【精】難忘的活動(dòng)作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動(dòng)。我聽(tīng)后怔住了，什么？要開(kāi)演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因為演講時(shí)，要面對很多的同學(xué)還有老師�？墒抢蠋煹脑�(huà)怎能不遵從呢？于是我先寫(xiě)好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿(mǎn)意為止，我請爸爸媽媽當我的聽(tīng)眾，先聽(tīng)我演講，再指出我不對的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次修改，最終我的.演講稿完成了。
上課了，我們的演講活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心站在講臺上，環(huán)視一下教室的周?chē)旅媸且浑p雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開(kāi)始有感情的演講起來(lái)。講著(zhù)，講著(zhù)，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來(lái)越流暢了。
演講結束后，教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對我剛才的演講要進(jìn)行評論，有同學(xué)說(shuō)我的演講稿寫(xiě)得很好，只不過(guò)聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭做更好。
這件事讓我明白了，遇到事情不要擔心，只要你努力了就一定會(huì )做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機會(huì )，這樣既可以鍛煉自己，也增強了自己的信心。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
活動(dòng)是我們開(kāi)心的起源，活動(dòng)可以讓我們動(dòng)力無(wú)窮。在世界上有許多地方有活動(dòng)：在學(xué)校的運動(dòng)活動(dòng)，在小區的廣場(chǎng)活動(dòng)，在超市的打折活動(dòng)，生活處處都是活動(dòng)。
從活動(dòng)作用與分類(lèi)去詮釋“活動(dòng)”。
前幾天，我剛參加學(xué)校的一項活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)。那天我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，我發(fā)現有四輛大巴車(chē)都準備好了，我才知道二三四五年級都可以去學(xué)校組織的活動(dòng)。校園里靜悄悄的，奇怪了，以前學(xué)校沒(méi)那么安靜。我以為上課了，可是有許多同學(xué)從大門(mén)口進(jìn)來(lái)。我走到教室里，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰(shuí)也不肯說(shuō)話(huà)。我交完作業(yè)，老師說(shuō)：“全體起立，準備出校門(mén)口�！蔽覀兂隽诵ｉT(mén)口，坐上一輛大巴車(chē)。我坐在最后面一排。
實(shí)踐活動(dòng)課準備活動(dòng)，學(xué)校統一組織，學(xué)生參加校外活動(dòng)。
到了目的'地后，孫老師說(shuō)了幾句話(huà)，實(shí)踐老師在講課時(shí)我們不能說(shuō)話(huà)，自由實(shí)踐時(shí)，如果少了物品可以向別人借，以后我們要來(lái)到新建的實(shí)踐活動(dòng)教室的上課。教我們實(shí)踐的老師是——馮老師。
上課前交代注意事項。
馮老師開(kāi)始講課了，他拿了兩個(gè)鐵條，兩邊各有一個(gè)扣子，還拿了一個(gè)燈泡，燈泡上也有扣子，還拿了一個(gè)按鈕。馮老師把這三個(gè)東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示范講解結束后，我們開(kāi)始自由實(shí)踐了。我拿了一個(gè)電扇、兩個(gè)鐵條和一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)。我把這三個(gè)鏈接起來(lái)，推上開(kāi)關(guān)起來(lái)，只見(jiàn)電扇快速地轉了起來(lái)。我欣喜地報告馮老師，并把這個(gè)一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊我：“嗯，你做得不錯�！瘪T老師又讓我們做個(gè)難一點(diǎn)的，我們按照老師講解的內容、步驟，積極準備。我加快速度，做了一個(gè)，不用開(kāi)關(guān)，能播放出一段音樂(lè )，還可以扇風(fēng)的東西。
文章重點(diǎn)部分，馮老師帶我們做實(shí)驗，“小燈泡”亮了，“小風(fēng)扇”轉了。分人輪流描寫(xiě)法，寫(xiě)完“我”，寫(xiě)馮老師；寫(xiě)完馮老師，寫(xiě)“我”，表達有序，點(diǎn)贊。溫馨提示，科學(xué)實(shí)驗的課堂，要多描寫(xiě)馮老師神態(tài)、動(dòng)作，要多刻畫(huà)我的內心活動(dòng)。
那節實(shí)踐很快結束了，我參加了那樣活動(dòng)，真令人難忘，又叫人開(kāi)心！
活動(dòng)有始有終，實(shí)踐課結束了。表達自己情感，開(kāi)心難忘。
難忘的活動(dòng)作文 篇3
今天，我參加了上海親子活動(dòng)一日游。
在車(chē)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，像一群嘰嘰喳喳亂叫地小鳥(niǎo)。而且我們班同學(xué)周軼卿的生日就在今天，我們大家為他唱生日歌。
到了上海，我們先觀(guān)看宏偉的東方明珠塔，在東方明珠塔附近都是一些比較高大的建筑。
看完?yáng)|方明珠塔，坐上車(chē)，我們又來(lái)到了上�？萍拣^�？萍拣^里有許多區域，比如動(dòng)物樂(lè )園、蜘蛛展、地球家園等等，里面還有4D影院呢！要是時(shí)間允許的話(huà)，我會(huì )在里面看個(gè)夠。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)的可真！我們還沒(méi)來(lái)的.及走遍整個(gè)科技館。就到了下三點(diǎn)半，我們就依依不舍地離開(kāi)了科技館。在晚霞的陪伴下，我們踏上了回杭的旅程。Good bye上海，有機會(huì )我一定還會(huì )來(lái)上海參觀(guān)哦！
難忘的活動(dòng)作文 篇4
為了慶祝新年，學(xué)校為我們舉行一次游園活動(dòng)。這次活動(dòng)有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……
只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：新年快樂(lè )。在這幾個(gè)大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著(zhù)一些娃娃公仔，增添了節日氣氛�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，教師里就已經(jīng)沸騰起來(lái)了。
我們班的游戲是貼鼻子，規則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉五圈，再走到黑板前，在同學(xué)們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。
活動(dòng)一開(kāi)始，教室就熱鬧起來(lái)了，大家紛紛排隊參加游戲，隊伍排得長(cháng)長(cháng)的.，如長(cháng)龍一般。
我排在隊伍中間，等待著(zhù)。終于輪到我前一位同學(xué)了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見(jiàn)他轉了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺，大家一起幫助他“上上！““下一點(diǎn)�！薄白筮呉恍��！薄钡剿麑时亲拥奈恢脮r(shí)，一貼。剛剛好！“耶！”觀(guān)眾們興奮地喊起來(lái)！真高興！
終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經(jīng)感覺(jué)一片漆黑了，還要轉五圈更是雪上加霜。五圈過(guò)后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走，到黑板后，我在同學(xué)們的幫助下一貼……揭開(kāi)眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。
不過(guò)，不是所有人都會(huì )成功的。有一位同學(xué)，他戴上眼罩就已經(jīng)焦躁不安，轉了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺(jué)，貼了一個(gè)地方。大家哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿(mǎn)臉通紅，也不好意思的笑了。
游戲在歡樂(lè )的氣氛中結束了。這次活動(dòng)真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對待的道理。我真希望能再玩一次。
難忘的活動(dòng)作文 篇5
2月24日到2月26 日，我們東風(fēng)西路小學(xué)與其它兩所小學(xué)一起，到越秀區綜合實(shí)踐活動(dòng)中心，舉行了一次難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們還不了解規矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結果每個(gè)人都受到了懲罰。這次下來(lái)，同學(xué)們都不敢吵了。后來(lái)教官們給我們上了一系列的課，說(shuō)它是課吧，跟在學(xué)校里那種正襟危坐、抄抄寫(xiě)寫(xiě)、讀讀記記的課完全不一樣，什么插秧啊、施肥啦（說(shuō)白了就是挑糞嘛）等等，說(shuō)它不是吧，我們又從中學(xué)到了許多知識。也許這就是綜合實(shí)踐課與課堂教學(xué)的區別吧。
到了晚上才是真正考驗人的時(shí)候，八、九個(gè)人在一小時(shí)之內洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時(shí)間；而被子、床單、枕頭也要自已來(lái)套，平時(shí)在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最后在同學(xué)的幫助下，我才完成了套被子。
唉，經(jīng)過(guò)這么一折騰，我們都有點(diǎn)吃不消。不過(guò)大家很快就習慣了，什么事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿(mǎn)，已經(jīng)少了許多�？傻搅俗詈笈R走時(shí)，本來(lái)還以為會(huì )覺(jué)得很輕松，但為什么現在一點(diǎn)這樣的'感覺(jué)也沒(méi)有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！
我相信，今晚我一定會(huì )做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)中。
難忘的活動(dòng)作文 篇6
在我們的學(xué)校生活中曾經(jīng)舉行過(guò)許多豐富多彩的活動(dòng)，例如創(chuàng )美節、運動(dòng)會(huì )、文化周、學(xué)習周、科技節等等。而在這些活動(dòng)中，讓我印象最深的.是四年級的那次運動(dòng)會(huì )。而在這次運動(dòng)會(huì )中，讓我印象最深的則是拔河比賽。下面就是事情的經(jīng)過(guò)：
“加油，加油！”助威聲在操場(chǎng)上此起彼伏，原來(lái)，我們這四年級正在舉行一場(chǎng)拔河比賽。
首先，由四（1）班和四（2）班比賽。李老師拖來(lái)了一條XX繩，那麻繩又粗又長(cháng)，就像一條長(cháng)蛇，中間還有一根紅領(lǐng)巾呢！看著(zhù)這麻繩，我心里又緊張又高興，像吊了15個(gè)水桶一樣，七上八下的。李老師擺好麻繩，四（1）班拿起麻繩的一端，另一端則由四（2）班拿著(zhù)。哨聲一下子響了起來(lái)，四（1）班使勁地拉了起來(lái)，拉呀拉，紅領(lǐng)巾朝他們那邊過(guò)去了，他們信心更足了。哨聲一響，他們放下麻繩，都說(shuō)：“手好疼��！”
輪到我們四（4）班和四（3）班比賽了。我拿起麻繩，心想：我們一定要贏(yíng)！一聲哨響，我拼命地拉了起來(lái)，把吃奶的勁都用上了，但紅領(lǐng)巾就像跟我們作對一樣，不管怎么樣，紅領(lǐng)巾就是紋絲不動(dòng)。手好痛呀！我一松手，紅領(lǐng)巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終于累得筋疲力盡�？缮诼曧懥�，紅領(lǐng)巾卻“跑”向四（3）班那邊。
這次我們雖然失敗了，但我相信，在下一次的運動(dòng)會(huì )中，一定能取得好成績(jì)。加油！
難忘的活動(dòng)作文 篇7
今天是個(gè)特殊的日子——“請讓我來(lái)幫助你”大型慈善文化活動(dòng)在寧波書(shū)城舉行，45所學(xué)校和商家匯聚一堂，將書(shū)城門(mén)前小廣場(chǎng)變成了熱鬧非凡的愛(ài)心大賣(mài)場(chǎng)。
哇！書(shū)城門(mén)口人山人海，一聲聲叫賣(mài)聲一陣高過(guò)一陣。那里的義賣(mài)品各種各樣，有賣(mài)毛絨玩具的，有賣(mài)學(xué)習用品的，有賣(mài)自制工藝品的，還有賣(mài)飾品的，看得我眼花繚亂。
我最喜歡的是一幅十字繡，上面繡的是一幅鬧鐘，它不但外表精致美觀(guān)，而且裝上電池還會(huì )“滴答滴答”地走。我先和爸爸一起商量好心里的價(jià)格后，便和“售貨員”砍價(jià)起來(lái)。我說(shuō)：“這幅十字繡要多少��？”“售貨員”說(shuō)：“原來(lái)要300元，現在給你打八折，算你240元好了�！�
“我是存心想買(mǎi)這幅十字繡的，也不多還你價(jià)了，就湊個(gè)整數200元，你看怎么樣？”
“那就再高點(diǎn)好嗎？220元可以嗎？”她說(shuō)。
“如果200元不賣(mài)的話(huà)，我們就不要了�！�
“那好吧，就200元，我虧本賣(mài)給你�！弊詈笪覀円�200元的高價(jià)買(mǎi)走。
這次的'活動(dòng)很有意義，因為我們以自己的行動(dòng)，去幫助了有困難的人，獻了一份無(wú)價(jià)的愛(ài)心。
難忘的活動(dòng)作文 篇8
六年的小學(xué)生活多么難忘。最令我難忘的，還是五年級的時(shí)候在機場(chǎng)里舉辦的一個(gè)“民族精神代代傳”的活動(dòng)。
每個(gè)人都很想上電視，然而“五一”勞動(dòng)節的時(shí)候就是一次很好的機會(huì )。
小學(xué)五年級了，我依舊很自卑，膽卻，或許班主任想給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，她讓我在五一年歡會(huì )上代表全班表演一個(gè)“波斯貓”的舞蹈。畢竟是練過(guò)的舞蹈，我只有接受了這次任務(wù)。
終于到了那一天我表演的`時(shí)候了。表演的位置是在機場(chǎng)的一個(gè)大會(huì )堂里，我們班的崔恪和李陽(yáng)雪當主持人，在那話(huà)筒的回音，和大家激情的掌聲，我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了，穿著(zhù)跳舞服在旁邊等著(zhù)，一會(huì )兒，就到我了，我害怕的像一只熱鍋上的螞蟻，頭也不抬。這時(shí)，在我身邊的賀老師對我說(shuō)：“付晶，你等下上臺時(shí)不要怕，放松，等下記住一定要一邊唱一邊跳要跟著(zhù)節奏一起唱，知道嗎？加油！”聽(tīng)了賀老師的幾句話(huà)，我心中充滿(mǎn)熱情，情不自禁地走向臺那邊，跟觀(guān)眾先鞠了個(gè)躬，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我一下子像是到了我的世界，自由自在的又唱有跳，這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣掌聲。我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？一陣狂喜之后我有感到了大家給我的溫暖。下臺時(shí)，賀老師對我一笑，伸出大拇子對我說(shuō)：“你真棒�！比缓�，我信心大增，僅僅因為耳朵里回響起那掌聲。
難忘那掌聲，它給我信心和動(dòng)力，原來(lái)，我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。
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