動(dòng)作作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽(yáng)光明媚。在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子里，我們在學(xué)校領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到時(shí)思基地參加一日體驗活動(dòng)。
令我印象最深的是創(chuàng )意沙雕和民風(fēng)民俗。
在創(chuàng )意沙雕活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了如何做沙雕，還學(xué)到了團結一心的品質(zhì)。指導員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術(shù)，是把沙堆積并凝固起來(lái)，然后雕琢成各種各樣的造型的藝術(shù)。開(kāi)始做沙雕了。大家先討論了做什么，經(jīng)過(guò)投票，我們決定做金字塔，因為它既好看又簡(jiǎn)單�？烧嬲齽�(dòng)起手來(lái)，就不是那么簡(jiǎn)單了。我們一點(diǎn)一點(diǎn)把土堆起來(lái)，然后澆上一點(diǎn)兒水，再按成一個(gè)尖三角的形狀。
現在到了做沙雕最難的階段，也是最后的階段，沒(méi)錯，那就是雕。我們按照剛學(xué)的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來(lái)。在雕的時(shí)候，我們遇到了一點(diǎn)小困難——橫線(xiàn)畫(huà)不直，不過(guò)大家用小鏟子，很快就解決了這個(gè)問(wèn)題。最后我們在金字塔表面撒上了點(diǎn)水，是金字塔更加堅固。金字塔就這樣做好了。
在民風(fēng)民俗館，我們認識了許許多多農具。首先，指導員老師帶我們參觀(guān)了獨輪車(chē)。他告訴我們在解放時(shí)代，獨輪車(chē)是一種輕便的`運物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發(fā)明獨輪車(chē)的人是諸葛亮。其次，指導員老師帶我們參觀(guān)了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發(fā)明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械。
一天的歡樂(lè )時(shí)光在大家的歡聲笑語(yǔ)中偷偷溜走了。我們不僅僅學(xué)到了知識，還開(kāi)闊了眼界，等我初二的時(shí)候，一定還要來(lái)！
動(dòng)作作文 篇2
你不知道吧!我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小朋友，我會(huì )幫媽媽?zhuān)匆路�、做飯、拖地…�?/p>
我最拿手洗衣服，我拿起肥皂把衣服抹上肥皂，再拿起刷子，刷啊刷把衣服刷的干干凈凈。
還有我做飯也是一流的，我會(huì )做許許多多的菜，比如我做的'絲瓜炒雞蛋，先放下削好的絲瓜，然后，再把打好的雞蛋放下鍋，再等香味出來(lái)，看看有沒(méi)有熟，沒(méi)熟再等一下熟了就把煮熟的絲瓜炒雞蛋撈到一個(gè)干凈的盤(pán)子里。
我拖也也不羞哦!我拿起拖把，把地一下又一下的拖著(zhù)，拖了一遍又一遍，每次地臟了，都是由我來(lái)拖的，媽媽交給了我一個(gè)任務(wù)，一天下來(lái)媽媽會(huì )來(lái)檢查地干不干凈，如果干凈媽媽就會(huì )給我五元錢(qián)，如果不干凈，媽媽就會(huì )從我的錢(qián)柜里拿出十元錢(qián)，等于不勞動(dòng)費。我還會(huì )幫媽媽看店，我們家是一家櫥柜店，有時(shí)候，媽媽出去了，我就會(huì )幫著(zhù)媽媽看店，雖然我不知道櫥柜多少一米，但是我都會(huì )認真的看店，每一次媽媽回來(lái)都會(huì )給我十五元
我可是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的啊!你呢?
動(dòng)作作文 篇3
勤而有得，不勞無(wú)獲。勞動(dòng)的足跡踏滿(mǎn)了華夏千年的發(fā)展路程，它穿插在記事的結繩之中，灑在龜甲的文字中，終于，運送茶葉，絲綢的西域駝鈴搖響了中華大國之名，陶罐、瓷器盛滿(mǎn)了華夏輝煌的歷史。
勞動(dòng)是稻禾之香。從千百年前祖先的鐵犁將土地輕撫，到今天科技的的春風(fēng)將麥穗吹鼓。稻田的禾香之中是袁隆平院士藏在實(shí)驗室的日日夜夜中，隱于田間地頭的操勞奔波中，付于千百次實(shí)驗中的禾下乘涼夢(mèng)，才有今天十數億中國人共享稻禾之香的幸福。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。每一粒糧食，都是先人以勞動(dòng)鑿開(kāi)貧瘠，以汗水傾注干涸，才得以茁壯而生，將稻花開(kāi)遍小康的道路，用稻谷鋪滿(mǎn)美好的未來(lái)。
勞動(dòng)是財富之本，中國歷來(lái)重視勤勞致富，信奉勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值。沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì )看到城市的斗轉星移里萬(wàn)丈高樓平地起的雄壯，也不會(huì )使得高峽出平湖的偉大預言變成現實(shí)。這既是中國勞動(dòng)者價(jià)值的體現，也是勞動(dòng)創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值的生動(dòng)寫(xiě)照。只要將蘊藏于廣大勞動(dòng)群眾中的無(wú)窮創(chuàng )造活力激發(fā)出來(lái)，將大家的智慧和力量凝聚到推動(dòng)各項事業(yè)上來(lái)，財富之光也必將矞矞皇皇。
勞動(dòng)是幸福之源。將勞動(dòng)的星光灑滿(mǎn)黑夜，在萬(wàn)籟俱寂中也能透出幸福的光點(diǎn)。中華民族秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無(wú)不向我們昭示勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的理念。大家都知道李時(shí)珍，不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個(gè)中國，終成《本草綱目》；南仁東，不辭勞苦，翻山越嶺，二十年嘔心瀝血，創(chuàng )造了中國天眼；詹天佑，不懼艱險，夜以繼日，建造了中國第一條鐵路這些人，無(wú)一不為中國做出了巨大貢獻。改革開(kāi)放以來(lái)，中國人民立足于勞動(dòng)的高地，讓幸福的河流碧波蕩漾，發(fā)展的原野郁郁蔥蔥。只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生。奮斗是艱辛的'，艱難困苦、玉汝于成，沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。一個(gè)國家要想真正走向富強，走向共同富裕，實(shí)現人民幸福，只有依靠勞動(dòng)。只要我們在勞動(dòng)的領(lǐng)域上辛勤耕耘，必將收獲到豐富的果實(shí)，尋找到真正的幸福！
人生在勤，不索何獲。懷古溯今，勞而所獲一直是華夏大地崇敬的品質(zhì)，我們播下汗水，收獲希望，我們種下智慧，摘取進(jìn)步。讓我們捧著(zhù)勞動(dòng)的初心，撕開(kāi)亙古的長(cháng)夜，迎來(lái)新世紀的曙光！
動(dòng)作作文 篇4
3月5日雷鋒日的后一天，劉校長(cháng)告訴我們五（1）班某家新聞報導說(shuō)，我們西園新村小學(xué)（南區）旁邊的匯林閣小區南邊的雷鋒、劉銘傳等雕像已經(jīng)蒙上了厚厚的一層灰。劉校長(cháng)便準備帶我們一些同學(xué)去打掃、清潔一下。就這樣，我們帶著(zhù)一些抹布、掃把等清潔工具，準備出發(fā)了。這真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”！
我們排著(zhù)兩列縱隊，跟著(zhù)兩個(gè)手舉隊旗的同學(xué)，在路人的好奇觀(guān)望下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
在路上，我們顯得異常興奮。因為我們這也是“學(xué)雷鋒，做好事”嘛！我想，路人們好奇，也許是因為看到我們這些不好好在學(xué)校上課，拿著(zhù)什么掃把不知道干嘛去的學(xué)生，臉上還帶著(zhù)笑容，并且還有兩個(gè)老師帶著(zhù)的緣故吧！
我們走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒便到了雷鋒的雕像前。我們分成了兩隊，我在第二隊。我看到第一隊同學(xué)有的拿抹布擦雷鋒頭像，有的擦座臺，有的在周?chē)鷴叩�，心里便覺(jué)得很溫暖。周?chē)惨呀?jīng)有幾個(gè)過(guò)路的人看見(jiàn)我們在擦雷鋒像，便向我們投來(lái)了贊許的`目光。我們又在老師的帶領(lǐng)下，到了劉銘傳的雕像前。雖然不是雷鋒的，但我們也一樣盡心。我一會(huì )兒擦這里，一會(huì )兒擦那里，一會(huì )兒又掃這里，雖然烈日當頭，我們也覺(jué)得很熱，但我們的心里很高興，因為我們向雷鋒叔叔學(xué)習，做了好事呀！
雷鋒簡(jiǎn)介：雷鋒，原名雷正興，（1940——1962）。雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀念日”；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
當我們擦好之后，已經(jīng)過(guò)了一節課的時(shí)間了。當我回過(guò)頭來(lái)看我們的成果的時(shí)候，我發(fā)現雷鋒像和劉銘傳的雕像已經(jīng)被我們擦的干干凈凈、一塵不染了。周?chē)矝](méi)有了垃圾。我們便在雷鋒叔叔的雕像前合了影。
那天，我們過(guò)得很充實(shí)，很愉快，我終于體會(huì )到了做好事的感覺(jué)是怎樣的了。
動(dòng)作作文 篇5
哦，那天……
哦，那天，我好感動(dòng)。
我清楚的記得那天是端午節，我們學(xué)校放假了，恰好媽媽單位加班，我就和媽媽去了她們的學(xué)校。當時(shí)正是麥收時(shí)節，路上特別難走，因為很多農民伯伯都把麥秸放在路上軋，厚厚的麥秸給行人帶來(lái)了很多的不便，加上那天驕陽(yáng)似火，我真后悔跟媽媽去她們學(xué)校玩。
馬上就十二點(diǎn)了，媽媽才忙完回家。我和媽媽去推電動(dòng)車(chē)，一件意想不到的事情發(fā)生了，電動(dòng)車(chē)竟然扎了車(chē)胎，我和媽媽看著(zhù)癟癟的車(chē)胎，頓時(shí)傻了眼。當時(shí)我又渴又餓，修電動(dòng)車(chē)的地方離這里有三里多路，想想那難走的道路，還有驕陽(yáng)似火的天氣，我們該怎樣推著(zhù)沉重的電動(dòng)車(chē)去修呀？等推到那里，我們的電動(dòng)車(chē)內胎也得全部報廢呀？我急得眼淚在眼里直打轉，媽媽也一時(shí)想不出好辦法。正當我們一籌莫展的時(shí)候，媽媽單位的李老師說(shuō)：“你們推著(zhù)車(chē)去修確實(shí)不容易，還帶著(zhù)孩子，別去了，讓我來(lái)試著(zhù)修修吧�！蓖�(zhù)李老師，我們激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)了，簡(jiǎn)直是碰上了救星。李老師從門(mén)崗老爺爺那里借來(lái)了改錐、小挫、膠水、還有破舊的車(chē)胎。他就開(kāi)始忙活起來(lái)。只見(jiàn)他先用改錐吃力的把電動(dòng)車(chē)的外胎扒下來(lái)，然后打來(lái)一盆水，把內胎放在水里。仔細的檢查哪里漏氣了，當他檢查出來(lái)哪里漏氣的`時(shí)候，滿(mǎn)是汗水的臉上露出了欣喜的笑容，然后他從舊車(chē)胎上剪下一塊車(chē)胎，用挫使勁的打磨，打磨好以后，涂上膠水，粘在破了的內胎上。最后用手在外胎里面來(lái)回的摸，看看有沒(méi)有什么東西。一不小心，一截鐵絲把他的手劃破了，他卻故作輕松地說(shuō)：“你看，這就是罪魁禍首�！眿寢尶吹剿稚系难�。很是過(guò)意不去。但是他連忙說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，一點(diǎn)小傷而已�！钡葘⑤喬パa好，只見(jiàn)他身上手上全是黑黑的油泥。潔白的襯衫也弄臟了。我看看表，已經(jīng)快一點(diǎn)鐘了。媽媽說(shuō)：“李老師，今天真是多虧了你，要不我真不知道怎么辦才好，讓我推著(zhù)電動(dòng)車(chē)去修，真是犯愁哇！今天別走了，天也晚了，我們也都餓了，我請你吃飯吧�！崩罾蠋煵缓靡馑嫉匦πφf(shuō)：“幫助你是應該的，我還有事，改天吧！”，他到像像一個(gè)做錯事的孩子。
望著(zhù)這感人的一幕。我從心眼了感謝李老師。路上媽媽告訴我：“李老師是一個(gè)回民。平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)笑，自己和李老師的交往并不多，沒(méi)有想到嚴肅的李老師竟有一顆火熱的心�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗下定決心，今后我一定要做一個(gè)像李老師那樣助人為樂(lè )的人。
哦，那天，我真的好感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇6
一年一度的端午節又到了，我們班舉行了“護蛋行動(dòng)”。
我先從籃子里拿出一個(gè)大大的蛋蛋，然后給它取了個(gè)名字叫“雪寶”，
這個(gè)名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個(gè)名字。我給蛋寶寶畫(huà)上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發(fā)，一個(gè)小小的'鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個(gè)紅色的領(lǐng)結，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會(huì )輕易摔碎了。再把它小心地放進(jìn)小籃子里，在一個(gè)藍色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。
第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學(xué)校里。當我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書(shū)包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著(zhù)籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！我保證�！蔽艺f(shuō)：“我把蛋蛋放在襪子里了�！绷_欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問(wèn)：“這是一個(gè)籃子，你的襪子呢？”我小聲地說(shuō)：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙�！蔽矣职堰@個(gè)秘密告訴了項雅茜，項雅茜高興地說(shuō)：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的同學(xué)說(shuō)：“要是我的蛋也這樣包著(zhù)的話(huà)，應該不會(huì )碎了吧！”也有一些同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會(huì )臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來(lái)“咔嚓！”一聲，原來(lái)金君澤的蛋蛋沒(méi)保護好，不小心從抽屜里滾落下來(lái)，掉在地上碎了。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊把自己的蛋寶寶保護好，生怕發(fā)生意外。
我終于有驚無(wú)險地將自己的蛋蛋成功保護了一天，護蛋行動(dòng)真有趣，我好喜歡這個(gè)活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇7
今天，上作文課，黃老師讓我們玩“聽(tīng)歌傳花”。規則是一個(gè)人拿著(zhù)一朵花，然后傳給下一個(gè)同學(xué)，老師會(huì )背對著(zhù)我們放音樂(lè )。音樂(lè )停了，花傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要演一個(gè)廣告。同學(xué)們聽(tīng)了，都鼓起掌叫好!
游戲開(kāi)始了，先從喬姐開(kāi)始傳花，我們都快速的傳著(zhù)，到傳到以誠那里。他哈哈大笑起來(lái)，舉著(zhù)花，來(lái)回晃動(dòng)，就是不肯傳給下一個(gè)同學(xué)，還很得瑟，就在這時(shí)，音樂(lè )停了，他才趕緊把花丟給下一個(gè)同學(xué)。好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的.，淡定的很。老師轉過(guò)身來(lái)問(wèn)：‘花傳到哪里了?”我們指著(zhù)以誠�？墒撬R上跟我們爭辯說(shuō)：“沒(méi)有啊!你們一直在說(shuō)啊!笑啊!我傳不下去。'大家異口同聲說(shuō);'是你不肯傳的�！彼吹轿覀兌坚槍λ�，只好認輸。開(kāi)始演起了拼多多的廣告。他站在那里傻傻地唱;“拼多多，快點(diǎn)來(lái)購買(mǎi)……"唱得很嗨，我們忍不住，哄堂大笑。
而我呢!每次都發(fā)出殺豬般的聲音，“哈哈哈……太好玩了”我心里別提有多高興了。笑得更嗨了，我心想這游戲也太好玩了，怎么這么有趣啊!我的身體來(lái)回晃動(dòng)，前俯后仰，太搞笑了!
游戲還在進(jìn)行中，大家高興得，手足舞蹈，仿佛置身歡樂(lè )的海洋，一陣陣笑聲回蕩在教室中。
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