對手等于朋友作文范文
在學(xué)校,我班與六(1)班可以說(shuō)水火不相容,我班班長(cháng)與六(1)班班長(cháng)也成了勢不兩立的集團軍司令,還曾為班級的利益吵過(guò)架。瞧,“大戰”又開(kāi)始了。

這天輪到六(1)班班長(cháng)值日,我“集團軍總司令”發(fā)話(huà)了:“今天我們的敵人當巡視員,各位同學(xué)一定要嚴格遵守學(xué)校的規章制度,不能讓她有可乘之機!贝髷钞斍,“將士們”都不敢疏忽。晨讀時(shí),班級內書(shū)聲瑯瑯,連平時(shí)最好動(dòng)的'王小彬也正襟危坐,眼睛不離書(shū)本。午休時(shí)間到了,平時(shí)這可是同學(xué)們發(fā)揮才能的好時(shí)機,可今天,只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)呢!把惨晢T”突擊檢查了好幾次,都搖著(zhù)頭走了。下午放學(xué)后,該清理“戰場(chǎng)”了,值日生自覺(jué)打掃衛生,然后哼著(zhù)“日落西山紅霞飛,戰士打靶把營(yíng)歸”的歌回去了。
兩個(gè)班集體就這樣互相對峙,你不讓我,我不讓你。然而,班級的面貌卻在悄悄發(fā)生著(zhù)變化——吃零食的現象沒(méi)有了,隨處扔垃圾的陋習不見(jiàn)了。校長(cháng)在全校的大會(huì )上,還表?yè)P了我們兩個(gè)班級呢。
臨近畢業(yè),校園里刮起了畢業(yè)留言風(fēng)。兩個(gè)“集團軍總司令”不約而同地在對方的留言?xún)陨蠈?xiě)下了“敵人=朋友”。
是啊,如果“對手”之間能夠良性互動(dòng),互相監督,共同進(jìn)步,那不就是朋友嗎?
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