【精】護蛋行動(dòng)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護蛋行動(dòng)作文1

　　假期結束時(shí)，嚴厲善良的班主任李老師宣布了學(xué)期結束時(shí)的最后一項實(shí)踐活動(dòng)——雞蛋保護。我聽(tīng)著(zhù)，想笑。哈哈！這太容易了！又能省下很多“錢(qián)”(哈哈！比方說(shuō)，我們的班主任在課堂上建立了一個(gè)“班級虛擬銀行”，以鼓勵每個(gè)人積極主動(dòng)，易于管理。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，班主任為每個(gè)學(xué)生設立一個(gè)賬戶(hù)，通過(guò)各種實(shí)際活動(dòng)或善行等，可以將標準金額記入賬戶(hù)。相反，錢(qián)會(huì )被扣除！)好吧！保護雞蛋，保護雞蛋，反正不難！

　　上午宣布，53只“公雞和母雞”下午帶著(zhù)雞蛋前來(lái)報到。嘿嘿！我還要求奶奶從100多個(gè)雞蛋中找到一個(gè)非常結實(shí)的雞蛋。哦！為了防止學(xué)生偷梁換柱，聰明的李老師甚至給每個(gè)雞蛋編號？！然而！這沒(méi)什么，只是李小姐“心胸狹窄”！我們班的學(xué)生永遠不會(huì )做那種事，盡管“錢(qián)”很有吸引力。

　　太棒了！在53名學(xué)生中，很少有人敢離開(kāi)座位。哈哈！你看，曹鳳雪正在摸她的寶貝蛋。也許她正在做一個(gè)實(shí)驗，看看雞蛋是否不能被壓碎。只聽(tīng)到“啪”的一聲。曹鳳雪的雞蛋被“獻祭”。上課時(shí)，老師正在講課，只聽(tīng)到“啪”的一聲。原來(lái)，馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”，接著(zhù)是周子涵的雞蛋“報銷(xiāo)”。

　　第二天下午:哦，我的上帝！上帝是不公正的！我用六層保護罩包裝雞蛋，為什么我還能報銷(xiāo)？嗨！都是那個(gè)該死的王政的錯。如果他沒(méi)有讓我生氣，我就不會(huì )生這么大的火。我不會(huì )把雞蛋掉在桌子上。那它就不會(huì )光榮地倒在戰場(chǎng)上。不管怎么說(shuō)，都怪搗亂的王大頭�！板X(qián)”也隨著(zhù)雞蛋的聲音落空了。

　　第三天下午(老師檢查的時(shí)候):哈哈！我太高興了，許多人的蛋都埋在我的心臟和肝臟里！什么？你說(shuō)我幸災樂(lè )禍？不要。我認為雞蛋破了的人太幸福了�？梢苑判牧�，為什么還說(shuō)我幸災樂(lè )禍！我這樣做是為了每個(gè)人的利益！

　　事實(shí)上，直到“雞蛋保護行動(dòng)”通過(guò)后，我才明白老師保護雞蛋的良好意圖。在這個(gè)“行動(dòng)”中，我意識到:做每件事都要小心，只有認真，成功才會(huì )慢慢向你靠近！

護蛋行動(dòng)作文2

　　前兩天，老師說(shuō)要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都問(wèn)：搞什么活動(dòng)呢？己經(jīng)好久沒(méi)舉行集體活動(dòng)了。老師故意賣(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō)：我們要搞一次護蛋行動(dòng)。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥(niǎo)那樣歡快。

　　我們每人得先準備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花？亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。

　　我把選好的雞蛋畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個(gè)小羅哈瑪吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的家呀，我連忙找來(lái)個(gè)漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里，這樣我才放心了。

　　第二天，我帶著(zhù)雞蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我去打籃球，我說(shuō)：我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到愛(ài)心小天使的稱(chēng)號了。

　　就這樣，下課時(shí)我都守著(zhù)蛋寶寶不敢輕易離開(kāi)，同學(xué)們都嘲笑我成了只小母雞。艱難的一天終于熬了過(guò)去了。

　　第二天，眼看著(zhù)勝利在眼前了，我又帶著(zhù)蛋寶寶來(lái)到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來(lái)了�？粗�(zhù)我的蛋寶寶就這樣沒(méi)了，我悲傷地哭了一會(huì )，我后悔自己沒(méi)有好好保護好蛋寶寶，我對不住它。

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我明白了：做什么事都要謹慎，千萬(wàn)不能毛手毛腳。同時(shí)，我也明白了父母對我的疼愛(ài)是多么的偉大。

護蛋行動(dòng)作文3

　　今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。

　　放學(xué)回到家，我把書(shū)包扔在椅子上，鞋也沒(méi)換，就迫不及待地跑到冰箱前。拉開(kāi)冰箱，打開(kāi)了裝著(zhù)18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子，他們有的光滑無(wú)比，有的小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)。我選了一個(gè)光滑無(wú)比的雞蛋，拿到了房間。接著(zhù)我用水彩筆在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的腦袋，然后用紙巾包起來(lái)放在一個(gè)盒子里。

　　第二天，它就和我一起去上學(xué)了。上課鈴響了，大家把雞蛋塞進(jìn)了抽屜里，我們正跟著(zhù)老師讀課文，忽然，左邊傳來(lái)了女生們尖叫聲。原來(lái)是小美的雞蛋打破了，只見(jiàn)她的眼睛濕潤了，低著(zhù)頭傷心地說(shuō)：“早知道我就不移桌子啦！”邊上的女同學(xué)都紛紛安慰她。

　　下課了，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我看見(jiàn)教室里沒(méi)有人追跑，心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺(jué)，一碰便會(huì )破�？墒俏覀冞@一整組同學(xué)的雞蛋，不知怎么的，睡覺(jué)起來(lái)后已經(jīng)有八個(gè)人的雞蛋打破了。有一個(gè)人問(wèn)：“你們真的帶了雞蛋嗎？”“帶了”，我邊說(shuō)邊打開(kāi)紙團把紙團放在床上�？删驮谶@時(shí)，我的雞蛋掉在了床上，幸好沒(méi)有破，虛驚一場(chǎng)。但是好景不長(cháng)，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，許多同學(xué)正在展示他們的雞蛋，這時(shí)我害羞死了。后來(lái)又得知劉子裕的雞蛋也碎了，沒(méi)想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀，也會(huì )碎。就這樣，我們這個(gè)組十個(gè)人的雞蛋都破了。

　　這次護蛋行動(dòng)讓我明白了做任何事情都不能粗心大意，也感受到了爸媽對我們有多么的疼愛(ài)。我一定要好好讀書(shū)，為爸媽爭光，也要盡力踢好球，為我們球隊爭光。

護蛋行動(dòng)作文4

　　今天，我邁著(zhù)急匆匆的腳步趕回家。一進(jìn)家門(mén)，我不像往常那樣去看報紙，而是直奔廚房。不知是不是太激動(dòng)了，我沒(méi)有在冰箱前剎住腳，卻“哐當”一聲重重地撞在了冰箱門(mén)上。我忍著(zhù)痛，打開(kāi)冰箱門(mén)，一個(gè)個(gè)圓滾滾的雞蛋出現在我面前。我挑了一個(gè)我認為比較強壯的雞蛋，小心翼翼地捧在手中�？吹竭@兒，你一定很奇怪：我拿雞蛋干嘛，是不是？原來(lái)，這是老師布置的一項特殊的作業(yè)——護生雞蛋，就是把這個(gè)雞蛋保護一天，然后，讓我們說(shuō)說(shuō)感受到了什么。

　　選好了蛋寶寶，接下來(lái)就要給蛋寶寶安置一個(gè)“家”了。我想了一會(huì )兒，從房間里抽了三張面巾紙，把蛋寶寶層層裹住，又從一個(gè)鞋盒里把原本包鞋子用的紙拿出來(lái)，包在了蛋寶寶身上，為蛋寶寶做了一件“衣服”。我又從爸爸媽媽的臥室里找出了個(gè)糖盒，把糖果“嘩”一下全倒了，把“全副武裝”的蛋寶寶塞了進(jìn)去，蓋上盒子，用塑料袋套著(zhù)，放在了我書(shū)包的側袋里。

　　第二天一大早，我一醒來(lái)就“呼”一下跳下床，把裝有蛋寶寶的盒子打開(kāi)，見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙，我才松了口氣。上學(xué)了，我把蛋寶寶帶進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)大家的包裝方法多得數不清，有用鐵罐裝的，有用茶盒裝的……有幾個(gè)同學(xué)把蛋忘在家里了，他們連連嘆氣，說(shuō)自己粗心，忘了帶“孩子”來(lái)了。上課了，我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，因為我心里總牽掛著(zhù)放在桌肚里的蛋寶寶，時(shí)不時(shí)地探下頭去看一下，以免蛋寶寶出了什么意外。下課后，我也不像以前一樣和我的幾個(gè)死黨一起出去玩了，而是把蛋寶寶仔細地檢查了一遍才把它抱緊了去廁所。

　　這次護蛋行動(dòng)讓我明白了呵護一個(gè)小生命的不易。我們保護生雞蛋只是一天，而爸爸媽媽是養育了我們3200多天，我真想對他們說(shuō)：“你們辛苦了。我愛(ài)你們！”

護蛋行動(dòng)作文5

　　昨天晚上我從冰箱里拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋。我把它放在了我的房間里，我時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)明天要把它帶去學(xué)校，可今天早上因為出門(mén)太著(zhù)急，我忘記把它帶上了。

　　到了學(xué)校，我一直在想可怎么辦呢，后來(lái)陳景文爺爺送來(lái)好多好多的雞蛋，然后王老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶雞蛋”，然后我舉手了，我拿到了雞蛋后并給它取名叫玥玥。王老師讓我們干什么事情都帶著(zhù)雞蛋，除了體育課，到下午的時(shí)候，我們上完音樂(lè )課后，我們班的兩個(gè)同學(xué)正在打架，不好，這時(shí)我的雞蛋就這樣掉在地上碎了。等發(fā)獎品的時(shí)候，我因為沒(méi)有保護好雞蛋沒(méi)拿到獎品難過(guò)極了。

　　到家后，我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，并給它取名琳琳，我對琳琳說(shuō)：“琳琳，我這次一定會(huì )把你保護的好好的”。這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你在干嘛呀”。我笑嘻嘻地說(shuō)：“妹妹，這是雞蛋，我現在在折的是它的家，這樣琳琳就不會(huì )受傷可以在里面睡覺(jué)啦�！泵妹谜f(shuō)：“姐姐，能不能讓我帶它去外面玩玩呀”。我說(shuō)：“當然可以了�！泵妹靡贿厧е�(zhù)琳琳看風(fēng)景一邊跑，不好，雞蛋馬上就要落地了。我飛快地跑過(guò)去把我那親愛(ài)的琳琳接住了，我嚇得滿(mǎn)頭大汗，馬上批評妹妹。妹妹癟著(zhù)嘴說(shuō)：“不就是一個(gè)雞蛋嗎”。然后我就跟妹妹說(shuō)：“其實(shí)雞蛋也是有生命的，如果它掉地上了，就會(huì )很疼，你只要輕輕地摔了一下你就會(huì )哭，更何況如果雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)了，把它豈不是更疼了。妹妹聽(tīng)后難過(guò)地哭了起來(lái)。我安慰妹妹說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，以后你不要這樣子就好了，你以后對任何一個(gè)有生命或沒(méi)生命的東西都要好好愛(ài)護哦！”妹妹馬上破涕為笑了，大聲地回答：“姐姐，我一定會(huì )的�！�

　　通過(guò)今天的護蛋游戲。我知道了一個(gè)道理就是：保護一個(gè)小小的雞蛋都那么困難，當媽媽生我們的時(shí)候一定很累很痛。

護蛋行動(dòng)作文6

　　人的生命是一個(gè)美好的過(guò)程，人的成長(cháng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，但印象最深的還是第一次。我第一次獨自上學(xué)，第一次做飯，第一次上臺領(lǐng)獎，無(wú)一不讓我印象深刻，但令我難以忘懷的還是一次有趣的“護蛋行動(dòng)”。

　　護蛋行動(dòng)的前一天晚上，我給蛋寶做了一個(gè)舒適的小窩。在一個(gè)適中的瓶蓋子里面放了一些米粒，這些米�？梢越o蛋寶按摩，這個(gè)小窩就是它的“床鋪”。我的蛋寶身上還裹了一層又雪白又柔軟的保護衣，最外面套著(zhù)一個(gè)透明的袋子，然后封住口，我的蛋寶就萬(wàn)無(wú)一失了。我給蛋寶畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)小嬰兒的表情，給它取名為“乖乖蛋”，因為，它不會(huì )亂滾亂動(dòng)，很安靜，很乖。

　　護蛋行動(dòng)第一天開(kāi)始了。我興高采烈地把乖乖蛋帶到學(xué)校。到了座位上，便迫不及待地拿出來(lái)，看看乖乖蛋碎了沒(méi)有。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)有位同學(xué)把雞蛋拋到空中，像玩雜技一樣，我看著(zhù)都有點(diǎn)害怕。雞蛋掉下來(lái)的時(shí)候，那位同學(xué)沒(méi)接住，只聽(tīng)“叭”的一聲，雞蛋打碎了，里面流出了透明的蛋清和圓餅似的蛋黃，那位同學(xué)頓時(shí)呆住了，我們也都睜大了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，那位同學(xué)清醒了，雙手捂著(zhù)臉，說(shuō)：“慘了，這下可完蛋了，唉！”他清理好地面后，就靜靜地坐回了座位。我趕緊抱緊我的乖乖蛋，怕它被同學(xué)撞到。為確保乖乖蛋的安全，我下課基本上都在座位上，因為走廊的人很多，怕它受到危險。幾天后，我的乖乖蛋依然保護得很好，它笑得很燦爛！

　　生活中有許許多多有趣的事，可護蛋活動(dòng)一直讓我刻骨銘心。

護蛋行動(dòng)作文7

　　今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興致勃勃，恨不得馬上開(kāi)始行動(dòng)。

　　好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書(shū)包，打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫(huà)上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會(huì )破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

　　第二天我帶著(zhù)被我裹得嚴嚴的“酷丫”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護蛋方式。我看見(jiàn)有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝�？晌铱傆X(jué)得還有些不保險。

　　下課了，我正和同學(xué)在討論誰(shuí)的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著(zhù)我的“酷丫”跑向“慘案”現場(chǎng)，發(fā)現吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰心驚！我趕快跑回了教室，打開(kāi)了“酷丫”的包裝，還好沒(méi)破，我這才松了口氣。后來(lái)又從別人那里聽(tīng)到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來(lái)是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無(wú)損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！

　　這次活動(dòng)就要結束了，老師讓我們把沒(méi)有破的蛋舉起來(lái)，我也把“酷丫”舉了起來(lái)，我開(kāi)心的笑了！

　　“護蛋行動(dòng)”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護著(zhù)我長(cháng)大是多么不簡(jiǎn)單��！

護蛋行動(dòng)作文8

　　春分那天，我們班級有實(shí)踐活動(dòng)，內容包括護蛋和立蛋兩種，可以從中選擇一個(gè)活動(dòng)完成。我選擇的是護蛋，老師說(shuō)一天之內，要把蛋寶寶照顧好，體驗媽媽孕育生命的辛苦。

　　那天，我早早起床到冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在了我的衣兜里。一路上，我生怕雞蛋坐車(chē)時(shí)被弄破，不停地摸著(zhù)它。到了學(xué)校，我把它拿了出來(lái)，給它畫(huà)上了笑臉，用紙給他折了一個(gè)小帽子，用衛生紙把它包好，放在了桌堂里，確定它穩穩地躺在那里，我才專(zhuān)心聽(tīng)講。

　　好不容易到了大課間的時(shí)間，我把蛋寶寶放到方便袋里，用手緊緊的握著(zhù)，生怕它破了，這時(shí)候，只聽(tīng)“啊”的一聲大叫，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋被碰碎了，我想她一定很難過(guò)。我不自覺(jué)地把雞蛋攥得更緊了，不顧跑步的規矩，把它放到了肚子前面。

　　這一天，我隨時(shí)隨地把蛋寶寶帶在身邊，上廁所也拿著(zhù)它，生怕把它弄丟了。在課間玩兒的時(shí)候，我發(fā)現地面有雞蛋黃和雞蛋皮，那一定是有的同學(xué)把蛋寶寶弄碎了，我摸一摸自己的.還在兜里，感覺(jué)到自己的蛋寶寶沒(méi)受傷，很幸運。

　　第七節課，我去上美術(shù)社團，人多房間小，特別擁擠，這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，尖銳刺耳，“嗚嗚嗚……我的蛋寶寶死了!”我呆呆的看了半天，不敢相信這是真的，然后傷心地哭了起來(lái)。老師讓我把它放進(jìn)垃圾桶里，但我卻偷偷地把它拿回家了，我可是照顧了它整整一天呀!“護蛋”居然失敗了!

　　原來(lái)當媽媽真不容易呀!我只當了一天的媽媽?zhuān)�就把孩子給弄死了，而我的媽媽?xiě)烟ナ�月孕育了我，真是太辛苦了。我出生之后，媽媽還得不停地照顧我、養育我。同學(xué)們，我們一定要孝順自己的媽媽啊，不要讓她們傷心難過(guò)，我也要和天下所有的媽媽說(shuō)“您辛苦了!”。

護蛋行動(dòng)作文9

　　一大早，我走進(jìn)教室，就覺(jué)得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來(lái)今天是“護蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著(zhù)呢。

　　我還沒(méi)到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了�！闭媸情_(kāi)門(mén)紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見(jiàn)地上正躺著(zhù)一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……

　　回到座位上，我的雙手一刻都不敢離開(kāi)口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì )粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，原來(lái)朱倩葦的“雙胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔心了，拿出雞蛋，一看，沒(méi)破，一顆懸著(zhù)的心又放了下來(lái)。

　　上課了，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)，但課還是要上的吧！我認真地聽(tīng)課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學(xué)們都會(huì )蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學(xué)們不但沒(méi)有出去，還都一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣，就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，然后又拿出一本書(shū)來(lái)看。正當我看得津津有味時(shí)，我的雞蛋忽然滾了起來(lái)，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險！”我全身都嚇出了冷汗。

　　中午，我去解小便，雙手一直捧著(zhù)雞蛋，小心翼翼地走著(zhù)。當我出來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現雞蛋沒(méi)有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來(lái)我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無(wú)險。

　　終于放學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務(wù)�！边@樣想著(zhù)，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。

　　護蛋行動(dòng)雖然結束了，但蔣老師的話(huà)還在耳邊回蕩著(zhù)：“同學(xué)們，你們護蛋一天就已經(jīng)困難重重，而爸爸媽媽把你們養這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”

護蛋行動(dòng)作文10

　　這一天，老師宣布：“同學(xué)們，你們的媽媽十月懷胎生下了你們，期間一定經(jīng)歷了不少辛苦。今天回去每個(gè)人準備一個(gè)生雞蛋，這個(gè)雞蛋就是你們的小寶寶，你們要像媽媽一樣想方設法保護它�！痹�(huà)音剛落，我們便在底下議論開(kāi)了：“真新鮮，我還是狗坐轎子——頭一回呢！”“這不是給我們難事當嗎？”……大家七嘴八舌，教室里一片沸騰。

　　我這人對什么都有好奇心，所以一回到家便開(kāi)始了行動(dòng)。我得選一個(gè)堅實(shí)點(diǎn)兒的雞蛋，以免一碰就碎。我左挑右選，最終，目光落在了一個(gè)雞蛋上，這個(gè)雞蛋小巧玲瓏，紅紅的蛋殼，十分光滑。選好了雞蛋，下一步應該實(shí)施保護措施了，我先為雞蛋包上兩層餐巾紙，然后用透明膠將它包裹起來(lái)，最后套了個(gè)塑料袋，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的放進(jìn)了口袋。

　　原先以為這事難不倒我，可是護蛋的經(jīng)過(guò)并非我想象的那么順利。頭一天上午，我盡量減少活動(dòng)，一直待在家里謹慎地看護著(zhù)這枚雞蛋。下午去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我有點(diǎn)擔憂(yōu)，生怕“雞蛋寶寶”受到磕碰，因此我每一個(gè)動(dòng)作都格外小心，沒(méi)想到在倒墨汁時(shí)，我的口袋“咚”的一下碰到了桌腿，我的心也隨著(zhù)“咯噔”一下，我下意識地馬上拿出雞蛋檢查了好幾遍，直到確認沒(méi)碎，才把它放進(jìn)口袋，真是有驚無(wú)險哪！第二天早上，天氣非常炎熱，我把雞蛋拿出來(lái)透透氣，可就在我拆開(kāi)包裝的一瞬間，手一滑，雞蛋就像一個(gè)調皮的孩子從我手里掙脫，我本想伸手去接，可哪里接得住，只見(jiàn)它“咕嚕咕�！钡难刂�(zhù)床沿滾到了地上，“啪”地一聲碎了。蛋清蛋黃流得滿(mǎn)地都是�？粗�(zhù)這無(wú)辜的雞蛋，我的眼淚奪眶而出，傷心、后悔一起向我襲來(lái)：我干嘛要把它拿出來(lái)……為什么那么不小心……可是一切都晚了。

　　通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我深深地感到了媽媽養育我是多么不容易，我要好好珍惜這份愛(ài)。

護蛋行動(dòng)作文11

　　昨天下午，我一放學(xué)回到家，就把書(shū)包放下直奔廚房冰箱。我拉開(kāi)冰箱門(mén)，里面空蕩蕩的。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們家的雞蛋去哪了？”媽媽告訴我：“我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買(mǎi)些�！�

　　我和媽媽去超市購置了一提雞蛋回家�；氐郊液�，我馬上就拿了一個(gè)雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫(huà)了一個(gè)笑臉。抬起頭，我看見(jiàn)了妹妹一周歲的照片，又看見(jiàn)桌子上的一疊彩紙。于是，腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。我把彩紙圈成了一個(gè)紙筒又對折一次，用膠帶粘起來(lái)，再把雞蛋放進(jìn)去。嗯，穿上衣服的雞蛋真是可愛(ài)極了，我給它起了個(gè)名字叫“明星寶貝蛋”。

　　早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”，她正躺在書(shū)桌上做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢！我怕它碎了，就找了一張泡泡紙把它包住，又拿來(lái)一個(gè)盒子把它放進(jìn)去，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。

　　在上學(xué)的路上，我小心翼翼地抱著(zhù)它，生怕它掉了。來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都津津有味地交流著(zhù)自己的“寶貝”蛋，有的畫(huà)成了齊天大圣“孫悟空”，有的是大草莓，還有的是哆啦A夢(mèng)……快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，不一會(huì )兒就上課了。

　　隨著(zhù)下課鈴聲響起，我的耳邊傳來(lái)一聲響亮的“咔嚓”聲，大家齊刷刷看過(guò)來(lái)。原來(lái)是我同桌的蛋碎了，蛋黃和蛋清流了一地，場(chǎng)面慘不忍睹。

　　中午休息的時(shí)候我把“寶貝”蛋取出來(lái)放在床上，看著(zhù)它很快就睡著(zhù)了。下午一放學(xué)，我松了一口氣：“累死我了，照護它可真不容易呀！”

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細心才能把事做好，只有用了心才能有收獲，才能感受到收獲的喜悅。

護蛋行動(dòng)作文12

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校開(kāi)展了“護蛋行動(dòng)”。老師要求每一個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋放在身上，做一個(gè)“護蛋小使者”�？纯凑l(shuí)能堅持到最后。

　　星期六一大早，我一起床就從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋。為了保護好這個(gè)雞蛋，我從抽紙盒里抽出了許多抽紙，把雞蛋里三層外三層包了起來(lái)。

　　一想到雞蛋又易碎，光有紙保護還不行，如果包上軟又有彈性的東西，當雞蛋受到外力作用的時(shí)候，那就更能起到“緩沖”作用。于是我又開(kāi)始東張西望地找起來(lái)。

　　最后，我找來(lái)找去突然發(fā)現，果盤(pán)里有一個(gè)包蘋(píng)果的網(wǎng)狀袋子，呵呵有了！我立刻把這個(gè)袋子拿過(guò)來(lái)。正準備把雞蛋放進(jìn)去，誰(shuí)知手一滑，“砰”地一聲，雞蛋掉到了桌子上滾動(dòng)起來(lái)。我頓時(shí)緊張的把雞蛋拿起來(lái)，仔細檢查發(fā)現完好無(wú)損，頓時(shí)心里又是一陣狂喜。

　　為了以防萬(wàn)一，我又在雞蛋外面套上了二個(gè)塑料袋保護，心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了吧。

　　吃完早飯，我把雞蛋放在我的衣服口袋里，今天我要去考KET。背上書(shū)包小心翼翼地走著(zhù)。到了考場(chǎng)，今天我老實(shí)多了，坐在考場(chǎng)里不敢亂動(dòng)�？纪暝囄覝蕚涑鼋淌�，門(mén)口有許多家長(cháng)在等孩子。我怕出門(mén)雞蛋被擠破，怎么辦呢？我想到一個(gè)好主意，就是把雞蛋高高舉過(guò)頭頂，這樣雞蛋就安全通過(guò)了，一個(gè)上午過(guò)去了，雞蛋還安然無(wú)恙，我的心里很安慰。

　　中午吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)香噴噴的米飯，就迫不急待的去拿碗筷。完全忘記了口袋里面的雞蛋，剛坐在座位上，我才想起來(lái)，趕忙從口袋里拿出來(lái)查看，真沮喪呀！雞蛋竟然被擠破了，望著(zhù)擠破的雞蛋，我只好無(wú)奈地嘆了一口氣，然后把碎雞蛋扔掉。

　　沒(méi)想到，一個(gè)小小的雞蛋竟然包含著(zhù)這么大的“責任心”呀！

護蛋行動(dòng)作文13

　　“小心呀，別把我的蛋弄碎了呀！”這是怎么回事？原來(lái)我們學(xué)校的心育節開(kāi)始了，而三年級的項目是護蛋三天。老師說(shuō)蛋必須要隨身攜帶。

　　一大早，我做了一個(gè)護蛋膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著(zhù)，小心翼翼地走向學(xué)校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里，總算喘了口氣。下課了，有個(gè)別同學(xué)向外奔去，而我依然坐在座位上，堅守著(zhù)崗位---保護雞蛋。同學(xué)回來(lái)后，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，原來(lái)他們的雞蛋碎了。我心想：如果我出去，那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧！幸好！

　　第二天，走在上學(xué)的路上，我擔心極了，昨天我的蛋逃過(guò)一劫，可今天….老天不長(cháng)眼，這幾天陰雨綿綿，路滑滑的，而且今天居然有信息課，我們要下樓去上課。我注意著(zhù)腳下的一些東西，生怕自己腳下一滑，我的蛋一不小心就會(huì )調皮地溜到地上，碎了。好不容易到達教室，一顆懸著(zhù)的心總算平復下來(lái)了。突然一聲“啪”，嚇了我一跳，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的蛋想看一下外面的世界，結果一命嗚呼了。還好我保護周到。

　　最后一天了，我更加小心地呵護我的蛋，怕它一滑就碎。不過(guò)我的蛋好像很理解主人的心，它十分聽(tīng)話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護膜盒里，可我還是有點(diǎn)擔心，總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了，三天的護蛋行動(dòng)結束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥(niǎo)飛了起來(lái)�！耙�!我成功了！”我歡呼著(zhù)，一蹦三尺高。

　　經(jīng)歷這次護蛋行動(dòng)，我體會(huì )到了父母對我們的關(guān)心，生怕我們有個(gè)三長(cháng)兩短，如俗語(yǔ)說(shuō)的“含在嘴里，怕化了；捧在手上，怕摔了”。這就是他們對我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是那么細致，那么真切。我想對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們生養了我，我永遠愛(ài)你們！”

護蛋行動(dòng)作文14

　　在“三八”婦女節的前一天，老師宣布我們全班要進(jìn)行一個(gè)行動(dòng)：“三八”護蛋行動(dòng)。我心里直打鼓：“明天被我保護的‘雞蛋寶寶’會(huì )不會(huì )碎了呢？還是可以完好無(wú)損，毫發(fā)無(wú)傷？”

　　早上吃完早飯，我從冰箱里挑出了一個(gè)“白里透紅”的雞蛋，然后用一塊小的抹布還有一塊大的抹布把雞蛋“裝備”得連一絲空氣都進(jìn)不去，再把它小心地放進(jìn)口袋，我這才放心地出門(mén)上學(xué)去。

　　我帶著(zhù)雞蛋寶寶小心翼翼地來(lái)到教室，坐下上課。兩節課后有大課間活動(dòng)，我一下課就出教室排隊了，但我沒(méi)有像平時(shí)那樣又蹦又跳地沖出教室，而是用小碎步走路。排隊時(shí)，前面的男生會(huì )在隊伍里擠來(lái)擠去，而我是女生，排在左邊的一列，可我左邊又是墻，我頓時(shí)想起了一句歇后語(yǔ)：“雞蛋碰石頭——不自量力！”我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，用手護住我的“雞蛋寶寶”，生怕它馬上就被墻給磕破了。我小心翼翼地排在隊伍里下樓梯，沒(méi)有跑。大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們要做武術(shù)操，其中有一節操叫“跳躍運動(dòng)”，需要一直上下不停地跳，我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍，包括我，都跳得差不多只踮一下腳的樣子，因為都害怕“雞蛋寶寶”直接從口袋里邊兒“蹦”出來(lái)，那樣“雞蛋寶寶”肯定會(huì )摔得粉碎的！活動(dòng)的時(shí)候，我們要兩個(gè)人在背上夾一個(gè)球一起往前走，接著(zhù)，繞過(guò)一個(gè)“大樁子”（這個(gè)樁子是由一個(gè)不能跑步的人充當的）最后再按原路返回，這個(gè)期間不能讓球掉下來(lái)�；顒�(dòng)結束后，我摸了一下我的口袋，兩塊抹布包著(zhù)的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋里，這下我就可以放心了。很快，午飯時(shí)間到了，蔡新強就坐在我們171桌，他對著(zhù)我拿出自己的雞蛋寶寶說(shuō)道：“今天中午，加菜！”我心想：“他也是夠心狠的！”我冷冷地看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　放學(xué)回到家，我把抹布包著(zhù)的雞蛋寶寶拿出來(lái)，“歐耶，我護蛋成功了！”

　　我覺(jué)得全世界所有的媽媽“十月懷胎”都十分不容易，我們保護的雞蛋“粉身碎骨”了也許沒(méi)有多大關(guān)系，但媽媽們要保護的可是一條人命呀！

護蛋行動(dòng)作文15

　　做什么事都要有計劃，保護雞蛋也不例外。這不，今天上午，科學(xué)董老師讓我們設計雞蛋的保護計劃，一些同學(xué)也講解了自己的計劃，董老師要我們回家做實(shí)驗。

　　說(shuō)干就干，回到家里，我急忙從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，為了盡量減少損失，我特意挑了一個(gè)最小的。我又拿了一大堆衛生紙，裹在雞蛋上，可我捏了捏，皺起了眉頭——紙太薄了。我想，什么東西比較軟，又能更好地保護雞蛋呢？我想了又想，終于想到了膠泥，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，膠泥卻好像怕裹在雞蛋上摔跤似的，不見(jiàn)了。最后，我終于在書(shū)房的桌子下找到了它�？赡z泥真是個(gè)老頑固，牢牢地粘在了膠泥桶的桶底，我費了好大力氣才拿出了一塊最大的膠泥，把它包裹在雞蛋上。雖然包好了膠泥，可厚度還是不夠，我又包上了一層紙，我覺(jué)得還不夠，又添上了一層紙，這樣才夠。我想，如果在外面加上一個(gè)紙盒，不就更好了嗎？我到處尋找合適的紙盒，終于找到了我裝羽毛球的球桶，球桶不是很粗，放雞蛋正合適。雞蛋上面還有空隙，我又加上了兩個(gè)羽毛球，還有一些空隙，怎么辦呢？這時(shí)，我想起了付小桐的方法——用棉花填充空隙。做完后，我萬(wàn)分高興，馬上跑到陽(yáng)臺，將它甩了下去，先是碰到了二樓的頂棚，發(fā)出了“咚”的聲響，然后“碰”的一聲摔在地上，我的頭腦也隨之震動(dòng)。我連忙跑下樓去，東找找，西找找，找到了，我萬(wàn)分激動(dòng)地跑上樓去，將填充物取出，胡亂地弄開(kāi)紙和膠泥，一看雞蛋，沒(méi)有破，翻來(lái)覆去地檢查了一遍，雞蛋的確沒(méi)有破，毫發(fā)無(wú)損。我連忙沖出房間，把這件事情報告給大家。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了：要毀壞一件東西很容易，要保護可就難了。所以，我們要愛(ài)護身邊每一件東西，千萬(wàn)不要等到失去了它，才懂得保護它。

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