【精華】光盤(pán)行動(dòng)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的光盤(pán)行動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇1
自從20xx年開(kāi)始，我國開(kāi)展了光盤(pán)行動(dòng)的公益活動(dòng)，提倡大家節約糧食，不剩飯菜!
一天，我跟爸爸媽媽一起到餐館吃午飯，爸爸媽媽讓我點(diǎn)菜，我看到餐桌上的菜單有很多我愛(ài)吃的，于是我就拿起鉛筆開(kāi)始勾選，不一會(huì )，我就點(diǎn)了五六個(gè)菜，服務(wù)員在一旁善意的提醒我說(shuō)： “小朋友，這些菜已經(jīng)夠吃嘍，不夠到時(shí)可以再點(diǎn)哦!”可是我看到還有油炸冰激淋，想了一會(huì )還是勾選了。
等了一會(huì )，最先上來(lái)的是油炸冰激凌，我拿起筷子就開(kāi)始品嘗起來(lái)，吃了一個(gè)好吃，再夾一個(gè)還不一樣味道，就這樣一個(gè)接一個(gè)，一下子整盤(pán)就吃得精光。接著(zhù)我點(diǎn)的姜母鴨、炒里脊肉、紅燒茄子、文蛤蒸蛋、炒青菜等都陸陸續續上桌了，這時(shí)我有點(diǎn)飽了，夾了幾口就吃不下了，爸爸媽媽互相看了下，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你點(diǎn)了這么多菜，現在吃不完怎么辦呢?如果浪費就太可惜�！蔽页蛄顺蛘赖氖２�，也不由得皺起眉頭，突然腦海里閃過(guò)“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起!”的廣告標語(yǔ)，我靈機一動(dòng)跟爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽!我們可以打包回家，晚上我們熱下可以再吃�！卑职謰寢岦c(diǎn)頭同意了，于是爸爸去結賬，我就跑去請服務(wù)員阿姨來(lái)幫我打包。
從那次以后我們每次出門(mén)吃飯都不敢點(diǎn)太多菜，做到吃多少點(diǎn)多少，不剩菜，不剩飯。讓我們一起加入“光盤(pán)行動(dòng)”，謹記 “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦�！卑压潈�美德發(fā)揚光大。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇2
本學(xué)期我校開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”，最近這幾天我發(fā)現我們女生在這方面做得比較好，男生個(gè)別不太好。
每天飯后，我總會(huì )看見(jiàn)女生餐桌上除了花椒以外，總是干干凈凈的。特別是李宜菲，在她的位置上沒(méi)有一點(diǎn)兒剩飯剩菜。但是我一看到有些男生位上，我連看也不想看了，我感覺(jué)這些男生也太不愛(ài)惜糧食了，我希望這些男生以后有變化。
有一次，我和媽媽、姐姐、弟弟去餐館吃飯，吃完后，看見(jiàn)另一張餐桌上的人也吃完了，桌子上還有一些米飯沒(méi)人動(dòng)，服務(wù)員見(jiàn)了，嘆了一口氣，像是在說(shuō)：“以后吃不了這么多就別挑這么多，別浪費糧食�！边@時(shí)候我就過(guò)去了，說(shuō)“你們吃不完可以帶回家，明天再吃，現在糧食越來(lái)越少了，就是我們人類(lèi)太不愛(ài)惜糧食了，我們一定要珍惜糧食�！闭f(shuō)完，他們就把剩下的.米飯帶走了。我又回到位上，媽媽、弟弟和姐姐笑了，我也笑了。
“光盤(pán)”行動(dòng)從你我做起！
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇3
拒絕校園舌尖的浪費，繼承中華民族勤儉節約的美德。這就是今年我們學(xué)校的午餐如火如荼開(kāi)展的光盤(pán)行動(dòng)的宗旨，要求我們每一個(gè)學(xué)生老師都要做一個(gè)光盤(pán)族。
我們班呀，那是時(shí)刻都謹記住著(zhù)光盤(pán)行動(dòng)的口號：光盤(pán)行動(dòng)，我們一馬當先。雖然一開(kāi)始有很多同學(xué)都覺(jué)得很難做到的，也有抱怨為什么其他班級不執行光盤(pán)行動(dòng)，我們必須做到呢。但是，我覺(jué)得這是一個(gè)應該當作習慣的行為。想想那些居住在山區貧窮的小孩子都說(shuō)不定沒(méi)得吃，那我們應該好好吃飯，盡量做到不可以浪費糧食。老師也在班上也跟我們說(shuō)了，自己要是有不喜歡吃的菜，可以在吃之前把不愛(ài)吃的食物分給其他愛(ài)吃這些食物的同學(xué)，這樣就不會(huì )造成太大的浪費。
記得媽經(jīng)常跟我說(shuō)：喜歡吃的食物也不能多吃，不喜歡吃的食物也不可以不吃，可以嘗試一下，這樣的話(huà)就會(huì )減少浪費。
我們學(xué)校為了很好的推進(jìn)光盤(pán)行動(dòng)，把每個(gè)班倒菜的垃圾桶都標有底線(xiàn)，要是那個(gè)班超底線(xiàn)的就等于浪費了太多。進(jìn)行班級比賽，看看哪個(gè)班剩飯剩菜多或少，最多的那個(gè)班可是要被批評的或者是扣分的，所以每個(gè)班有同學(xué)專(zhuān)來(lái)監督，必須做到光盤(pán)，但每天我們班都沒(méi)超出界線(xiàn)，每次檢查我們班只有表?yè)P沒(méi)有被批評。其實(shí)不剩飯很簡(jiǎn)單，這對每個(gè)人都有益，而且是很輕松就能做到的，小動(dòng)作有大意義。
我覺(jué)得這次舉行的光盤(pán)行動(dòng)特別好，因為這個(gè)行動(dòng)可以讓我養成一個(gè)良好的習慣。人人節儉，富家利國民歡。
光盤(pán)行動(dòng)作文 篇4
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國家尼日爾面臨糧食危機，該國半數以上鄉村缺乏糧食，當地居民食不果腹、營(yíng)養不良，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話(huà)：我國13億人口，若每人每天節約1粒大米，則全國每年可節約1200萬(wàn)公斤大米，足可養活3.5萬(wàn)人�！�3.5萬(wàn)人”,這是一個(gè)多么驚人的數字啊!接著(zhù)，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時(shí)，總是“盛得多，吃得少”,我真是不應該��！
你知道其他的市民們節不節約糧食嗎?讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來(lái)到超王記，只見(jiàn)這兒的服務(wù)員忙得不可開(kāi)交：一會(huì )兒擦桌子，一會(huì )兒端面，一會(huì )兒又端餛飩�？�，還有幾個(gè)桌子沒(méi)擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預料中的完全不一樣:一個(gè)個(gè)碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節約了呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)坐到了凳子上。忽然，我發(fā)現每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)“不剩飯，不剩菜”六個(gè)字，咦?這不是今年新推出的標語(yǔ)嗎？還有墻壁上貼著(zhù)的“光盤(pán)行動(dòng)”都和節約糧食有關(guān)��！我終于知道大家為什么這么節約了，我要向他們學(xué)習！這時(shí)，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個(gè)精光。哈，我也成為一名“光盤(pán)小贏(yíng)家”啦！
以前人們不節約糧食，現在我們都認識到了節約糧食的重要性。我們無(wú)錫變化了，進(jìn)步了！
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