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活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-09-29 09:02:54 動(dòng)作 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的活動(dòng)作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的活動(dòng)作文

活動(dòng)作文 篇1

  綦江區陵園小學(xué) 二年級六班 劉俊池 叮鈴鈴,下課啦!同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室,紛紛做起自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí),操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的打乒乓,有的拍皮球,還有的比賽跑步,個(gè)個(gè)生龍活虎。

  我找到好朋友劉彥駿一起玩,我們決定賽跑。譚成鋮給我們當裁判。裁判發(fā)出口令:“三、二、一,跑!”我們就像獵豹捕捉食物一樣飛快地奔了出去,這時(shí)候,我們不相上下。跑到操場(chǎng)的`一半時(shí)。我汗水直流,喉嚨像針扎似的喘不過(guò)起來(lái),我的心咚咚地快跳出來(lái)了。我看見(jiàn)劉彥駿的臉漲得通紅。我加了一把勁,拼命地向前沖,最后我取得了勝利!

  上課鈴聲響了,同學(xué)們又飛快地回到了教室,校園里又恢復了平靜,只有我們那開(kāi)心的笑聲還時(shí)而在操場(chǎng)上空回蕩。

  

活動(dòng)作文 篇2

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,孫老師大步流星地走到講臺上,大聲宣布:“今天我們進(jìn)行400米往返跑!苯淌依锪⒓捶序v起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)上,我們整齊化地做著(zhù)預備活動(dòng),為400米做好充分的準備。

  “預備!”裁判員發(fā)出了口令!芭!”隨著(zhù)一聲槍響,運動(dòng)員都箭一樣飛奔了出去。在中途,全場(chǎng)一片沸騰,加油聲一陣比一陣更響亮。運動(dòng)員使勁地擺動(dòng)雙臂邁開(kāi)大步,臉紅彤彤的,汗水一滴滴地落了下來(lái),昂首挺胸,一圈又一圈。

  終于輪到我上場(chǎng)了,我的心怦怦直跳,仿佛有十八個(gè)大吊桶在打水!芭!”發(fā)令槍一響,我就像離弦的箭一樣,向前沖了出去。不一會(huì )兒,我就超過(guò)了所有人。一圈下來(lái),我的胸口好像塞滿(mǎn)了棉花似的透不過(guò)氣來(lái)。我一步三喘,腳像灌了鉛似的沉得抬不起來(lái),渾身沒(méi)有力氣。觀(guān)眾有的大聲喊著(zhù)“加油,加油”,有的揮揮手,還有的在為我助跑呢!他們恨不得把九牛二虎之力都傳遞給我,我受到了鼓舞,又有了力氣,越跑越有勁。我覺(jué)得對手就在我的身后,怕被他們追上來(lái),連頭也不敢回,只顧自己向前跑。只剩下五六十米了,我像一只脫韁的野馬一樣沖向終點(diǎn)。還剩幾十米了,我的心激動(dòng)不已,但好景不長(cháng),我由于一激動(dòng)邁錯了退,差一點(diǎn)兒就一個(gè)踉蹌摔倒了,但還好我及時(shí)控制住了平衡,立刻調整好了狀態(tài),繼續沖刺,卻沒(méi)有想到了是我的腳竟然崴了。我猛忍著(zhù)疼痛往前跑,我的臉上的.五官已經(jīng)痛的扭曲在了一起。我心里突然有了想退賽的念頭,我的心糾結萬(wàn)分,仿佛有兩個(gè)小人在激烈地爭吵,其中一位勸我:“你都傷成這樣了,怎么能繼續跑”。另一位則教導我:“老師不是常教你,做事不能半途而廢,要持之以恒嗎?”我火燒眉毛,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,但我的好勝心還是使我跑完了全程。

  當我想起我忍痛沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻,我仿佛明白了堅持不懈的鐵人精神。

活動(dòng)作文 篇3

  今天,我們做完了操,準備要回教室的時(shí)候,突然,學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音,原來(lái)是副校長(cháng)要講事情,說(shuō)我們以后大課間的新的活動(dòng)項目。廣播里依次報出了各個(gè)年級的運動(dòng)項目,到我們六年級了,我們被分到的運動(dòng)項目是呼啦圈,同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息,高興的.都跳了起來(lái)。大家拿到呼啦圈后,都紛紛開(kāi)始轉了起來(lái),老師看到了我們玩的方法,說(shuō)要教我們新的玩法。隨后,同學(xué)們的目光都轉移到了老師的身上,只見(jiàn),老師把呼啦圈放在腳上,然后用另一只腳一蹬,呼啦圈就在老師的腳上轉了起來(lái)。同學(xué)們看了之后,都紛紛拿著(zhù)自己的呼啦圈試了起來(lái),可是,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能向老師那樣轉起來(lái),因為老師畢竟是練過(guò)的。

  要上課了,所以老師要收呼啦圈了,收完呼啦圈,我們就上樓梯回教室了。就這樣,我們有趣的大課間活動(dòng)就這樣結束了。

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