班級活動(dòng)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的班級活動(dòng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級活動(dòng)作文 篇1
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著(zhù)水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書(shū)桌上還放著(zhù)花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節目開(kāi)始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著(zhù)前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹(shù)叢里，開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著(zhù)節拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見(jiàn)一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說(shuō)出1。3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見(jiàn)我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號牌的下面一個(gè)角才知道的！”��！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時(shí)候就轉不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿(mǎn)面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對了還可以聽(tīng)得到甜甜的.棒棒糖喔�。�！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著(zhù)那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè )》，為慶祝元旦活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節目的樂(lè )趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長(cháng)河中�。�！……
班級活動(dòng)作文 篇2
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了鄭東新區聚源路小學(xué)，因為我參加了校訊通的閱讀活動(dòng)，被評上了“閱讀天使”，今天要在這里舉行頒獎活動(dòng)！
參加頒獎的人很多，全省的人都來(lái)了，有各個(gè)學(xué)校的老師、家長(cháng)、同學(xué)們，還有評委老師。整個(gè)大廳都被人擠滿(mǎn)了，大家在一起又說(shuō)又笑，像老朋友一樣！
終于頒獎儀式開(kāi)始了，全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。先是移動(dòng)公司的負責人和聚源路小學(xué)王校長(cháng)講話(huà)。接著(zhù)，博友 “藍紫” 老師和我們一起分享了他們家讀書(shū)會(huì )的快樂(lè )，還有視頻呢！聽(tīng)著(zhù)他們全家朗朗的.讀書(shū)聲，我感到很溫馨，我多想讓在遠方工作的爸爸回來(lái)陪我們一起讀書(shū)呀！
接著(zhù)是“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”和“閱讀天使”頒獎。我高高興興地走上舞臺領(lǐng)獎，和博友們合影。我感到我很自豪，也很快樂(lè )！
我們省實(shí)驗小學(xué)總校四年級的兩位同學(xué)還上臺進(jìn)行了詩(shī)朗誦呢,分校的范老師也上臺做了報告，和我們一起分享他們班閱讀的故事，他們班利用吃加餐的時(shí)間共讀了一本書(shū)，這讓我明白了讀書(shū)是無(wú)處不在的，我也要抓緊一切時(shí)間讀書(shū)！
最后評委老師們對整個(gè)活動(dòng)做了點(diǎn)評，告訴我們讀書(shū)的快樂(lè )和幸福！孟老師說(shuō)的一句話(huà)我一直銘記在心，她說(shuō)人生就像一根蘆葦，只要堅定不拔，就一定能克服困難，頑強地走下去。
頒獎活動(dòng)在一片經(jīng)久不息的掌聲中結束了，接著(zhù)我們一起去了森林公園，開(kāi)始吃燒烤、看節目、玩篝火，真是太開(kāi)心了！
這次頒獎活動(dòng)讓我更清楚地認識到讀書(shū)的形式是多種多樣的，我們要做一個(gè)“喚醒”書(shū)的人，我們還要做一個(gè)點(diǎn)燃閱讀“火種”的人！讓閱讀的“火種”點(diǎn)燃每個(gè)人的心靈，照亮每個(gè)人的人生之路！
班級活動(dòng)作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，激動(dòng)人心。是��！怎么能不激動(dòng)呀！因為今天下午，我們班要在學(xué)校里包餃子啦！
終于到了下午，楊老師、郭老師給我們講了很多關(guān)于冬至的傳說(shuō)以及天文方面的知識，讓我們對冬至有了更深刻的了解。之后，包餃子活動(dòng)正式開(kāi)始啦！下面，就由我來(lái)講一講在包餃子過(guò)程中發(fā)生的種種趣事吧！
趣事一：餃子皮不夠用。因為我們小組有10人包餃子，而做餃子的阿姨就幾個(gè)，所以我們包一會(huì )兒，停一會(huì )兒，老師還以為我們游手好閑，唉！真是的！別看我們包一會(huì )、玩一會(huì )，漸漸地，桌子上的餃子已經(jīng)越來(lái)越多了……天��！我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多餃子呢！
趣事二：包的餃子“四不像”。老師先前說(shuō)過(guò)包的餃子要有創(chuàng )意。于是，我們幾個(gè)調皮的同學(xué)有了撒歡的地方。我嘞個(gè)天！真是包什么的都有，什么“四味鍋”、“三味鍋”、“糖果”、“金元寶”、“太陽(yáng)帽”，最奇葩的是，居然有同學(xué)包的是鄭人買(mǎi)履中的“履”和“煎蛋”。真是奇形怪狀，包什么的都有��！
趣事三：“嘗餃子”。我們的`餃子煮好了，可我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，第二組包的餃子是純肉的，可好吃了！像我這樣的“小饞貓”，怎么能不去“嘗”一下呢？所以我急忙跑到第二組向阿姨要了幾個(gè)，天！真的非常好吃呢！大家的餃子都相繼出鍋了，幾個(gè)小組都紛紛端上餃子讓大家品嘗，哈哈！今天我可是大飽口福，吃到各種餡，各種新穎的餃子。
這就是這次我們實(shí)踐活動(dòng)課發(fā)生的趣事，是不是很有趣呢？我認為這次的實(shí)踐活動(dòng)課，不僅非常有趣，還非常有意義；既增長(cháng)了知識，又豐富了課余生活，真的是一舉兩得！真希望以后常有這樣有趣的實(shí)踐活動(dòng)！
班級活動(dòng)作文 篇4
多彩的班級活動(dòng)帶給了我們多彩的記憶。
在我的學(xué)校里，每周的周五都會(huì )有兩節班級活動(dòng)課。上周的班級活動(dòng)課中，老師帶著(zhù)我們一起包了餃子�，F在請順著(zhù)我的記憶回到上一周的周五，那一節非常有趣的活動(dòng)課。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”上課鈴聲一響，我們就期待起了這次的班級活動(dòng)，當我們看著(zhù)老師搬來(lái)了一個(gè)鍋的時(shí)候，每個(gè)人都好奇極了。
“我需要來(lái)兩位同學(xué)，去將我辦公桌上的東西拿來(lái)，有誰(shuí)愿意去？”老師這句話(huà)一落，班上的同學(xué)紛紛都舉起了手。最后老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名，而當我們瞧著(zhù)那兩位同學(xué)拿著(zhù)剁碎的玉米、胡蘿卜還有碎肉、餃子皮的時(shí)候，所有同學(xué)心里的疑問(wèn)就解開(kāi)了。原來(lái)這節活動(dòng)課，老師是打算讓我們包餃子呢。
兩節課的時(shí)間就在同學(xué)們的笑語(yǔ)中緩緩走過(guò)，我們可以將自己包好的餃子拿去老師那，讓老師將餃子煮熟，之后我們就能品嘗自己的勞動(dòng)成果了。
這一次的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了包餃子，還讓我班的同學(xué)們體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
這兩節活動(dòng)課很快過(guò)去了，一周的時(shí)間也很快就過(guò)去了。這不，今天我們又迎來(lái)這多彩的，讓我們意想不到的活動(dòng)了。與上一周相比，這一周的活動(dòng)雖然少去了那種互動(dòng)的樂(lè )趣，但是也讓我們學(xué)會(huì )了不少知識。這一周的活動(dòng)是朗讀，顧名思義，就是班上的每一位同學(xué)都要從語(yǔ)文課本上選來(lái)一篇文章，然后站上講臺當著(zhù)全班同學(xué)們的面進(jìn)行有感情的`朗讀。
老師將規則講了后，我班瞬間就有不少同學(xué)舉手爭當這第一位上講臺的選手。當我們走上講臺開(kāi)始朗讀的時(shí)候，老師會(huì )在多媒體上播放出音樂(lè )。輕緩的音樂(lè )配合著(zhù)同學(xué)們有感情的朗讀，這一次的活動(dòng)是最有意義的一次活動(dòng)。
這周的班級活動(dòng)又過(guò)去了，每一周的班級活動(dòng)都是精彩的，這些活動(dòng)帶給了我們很多美好的回憶。
班級活動(dòng)作文 篇5
今天下午第二節課我們班在教室里舉行了班隊活動(dòng)課。
班隊活動(dòng)開(kāi)始了，主題是“珍愛(ài)生命安全自護”。首先老師讓我們把桌子圍成圈，我想為什么要我們把桌子圍成圈呢？老師說(shuō)：“開(kāi)始玩擊鼓傳花了！”我想原來(lái)是這樣��！老師說(shuō)：“先抽一張安全知識的小紙條，如果答錯了就表演一個(gè)節目！”老師把花放在了同學(xué)“飛帆”的手上，然后緊張激烈的`擊鼓傳花大賽開(kāi)始了，老師“咚咚咚”的擊鼓，我們拼命的傳，誰(shuí)都不想報“花”傳到自己這里。不過(guò)“花”總會(huì )落到某某同學(xué)手里的。下一個(gè)游戲是搶凳子，老師選了我，徐敏皓，孫金陽(yáng)等到同學(xué)，開(kāi)始了，教師擊鼓，我們搶凳子，老師重重的擊了一下鼓��！有人凳子搶不到就被淘汰了！比賽結果出來(lái)了第一名徐敏皓，第二名金子輝，第三名孫金陽(yáng)，第四名馬棋龍，雖然我只得第二名，但也是一個(gè)好成績(jì)。
希望以后還能上這么有趣的班隊活動(dòng)課！
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