護蛋行動(dòng)作文15篇(熱)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護蛋行動(dòng)作文1

　　上周五，何老師宣布：下周一將進(jìn)行“一天護蛋行動(dòng)”，并讓我們準備好生雞蛋，為護蛋行動(dòng)做好準備，我興奮極了！

　　一回家，我就在筐子里挑了一只又白又嫩，長(cháng)得很像小姑娘一樣的雞蛋，用紙粘土為它精心做了一件華麗的長(cháng)袍，并取名為“蓉兒”。

　　周一的早晨，我早早的就起床去學(xué)校了。交作業(yè)時(shí)，我先小心翼翼地把蛋寶寶放進(jìn)口袋，再去交作業(yè)。忽然，“咔啦”一聲響，呀！是我的蛋寶寶碎了嗎？我趕緊把“蓉兒”從口袋里拿出來(lái)，摸了摸，看了看，還聞了聞，咦？還是圓圓的，好好地呀？這是怎么回事呢？這時(shí)，身旁的錢(qián)橙為我解開(kāi)了迷惑：只見(jiàn)他慢吞吞地蹲下來(lái)，拿起抹布，傷心地清理著(zhù)蛋清。唉，真可憐哪！大清早的`雞蛋就碎了，我心想。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到中午了。我吃完了午飯，準備出去休息一下。這時(shí)，桑佑被楊子軒推了一下，摔倒了。我走過(guò)去，將她扶了起來(lái)，發(fā)現她的口袋濕乎乎的�！鞍パ�，桑佑！你的口袋、口袋里有……蛋清！”我驚訝地喊道。桑佑默默地盯著(zhù)自己的口袋，不出聲，她可能在想：我的“蛋寶寶”啊，“媽媽”沒(méi)保護好你��！

　　看著(zhù)同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)一個(gè)地“夭折”，我暗暗下定決心：在接下來(lái)的時(shí)間里，一定要加倍小心，保護好我的“蓉兒”。做作業(yè)時(shí)，我會(huì )騰出一只手去摸摸蛋寶寶；上廁所時(shí)，我會(huì )小心不要壓著(zhù)蛋寶寶；課間休息時(shí)，我也會(huì )盡量避開(kāi)擁擠的人群，以免發(fā)生意外傷害。

　　終于捱到了放學(xué)，我總算成功了，心里可開(kāi)心了！回家的路上，媽媽問(wèn)我：“保護蓉兒累不累？”我說(shuō)：“你自己去試試看就知道有多累了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不用試啦！你這只大雞蛋我都照顧了十年了！”我想：對呀，媽媽關(guān)心、照顧我十年啦，多辛苦��！

護蛋行動(dòng)作文2

　　上周四，游老師宣布我們要開(kāi)展護蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由母雞來(lái)保護嗎？為什么我們也要護蛋��！這件事一定很好玩！”

　　接著(zhù)，游老師給我們講解了怎么來(lái)護蛋。我對這個(gè)活動(dòng)更加期待了。

　　星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著(zhù)，我把那可愛(ài)的`蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。

　　星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。

　　到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著(zhù)我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節班隊會(huì )時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。

　　下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。

　　到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

　　終于，熬到了最后一節課，是參加代表隊。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著(zhù)蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我護蛋成功啦！”

　　通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細，還要會(huì )思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養育我們是多么不容易��！

護蛋行動(dòng)作文3

　　下午，老師給我們布置了一個(gè)奇特的任務(wù)，就是我們要帶一個(gè)生雞蛋，我們聽(tīng)了議論紛紛，大家都很疑惑：為什么要帶雞蛋呢？

　　這時(shí)候，老師說(shuō)話(huà)了，她告訴我們，大家要參加一個(gè)護蛋行動(dòng)，這個(gè)蛋就像是我們的小寶寶要好好保護他。護蛋行動(dòng)的規則：今天不管在什么時(shí)候都要帶著(zhù)蛋寶寶，并且好好的保護好它。我們都很好奇為什么會(huì )有這么一個(gè)活動(dòng)，老師說(shuō)要讓我們體會(huì )一下媽媽照顧我們的辛苦。

　　晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準備起來(lái)，我用的材料很少，就是一個(gè)布袋子和一包已經(jīng)干了的濕巾。先把很多濕巾放進(jìn)袋子里，再把雞蛋放在濕巾上，最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來(lái)也能起到緩沖作用。

　　第二天，我一走進(jìn)教室門(mén)口，就有人對我說(shuō)，兩位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了！我聽(tīng)了非常的`吃驚，心想：他們的雞蛋為什么會(huì )破呢？等到老師來(lái)了我們才知道事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)保護蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護著(zhù)我的蛋寶寶。一整天我都細心地呵護它，上課時(shí)放進(jìn)抽屜，寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿著(zhù)它，吃飯時(shí)也拿著(zhù)它，課間操還是拿著(zhù)它，一直到放學(xué)回家。

　　到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無(wú)損的，可是我已經(jīng)很累了。心里想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！

護蛋行動(dòng)作文4

　　放月假那天，楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——護蛋行動(dòng)，回家叫媽媽煮一個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開(kāi)，看誰(shuí)護得最好。楊老師話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“這怎么行呢？簡(jiǎn)直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的”。有的說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡(jiǎn)單了。

　　一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個(gè)雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來(lái)，外面用五六張面巾紙再裹一裹，還找來(lái)一根細線(xiàn)包扎好，呵呵~我的'蛋寶寶被我裹得像個(gè)重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時(shí)不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸摸，有時(shí)候還拿出來(lái)瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護著(zhù)我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著(zhù)我的小寶貝入眠，夢(mèng)中都在擔心著(zhù)蛋殼會(huì )不會(huì )裂開(kāi)，就這樣，提心吊膽的一天過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損，同時(shí)，我也感到從未有過(guò)的壓力。

　　第二天早上，吃飯的時(shí)候，我不小心碰到了墻，只聽(tīng)“卡嚓”一聲，該不會(huì )是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來(lái)，輕輕地解開(kāi)里三層外三層的包扎物，天��！蛋殼縱橫交叉地裂開(kāi)了，我的“小寶貝”見(jiàn)馬克思去了。

　　就在我失敗的一瞬間，我想，保護一個(gè)小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養大，呵護我們成長(cháng)，不知有多難��？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”假如我們不好好學(xué)習，怎能報答父母的養育之恩呢？

護蛋行動(dòng)作文5

　　老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣，做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護蛋。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得可好玩了，一點(diǎn)難度也沒(méi)有。

　　剛回到家，馬上找了一個(gè)小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進(jìn)一個(gè)零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間�？戳丝次业慕茏�，十分滿(mǎn)意，覺(jué)得護蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始大家都保護得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現在開(kāi)始，你的蛋不能離開(kāi)你一秒，上廁所吃飯都要帶著(zhù)！”“��？”大家十分不情愿地嚷道。接下來(lái)，好多同學(xué)的蛋陸續報銷(xiāo)了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了�？吹竭@一切，我細心起來(lái)，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì )碎了。

　　接下來(lái)，才讓我感受到所謂的`“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動(dòng)作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的心又糾了起來(lái)，做起事情來(lái)，總是提心吊膽，現在才意識到，原來(lái)護蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說(shuō)話(huà)似乎都不敢大聲了，平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了�？偱沃�(zhù)今天趕快過(guò)去吧，希望在結束護蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。

　　通過(guò)這次體驗，讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽?zhuān)?/p>

護蛋行動(dòng)作文6

　　不知語(yǔ)文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個(gè)“作業(yè)”——護蛋！頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。

　　不知不覺(jué)中，雙休日已過(guò)去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛生紙包著(zhù)，心想：這下該萬(wàn)無(wú)一失了吧？

　　該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當“小母雞”、與一向活潑好動(dòng)的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過(guò)了最難的`一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時(shí)，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著(zhù)它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過(guò)難關(guān)了。

　　到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護層，一個(gè)放糖的小袋子和一個(gè)放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰(shuí)能把我的蛋怎么樣了！

　　在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著(zhù)，一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進(jìn)口袋里，那是好不容易才揣進(jìn)去的，因為蛋包裝得太大了，口袋太小了。

　　一天下來(lái)，大家的雞蛋死的死，傷的傷，只有少數同學(xué)“護蛋”成功，我也是其中的一位。

　　經(jīng)歷了“護蛋”行動(dòng)，我發(fā)現只要細心、盡心，再難的事都能成功。

護蛋行動(dòng)作文7

　　為了培養我們的責任感，我們班舉辦了一場(chǎng)雞蛋保護運動(dòng)。6月1日，我們將帶著(zhù)我們的“蛋寶寶”參加娛樂(lè )活動(dòng)。

　　5月31日晚上，我開(kāi)始為“蛋寶寶”準備“保護膜”。首先，我用雙層紙巾把“蛋寶寶”緊緊地包起來(lái)，然后用切成小塊的海綿把它粘上�！暗皩殞殹绷⒖套兂闪恕八膫�(gè)不同的圖像”。它被包在里面，我從左到右看著(zhù)它，心想:如果人們擠壓它，它肯定會(huì )碎的。我靈機一動(dòng)，把“雞蛋寶寶”放進(jìn)一個(gè)可充氣的'塑料袋里。這樣，我很容易就把它放進(jìn)包里了。

　　第二天，娛樂(lè )活動(dòng)開(kāi)始了。我隨身帶著(zhù)“蛋寶寶”。作為志愿者，我不能讓排隊的學(xué)生擠我。因此，我一只手保護雞蛋，另一只手維持秩序。正當我忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，我的心懸了起來(lái)，生怕“蛋寶寶”會(huì )出這樣的事故。我迅速用護蛋手打開(kāi)拉鏈，檢查“蛋寶寶”的情況。幸運的是，它沒(méi)有斷裂。我松了一口氣，繼續工作。

　　由于人太多，老師把學(xué)生“疏散”到教室里，所以我和林子文換班，去參加娛樂(lè )活動(dòng)。我小心翼翼地用雙手抱著(zhù)雞蛋，擔心它會(huì )出事。玩游戲時(shí)，我也會(huì )把雞蛋握在手中，以防它出任何意外。五個(gè)班全部輪換后，娛樂(lè )活動(dòng)很快就結束了。

　　當我回到教室時(shí)，我聽(tīng)到一聲尖叫:“結束了，我的雞蛋碎了！”我跑過(guò)去看看:一個(gè)同學(xué)的盒子里裝滿(mǎn)了蛋清和蛋黃。正當我回到座位時(shí)，我聽(tīng)到另一個(gè)同學(xué)喊道:“啊，我的雞蛋碎了！”我急忙回到座位上保護我的“蛋寶寶”。

　　當老師讓成功保護雞蛋的學(xué)生站起來(lái)時(shí)，我非常自豪。但我也感受到做母親的困難和保護嬰兒的艱難。

護蛋行動(dòng)作文8

　　今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了都很納悶，紛紛說(shuō)道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“母親節馬上要到了，是為了讓你們也體會(huì )一下母親懷胎的感受�！�

　　回到家，我立刻把材料準備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線(xiàn)筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字--妞妞，再給它畫(huà)了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預防被摔破，這樣，我的.雞蛋就保護好了。

　　第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過(guò)來(lái)，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節課，老師又說(shuō)要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說(shuō)道：“��！這次我的蛋要犧牲了！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始勞動(dòng)，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著(zhù)蛋，喃喃說(shuō)道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷�！辈⑶�，我還時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺(jué)比原來(lái)吃力幾十倍，等到結束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無(wú)損。

　　通過(guò)這次的“護蛋行動(dòng)”，我體會(huì )到了母親對子女的關(guān)心、愛(ài)護，最后，我要真誠地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�節日快�?lè )，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向您匯報！”

護蛋行動(dòng)作文9

　　星期一，老師布置了一下有趣的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。后天中午就要把蛋交給老師，蛋沒(méi)有摔爛的就是護蛋使者。

　　我回到家，先向爸爸和媽媽要了一個(gè)雪白的雞蛋，并為它做了一個(gè)溫暖又舒適的家，我心想:我一定要成為護蛋使者，真希望我明天的蛋會(huì )完好無(wú)損。

　　早晨，我到了學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)在一起議論蛋的事情。我并也湊了過(guò)去，原來(lái)是有幾個(gè)同學(xué)的蛋碎了。有一個(gè)同學(xué)是把蛋放在書(shū)包里，結果蛋被書(shū)壓碎了，還有一個(gè)同學(xué)因為手捏了一下蛋，可誰(shuí)知蛋一下就被他給捏碎了。唉，我真替那些同學(xué)難過(guò)，同時(shí)也為自己的蛋擔心。

　　下課時(shí)，我正在給組長(cháng)檢查作業(yè)，便順手把蛋放在課桌上。結果被一個(gè)同學(xué)不小心推了一下，蛋掉在地上了。當時(shí)我還不知道，后來(lái)一個(gè)同學(xué)告訴了我，我一看幸好沒(méi)有被摔碎，只是包著(zhù)蛋的紙掉了。

　　在第三節課下課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“咔嚓”的響聲。原來(lái)是一位同學(xué)的蛋掉地上碎了，我急忙跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那位同學(xué)難受極了的表情望著(zhù)地上的碎蛋。唉，又有一個(gè)同學(xué)的蛋摔爛了。我又替我的蛋多了一份擔心，希望明天中午能完完整整的把它交給老師。

　　今天一大早，我來(lái)了學(xué)校�？匆�(jiàn)許多人高高興興的講起昨天下午的奇遇。這一天的`上午都還過(guò)的很好，但到了中午，有一個(gè)人在掃地時(shí)不小心將別人的蛋掃到地上。那個(gè)蛋的主人直罵掃地的那個(gè)人，沒(méi)過(guò)多久便打起來(lái)了。直到老師來(lái)了教室，他們才停止打架。老師說(shuō):“現在蛋沒(méi)爛的人到我這來(lái)領(lǐng)取護蛋使者的榮譽(yù)獎�！苯又�(zhù)我們就高高興興的去了老師的辦公室。拿到了屬于我們的護蛋使者的榮耀獎。

護蛋行動(dòng)作文10

　　星期四，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：護蛋行動(dòng)�！白o蛋行動(dòng)”？大家各個(gè)都心花怒放，十分興奮�？墒�，現在回想起那令人提心吊膽的“護蛋行動(dòng)”，還真是讓我心有余悸。

　　這天早上，我突然想起要實(shí)施護蛋行動(dòng)，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過(guò)，盡管它長(cháng)的十分可愛(ài)，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無(wú)情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。

　　到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過(guò)了一會(huì )兒，竇樂(lè )拿著(zhù)自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，他的雞蛋外殼裹了一層比誰(shuí)都厚的“盔甲”。竇樂(lè )覺(jué)得自己的蛋怎么也不會(huì )被打碎，為了驗證，王貝貝拿著(zhù)竇樂(lè )的雞蛋向下一扔，大家都圍了過(guò)去想看看結果，只見(jiàn)黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著(zhù)。我立刻回到了我的座位上，想著(zhù)：還是坐在座位上比較安全。

　　就這樣安安穩穩的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著(zhù)我不注意之時(shí)，偷偷的滑了出來(lái)，啪的一聲碎了，黃黃的.蛋液又一次出現在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)，接著(zhù)就都離開(kāi)了。

　　終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護蛋行動(dòng)中我體會(huì )到：原來(lái)父母辛苦地將我們養大是多么不容易的事��！

護蛋行動(dòng)作文11

　　四年級雖然結束了，但是回想起來(lái)我們班發(fā)生了很多難忘的事情，有歡樂(lè )的美食節和淘書(shū)樂(lè )，有趣的護蛋比賽，還有集體活動(dòng)校運會(huì )和生態(tài)園實(shí)踐等等，但最讓我難忘的是護蛋比賽。

　　護蛋的第一天早上，我帶著(zhù)選好的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。英語(yǔ)課下的時(shí)候，郭蔣健啊的一聲叫起來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)地上有雞蛋黃黃的心臟，和透明的蛋清，郭蔣健的蛋沒(méi)有自己的守護神報銷(xiāo)了。朱詩(shī)雅在幫忙清理的時(shí)候大意失荊州，讓自己的.雞蛋來(lái)了個(gè)措手不及的跳樓自殺。就這樣，有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。

　　護蛋第二天，孫老師于心不忍便讓我們討論防護措施。潘子珊的方法是，把雞蛋裹在軟軟的塑料中間，然后用膠帶纏的緊緊的，再將它放入一個(gè)小巧玲瓏的盒子里，還在餅干盒上寫(xiě)：內有神蛋，請勿打擾！曹凱捷的方法也是用軟材料包裹，然后用膠帶纏好，最后把它吊在拉鏈上，但是這個(gè)方法每天做操時(shí)很不安全。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了好多自己的想法，放學(xué)回家我將我的護蛋進(jìn)行了升級。

　　我不光采用了潘子珊的辦法，我還將鐵盒內的空隙用衛生紙塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這樣就減少了雞蛋的晃動(dòng)，我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈，這樣我的蛋就有雙重保護了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了鐵蛋比賽開(kāi)始了，我們來(lái)到了樓下的水泥路上，孫老師一聲令下，我們都把鐵蛋扔出去了，有的蛋滾著(zhù)滾著(zhù)盒子分家了，雞蛋也滾出來(lái)了，有的剛落地蛋就掉在地上破了，而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開(kāi)里面的保護膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，當我發(fā)現它躺在里面呼呼大睡時(shí)，我長(cháng)長(cháng)的吐了一口氣，心里的大石頭也終于落地了。

　　這次的護蛋比賽真的太激動(dòng)了，太有意義了。我們保護雞蛋，就像父母保護我們一樣。

護蛋行動(dòng)作文12

　　5月10日母親節來(lái)臨之際，學(xué)校要求我們進(jìn)行24小時(shí)“護蛋行動(dòng)”——體驗母親十月懷胎。這么奇怪的任務(wù)，我心里既期待又興奮。

　　一回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋，開(kāi)始了我的體驗活動(dòng)。當我小心翼翼地把雞蛋放在我的書(shū)桌上，開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，忽然“啪”的一聲，“真糟糕！”在我還來(lái)不及搶救時(shí)，雞蛋寶寶已經(jīng)滾下了書(shū)桌，直接就“流產(chǎn)”了。小小的生命就這么沒(méi)有了，我非常的自責和傷心。

　　于是，我只好再去拿一個(gè)雞蛋。這次我可不能再讓它“流產(chǎn)”了，一定要給它增加“防護罩”。我找來(lái)一個(gè)大小適當的塑料罐，將報紙撕下一部分，鋪在底層，再將部分報紙揉成一團，不能太緊也不能太松，再把這團報紙塞進(jìn)塑料罐，然后用手在中間挖個(gè)洞，把生雞蛋放進(jìn)洞里，再在縫隙周?chē)�塞上一些報紙，蓋上蓋子擰緊。雞蛋寶寶就能在這個(gè)舒適溫暖的窩里安心地待上一整天了！

　　我帶上這個(gè)有“防護罩”呵護的雞蛋寶寶，開(kāi)始了形影不離的體驗。我吃飯時(shí)，它在餐桌上陪著(zhù)；我睡覺(jué)時(shí)，它在枕頭邊伴我入眠；我帶著(zhù)它一起上課，一起學(xué)習，一起上廁所……有很多的不容易，生怕摔了它。

　　當24小時(shí)過(guò)去后，我的雞蛋寶寶雖然毫發(fā)無(wú)損的“安靜”呆在我精心設計的防護罩下，但這短短體驗的`一天時(shí)間，卻讓我感受了完全不能自由行動(dòng)的苦惱。想到母親卻要懷胎十月，可見(jiàn)母親把我們養育到大，所受的辛苦，我們真的是無(wú)法體驗也無(wú)法想象。所以，我們更應該好好學(xué)習，回報母愛(ài)，感謝媽媽?zhuān)?/p>

護蛋行動(dòng)作文13

　　“啊呀”！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了——我的蛋寶寶突然摔倒在地��！

　　事情是這樣的：兩個(gè)小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著(zhù)“小房子”從廁所里走了出來(lái)。突然，一個(gè)小男孩從廁所里沖了出來(lái)，撞了我一下，我的手一滑，“小房子”就像飛機出了故障，從天而降。我心驚肉跳，趕忙小心翼翼地撿起“小房子”，生怕蛋寶寶摔壞了身子骨折啊。

　　我小心地打開(kāi)盒蓋，蛋寶寶流著(zhù)鮮血，了無(wú)生息，讓我頓時(shí)如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺(jué)的蛋寶寶，一秒鐘之間就丟了性命，真是讓我依依不舍��！

　　昨天，我不小心把蛋落在了教室里。今天，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。

　　“不——！”我大叫起來(lái)。映入眼簾是這樣一幅悲慘的畫(huà)面：我的蛋被打碎了，蛋清組成了一條清清的黏黏的小河，那河水從裝蛋的'鐵盒里流出來(lái)，又滲出用來(lái)保護蛋的紙巾來(lái)，粘液從桌面上一滴滴地落下來(lái)。

　　我顫抖著(zhù)手打開(kāi)盒子一看：仿佛被人用一把錘子從中砸開(kāi)，雞蛋從中間裂開(kāi)，分成了兩半，蛋殼無(wú)精打采地耷拉在兩邊，膠黏的蛋黃環(huán)繞在蛋殼的四周。

　　“唉！”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息，“如果能再活幾天就好了��！”

　　我忍住心中地悲憤對那顆蛋說(shuō)：“安息吧！”祝你早日升入天國，阿門(mén)！不過(guò)你可不要再來(lái)找我��！

護蛋行動(dòng)作文14

　　“呀，那個(gè)蛋要碎了！”我又聽(tīng)到了這句話(huà)，于是我又想起了護蛋行動(dòng)。

　　本周我們開(kāi)始了護蛋行動(dòng)。放學(xué)時(shí)我跑回家，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放，就跑向飯廳。打開(kāi)冰箱不由得眼前一亮：有白的，有淡黃的，有斑點(diǎn)的，還有大的，小的。開(kāi)始挑蛋。我拿起了第一個(gè)，這個(gè)有點(diǎn)小，不行不行。又拿起了另一個(gè)蛋，太小了，也不行。左挑右挑，突然我眼前一亮，在左邊看到了一個(gè)又大又漂亮的'蛋。對，就它了。

　　一早，我來(lái)到了學(xué)校�？吹絺�(gè)個(gè)同學(xué)都比試著(zhù)自己的蛋。不行，我也要去。突然，“啪”的一聲，有人的蛋碎了，就是我前面的同學(xué)�！肮�哈哈哈……”大家都幸災樂(lè )禍。

　　看到了這一幕，我的心也提到了嗓子眼兒。我決定給心愛(ài)的蛋做一個(gè)窩�；氐郊乙院�，我思考著(zhù)：什么東西能裝蛋呢？我東翻西找。咦！桌子上有個(gè)小籃子，不錯，就它了。

　　防碎！那就先墊上幾層厚厚的棉花，放上毛絨球和一些海棉。這樣，我的雞蛋就住進(jìn)了“VIP”房子，肯定非常舒服。

　　來(lái)到學(xué)校忍不住地炫耀了一圈，同學(xué)們都說(shuō)我的雞蛋比自家房子都更好。但我又覺(jué)得少點(diǎn)什么。對了，給雞蛋“打扮”一下。

　　我先用水彩筆畫(huà)上一雙迷人的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，加上頭發(fā)，再寫(xiě)一句“我是一個(gè)幸福的雞蛋�！蓖昝�！

　　我正在課桌上玩雞蛋的時(shí)候，手一滑，這個(gè)調皮的雞蛋趁機滾動(dòng)了起來(lái)�！把�，那個(gè)蛋要碎了！”就在這千鈞一發(fā)之際，我伸手接住了雞蛋。好險好險，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，用衣服擦了擦了頭上的汗，還好沒(méi)有破。旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句：“厲害厲害，小的佩服！”還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作。

　　保護雞蛋，可真是提心吊膽。護蛋真是又苦又好玩！

　　這次活動(dòng)讓我懂得了：媽媽十月懷胎對我們的耐心，保護我們的苦心。

護蛋行動(dòng)作文15

　　“小小一只缸，裝滿(mǎn)一肚漿，打開(kāi)看一看，黃白不一樣�！敝i底是雞蛋。

　　本周，老師要我們拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護，好多同學(xué)聽(tīng)到了都說(shuō)我能保護的很好了，可是一兩天就聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)他的雞蛋碎了。

　　我開(kāi)始挑選雞蛋。中午，我看到媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的雞蛋，我把每個(gè)雞蛋都搖了搖，終于找到了心中的那顆蛋，因為我覺(jué)得它的外殼堅硬，我給它名叫吳小，跟我一個(gè)姓。

　　因為它外殼很硬，我把它全身涂成了藍色，還畫(huà)了一張笑臉。

　　第二天，我看到有人畫(huà)出了變形金剛特別好看，還給它做了一個(gè)特溫暖的'家；有的人把它放在娃娃的棉花里，還有的把它放在干米里，而我把它放在鋪有特別多棉花的盒子里，還給它搭了一個(gè)房頂和門(mén)。

　　護蛋之旅開(kāi)始了，我和它到了學(xué)校、公園、鄉下和課外課。在學(xué)校里，我把雞蛋放在書(shū)包里；在家里，我把它放在我的一個(gè)很小溫暖的毛巾里來(lái)保護它；下課時(shí)，我把它放在口袋里坐在座位上看書(shū)；要上課的時(shí)候，我又把它放在書(shū)包里；做操的時(shí)候，我慢慢的做操，生怕碰碎了，要是碎了我的“吳小”就完了。

　　睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在我面前，一點(diǎn)都不敢動(dòng)，生怕把它給壓碎。如果，出去玩我更害怕了，我心驚肉跳。一次，我走著(zhù)走著(zhù)突然摔了一下，我當時(shí)很害怕，我怕雞蛋碎了，我趕快拿出雞蛋，發(fā)現雞蛋沒(méi)有碎，我才放了心！我下定了決心，從今往后，我要特別細心的保護雞蛋。

　　活動(dòng)結束的那天，老師開(kāi)始來(lái)檢查，我終于得到了“護蛋小天使”稱(chēng)號，我終于得到了合格的蛋爸爸，我特別開(kāi)心。

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