關(guān)于活動(dòng)作文350字（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于活動(dòng)作文350字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們將舉行一次有趣的猜字謎游戲！”頓時(shí)，整個(gè)課室激動(dòng)不已，異常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。
這時(shí)，出謎者楊基豪同學(xué)搖頭晃腦，滑稽地說(shuō)：“一半滿(mǎn)，一半空，打一字�！闭麄�(gè)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一臉茫然，抓耳饒腮，有個(gè)同學(xué)疑惑不解地問(wèn)：“你說(shuō)什么？”突然，我“嗖”地站了起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“是江，長(cháng)江的獎�！辈屎缋蠋焼�(wèn)楊基豪同學(xué)：“對嗎？楊基豪同學(xué)？”“不對�！彼室庹f(shuō)。我搶過(guò)紙，大聲喊道：“是對的！”同學(xué)們恍然大悟，捶胸頓足。
另一個(gè)出題者一本正經(jīng)地說(shuō)道：“二十四小時(shí)，猜一字�！绷_瑞喜同學(xué)故作玄虛地說(shuō)：“是舊�！边@時(shí)，彩虹老師發(fā)話(huà)了：“還有哦，猜猜是什么？”我再一次站了起來(lái)，是元旦的'旦字！”接著(zhù)，老師又讓溫勁宇出了個(gè)字謎：“十對十，日對月�！薄笆窃缟系脑鐔�？”我疑惑地問(wèn)道�！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)哦�！�
彩虹老師神秘地說(shuō)。我的腦子靈機一動(dòng)�！笆浅�，朝陽(yáng)的朝�！蔽姨饋�(lái)回答�！皩α��！崩蠋熀蜏貏庞钔瑢W(xué)同聲說(shuō)道。這時(shí)，歐映彤又說(shuō)：“老師，還有一個(gè)是不是萌��？”“是的�！逼渌瑢W(xué)卻絞盡腦汁、眉頭緊鎖，像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
猜字謎真有趣，我們通過(guò)猜字謎活動(dòng)來(lái)學(xué)習精彩的漢字，從字謎也看出了我們中國漢字的淵博和魅力。我愛(ài)漢字，我愛(ài)中國。
活動(dòng)作文 篇2
國慶期間，我去幫外公收割稻子。 我興致勃勃地跟外公到了山上，遠遠望去，黃澄澄的稻田就像金色的海洋，美極了!走進(jìn)稻田，那些金燦燦的稻子已經(jīng)垂下了頭，我聞到了稻谷的陣陣清香。
我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始割了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子左手抓住稻子，右手拿著(zhù)鐮刀，咔的.一下，兩根稻子就被我割了下來(lái)，我又看看媽媽一刀一把稻子，我要兩三刀才割一小把，我把割好的稻子疊在一起。外公把稻子打在像帆船狀的大斗倉里打一下，抖一下，一粒粒飽滿(mǎn)的谷子紛紛落入斗倉。
才干了幾分鐘就滿(mǎn)頭大汗，累得我氣喘吁吁，就坐在麻袋上休息。這時(shí)，我突然想起了《憫農》詩(shī)里的“粒粒皆辛苦”，我才知道糧食來(lái)之不易。
到了中午，我回家吃飯，吃得特別香，沒(méi)有掉下一粒米飯，也沒(méi)有吃剩下。 今天我體會(huì )到了割稻的辛苦，雖然很辛苦，但我還是很高興。
活動(dòng)作文 篇3
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊”也正式成立。
運糧大作戰是農耕運動(dòng)會(huì )的第一項，獨輪車(chē)考驗的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨輪車(chē)，把一袋袋糧食運到終點(diǎn)�！凹佑�，加油！”隊友的加油聲讓我拼命地推著(zhù)獨輪車(chē)向前奔跑，可是獨輪車(chē)還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨輪車(chē)向終點(diǎn)跑去。在隊友的`努力下，我們小隊完成了獨輪車(chē)運糧。
短暫的午休時(shí)間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來(lái)是要給生雞蛋畫(huà)上表情包�？粗�(zhù)小記者們給雞蛋畫(huà)上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。
說(shuō)到砍甘蔗，這對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生了。在教官的指導下，我們每個(gè)人都砍了一根長(cháng)長(cháng)的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
活動(dòng)作文 篇4
每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時(shí)候，學(xué)校會(huì )舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。
由于進(jìn)入了六年級，學(xué)業(yè)繁忙，我們沒(méi)有太多的時(shí)間進(jìn)行路隊的位置編排和口號設計，可最后呈現出的效果竟令我有些驚訝。
只聽(tīng)見(jiàn)廣播中轉來(lái)：“下面登場(chǎng)的是六（2）班�！蔽覀內缤狭税l(fā)條般十分整齊的開(kāi)始前進(jìn)。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著(zhù)哨子，生怕出了一點(diǎn)差錯。在前面領(lǐng)隊的同學(xué)眼中閃爍著(zhù)自信的光芒，向評委展示著(zhù)我們的活力。
“哎呀�！蓖蝗灰粋�(gè)同學(xué)被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的'身上，只見(jiàn)他很快的調整好了狀態(tài)，如同沒(méi)有發(fā)生這件事情似的，走了下去。比賽結束后大家也都詢(xún)問(wèn)了他的情況，“沒(méi)事沒(méi)事，皮都沒(méi)擦破。大家不用擔心我�！蓖瑢W(xué)們這才放下心來(lái)。
雖然這次比賽沒(méi)有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學(xué)的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動(dòng)讓我懂得了“團結就是力量”這句話(huà)的含義。
活動(dòng)作文 篇5
來(lái)到聚龍小鎮，教官帶我們跳起了《隔壁的泰山》舞蹈，活力四射，特別是那幾聲桀驁不馴的吼聲，讓我們一下子放松了許多。結束后，大家都像是找到了自己珍貴的寶藏——開(kāi)心和滿(mǎn)足。
臨近中午，我們來(lái)到后面的農場(chǎng)上�？盏厣险R地擺放著(zhù)四輛獨輪車(chē)，我們迎來(lái)精彩的比拼——獨輪車(chē)運糧。我們組第一棒是組長(cháng)，她可是有名的短跑冠軍。只見(jiàn)她推著(zhù)車(chē)子飛馳而過(guò)，不出十秒就回到了終點(diǎn)。她趕緊調轉車(chē)頭，將車(chē)子交給下一位接力選手。此時(shí)加油聲響徹場(chǎng)地上空，隊友們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)奮勇向前。終于輪到我了，我雙手緊緊地握著(zhù)獨輪車(chē)，才發(fā)現車(chē)子是很沉，方向有點(diǎn)不好掌握�？粗�(zhù)隊友們期待的目光，我使出渾身解數，拼盡全力到達終點(diǎn)。我們贏(yíng)啦，這不僅僅是桂冠的榮耀，更是我們團結精神的升華。
午飯后，砍甘蔗的活動(dòng)上演了。來(lái)到那一片綠色的甘蔗林前，那青綠的'甘蔗在冬日燦爛的陽(yáng)光下像一根根玲瓏剔透的碧玉。我們在教官的指導下，拿起刀砍起了甘蔗，歡樂(lè )無(wú)窮。
活動(dòng)作文 篇6
今天下午我們智慧小隊要彩排古詩(shī)朗誦，吃過(guò)飯我就一個(gè)勁地催爸爸往常州趕。
我是第二個(gè)到紅梅閣的，澤熙和潤熙已經(jīng)到了，我們三個(gè)先圍著(zhù)紅梅閣跑了起來(lái)，你追我趕，興奮極了。
過(guò)了一會(huì )兒，大家都到了。我們每人都拿著(zhù)張繡雯媽媽發(fā)的古書(shū)先擺出各種姿勢拍照，接著(zhù)排隊預演了兩遍，最后錄視頻一遍就成功啦！大家別提有多開(kāi)心了，因為又可以玩了呀！
接下來(lái)就是玩紙飛機的`時(shí)間了，一架紙飛機折好了，我把它飛了出去，哎，一下就落地了。石任航可是折紙飛機的高手，所以他的飛機飛得最遠。我的紙飛機最不聽(tīng)我的話(huà)，一會(huì )兒就飛到草叢里去了，拿都拿不到。這時(shí)，小石頭敏捷地翻過(guò)欄桿，迅速地拿到了紙飛機，把它飛給了我。我連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！你太厲害了�！�
太陽(yáng)下山了，我們每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗了，只能依依不舍地離開(kāi)了紅梅閣。
期待下一次的小隊活動(dòng)。
活動(dòng)作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，頓時(shí)操場(chǎng)人山人海。
我參加了100米短跑。比賽開(kāi)始前，我開(kāi)始做熱身運動(dòng)，因為我的'對手實(shí)力也很強，所以我擔心贏(yíng)不了這場(chǎng)比賽。正在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“加油，一定要拿到第一名，為班級爭光！”老師的激勵讓我充滿(mǎn)了斗志和自信心，我下定決心一定要拿到第一名。
到我們這組比賽了，我來(lái)到了賽道上，我的心又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。我甩了甩身子，試著(zhù)讓自己放松一下。沒(méi)過(guò)多久，裁判大聲說(shuō)：“各就各位，預備，跑！”話(huà)音剛落，我使盡全力向前沖，耳邊是風(fēng)呼嘯的聲音。我們班主任和所有同學(xué)都在為我齊聲大喊：“加油，加油……”這聲音好像百萬(wàn)雄獅在怒吼。我突然感覺(jué)有一種無(wú)形的力量，在推動(dòng)著(zhù)我，使我更加快了。終于，我第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們把我舉了起來(lái)，大喊：“萬(wàn)歲！”我內心無(wú)比自豪！
這次運動(dòng)會(huì )讓我變得更加自信，而且讓我難以忘懷！
活動(dòng)作文 篇8
大自然是一張最神秘又最觸手可及的藏寶圖，蘊含的信息豐富且生動(dòng)。
——題記
隨著(zhù)教官響亮的哨聲，獨輪車(chē)運糧比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)排頭的同學(xué)像離弦的`箭一樣，推著(zhù)獨輪車(chē)沖到對面“搶”糧食。一袋糧食放上獨輪車(chē)，轉身，我前面的那位同學(xué)看起來(lái)有些吃力了。他咬著(zhù)牙，歪歪扭扭地朝我推過(guò)來(lái)。我抓緊接過(guò)“接力棒”，腳下生風(fēng)，快速運回糧食。
中午，你打蛋，他洗鍋，我生火，忙得熱火朝天，一盤(pán)“色香味俱全”的西紅柿炒蛋終于上桌！品嘗著(zhù)自己辛苦做出的飯菜，別有一番風(fēng)味！
瞧！那一根根甘蔗猶如一位位熱情好客的主人，招呼我們這群小吃貨的到來(lái)。一踏入甘蔗林，我東瞅瞅西看看，挑上一根甘蔗，便按著(zhù)教官的指導動(dòng)作開(kāi)始發(fā)起了進(jìn)攻！砍下甘蔗，我便扛著(zhù)“戰利品”，雄赳赳氣昂昂地走出甘蔗林。
活動(dòng)作文 篇9
快要放國慶大假的`時(shí)候，葉老師告訴我們9月30日有兩種選擇：第一種是在學(xué)校上半天課，下午聽(tīng)一個(gè)講座。第二種是以班級為單位，組織一個(gè)活動(dòng)。全班當然喜歡第二種了，葉老師也猜到了。所以說(shuō)：“本來(lái)我是想組織一次野炊，但最近天氣預報說(shuō)最近幾天都會(huì )下雨，就是小雨，也怕柴被淋濕。所以我們就到黃龍溪的一個(gè)軍事基地搞拓展�！�
全班聽(tīng)了這個(gè)消息頓時(shí)沸騰起來(lái)，葉老師又說(shuō)了更令人振奮人心的事：我們到那里自己包餃子吃！葉老師又講了一些注意事項，然后就下課了。
終于等到9月30日這一天了，我早早的起了床，吃過(guò)飯就走了。我一會(huì )兒就到了“寬窄巷子”，葉老師點(diǎn)了一下人數就上車(chē)了。我和溫瑀琦一起坐，她在看一本書(shū)，于是，我就和她一起看，這真是一本有趣的書(shū)呀！就在我們看得津津有味時(shí)，車(chē)突然開(kāi)動(dòng)了，出發(fā)了！
活動(dòng)作文 篇10
今天是農歷二十二，明天就是小年夜了，我爸爸的公司明天就要放假了，單位所有人都很開(kāi)心，因為公司在舉行年會(huì )活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)年會(huì )不僅請了大廚，可以大飽口福，而且有各種各樣的獎品可以拿，還有很多游戲。
年會(huì )開(kāi)始了，先是主持人講話(huà)，接著(zhù)是爸爸講了一年的回顧，接下去是游戲項目，大家邊吃邊玩，有搶凳子游戲，成語(yǔ)接龍，唱歌跳舞，每個(gè)參加游戲的人都可以拿到紀念品，大家都參與到游戲中去了，每個(gè)人都興奮極了，后面的項目就是大家期待已久的抽獎，先抽取三等獎，獎品是米和油，大家都希望自己運氣好，當三等獎全部抽完以后，有兩輛電瓶車(chē)搬來(lái)，原來(lái)這是二等獎的獎品，分別被兩個(gè)車(chē)間的人抽到了。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，由爸爸抽取大獎，主持人搖啊搖，爸爸摸出號碼，宣布最后一位數是3，前面兩位的號碼是連號的.，大家都在猜iPhone6的大獎會(huì )花落誰(shuí)家，終于出來(lái)了，是236號。每個(gè)參加年會(huì )的人都拿到了一份紀念品，大家都很開(kāi)心。
在一片歡快聲中，年會(huì )結束了。
活動(dòng)作文 篇11
這個(gè)星期三，是我們科技周活動(dòng)比賽的一天。
早上，我們并沒(méi)有做早操，而是在操場(chǎng)上看科技周的開(kāi)幕式。莊校長(cháng)宣布完科技周開(kāi)幕后，一架四軸搖控飛機也飛了起來(lái)。接著(zhù)，一架超音速飛機也飛了起來(lái)，幾架不同型號的飛機，一架接著(zhù)一架飛了起來(lái)�？萍贾艿拈_(kāi)幕式雖然結束了，但我很開(kāi)心能看到這么精彩的節目。
下午，是我們比賽的時(shí)間。比賽項目有九個(gè)，我參加的比賽項目是紙飛機穿環(huán)，規則是這樣的，第一輪是晉級賽，每人兩次機會(huì )，進(jìn)一次環(huán)就可以晉級。晉級的隊員可以進(jìn)行積分賽，在積分賽中進(jìn)一次，加四分，分數多者為勝。
第一輪因為距離近，所以我兩次全穿過(guò)環(huán)，晉級到第二輪的積分賽。在積分賽中，由于距離遠了一米，因此我沒(méi)有進(jìn)一環(huán)。就這樣，我沒(méi)能取勝。
接著(zhù)，我去觀(guān)看其他比賽，觀(guān)看了水火箭留空、船模、空�！詈�，我還去讀書(shū)漂流驛站拼積木。
美好的時(shí)光總是短暫的.，三節課的時(shí)間過(guò)去了，我們回到教室里，老師總結完這次活動(dòng)的收獲，我們就放學(xué)回家了。
這真是一次讓我難忘的科技周活動(dòng)，它讓我愛(ài)上了科學(xué)，讓我懂得了科學(xué)。從此，我更喜歡上了科學(xué)。
活動(dòng)作文 篇12
一次，我看見(jiàn)表姐在跳繩，我也想學(xué)跳繩，就對表姐說(shuō)：“我也要學(xué)跳繩”。表姐說(shuō)：“好��！我來(lái)教你吧！”表姐就開(kāi)始教我跳繩了。
表姐一邊示范一邊對我說(shuō)：“先把繩子握在手里，再把繩子甩過(guò)來(lái)，繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候要跳起來(lái)，跳了一個(gè)要繼續跳，不要停下來(lái)，明白了嗎！”我說(shuō)：“明白了，我來(lái)試一試吧”。
我按照姐姐講的方法開(kāi)始跳了�？墒俏揖褪遣荒芟癖斫隳菢舆B慣的`跳起來(lái)，我發(fā)現我跳的時(shí)候有兩個(gè)毛�。旱谝皇抢K子還沒(méi)有甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我就開(kāi)跳了，繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我又沒(méi)有跳了，第二是繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候我跳過(guò)去了，但是我跳的時(shí)候老是愛(ài)往前面跳，而表姐跳繩的時(shí)候都是往上面跳的。表姐想幫我改正這些毛病，可是我練了好幾次仍然跳不好。我就說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了�！苯憬阏f(shuō)：“做一件事情不能半途而廢，不然你永遠都不會(huì )”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我就按照表姐說(shuō)的方法練習了許多次，最后終于學(xué)會(huì )了。
通過(guò)這次學(xué)跳繩我明白了一個(gè)道理：做一件事不能半途而廢，否則你永遠是一個(gè)失敗者。我們在學(xué)習中也是這樣的，不能怕困難，要堅持不懈，就一定會(huì )取得好成績(jì)。
活動(dòng)作文 篇13
“哇，好美呀！”我一走進(jìn)教室，發(fā)現跟昨天不一樣，墻上的黑板上有五彩繽紛的字母氣球，寫(xiě)著(zhù)“happynewyear”。一抬頭，看到天花板上掛著(zhù)紫、粉、藍的顏色花球，中間隔著(zhù)彩色綢帶。
中午，媽媽給我換上漂亮的禮服，去參加班級下午的才藝美食聯(lián)歡會(huì )。媽媽和我一推開(kāi)教室的大門(mén)，就看到鄭芷墨和她的媽媽已經(jīng)在教室里。好多同學(xué)跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑤?lái)了好多好吃的東西。我爸爸指揮她們把美食放在桌子上，一下子大大的桌子上，有數不清的`美食，還都是我們愛(ài)吃的！
我們班級的美食聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。首先是班級集體朗誦，接下來(lái)由陳老師為我們詩(shī)歌朗誦的獲獎?wù)哳C獎，緊接著(zhù)是我們的才藝表演。每個(gè)同學(xué)都展現自己的才藝。金欣愉獨舞《戀人心》，她跳得非常棒。蔡語(yǔ)旋是獨唱，可好聽(tīng)了！金悅悅和黃依諾表演相聲，鄭彥騰表演武術(shù)，我表演小提琴獨奏《新年快樂(lè )》。同學(xué)的精彩表演，大家都給予熱烈的掌聲。
最后陳老師給我們班級每一位同學(xué)發(fā)了新年禮物，是一個(gè)非常漂亮的水晶相框。里面是我這次當詩(shī)歌朗誦主持人的照片，照片里的我戴著(zhù)小皇冠，我很喜歡這個(gè)禮物。
活動(dòng)結束了，每個(gè)人還分到一袋好吃的東西。啊，我喜歡這次活動(dòng)！
活動(dòng)作文 篇14
暑假期間，我們參加了居委會(huì )的活動(dòng)，期間我有很多不同的經(jīng)歷和感受。
我記得我第一次參加活動(dòng)時(shí)，我告訴和林1點(diǎn)鐘到學(xué)校集合。他們到達時(shí)，我們去了萬(wàn)斯居委會(huì )。到了居委會(huì )，才想起居委會(huì )兩點(diǎn)半才上班，棒極了。我們等了一個(gè)半小時(shí)。最后，居委會(huì )阿姨來(lái)上班的.時(shí)候，我們向阿姨建議，要為社區宣傳法律知識，把宣傳內容寫(xiě)在黑板上。想了一下，阿姨同意了。她給了我們信息，反復告訴我們要把字寫(xiě)好。后來(lái)她讓兒子給我們帶路。在炎熱的夏天，我們站在凳子上努力寫(xiě)作。突然，我們的臉上布滿(mǎn)了汗水，衣服被汗水浸濕，用毛巾擦拭。但是我們并沒(méi)有因此放棄，反而變得更加認真。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們一個(gè)個(gè)走了出來(lái)。這時(shí)，路上行人更多了。他們有的認真看著(zhù)黑板上的內容，有的用好奇的眼神看著(zhù)我們，還有的說(shuō)今天的小學(xué)生真了不起�？粗�(zhù)這些行人，聽(tīng)著(zhù)這些贊美的話(huà)語(yǔ)，我突然覺(jué)得無(wú)比自豪，因為我們也可以為社會(huì )做貢獻。阿姨在接下來(lái)的活動(dòng)中充滿(mǎn)信心地給了我們任務(wù)。
通過(guò)這次暑假活動(dòng)，我不僅增強了組織能力，也學(xué)到了很多知識。以后我會(huì )參加這些組織活動(dòng)，更好的鍛煉自己。
活動(dòng)作文 篇15
今天上午我們上學(xué),10點(diǎn)30分結束后我們開(kāi)始玩小隊活動(dòng)。
我們先到城市廣場(chǎng)發(fā)對聯(lián)。城市廣場(chǎng)人這么多。我們每人分到兩幅對聯(lián)，然后，張逸舟媽媽大聲說(shuō)：“兩個(gè)人一組去發(fā)對聯(lián)�！蔽艺业氖抢钷乳�。她發(fā)得可快了，一下子發(fā)完了，又去找剩下的對聯(lián)了。我發(fā)給一位阿姨說(shuō)：“阿姨過(guò)春節了，祝你百年好運!”說(shuō)完雙手遞給了阿姨。還有一幅是送給一位老婆婆，我祝她福如東海，壽比南山，老婆婆瞇起眼微笑著(zhù)夸我真懂事。
我們該吃午飯了，吃什么呢?小朋友們最喜歡吃肯德基了。我們來(lái)到肯德基店。我正在想，我好久沒(méi)吃肯德基了，真是口水流下三千尺，疑是銀河落九天。周屹昂媽媽給我們每人一份兒童套餐，我最開(kāi)心了，得到了我最?lèi)?ài)吃的'小雞塊。小朋友們圍著(zhù)坐在一起，談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑，品嘗著(zhù)人間的美味，個(gè)個(gè)都興奮極了。
最后一個(gè)項目是看電影。那里放得是兔年頂呱呱，可好看了，小朋友你們快點(diǎn)來(lái)看噢!
啊!今天真好玩。小隊活動(dòng)使我們增長(cháng)了不少知識，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，下次還想參加!
活動(dòng)作文 篇16
你們的學(xué)校秋游了嗎？我們學(xué)校秋游啦，就是因為這件事，我前天晚上就沒(méi)怎么睡覺(jué)。
我們先去了楊柳青民族文化館，那里每個(gè)地方都很細節！就連墻壁都是都是用泥做的一幅畫(huà)。我對百人圖最感興趣。因為講說(shuō)員姐姐說(shuō)百人圖只有九十九個(gè)小孩。但我就是不信，這可是百人圖，應該有一百個(gè)人啊，怎么會(huì )只有九十九個(gè)人��？我數了一遍是九十九個(gè)，我還是不信，又數了一遍，還是九十九個(gè)，唉！還真是奇怪呀。
楊柳青民族文化館雖然美麗，但是我還是喜歡挖紅薯，即使會(huì )把身上搞的臟臟的。
一開(kāi)始，我挖不了大的，我就去找我的同學(xué)，一看她的`袋子都快滿(mǎn)了，我就和她一起挖紅薯，和她一起挖，一挖一個(gè)準，而且都特別大，挖了一會(huì )兒，我說(shuō)：“我要自力更生，豐衣足食！”但是很多都被六年級的哥哥姐姐們挖走了，我看見(jiàn)了好多哥哥都在搞玉米，嘻嘻，我還在地上順手撿了一個(gè)。沒(méi)來(lái)之前輕輕的，一回來(lái)，胳膊都快斷了。我一回家，媽媽就給我稱(chēng)了一下，天呀！十二斤我就抱回家了，連我自己都不敢相信。
這就是我們去的兩個(gè)地方，我非常感謝學(xué)校計劃的這次秋游讓我知道了古代知識，也讓我體驗了自己挖的紅薯有多美味！
活動(dòng)作文 篇17
在這個(gè)秋高氣爽，秋風(fēng)宜人的日子里，福東小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在車(chē)上，同學(xué)們，個(gè)個(gè)興奮的像一只猴子。
為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源，體會(huì )楊柳青對，傳統文化的傳承與創(chuàng )新，我們便來(lái)到了楊柳青鎮民俗文化館，進(jìn)行了傳統體驗。
當天上午，我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了楊柳青民俗文化館，館內陳列了很多新奇的老物件，同學(xué)們瞪著(zhù)大眼睛東瞅瞅，西看看，對古鎮文化充滿(mǎn)了興趣，通過(guò)參觀(guān)，我們了解了古鎮濃厚的歷史底蘊。下午我們又在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了楊柳青民俗的傳統文化體驗。
吃完午飯后，我們便出發(fā)前往我們這次的實(shí)驗基地，我們這次的實(shí)驗基地是一個(gè)小山村，我們要在這里面挖紅薯，同學(xué)們也很興奮，到了那里，我們聽(tīng)了老師說(shuō)的步驟，便小心翼翼地開(kāi)始挖了貨，我好像挖到了一個(gè)最大的`同學(xué)們也都很興奮，好像一直在逼著(zhù)誰(shuí)挖的更多，直到活動(dòng)結束，同學(xué)們都非常開(kāi)心！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們望著(zhù)自己勝利的果實(shí)，心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭，我們就要回家了，同學(xué)們都非常的戀戀不舍。
希望下一次的活動(dòng)也能像這次一樣精彩，好了，不說(shuō)了，大巴車(chē)就要發(fā)動(dòng)嘍！
活動(dòng)作文 篇18
世界水日前夕，我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。需要我對陌生居民進(jìn)行調查，了解居民的節水問(wèn)題。當時(shí)很激動(dòng)，但是有點(diǎn)擔心——。這是我第一次社會(huì )實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)驗。如果他們不歡迎我，把我趕出去怎么辦？
而真相并不是我想象的那樣。我來(lái)到我家旁邊的一所房子，敲了敲第一所房子的門(mén)。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來(lái)說(shuō)話(huà)的畫(huà)面。最后，一位老婦人打開(kāi)了門(mén)。她笑著(zhù)看著(zhù)我，和藹地問(wèn)：“你找誰(shuí)？”我說(shuō)明了我的目的，但是我奶奶很樂(lè )意幫我完成實(shí)踐活動(dòng)�？吹侥棠檀认榈哪�，我也慢慢放松了。我把問(wèn)題告訴了我奶奶，她很認真的回答我，生怕漏了一個(gè)字。很快，我成功完成了第一家庭的調查。臨走的.時(shí)候，奶奶還對小孫女說(shuō)：“學(xué)學(xué)這個(gè)妹子，長(cháng)大了做點(diǎn)社會(huì )調查！”聽(tīng)到這個(gè)我真的很尷尬。
然后我調查了二三戶(hù)……一切順利，心情越來(lái)越輕松。后來(lái)，我想和我的朋友和親戚談?wù)劇?/p>
雖然練習結束了，但是小區里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會(huì )浮現在我的腦海里，讓我覺(jué)得人與人之間溫暖和諧！
活動(dòng)作文 篇19
當六。一的陽(yáng)光普照大地時(shí)，我們已在操場(chǎng)上集合了。
“啊”——聽(tīng)！棋藝比賽場(chǎng)地中傳來(lái)一陣陣沮喪的聲音，瞧！得意洋洋的那位仿佛一只搶到桃子的猴子，在拿著(zhù)桃子炫耀呢！那廚藝中一個(gè)個(gè)被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非�？�！那可以和小丑媲美的那位，一邊往臉上抹奶油，一邊大聲嚷嚷著(zhù)：“我是無(wú)敵面包人……”那滑稽的動(dòng)作，那詼諧的語(yǔ)言，著(zhù)實(shí)令人捧腹大笑。面對著(zhù)這么多的美味佳肴，貪吃的他早已捷足先登，只見(jiàn)他拿著(zhù)果汁細致地品嘗，好似在喝著(zhù)九重天上的玉液瓊漿，又恰似在喝著(zhù)甘甜的泉水，令他回味無(wú)窮�！巴廴密�(chē)技�！甭�(tīng)！在遙控車(chē)賽場(chǎng)上，一輛輛遙控車(chē)飛速而過(guò)，當一個(gè)個(gè)漂亮的招數登臺亮相時(shí)，人們的贊嘆聲已脫口而出。
“哇！飛的這么遠！”看！紙飛機飛來(lái)飛去，在天空形成一道道眼花繚亂的`弧線(xiàn)，好似光彩奪目的蝴蝶，在天空中游弋著(zhù)，又恰似小巧玲瓏的燕子在天空中徜徉著(zhù)……安靜的棋藝、有趣的廚藝、啟發(fā)智慧的遙控車(chē)、眼花繚亂的紙飛機，��！六。一真是一個(gè)愜意的日子！
活動(dòng)作文 篇20
課間休息后，同學(xué)們都跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，拿出自己喜歡的運動(dòng)器材。有的打乒乓球，有的踢毽子，有的拍球，有的'跳繩，有的爬竹竿。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了興奮。
我看過(guò)去一眼：拍球的鮑曼彎著(zhù)腰邊拍邊數。球在他手底下，他順從地走著(zhù)，有時(shí)快，有時(shí)慢。有時(shí)左轉，有時(shí)右轉，有時(shí)突然向后轉。她旁邊是一個(gè)踢毽子的女同學(xué)。她左腳站著(zhù)，右腳踢毽子。毽子在空中翻了個(gè)身，順從地落在她的腳上。有時(shí)毽子從她頭上飛過(guò)，但她把腳放在身后，把毽子從她頭上踢回來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)扔了繩子，跳了過(guò)去。她像扔輪子一樣扔繩子，她的人在輪子里。她頭上扎著(zhù)兩條辮子，上躥下跳，像在指揮她的舞蹈節奏。兩個(gè)打乒乓球的同學(xué)，在桌子前來(lái)回移動(dòng)，向前移動(dòng)，集中注意力，手臂不停的扔推，黃色的球在他們之間跳躍。這時(shí)一個(gè)同學(xué)剛要發(fā)球，把球扔了出去，球掉下來(lái)的時(shí)候，他用板使勁打。
這時(shí)，一個(gè)男學(xué)生在附近的一根竹竿上爬了兩三次，爬上去又滑下來(lái)，再也沒(méi)有爬到頂端。但他爬得很開(kāi)心，他堅持下來(lái)了。我想有一天，他會(huì )熟練地爬上竹竿，也許他會(huì )像蜘蛛一樣掉在空中。
課間活動(dòng)給了我們很多快樂(lè )，讓我們健康靈活。
活動(dòng)作文 篇21
“我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州的評比！”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的心里非常高興，我不禁看到了每一次活動(dòng)的快樂(lè )場(chǎng)面。伴隨著(zhù)輕快美妙的音樂(lè )，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè )的天堂，有的沉浸在舞蹈的世界里；有的冥想下一步該怎么走；有的很快就趕上了乒乓球；是。
��！課間活動(dòng)多么有趣，給我們緊張的.學(xué)習增加了很多樂(lè )趣。我們身邊的小樹(shù)小草仿佛和我們分享這份快樂(lè )，隨風(fēng)起舞。課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，也讓我更健康。也能讓我們對音樂(lè )有更多的了解，更有節奏感，培養我的情操！我們知道，我們學(xué)校在大課間回到廣州代表黃埔區，是我們學(xué)校師生共同努力的結果。我們不能半途而廢，我們要更加努力做好下一步，為冠軍而奮斗，為學(xué)校爭光！
隨著(zhù)音樂(lè )的再次響起，隨著(zhù)花草的再次舞動(dòng)，大課間休息在《運動(dòng)員進(jìn)行曲》雄壯而溫暖的旋律中拉開(kāi)帷幕。學(xué)校操場(chǎng)和草坪上到處都是活躍的學(xué)生，整個(gè)校園突然又因為孩子們的歡呼而沸騰了！
我們又進(jìn)入了快樂(lè )的世界，課間活動(dòng)成了我們的天堂。我們還會(huì )為下一個(gè)目標而奮斗，——，在廣州奪冠！
活動(dòng)作文 篇22
今天是星期六，不過(guò)我還想快點(diǎn)到周一，這樣就可以和們在一起做游戲了。
就這樣，時(shí)間很快的到了周一。我高高興興背上書(shū)包來(lái)到。走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都坐得整整齊齊等待的到來(lái)。一節課的時(shí)間很快，“叮鈴鈴”下課了，我們就如那飛快的汽車(chē)一樣，奔向�？墒堑匠隹诘臅r(shí)候，汽車(chē)都堵在了一起。后來(lái)，來(lái)了一位交通警察，把堵塞的'汽車(chē)疏通開(kāi)。不一會(huì )兒，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)。
我的同學(xué)有玩踢口袋的、有跳大繩的。我一眼看到了我最喜歡的游戲，踢足球。于是，我馬上加入火熱的足球比賽中。我一上來(lái)，就來(lái)了一個(gè)無(wú)影腳，朝著(zhù)球門(mén)的方向，把球踢進(jìn)了。我們都歡呼起來(lái)。
第二局的比賽也開(kāi)始了。對方似乎生氣了，他們怎么踢也不進(jìn)球，把他們的頭發(fā)都氣得立了起來(lái)，著(zhù)出了一團火焰，頭發(fā)都快燒著(zhù)了。他們隊的隊長(cháng)猛力的射球，一使勁，唉，還真進(jìn)了。我們現在的比分是一比一，平。最后一個(gè)關(guān)鍵局已經(jīng)開(kāi)始了，我們全力以赴，最終我們還是贏(yíng)得了比賽。
而這時(shí)，鈴聲也再次在耳邊響起了，我們也進(jìn)入教室上課了。
活動(dòng)作文 篇23
元旦前夕，我校各年級的過(guò)年活動(dòng)豐富多彩，有：相聲表演—— 《講禮貌》，英文歌—— 《老麥當郎農場(chǎng)》，小提琴表演—— 《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演3354 《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱—— 《小紙船的夢(mèng)》。長(cháng)笛—— 《梁�！�，天津快板，舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞……，其中我們四年級的`活動(dòng)比較獨特，吹，拉，彈，唱。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最好，贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。
活動(dòng)結束時(shí)，校領(lǐng)導故意問(wèn)我們幾個(gè)四年級的學(xué)生：“你們對這次活動(dòng)滿(mǎn)意嗎？”我們說(shuō)：“很開(kāi)心！”“你從這次活動(dòng)中獲得了什么？”大家異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)不僅有收獲，而且更快樂(lè )！通過(guò)這次活動(dòng)，我們的才能得到了充分的展示，我們的能力得到了鍛煉�！�
學(xué)校領(lǐng)導臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。同時(shí)，他告誡我們：“要使慶典和文化學(xué)習正確，必須立即進(jìn)入復習備考的緊張階段。希望同學(xué)們好好學(xué)習，認真備考，爭取在期末考試上交滿(mǎn)意答案。以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接新年�！�。
我們聽(tīng)了之后很開(kāi)心，暗暗說(shuō)一定要取得最好的成績(jì)，不辜負領(lǐng)導的希望。
活動(dòng)作文 篇24
7月18日，我參加小記者活動(dòng)，去河姆渡書(shū)店，度過(guò)了開(kāi)心的一天！
活動(dòng)的目的是鍛煉自控力，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，分為三關(guān)：跑步、投壺和冰壺。
我來(lái)到第一關(guān)，最初我認為跑步最少要跑五十米，而且比誰(shuí)跑得最快，可這一關(guān)跑的距離竟然只有三米，還比誰(shuí)最慢！令我大吃一驚。比賽開(kāi)始了，我慢騰騰地“跑”著(zhù)，可當我回頭看時(shí)，發(fā)現其他人都比我慢，最慢的一位幾乎比蝸牛還慢。我不由得放慢腳步，這時(shí)，比賽結束了，我只得了兩分，這讓我明白要學(xué)會(huì )控制自己。
接下來(lái)是投壺，要把箭投入壺中。輪到我時(shí)，我?jiàn)^力投了五箭，卻一箭也沒(méi)進(jìn)。直到第四次才進(jìn)了一箭，得一分。我非常激動(dòng)，明白做事情要把握時(shí)機。
最后的'冰壺比賽是要把對手的冰壺撞離圓心，讓我方的冰壺貼近圓心。我們隊贏(yíng)了一場(chǎng)輸了一場(chǎng)，贏(yíng)的原因是我們把對手的冰壺撞開(kāi)了，輸的原因是隊友把我們一個(gè)在圓心點(diǎn)上的冰壺撞開(kāi)了。這讓我明白做事要把握輕重。
通過(guò)今天的游戲，我明白了要有自控力和良好的學(xué)習習慣，真是不虛此行！
活動(dòng)作文 篇25
今天下午，“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運動(dòng)員們活蹦亂跳，每個(gè)人都笑了。當時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張，因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步后，前九隊齊心協(xié)力，拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個(gè)！”我們的步伐始終如一。最后我們贏(yíng)了，然后我的心漸漸靜了下來(lái)，感覺(jué)兩人三腳的運動(dòng)員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時(shí)，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿一等獎，而是教會(huì )我們團結一致的原則。
有趣的“我的類(lèi)型我的節目”
今天我們班推出了《我的類(lèi)型和我的秀》選秀節目。第一個(gè)是繪畫(huà)比賽。有人畫(huà)牡丹花，有人畫(huà)南瓜屋，有人畫(huà)十字路口的場(chǎng)景……，真的是越畫(huà)越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的.演員們唱得比彼此更好更強。我覺(jué)得龔正陽(yáng)唱的最好，聲音有力好聽(tīng)，真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈，第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng)，怕跳錯。我覺(jué)得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，但是很搞笑，大家都笑著(zhù)來(lái)回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。
活動(dòng)作文 篇26
秋天到了，老師組織班級周末登山。我一聽(tīng)，哎，又要登山了，這真的很無(wú)聊。每年的集體活動(dòng)都是登山。為什么沒(méi)有一些新奇的活動(dòng)呢？沒(méi)辦法，仍是很多的情愿去的人，比如我的同桌，剛聽(tīng)到消息，她就迫不及待地想到周末了。
周末，同學(xué)們準備了很多好吃的。雖然我不喜歡登山，但我仍是要準備足夠的食物。我不想走到半路，任憑自己受斷糧饑餓之苦！所有同學(xué)們都到齊了之后，我們就坐校車(chē)出發(fā)了。
在公交車(chē)上，很多同學(xué)都在分享自己帶來(lái)的零食，包括班長(cháng)也在嘰嘰喳喳。發(fā)現平時(shí)長(cháng)得像個(gè)書(shū)癡的班長(cháng)，今天就如同換了一個(gè)人，登山的誘惑不小啊。
終于到了目的'地。學(xué)生們一個(gè)個(gè)興奮地下了車(chē)，跟著(zhù)老師開(kāi)始登山。一路上大家有說(shuō)有笑，但我不想說(shuō)話(huà)，爬得上氣不接下氣。我很郁悶，我沒(méi)有表情聊天。到了半山腰，老師說(shuō)大家停下來(lái)歇息一下，吃飯了。山路很寬，有長(cháng)椅。我和我的同桌一起分享食物。哎，我的同桌帶來(lái)了一盒午餐，只有餅干當零食。我很無(wú)語(yǔ)，這能分享么。
反正我不是很喜歡登山，糊里糊涂就跟著(zhù)老師上山下山，最后回家了。哎，這一天累死了。
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