端午作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的端午作文4篇，希望對大家有所幫助。
端午作文 篇1
小時(shí)候每每聞到醞釀在空氣中的粽香味，便知道端午節將要來(lái)臨了。眼前便會(huì )馬上浮現出沿江路上圍滿(mǎn)了一大群人，他們打著(zhù)顏色各異的雨傘看著(zhù)江中，江上數十條龍舟爭先恐后地前進(jìn)，舟上的賽舟者個(gè)個(gè)都精神抖擻�？粗�(zhù)船頭前面的人指揮的動(dòng)作以及聽(tīng)著(zhù)船尾的鼓手那熟悉的鼓聲，整齊地劃水前進(jìn)的情景。
盡管所有的事物每分每秒在變化，但不變的依然是端午節的樸素民俗。
在四天假期的第一天，熱鬧精彩的龍舟競賽在中午十二時(shí)左右開(kāi)始了。太陽(yáng)光亮得讓人感到暈眩，我坐在家里的電視前觀(guān)看，電視上沿江路已人山人海，人群攢動(dòng)，好像海中的浪濤在奔騰著(zhù)。他們打著(zhù)顏色各異的雨傘，拿著(zhù)扇子扇著(zhù)，沒(méi)有半點(diǎn)離去的意思。一片嘈雜的聲音掩蓋了記者的報道，只聽(tīng)得見(jiàn)觀(guān)看者內心的欣喜興奮的心聲。隨著(zhù)鏡頭的轉移，所有的目光都集中在江上的十幾條龍舟上，預賽隨著(zhù)“開(kāi)始”的一聲地喚出，各條龍舟上的劃舟人員都迅速且整齊地提起船槳，一起向下劃水，每條龍舟前面一個(gè)指揮員站立著(zhù)去指揮，劃舟人員的動(dòng)作，他雙手揮動(dòng)得十分有力，連身體也動(dòng)起來(lái)了。龍舟后面一個(gè)鼓手認真地打著(zhù)我們十分熟悉的龍舟節拍。在這兩人的配合下，劃舟人都一致地向前沖。開(kāi)始居先的永慶和大嶺丫隊，劃舟人員都穿著(zhù)白色的`衣服，在霧氣朦朧的江中的他們神采飛揚，大力地劃著(zhù)江水，江面蕩漾，泛起了漣漪。永慶隊和大嶺丫隊不相伯仲，大嶺丫隊舟上的指揮員焦急得更用力的向劃舟人員揮動(dòng)雙手，他的身腰彎曲著(zhù)，仿佛要倒向劃舟人員那頭。劃舟人員更迅速地劃槳，汗水濕透了他們的衣襟，終于在他們的努力下，大嶺丫隊領(lǐng)先到了終點(diǎn)了。
今年的端午節最熱門(mén)的話(huà)題不是男子組的龍舟比賽，而是“巾幗不讓須眉”的女子組的比賽。他們的勇敢令我們敬佩。女子組在江中奮力前進(jìn)時(shí)，鏡頭幾個(gè)六十多歲的老奶奶也做著(zhù)劃舟的動(dòng)作為他們加油，他們那緊張的神情好像是他們自己在比賽的樣子，同時(shí)也有許多觀(guān)看者一邊拍手，一邊吶喊著(zhù)“加油”……頓時(shí)掀起了端午的高潮……
端午節雖然過(guò)去了，精彩激烈的龍舟賽也已經(jīng)結束了。但端午的余潮仍在蔓延，人們仍陶醉在那激烈龍舟賽的情景中，想念那誘人的粽子。端午的濃郁風(fēng)情仍散發(fā)在我們的身邊。
端午作文 篇2
還沉浸在郭沫若先生筆下屈原內心不屈的吶喊中，端午節的獨有加餐——一角小粽就送到了我的桌上。仔細捏住線(xiàn)頭，輕輕一抽，蜷縮在一起的粽葉就散了開(kāi)來(lái)，如一朵荷花躺在桌面上輕輕綻開(kāi)，露出里面雪白的糯米，正如那句“小荷才露尖尖角”一般。
入口之后，糯米仍是那熟悉的粘糯與香甜，輕輕咬下，藏在其中的清甜盡數釋放，充斥了整個(gè)口腔。伴著(zhù)唇齒間殘留的香氣，在尋找周?chē)袥](méi)有同學(xué)不吃粽子的我發(fā)現粽葉上還有一粒米，這讓我如何能忍，立即湊近粽葉，不過(guò)先嘗到的不是那粒米的味道，而是粽葉與之又澀又利的手感甚不相稱(chēng)的清味。
清，潔凈也。不禁又想起了屈原先生。你開(kāi)始覺(jué)得，清者常清，又有誰(shuí)相信那些阿諛小人的言語(yǔ)？可是，你錯了。僅僅一個(gè)張儀與鄭袖，就能讓楚懷王蒙蔽了雙眼，與齊斷交，與秦交好。你又覺(jué)得，清者自清，雖然宮廷中人陷害自己，但周?chē)c自己共同生活的`人總該信你�？墒�，你又錯了。僅僅一個(gè)靳尚，就能讓群眾百姓覺(jué)得自己瘋了。在荒誕的招魂聲中，你走了，離開(kāi)了這可笑的地方。那浩浩蕩蕩的洞庭湖，也被攪渾了。你還覺(jué)得，清者終清，在東皇太一廟中，終于遇見(jiàn)一個(gè)看似知心的鄭詹尹，可是，你再次錯了。他，只不過(guò)是與那南后一伙，受人操縱的土偶木梗而已。最后，在秦軍攻破郢都的硝煙中，你終于發(fā)現，清者難清�？v使自己多么高潔，在這濁世之中又有何用？縱使心中無(wú)形的長(cháng)劍多么鋒利，難道就能劈開(kāi)這比鐵還堅固的黑暗嗎？與抽刀斷水又有何區別？縱使你這黑暗中的光明多么耀眼，又能將這陰慘的黑暗照亮多久、多寬呢？你徹底絕望了。在五月五日，在周?chē)鷾喫黄�，你這潭清澈終是撐不住了，你，屈原先生，終是去了。
可清者真的難清嗎？經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，那些污濁被沖去了，留在竹簡(jiǎn)上的，只有你們這些清者閃耀著(zhù)光輝，而正是你們留下的精神，如粽葉一般包裹著(zhù)我們，保護著(zhù)我們，才能讓我們如糯米一般晶瑩，清香。
端午作文 篇3
馥馥艾葉香氣襲上心頭,千年前那朵浪花將整個(gè)華夏山川染成了青綠色.
——題記
臨近端午，奶奶早早地將片片艾葉掛在門(mén)頭前，我愣了愣，才知道原來(lái)是他來(lái)了，眼色不禁黯淡了下來(lái)，奶奶察覺(jué)到了我的變化，笑了笑，輕聲說(shuō)：“怎么了？什么時(shí)候這么在意這個(gè)節日？”我恍若初醒，抬起頭說(shuō)道：“沒(méi)......”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回應，表情淡然，而心中卻點(diǎn)起陣陣漣漪，欷歔惆悵，若有若失。
我知道，我聯(lián)想到了他，盡管光陰荏苒，但你那縱身汨羅江的身姿卻永不消逝。屈原吶！因為你心中有國，所以你不愿蒙受世俗的塵埃，以死明志；因為你心有有民，所以你悲憤交加，創(chuàng )作出令世人慨嘆的《離騷》！
在我不認識你之前，我眼前一片黑暗，在聽(tīng)到那句“路漫漫求修遠兮，吾將上下而求索�！钡那Ч琶�，猶如為我敞開(kāi)了大門(mén)，翻開(kāi)塵樸的書(shū)籍，引我而去。
我大吃一驚，那個(gè)“雖九死其猶未悔”的大詩(shī)人、大忠臣，真可謂是一條鐵骨錚錚的漢子！朝廷烏煙瘴氣，而他卻“出淤泥而不染”自比孤傲的鷙鳥(niǎo)！你明明可以學(xué)陶淵明“結廬在人境”，也可以學(xué)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡睦畎�，而你卻以身殉國，以死明志，使我們只能略悉你的.文采，引來(lái)了多少年間的無(wú)聲欷歔......不過(guò)，就是如此，我們才能體會(huì )你的堅定執著(zhù)，體會(huì )到你飽含血淚的悲傷怨憤之歌！
香草零落，美人遲暮，到底是誰(shuí)支撐著(zhù)你？你又到底是為了誰(shuí)“哀民生之多艱”？山河破碎，乘風(fēng)破浪，縱橫馳騁，為誰(shuí)指路？前方是波濤洶涌的汨羅江，身后是金樽清酒，玉盤(pán)珍羞直！世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒！
��！我還在猶豫什么？詩(shī)人為我指路，我要心無(wú)旁騖地走下去，吾將上下而求索！
端午作文 篇4
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！甭�(tīng)到這首兒歌，小朋友們一定猜到是什么節日了吧。對了，就是端午節，這可是我們中華民族的傳統節日��！
每年的農歷五月初五就是端午節了。相傳端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原而設立的。屈原是春秋戰國時(shí)期的一位詩(shī)人，十分熱愛(ài)自己的國家，當知道自己的國家即將滅亡時(shí)，他傷心欲絕，懷抱巨石投汨羅江而死。人們劃著(zhù)龍舟撈救屈原遺體，還用竹筒裝了粽米撒入河中，不讓魚(yú)蝦啃咬屈原身體。這也就形成了后來(lái)端午節的主要活動(dòng)賽龍舟、吃粽子。
端午節的習俗活動(dòng)可不僅僅只是賽龍舟和吃粽子。比如有的地方人們用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)系在兒童的頸脖、手腕和足踝上，稱(chēng)為長(cháng)命縷；有的地方各家在端午這天要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花；還有的`地方要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。難怪端午節又叫“重五節”呢，原因在這呢。
我家每年端午節都要吃粽子。我姥姥是個(gè)包粽子的能手，什么三角粽、枕頭粽都難不倒她。今年我還特意去跟她學(xué)了包粽子呢，吃著(zhù)自己包的粽子，感覺(jué)特別香甜。
小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也會(huì )愛(ài)上端午！
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