實(shí)用的活動(dòng)作文（通用4篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)作文 篇1
今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個(gè)人要表演一個(gè)節目，有幾個(gè)人因為膽小，所以沒(méi)演出。我演出的是猜謎語(yǔ)，有3個(gè)人演出的是青蛙跳，錢(qián)老師是唱兩首歌和講2個(gè)謎語(yǔ)……
錢(qián)老師唱的'兩首歌，一首是《愛(ài)的路上只有我和你》，還有一首是《感動(dòng)天感動(dòng)地》。
猜的兩個(gè)謎語(yǔ)一個(gè)是：從前，有一個(gè)病人，他的病好了以后，醫生送給了病人一句話(huà)，病人聽(tīng)了很生氣，你們猜是什么話(huà)？謎底是醫生說(shuō)了“歡迎下次再來(lái)�！笨墒俏覀円粋�(gè)也沒(méi)有猜出來(lái)。
第2個(gè)謎語(yǔ)是：一個(gè)小孩買(mǎi)了一架飛機，交了錢(qián)以后，小孩剛要走，老板娘說(shuō)：“你交的是假錢(qián)�！蹦悴履莻�(gè)小孩說(shuō)了什么？謎底是“你給我的也是假飛機呀�！蔽覀円粋�(gè)也沒(méi)猜出來(lái)，斯老師卻猜出來(lái)了。這是一堂有趣的作文課。
活動(dòng)作文 篇2
打開(kāi)我的記憶匣子，一個(gè)一個(gè)有趣的記憶沖了出來(lái)，像一顆顆星星。今天我就選一顆最有趣最帶勁的秋游云臺山，講給你聽(tīng)。
媽媽準備好藥品，爸爸收拾雜物，而我負責準備好食物，出發(fā)！幾小時(shí)后，載著(zhù)我們的大巴車(chē)像火箭一樣向云臺山飛去！
到了云臺山，進(jìn)了山門(mén)，踏上第一階石梯，我們便進(jìn)入了梧桐道。樹(shù)葉你擠我，我擠你，發(fā)出沙沙的聲響，又像一只只鵝掌掛在高空。木質(zhì)圍欄上映著(zhù)梧桐葉的影子，讓木質(zhì)圍欄既有沉淀的美感，又有活潑的`顏色。
后面經(jīng)歷的兩件事可真帶勁，幾乎讓我變成了“野人”。
猴子狂想曲
穿過(guò)了梧桐道，我們來(lái)到了猴山。據說(shuō)這里經(jīng)常有猴子出沒(méi)，所以就叫猴山了。我和媽媽坐在亭子里正吃東西，我觀(guān)察了一下四周：清翠欲滴的灌木叢，白珍珠般的山泉，偶爾路過(guò)的行人一切正常，我不禁有點(diǎn)失望。是秋天的云臺山游人少，讓猴子們提不起興趣？還是秋天的云臺山碩果累累，猴子們一個(gè)個(gè)吃得肚子圓圓，不想出來(lái)？想到果子，我向一串野果伸出了手
“哎喲！”一聲叫喚把我拉回現實(shí)。一只小猴正在搶奪媽媽的手機，旁邊幾只大猴則津津有味地觀(guān)看。它見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便跳到我身上，把我的頭發(fā)當皮筋玩，左拉右抻，硬是扯斷了好幾根。好在我急中生智，伸手拉下一串野果遞給小猴。小猴得了野果，高興得手舞足蹈，將那野果幾口吞下，滿(mǎn)足地拍拍肚皮，和大猴鉆入樹(shù)叢不見(jiàn)了。爸爸媽媽看著(zhù)我亂糟糟的頭發(fā)，哭笑不得。
瘋狂玻璃棧道
由于可惡的時(shí)間，我們只好選了最近的路線(xiàn)玻璃棧道。據說(shuō)，玻璃棧道上的玻璃在陽(yáng)光的照耀下，會(huì )像星星一樣耀眼，像鉆石一樣閃亮。這一下子勾起了我的好奇心。不過(guò)為什么玻璃棧道是透明的？我心里暗想，我恐高！爸爸媽媽說(shuō)為了鍛煉我，讓我自己走！
我顫抖著(zhù)走上了棧道，一陣陣眩暈感襲來(lái)，像一只只饑餓的怪獸想要吃掉我。進(jìn)不得，退不得，我只好閉上眼，深呼吸。再睜開(kāi)眼時(shí)，突然發(fā)現，從玻璃上看云臺山可真美！啊，那是梧桐道！山腳，一條紅色的緞帶蜿蜒而上，美麗非凡。
玻璃棧道很快就走完了，我也該回家了。原路返回時(shí)，途經(jīng)猴山，小猴子還沖我招手呢！
冒著(zhù)著(zhù)黑煙的大巴車(chē)載我們回家，我慢慢地想：春天的云臺山是什么樣呢？貪吃的小猴子會(huì )不會(huì )吃成個(gè)大胖子？嘿嘿，這次活動(dòng)可真帶勁！明年，我們再來(lái)審閱春天的云臺山！
活動(dòng)作文 篇3
星期四的時(shí)候，楊老師說(shuō)明天要帶一枚生雞蛋，剛開(kāi)始我不知道老師要干嘛，后來(lái)問(wèn)了男生以后才知道（因為我們女生下午去區實(shí)驗中學(xué)展演了），原來(lái)楊老師讓我們舉行一次“護蛋”活動(dòng)。
第二天，我把事先準備好的雞蛋放到塑料袋里，用紅領(lǐng)巾包住雞蛋至少這樣可以保溫，到學(xué)校后我都忘了收作業(yè)，一直看著(zhù)這個(gè)雞蛋，生怕它掉下去摔碎。不一會(huì )兒，上課鈴就響了，我把雞蛋小心翼翼的'包到紅領(lǐng)巾里，然后裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋，就把它放進(jìn)了抽屜洞的中間，用另一個(gè)塑料袋蓋了起來(lái)，然后我就安心地開(kāi)始上課了。
我每一個(gè)課間我都會(huì )拿出來(lái)看看，看雞蛋碎了嗎，可是好景不長(cháng)，第四節課之前的課間，我還是不小心把雞蛋給摔碎了。我雖然把雞蛋給摔碎了，但是我懂得了父母撫養我是非常不容易的，父母把我從一個(gè)剛出生的嬰兒，教會(huì )我學(xué)話(huà)、走路、洗臉、刷牙......到現在已上三年級的我，是多么的不容易呀！我們小的時(shí)候，就像一枚生雞蛋，是那么的需要父母的呵護。
讓我們?yōu)楦改缸鰩准虑榘�，哪怕幫父母倒一杯水、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、表演幾個(gè)節目，都是回報父母恩情的機會(huì )，所以，我們多關(guān)心父母吧！
活動(dòng)作文 篇4
清明節快到了，學(xué)校組織我們五年級的學(xué)生去祭掃烈士墓。
我們邁著(zhù)整齊的步伐，向烈士陵園走去。這一路上，同學(xué)們不像以往郊游那樣興高采烈，而是懷著(zhù)沉痛的心情，默默地來(lái)到了烈士陵園。
剛到烈士陵園，映入眼簾的就是高高聳立的烈士紀念碑，石碑上刻著(zhù)幾個(gè)鎦金大字“革命烈士永垂不朽！”紀念碑的四周是一大片松樹(shù)林，綠油油的松樹(shù)象征著(zhù)先烈的堅貞、剛強。
我們站好排后，祭掃烈士墓的儀式就開(kāi)始了。第一項是少先隊員獻藝籃，莊嚴肅穆的場(chǎng)面讓我心激動(dòng)不已。第二項向先烈士們默哀，在默哀的時(shí)候，我想起了：狼牙山五壯士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事跡，仿佛讓我也置身于硝煙的戰火之中。第三項是朱校長(cháng)讀祭文，整個(gè)陵園飄蕩的是校長(cháng)是激蕩人心的文字。第四項是少先隊員們齊唱掃墓歌。第五項是校外輔導員給我們講烈士鄧鐵梅的事跡。第六項是詞朗誦。第七項是宣誓。最后一項是自由祭掃，我小心翼翼的把佩帶在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀！你們安息吧！我們今天的.幸福生活是你們用鮮血換來(lái)的，我一定會(huì )珍惜現在的美好生活，讓你們的精神永存心間。
通過(guò)這次祭掃烈士墓的活動(dòng)，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日戰爭時(shí)期的英雄的名字與英雄事跡。我一定會(huì )記住這些英雄的豐功偉績(jì)，以后的每年的清明節我都會(huì )來(lái)祭拜你們的。