關(guān)于動(dòng)作作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
在我們的人生中，我們會(huì )遇到的感動(dòng)事情像在大海中的細沙一般數不勝數，然而總有一兩次使我終生都無(wú)法忘卻。
天上像打翻了一盤(pán)濃墨似的，烏云一朵朵的堆積在一塊，好像在與其它云朵聊天似的一，一眼望去黑暗籠罩著(zhù)整片天空，仿佛這個(gè)世界上再無(wú)陽(yáng)光以及溫暖，傾盆大雨一下子撲面而來(lái)與大地一起演奏了一場(chǎng)交響曲；窗戶(hù)被大風(fēng)刮的“嗖嗖”的響著(zhù)，猶如一頭頭虎視眈眈的猛獸撲過(guò)來(lái)捕食的兇猛。
我與媽媽吵架了，原因是因為我作業(yè)沒(méi)有完成，就跑到沙發(fā)上來(lái)玩，我們越吵越激烈，雨突然下了起來(lái)，直擊著(zhù)我們家的窗戶(hù)，有些雨滴甚至直接飛到了陽(yáng)臺上面，我帶著(zhù)一絲哭嗆的說(shuō)：“那我要的那幾本書(shū)你給我買(mǎi)了嗎？”那是老師推薦的基本閱讀刊物，空氣頓時(shí)凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)大雨“沙沙”的聲音，媽媽已經(jīng)氣得火冒三丈。我忽然覺(jué)得自己這樣做很對不起媽媽?zhuān)瑡寢寗傁掳嗷貋?lái)，已經(jīng)夠累了，我還要去氣她，愧疚感頓時(shí)涌了上來(lái)，鼻子一酸，熱淚從眼框而出。而媽媽則是立即拿上了雨傘又出了門(mén)，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。我緩慢的坐了下去，心中變得自責及不安，雨越下越大。
過(guò)了很久，也不見(jiàn)媽媽回來(lái)的蹤影，我趴在窗臺上眺望，在客廳里走來(lái)走去，內心坐立難安。忽然聽(tīng)到了一起開(kāi)門(mén)聲，走進(jìn)來(lái)一個(gè)渾身濕透的人，那正是媽媽?zhuān)∈种羞�用袋子裹著(zhù)幾本書(shū)，隨即走過(guò)來(lái)對我說(shuō)道：“給，你要的書(shū)！”在那一剎那，我分明看到媽媽眼角的淚光、縷縷白發(fā)、道道細紋在雨水中格外顯眼，我的淚水又情不自禁的流了出來(lái)，我快步走上前去，抱住媽媽?zhuān)鴭寢寘s一把把我推開(kāi)對我說(shuō)：“我身上好臟�！�，可我還是緊抱著(zhù)媽媽不放，隨后我又自覺(jué)的去把所有作業(yè)給做完了，還復習了一會(huì )兒，那一瞬間，我的房間是冰冷的，而我的內心卻是溫暖的。
俗話(huà)說(shuō)：“歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)邊”，那一次的溫暖以及感動(dòng)深深的烙印在我的內心當中，人間肯定既有寒冷又有溫暖的，冰冷的是雨水，而溫暖的則是人心間的感動(dòng)，那一次，我真感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇2
媽媽正在檢查我的作業(yè)，當她正要翻開(kāi)我的日記本時(shí)，我跳了起來(lái)，“不許動(dòng)！這是我的個(gè)人物品！”可媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，根本沒(méi)有理睬我�！安辉S動(dòng)，不要看我的日記！”這次我的聲音提高了十倍。媽媽問(wèn)我：“為什么不能動(dòng)？你寫(xiě)的日記不是還要給老師改的嗎？”我居然愣住了，無(wú)言以對，只好讓媽媽繼續看下去。
過(guò)了會(huì )兒，我忽然想起了什么，奪過(guò)媽媽手中的日記本，“這篇日記寫(xiě)得很爛，不要再看了？”我低聲地求起了媽媽。媽媽只是看了我一眼，又拿過(guò)日記本繼續看了起來(lái)。我有些不耐煩了，跑到書(shū)房，把每一個(gè)柜子都拉了出來(lái)，在里面亂翻一通，書(shū)都散在了地上，然后一本一本地翻看，“這本不是，這本不是�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
我找啊找啊，終于在柜子的最下層把媽媽小時(shí)候的日記給找到了，我露出了壞壞的笑臉，得意地想：看你怎么辦，哈哈？我故意坐到媽媽旁邊的椅子上，津津有味地看了起來(lái)。媽媽瞟了一眼我手上的本子，立刻高聲對我喊：“不許動(dòng)，放回原位！”“你先把日記本還我！”我堅定地說(shuō)。媽媽無(wú)可奈何的跟我交換了日記本。
我贏(yíng)了，終于讓媽媽不再動(dòng)我的日記本了，好是高興��！
動(dòng)作作文 篇3
“六一班教師節班隊活動(dòng)，現在開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人的話(huà)音落下，由三個(gè)人組成的國旗護衛隊伴著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，邁著(zhù)整齊的步子，沿著(zhù)事先安排好的路線(xiàn)，從教室這頭走到那頭……
接下來(lái)的節目是由xx、xx、xx等八位同學(xué)，一同表演《獻花》“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻給親愛(ài)的老師……”臺上同學(xué)滿(mǎn)懷深情的表演贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。
后面的節目也都是同學(xué)們向老師們表達敬愛(ài)之情的，有夸贊語(yǔ)文老師斯老師、數學(xué)老師申老師、英語(yǔ)老師鄭老師等課任老師的，也有夸贊生活老師唐老師、陳老師的。
是��！在這幾年里，各個(gè)任課老師不僅想方設法，幫助我們提高學(xué)習成績(jì)，這個(gè)學(xué)期，還體諒到我們的學(xué)習壓力很重，連作業(yè)也留得不多，幾十分鐘便可做完。另外在生活上，老師對我們也是無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，要添飯加菜，只要舉起手來(lái)對著(zhù)生活老師說(shuō)一聲，便馬上可以得到滿(mǎn)足……
這時(shí)到了班隊活動(dòng)的最后一個(gè)節目：向敬愛(ài)的老師獻出自己親手制作的或買(mǎi)的禮物。這些禮物都是同學(xué)們認真、仔細地制作或精心挑選出來(lái)的，這里面有鋼筆、有墨水、有本子，還有賀卡等精美的`小禮品，禮物雖小，卻飽含著(zhù)同學(xué)們對老師深深的敬愛(ài)之情。但我認為，作為學(xué)生給老師最好的禮物就是爭取優(yōu)異的成績(jì)，早日成為國家的棟梁之才。班隊活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，我想：這次慶�；顒�(dòng)雖然時(shí)間不長(cháng)，但仍然表達出了我們對老師的敬愛(ài)之情！這次教師節過(guò)得既簡(jiǎn)樸又有意義！
動(dòng)作作文 篇4
今天我作業(yè)都做完了 ， 閑著(zhù)沒(méi)事做 ， 心想反正閑著(zhù)也是閑著(zhù) ， 不如我護蛋玩玩吧。老師說(shuō)護蛋就像帶嬰兒一樣 ， 難道帶小孩這么容易 ， 它又不吵又不鬧的 ， 不就是讓它不破嘛 . ！嗯，好，就這么定了。我便向媽媽要雞蛋，媽媽說(shuō)家里沒(méi)雞蛋了，還要去超市買(mǎi)。我急了：“那你快去呀！”
看著(zhù)媽媽出了門(mén)，我立刻在家里翻箱倒柜地忙了起來(lái)。蛋那么薄，我得找一些軟和的東西來(lái)幫忙�！罢业搅�！找到了！”我高興得直蹦。我找到了媽媽的舊手提包，我的舊毛巾，手套，一大片軟海綿。我把蛋嚴嚴實(shí)實(shí)地包起來(lái)，我就不信它能破！
這時(shí)媽媽回來(lái)了，從袋子里拿出一只雞蛋給我。我小心地把它包到找出的東西里面。第一層是柔軟的濕巾。第二層是毛巾，第三層是手套，第四層是大海綿，最后裝在手提包里。有了這五重保險，應該萬(wàn)無(wú)一失了吧！
我把它背在身上，吃飯上廁所看電視都抱著(zhù)。每分每秒，寸步不離。
今天正好有人請客吃晚飯，我把我的寶貝蛋也帶去了。吃飯的時(shí)候還不時(shí)地摸摸它。咦，好好的，看來(lái)帶孩子還是蠻容易的嘛。晚上回到家，我想把雞蛋拿出來(lái)看看�？墒�，它從我的手中一滑，掉到了地上，碎了！我呆呆地看著(zhù)地上的雞蛋，傻了！
動(dòng)作作文 篇5
今天上課的時(shí)候，黃老師第一句話(huà)就是:“今天我們要到田地里去……”老師還沒(méi)講完，我馬上就想到了一句:天��！除了放學(xué)，我們在課上也能走出校門(mén)呀，真不可思議!
正當我開(kāi)始“胡思亂想”，黃老師已經(jīng)帶著(zhù)我們走過(guò)像斑馬條紋一樣的路。那里有欄桿圍著(zhù)，盡頭兩邊各有一扇門(mén)。到了我們班的菜地，在家長(cháng)的幫助下，有的組播種子，有的組插秧苗。但是這兩組種的卻不一樣。駱奕宸的爸爸很認真的教我們，先干什么，再干什么……他說(shuō)得非常清楚，真是一位優(yōu)秀的“課外老師”。不一會(huì )兒，我們全班都被家長(cháng)教成了“勞動(dòng)小能手”呢!真期待下一次課！
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