關(guān)于對手的作文【推薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于對手的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于對手的作文1
回首硝煙滾滾。血腥成云的第二次世界大戰，三巨頭的鼎立之勢撐起了一片為苦難深重的人民帶來(lái)光明與希望的天。丘吉爾本是一個(gè)不折不扣的激進(jìn)反分子，卻也在這非常形勢下與美國攜手蘇聯(lián)，同斯大林親密有加，同仇敵愾。然而在法西斯氣焰漸退，希特勒已成強弩之末時(shí)，他們三人又各自精明地盤(pán)算，爭取在戰后為國家取得最大利益。
由對手變?yōu)槊擞�，又由盟友轉回對手，乍一看只是三人老謀深算，左右逢源的逢場(chǎng)作戲罷了，其實(shí)不然。他們早已在內心將對方定為知己，盡管更多的時(shí)候是勁敵。當羅斯福最先去世時(shí)，丘吉爾不勝悲痛以至于失聲垂淚；而丘吉爾去世后，斯大林這樣剛毅的人也不禁愴然，為之感嘆惋惜，因為這時(shí)他失去的不僅是一個(gè)強有力的對手，更是可以同他一較高下，不論誰(shuí)勝誰(shuí)負都心生贊許的摯友。
對手乎？盟友乎？對手，真的是一個(gè)奇妙的角色。飛沙走石，摘葉為刀，高手過(guò)招稍不留神便會(huì )性命不保，因為對方的一招一式都意在攻破自己的要害，如此難分高下的一場(chǎng)惡斗過(guò)后，彼此竟也會(huì )不謀而合地一笑泯恩仇，從此惺惺相惜。對手——與自己對立的能手，二者實(shí)力相當，或許是形勢所迫，或許是立場(chǎng)不同，總要針?shù)h相對地明爭暗斗一番。這一次你略勝一籌，那一次他棋高一招，這樣誰(shuí)都心有不甘，不愿先低頭，從而激發(fā)了自身的潛能迫使雙方一步步登上原本看似高不可攀的極限。
與對手競技，其實(shí)是雙贏(yíng)。
相視不語(yǔ)，莞爾一笑，一個(gè)會(huì )意的眼神，一句溫婉的叮嚀，朋友，是永遠那么溫馨的港灣；眼神犀利，唇槍舌戰，步步緊逼，一絲一毫都不肯退讓?zhuān)瑢κ�，是戰�?chǎng)上的敵人。朋友會(huì )在你失意時(shí)安慰你，對手卻在以另外一種方式激勵你，使你迸發(fā)出最高的斗志。獨孤求敗，當一個(gè)人失去了對手，雖然這是至高無(wú)上的榮耀，可同時(shí)又是多么大的悲哀與孤獨。有了對手，人們才會(huì )奮斗不息；有了對手，生命才具有了挑戰的意義；有了對手，我們才真正擁有了充實(shí)自強的快樂(lè )。
當意識到他人已要超過(guò)自己時(shí)，不要焦急；當發(fā)現一些人都在自己之上時(shí)，不必感傷，反而，我們應該慶幸，因為，我們有了對手。
關(guān)于對手的作文2
我不知道需要感謝的人和事到底有多少，感謝父母給我生命，感謝同學(xué)給我友情，感謝老師給我知識，感謝社會(huì )給我人生經(jīng)驗……今天，我還想說(shuō)感謝對手。
在這新的一年中，我的愿望很簡(jiǎn)單——感謝對手。對對手的界定很簡(jiǎn)單，即與自己相對立的人，或者也可以理解為“敵人”�！凹壬�，何生亮？”正是因為周瑜嫉妒對手的才干，才釀成這千古悲劇。相反，如果不嫉妒對手，而是感謝對手，也許瑜亮精誠合作會(huì )成為一段佳話(huà)。
生活中，競爭不僅不會(huì )削弱自己的力量，相反會(huì )增強自己的實(shí)力。如今，競爭已然成為現代社會(huì )的一個(gè)重要特征。我們在競爭中學(xué)會(huì )了堅強，證明了勇氣，塑造了靈魂。我們應該感謝競爭中的對手，有了對手的高度，我們才可以?shī)^起直追；有了對手的威脅，我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉才不會(huì )枯竭；有了對手的反復較量，我們的意志才會(huì )更堅強；有了對手的反復磨礪，我們才會(huì )產(chǎn)生堅不可摧的強大能量。
一位著(zhù)名歌手榮獲大獎后，她上臺的第一句話(huà)是：“我要感謝那些曾經(jīng)是我對手的人�！笨梢�(jiàn)，對手在事業(yè)發(fā)展中對我們起著(zhù)多么重要的作用！
學(xué)會(huì )感謝對手，即使他是一位強者，打敗了我們，但同時(shí)也教會(huì )了我們一些道理，使我們增長(cháng)一些見(jiàn)識，所以，我們要學(xué)會(huì )感謝對手。賽場(chǎng)上，可以是一個(gè)坦誠接受挑戰的眼神；談判桌上，可以有一些不同意見(jiàn)的接納；生活中，可以贈送一本喜歡的優(yōu)秀圖書(shū)，這都足以體現出我們很在意對手，愿意與對手并存共榮。倘若，你對對手采取鄙視甚至憎恨的態(tài)度，那么，你的心靈應該是一個(gè)小小得令人窒息的的屋子，你的精神不必等待地震和潮汐，它將在微風(fēng)細雨中轟然倒塌。那些屋子的墻壁將化成灰燼，頂棚將成為泥漿，漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的氣度永遠難以長(cháng)出事業(yè)和靈魂的參天大樹(shù)。
感謝對手，一路走來(lái)，是對手陪伴我們；感謝對手，一路走來(lái)，是對手激勵我們；感謝對手，一路走來(lái)，是對手提升我們。只有學(xué)會(huì )感謝對手，我們的心靈才會(huì )更加充實(shí)，我們的視野才會(huì )更加廣闊，我們的人生才會(huì )更加燦爛。
如果你問(wèn)我為什么要有這樣的新年愿望，因為宇宙是如此的浩瀚遼闊！
關(guān)于對手的作文3
當我手執畫(huà)筆勾描、排線(xiàn)，當我面對石膏像觀(guān)察、描繪，一切都是完美的，我的繪畫(huà)天地落滿(mǎn)幸福的光暈，與美美的贊賞。
可有一天，一個(gè)跟我一般大的小女孩闖了進(jìn)我的繪畫(huà)天地。她的素描水平毫不遜色于我，甚至掌握得比我好。從此我那小小的繪畫(huà)天地開(kāi)始冷落我，一切贊美統統歸于她。她那臉上總是有著(zhù)甜美的微笑。無(wú)形中,她成了我的對手.
這天，陰雨綿綿，灰蒙蒙的天仿佛要吞了這漾起波濤的湖水。我失落地推開(kāi)繪畫(huà)班的門(mén)，一瞬間，明晃晃的燈光聚焦在我身上，無(wú)數人投來(lái)驚詫的目光，我臉上火辣辣的，不敢望著(zhù)老師的眼睛，那里藏著(zhù)一團怒火，他生氣地說(shuō)道：“你怎么又遲到?看看人家每天按時(shí)來(lái)，還認真畫(huà)，你這樣繪畫(huà)水平怎么能提高呢?”老師口中的“人家”就是小李——我的對手，她依舊微笑地看著(zhù)我，可在我看來(lái)，卻是諷刺.我低著(zhù)頭，在她“嘲弄”的注目禮下坐到位上，忍住淚，開(kāi)始畫(huà)，一筆一筆的線(xiàn)條又粗又重，夾雜著(zhù)不耐煩，嫉妒與失落。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，微微皺眉：“這畫(huà)得不對，去向小李請教�！蔽倚闹幸徽�，這怎么可以?以前都是別人請教我的呀!
我無(wú)奈地起身，一步一步挪向小李，她明澈的大眼睛看著(zhù)我�！澳阒v一下吧�！蔽铱此谎�，隨即目光落在天花板上�！昂玫�，你這邊透視有點(diǎn)問(wèn)題，應該稍斜一點(diǎn)……”我不耐煩地聽(tīng)著(zhù)，忽然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)：“姐姐，能不能借我一支6B鉛筆?”我揮揮手：“沒(méi)有，你問(wèn)別人借吧!”我想起我那為數不多的6B鉛筆，不禁心疼。小李把手上正在用的6B鉛筆遞給小弟弟：“我這兒有，你先拿去用吧!”隨即她又為我講解畫(huà)，我突然覺(jué)得她的聲音是那么好聽(tīng)，溫和的話(huà)語(yǔ)如同一滴水，滴進(jìn)我的心扉，我的目光轉向畫(huà)紙，認真地聽(tīng)著(zhù)她的講解，感覺(jué)她講得很有道理，很清晰地說(shuō)出了我存在的問(wèn)題，我心里暗暗佩服。她講完了，我小聲對她說(shuō)：“謝謝!”“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛!應該互幫互助!”我看著(zhù)她微笑的臉龐，忽然感覺(jué)那柔柔的笑滋潤了我那顆自私、狹窄的心，她竟把我當朋友，而我把她視為對手。此時(shí)的天雖然是陰雨綿綿，但是我的心里卻灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的對手小李，教會(huì )了我寬容與大度。
關(guān)于對手的作文4
古往今來(lái)，人們總要為自己的理想而奮斗，在奮斗的過(guò)程中當然會(huì )遇到一些對手，只有勇往直前，才能戰勝他們。以往我總是很輕松的便打敗了對手，但正當我得意洋洋時(shí)，不料碰到了一座“大山”——田壯壯。
剛進(jìn)入這個(gè)班不久，我的目光便定格在了他身上。他其貌不揚，小眼睛、塌鼻梁、皮膚黝黑。我以為打敗他易如反掌，所以根本沒(méi)把他放在眼里。但沒(méi)想到，他其貌不揚，學(xué)習倒挺認真，不到一個(gè)月，我和田壯壯及幾個(gè)女生便組成了班里的“三國”誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。后來(lái)，那幾個(gè)女生相繼“隱居”山林，只有我和田壯壯在這之間默默抗爭著(zhù)。
下課后，老師宣布：下節課發(fā)本。我聽(tīng)后喜上眉梢，這次我倆的競爭終于可以有一個(gè)結果了。當老師公布分數時(shí)，我連忙豎起耳朵仔細聽(tīng)，當聽(tīng)到我是85分時(shí)，我愈發(fā)高興了，當老師念到田壯壯的分數時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去——他居然也是85分!想打敗他的愿望在這一瞬間破滅了。
但我并不肯善罷甘休，下課后苦心研讀我那本厚厚的“經(jīng)書(shū)”——大全，當寫(xiě)作文時(shí)，我還常常去他那里“取經(jīng)”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整之后，與他爭個(gè)高低的愿望又浮出了水面——目標就定在下一次《童年趣事》上面。
打搞時(shí)，我把這些天背的好詞好段來(lái)了個(gè)大搜索，確定內容后，我下筆如飛，不到一節課便打完了稿，為了保險起見(jiàn)，我還特地讓老師把我的原稿修改了一下，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。我長(cháng)長(cháng)地噓了口氣說(shuō)。
但我沒(méi)有想到，他居然也早有防備，這幾天背的好詞好句快兩大張紙了，而且同樣請老師修改了稿子�？磥�(lái)，我倆的“筆尖大戰”又要開(kāi)始了。
發(fā)下后，我趕忙看天壯壯的分數，結果當然是昏倒——還是和我平分秋色。
經(jīng)過(guò)前兩次比賽，我這次決定采用“偷竊”法，即我倆交換互改，這樣他的便可以讓我打看特看了，不過(guò)我仍會(huì )細心的幫他修改，免得讓他不滿(mǎn)。等交換后，我連忙把不滿(mǎn)意的地方擦掉重寫(xiě)。結果可想而知——我戰勝了他，但也不讓我太滿(mǎn)意——我只超了他一分。
對手——田壯壯，我十分感激你，是你，激勵著(zhù)我勇往直前;是你，讓我有了更大的進(jìn)步;是你，讓我有了奮斗的目標，不再讓我像失控的船兒一般盲目的在水上漂。
關(guān)于對手的作文5
一位動(dòng)物學(xué)家研究生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群，發(fā)現東岸羚羊的繁殖潛力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)都是相同的，飼料來(lái)源也一樣，全以一種叫鶯蘿的牧草為主。于是，這位動(dòng)物學(xué)家在東西兩岸各選了10只羚羊，分別把它們送往對岸，一年后，運到西岸的10只繁殖到14只，送到東岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。
這位動(dòng)物學(xué)家最后明白東岸羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活著(zhù)一群狼，而西岸羚羊之所以弱小，是因為缺少這么一群天敵。由此得出一個(gè)結論：沒(méi)有天敵的動(dòng)物往往最先滅絕，有天敵的動(dòng)物則會(huì )逐步繁衍壯大。道理很簡(jiǎn)單，有天敵的威脅，就務(wù)必時(shí)時(shí)警惕，并鍛煉出對付天敵的本領(lǐng)；沒(méi)有天敵的威脅，則無(wú)意中放松了自我，久而久之，生存的潛力就會(huì )慢慢退化，一旦天敵降臨，就無(wú)以自衛，難逃滅亡的命運。
如果把天敵比作競爭對手的話(huà)，那么大自然中的這一現象在人類(lèi)社會(huì )中同樣存在。周武王姬發(fā)以殘暴的商紂王為對手，勵精圖治，用心準備滅商，最后取而代之；越王勾踐時(shí)時(shí)不忘自我的對手是吳王夫差，因而臥薪嘗膽，最后也奪回了江山；劉邦因為有項羽這樣強大的對手而謹小慎微，明燒棧道，暗渡陳倉，遂奪天下。在競技場(chǎng)上，運動(dòng)員們正因為有強勁的競爭對手，才能不斷創(chuàng )造新的成績(jì)；在生意場(chǎng)上，商家也正因為有激烈的競爭，才不斷改善經(jīng)營(yíng)和服務(wù)；練兵場(chǎng)上更是如此，因為有明確的假想敵，才能把兵練得更強更精。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，競爭將更加頻繁和激烈，對手無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有。對手可能是具體的人、具體的實(shí)體，也可能是困難、挫折、逆境、厄運。如若靜下心來(lái)認真思考一下，也許你會(huì )發(fā)現，真正讓你成熟起來(lái)的不是順境，而是逆境；真正讓你熱愛(ài)生命的不是陽(yáng)光，而是死神；真正促使你奮發(fā)努力的不是優(yōu)裕的條件，而是遇到的打擊和挫折；真正逼迫你堅持到底的，不是親人和朋友，而是你的對手；真正能促使你成功的力量，往往聚積于與對手的競爭之中。因此，為了持續必要的壓力，激勵奮進(jìn)，不僅僅不就應厭惡對手、憎恨對手，而且就應歡迎對手、感謝對手。
關(guān)于對手的作文6
有人說(shuō)：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。于是，沒(méi)有成功，沒(méi)有希望，沒(méi)有幸福的我無(wú)助地找到一個(gè)卜者，他說(shuō)：“上天注定，命運安排，你認了吧！”神態(tài)凜然，給人無(wú)盡蕭寂感的同時(shí)也給人相信的巨大的誘惑。我不服，我搖頭，我大聲對他說(shuō)：我要與天斗，我要與命爭。說(shuō)完，蹣跚而去。
回到冰冷的陋室，時(shí)已半夜，月掛中天，燃了桌上的短燭，抱著(zhù)那團棉被，在床角瑟縮顫抖。許久，昏昏而渾無(wú)知覺(jué)。
踱行于水濱，荻葦叢生，焱焱煙水之上獨泊著(zhù)孤舟，在水天一色間，顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入云宵，正中牌匾書(shū)寫(xiě)著(zhù)蒼勁雄渾的草體：岳陽(yáng)樓。圍欄紅漆凋落，朱顏已改，一老者扶欄遠眺，綸巾灰袍，鬢已霜，長(cháng)須寥寥。我拾級而上，至于老者之旁，與其攀談，知其是杜甫。杜公曰：“昔聞洞庭水，今籍舟而臨此，一生無(wú)憾矣！當作詩(shī)以寄之。我說(shuō)：命途坎坷，一生迷郁，作詩(shī)何用？對曰：”親朋無(wú)一字，老病有孤舟，矣欠乃一聲泛中流，觸景生情，由情作詩(shī)，詩(shī)是我漫漫他鄉路中的唯一旅伴。無(wú)邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久，恍悟：與天斗，與命爭的漫漫人生路中，我需要一個(gè)旅伴，與命運抗衡的助手，一種精神的慰籍。
離樓復前行。一人素衣駕馬而來(lái)，眉宇間透出無(wú)畏的決心，緩緩而近。吾問(wèn)之，曰：荊軻也。吾曰：以尺寸利器入虎狼強秦，生死一發(fā)間，何故而為此？對曰：為誠信而生，為誠信而死，既諾燕丹，吾不悔也。前路茫茫，吾無(wú)畏也。言罷徑去。吾尋思……良久，恍悟：與命運作對手，需要的只是對命運的無(wú)畏。
父親推門(mén)而入，聲音將我吵醒。惺惺地睜開(kāi)眼，樓已失，人已去，唯一桌，一燈，兩人而已。
父親將桌上的飯菜端至我面前，僵硬地停在空中許久，說(shuō)：想開(kāi)些，先吃點(diǎn)。
我不語(yǔ)，掀被而出，留父親一人立于屋內。屋外月華如水，流螢點(diǎn)點(diǎn)，明天該是個(gè)艷陽(yáng)天。
路還是要走下去，繼續與命運作抗衡，我需要的只是精神的慰籍與無(wú)畏的勇氣。在人生的某個(gè)驛站，或是人生的某個(gè)十字路口，我將打敗這個(gè)對手，那時(shí)我將有自己的一片藍天�？v窮我一生，仍?huà)瓴怀霰幻\打敗的結局，我也將奮斗至老至死，含笑而去，一生無(wú)悔，像杜甫，像荊軻。
關(guān)于對手的作文7
我們不只是對手
在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一齊度過(guò)青春的，很多時(shí)候并不是父母，更多時(shí)候，朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒(méi)有朋友的陪伴，那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人，少了一份值得紀念且永恒的感情，也少了一份來(lái)自友誼的快樂(lè )，缺少友情的人是不完整的，因為他們沒(méi)有感受過(guò)友情的難能可貴，更不會(huì )明白這種感情是能夠超越感情甚至親情的。
朋友，一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)；在競爭場(chǎng)上，我們和競爭者之間不僅僅是對手的關(guān)系，同時(shí)我們也是朋友，因為是朋友，所以不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)大家都不會(huì )放在心上，都還是能夠好好相處，沒(méi)有別的原因，就因為我們是朋友。朋友有時(shí)不僅僅能夠化解兩人之間的矛盾，甚至能夠讓人為之付出一切，友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重，如果對朋友不坦誠，那么沒(méi)有人會(huì )想跟你交朋友，因為每個(gè)人都渴望得到朋友的坦誠相待，不期望被欺騙，也不期望被利用，然而在原則面前必須要堅定，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的“友誼”；義氣，當今社會(huì )友情之間很重要的一種品質(zhì)，朋友之間不僅僅要有福同享，更要有難同當，如果只是為了“�！倍荒芨阋积R度過(guò)“難”，那么這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一齊應對的才是值得深交的好朋友；人無(wú)完人，朋友也難免會(huì )有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都不一樣，朋友之間也會(huì )產(chǎn)生分歧，在生活中，我們也會(huì )有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們不就應過(guò)多的去責備對方，應更多的正視自我的錯誤，原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自我的錯誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友誼也會(huì )更加長(cháng)久；
在我們情緒不好難過(guò)時(shí)，朋友會(huì )帶給我們快樂(lè )；在我們不夠自信的時(shí)候，朋友會(huì )帶給我們支持；在我們應對失敗的時(shí)候，朋友會(huì )帶我們信心和力量；也是因為有朋友，使我們的生活更加豐富多彩，很多時(shí)候，我們和朋友會(huì )牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具，然而在這個(gè)時(shí)候，我們跟朋友之間的給予和分擔務(wù)必是雙向的，也只有這樣，我們和朋友才能做到雙贏(yíng)甚至是多贏(yíng)。
與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習的過(guò)程，看到對方的錯誤務(wù)必要坦誠的向對方提出并勸告朋友改正這些不足之處，看到對方的優(yōu)點(diǎn)就要補己之短，在與朋友相處時(shí)也更好的完善自我，可是“近朱者赤，近墨者黑”，我們交朋友必須要樂(lè )交諍友、不交損友。
友情來(lái)之不易，我們要珍惜與身邊人之間的友情，然而有了朋友，我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了！
關(guān)于對手的作文8
我們在成長(cháng)的路途中會(huì )遇到很多對手，可是我們都把他們看做我們的敵人。如果給某個(gè)中學(xué)生說(shuō)“對手”的話(huà)，他的回應一定是敵人�？墒俏也贿@樣認為，如果對手就是敵人的話(huà)，那我是不會(huì )從他身上得到一點(diǎn)東西的，而對手呢？我們也可以把對手當做我們自己的一面鏡子。如果對手打敗你了，那我們從這面鏡子中可以看到自己不足的地方，我們還有機會(huì )改正。如果戰勝了對手，那說(shuō)明我們已經(jīng)改正了我們的缺點(diǎn)。
姚明，我想大家都熟悉不過(guò)了吧。他就是在NBA上的一位中國球員。姚明之所以有現在的成就是離不開(kāi)他刻苦訓練和隊友，但更加離不開(kāi)他的對手。是對手給他堅定不移的信念，是對手讓他知道自己球技的高低，是對手的活力才讓他那兩米多高的身體在球場(chǎng)上充滿(mǎn)了動(dòng)力，讓他有永不放棄、持之以恒、鍥而不舍的精神。
姚明剛被NBA選中的時(shí)候，在常規賽中，他沒(méi)有上場(chǎng)的機會(huì )，只能坐著(zhù)冷冰冰的椅子。這是因為他在訓練中個(gè)子太高而導致跟不上隊友的步伐，總是落在后面。從那以后他就每天增加自己的運動(dòng)量，是自己加重訓練，就這樣過(guò)去了一個(gè)月，他終于能跟上自己的隊友了。再一次友誼賽中，他有了上場(chǎng)的機會(huì )。他對自己充滿(mǎn)了信心�？墒堑搅藞�(chǎng)上，他雖然能和自己的隊友跑的一樣快，但是他沒(méi)有強大的力量，他總是搶不到球。比賽結束后，他從對手身上看到了自己的缺點(diǎn)和不足。他有了目標有了方向。再也不像原來(lái)一樣沒(méi)有目標的去訓練。就這樣一年過(guò)去了，姚明又長(cháng)大了一歲，在這一年中使它變得強大了，他終于在場(chǎng)上可以留下了自己奮斗的汗水，這時(shí)他已在心中多年的愿望實(shí)現了。這跟他的刻苦訓練是相通的。在一次比賽之后，有一位美國記者問(wèn)他：“您取得了這么大的成就，此時(shí)您最想感謝的人是誰(shuí)？”姚明說(shuō)：“我最想感謝的是我的對手�！痹�(huà)音剛落，在場(chǎng)的人都驚呆了。過(guò)了一會(huì )兒，那記者再問(wèn)：“您不想感謝您的隊友嗎？或者是您的父母�！币γ髡f(shuō)：“不，這是因為對手讓我看見(jiàn)了我的缺點(diǎn)和不足，使他們監督我走向了成功，所以我最想感謝我的對手�！�
由此可見(jiàn)，我們每個(gè)人的對手都不一定是敵人，而是一面能讓我們看見(jiàn)自己缺點(diǎn)和不足的鏡子，是一個(gè)能丈量我們高低的尺子，所以我們人人都離不開(kāi)對手，對手也離不開(kāi)我們。對手就像影子一樣監督我們一生，讓我們一生都在改掉自己的不足，讓我們一生都在進(jìn)步。說(shuō)以我們要感謝對手。
關(guān)于對手的作文9
輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無(wú)成，時(shí)間輕輕地飄去，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，連一條虛線(xiàn)都沒(méi)有留下，自然也就長(cháng)不出芬芳的花朵，結不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無(wú)意義可言，然而真正的人生是應該擁有對手，因為對手是人生一場(chǎng)電影里的配角，正因為有它才可以讓我們在華麗的舞臺上展示自己，獲取成功!
人生如棋局，當我是紅棋時(shí)，黑棋就是我的對手;當我是黑棋時(shí)，紅棋就是我的對手。在這一場(chǎng)棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數，去攻打對方，不給對方留一絲情面。也許現在對手的棋藝略勝我一籌，不用耗費多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻，對我的進(jìn)攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點(diǎn)，找出自己出棋的每一步破綻，去補足它，去填滿(mǎn)那空缺，并了解對手的棋法，摸清對手的底細，知道對手的實(shí)力，尋找出對手的破綻，因為即使是神都會(huì )有缺點(diǎn)的，何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰中獲取對手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點(diǎn)，就可以超過(guò)對手。因而，不到最后，誰(shuí)也不知道結果。其實(shí)對手就是訓練我們的教官……
沒(méi)有了對手是十分孤獨，因為是對手讓我們有了希望。既然是對手無(wú)疑它就是一個(gè)和我們擁有一樣實(shí)力或超越我們實(shí)力的人，因而，在競爭中，我們的思想流波中便會(huì )澎湃起希望的水珠，這希望水珠里蘊含著(zhù)我們要超過(guò)對手的信念。希望的水珠孕育著(zhù)追尋的綠葉，使我們行動(dòng)起來(lái)。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過(guò)對手的方法，尋找著(zhù)成功的秘籍，憧憬著(zhù)超越的星空，并時(shí)刻向對手發(fā)起挑戰;我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著(zhù)知識，尋找知識的洪流，憧憬著(zhù)知識的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著(zhù)，尋找著(zhù)勝利的光芒，憧憬著(zhù)跨越對手的那一刻……因為希望而持續追尋著(zhù)，我們嘔心瀝血，艱苦求索，苦苦追尋，用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路，點(diǎn)燃自己的智慧之燈，不斷充實(shí)自己，超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽(yáng)光，有了這束陽(yáng)光，我們才能在凄風(fēng)苦雨的失敗小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對手的無(wú)情與冷酷的打擊，讓我的希望的太陽(yáng)冉冉而升，只要我堅持信念，就一定會(huì )擊敗對手，到了那時(shí)候希望將不再是希望。
關(guān)于對手的作文10
對手不單單指敵人，也可以是你的朋友，對手可能在你眼中非常強大，也可能非常弱小，對手可能對你很不友好，但是，有時(shí)候對手也可能把你當朋友對待。
在剛進(jìn)入初中門(mén)檻了的我，第一學(xué)期下來(lái)，我對學(xué)習這兩個(gè)字沒(méi)有興趣，看到學(xué)習就頭疼，但在第二學(xué)期時(shí)，我對學(xué)習的看法就不同了，是這樣一個(gè)對手激勵著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我！
第二學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)始，就來(lái)了一場(chǎng)非常嚴重的病毒，全國人民需要宅在家里，禁止外出行，所以使我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課！
在還沒(méi)有線(xiàn)上開(kāi)學(xué)上課的前幾天，我心里在想終于不用去學(xué)校了，于是跟我的朋友開(kāi)始聊天，正當我和朋友說(shuō)不用去學(xué)校上課時(shí)，她對我說(shuō)：雖然不在學(xué)校，但是你可不要掉以輕心，線(xiàn)上學(xué)習是培養我們自覺(jué)性的一個(gè)好機會(huì )，不如我們倆來(lái)場(chǎng)PK吧，看每次測試分數誰(shuí)高，敢嗎？聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的氣勢就上來(lái)了：哼！誰(shuí)怕誰(shuí)，比就比，我同意！聊完后關(guān)掉了手機，平靜的想了一會(huì )兒，＂我一定打打敗這個(gè)＂對手＂于是，昔日最好的朋友成了我學(xué)習上的對手，同時(shí)也能時(shí)刻保持自覺(jué)性！
從那一天起，我每天非常認真的去對待學(xué)習，做好每天各科老師布置的課后習題、筆記。四周下來(lái)，每科的筆記至少有五頁(yè)了
第一次考試氣勢洶洶的來(lái)了，我準備好紙和筆開(kāi)始答卷，答題過(guò)程中，我仔細審題，很認真的對待每一題！考試結束后得知考了88分！非常開(kāi)心，比上學(xué)期進(jìn)步了，于是興奮的找我的這位對手，沒(méi)一會(huì )兒她就給我發(fā)消息了，問(wèn)我考多少分，于是就告訴她了，她說(shuō)：可以啊，這次我只考了76分，沒(méi)關(guān)系，我們后期一起加油，共同進(jìn)步！
是這樣一位對手，使我明白學(xué)習需要對手，有了對手就等于給了你信心與鼓勵，是她讓我明白了，不管在做什么事情，不要一開(kāi)始就否定了自己，只有自己有了信心才能克服重重困難，而對手只是讓你變成一個(gè)擁有信心的人，而不是讓你成功的人！
這位對手如今也是我的好朋友，他讓我明白，其實(shí)對手好似一面雙鏡，它既照出別人的長(cháng)處，同時(shí)也能照出自己的短處！古人云：世上無(wú)難事，只怕有心人！讓我更加的堅信，只要努力，沒(méi)有什么不可超越的東西！
關(guān)于對手的作文11
對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。我在我們班上，算是一個(gè)好手，但是我有一個(gè)對手，她，名叫姜靜雪。
她是一個(gè)出生在日本的女孩，一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜，但她卻是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，和同學(xué)們相處得非常融洽。她寫(xiě)的與我旗鼓相當，有時(shí)甚至還比我略勝一籌，所以我一直想方設法地完全超越她，但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手，將遇良才�！�
記得那是五年級的一節課，林老師開(kāi)始報的分數。當她報到“孫欣杰，95分”時(shí)我好不得意，心想：這次我一定又是全班第一了。想著(zhù)想著(zhù)，我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料，我是全班第一。不過(guò)，我那個(gè)“對手”也同樣得了95分。
林老師微笑的對我們說(shuō)：“我們先來(lái)讀一讀孫欣杰的�！蔽乙换仡^，看到了同學(xué)們那羨慕的目光，臉不禁有些紅了，但我心里仍滿(mǎn)是得意。心里美滋滋地想：“呵呵，瞧我多棒!”我用眼角的余光掃了一下姜靜雪，只見(jiàn)她宛如平常，正仔細地聆聽(tīng)著(zhù)我的“大作”。林老師讀起她的時(shí)，我五分只有三分入耳，其余的二分在我的不知不覺(jué)中跑到了九霄云外。忽然，不知誰(shuí)插了一句話(huà)，林老師說(shuō)：“凡是認真聽(tīng)的，都一定是寫(xiě)得好的人�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，臉便紅了，認真地聆聽(tīng)起她的。呵，真不可小覷，文采與我不相上下。當時(shí)我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，縮短差距，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我懂得了“勤奮是成功的金鑰匙”的道理�？偹恪盎侍觳回撚行娜恕�，在“力學(xué)杯競賽”中，取得了一等獎的桂冠，內心感到無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的'成績(jì)，真的要感謝她。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我希望我以后的學(xué)習、工作和生活中都有象姜靜雪一樣的對手，這樣會(huì )激發(fā)我的斗志，使我變得更銳意進(jìn)取。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學(xué)會(huì )欣賞對手，因為對手的存在，會(huì )使你更加堅強;因為對手的存在，會(huì )使你更加成熟;因為對手的存在，會(huì )使你更上一層樓;因為對手的存在，會(huì )使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
關(guān)于對手的作文12
他，像一個(gè)絆腳石擋住你成功的道路；他，像一棵大樹(shù)擋住你好不容易爭取到的陽(yáng)光……他，就是成長(cháng)路上一定會(huì )遇見(jiàn)的人——對手。
秋天到了，到處呈現出一片金黃，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，給大地鋪上了一層“金地毯”。田野里，金黃的稻谷熟了，人們忙碌著(zhù)，歡樂(lè )的交談聲和收割機的轟轟聲交織在一起，似一曲交響樂(lè )。
我坐在三輪車(chē)上，欣賞著(zhù)這一路的美景，心里無(wú)比舒暢。當到達學(xué)舞蹈的教室時(shí)，不用說(shuō)我都知道，自己又是最后一個(gè)。我走進(jìn)教室，一眼看到了我的對手：睿睿。這位要強的小女孩，我的同學(xué)，我的鄰居，正沖著(zhù)我壞笑！要知道，無(wú)論做什么，她都會(huì )跟我爭，不占風(fēng)頭不罷休。我趕忙換好衣服去壓腿，在我還沒(méi)有換腿時(shí)，她已經(jīng)壓完去下腰了。
我好不容易壓完了腿，抬頭一看，她已經(jīng)把所有的基本功都做完了。白老師輕輕地走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)提醒我：“含含，加油哦！如果你沒(méi)有在規定的時(shí)間里做完，那就只有在中途休息的時(shí)間里補做！”天吶！只有2分鐘了！怎么做得完��！當把所有的基本功做完時(shí)，整整晚了8分鐘，只有2分鐘休息時(shí)間了。
我剛喝了口水，就上課了。睿睿進(jìn)來(lái)了，頭驕傲地向上一昂，諷刺起我來(lái)：“我說(shuō)含含呀，你那么慢，要不，就不跳舞了吧！”其他幾個(gè)同學(xué)居然跟著(zhù)拍手稱(chēng)是。我的眼眶一熱，眼淚似斷線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁滴落下來(lái)。
“明天，我們要舉行一場(chǎng)舞蹈比賽，希望大家好好準備�！甭�(tīng)了白老師的話(huà)，我暗暗下定決心：明天定要戰勝睿睿。
第二天，我早早地來(lái)到比賽的地方，一個(gè)人靜靜地壓腿、下腰……不知什么時(shí)候，睿睿來(lái)了，她氣沖沖地來(lái)到我身邊，小臉脹得通紅，不屑地說(shuō)：“少裝模作樣了！想贏(yíng)我，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完揚長(cháng)而去。兩分鐘后比賽開(kāi)始了。睿睿先上臺，她雖然很緊張，但跳的時(shí)候，舞姿那么輕盈！那么優(yōu)美！特別是360度原地轉圈，像極了小彩旗。該我上臺了，我盡最大努力把氣息調整好，開(kāi)始跳了起來(lái)，我跳得很輕松，很流暢……陶醉在美妙的音樂(lè )里。
成績(jì)出來(lái)了，睿睿被評為“舞蹈小精靈”，而我，被評為“小天鵝”。
原來(lái)，對手可以激起斗志，讓自己取得成功！
關(guān)于對手的作文13
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著(zhù)并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。
是你，讓我覺(jué)醒
那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無(wú)知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來(lái)，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……
直至考試來(lái)臨，我依然目中無(wú)人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢(xún)問(wèn)成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對手，我要超越你!”那一刻，我完全覺(jué)醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì )天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開(kāi)始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來(lái)證明：我并不比你差，我是勝利者。
是你，讓我追趕
從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無(wú)聊的趣味，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當內心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì )想起你，我告誡自己：我還沒(méi)有趕上我的對手，我決不能放棄……
每一次，我跟你交流學(xué)習方法，請教難題，你總是很樂(lè )意地幫助我。毫無(wú)私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學(xué)習資料拿出來(lái)，與你分享。我發(fā)現，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。
是你，讓我進(jìn)步
我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說(shuō)是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當我超過(guò)納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂(lè )觀(guān)、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。
一匹馬如果沒(méi)有另匹馬在后面追趕著(zhù)并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠方的加速器。
感謝你，我的對手!
關(guān)于對手的作文14
在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一起度過(guò)青春的，很多時(shí)候并不是父母，更多時(shí)候，朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒(méi)有朋友的陪伴，那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人，少了一份值得紀念且永恒的感情，也少了一份來(lái)自友誼的快樂(lè )，缺少友情的人是不完整的，因為他們沒(méi)有感受過(guò)友情的難能可貴，更不會(huì )知道這種感情是可以超越愛(ài)情甚至親情的。
朋友，一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)；在競爭場(chǎng)上，我們和競爭者之間不僅是對手的關(guān)系，同時(shí)我們也是朋友，因為是朋友，所以不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)大家都不會(huì )放在心上，都還是可以好好相處，沒(méi)有別的原因，就因為我們是朋友。朋友有時(shí)不僅可以化解兩人之間的矛盾，甚至可以讓人為之付出一切，友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重，如果對朋友不坦誠，那么沒(méi)有人會(huì )想跟你交朋友，因為每個(gè)人都渴望得到朋友的坦誠相待，不希望被欺騙，也不希望被利用，然而在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的“友誼”；義氣，當今社會(huì )友情之間很重要的一種品質(zhì)，朋友之間不僅要有福同享，更要有難同當，如果只是為了“�！倍荒芨阋黄鸲冗^(guò)“難”，那么這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一起面對的才是值得深交的好朋友；人無(wú)完人，朋友也難免會(huì )有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都不同，朋友之間也會(huì )產(chǎn)生分歧，在生活中，我們也會(huì )有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們不應該過(guò)多的去責備對方，應更多的正視自己的錯誤，原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自己的錯誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友誼也會(huì )更加長(cháng)久；
在我們心情不好難過(guò)時(shí)，朋友會(huì )帶給我們快樂(lè )；在我們不夠自信的時(shí)候，朋友會(huì )帶給我們支持；在我們面對失敗的時(shí)候，朋友會(huì )帶我們信心和力量；也是因為有朋友，使我們的生活更加豐富多彩，很多時(shí)候，我們和朋友會(huì )牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具，然而在這個(gè)時(shí)候，我們跟朋友之間的給予和分擔必須是雙向的，也只有這樣，我們和朋友才能做到雙贏(yíng)甚至是多贏(yíng)。
與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習的過(guò)程，看到對方的錯誤必須要坦誠的向對方提出并勸告朋友改正這些不足之處，看到對方的優(yōu)點(diǎn)就要補己之短，在與朋友相處時(shí)也更好的完善自己，不過(guò)“近朱者赤，近墨者黑”，我們交朋友一定要樂(lè )交諍友、不交損友。
友情來(lái)之不易，我們要珍惜與身邊人之間的友情，然而有了朋友，我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了！
關(guān)于對手的作文15
在人的一生中，對手往往被稱(chēng)為陰謀、卑鄙的代名詞。對手是想盡一切辦法打敗自我的人，為了打敗你而不折手段。
如果沒(méi)了對手，那就應是什么樣貌呢？你就會(huì )在冥冥之中陷入悲哀、凄涼，甚至死去。而你的對手會(huì )讓你時(shí)刻持續高度警覺(jué)，你會(huì )千方百計地用你的智慧來(lái)打敗對手。
有了對手，打敗他，你就是英雄豪杰。你的對手就是你人生中的驗金石，只要有進(jìn)取心，和你的對手較量，你會(huì )登頂人生的制高點(diǎn)。
同學(xué)們，如果你還不相信，請看下方的例子。
大元帝國建國前，成吉思汗所在的部落，周?chē)际菙橙�。能夠說(shuō)和其他草原部落相比，他們的部落是一個(gè)弱小的部落�？伤麄儧](méi)有放下，天天刻苦訓練。在短短的幾年后，成吉思汗的鐵騎統一了蒙古草原，建立了蒙古帝國。隨后，蒙古戰車(chē)橫掃亞歐，打遍天下無(wú)敵手，占領(lǐng)了近半個(gè)地球的領(lǐng)土，由此，大元帝國誕生于世。這說(shuō)明什么？是對手或者說(shuō)是敵人成就了他們。
他們領(lǐng)軍進(jìn)攻、入主中原，過(guò)上了優(yōu)哉游哉的安逸生活。他們最悲哀的是沒(méi)有了對手。之后，蒙古騎兵都不訓練了，每一天吃喝玩樂(lè )，花天酒地。蒙古鐵騎的軍隊不再銳不可當，最后被趕回草原。這個(gè)例子告訴我們什么？沒(méi)有了對手你就會(huì )死掉。
在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，有一大群羊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒怯辛颂鞌忱�，羊群大批大批的被吃掉。牧主看到了，命令獵人滅掉所有的狼。沒(méi)有了天敵后，羊兒們不再驚恐，不再為逃避狼的攻擊而狂奔，不運動(dòng)，不奔跑，患上了軟骨病，患上了瘟疫，一傳十，十傳百，大批大批的羊群死得比狼吃掉的還多。羊就是沒(méi)有了對手，所以才會(huì )自取滅亡。
在那里，我要說(shuō)一聲，人，千萬(wàn)不能沒(méi)有對手。對手能夠是競爭者，對手能夠是自我最厭惡的人或事，對手更能夠是居心叵測之人。
拳王泰森因沒(méi)有了對手，整天吃喝玩樂(lè )，最后導致吸毒犯罪。秦統一六國，因沒(méi)有了對手，二世亡國。近代科學(xué)理論，因當時(shí)以到達了登峰造極的程度，成為權威理論，也有很多被先后顛覆。一個(gè)愛(ài)下棋的人，必須是找上手對陣，寧肯輸棋受罰，也不肯和臭棋應對，贏(yíng)棋獲獎。
我認為，一個(gè)有遠大志向的人，必須會(huì )去主動(dòng)找對手過(guò)招。
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