【精選】讀書(shū)活動(dòng)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)活動(dòng)作文9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇1
各教辦、小學(xué)：
按照深圳市教育局、深圳市“讀書(shū)月”組委會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展第十三屆深圳市“讀書(shū)月”活動(dòng)的統一部署，結合我區各小學(xué)的實(shí)際，經(jīng)研究決定，近期將舉行我區小學(xué)生xx年度“讀書(shū)月”現場(chǎng)作文比賽活動(dòng)�；顒�(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，具體實(shí)施方案如下：
第一階段：學(xué)校比賽方案
為了能將喜愛(ài)閱讀、寫(xiě)作能力強的、能真正代表我區水平的優(yōu)秀學(xué)生選拔出來(lái)，決定在10月19日（星期五）下午統一舉行全區小學(xué)生校內現場(chǎng)作文比賽。具體要求如下：
一、參賽人員：我區全體公辦、民辦小學(xué)三至六年級的學(xué)生
二、比賽時(shí)間：10月19日(星期五)下午2：30—4：00
三、比賽地點(diǎn)：在各公辦、民辦小學(xué)校內，按班級組織比賽
四、題目形式：作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個(gè)題目，由參賽者任選其中一個(gè)題目進(jìn)行寫(xiě)作。校內現場(chǎng)作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時(shí)公布，請在以下地址下載：
1. “龍崗教研網(wǎng)”首頁(yè)“最新公告”欄
2. 區教研室公共郵箱：
五、注意事項：
1. 參賽學(xué)生所用的作文紙由各校自行提供。作文必須由學(xué)生在規定的時(shí)間內，現場(chǎng)獨立完成（教師不能在現場(chǎng)內進(jìn)行指導）。賽后由各班語(yǔ)文老師立即收卷和評選，并將最優(yōu)秀的作文送年級和學(xué)校統一評選。未組織比賽的學(xué)校將喪失參加區的復賽的資格。
2.各街道教辦所屬公辦、民辦小學(xué)的評選工作由各街道教辦負責。各街道教育辦可根據自己的實(shí)際情況自行制定相應的評選辦法。選拔之后，按以下分配的名額及時(shí)間要求報送區教研室。
3.區原直屬小學(xué)的評選工作由學(xué)校教導處或語(yǔ)文科組負責，然后按下面分配的名額推薦優(yōu)秀選手在規定的時(shí)間內報送區教研室將參加區的復賽。
六、參加區內比賽的155名選手的名額分配如下：
布吉20、坂田13、南灣11、橫崗20、平湖13、龍城10、龍崗18、坪地10、龍城小學(xué) 6、實(shí)驗7、清林6、福安5、平安里5、新亞洲5、依山郡5、蘭著(zhù)學(xué)校1
七、各街道教辦、區直屬小學(xué)須在10月22日 （星期一）下午5:00以前，將選手的.名單按附件表格的要求填好并用電子文檔的形式發(fā)送到ox0303@qiewo.com郵箱里，逾期算棄權處理。聯(lián)系人：歐陽(yáng)萍；電話(huà)：x38（或1x6）
第二階段：區比賽方案
一、參賽人員： 155名選手
二、比賽時(shí)間：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。
三、比賽地點(diǎn)：
四、題目形式：命題作文。
五、注意事項：
1.為保證選手安全，各街道教育辦、區直屬小學(xué)須指派專(zhuān)人帶隊。各帶隊負責人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時(shí)到達比賽地點(diǎn)。賽后，帶隊負責人帶領(lǐng)選手返�；蚧丶�。
2.為確保大賽的公平、公正，保證評卷效率，賽卷分封面和作文卷紙兩部分，參賽者必須將自己的姓名、學(xué)校名稱(chēng)和指導教師姓名寫(xiě)在封面上。凡將自己的姓名、學(xué)校名稱(chēng)和指導教師姓名寫(xiě)在作文卷紙上或在作文卷紙上做記號的賽卷一律作廢。參賽作文中也不得出現各街道名稱(chēng)、各小學(xué)學(xué)校名稱(chēng)、參賽者本人的真實(shí)姓名（如需使用自己的姓名的話(huà)，一律用xx代替）以及同學(xué)的姓名（如需使用的話(huà)一律用“小華”、“小玲”等這樣的形式稱(chēng)呼）。
六、比賽完畢，立即評閱作文，評卷人員由區教研員通知。
七、獎勵表彰
根據市教育局及深圳市讀書(shū)月組委會(huì )的文件精神，本次區賽將對在區賽中成績(jì)優(yōu)異的選手及其指導教師將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
本次區賽將評出一等獎15名，二等獎35名，三等獎55名，優(yōu)秀獎50名。本次比賽對1-3等獎獲得者的指導教師頒發(fā)指導教師獎。
第三階段：市比賽方案
一、參賽人員：按市內分配的名額，我區將派15名選手參加市級比賽。這15名選手為區比賽而產(chǎn)生的一等獎獲得者。
二、比賽時(shí)間：xx年11月10日（星期六）
上午9：00—11：00
三、比賽地點(diǎn)：深圳實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部
�。t荔路xx號，婦兒醫院旁邊或四川大廈附近）
四、注意事項：為保證選手安全，參賽選手所在的學(xué)校須指派專(zhuān)人帶隊。各帶隊負責人須帶領(lǐng)參賽選手提前半小時(shí)（即8：30）到達比賽地點(diǎn)，8：35入場(chǎng)。賽后，帶隊負責人帶領(lǐng)選手返�；蚧丶�。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇2
古老的中華民族歷經(jīng)千年滄桑，褪盡鉛華，凝練出璀璨耀眼的中華魂。
曾幾何時(shí)，認為百無(wú)一用是書(shū)生，不知“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只明白“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。這一聲豪言壯語(yǔ)，殊不知，給自信上把謙虛的鎖，只幻想財大氣粗，不知“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
曾經(jīng)一味的追求轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的`人生歷程，殊不知，再美的夢(mèng)沒(méi)有付出也只是幻想，自己從未想到過(guò)，正是書(shū)的靈魂將我引進(jìn)一個(gè)文學(xué)的世界，知識的殿堂，終明白“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”的真諦。
好書(shū)永恒不衰，是薪火相傳的歲月經(jīng)典；好書(shū)凈化心靈，是純潔的冰雪；好書(shū)扣人心弦，是心靈最美的天籟之音。讀一本好書(shū)，可以為你的心靈增添一筆美麗的勾勒，讀一本好書(shū)，讓你體會(huì )世態(tài)炎涼，人間真情。讀一本好書(shū)，讓你領(lǐng)會(huì )馳騁沙場(chǎng)萬(wàn)丈豪情與小橋流水人家之秀美。天南地北，五湖四海任你在書(shū)中追尋，生離死別，愛(ài)之纏綿為你所識。
一本本好書(shū)記錄了中華上下五千年的歷史文明，一本本好書(shū)傳承了歷久彌堅的中華魂，一本本好書(shū)令你終身難忘。歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就如同與一位高尚的人對話(huà)�！笔篱g真情在書(shū)本中重現。
好書(shū)，如同三月的春風(fēng)，拂面輕柔而不生寒，好書(shū)，酷似嬌嫩的玫瑰，芬芳撲鼻。好書(shū)，就像成長(cháng)路上的良師益友，指引我向前。有人說(shuō)，書(shū)是朋友，有人說(shuō)，書(shū)是進(jìn)步的階梯，而我言，書(shū)是靈魂的起源，知識的精華。
我愛(ài)書(shū)，就像鳥(niǎo)兒向往藍天，我愛(ài)書(shū)，就像魚(yú)兒喜歡海的擁抱，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)中的忠與義，仁與孝，愛(ài)這書(shū)中凝練的中華魂。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇3
昨天，有幸接到兒子班主任老師的邀請，我成為了今天（xxxx.04.02）學(xué)�！昂脮�(shū)伴我行，圓我成長(cháng)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式的家長(cháng)志愿者之一。
早晨，我提前30分鐘請假離開(kāi)單位，到學(xué)校時(shí)距老師要求的時(shí)間大約還有20多分鐘。遠遠得，我就看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口分散著(zhù)20多位家長(cháng)在等候了。
因為活動(dòng)開(kāi)始還有一段時(shí)間，所以，學(xué)校就邀請我們這些積極的家長(cháng)們到校二樓會(huì )議室稍作等候，這段時(shí)間，校長(cháng)將學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排大致對我們講了一下，并對家長(cháng)的熱情和大力支持表示感謝。
聽(tīng)到清脆的下課鈴聲，我們家長(cháng)志愿者按照校長(cháng)的要求，下樓到操場(chǎng)尋找自己孩子所在班級的隊伍，然后，和班主任老師一起站在隊伍的后面，和孩子們一起參與活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式上，校長(cháng)說(shuō)，我們在今天，4月2日，國際兒童讀書(shū)日，拉開(kāi)“好書(shū)伴我行，圓我成長(cháng)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)的.序幕，學(xué)校自xxxx年4月23日（世界讀書(shū)日）已經(jīng)成立了讀書(shū)協(xié)會(huì )，各個(gè)班級是分會(huì )，每個(gè)分會(huì )都有自己的讀書(shū)宣言�，F在，學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)引入家庭，讓家長(cháng)參與到本次的讀書(shū)活動(dòng)中，還要評選出書(shū)香家庭。
吃晚飯時(shí)，孩子問(wèn)我，喜不喜歡他們的學(xué)校？我說(shuō)，當我看到學(xué)校大門(mén)口的“今天你讀書(shū)了嗎？”的標語(yǔ)時(shí)，當我看到學(xué)校長(cháng)廊里 “我讀書(shū)、我快樂(lè )”的手抄報展板時(shí)，當我聽(tīng)到儀式上老師和學(xué)生的配樂(lè )詩(shī)朗誦“我和老師一起讀書(shū)”時(shí)，我覺(jué)得你們能夠在這么一個(gè)重視閱讀的學(xué)校里學(xué)習，真的是太幸福了！
兒子說(shuō)，學(xué)校還成立了圖書(shū)閱覽室，學(xué)生可以辦理借書(shū)卡，班級還設了圖書(shū)角，每一個(gè)學(xué)生從家里帶來(lái)了一些書(shū)籍供同學(xué)們閱覽。
我們曾經(jīng)在校信通這個(gè)綠色網(wǎng)站里開(kāi)辟了一片樂(lè )土，我們曾經(jīng)將親子閱讀的收獲、家庭讀書(shū)的喜悅、人生感悟的分享整理形成博文，每天沉浸在親子閱讀中流連忘返。并在每個(gè)寒暑假參加校信通 “書(shū)香班級”活動(dòng)，獲得過(guò)“書(shū)香家庭”等稱(chēng)號�？梢哉f(shuō)，閱讀讓我們受益匪淺。
在閱讀中，我們懂得了什么是美與丑，學(xué)會(huì )了思考，認識了世界。閱讀，培養了你的專(zhuān)注力、理解力和語(yǔ)言表達能力，讓你成為了一個(gè)有思想，有個(gè)性的人。
所以，媽媽今天作為家長(cháng)志愿者參加了讀書(shū)啟動(dòng)儀式并不表示已經(jīng)完成任務(wù)，相反，它才剛剛開(kāi)始，現在我們要以學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)為契機，將我們家庭閱讀進(jìn)一步豐富起來(lái)，讓我們一起為評選書(shū)香家庭而努力，讓我們用有限的力量為學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)助力！
學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生，我們一起努力！
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇4
在星期五上午的第二節課，我們班開(kāi)展了一次讀書(shū)秀活動(dòng)。有許多老師來(lái)聽(tīng)課，使全班同學(xué)都有一絲絲緊張，畢竟這是第一次有這么多老師來(lái)我們班聽(tīng)課。
在查老師喊上課時(shí)，班里一下安靜了下來(lái)。主持人上臺宣布了開(kāi)始之后，各個(gè)小組都準備向老師同學(xué)們展現自己最優(yōu)秀的一面，一個(gè)又一個(gè)演過(guò)之后，輪到我們組的《論語(yǔ)》接龍了，想到背后坐了那么多老師，心里不由得泛起一陣陣緊張之感，首先，我們組全體組員起立向老師同學(xué)們問(wèn)好，然后便開(kāi)始表演。
輪到我背了，因為之前已準備很長(cháng)時(shí)間了，所以我流暢的把我要背的話(huà)背了出來(lái)，可心里還有一絲絲緊張。終于，全組都流利的背完了，引起一陣陣掌聲，我心里的石頭也落地了。
在活動(dòng)中最讓我難忘的是孫浩然組的節目：《武松打虎》，老虎和武松的'表演實(shí)在是讓人捧腹，讓人忘不了武二郎打虎時(shí)的情景，令人記憶猶新。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@次讀書(shū)秀活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了書(shū)的美妙，也讓同學(xué)們鍛煉了勇氣，一舉兩得，希望老師可以經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇5
星期六早上，陽(yáng)光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園游玩。
我們來(lái)到華僑公園，這里已經(jīng)人山人海，人聲鼎沸。公園里彩旗飄飄，幾個(gè)大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂(lè )，讓人感覺(jué)是多么的喜慶。我心想，難道今天公園里有什么大型活動(dòng)嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“讀者日活動(dòng)”，哦，原來(lái)今天報社在公園里舉行讀者日活動(dòng)啊，怪不得這么熱鬧。我跑上前看了看活動(dòng)目錄，呵，活動(dòng)還真不少呢，市民除了可以在現場(chǎng)訂閱報紙，還可以觀(guān)賞到豐富多彩的文藝節目，有潮劇表演，廣場(chǎng)舞表演，現場(chǎng)書(shū)法表演……我和爸爸媽媽走進(jìn)活動(dòng)現場(chǎng)，觀(guān)看好看的節目。
我們逛了一圈，忽然聽(tīng)到廣播里講：“上午，在活動(dòng)現場(chǎng)還舉辦百童笑臉活動(dòng)，是隨機在活動(dòng)現場(chǎng)拍攝到的一百名兒童笑臉，將在上午十一點(diǎn)鐘公布于LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒(méi)有你們孩子的可愛(ài)的童真的笑臉！榜上公布的笑臉兒童可現場(chǎng)獲得一份小禮品！”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了一百名兒童的笑臉照，大家形態(tài)各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無(wú)比，加上公園環(huán)境優(yōu)美作背景，使整個(gè)百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞著(zhù)，評論著(zhù)哪個(gè)兒童笑得最可愛(ài)，忽然，我看到了自己的.笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見(jiàn)了，也哈哈大笑起來(lái)。那是我剛剛在觀(guān)看一個(gè)相聲節目時(shí)，正在暴笑的樣子呢！我興奮地跑到活動(dòng)組委會(huì )領(lǐng)取了一份禮品，是一份半年日報的訂單和一個(gè)精美的風(fēng)箏。
今天到公園參加讀者日活動(dòng)，不僅獲得了禮品，還觀(guān)看了精彩的節目，真開(kāi)心呀！
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇6
親愛(ài)的老師：
歡迎你們來(lái)到植材小學(xué)。
植材小學(xué)里每年都有許多好玩又有趣的活動(dòng)，這不，一年一度的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了。
每年的讀書(shū)節都會(huì )發(fā)下一兩本課外讀物，讓我們讀，然后進(jìn)行讀書(shū)測試，評選“閱讀之星”，所以，同學(xué)們回到家，第一件事情就是看書(shū)，大家都希望能拿到“閱讀之星”，我們學(xué)校讀書(shū)節的活動(dòng)真是豐富多彩。
除了評選“閱讀之星”，還舉行了讀書(shū)黑板報評比和“書(shū)香漂流角”。
在活動(dòng)正準備中時(shí)，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)交到老師選派的同學(xué)那里。
“書(shū)香漂流角”活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們峰擁而上，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，你瞧，大家都快把桌子擠出來(lái)了。
教室里不時(shí)傳來(lái)此起比伏的聲音：“這本書(shū)好看極了。
”“這本書(shū)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)，我要借這本書(shū)。
”每個(gè)同學(xué)都在書(shū)架中“尋寶”，看到自己喜歡的書(shū)，就像找到了寶貝似的，迫不及待地沖上去。
很快，書(shū)架上的書(shū)就被借完了，大家都在靜靜地看書(shū)，到了下課，把書(shū)歸還到書(shū)架時(shí)，大家還意猶未盡。
讀書(shū)黑板報的`評比已經(jīng)結束了，在這期間，大家都很用心，黑板報也出得很漂亮，有一本書(shū)，有一只書(shū)蟲(chóng)等等，五花八門(mén)。
怎么樣。
我們學(xué)校的讀書(shū)節很特別吧。
因為我們感受到了讀書(shū)的快樂(lè )，我期盼下次的讀書(shū)節活動(dòng)更加豐富多彩，更加有意義。
浙江嘉興桐鄉市桐鄉市烏鎮植材小學(xué)五年級:磕磕絆絆
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇7
每年一度的讀書(shū)漂流會(huì )，指的是把自己看過(guò)的書(shū)帶到漂流會(huì )上去，會(huì )根據自己的定價(jià)換來(lái)讀書(shū)漂流券，然后用這些券按照別人的標價(jià)去買(mǎi)書(shū)。
按照老師的要求，我們每人最起碼要帶上十九本書(shū)，我從自己的書(shū)架上挑選了自己看過(guò)的十九本書(shū)，按照質(zhì)量標上價(jià)格。我的原則是，盡量把書(shū)的價(jià)格標得高一點(diǎn)，好賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，但同時(shí)，又不能標得太高，太高賣(mài)不掉。于是我選擇了四折左右。把每本書(shū)都標上序號、姓名、班級、價(jià)格，我忙得不可開(kāi)交。
周五一吃完飯，我們就拿著(zhù)自己的書(shū)放到了操場(chǎng)上。放眼望去，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，成千上萬(wàn)本，包含著(zhù)豐富的知識，色彩斑斕，既賞心悅目，又惹人喜愛(ài)。同學(xué)們臉上都掛著(zhù)笑容，顯得非常興奮。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷急切的渴望，看那樣子，要把書(shū)一搶而空。我漫步在書(shū)海里，突然發(fā)現了一本令我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《福爾摩斯探案集》，正在我走向那本書(shū)時(shí)，另一位同學(xué)買(mǎi)下了那本書(shū)，我十分失望，只能繼續挑選其他的了。
但失望馬上被驚喜取代了，正當我往前走時(shí)，看到了全套的《昆蟲(chóng)記》，我二話(huà)不說(shuō)，就買(mǎi)下了這十本書(shū)，雖然很沉重，但我喜不自禁。走著(zhù)走著(zhù)，我又看到了一本非常厚的書(shū)，需要二十元的書(shū)票——《小淘氣尼古拉》，有英語(yǔ)又有漢語(yǔ)，是我很喜歡的類(lèi)型。我毫不猶豫又掏出書(shū)票，喜滋滋地把它買(mǎi)了下來(lái)。就這樣，我繞了操場(chǎng)一圈，買(mǎi)了一大堆我喜愛(ài)的書(shū)。手里已經(jīng)抱不下了，我又花了四元的.書(shū)票，買(mǎi)下了一個(gè)大紙箱，把書(shū)裝了進(jìn)去。我拖著(zhù)這個(gè)笨重的大紙箱，一步一步地挪回了教室。
回到教室，我看到其他同學(xué)也都買(mǎi)了很多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。這么多的書(shū)怎么運回家呢？我只好把它們先放在傳達室里，等周末的時(shí)候，搬來(lái)救兵，讓爸爸運回家。
這個(gè)漂流活動(dòng)很有意義，把我們不用的書(shū)與大家交流分享，讓它們更有價(jià)值，又可以買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)，真是一舉兩得。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇8
x月23日是世界讀書(shū)日，是一個(gè)呼吁讀書(shū)的節日，學(xué)校里會(huì )舉辦很多的關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)，今年，我們小學(xué)舉行了讀書(shū)活動(dòng)，我非常高興，我們全校都穿著(zhù)紅校服參加這次活動(dòng) ，同學(xué)們精神的走過(guò)來(lái)，排好了整齊的.隊伍。
讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我們都很精神，頓時(shí)，大家都嚴肅起來(lái)。認真地聽(tīng)老師校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)說(shuō)：“我們每天都要看書(shū)，看書(shū)非常好，常讀書(shū)能讓我們變得更聰明，要認真讀書(shū)，才能有用�！蔽颐靼琢�，書(shū)就像一個(gè)很大的海洋，而我們就是一條條魚(yú)，在海洋中歡快的遨游，體會(huì )到書(shū)的意思，讀書(shū)就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，所以校長(cháng)給我發(fā)了一本書(shū)，，書(shū)就像金子一樣寶貴，書(shū)就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，就能更聰明，書(shū)就是你的飯菜智慧。
讀書(shū)活動(dòng)作文 篇9
在我五年級下學(xué)期，袁老師帶著(zhù)我們3班一起去攝像室，進(jìn)行一次讀書(shū)匯報活動(dòng)。
隨著(zhù)第一節課的鈴聲響起，我們興高采烈地沖出教室，來(lái)到攝像室，我們發(fā)現這里與教室截然不同，這里的桌子是藍色的`，排得井然有序，這里還十分干凈，這里也有空調，使我們十分暖和。
我們的讀書(shū)匯報活動(dòng)分為四個(gè)版塊，第一個(gè)版塊是由我主持的，快要開(kāi)始時(shí)，老師提醒我上去做準備，于是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發(fā)現有很多雙眼晴望著(zhù)我，我十分緊張，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師仿佛看出來(lái)了，沖我微微一笑，這好像在鼓勵我加油，就像排練時(shí)一樣自如，輕松。我用清脆的聲音，完美結束。第二個(gè)版塊是柴煒蕓和第三個(gè)版塊是夏文倩這兩個(gè)版塊需要同學(xué)們涌躍舉手發(fā)言，同學(xué)們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個(gè)版塊是蔣睿穎主持的，首先，她請了這次考試獲得好成績(jì)的同學(xué)上臺，由袁老師為她們頒發(fā)獎品，獎品讓我們大吃一驚，是老師那鼓勵我們在書(shū)的海洋里繼續遨游的擁抱和書(shū)簽，接下來(lái)是她們發(fā)表獲獎感言，其中我最喜歡陳兆國的“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！蔽視�(huì )將它作為我的座右銘。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長(cháng)故事。黃鑫朗誦得感情充沛，仿佛讓我回到歷史悠久的古代，仿佛讓我們身臨其境，所以她贏(yíng)得了陣陣掌聲。
這次匯報活動(dòng)隨著(zhù)我們的歡笑聲，圓滿(mǎn)結束！
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