【精選】對手作文300字合集8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對手作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文300字 篇1

　　說(shuō)起對手，相信大家都會(huì )有，學(xué)習中，游戲中，生活中……

　　我的對手就是-----我自己，如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對手，如果今天的我比昨天的我差就說(shuō)明我被對手打敗了。

　　打敗對手的我：一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，數學(xué)老師給我們考試，我考得很差，大多失分在計算題。第二天，老師又給我們考了一張試卷，那張試卷大部分都是計算題，我竟然全對。我打敗了對手，徹底地打敗對手。

　　被對手打敗的我：四年級的運動(dòng)會(huì )時(shí)，我是小四男子組100米運動(dòng)員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽，在決賽中更以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了銀牌。在五年級的運動(dòng)會(huì )中，我仍然參加男子組100米，在這次比賽中我很緊張，沒(méi)有信心，腳一直在發(fā)抖，最后連決賽都進(jìn)不了。這次，由于我的缺乏自信，我被對手打敗了。

　　對手就是自己，我要牢記：相信自己，戰勝自己就是戰勝了對手。

對手作文300字 篇2

　　在生活與學(xué)習中，總會(huì )遇到各式各樣的對手，這些對手不是指仇敵，而是指與你競爭的人。

　　我下象棋的對手是菅若添。他在棋盤(pán)中運籌帷幄，幾乎無(wú)人能敵。我只贏(yíng)過(guò)他兩局，其它都以失敗告終！而我們班的李辯證也是勝不過(guò)他，但李辯證的勝局比本作者多一局。

　　我學(xué)習中的對手也是菅若添。上次數學(xué)考試，他寫(xiě)的比我快，但沒(méi)有檢查（他在畫(huà)漫畫(huà)）�？墒�，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，他考了98分，比我多了兩分�？梢�(jiàn)，他十分認真（雖然他沒(méi)檢查）。

　　我drawcartoons（畫(huà)漫畫(huà)）對手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無(wú)論在什么課上，都在低頭畫(huà)漫畫(huà)，已經(jīng)是我們班級“漫畫(huà)四大家”之首。而菅若添無(wú)論是在期末考試中，還是在期中考試中，還是在其他單元檢測中，只要一有空，就畫(huà)漫畫(huà)已經(jīng)是“漫畫(huà)四大家”中的第二名（我是第三名）。

　　對手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，任何人都可能是自己的對手。

對手作文300字 篇3

　　在學(xué)習中，你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚，個(gè)子不高，小平頭。

　　我們都是上學(xué)期新轉來(lái)草橋小學(xué)的，成績(jì)也是不相上下。

　　記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試，。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現因為我的一點(diǎn)小失誤而得了99.5分，而楊楚也因為失誤和我一樣得了99.5分。從此，我們的“競爭生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績(jì)在一步步高升。

　　但他也是我的好朋友。

　　一次上音樂(lè )課時(shí)，老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手�！袄罱饾伞�，老師叫起了我�！敖饾杉佑桶�!”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神，開(kāi)始唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮......”“停，你的音調不對�！彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱，但是我還是很感激他。

　　你現在該明白我們是對手還是朋友了吧?

對手作文300字 篇4

　　對手，在大家的心目中是最大的敵人。

　　在身邊，到處都是對手。僅說(shuō)班上，我就有74個(gè)對手。在小升初考試上，有556個(gè)對手。雖說(shuō)我們”水火不相容“，但今天，我要對我所有的對手，尤其是那個(gè)最強大的對手深情的說(shuō)一聲謝謝。

　　記得有一次，是在五年級期中考試的時(shí)候。當時(shí)我的成績(jì)很差，分數都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那時(shí)，我考慮到了競爭對手。頓時(shí)，我覺(jué)得自己的大腦十分活躍里面存放著(zhù)早已充足了勁的巖漿。卷子一發(fā)，大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的巖漿。過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了。我竟然奇跡般的考了94＋3分，第三名！

　　幾個(gè)月后，下半學(xué)期開(kāi)始了。在競爭對手那強大的敵人面前，我取得了入學(xué)以來(lái)最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我似乎已經(jīng)感受到了超越對手的自豪。

　　有了對手，才有發(fā)自?xún)刃牡耐纯鄽g樂(lè )；有了對手，才會(huì )有著(zhù)超越自我的目標；有了對手，渾身便會(huì )接受來(lái)自成功之門(mén)的強大感召；有了對手，你才會(huì )知道你離成功的最高境界還有多少米！

　　打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相當于超越了世界的極限！我還是那句話(huà)——謝謝你，我的對手！

對手作文300字 篇5

　　自從，習字閱讀考后，老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對手，我是二號，我的對手也是二號，他的名字叫張嘉樂(lè )。

　　有一次真情作文考試，我在考場(chǎng)上，想了又想，誒！終于想出了一個(gè)好的選材，當然也是我們老師舉例過(guò)得，我認認真真的寫(xiě)，慢慢的想，忽然，我想到了我的對手張嘉樂(lè )！我心里堅定的想，我一定要超過(guò)張嘉樂(lè )！我想后就更認真了。

　　再看看我的對手張嘉樂(lè )吧！他也是絞盡腦汁，認真的在審題，她那認真的她臉似乎也在表達著(zhù)我一定要超過(guò)申雨凡，他急促的筆正在認真的寫(xiě)著(zhù)作文。

　　我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。真情作文的分數終于下來(lái)了，老師終于要讀分數了。我緊張的聽(tīng)著(zhù)，當石廣盛讀到我的名字時(shí)，心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了，石廣盛又說(shuō)：“28分”我驚訝的捂住我的嘴，老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō)：“多少分？”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分，老師沖我笑笑，我高興極了。然后，我又聽(tīng)張嘉樂(lè )的分數24分，就這樣，我輕而易舉的拿到了40分，��！我打敗了張嘉樂(lè )！太高興了。

　　我打敗了她！我打敗了她！我打敗了她！重要的事情說(shuō)三遍！哈哈哈！好高興呀！

對手作文300字 篇6

　　說(shuō)到“感謝”，我覺(jué)得我會(huì )想感謝許多人，老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

　　對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎他就是我們眼前的障礙，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。學(xué)習中的競爭對手，是希望和目標的爭奪者。因此，大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我最想感謝的卻是我的.對手。

　　就拿我學(xué)習中的對手來(lái)說(shuō)吧。有一次考試，我考的分數比他高得多，我以為我勝利了，將心目中最強勁的對手甩掉了�？墒怯捎跊](méi)有了對手，我在學(xué)習上由追趕目標地學(xué)習，變成了無(wú)目標地學(xué)習，成績(jì)自然也就回落到了以前。

　　通過(guò)這件事，使我深深懂得了，我們不應該把對手視為敵人，而是要去感謝他。

　　感謝對手!如果沒(méi)有了老虎，羚羊也許不會(huì )奔跑；如果沒(méi)有了，螞蟻也許不會(huì )團結；如果沒(méi)有了暴風(fēng)雨，海燕也許不會(huì )翱翔……

　　感謝對手，提醒自己要努力，要堅強，要前進(jìn)，要成功。要知道：沒(méi)有對手的生活，是弱者的天堂；充滿(mǎn)競爭的世界是強者的搖籃。

　　感謝對手吧!正是由于他們，你才會(huì )看到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才能激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

對手作文300字 篇7

　　在學(xué)習和生活中，我都遇到過(guò)許多對手。我覺(jué)得有對手并不可怕，尤其是神一樣的對手，反而更能激起我挑戰的沖動(dòng)和渴望。

　　有一次足球訓練后，媽媽叫我和一位隊友比賽一下跑步。據說(shuō)他和我同齡，是鄉下一所小學(xué)的跑步高手。他矮矮瘦瘦的，皮膚黑黑的，手細細的，眼珠子骨碌碌地打轉。我剛開(kāi)始不以為然，心想這么小的個(gè)子，怎么可能跑得過(guò)我。我倆站在起跑線(xiàn)上，他把鞋子往草坪上一扔。發(fā)令員一聲令下，我們兩個(gè)像子彈一樣發(fā)了出去，剛開(kāi)始我還跑在他前面的，不一會(huì )兒，他就超過(guò)了我，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，他贏(yíng)了我。他光著(zhù)腳丫子竟然也能跑過(guò)我，我不由得臉刷一下紅了……

　　我明白了人外有人,山外有山的道理。我厲害,但是肯定還有比我更厲害的人。這就是我遇到的神一樣的跑步對手,我很希望能和他再次pk,所謂棋逢對手,這樣我才能取得更大的進(jìn)步。

對手作文300字 篇8

　　所謂對手，就是我們人生道路上的競爭者。他是促使我們迸發(fā)激情的動(dòng)力，感謝對手讓我在挫折中有了不倒的精神，更要感謝他的是，他的成績(jì)就像一團烈焰似的灼傷了我曾經(jīng)脆弱的心，而從此激發(fā)了我心中的原動(dòng)力，讓我并沒(méi)有向挫折低頭。

　　一次期中考試，我和同學(xué)打賭，誰(shuí)贏(yíng)對方輸給一個(gè)籃球。

　　當晚我認真復習，不知為什么到考試時(shí)候我突然緊張了起來(lái)，考完試后，我問(wèn)他考的怎么樣？他卻輕蔑的說(shuō)了一句：“考的準比你好！”我聽(tīng)后就像是一團烈焰點(diǎn)燃了我內心深處的動(dòng)力，盡管后來(lái)我真的輸了。

　　后來(lái)，我發(fā)揮了潛能，先從我的特長(cháng)之處開(kāi)始，我一點(diǎn)點(diǎn)的不斷進(jìn)步，到了期末我又向他發(fā)起了挑戰，這回加了一本字典和籃球，我心里想著(zhù)絕不能輸給他，考完了試我對他說(shuō):這回咱倆走著(zhù)瞧。

　　到了取卷的那一天，我倆對照一下卷子，結果我超過(guò)了他，這次考試真要感謝他，感謝這個(gè)對手激發(fā)了我的內心動(dòng)力，使我在挫折中學(xué)會(huì )（詞語(yǔ)搭配不當，建議改為：擁有）了不向困難低頭的精神！

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