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護蛋行動(dòng)作文(必備)
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
護蛋行動(dòng)作文1
昨天,老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng),叫“護蛋行動(dòng)”。讓我們保護好一個(gè)生雞蛋,不能讓它打碎了,明天下午,老師要評護蛋明星,我心想:這不簡(jiǎn)單!
回到家后,我從冰箱里拿出了雞蛋,準備給雞蛋做一個(gè)牢固的家,我找來(lái)一個(gè)裝橡皮泥的小桶子,里面塞滿(mǎn)紙,奶奶告訴我,把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說(shuō)的做,又在桶里放上了米,雞蛋的家就做好了。我用心地呵護著(zhù)它,走到哪里,就帶到哪里,連睡覺(jué)都放到我的'枕頭邊。
第二天,我帶著(zhù)雞蛋小心翼翼地來(lái)到學(xué)校,心想:我一定要保護好蛋。正在這時(shí),莉嵐大叫一聲:“!我的雞蛋碎了……”我回頭一看,原來(lái)她的雞蛋壓碎了?粗(zhù)她的雞蛋,我更加小心地護著(zhù)我的雞蛋了。到了下午,老師開(kāi)始檢查我們的雞蛋,有些同學(xué)的雞蛋打碎了,我的雞蛋在我的細心呵護下完好無(wú)損,我被評上了護蛋明星。
當了一天一夜的“雞媽媽”,真累!想到媽媽每天都要照顧我,很辛苦,我定要好好學(xué)習,才能報答父母的養育之恩,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!
護蛋行動(dòng)作文2
12月4日下午,黃老師布置了一項特別奇怪的作業(yè):護蛋行動(dòng)。老師講完后,全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉眼間周一到了。我拿著(zhù)沒(méi)有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著(zhù)小曲,悠閑的走在路上。到了教室,我看見(jiàn)同學(xué)的蛋都有家,也穿上了美麗的“衣服”,我便羨慕起來(lái)。第一節課下課了,我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,怎么啦?原來(lái),46號的雞蛋爛了,我見(jiàn)了,急忙轉過(guò)身來(lái),看看自己的蛋怎么樣了?我仔細的看了又看,看到蛋沒(méi)有“受傷”,這才松了口氣;氐郊,我相媽媽說(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個(gè)名字——可可。它的家是圓形的盒子,媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾,用一根圍在旁邊,最后再蓋子下也放上一根,這樣,我的蛋就不會(huì )攔了。晚上睡前,我給可可念了一篇作文,我邊念邊想:可可,我寫(xiě)的作文好聽(tīng)嗎?
第二天,媽媽把正在夢(mèng)想中的.我叫醒了:“快起來(lái),再不起太陽(yáng)就要曬屁股咯!”
“干嘛起這么早?”
“給你的可可唱歌!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我便唱起了一首歌曲:媽媽!拔铱匆(jiàn)的第一張臉,就是媽媽。是你把我帶到這世界,多么辛苦呀……”
轉眼,周五到了,我看到可可還沒(méi)有爛,心里特別開(kāi)!
通過(guò)這次護蛋,我深深地體會(huì )到了父母的辛苦,父母養育了我9年,我才護蛋一周就喊累,你不應該。我還知道了父母的偉大。
護蛋行動(dòng)作文3
眨眼間,我們班的護蛋行動(dòng)已經(jīng)過(guò)去15天。這時(shí)的“幸存者”也是屈指可數。不過(guò)這次,“幸存者”的名單里我的名字是連蹤影都見(jiàn)不到。
那天早晨。我望了望抽屜里安然無(wú)恙的.雞蛋,心里一陣竊喜:哈哈,還有兩天,你這個(gè)小雞蛋便能“破繭成蝶”啦!
抽屜很亂,趁這時(shí)候整理整理。要是被扣分,一想到黃老師怒目圓睜的面孔,我就膽戰心驚。于是我便興致勃勃地開(kāi)始整理抽屜。首先,我先把書(shū)本從抽屜拿出來(lái)。當我小心翼翼得把一沓子書(shū)抽出來(lái)時(shí),意想不到的事發(fā)生了。隨著(zhù)書(shū)本的移動(dòng),我的雞蛋也跟著(zhù)移出來(lái)。就在我準備伸手把它放回去時(shí),更糟糕的事情發(fā)生了——由于靠在書(shū)脊的雞蛋沒(méi)有別的東西支撐著(zhù),我還沒(méi)來(lái)得及伸手施救,它就“啪”的一聲,有力無(wú)氣地落到地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬間跌入谷底,由興沖沖變成了沮喪。
望著(zhù)那碎了一地的雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋殼,我懊悔極了。唉,“天有不測風(fēng)云”,如果我不整理抽屜,也許就不會(huì )這樣了!但現在后悔也來(lái)不及了。
護蛋行動(dòng)作文4
母親節老師布置了一項作業(yè),叫“護蛋行動(dòng)”,是為了讓我們體驗媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)的辛苦。
頭天晚上,我把蛋放到床頭柜上,第二天一起床,我就興致勃勃地拿上蛋,做什么事都小心翼翼地生怕撞破了蛋。
中午我搬椅子時(shí)碰到了蛋,我很緊張連忙拿來(lái)一看,幸好沒(méi)破,松了一口氣。我怕再次碰到蛋破掉,趕緊用毛巾抱住蛋,再用一個(gè)小袋子裝起來(lái)帶著(zhù)身邊,這樣比較保險不會(huì )破了吧。
后來(lái)一切順利,我帶著(zhù)蛋寶寶吃飯、做作業(yè)、看書(shū)、彈琴、做運動(dòng)……。
晚上洗完澡后,我看到蛋很濕,用毛巾擦了一下,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“咔嚓”聲,蛋碎了!我愣了一下,感覺(jué)心也跟蛋“咔嚓”一聲碎掉了,我難過(guò)地哭了。清醒過(guò)來(lái)以后,我覺(jué)的很不甘心、前功盡棄,然后是深深地內疚。為什么媽媽們懷胎十個(gè)月都沒(méi)有事,我護蛋一天不到就碎了?回過(guò)頭想想,搬椅子時(shí)才是“致碎一擊”吧!我親身體會(huì )到:當媽媽是多么辛苦!她們在十個(gè)月孕育寶寶的日日夜夜里會(huì )遇到多少困難?她們是怎樣全身投入、精心呵護、細心料理肚里的'小寶寶,讓他們安全健康成長(cháng)的呢?
媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,吸取經(jīng)驗教訓,吃一塹長(cháng)一智嘛。我決定再護理一個(gè)蛋,再體驗一下母親懷寶寶的艱辛,希望蛋寶寶平平安安的度過(guò)一天。
護蛋行動(dòng)作文5
今天我們玩了一場(chǎng)護蛋行動(dòng),我感悟十分的高,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)是什么樣的護蛋,能讓本人不知所措,臉色盡失呢!
當天,老師突然說(shuō):“今天我們來(lái)一場(chǎng)護蛋行動(dòng)吧!”一下子全班沸騰起來(lái),同學(xué)們欣喜若狂,有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸,也沒(méi)有什么事,他說(shuō)時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采,老師見(jiàn)了開(kāi)懷大笑,說(shuō):“那就由我們的周印翔第一個(gè)來(lái)吧!”只見(jiàn)他竟然只包了一層紙就砸了,還心不在焉地說(shuō)要是碎了,他賠十個(gè)雞蛋過(guò)來(lái),結果他一下子把雞蛋砸得體無(wú)完膚。頓時(shí),他那得意忘形的風(fēng)采,一下子沒(méi)了。
到我了,我先用一層泡沫把它包住,再扔。一下子扔了出去,“吧嗒”一聲,我忐忑不安,當時(shí)我六神無(wú)主,十分緊張,可謂心急如焚!當知道了自己的蛋安然無(wú)恙時(shí),一下子熱血沸騰,心情萬(wàn)分開(kāi)心!
最后有五人成功突圍,下一輪是“毀蛋”,我一下子愁眉苦臉,因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了,唉,不知雞蛋這輪的命運會(huì )怎么樣的.呢?
從這一次,我明白了父母呵護我們的不易,以后我的孝敬父母,不要氣父母了。
護蛋行動(dòng)作文6
一放學(xué),我就沖進(jìn)廚房打開(kāi)柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著(zhù)懶腰一邊說(shuō):“!終于打開(kāi)了柜子,我們都快悶死了!”有的在懶洋洋的睡覺(jué)。還有的爭先恐后地喊著(zhù):“選我!選我!”我找了一個(gè)又大又白,身上沒(méi)有任何斑點(diǎn)的雞蛋。
我找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子,又在上面放了一些軟軟的海綿,不一會(huì )兒窩就做好啦!接下來(lái)就開(kāi)始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機上找了一個(gè)多啦A夢(mèng)的'圖案:它穿一件藍藍的外套,腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺,再加上一雙圓溜溜的大眼睛,真是可愛(ài)極了!
第二天來(lái)到學(xué)校,我一直把雞蛋放在了盒子里,直到上語(yǔ)文課我才小心翼翼地拿到桌子上來(lái)。下課了,我很想去操場(chǎng)上玩一下,可我害怕有一些同學(xué)會(huì )不小心撞到我的桌子。因為我的同桌的雞蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下,幸好他眼疾手快接住了,不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩,我可不想象其他同學(xué)一樣,沒(méi)保護好自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安,害怕我的雞蛋會(huì )發(fā)生意外。
雞蛋的殼是那樣脆弱,一不小心就會(huì )破裂,生命也是非常脆弱,一不小心就可能會(huì )失去這寶貴的生命,所以我們每一個(gè)人都要有一顆責任心,保護好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此,萬(wàn)事都不能一帆風(fēng)順,做什么事情都要細心,如果稍不留神將后悔莫及。
護蛋行動(dòng)作文7
那天,上科學(xué)課時(shí),我偷偷將隨身攜帶的雞蛋拿出來(lái)欣賞。!我的雞蛋真美,挑不出一丁點(diǎn)瑕疵。我由衷感嘆道。這是,一旁的吳子墨圍了過(guò)來(lái),眼睛發(fā)亮的.說(shuō)道:“哇!雷士瑞,你的雞蛋真好看,讓我看看好嗎?”吳子墨夸我的蛋,我飄飄然了,大方地把雞蛋給了她。
不一會(huì ),吳子墨把雞蛋放在盒子里還給了我。我問(wèn):“看完了?”她摳著(zhù)手指,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“是,是呀,看完了!”我得意地打開(kāi)盒子,頓時(shí),我呆住了,盒子里滿(mǎn)是透明的雞蛋清,我的腦袋“嗡”的一下炸開(kāi)了,憤怒一下占據我的心。
我壓低聲音狠狠地問(wèn):“吳子墨,我的蛋碎了,是不是你干的?”吳子墨小聲說(shuō):“?你……”一看她的樣子,就知道是她干的,恨死我了。但看到她也一臉恐慌,想必也不是故意的,罷罷罷,就原諒她吧!我努力壓制住心中的怒火。
望著(zhù)手中的破蛋,我難過(guò)地想:保護一個(gè)小小的雞蛋對我來(lái)說(shuō)都如此困難,可以想象父母照顧我們更是難上加難。他們付出的心血不知要比我們多多少倍。今后,我們一定要報答父母,要學(xué)會(huì )知恩圖報!
護蛋行動(dòng)作文8
今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校,我走在路上的時(shí)候心里很高興不過(guò)還有點(diǎn)兒納悶兒,我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢?還要我們堅持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見(jiàn)有的同學(xué)用塑料袋裝著(zhù)雞蛋,有的同學(xué)用盒子裝著(zhù)雞蛋,還有的同學(xué)直接用手拿著(zhù)雞蛋,我帶的雞蛋是用盒子裝著(zhù)的。
突然江老師進(jìn)教室來(lái)了,我們趕緊坐好,江老師對我們說(shuō):“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了,你們還要嘗試一下,媽媽?xiě)烟ナ畟(gè)月是怎樣保護寶寶的!
江老師講完以后,藺龍的雞蛋就碎了,因為她太不小心了,一個(gè)小生命就這樣消失了,真可憐呀!接著(zhù)我又看見(jiàn)方菁如的雞蛋也碎了,唉!真遺憾哪!我覺(jué)得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說(shuō):明天上午八點(diǎn)要檢查一次,這項活動(dòng)一直堅持到明天晚上才能結束。
到了晚上我怎么也不敢睡覺(jué),一會(huì )兒把雞蛋放在沙發(fā)上,一會(huì )兒把雞蛋放在窗臺上,最后還是把雞蛋放在我睡覺(jué)的'旁邊,因為我實(shí)在不放心我的雞蛋寶寶。
我一定要好好保護這個(gè)小小的生命,今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子,把雞蛋放在里面很安全,我感覺(jué)完美極了!這兩天我一定不讓它碎。
護蛋行動(dòng)作文9
母親節前夕,我們全校啟動(dòng)了一個(gè)特備任務(wù)——“護蛋行動(dòng)”。
周一一大早,我就從冰箱里挑選了一個(gè)最可愛(ài)的小雞蛋,作為自己的呵護對象,輕輕地放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中,準備拎到學(xué)校。正要出門(mén),轉念一想,不行,這樣不安全,于是我將蛋捧在了手中,輕手輕腳地出了門(mén)。最近雨多路滑,一路上我擔驚受怕。
終于到了學(xué)校,我把蛋寶寶裹上了厚厚的幾層餐巾紙,然后又用透明膠單將其五花大綁起來(lái)?吹浇淌依锶藖(lái)人往往,我深感不安全。于是,我小心翼翼地將它放在了書(shū)桌的角落里,為了防止它因書(shū)桌晃動(dòng)而滾落,我還特地用書(shū)在它的四周?chē)鹆艘粋(gè)戰壕。環(huán)顧了一下四周,我看到有的同學(xué)把蛋放在盒子里,有的則把蛋放在裝著(zhù)水的杯子了,有的還用包裝水果的'塑料膜里三層外三層將蛋裹得有皮球大小……真是八仙過(guò)海各顯神通!不過(guò)我對自己的防御措施還是非常滿(mǎn)意的!于是我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下去的幾天,耳邊陸續傳來(lái),同學(xué)們因蛋寶寶陣亡而發(fā)出的叫囂與哭嚎聲。弄得我心慌慌的,于是,我更加小心謹慎地保護著(zhù)我的蛋寶寶。
黃天不負有心人,終于熬過(guò)了周五,我勝利了!護蛋成功!耶!
通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì )到了當母親的不容易,想到一個(gè)母親要保護自己的孩子需要付出多么大的努力,我感到自己應該好好珍惜自己的生命,才能不辜負父母。
護蛋行動(dòng)作文10
一年一度的端午節快到了,侯老師對我們說(shuō):“明天是我們的護蛋日,你們各自帶一個(gè)生雞蛋,我們要進(jìn)行“護蛋行動(dòng)”了,
規則是:雞蛋帶在身邊,從早上到下午離校,如果都沒(méi)有破碎的話(huà),獎勵10元班幣和神秘小禮品哦!”
我回到家,從冰箱里取出一個(gè)雞蛋,又從房間里拿了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子,用一只軟軟的.襪子把我的雞蛋“小寶貝”放了進(jìn)去,然后又用面巾紙把盒子底部填滿(mǎn),隨后,我又把裝著(zhù)小寶貝的襪子放進(jìn)盒子里,這樣一來(lái)我的小寶貝的房子就造好了,接下來(lái)就要給我的小寶貝取名字了,叫什么好呢?就叫——“雪蘭”吧!
現在雪蘭的房子也造好了,名字也取好了,那就該給她化個(gè)妝了,我在她的臉上畫(huà)了一雙大眼睛,一張紅紅的小嘴巴。哇哦!雪蘭漂亮極了。
今天早上雪蘭還好好的,結果到了下午鍛煉跑第三圈時(shí),因為蓋子沒(méi)蓋緊,雪蘭從盒子里飛了出來(lái),落在了地上——碎了。我當時(shí)的心情真是跌到了深谷,因為我的小寶貝雪蘭死了,我只能默默無(wú)聲地幫她“收尸”了……
護蛋行動(dòng)作文11
今天,老師留給我們一條特殊的作業(yè),那就是護蛋。
早上,我拿起一個(gè)雞蛋,又拿起了一個(gè)藥盒,再扯點(diǎn)兒紙下來(lái)放進(jìn)了藥盒里,哈哈,這可比床舒服多了。我把雞蛋放進(jìn)藥盒中,又裝進(jìn)了書(shū)包旁的小袋里。我一邊走在上學(xué)的路上,一邊摸著(zhù),生怕打碎了雞蛋。到了學(xué)校,我打算翻一下書(shū)包,檢查一下雞蛋打碎沒(méi)有。翻出來(lái)一看,我才松了一口氣,“幸虧沒(méi)打碎,要不然就糟了!蔽乙话炎プ×穗u蛋,說(shuō):“蛋寶寶,你可別碎了!”在后來(lái)的.半天時(shí)間里,我連上廁所時(shí),都把雞蛋放進(jìn)兜兒里。
中午,我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)了抽屜里,就去端飯去了。端飯的同時(shí),我也想著(zhù)不會(huì )碎了吧!我趕緊端完飯,一看,哈哈,雞蛋正在藥盒里睡大覺(jué)呢!睡得還挺舒服,它居然能站著(zhù)睡。體育課時(shí),我也害怕它會(huì )自動(dòng)掉下來(lái),就這樣,我擔心了很久。
下午放學(xué)了,我一到家,就把它擺放在我的書(shū)桌旁。我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊看雞蛋。晚上,我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天,我的雞蛋完好無(wú)損,真是太棒了!
護蛋不就像爸爸媽媽關(guān)心愛(ài)護我們一樣嗎?爸爸媽媽照顧我們這么辛苦,我們應該孝敬爸爸媽媽呀!
護蛋行動(dòng)作文12
前天,老師布置星期四開(kāi)展一個(gè)叫“護蛋”行動(dòng)的活動(dòng),我覺(jué)得這是一個(gè)十分那做的事。一個(gè)小小的雞蛋怎么能保護好呢?但我相信我一定會(huì )成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩话岩粋(gè)雞蛋給了我,讓我自己想方設法把雞蛋保護好,我百爪撓心終于想出來(lái)了:首先我給雞蛋穿了三層厚厚"盔甲",第一層是硬硬的鐵殼,第二層是軟軟的海綿,第三層是加厚的紙巾,我相信穿上這個(gè)“盔甲”后雞蛋就不會(huì )碎了
來(lái)到學(xué)校,就有幾個(gè)人開(kāi)始狂奔“呀!”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛,我趕忙走過(guò)去,一看,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了。只見(jiàn)里面黃色的.蛋液流了出來(lái)。我不禁提心吊膽,生怕自己的雞蛋也報銷(xiāo)了。我連忙打開(kāi)“盔”甲看壞了沒(méi)有。還好,沒(méi)壞。下課時(shí),還有幾個(gè)人一點(diǎn)也不在乎雞蛋,走來(lái)走去,果然又有幾個(gè)人的雞蛋報銷(xiāo)了,我便開(kāi)始認真地保護雞蛋了,為了不讓雞蛋報銷(xiāo),我一直坐在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑:“不就是一個(gè)雞蛋嗎,哪會(huì )這么容易碎!闭f(shuō)話(huà)間,只聽(tīng)“咔咔”的聲音,原來(lái)是那個(gè)人的雞蛋碎了。
上體育課時(shí),我更加緊張,為了不讓雞蛋碎,跑步的時(shí)候,慢的如烏龜一樣,跳躍時(shí),也跳得很低。如果跳的太高,恐怕我的雞蛋的小命難保!
今天終于結束了,我十分開(kāi)心,因為雞蛋還是原來(lái)的樣子。當了一天的老母雞我十分自豪。
護蛋行動(dòng)作文13
昨天下午,王老師說(shuō)了一個(gè)讓我們吃驚的事情:明天每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)。剛聽(tīng)完這個(gè)消息我還不明白要干什么。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)一說(shuō),才想起習作7的例文是護蛋?晌也幻靼淄趵蠋煘槭裁炊甲屛覀凅w驗護蛋?當一天體驗完后我才知道王老師的用意。
王老師是想讓我們明白我們的.媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)多么艱辛、艱苦。
回到家后,我開(kāi)始給我精心選好的雞蛋進(jìn)行“包裝”。先給雞蛋畫(huà)上一個(gè)笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層,直到我滿(mǎn)意為止。于是我就放心地去睡覺(jué)了。誰(shuí)知第二天我一看雞蛋沒(méi)了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎,我可憐的蛋呀!只好再從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋了。
上學(xué)的路上,我怕雞蛋被別人給碰了,就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安?蓜偟轿覀儼嗟那鍧崊^就地到了一條新信息:韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽(tīng)到了十幾條這樣的信息,哎,我再一次嘆氣,那些可憐蛋蛋呀!但我和我好朋友的蛋都沒(méi)碎。中午,我睡覺(jué)時(shí)生怕雞蛋碎了,就一直是一個(gè)動(dòng)作,堅持到了上學(xué)。下午我十分慶幸自己的蛋還完好無(wú)損,而已有一大半同學(xué)的蛋蛋“犧牲”了?磥(lái)保護一個(gè)雞蛋不容易呀!
聽(tīng)王老師說(shuō)明天還可以再把雞蛋拿過(guò)來(lái),繼續做實(shí)驗直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠不破,永遠保護好這顆蛋!
護蛋行動(dòng)作文14
星期五的早上,媽媽收到老師的短信說(shuō):“老師叫你們護蛋一天!蔽矣峙d奮又擔憂(yōu)。我拿了一個(gè)手表盒,下面鋪了一層棉花,前后左右都放了餐巾紙,這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。
在上學(xué)的路上,我把雞蛋放在書(shū)包里,我覺(jué)得書(shū)包里這么多書(shū),文具盒里還有直尺、鉛筆,萬(wàn)一被書(shū)壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了,可怎么辦呢?我還是覺(jué)得放在手上比較安全一些。
進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái),我的.手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上,幸好我眼疾手快,把手表盒接住了。到了教室,我犯難了,手表盒放在哪兒呢?放在課桌上?不行!課桌上放書(shū)本,何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上?也不行!要是誰(shuí)不小心踢到或踩到,可怎么辦呢?放在抽屜里?好!就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課,我本來(lái)想出去玩一玩,可想到老師說(shuō)過(guò),人不離蛋,蛋不離人,我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。
!我才護蛋一天就覺(jué)得累,爸爸、媽媽養育我這么多年,他們卻沒(méi)有喊一聲累,我愛(ài)你們——爸爸、媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>
護蛋行動(dòng)作文15
一、霏琳出生啦!
老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)D護蛋。我連忙做起了準備工作。先在冰箱里找一個(gè)光滑圓潤的蛋,給她畫(huà)上一雙水靈靈的,然后在下面畫(huà)上挺拔的鼻子,櫻桃小嘴,并給她取了個(gè)名字D霏琳,希望她像自由的美玉,生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長(cháng)
霏琳就這樣來(lái)到了這個(gè)世界,可是我沒(méi)想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來(lái)時(shí)那樣匆匆,又一聲不響地離開(kāi)了人世。那個(gè)黑色星期二也許霏琳永遠也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢!可是上數學(xué)課時(shí)小搗蛋就精疲力竭地永遠閉上了眼睛?赡,她不希望主人傷心就用這種方法結束了年輕美麗的生命。當霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下,下定決心要讓霏琳幸?鞓(lè )地生活下去。
三、霏琳給我的啟發(fā)
通過(guò)這么多天的護蛋,霏琳給了我許多啟發(fā),使我明白了父母養育我們有多么艱辛。大家都說(shuō)可憐天下父母心,哪個(gè)父母不望子成龍,望女成鳳!霏琳其實(shí)還給了我一個(gè)更大的啟示,無(wú)論做什么事都要細心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)!
后記;
其實(shí)我要告訴大家霏琳是一只有感情的'蛋,她似乎聽(tīng)得見(jiàn)我對她說(shuō)的話(huà),以前,我曾經(jīng)對她說(shuō):千萬(wàn)不能走,不要離開(kāi)我、小Q和小搗蛋,她真的堅持住了。對于這么乖的蛋,我也希望她去天堂,但是我想天堂是她最好的歸宿,在那兒,心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后,請大家記住這個(gè)好聽(tīng)又代表純潔的名字D霏琳。
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