（精華）護蛋行動(dòng)作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文，歡迎大家分享。

護蛋行動(dòng)作文1

　　一年一度的端午節要到了，老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，這是讓我們知道父母對我們的養育之恩。

　　晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可愛(ài)極了。最后，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設計的窩里，大功告成。

　　第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里，集會(huì )時(shí)間到了，我得帶著(zhù)它，好好地保護它。我不時(shí)地打開(kāi)盒子瞧一瞧，它正睡覺(jué)呢！

　　已經(jīng)過(guò)去一個(gè)上午了，我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的'名字，叫什么名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了，幸虧我及時(shí)發(fā)現把貝貝拿走了。

　　下午到了學(xué)校，侯老師問(wèn)我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的！”大家齊聲回答。侯老師高興地說(shuō)：“護蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮！”我們興奮極了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過(guò)去了。不知下個(gè)端午又會(huì )帶來(lái)什么精彩的活動(dòng)？

護蛋行動(dòng)作文2

　　不久之前，我們班進(jìn)行了一次護蛋行動(dòng)。這看似簡(jiǎn)單實(shí)則很難，但護蛋成功的“報酬”可真夠誘人的。

　　僅僅一天，便有許多人的雞蛋破了，更有些人應上了那句“還沒(méi)開(kāi)始，就結束了�！痹谧o蛋的這段期間，我總有一種感覺(jué)，我最多只能堅持三天。這不，星期四早上就破了，算下來(lái)也就三天少一段時(shí)間。

　　其實(shí)，雞蛋就像我們的孩子一樣，需要經(jīng)過(guò)我們的`精心呵護，但，我們不知如何呵護。盡管我們是小心翼翼地護蛋，但是一個(gè)小動(dòng)作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會(huì )摸著(zhù)雞蛋，對雞蛋說(shuō)：“蛋啊，你可千萬(wàn)別碎啊，你碎了我的分可怎么辦��！”現在想想，簡(jiǎn)直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒(méi)有那么脆弱，但它也并非堅強�？芍^是“堅強中的脆弱，脆弱中的堅強”��！

　　有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)卻并不容易，只有規劃好每一步，才能做好整件事情。

護蛋行動(dòng)作文3

　　今天，是一個(gè)特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動(dòng)。

　　早上我在家拿了一個(gè)雞蛋，再拿一個(gè)塑料袋把這個(gè)小小的雞蛋裝了進(jìn)去。

　　我來(lái)到學(xué)�？吹皆S多同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)雞蛋，我拿著(zhù)這個(gè)雞蛋就像一位父親抱著(zhù)一位孩子一樣，所以我不會(huì )讓雞蛋受到傷害。

　　我走進(jìn)教室看見(jiàn)他們帶著(zhù)都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見(jiàn)有些人的雞蛋碎了，我就覺(jué)得非常傷心，因為那些幼小的.生命還沒(méi)看看這個(gè)美好的世界就離我們而去。

　　到了下午老師對我們說(shuō)：“這次護蛋大行動(dòng)到此結束�！�

　　此時(shí)此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學(xué)習，才能讓生命更加美好。

　　到了下午我的蛋還沒(méi)有破，老師對我們說(shuō)：“這次護蛋行動(dòng)到此結束，也希望通過(guò)這次護蛋行動(dòng)能珍惜自己這次來(lái)世界的機會(huì )。

護蛋行動(dòng)作文4

　　星期四的下午，老師給我們安排了一項奇怪的作業(yè)，讓我們在一天里保護好一個(gè)雞蛋。我聽(tīng)到了這項作業(yè)覺(jué)得很有趣，一回到家，我就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，然后把雞蛋放到紙杯里。為了防止雞蛋被撞出來(lái)，我又用餐巾紙做了一個(gè)盒子，再蓋了上去。

　　第二天早晨，我輕輕地拿起紙杯，去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，我生怕雞蛋破了。到了校門(mén)口，人非常多，結果開(kāi)校門(mén)時(shí)，我被擠慘了。走進(jìn)了教師時(shí)，我小心翼翼地從紙杯里取出雞蛋，看看破沒(méi)有，好在我福大命大，雞蛋沒(méi)有出現一絲裂痕。上課了，我把雞蛋放在抽屜里。下了課，我又看了一下雞蛋，還是沒(méi)破。我有些放心了，于是拿出雞蛋好好地保護著(zhù)。就因為了有了一絲松懈，同桌碰了一下我的桌子，讓雞蛋滾來(lái)滾去，滾出了桌子外，這把我下了一跳，幸虧我眼疾手快，接住了蛋�？刹恢�怎么的.，蛋彈了起來(lái)，弄得我像小丑一樣耍起了雜技。終于放學(xué)了，回到家時(shí)我返現小調皮妹妹也在，她很想玩我手上的雞蛋，于是我把這個(gè)雞蛋藏了起來(lái)，又拿了另一個(gè)雞蛋給她玩。

　　哎，護雞蛋是多么不容易呀，爸爸媽媽照顧我們不是更辛苦嗎？

護蛋行動(dòng)作文5

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次護蛋行動(dòng)。

　　我們班同學(xué)帶來(lái)的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著(zhù)手中的雞蛋非常緊張，有的在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)就把雞蛋弄破了。

　　活動(dòng)開(kāi)始啦！老師讓我們給雞蛋打扮打扮，有的同學(xué)在雞蛋上畫(huà)出調皮的表情，有的裝飾成哭臉……

　　我在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“蝶蘭”。

　　同學(xué)們都小心翼翼地呵護著(zhù)自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著(zhù)，有的放在口袋里，還有的握在手心里。上課的時(shí)候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點(diǎn)低，但是我的手心還是出汗了。我的`心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點(diǎn)傷害。

　　好不容易熬到了放學(xué)，蝶蘭在我的精心保護下完好無(wú)損。我那懸著(zhù)的心終于可以放下來(lái)了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“養兒才知報母恩”，一天的護蛋體驗讓我知道了媽媽養育我的這九年有多么不容易呀！

護蛋行動(dòng)作文6

　　上個(gè)周末，寫(xiě)完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)聊，召集了一伙小伙伴到了廣場(chǎng)。

　　原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。

　　后來(lái)突發(fā)奇想，決定來(lái)一場(chǎng)現實(shí)版的游擊隊行動(dòng)，目標就是保護雞蛋。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們已經(jīng)回家拿來(lái)了雞蛋，并各自準備了毛巾、籃子等物品去保護它們。

　　我們分成了三個(gè)隊伍，一伙人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時(shí)間，第二小隊再開(kāi)始出發(fā)，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊再往東邊跑去，因為畫(huà)的圈子很小，我們終究是會(huì )走回來(lái)遇到彼此的，這時(shí)候就開(kāi)始了激烈的搶雞蛋行動(dòng)，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷里的雞蛋保護好不受破壞，否則整個(gè)隊伍都要受到牽連。

　　就這樣樂(lè )此不疲的玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的'也有些幼稚，但是年幼的時(shí)候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺(jué)得整個(gè)天空都是可以夠得到的。

護蛋行動(dòng)作文7

　　今天，老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè)：“護蛋行動(dòng)”�；丶液�，我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，

　　又準備了一個(gè)鐵盒子，里面放了一層厚厚的紙巾，生怕雞蛋在里面會(huì )被撞碎。第二天一早，我就小心翼翼的把裝著(zhù)雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校，并放在了我自己的抽屜里面�？墒�，當老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，就有同學(xué)發(fā)出了尖叫：“老師！有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了！”

　　老師走了過(guò)去，只見(jiàn)兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的蛋液�？匆�(jiàn)這一幕時(shí)，我心里面記得怦怦直跳，心想：哇，原來(lái)雞蛋是這么脆弱的��！那我可要小心保護好它。

　　在上課的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”的.一聲，我心想：不好！我連忙看了一下我的“蛋寶寶”，看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕，我松了口氣。但是又很緊張，因為現在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了，我可要更加謹慎的保護好它。一天就緊張忐忑的心情下過(guò)去了，“蛋寶寶”在我的保護下沒(méi)有破碎，今天我的護蛋任務(wù)成功的完成！

護蛋行動(dòng)作文8

　　上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護蛋行動(dòng)。

　　大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護的呢？我們現在雞蛋上貼上便條，再寫(xiě)上名字，接著(zhù)再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì )流出來(lái)不會(huì )流出來(lái)，你們知道我們?yōu)槭裁匆�護蛋嗎？那就讓我來(lái)跟你們講講吧！當你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護著(zhù)你，不讓你受一點(diǎn)危險，護蛋的道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過(guò)這驚心動(dòng)魄的護蛋行動(dòng)呢？我們到飯時(shí)一手護蛋，一手端盤(pán)，小心翼翼的`挪動(dòng)腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見(jiàn)面都說(shuō)一聲嗨！現在我們見(jiàn)面都會(huì )說(shuō)你的蛋碎了嗎？

　　到了星期五，好不容易才熬過(guò)這五天，幸運的是我的蛋沒(méi)碎。通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報達父母！

護蛋行動(dòng)作文9

　　今天下午，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是護蛋行動(dòng)�；氐郊依�，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)不大不小的雞蛋，放在桌子上。

　　還拿出好幾根彩線(xiàn)，給雞蛋編了一個(gè)五顏六色的'“家”。

　　第二天到學(xué)校，老師告訴我們說(shuō)：“從早上進(jìn)學(xué)校到下午，誰(shuí)的雞蛋完好無(wú)損，就能獎到10元班幣和得到神秘禮品哦！”

　　第一節課下課了，我的第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒(méi)有躺在它的“床”上。我一看，原來(lái)它正在香噴噴地睡覺(jué)呢！我小心的從抽屜里拿出蛋寶寶，掛在胸前，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了整整一天。終于到了發(fā)班幣的時(shí)候了，發(fā)工資啦！給你的蛋寶寶買(mǎi)點(diǎn)東西吃去�！贝蠹叶夹α�。

　　我們保護一個(gè)小小的雞蛋，要讓它不受傷害，而且只保護了它一天，我們都感覺(jué)有點(diǎn)累了，那父母把我們撫養到這么大，那有多么不容易��！所以，我們一定要好好學(xué)習，才能報答父母的養育之恩。

護蛋行動(dòng)作文10

　　假期中，老師布置了一個(gè)奇特的作業(yè)-護蛋，就是把一個(gè)生雞蛋放在口袋里10個(gè)小時(shí)，如果雞蛋不破就算成功，如果雞蛋破了就算失敗。

　　周六，我一早起來(lái)就從桶里小心翼翼地拿出一個(gè)生雞蛋，然后我把它放進(jìn)一個(gè)小的塑料袋里，萬(wàn)一雞蛋破了就不會(huì )弄臟我的口袋了。雞蛋在我口袋里我一直提心吊膽，當我玩耍時(shí)，我總是親輕手輕腳的.，還時(shí)不時(shí)地去摸摸它。當我吃飯的時(shí)候，我會(huì )小心翼翼地坐在凳子上，吃飯都是慢吞吞地，怕一不小心雞蛋就破了。媽媽還嚇唬我說(shuō)：“哈哈，你的雞蛋破了，我連忙拿出雞蛋一看，咦，雞蛋還是完完整整，真是嚇死我了。當我休息的時(shí)候，我把衣服脫下，輕輕地放好。十個(gè)小時(shí)在煎熬中度過(guò)了，我的雞蛋完好無(wú)損，同時(shí)我也感到了從來(lái)沒(méi)有的壓力。

　　通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我明白了，父母吧我們撫養到這么大，一定經(jīng)歷了很多，吃了很多苦。我以后一定要好好學(xué)習，來(lái)報答長(cháng)輩的養育之恩。

護蛋行動(dòng)作文11

　　星期日的下午，鐘老師要我們參加“護蛋”行動(dòng)，如果護蛋成功的同學(xué)有獎勵，獎勵是每個(gè)人加二分，還可以被評為“護蛋小天使，”沒(méi)有成功的同學(xué)就沒(méi)有獎勵�！白o蛋”行動(dòng)從星期日到下周星期三結束。

　　回家后我跟媽媽說(shuō)了情況，媽媽給我準備了一個(gè)不大不小的蛋，我雙手抱著(zhù)它，突然靈機一動(dòng)：我應該找一個(gè)盒子。對！就用果凍盒子來(lái)裝蛋，不大不小剛剛好，還在里面放了幾張紙，真溫暖，真舒適。睡覺(jué)前，我把裝蛋的盒子放在床旁邊的桌子上，并用一本書(shū)把它遮住。

　　第二天上學(xué)，我把蛋放在書(shū)包裝水杯的地方。在上學(xué)路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我這么蹦蹦跳跳的.會(huì )不會(huì )把蛋摔爛了？于是我一步一步慢慢的走，到學(xué)校后我把蛋放在課桌里面。放學(xué)回家，我又把蛋放在書(shū)桌上，每天都堅持這樣“護蛋”。

　　到了星期三下午，我把完整無(wú)缺的蛋給老師看，老師一看高興的說(shuō)：“護蛋成功！”

　　這次護蛋行動(dòng)告訴我一個(gè)道理：做事要認真，要堅持，才會(huì )成功。

護蛋行動(dòng)作文12

　　安排護蛋行動(dòng)是一次很有意義的活動(dòng)。自從李老師布置這個(gè)活動(dòng)后，我就積極地響應了。

　　一天，我要外婆從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細的紙包好，然后裝進(jìn)塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動(dòng)，在“寶貝”的周?chē)�又用紙塞好，這樣塑料瓶裝著(zhù)“寶貝”它就安然無(wú)恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。

　　每天，我背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)和本子。但是我是不辭辛苦，時(shí)時(shí)背著(zhù)蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂(lè )。我關(guān)心它的安全。幸好我的'蛋“寶貝”有防護 措施。外婆說(shuō)“書(shū)包這么重，你總是背著(zhù)它干啥？”外公說(shuō)“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞�！甭�(tīng)了他們這些話(huà)我很不高心，因為他們不知道我的良苦用心。

　　一天，一天地過(guò)去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時(shí)間打開(kāi)瓶蓋看它，望著(zhù)它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養好，要花多在的代價(jià)��！

護蛋行動(dòng)作文13

　　寒假來(lái)啦！老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，它就是護蛋行動(dòng)，其規則是：要保護一個(gè)雞蛋十個(gè)小時(shí)，雞蛋不破才算成功，如果那個(gè)雞蛋不到十個(gè)小時(shí)就已經(jīng)碎了，就是失敗。

　　護蛋開(kāi)始了，我把一個(gè)雞蛋放入一個(gè)塑料袋里，假如雞蛋碎了，也不會(huì )弄臟我的褲子和衣服了，可是我還是覺(jué)得不安全，我又放了兩層塑料袋。裝完塑料袋之后，我就開(kāi)始真正護蛋了。我把雞蛋放在我的口袋中，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地把雞蛋拿出來(lái)看一看有沒(méi)有碎掉；寫(xiě)完作業(yè)后，我去客廳看電視，我還是不太放心，時(shí)不時(shí)地要去看一眼雞蛋，爸爸說(shuō)：“你的蛋碎了”。我緊張地把塑料袋打開(kāi)來(lái)查看，結果完好無(wú)損。我爸爸在逗我呢；吃飯時(shí)，我就把它放在吃飯的桌子上，吃一口看一下，吃一口看一下，在我的密切關(guān)注下，護蛋行動(dòng)肯定成功啦！

　　通過(guò)這次“護蛋行動(dòng)”，我體會(huì )到父母對我們的.愛(ài)，長(cháng)大以后我們也要像愛(ài)護我們的“蛋寶寶”一樣愛(ài)我們的父母。

護蛋行動(dòng)作文14

　　在三八婦女節的前一天，老師告訴我們學(xué)校要舉行“護蛋”活動(dòng)。要求我們在一天內，將一個(gè)生雞蛋保護的完好無(wú)損。剛開(kāi)始，我們大家都認為很容易，但是后來(lái)事實(shí)證明，這件事真的好難��！

　　前一天的晚上，我千挑萬(wàn)選了一個(gè)自認為很堅固的蛋，把它放進(jìn)一個(gè)密封袋里，還把袋子吹的鼓鼓的，把袋口封死，又用膠帶纏了好幾圈�！斑@下應該萬(wàn)無(wú)一失了吧！”我竊喜的說(shuō)。

　　第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，大家的保護措施都做的很好。整整一個(gè)上午，大家都精心呵護著(zhù)雞蛋，像是母雞在愛(ài)護著(zhù)自己的“小寶寶”，可還是有同學(xué)不小心把雞蛋打碎了。我見(jiàn)此情景，趕緊把雞蛋小心翼翼的.藏進(jìn)了口袋里。

　　下午上完體育課，我熱極了，把外套一脫，想像往常一樣塞到書(shū)桌里。只看見(jiàn)一個(gè)橢圓形物體從我的口袋里滑出，在空中旋轉了360度，然后筆直“入水”，“啪”的一聲，我立刻嚇出了一身冷汗：“糟糕！我的雞蛋！”只見(jiàn)雞蛋碎在地上，蛋黃和蛋清混成了一團，嗚嗚嗚……一天的辛苦白費了。

　　通過(guò)這一天的活動(dòng)，我深深的體會(huì )到媽媽十月懷胎的辛苦，也感受到生命的脆弱。我決心一定要做個(gè)孝順的好孩子，來(lái)報答父母的養育之恩。

護蛋行動(dòng)作文15

　　一天，吳老師給我們布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)—護蛋行動(dòng)，就是讓我們像位媽媽一樣保護雞蛋一天。

　　第二天，我把一枚生雞蛋帶到了學(xué)校，拿著(zhù)小紙盒把雞蛋放進(jìn)去，又拿海綿填住空隙，還拿幾張餐巾紙包住它。這樣它就可以不那么容易碎了。我想：生命只有一次，我一定要保護好雞蛋。平常下課愛(ài)嬉戲打鬧的我，現在也已經(jīng)坐在位子上，老老實(shí)實(shí)的保護好雞蛋。

　　“叮鈴鈴…”是要上體育課了，體育場(chǎng)可是全校最擠的地方。我到了體育場(chǎng)，便按照老師要求開(kāi)始跳舞。我跳得非常慢，人家已經(jīng)跳到下一個(gè)動(dòng)作了，我上一個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做完�！芭尽�，不知道誰(shuí)的'“雞寶寶”亡了，都怪那位“雞媽媽”一點(diǎn)也不負責任。跳了一會(huì )兒，有一個(gè)人過(guò)來(lái)要擠我，我著(zhù)急地對他說(shuō)：“小心，別碰到我！別擠到我！”

　　跳完之后，我們準備回教室，但地上阿姨剛剛用拖把拖過(guò)一圈，地面上非常濕，所以我慢慢地走過(guò)去，生怕會(huì )滑到摔到雞蛋。

　　經(jīng)過(guò)一天細心地保護，雞蛋生存了下來(lái)。通過(guò)今天的保護雞蛋，我知道了爸爸媽媽對我們有多細心。我長(cháng)大之后，一定要報答他們。

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