以她才敢臉不紅心不跳,很放心地看著(zhù)我自己從那里擺弄那個(gè)自行車(chē)。

  我邊溜心里邊想“氣死我了,我就不信我學(xué)不會(huì )!”想著(zhù)想著(zhù),忽然發(fā)現。我騎得越來(lái)越輕松了,我便回來(lái)看了看,媽媽離我幾十米的距離,難道這么遠都是我自己騎過(guò)來(lái)的啊!一圈又一圈……騎著(zhù)騎著(zhù),我漸漸知道騎自行車(chē)的小秘密,媽媽也漸漸地放手讓我自己騎車(chē)了,我也慢慢地騎了起來(lái),我突然覺(jué)得騎自行車(chē)也沒(méi)有那么枯燥,我自豪地笑了笑,我再看了看媽媽?zhuān)@時(shí)只看見(jiàn)媽媽也笑著(zhù)看著(zhù)我。

  從第一次騎自行車(chē)中,我懂得了失敗不算什么,只有要恒心,肯努力,一次次不斷地失敗都是通往成功之路而建下的橋梁!

對手作文 篇3

  曾經(jīng)多少次跌倒在路口,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,我想飛翔于遼闊的天空,穿行在無(wú)邊的曠野,想擁有掙脫一切的力量,超越這平凡的生活!

  20xx年,那年我31歲,是上班族,那個(gè)時(shí)候的中國,又會(huì )是什么樣呢?會(huì )不會(huì ),機器人主宰了我們的生活,任何事情都可以讓他們來(lái)做,那到時(shí)候的我就沒(méi)了工作了,那時(shí)候的孩子就沒(méi)了作業(yè)了,那對我們現在拼死拼活的中學(xué)生來(lái)說(shuō)還真是不公平!

  望這窗外即將凋零的樹(shù)葉,幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無(wú)力地掙扎著(zhù),風(fēng)玩弄著(zhù)它,在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛,但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷,它在風(fēng)中低旋著(zhù),飛舞著(zhù),卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿(mǎn)哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想:曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭,在冬夜那對黎明的的等待,即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執著(zhù),我多希望,20xx年時(shí),我可以實(shí)現自己的夢(mèng)想,唱歌給大家聽(tīng),雖然有先進(jìn)的技術(shù),可以將不好聽(tīng)的聲音變得悅耳,但我依然想靠著(zhù)自己的努力,一步一步成為自己想成為的樣子!20xx年,還有17年的時(shí)間,這17年,我要活出自己的樣子!等到那個(gè)時(shí)候,我一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想!20xx,等著(zhù)我!

  站在這片荒蕪的土地上,仰望天空,自己是多么的微不足道,而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí),自己在燈光下苦讀,超負荷的工作壓得我氣喘吁吁,走在悠長(cháng)有寂靜的街上,緩慢而沉重的腳步聲夾雜著(zhù)一陣陣粗喘,干裂的嘴唇,刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子,但是,有時(shí)我自己都不知道,為什么我都這么努力了,卻還是不能成功,我已經(jīng)嘗試了許許多多的辦法,為什么總在我快要下定決心去追尋夢(mèng)想時(shí),總會(huì )有打擊就像是晴天霹靂讓我的所有的期望都化成了泡影,對生活失去希望。而現在,我知道了堅持!我會(huì )用自己的行動(dòng),化壓力為動(dòng)力,而那些無(wú)聲的`啜泣,凌亂的發(fā)絲,也不會(huì )出現在我的生活中,我的夢(mèng)中,依然是17年,我會(huì )自己主宰我的未來(lái),我的未來(lái)在我自己的手中!

  17年,對于我們這些青少年來(lái)說(shuō),似乎很長(cháng),但如果那只是無(wú)味,平淡,寂寞,這樣的生活又有什么意義。既然已經(jīng)下定了決心,那我就活出個(gè)樣給大家看!我的夢(mèng)想我要去追尋,我不會(huì )放棄,我更不會(huì )掉以輕心,從今往后,我就是我自己最大的對手,也是最強有力的對手!20xx年,你等著(zhù),我會(huì )比現在活得精彩,時(shí)間,就是見(jiàn)證人!

對手作文 篇4

  有人感謝父母,是父母給予了他們寶貴的生命;有人感謝朋友,是朋友給予了他們珍貴的友誼,真誠的幫助。而我卻想感謝你——那默默陪伴我的古箏。

  你長(cháng)長(cháng)方方,厚重硬實(shí),但卻是我親密無(wú)間的好朋友,適時(shí)陪伴著(zhù)我。當我孤獨時(shí),我就會(huì )坐在你身邊,一遍又一遍地撫摸你異常堅硬卻無(wú)比光滑的琴身,不自禁地彈奏起《漁舟唱晚》,內心便充滿(mǎn)了溫暖;當我傷心時(shí),我也會(huì )走到你身邊,彈上一曲《雪山春曉》,向它傾訴我內心的悲傷;當我高興時(shí),我更會(huì )興沖沖地緊挨著(zhù)你,彈起歡快的《伊犁河畔》,與你分享我的快樂(lè )……就這樣,你默默無(wú)聞,毫無(wú)怨言,不離不棄地陪伴我度過(guò)了整整四年時(shí)光。

  我從二年級開(kāi)始學(xué)習,每次我都會(huì )被你那厚重又不失典雅的聲音所陶醉。每年暑假,我也都會(huì )參加古箏考級,從一級到四級、六級,一次次向著(zhù)高峰攀登、堅持,也一次次成功。

  這個(gè)暑假,我參加了古箏八級的考試,這是一次更嚴峻的考驗。每首考級曲目都長(cháng)達十頁(yè),必須一字不差地背下來(lái),而且彈奏的指法也更為繁多,掃搖、滑音、點(diǎn)指、花奏……為了能順利通過(guò)考級,我一有空就勤加練習,無(wú)論清晨還是傍晚,總能聽(tīng)到你那悠揚渾厚的琴聲。手酸了,就甩一甩;流汗了,就擦一擦,繼續練習。我爭分奪秒,每天常常連續練上兩三個(gè)小時(shí)。而你,任憑我刮撥掃搖,都紋絲不動(dòng),默默忍受著(zhù)。我累得雙手都快舉不起來(lái)了,但我卻從未想過(guò)放棄,因為有你在我身邊陪伴,用最美的琴聲給我鼓勵;因為是你,讓我懂得了心懷夢(mèng)想,堅持不懈,才能登上成功的頂峰。

  考級的日子終于到了!吧倌曛摇崩飶浡(zhù)緊張的氣息,很多考生都在抓緊最后的時(shí)間練習。我帶著(zhù)一絲緊張走進(jìn)考場(chǎng)?紙(chǎng)里坐著(zhù)兩位考官,表情嚴肅。我不由地更為緊張,手心里都出汗了。然而,當我看到了你的同伴,一架同樣古樸的古箏擺在我面前時(shí),我想到了你。為了你的默默付出,我絕不能臨陣退縮。于是,我深吸了一口氣,胸有成竹地做了下來(lái),輕輕抬起手臂,輕撥銀弦。一連串流暢清脆的樂(lè )音如山泉般從幽谷中流淌而來(lái)……

  是你,陪伴我度過(guò)了那些快樂(lè )美好的;是你,歷練了我堅韌的意志;更是你,讓我一級級登上成功的頂峰。

  感謝你,我最親密的伙伴——古箏!

對手作文 篇5

  對手無(wú)處不在,在你生活的每時(shí)每刻都會(huì )有不同的對手,他們時(shí)刻影響著(zhù)你,使你不斷進(jìn)步。在我的學(xué)習生活中,也有許多對手,他們各有各的長(cháng)處,并影響著(zhù)我,我們互相競爭,互相幫助,一起在學(xué)習之路上奔跑。

  學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松比賽,所有的參與者都是我的對手,當我一個(gè)個(gè)超越他們,心里感到滿(mǎn)足時(shí),便一步步落后了,所以,對手是一個(gè)促使你前進(jìn)的強大的動(dòng)力,只要有對手與你競爭才會(huì )有前進(jìn)。在學(xué)習上,對手與對手是互不相讓的,在考試中,我們會(huì )留意每一道題,追求至善至美。將每一道題牢牢掌握在手中,每一分都不能輕易丟失。記得一次測試,我與每一個(gè)對手都謹慎而小心的做每一道題,馬不停蹄的驗算,重復著(zhù)做每一道題,這只是為了交一份完美的答卷,超過(guò)他人,而在競爭結果出來(lái)后,往往落后的競爭者會(huì )更加努力認真,領(lǐng)先的對手由于一時(shí)間沉浸在喜悅之中,因而忘記了繼續努力超越其他對手,到了最后,對手依舊與自己競爭,總是不分上下,對手就是這樣,使你勇往直前的往前趕。

  人生是充滿(mǎn)競爭的,沒(méi)有競爭的人生是空虛的,只有對手的到來(lái)才可以激發(fā)你的意志,向前沖吧!去將對手擊敗,在茫茫人海中去尋找真正的對手,那才是一塊阻止你前進(jìn)的絆腳石,去越過(guò)障礙,而對手也在于你爭著(zhù)向前跑,不相上下的對手,不是一種打擊,而是一種動(dòng)力。對手,是促使您前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,有對手才有進(jìn)步!

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