對手和朋友作文
記得我上五年級的時(shí)候,我們班的班主任——程老師為了讓我們的學(xué)習更加有積極,給我們每一個(gè)人都安排了一個(gè)對手。我的對手是小明,小明也是我最最最要好的朋友,生活中的好幫手,也是我遇到困難時(shí)的'好幫手。

有一次,我在學(xué)校里做練習題時(shí),我遇到了一個(gè)難題。我絞盡腦汁,最終我還是沒(méi)有想出來(lái),就在這時(shí)我看見(jiàn)我的對手——小明,把練習題交給了老師。我想:可惡,他竟然做完了,還把這道題給做對了。不會(huì ),我會(huì )輸給他吧?這時(shí),我再提起精神,又開(kāi)始挑戰這一題了,就在這時(shí)小明來(lái)了,我想:不會(huì )吧,他會(huì )不會(huì )來(lái)嘲笑我連這一道題都不會(huì )?墒撬乃魉鶠楹臀业南胂笸耆煌。小明說(shuō):“來(lái),肖桐,我來(lái)教你這一道題怎么做!”說(shuō)著(zhù),他便用手來(lái)告訴我這道題的思維,怎樣解這一道題,我深深地被感動(dòng)了,我怎么會(huì )那樣想呢?
我和小明既是學(xué)習上的對手,又是生活上、學(xué)習上的好朋友,好伙伴,我們互相幫助,我如今的好成績(jì),小明就占了一大部分功勞。
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