靜與動(dòng)作文三篇_學(xué)生作文大全
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的靜與動(dòng)作文三篇_學(xué)生作文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜與動(dòng)作文三篇_學(xué)生作文大全1
靜，可分為身靜與心靜，動(dòng)亦是如此。
在河邊，迎著(zhù)微風(fēng)，看柳枝婀娜，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴婉轉，心是寧靜的，身體卻是不由自主地運動(dòng)起來(lái)飄飄然，清涼透心扉，而自身如置于一片翠綠中，頗為怡然，靜中有動(dòng)，翠動(dòng)流動(dòng)倒別有一番情趣。遠離了塵世的喧囂，而心如碧水上一片荷葉，隨風(fēng)伴水，微微顫動(dòng)，涌出一股股清爽的綠流。腳下的泥土有著(zhù)微微的顫動(dòng)，這一番趣景，為人所向往。如果于此地賞花開(kāi)葉落，必有一絲恬淡與清靜，而此刻，心外無(wú)雜物，就如陶淵明那樣，暢然神游，回歸于自然之中，看風(fēng)飄柳絮，聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴，心靜而身動(dòng)。
也曾想過(guò)，去悠閑地欣賞一下風(fēng)景，走遍千山萬(wàn)水，游盡神州各地，那時(shí)太天真以至于現在認為這無(wú)疑是一個(gè)笑談。何曾想過(guò)，懷一顆靜默的心，追隨人間的美麗，何曾不想，走遍五湖四海，賞盡千萬(wàn)麗樹(shù)爭雄，看完萬(wàn)物滿(mǎn)球各爭趣？這是一種幻想，是一個(gè)美好的夢(mèng)，不如靜心去想，此時(shí)萬(wàn)物都在自己的心量，展現的不也是一番景象？去聆聽(tīng)世界之聲，感受并想象，也別有一番情趣，靜中有動(dòng)，這不正是人生所追求的享受嗎？靜觀(guān)天下之動(dòng)，是一件美好的事，何必要尋根問(wèn)底，費盡心思于尋找不到的愿望？不如現在安好，坐觀(guān)天下風(fēng)流，漫步近處小路，也會(huì )非常美好。在房間，打開(kāi)窗子，讓自然的氣息透過(guò)來(lái)，學(xué)習時(shí)，靜下心來(lái)，所有的美麗都會(huì )圍繞在你身邊，學(xué)習，其實(shí)并未脫離自然，在動(dòng)中尋找靜，不也是一種快樂(lè )？在讀書(shū)中體驗生活，感受背景，會(huì )讓你浮躁的心靜下來(lái)，從而提高學(xué)習效率，也會(huì )讓你心情舒暢。不如在生活中感受自然，不如憐取一些清靜與寧靜。此時(shí)心靜而身動(dòng)了。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，惟有此，亦能讓生活多點(diǎn)輕松與寧靜。推開(kāi)窗，如心與身齊翔，冥思，默然。
靜與動(dòng)作文三篇_學(xué)生作文大全2
美好的人生，應該是“動(dòng)”與“靜”巧妙相融的。
人生，不能沒(méi)有進(jìn)取。我們應該用進(jìn)取的“動(dòng)”創(chuàng )造人生的輝煌。
蛹脫殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗在巖石逢中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵；鹱飛越太平洋，最終擁有一個(gè)幸福的'家庭。萬(wàn)物進(jìn)取，才創(chuàng )造了欣欣向榮的美好世界。人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復返；人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如停滯不前的時(shí)鐘，永遠也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們若只留戀過(guò)去的美景，或只陶醉于現實(shí)的風(fēng)光，就永遠無(wú)法到達彼岸的天堂。
但是，生命中，除了進(jìn)取的“動(dòng)”，還有一種至善至美的境界，蘊藏著(zhù)強大的力量，把最明凈、澄澈的一面推至靈魂深處。這，是“靜”，是心靈發(fā)出的深呼吸，是喧嘩與浮躁中的宜人陽(yáng)光。
但丁在《神曲》中這樣描述人的欲望：“他們似乎充其量只是渴望得到一個(gè)蘋(píng)果；隨后逐漸變?yōu)榭释玫揭活^小羊，再進(jìn)一步渴望得到漂亮的衣裳；然后是馬匹，再后是女人……”
人生，僅僅求“動(dòng)”是不完美的�！皠�(dòng)”就像不停飛馳的車(chē)輪，長(cháng)久運轉必然會(huì )滯重。一味地“動(dòng)”，是對生命資源過(guò)多的掠奪，會(huì )讓生命倦怠，讓心靈負債�！澳惆蜒酃庵煌Ａ粼谪斘锷厦�，你便從真理之光中收獲到黑暗�！�
“靜”，才會(huì )安撫心靈，讓身心享受愉悅，讓人生呈現坦然。
在《豐富的安靜》中，周?chē)秸f(shuō)，“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因為擁有了內在精神世界的寶藏。創(chuàng )造的成就，精神的富有，博大的愛(ài)心，而這一切都超越于俗世的爭斗，處在永久和平之中。這種境界，正是豐富的安靜之極致”。今天，在這個(gè)充滿(mǎn)浮躁和喧囂的世界中，我們更需要堅守心靈的靜，精神的靜，生命的靜。
“動(dòng)”與“靜”，是人生的兩端：一端給你激情和活力，一端給你寧靜與安閑。沒(méi)有“動(dòng)”，就沒(méi)有人生的峰巒，就沒(méi)有人生的俯瞰；沒(méi)有“靜”，就不會(huì )有淡定與沉著(zhù)，就不會(huì )有從容與睿智。我們“動(dòng)”要動(dòng)得精彩，“靜”要靜得安閑！
一個(gè)忙于奔波的人需要“靜”下來(lái)，對自己的靜，對周?chē)撵o，以及對功利的靜。學(xué)會(huì )“靜”，我們才會(huì )從容應對繁雜的生活，才會(huì )不斷改變生活模式，學(xué)會(huì )在生存狀態(tài)里輕松轉身，讓自己的腳步更輕松。
讓“動(dòng)”去書(shū)寫(xiě)人生的豪邁，讓“靜”去感悟生命的柔曼！
靜與動(dòng)作文三篇_學(xué)生作文大全3
王羲之在《蘭亭序》中云：“悟言一室之內，或因寄所托，放浪形骸之外，雖趣所萬(wàn)殊，靜躁不同�！狈鹪唬骸靶撵o則國土靜，心動(dòng)則萬(wàn)象動(dòng)�！眲�(dòng)動(dòng)靜靜，靜靜動(dòng)動(dòng)，這些來(lái)自身邊周?chē)奈⑿∽兓阅軌蚴刮覀冴P(guān)心大亂，只不過(guò)是內心終有雜念。人生在世牽掛的東西太多，勞累的心已裝不下一花一草、一樹(shù)一木，可若“本來(lái)無(wú)一物”，那又“何處惹塵�！蹦�？
佛曰：“如何向上，唯有放下�！痹嚳催@世間有多少人被明知把握不住還偏要爭取的名利亂了心，讓躁動(dòng)羈絆了前進(jìn)的步伐，所以他們只能“這山望著(zhù)那山高”，而永遠達不到“柳暗花明又一村”的境界。人走世間便應當明白，這紅塵凡世中的誘惑太多太多，對于把握不了的事物只有做到無(wú)謂，才可以不被蒼茫的歲月所傷，安然無(wú)恙地走過(guò)漫長(cháng)的人生之路，就如李白所說(shuō)的“棄我去者所日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂(yōu)”那樣，心靈如此之大，那些躁動(dòng)，那些煩亂，只需丟在心室的一個(gè)小角落里，讓它們被歲月蓋上厚厚的灰塵，在歲月的長(cháng)河中慢慢沉淀，直至再也找不到一絲蹤跡。
尋著(zhù)歲月的浪頭向古追溯，看千年之前的古人如何過(guò)濾自己的心靈，企圖從中尋到一絲啟發(fā)。但，陶淵明的桃花源固然美，終究也只是幻夢(mèng)一場(chǎng)；孟浩然的“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的空曠在高樓鱗次櫛比的現代社會(huì )中也不復存在；王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐在車(chē)水馬龍的今天也再難尋覓……在鋼筋水泥構造的世界中，心難以尋覓舒適的棲息地，像一個(gè)疲勞至極卻閉不上眼睛的孩子，無(wú)奈又漠然地半瞇著(zhù)眼睛環(huán)視世界，任由空氣中彌漫的躁動(dòng)分子將自己淹沒(méi)，毫無(wú)反手之力。于是，漸漸學(xué)會(huì )如大多數同類(lèi)一樣，踱著(zhù)小步遠離世界，就如琥珀里的一只小昆蟲(chóng)，凝固，但安全、靜謐。
但躁動(dòng)就像一只無(wú)孔不入的小蟲(chóng)，頂的你渾身發(fā)癢，免不了自己先亂了陣腳�？删腿缁菽艽髱熕裕骸氨緛�(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�，若做不到諸法無(wú)我，不如學(xué)會(huì )順其自然，做一個(gè)隨心、隨性的人，讓動(dòng)與靜并存，任堂前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。
是誰(shuí)說(shuō)，只有把喧鬧坐斷，才可以重拾寂靜。心放寬，路自然寬；心輕了，身自然也就輕了。讓我們輕裝上路，籠朝霧，沐日華，看春水汩汩，秋水潺潺！
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