關(guān)于對手作文六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的對手作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手作文 篇1

　　一只小小的馬蠅無(wú)足輕重，但它一旦飛上牛的尾巴，卻給予了牛無(wú)限的沖勁，于是牛耕地愈發(fā)迅速有力。馬蠅有自己獨特的競爭方式，而牛從不敢輕視馬蠅這微弱的對手。

　　既成對手，豈可輕視?任何看似弱小的對手都可能給你帶來(lái)別樣的收獲。因此，尊重對手是贏(yíng)得勝利的關(guān)鍵所在。

　　尊重對手的“批評”，收獲進(jìn)步。

　　曹禺，中國文壇的常青樹(shù)，一部《雷雨》贏(yíng)得萬(wàn)家追捧，可一青年作家的匿名信卻給了他一捧冷水。面對對手“慫恿時(shí)代倒退”、“不與時(shí)俱進(jìn)”種種無(wú)理指責，曹禺沒(méi)有勃然大怒，更沒(méi)有鄙視不屑，他選擇用尊重面對這樣一份批判�！坝袆t改之，無(wú)則加勉”，他珍藏起匿名信，精益求精，不斷地從對手的批評中反思自己的創(chuàng )作得失�！爸匾暷愕膶κ�，因為他們最先發(fā)現你的錯誤”，曹禺正是因這份尊重，從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學(xué)創(chuàng )作之路上最終越走越遠。

　　尊重對手的“弱小”，收獲成功。

　　占盡優(yōu)勢的道格拉斯因不屑對手林肯，最終落選總統;強大的耐克因無(wú)視許景南的存在，最終讓匹克奪走了大批客戶(hù);搜索引擎的龍頭老大谷歌因忽視小團隊百度而未盡全力，最終讓百度在中國市場(chǎng)占盡天時(shí)地利;近期，曾經(jīng)稱(chēng)雄亞洲籃壇的中國男籃因輕視阿聯(lián)酋隊，最終無(wú)緣奪冠……許多失敗的根源都是輕視對手。一旦失去了尊重，又怎么會(huì )“盡吾志”呢?如果不盡志，又怎可能不被趕超呢?要知道“弱敵不可輕，強敵不可畏”，唯有尊重對手，才能與成功如影相隨。

　　生活中充滿(mǎn)著(zhù)對手，要想在和對手的競爭中獲取進(jìn)步，贏(yíng)得勝利，尊重對手至關(guān)重要。其實(shí)，尊重對手不只是為了成功，它更體現了一個(gè)人的道德品質(zhì)。君子較量，何曾在乎過(guò)輸贏(yíng)?因凡人皆有其獨特之美，而尊之也。在哈佛大學(xué)的一次學(xué)生會(huì )主席競選中，四強爭霸。面對強有力的對手，其中三位選擇了旁門(mén)左道，以散布謠言作為戰勝對手的手段，殊不知，對對手的不尊重本身就是對自己的污辱。而華裔選手朱成則選擇了尊重對手、還對手以清白的舉動(dòng)。對對手的尊重如一面明鏡，映射出她內心的高尚、心靈的純樸，最后朱成成功當選為哈佛第一任華人學(xué)生會(huì )主席。

　　我們的人生處處存在著(zhù)對手，他們或弱或強，或卑劣或高尚，對待他們，只有用尊重去澆灌，才會(huì )開(kāi)出美麗的花，綻放在陽(yáng)光中，光彩奪目。

對手作文 篇2

　　近幾個(gè)月，我的棋藝突飛猛進(jìn)，以往與我大開(kāi)殺戒的棋友，早已甘拜下風(fēng)。好幾個(gè)星期，都沒(méi)有合適的對手，我憋得慌。終于，出門(mén)幾月的爸爸凱旋歸來(lái)，我欣喜若狂，撲著(zhù)叫爸爸與我大戰三百回合。

　　干完活，擺好棋，各自盯住棋盤(pán)不放，一副氣勢洶洶的樣子，一盤(pán)象棋的帷幕就此拉開(kāi)。

　　我小心警惕，既使我的棋藝超常的好，但是面對面前的這位龐然大物可不能掉以輕心。我兩手抱拳，抵在兩下頜之下，苦思冥想，琢磨著(zhù)下一步的去向。

　　而爸爸呢!也是拼盡全力，絞盡腦汁，絲毫不讓兒子一步。時(shí)間飛快地過(guò)去了，原本自夸自大的我陷入僵局。沉默了一段時(shí)間，事情出現了轉機，我的車(chē)不慎退位，令爸爸率領(lǐng)大軍乘虛而入，直搗我軍王巢，我見(jiàn)情況不妙，連忙派兵支援，但無(wú)回天之力。原來(lái)的攻擊漸漸變?yōu)榉朗�，而爸爸的攻擊勢力愈漸強大。我開(kāi)始緊張，爸爸卻神態(tài)自若，毫無(wú)膽怯之意，趁機向前推進(jìn)，一連打倒了我幾波大軍，眼看彈盡糧絕，而爸爸只折損一員大將。敗是注定的，我長(cháng)聲嘆氣，對自己自責。

　　我知道對任何事都一樣，自滿(mǎn)是沒(méi)有什么好結果的。

對手作文 篇3

　　在人生旅途中，陪伴我們的、和我們一起度過(guò)青春的，很多時(shí)候并不是父母，更多時(shí)候，朋友伴我們同行。一個(gè)人在人生的道路上如果沒(méi)有朋友的陪伴，那么他就少了一個(gè)關(guān)心他的人，少了一份值得紀念且永恒的感情，也少了一份來(lái)自友誼的快樂(lè )，缺少友情的人是不完整的，因為他們沒(méi)有感受過(guò)友情的難能可貴，更不會(huì )知道這種感情是可以超越愛(ài)情甚至親情的。

　　朋友，一個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)；在競爭場(chǎng)上，我們和競爭者之間不僅是對手的關(guān)系，同時(shí)我們也是朋友，因為是朋友，所以不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)大家都不會(huì )放在心上，都還是可以好好相處，沒(méi)有別的原因，就因為我們是朋友。朋友有時(shí)不僅可以化解兩人之間的矛盾，甚至可以讓人為之付出一切，友情講究坦誠、講究義氣、講究寬容、同時(shí)也講究尊重，如果對朋友不坦誠，那么沒(méi)有人會(huì )想跟你交朋友，因為每個(gè)人都渴望得到朋友的坦誠相待，不希望被欺騙，也不希望被利用，然而在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的“友誼”；義氣，當今社會(huì )友情之間很重要的一種品質(zhì)，朋友之間不僅要有福同享，更要有難同當，如果只是為了“�！倍�不能跟你一起度過(guò)“難”，那么這種人就不能跟他交朋友，只有那些不管發(fā)生什么事情都愿意和你一起面對的才是值得深交的好朋友；人無(wú)完人，朋友也難免會(huì )有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都不同，朋友之間也會(huì )產(chǎn)生分歧，在生活中，我們也會(huì )有和朋友吵架鬧矛盾的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們不應該過(guò)多的去責備對方，應更多的正視自己的錯誤，原諒朋友的同時(shí)也要反省并改正自己的錯誤，多欣賞、多寬容、多溝通，這樣我們與朋友的友誼也會(huì )更加長(cháng)久；

　　在我們心情不好難過(guò)時(shí)，朋友會(huì )帶給我們快樂(lè )；在我們不夠自信的時(shí)候，朋友會(huì )帶給我們支持；在我們面對失敗的時(shí)候，朋友會(huì )帶我們信心和力量；也是因為有朋友，使我們的生活更加豐富多彩，很多時(shí)候，我們和朋友會(huì )牽扯到利益上的事情，朋友不是利用的工具，然而在這個(gè)時(shí)候，我們跟朋友之間的給予和分擔必須是雙向的，也只有這樣，我們和朋友才能做到雙贏(yíng)甚至是多贏(yíng)。

　　與朋友相處也是一個(gè)互相學(xué)習的過(guò)程，看到對方的錯誤必須要坦誠的向對方提出并勸告朋友改正這些不足之處，看到對方的優(yōu)點(diǎn)就要補己之短，在與朋友相處時(shí)也更好的完善自己，不過(guò)“近朱者赤，近墨者黑”，我們交朋友一定要樂(lè )交諍友、不交損友。

　　友情來(lái)之不易，我們要珍惜與身邊人之間的友情，然而有了朋友，我們的生活就又多添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了！

對手作文 篇4

　　由于學(xué)校的臨時(shí)通知，每班要從中隊長(cháng)里競選出一位大隊長(cháng)。請要競選的同學(xué)今天晚上回去準備一份競選演講稿，明天競選出一名大隊長(cháng)。班主任笑容可掬地望著(zhù)大家，然后走出了教室。

　　四（1）班已經(jīng)選出了兩名中隊長(cháng)，一名是班長(cháng)楊琳，一名是學(xué)習委員馨月，她們倆誰(shuí)都想當大隊長(cháng)，因為大隊長(cháng)比中隊長(cháng)還要多1條杠，也就是3條杠。為了不傷友誼的感情，她們商議為了公平競爭，無(wú)論結果如何，最后還是要繼續當好朋友。思語(yǔ)當公證人。下午放學(xué)回家的時(shí)候，除了思語(yǔ)和楊琳先回家了，馨月把其他同學(xué)都留了下來(lái)。我請大家吃巧克力，我爸爸從澳大利亞阿斯利康買(mǎi)回來(lái)的進(jìn)口巧克力，你們明天選大隊長(cháng)的時(shí)候不要選楊琳。馨月說(shuō)。胡曉杰明知故問(wèn)說(shuō)：不選楊班長(cháng)選誰(shuí)呀？胡曉杰？找打是吧？馨月?lián)P了揚拳頭。請馨大人饒命！吃完巧克力后，馨月本以為自己一定會(huì )穩操勝卷，可是她忘了班上還有個(gè)和楊琳很要好的朋友——副班長(cháng)姚芷樂(lè )。姚芷樂(lè )是很看不順眼馨月的，她把巧克力收好，明天她就會(huì )給楊琳看，讓她看看好朋友在她背后做了些什么壞事。

對手作文 篇5

　　在人的一生會(huì )遇到對手，但是對手并不是讓你害怕的`，而是讓你更加努力學(xué)習去戰勝他。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　那是我剛剛學(xué)笛子的時(shí)候，以前學(xué)笛子都是老師單獨教，吹的好與壞都不會(huì )有人說(shuō)，因為我沒(méi)有一個(gè)對手，可是后來(lái)，老師把我調入了學(xué)身子的一個(gè)班級，我便來(lái)到了一個(gè)大集體中。

　　我開(kāi)始認為我已經(jīng)練到“爐火純青”的地步了，完全可以和老師PK了�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現這個(gè)班強手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次聽(tīng)到老師表?yè)P同學(xué)們，我的心就好像被針扎了一樣，心中暗暗下決心，一定要超過(guò)他們。

　　于是，我不管什么時(shí)候，只要一有時(shí)間，便把房門(mén)一關(guān)，避開(kāi)嘈雜的聲音，便開(kāi)始苦練起來(lái)。

　　慢慢的，慢慢的，我發(fā)現自己不再是一條“小尾巴”了，并且在表?yè)P的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學(xué)們羨慕的人中又多出了我的一個(gè)名額。每次上課時(shí)，大家都強烈要求我先吹，吹的時(shí)候還有人輕輕地打起拍子來(lái)，有的人隨著(zhù)音樂(lè )哼起調來(lái)。大家都陶醉了。這時(shí)候，我才高興地笑了，因為我戰勝了對手，奪得了勝利。但是，我不會(huì )因為短暫的勝利而沾沾自喜，我知道，在這個(gè)世界上，我會(huì )有無(wú)數個(gè)對手，那時(shí)的競爭將更加激烈。

　　有的人感謝老師，有的人感謝父母，還有的人感謝挫折。這些我都感謝，但是還有一個(gè)人最值得我去感謝，那就是--我的對手!

對手作文 篇6

　　手是誰(shuí)?對手就是那個(gè)讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰，可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。

　　我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習上的動(dòng)力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭，驅趕著(zhù)我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。

　　因為有對手，我們才有竟爭。美國有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著(zhù)六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患，但是因為一場(chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對手無(wú)處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對手面前，我只會(huì )選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來(lái)，好像是在五年級的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì )競爭，老師還給我找來(lái)了一個(gè)對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會(huì )競爭才能有進(jìn)步�，F在，在對手面前，我學(xué)會(huì )了選擇面對，而不會(huì )去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來(lái)面對，我們只有超越對手，才能超越自己。

　　在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會(huì )失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

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