(集合)活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)作文 篇1
“加油!加油!”從哪兒傳來(lái)加油聲?原來(lái)是我們班在舉行“袋鼠運球”的比賽活動(dòng)呢。
比賽隊員共分為紅隊和藍隊兩隊,每隊四人,兩隊相向站立,中間有一根長(cháng)繩連接,隊員們要把一只籃球夾在兩腿中間,跳時(shí)雙腳要把繩子夾在兩只腳中間,可以踩到繩子,但是不能超出長(cháng)繩,然后夾著(zhù)球蹦到對方那里,并排在他們隊伍后面。如果籃球在蹦的過(guò)程中落了下來(lái),這個(gè)隊員就要獲得“獎勵”——要面向觀(guān)眾表演一個(gè)節目,可以朗誦一首詩(shī),也可以唱一首歌,或者講一個(gè)笑話(huà),最后就被淘汰出局。每局結束,看哪隊留下的人多,哪隊就贏(yíng)。比賽分為三局,最后定輸贏(yíng)。
第一局比賽開(kāi)始了,第一個(gè)出發(fā)的是紅隊隊員,他是個(gè)小個(gè),跳起來(lái)就像一只小松鼠,帶了個(gè)球,就是一只小“袋鼠”了,你別看他小,他卻輕輕松松地跳到了對方那里。他的臉上笑開(kāi)了花,他大概在想:只要我后面的隊員都贏(yíng),而藍隊只要有一名隊員掉了球,那么我們隊這局就一定贏(yíng)了。第二個(gè)出發(fā)的是藍隊隊員,這是一只不大不小的“袋鼠”,就在快到終點(diǎn)時(shí),他夾在腿中的球竟然掉了下來(lái),他很納悶,在原地站了一會(huì )兒,才把球撿起來(lái),然后站到中間,面向觀(guān)眾,紅著(zhù)臉唱了一首《隱形的'翅膀》,可還沒(méi)有唱兩句就跑調了,把觀(guān)眾們都逗得哈哈大笑…… 這一局紅隊贏(yíng)了。
第二局,也在緊張快樂(lè )的氣氛中,藍隊贏(yíng)了紅隊。
第三局,前面兩局打了平手,所以這一局更加激烈,各隊的啦啦隊都拿出了渾身解數,為他們的隊員吶喊助威,最終紅隊勝了藍隊。
就這樣,紅隊以2:1的好成績(jì)勝了藍隊。通過(guò)這個(gè)游戲也告訴我們一個(gè)道理:人心齊,泰山移。
活動(dòng)作文 篇2
星期六,我在家做完作業(yè),閑得無(wú)聊。正巧,電話(huà)鈴響了起來(lái),我接起了電話(huà),原來(lái)是小組長(cháng)叫我去張君家搞小隊活動(dòng)。我欣然答應。
到了張君家,我們先到小區的魚(yú)池去喂鯉魚(yú)。小鯉魚(yú)們美極了:那邊的黑鯉魚(yú)全身烏黑,看上去像穿著(zhù)烏黑的`鎧甲的一位大將軍;旁邊還有一位“花珍珠小姐”,因為她不僅全身五顏六色,而且吃東西時(shí)吃進(jìn)吐出,像是一位挑剔的小姐……我們用魚(yú)食把他們吸向我們,讓他們跟我們一起“走”。
喂完了鯉魚(yú),我們又去挖“沙渠”。我們在一個(gè)沙坑里用手和腳在沙坑上一遍又一遍地挖渠,挖的深約5——6厘米,形狀像若干條次干道通往主干道。(可惜的是水源不足,水渠變空渠。)
……
天色漸漸暗了,我們帶著(zhù)滿(mǎn)身的沙土和疲憊,踏上回家的路。
活動(dòng)作文 篇3
我喜歡的活動(dòng)有很多,有打羽毛球、跳繩、踢毽子、滑旱冰、抓單杠、滑滑板、打沙包、和媽媽賽跑、下五子棋、玩跳棋……有好多呢!我都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)我最喜歡的要數打羽毛球球了。
晚上的時(shí)候,如果作業(yè)做得快,媽媽就常帶我去打羽毛球。我們拿著(zhù)球拍和羽毛球,去樓下的'會(huì )所打羽毛球。戰斗開(kāi)始了,我跟媽媽誰(shuí)也不讓誰(shuí),奮力地打著(zhù),我一拍,媽媽一拍,我一拍,媽媽又是一拍,羽毛球在空中來(lái)回飛舞著(zhù),像一只飛得極快的白色大蝴蝶。
打了半天,我和媽媽滿(mǎn)頭大汗,衣服都被洗了一遍了,渾身濕漉漉的,像兩只被雨淋過(guò)的“落湯雞”。
我最喜歡打羽毛球,因為打羽毛球就像玩一樣,而且還能鍛煉身體,真是一舉兩得呀!
活動(dòng)作文 篇4
今天,我們一家四口又要重返舟山朱家尖去度假。去領(lǐng)略美麗的海邊風(fēng)景。
下午,我們來(lái)到了南沙海濱浴場(chǎng)。這個(gè)地方我又熟悉又陌生,熟悉的是因為我以前已經(jīng)來(lái)過(guò)了,陌生的是因為這里又有了新的變化。如:海邊的房子更多更漂亮了;來(lái)海邊玩的人也比以前多了好幾倍……
我們買(mǎi)了票進(jìn)入南沙,呵!人還真是多!有的人在玩沙子;有的人在游泳;還有的在美美的享受日光浴呢……我連忙放下行李,從包包里拿出游泳圈,支起帳篷,換好泳褲,我恨不得馬上能沖向大海。要不是爸爸叫住我,我早就沖下海去了。最后,我們做好準備動(dòng)作,就和爸爸、爺爺一起下了海。(媽咪給我們拍照片,所以沒(méi)有下海)
剛下海,一個(gè)鋪天蓋地的大浪就立刻給了我一個(gè)下馬威,我一下子被沖回岸邊七八米遠,海水進(jìn)了我的鼻子、嘴巴里有一種又咸又苦的感覺(jué)。我爬起來(lái)跟在爸爸后面走向大海。過(guò)了一會(huì )兒,又來(lái)了一個(gè)一米高大浪,我還是被這個(gè)浪給沖回海灘了。爸爸找不到我,在我身后大喊:“豆豆,你在哪兒?”我回答:“我在這兒呢!沒(méi)事!闭f(shuō)完我爬起來(lái)又沖向大!@樣我們越玩越起勁,被浪沖得久了,就總結出一點(diǎn)經(jīng)驗:當海浪快要到?jīng)_擊點(diǎn)時(shí),你得背對著(zhù)海浪趕快跳起來(lái)一下,這樣你就不會(huì )嗆水和沖得很厲害了。而且你會(huì )感到非常的爽!后來(lái)我和爸爸干脆就哪里浪大去哪里了,每當出現一個(gè)大浪我們都會(huì )興奮地大叫:“來(lái)了!來(lái)了!又來(lái)了!”有一次,我的'游泳眼鏡被沖掉了,海水進(jìn)入我一只眼里搞得我像個(gè)獨眼海盜;又有一次,我的泳褲都被海浪沖得掉下來(lái),差點(diǎn)出洋相……我們玩的不亦樂(lè )乎,連媽媽叫我們都聽(tīng)不見(jiàn)了。
大海,你是我的最?lèi)?ài)!我喜歡大海!
活動(dòng)作文 篇5
星期六的下午,我們班組織了一次非常有趣、又十分有意義的活動(dòng)——畫(huà)鼻子。
老師先叫我在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。這個(gè)大頭娃娃圓圓的腦袋,大大的臉蛋兒,就是沒(méi)有鼻子,需要我們給它畫(huà)上一個(gè)鼻子。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)畫(huà)的`是張強同學(xué)。我用一條圍巾先把他的眼睛蒙上,再給他一截粉筆,他就慢慢地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒,他畫(huà)好了。我把他頭上的圍巾解開(kāi)了,他一看,原來(lái)把鼻子畫(huà)在嘴上了,大家“哈哈哈”地大笑起來(lái)。,
接下來(lái)王強畫(huà)了。我把他的眼睛蒙上以后,他就不慌不忙地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒,他就畫(huà)好了。他解開(kāi)圍巾一看,鼻子位置算是畫(huà)對了?墒钱(huà)歪了。大家那—陣陣笑聲仿佛要把肚皮笑破了一樣。我心想:要想畫(huà)好還真是不容易呀!
眨眼該輪到我畫(huà)了。我感到心口像是有只兔子似的“怦怦”亂跳。心里緊張極了!張強同學(xué)幫我把眼睛蒙上,我拿起粉筆準備畫(huà)了。我只覺(jué)得眼前一片漆黑,真有點(diǎn)不敢畫(huà)了。我聽(tīng)見(jiàn)后面幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地說(shuō):“勇敢些,快畫(huà)呀!”當我想到前幾個(gè)同學(xué)是那樣沉著(zhù),我的心便;平靜下來(lái),心想:“畫(huà)就畫(huà),怕什么!”于是,我摸著(zhù)黑板,確定了位置,便大膽地畫(huà)了起來(lái)。當我畫(huà)完以后,解下圍巾一看:!總算畫(huà)對了!我高興得差一點(diǎn)兒喊起來(lái)。接著(zhù),同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地往下進(jìn)行著(zhù)。
正當我們玩得高興時(shí),下課的鈴聲響了,大家都依依不舍地離開(kāi)了教室。我想:要是以后能多舉行幾次這樣有益于我們身心健康的活動(dòng),那該多好!我盼望著(zhù)下一次活動(dòng)快些到來(lái)。
活動(dòng)作文 篇6
早晨七點(diǎn)十五分,我們班全體師生肩負著(zhù)全校師生的重托登上了汽車(chē),前去參加同三合小學(xué)的“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng),個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。
汽車(chē)迎著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)行進(jìn),我們一路歡聲笑語(yǔ)。八點(diǎn)左右我們便來(lái)到了喬莊鎮三合小學(xué),受到了當地師生的熱烈歡迎。
首先,我們代表學(xué)校向三合小學(xué)捐贈了圖書(shū)、文具和衣物,這一件件可都是我們同學(xué)們的一顆顆愛(ài)心!接下來(lái),由隨我們一同前往的消防隊的阿姨為我們雙方的學(xué)生作安全報告,這既讓我們了解了 火災的嚴重性,又讓我們明白了如何防范火災。報告會(huì )結束,我們又聆聽(tīng)了賈云玲老師的優(yōu)質(zhì)課,觸摸春天,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。下課后,我們兩校的學(xué)生在操場(chǎng)上拔河、跳繩,朗朗的'笑聲充滿(mǎn)校園,展現出我們的歡樂(lè )和濃厚的友誼。
眼看快十一點(diǎn)了,我們只好戀戀不舍地登車(chē)返校。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我望著(zhù)漸漸模糊的三合小學(xué),心里默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,三合小學(xué),我一定還會(huì )再來(lái)的!
這次活動(dòng)真的是讓我難以忘懷。
活動(dòng)作文 篇7
星期五下午,我們五一班要舉行了主題為不忘國恥,振興中華”的演講活動(dòng)。
下午,同學(xué)們早早地來(lái)到教室,上課鈴剛過(guò),隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白,演講比賽就拉開(kāi)了序幕。
看,我們班的一位男同學(xué)先上了臺,他演講的時(shí)候顯得非常嚴肅認真。聽(tīng)著(zhù)他的演講,我仿佛看到了舊中國所受的屈辱。當他演講到南京大屠殺時(shí),他握緊拳頭眼睛里迸發(fā)出了一種憎恨日本鬼子的眼神,同學(xué)們也跟著(zhù)握緊拳頭,怒目而視。我恨小日本,更恨清政府的腐敗無(wú)能。講到新中國所取得的'偉大成就時(shí),我又為我們的祖國感到驕傲,自豪。最后他大聲疾呼:讓我們努力學(xué)習,把我們的祖國建設的更強大。演講剛后,臺下便爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。
瞧!我們班的一位女生代表出場(chǎng)了,演講到高潮的時(shí)候,時(shí)不時(shí)就會(huì )做一些動(dòng)作,音量”也會(huì )大一些。當講到鴉片戰爭時(shí),她昂首挺胸站的更直了。我們大家也聽(tīng)得更認真了。只聽(tīng)她氣語(yǔ)昂揚地講,小日本把鴉片帶到了我們中國,用鴉片毒蝕我們中國人的大腦,把我們中國人變成東亞病夫我越聽(tīng)越可氣,恨死這群小日本了,恨不得把他們一個(gè)個(gè)都消滅掉。最后,她號召我們要牢記使命,不忘使命。聽(tīng)完后我下定決心,一定要努力學(xué)習,使我們的祖國永遠立于不敗之地。
時(shí)間過(guò)的好快呀,不知不覺(jué)下課了,我們的演講活動(dòng)也如期結束。這真是一次有意義的演講活動(dòng),因為它使我們受到了良好的愛(ài)國主義教育。
活動(dòng)作文 篇8
護蛋
某個(gè)星期的星期二,我們班舉行了一場(chǎng)“護蛋活動(dòng)”。
我從家里帶來(lái)了一個(gè)生雞蛋,我給他安排好了房子(是一個(gè)吃完的肉松罐子),在里面放入了海棉和小毛巾,給它制造了一個(gè)軟軟的溫暖小窩,也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的。剛進(jìn)教室的時(shí)候,我認為我的.蛋一定能堅持三天不破的,可是第一節下課的時(shí)候,我的蛋就裂了,因為我開(kāi)蓋子的時(shí)候不小心手滑了一下,把盒子弄反了,雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上,我連忙打開(kāi)蓋子,一看,蛋裂了,旁邊的同學(xué)看到了,飛快地跑去告訴老師,老師過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“這個(gè)蛋還可以挽救,只要用透明膠帶包住就行了!甭(tīng)了這句話(huà),我懸在心里的大石終于落下了,我大步流星般地走向書(shū)柜,拿出透明膠帶,開(kāi)始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功,雞蛋得救了,大家高興地說(shuō):“雞蛋挽救成功!”
我總算松了一口氣,心想:終于熬過(guò)了第一天,不知道明天又會(huì )有什么樣的驚奇等著(zhù)我呢?
篆刻
藝術(shù)節我報名了篆刻。工具準備好了,我刻了“好學(xué)為!彼膫(gè)字。
一開(kāi)始,我想:“我一定要把拐彎的地方刻圓。只要多練習,就能得獎了!边@塊青田石不好,因為石頭里有比青田石硬的小顆粒,害得我總是刻一半就刻不動(dòng)了。有時(shí)還會(huì )太用力,刻錯了。
我用刀把細節刻好,第一次篆刻結束了。我覺(jué)得還不錯,就是用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。
第二次刻的是“徐旭齡印”。這一次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地刻完了第一個(gè)字。這次,我覺(jué)得能得獎了。沒(méi)想到,又被該死的小石子擋住了路。這可怎么辦呢?沒(méi)事,我用最大的刀來(lái)刻,小石子裂開(kāi)來(lái)了。我想:我練得越多,技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快,第二次是大功告成了。一小時(shí)不到哦。
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