【推薦】對手作文400字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的對手作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對手作文400字 篇1
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國村莊有一個(gè)牧場(chǎng),曾經(jīng)遭受周?chē)侨旱囊u擊。于是,牧場(chǎng)的主人專(zhuān)門(mén)花獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周?chē)睦。漸漸地,羊群再也沒(méi)有遇到過(guò)狼群的襲擊?墒遣痪煤,牧場(chǎng)里面的狼開(kāi)始接二連三地染上瘟疫,成批的死亡,牧場(chǎng)的主人急忙請來(lái)專(zhuān)家。專(zhuān)家了解過(guò)情況后,開(kāi)出的“藥方”竟然是“再牧場(chǎng)周?chē)艓字焕!蹦翀?chǎng)主照做了。果然不久后,牧場(chǎng)里的瘟疫便消失了,羊群也恢復了健康。
究其原因,是因為平日里,狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來(lái)的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。 人又何嘗不是這樣的呢? 戰國時(shí)期,七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新,帶領(lǐng)臣民滅六國,平天下。終于成為了中國歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主?墒,親王一旦沒(méi)有了對手,不久便窮途末路了。美國拳王泰森,打敗了一個(gè)又一個(gè)的對手。拳壇無(wú)人能與之匹敵?蓻](méi)有了對手的他,在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆:“拳王打倒了自己!”
對手就像一個(gè)推進(jìn)器,隨時(shí)讓我們感受到周?chē)C起伏,讓我們不得不去努力,排除萬(wàn)難,爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富,讓我們微笑著(zhù)說(shuō)一聲:“對手,你好!”
對手作文400字 篇2
在拳場(chǎng)上,他已經(jīng)走過(guò)了十年的拳擊生涯,可謂身經(jīng)百戰,體力不行了,技術(shù)也不是特別好,但他卻又許多的支持者,原因是老拳手有一種永不放棄的信念。
老拳手最終也要走下拳臺,在他走下拳臺的最后一場(chǎng)比賽,他迎戰的是拳王麥克。在這場(chǎng)絕無(wú)勝算的比賽前,老拳手還決心在最后一場(chǎng)比賽挑戰拳王。雖說(shuō)毫無(wú)勝算,但他也想:今后回憶往事時(shí),也能說(shuō)我曾經(jīng)與拳王打過(guò)架。
當走上拳臺,老拳手在臺上受到非常的掌聲和吶喊聲,而拳王的上場(chǎng),氣勢之大,實(shí)把老拳手的氣勢壓下,不僅讓老拳手有一絲恐慌。
比賽正式開(kāi)始。剛開(kāi)始老拳手似乎還架得住。但是沒(méi)過(guò)多久,拳手的攻勢越來(lái)越猛,老拳手是節節敗退,而拳王是勢如破竹,五個(gè)回合下來(lái),老拳手早已累得不行。當裁判問(wèn)他是否放棄挑戰時(shí),他卻回答道:“為何要放棄?”
比賽繼續,老拳手幾拳就被打趴下了,他便又爬起來(lái),繼續奮斗。幾拳后又倒下了。倒下,又爬起,又倒下,再次爬起,倒下……
現場(chǎng)的觀(guān)眾都為他加起了油。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),老拳手突然覺(jué)得這加油好像很近,對,他沒(méi)聽(tīng)錯,原來(lái)拳王在給他加油。
我們?yōu)楹蔚,因為我們這樣才會(huì )站起來(lái)。
對手作文400字 篇3
說(shuō)到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著(zhù)一副眼鏡,典型的書(shū)呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話(huà)來(lái)說(shuō),頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語(yǔ)反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。
他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過(guò)縣里的數學(xué)競賽,并且獲得了第二名的好成績(jì),除此之外,他還是我們班的繪畫(huà)小能手,每期的黑板報都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計你們可要說(shuō)了,找這么優(yōu)秀的人當競爭對手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書(shū),但是每次考試成績(jì)總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。
我就是典型的書(shū)呆子,只顧著(zhù)看書(shū),除了看書(shū)其他方面都不會(huì ),每次他就會(huì )教育我,要學(xué)會(huì )學(xué)習,不能死學(xué)習,有空的時(shí)候他還會(huì )教我畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà),這讓我開(kāi)心不已,當然作為回報,有時(shí)我也會(huì )給他好吃的,兩個(gè)人就是競爭對手,又是好伙伴,有的.時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會(huì )很快的走出陰影。
謝謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會(huì )超過(guò)你的。
對手作文400字 篇4
在這一次真情競賽中,我的對手姜海濤考了26分,我考了28分,比他多。
我因此加了40分,但是,我總覺(jué)得我不如他,姜海濤的選材比我好,它的細節比我的多,不過(guò)我只是用了夸張的手法,比他多了幾分而已。
后來(lái),數學(xué)成績(jì)出來(lái)了,姜海濤考的比我多,讓我很掃興,我看了看,原來(lái),我錯了7道題,四道都是沒(méi)有看清楚單位,所以,單位換算錯了,可是,再看看姜海濤的,我錯的單位的題,他一個(gè)也沒(méi)有錯,真是不應該!有一道題我百思不得其解,是通分,應該換算分母的,我卻換算的分子,我們沒(méi)有學(xué)過(guò),我也算錯了,可是,全班好幾個(gè)都錯了,姜海濤也沒(méi)有錯,我真的應該好好的算一算,不然的話(huà),我也不會(huì )錯的。
語(yǔ)文的寫(xiě)字閱讀考試,我的字體實(shí)際上是比姜海濤好的,但是,我卻因為快一點(diǎn)寫(xiě)完,別人減了1,2分,我卻減了3分,我看到姜海濤,可沒(méi)有我的減的多,我的課內閱讀題沒(méi)減分,課外閱讀題卻減了3分,我們兩人不相上下,而我的分數卻比他低。
所以,以后,我要更加努力。
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