朋友和對手作文
在二年級的時(shí)候我認識了我的好朋友，他就是陽(yáng)子。他不僅是我最好的朋友，還是我的最佳對手。
先說(shuō)朋友吧。有一次我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲，奔跑時(shí)一不留神，猛地跌倒在地，陽(yáng)子二話(huà)不說(shuō)，立刻飛快地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“楊帆，怎么了，我扶你起來(lái)�！碑斔l(fā)現我手擦傷了，疼得直掉眼淚時(shí)，連忙說(shuō)：“別哭了，堅強點(diǎn)，我們一起去找老師吧�！蔽也缓靡馑嫉爻橐瓂ē著(zhù)，他攙扶我找到了老師，老師電話(huà)通知了媽媽。媽媽來(lái)了，我正想和他說(shuō)聲“謝謝”的時(shí)候，卻發(fā)現他已經(jīng)默默地走了。從此，我和他成了要好的朋友。
再說(shuō)對手。陽(yáng)子學(xué)習刻苦，成績(jì)很好。記得二年級下學(xué)期第二單元考試的時(shí)候，我和他竟考了一樣的分數！都是九十八分，但我知道這次我是僥幸。于是，我暗暗下定決心一定要超越他、打敗他，從此以后，我非常努力，把他當成最大的`“敵人”。功夫不負有心人，在第三單元的考試里我終于超過(guò)了他，當時(shí)我十分開(kāi)心，考試后我一直在想：謝謝你，陽(yáng)子，如果沒(méi)有你這個(gè)好對手，就沒(méi)有我今天的成績(jì)！
后來(lái)我們經(jīng)常在一起玩耍、學(xué)習，研究問(wèn)題，共同進(jìn)步。陽(yáng)子，我想對你說(shuō)：謝謝你，如果沒(méi)有你這個(gè)好朋友我就不會(huì )這樣快樂(lè )，希望我們能做一輩子的好朋友，讓我們的友誼越來(lái)越深厚，并在學(xué)習的道路上共攀高峰。
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