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那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文

時(shí)間:2022-05-09 17:44:08 動(dòng)作 我要投稿

那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文(通用29篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文(通用29篇)

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇1

  這一句話(huà)放棄不該放棄的是無(wú)能,不放棄該放棄的是無(wú)知。深深烙在我的心頭!

  以前總以為放棄就是逃避,就是懦弱。

  而今,我才明白,我才是懦夫,膽小得連過(guò)去了的都放不下。

  我已經(jīng)明白了,現在放手為時(shí)不晚。書(shū)上說(shuō),放棄是另一種獲得,或許吧,這次的放手,會(huì )是我生命里一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

  面對擁有過(guò)的美好,我懂的,那只是擁有過(guò),就像一句話(huà)握不住的沙,干脆揚了它。我也應該揚了我手里的沙,放棄或許是另一種生活,另一種獲得的開(kāi)始。

  就像魯迅一樣,剛開(kāi)始他認為醫學(xué)能救國,后來(lái)改變了自己的人生目標,走向了一條一筆為武器的道路,來(lái)喚醒沉睡的國民。就是因為魯迅的適時(shí)放棄,他實(shí)現了自己的理想。

  也許有人說(shuō):放棄了,我便一無(wú)所有。放棄,自然要伴隨著(zhù)一些疼痛。它雖然讓我們失去了一些東西,但也讓我們獲得。

  就我而言,我放棄我那所謂的愛(ài)情雖然會(huì )讓我心痛,但痛過(guò)、哭過(guò),等到太陽(yáng)升起,又是充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天。我放棄了愛(ài)情,但我卻能專(zhuān)注于我的學(xué)習,換而言之,這次的放棄,或許能改變我今后的命運。

  放棄不該放棄的是無(wú)能,不放棄該放棄的是無(wú)知,F在不是采摘愛(ài)情的時(shí)候,我應該放棄愛(ài)情,重拾書(shū)包。

  我明白,不管做什么事都要舍得,因為有舍才有得。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇2

  我聽(tīng)過(guò)很多名言警句,但最讓我難忘的一句就是:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話(huà)讓我怦然心動(dòng),也讓我深受啟發(fā)。

  這句名言的意思是說(shuō):在取得好成績(jì)的時(shí)候,不要驕傲,要謙虛謹慎,這樣才能取得更好的成績(jì)。

  我曾經(jīng)是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就會(huì )驕傲的人。有一次期中考試,我取得了第4名的好成績(jì),我唱著(zhù)小曲,感覺(jué)路上白云也對我微笑,開(kāi)心地又蹦又跳的回了家。進(jìn)了家門(mén)我就沖媽媽喊:“媽媽?zhuān)铱剂?6分不錯吧!在班級排名第4名!眿寢屨f(shuō):“你才剛讀幾年書(shū)!有一點(diǎn)成績(jì)就驕傲,要一直保持下去!蔽也荒蜔┑牡溃骸拔視缘玫,煩死了!蔽曳畔聲(shū)包去徑直打開(kāi)電視,心想:反正明天是休息天,作業(yè)不做了。

  接下來(lái)的幾天,我仍然沉浸在第四名的喜悅中,對學(xué)習也不那么用心,覺(jué)得聰明的自己啥都懂?山酉聛(lái)的幾次單元測驗,我被成功的打了臉,15名!我眨巴眼睛,對,15名,我沒(méi)看錯!

  由于我成績(jì)滑落如此之快,老師把媽媽請到了學(xué)校"喝茶"。媽媽看到我的卷子后,毫不留情地在老師和同學(xué)面前狠狠地批評我:“你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎?‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’你剛取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲,你能考好就怪了,你……”當時(shí)的我臊得,如果有個(gè)縫,我真想鉆到里面去。

  晚上,躺在床上,這段時(shí)間的表現就像放電影那般,一幕幕在腦海中重現,外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無(wú)知。

  我發(fā)誓,我再也不驕傲了。在接下來(lái)的學(xué)習中我上課認真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在后來(lái)的升級考試中,終于再次取得良好成績(jì)。

  從媽媽的話(huà)中,我悟出個(gè)道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!苯窈,我定要經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)鞭策自己,勝不驕,敗不餒,做一個(gè)積極上進(jìn)的美少年!

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇3

  這句話(huà)很普通,每個(gè)人都能說(shuō)出來(lái);這句話(huà)很溫暖,可以融化整個(gè)世界;這句話(huà)很熱情,點(diǎn)燃我們心中的黑暗。

  一句“我相信你”,讓多少人重新站起來(lái),走向更高的終點(diǎn)。

  小時(shí)候在外婆家,總是看著(zhù)外婆辛辛苦苦的照顧我,流下一滴滴汗珠。我跟外婆說(shuō);“外婆外婆,等長(cháng)大了,我一定掙好多好多錢(qián),不讓你干活!蓖馄判α,說(shuō);“外婆相信你!

  這句“我相信你”是我前進(jìn)的動(dòng)力,時(shí)時(shí)刻刻我都在提醒自己;好好學(xué)習,不要讓外婆失望,我一定讓外婆過(guò)上好日子,再累再苦我也愿意。

  長(cháng)大了,上一年級了,期末考試很不好,坐在教學(xué)樓前的臺階上,我和媽媽交談著(zhù),我哭了,媽媽沒(méi)有罵我,而是心平氣和的說(shuō):“哭有什么用?媽媽相信你,下次一定能考好!

  我不哭了,沖媽媽笑了,我要努力學(xué)習,因為媽媽相信我,我可以成為她的驕傲,我就像個(gè)快樂(lè )的小火車(chē),慢慢的向前行駛著(zhù)。

  五年級,對學(xué)習有著(zhù)喲種莫名其妙的厭煩心理,可想而知,期末,我考得很糟。媽媽沒(méi)有責怪我,心平氣和的對我說(shuō):“別氣餒,一次失敗決定不了什么,下次努力就可以了,我相信你一定可以的!蔽业男谋桓谢,我一步步用努力換來(lái)最成功的果實(shí)。

  是!人生的道路如要相信,也離不開(kāi)挫折,成功就在背后,也許,我們失敗過(guò),但我們還有機會(huì ),下次,下下次,總有一次,我們可以做到。

  一句我相信你,讓我懂得什么叫溫暖,什么叫感動(dòng)。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇4

  幸福不需要多久,重要的是曾經(jīng)擁有。

  ——題記

  整個(gè)寒冷的冬日,我都沉浸在那段黑色的日子里,連溫暖的陽(yáng)光見(jiàn)到我都會(huì )遠遠的躲開(kāi),我一直被黑夜和寒冷浸泡著(zhù)。獨坐窗前,窗外的寒風(fēng)吹開(kāi)了桌上的那扉書(shū)頁(yè),“幸福不需要多久,重要的是曾經(jīng)擁有!蔽业男拟袢灰粍(dòng),一絲暖意涌入心頭。

  風(fēng)還在吹,吹在臉上竟有點(diǎn)暖暖的感覺(jué),心被重重地一擊,全身的血脈都在鮮活的猛跳。

  那是我最心愛(ài)的小狗,曾幾何時(shí),我們漫步在田野的小路上,風(fēng)夾著(zhù)花兒的芬芳拂在臉上,好愜意……我們一起吃飯一起玩耍,隨處都能聽(tīng)到我們嬉戲的笑聲。在我眼里,它就是我的全部。然而,上帝卻把它帶走了,讓它離開(kāi)了我,但我始終不愿相信它真的離開(kāi)了我,我總是告訴自己它是在和我玩捉迷藏,我總是坐在窗口默默地等待等待……

  “幸福不需要多久,重要的是曾經(jīng)擁有”,這句話(huà)把我從寒冷的黑夜帶向溫暖的港灣,讓我勇敢的穿越黑暗,走向光明。

  “幸福不需要多久,重要的是曾經(jīng)擁有”,這句話(huà)就是我心中永恒的光明,抬頭仰望東方,一輪金黃的太陽(yáng)正在冉冉升起。

  風(fēng)依舊在空中舞動(dòng),然而我覺(jué)得好美好美……

  心依舊懷念昨天,然而我覺(jué)得好暖好暖……

  淚依舊在臉頰滑動(dòng),然而我覺(jué)得好甜好甜……

  冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?“幸福不需要多久,重要的是曾經(jīng)擁有”,這句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)語(yǔ),已在我的心中永駐。抬頭望,熾熱的太陽(yáng)已經(jīng)升在了我的上方,這個(gè)冬日,溫暖如春……

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇5

  生活就像一部電影,生活中的一件件小事就像電影里一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽,欣賞那動(dòng)人的一幕幕。突然,記憶定格在其中一個(gè)小鏡頭上,嘴角不由得揚起一抹微笑。

  還記得在四年級的一次期中考試,我因粗心大意數學(xué)只得了89分。望著(zhù)其他同學(xué)滿(mǎn)分的試卷,我的眼眶有一種潮濕的感覺(jué),伴著(zhù)一絲酸澀和刺痛,止不住地流下淚水;丶液,媽媽并沒(méi)有責怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地撫摸我的頭說(shuō):“沒(méi)事的,孩子,你已盡力了……”,我知道媽媽是在安慰我,緩緩地抬起頭,狠狠地咬了下嘴唇,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我讓您失望了。您不用安慰我,都是我自己不爭氣!”媽媽?tīng)后,眼神變得十分柔和,她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓,下次一定會(huì )考好的!薄耙形胰匀皇×四?”我這一固執的反問(wèn),讓媽媽在沉默良久之后,緩緩吐出四個(gè)字“我相信你!”

  媽媽的這番話(huà),特別是最后四個(gè)字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動(dòng)了一樣,希望的火焰再次熊熊燃燒起來(lái)。擦干眼淚,我的心里響起一個(gè)聲音:我不能讓媽媽再次失望!不能對不起她對我的信任!

  于是,我開(kāi)始了一個(gè)人的戰爭。和懶惰作戰,和粗心作戰……,每當我稍有懈怠,我的腦海里就會(huì )回響韋媽媽的那句話(huà):我相信你。于是我仿佛又充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。這句話(huà)鞭策著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。我終于在期末考試中數學(xué)取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。

  “我相信你!边@是一句怎樣的話(huà)!它是如此的平凡而又簡(jiǎn)單,卻擲地有聲,每個(gè)字都鏗鏘有力,在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時(shí)給我以信心,在我懈怠時(shí)給我敲響了警鐘!拔蚁嘈拍!弊屛意袢恍膭(dòng)的那句話(huà),激勵我?jiàn)^進(jìn)的那句話(huà)!

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇6

  原以為陰云會(huì )一直籠罩著(zhù)我,別人的白天永遠是我的黑夜?墒,我錯了……

  打開(kāi)記憶之窗,又來(lái)到那個(gè)草長(cháng)鶯飛的春天,又一次回憶那幅讓我溫暖的畫(huà)面,又一次品味那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)語(yǔ)——“其實(shí)你的文章寫(xiě)得挺好!

  上小學(xué)時(shí),我的成績(jì)不算差,到了四年級我的噩夢(mèng)便來(lái)臨了。老師讓我們寫(xiě)長(cháng)作文,我每次都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去寫(xiě),可每一次得到的都是那嚴厲的目光、簡(jiǎn)單的評語(yǔ)和略帶諷刺的感嘆,我的心慢慢跌入萬(wàn)丈深淵,再也沒(méi)有勇氣去面對課堂,面對作文,成績(jì)也是一滑再滑。

  讓我慶幸的是那位老師調走了,學(xué)校又來(lái)了一位新老師,新老師進(jìn)班的那一刻我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲、贊美聲和驚嘆聲,可我仍是只顧埋頭玩我的小布偶。

  第一節作文課老師讓寫(xiě)一片自由作文,我早早的就交了,因為我沒(méi)有心思去構思作文。幾天后作文本發(fā)下來(lái)了,我并不急于翻看而是把它隨手扔在一邊。我想看了還不是和以前一樣的失落?

  第一節課后,老師走到我身邊,溫柔的說(shuō):“怎么不看看呢?其實(shí)你的文章寫(xiě)得挺好!蔽倚闹锈袢灰粍(dòng),抬起頭看見(jiàn)了那如陽(yáng)光般溫暖的笑容。第二節上課,老師當眾讀起我的作文,我的作文在老師的口中仿佛變得生動(dòng)起來(lái),教室里響起如雷的掌聲。

  “其實(shí)你的文章寫(xiě)得挺好!边@句話(huà)一遍遍在我腦海中翻騰,讓我久久不能平靜。

  我走出教室抬頭看了看陽(yáng)光,是那么美麗那么溫暖。從此我便放下了手中的小布偶,認真的去對待每一節課,精心的去構思每一篇作文。在這位老師的指導下,我的作文水平逐步提高,成績(jì)也是直線(xiàn)上升,人也變得開(kāi)朗了許多。從此,別人的白天也是我的白天。

  潺潺的流水聲響起,“其實(shí)你的文章挺好”再次讓我怦然心動(dòng)。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇7

  站在歲月的山頭,我凝望著(zhù)自己生命的洪流,那一次次的傷心、失落,快樂(lè )和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間,在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻,我發(fā)現,你的那句話(huà)變作一個(gè)悅耳的音符徜徉在浪花中,不曾消逝。

  仍記得那時(shí),眾芳搖落,繁華了一時(shí)的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜,舞出了讓人傷感的曲調,伴隨著(zhù)他們的凋零,曾祖母永遠離開(kāi)了我,卻沒(méi)有帶走我與她的記憶,我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂(lè )中,拒絕他人的關(guān)心,認為她走了就再也沒(méi)有人給我愛(ài)和溫暖了。我冰封了自己的世界,不忘貼上“閑人免進(jìn)”的標簽。殊不知,在不久后,媽媽的一句話(huà)徹底改變了我。

  那年母親節,老師讓我們以自己的方式表達對媽媽的愛(ài),我原不想做卻也只好硬著(zhù)頭皮做;氐郊,我躡手躡腳的走到她身邊,指了指左側的胸腔,說(shuō):“媽媽在我的心里!倍檬种噶酥缸笫稚系纳(xiàn),說(shuō):“你在我的生命里,你是我的世界!闭f(shuō)罷,走開(kāi)了。

  我呆呆的站在原地,只感覺(jué)那一刻,我的世界里春暖花開(kāi)。原來(lái),我是媽媽的生命,是媽媽的世界;原來(lái),我只是自以為是,固步自封;原來(lái),愛(ài)和溫暖一直縈繞我的身邊,沒(méi)有離去。所謂愛(ài),就是如此吧,所深?lèi)?ài)的人,所惦念的人,在自己看得到,觸得到的地方,好好的存在著(zhù),哪怕很艱難,你在,世界便在。這就是媽媽賜予我的愛(ài),讓我怦然心動(dòng)的愛(ài)。

  從那以后,我敞開(kāi)了心扉,接受他人的愛(ài)和溫暖,期待愛(ài)在心中綻放。

  當歲月的洪流逝去時(shí),當我們重覽自己的人生時(shí),我發(fā)現,那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶,而那朵有著(zhù)美妙音符的,讓我怦然心動(dòng)的話(huà),作為永恒,刻在記憶的河床中,伴著(zhù)芬芳,永不消逝。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇8

  在時(shí)間的長(cháng)河中,曾經(jīng)有沒(méi)有一句話(huà)在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)了你的心弦?令你在遇到困難能從那句話(huà)中獲得了戰勝困難的勇氣和信念,一定有的!我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上,在人群中來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮,依然掩不住這五光十色的繁華。

  早晨,“叮叮!睙┤说聂[鐘在我耳邊響起,那令人厭惡的音樂(lè )在我的腦海中不停地回響。伸手一按,世界清靜了。睡了一個(gè)回籠覺(jué)起來(lái),松散地睜開(kāi)了朦朦朧朧的雙眼,抬頭望著(zhù)鬧鐘,猛地被驚醒跳起身來(lái),容不得我有片刻停歇,以驚人的速度完成一切,出門(mén)時(shí)看了看手表,不由得驚嘆道“人類(lèi)的潛力無(wú)窮!平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。

  匆匆忙忙的趕到了學(xué)校,上課鈴聲忽地響起,我迅速沖進(jìn)了教室,雖然并未耽誤上課,可是結果也可想而知!翱烊グ炎鳂I(yè)交了”伴隨著(zhù)這句話(huà)的結束,老師的“談話(huà)”也告一段落。

  我連忙去交作業(yè),在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到,這才發(fā)覺(jué)我有一項作業(yè)無(wú)意中做掉了。于是,激烈的思想斗爭開(kāi)始在我的腦海中爆發(fā):本來(lái)就已經(jīng)遲到了,若作業(yè)沒(méi)做會(huì )被批的更慘的?墒俏矣植幌肴鲋e。最終我向說(shuō)明我沒(méi)有帶。聽(tīng)著(zhù)老師那一句話(huà)“我信你,中午拿過(guò)去”。伴隨著(zhù)那一聲無(wú)奈的嘆息,心為之一顫。

  無(wú)數的自責與愧疚感涌上了心頭,數次走到了辦公室門(mén)前卻沒(méi)有勇氣去敲門(mén)。我在心中狠狠地數落著(zhù)自己:老師那么的信任你,你怎么能欺騙她呢?鼓起勇氣向老師說(shuō)明,老師也只淡然一笑,并未責怪我。

  老師那清澈動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如黃鸝鳥(niǎo)的歌唱聲,在我的腦海中久久揮之不去。這句話(huà)也令我在今后沒(méi)有再去辜負老師的期盼,而是認真學(xué)習!拔倚拍恪卑氖抢蠋煂ξ业男湃。這句話(huà),使我怦然心動(dòng)了。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇9

  那句話(huà),讓我感受到人的自強與自尊;那句話(huà),喚醒了我強烈的榮譽(yù)感與責任感;那句話(huà),讓我怦然心動(dòng)。

  “中華魂”演講經(jīng)過(guò)初賽的選拔,進(jìn)入決賽的優(yōu)勝者寥寥無(wú)幾。大賽當天,面對人山人海的觀(guān)眾,大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經(jīng)全無(wú)初賽時(shí)的談笑自若,他是四班唯一參賽選手!叭丝烧娑喟!”他硬擠出一絲笑容,感覺(jué)他的身體和聲音都在微微發(fā)抖。

  我結束了演講,長(cháng)舒了一口氣,走下臺來(lái),迎面走來(lái)的是即將登臺的蔣哲坤,我做了一個(gè)“加油”的手勢,他的嘴角抽搐了一下,露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過(guò),我明顯感覺(jué)到他身體的僵硬。

  這孩子明顯是緊張了,聲調急促而過(guò)于高昂,很快,他的嗓子變得嘶啞起來(lái),豆大的汗珠不斷地滾落,垂在兩側的手也不停地顫抖著(zhù),最后草草地收了尾。

  他慢慢地地走下臺來(lái),臉色蒼白,寫(xiě)滿(mǎn)痛苦。剛剛坐下,他忽然淚流滿(mǎn)面,止不住的啜泣聲引來(lái)了周?chē)耐瑢W(xué),我也走過(guò)去安慰他,卻聽(tīng)見(jiàn)他悲痛地重復一句話(huà):我對不起我的老師和同學(xué)......

  我愣住了,驟然之間,耳目一旁的喧鬧聲消失了,只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲,我不知道該如何安慰他,面對這樣強烈的自尊和責任感,千言萬(wàn)語(yǔ)恐怕都是蒼白無(wú)力的吧!

  演講,這樣平常的事,只有有了自尊自強的充斥,榮譽(yù)感與責任感的交織,才變得光榮而重大。

  他的那句話(huà)象一股力量沖進(jìn)了我的心靈,如巨浪拍打岸灘,喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神,那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)......

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇10

  在我上學(xué)的這些年中,學(xué)過(guò)許多名言,但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說(shuō)的:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話(huà)曾讓我怦然心動(dòng),也讓我深受啟發(fā)。

  這句名言的`意思是說(shuō)再取得好成績(jì)的時(shí)候,不要驕傲要謙虛謹慎,這樣才能取得更好的成績(jì)。

  可是,當時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會(huì )打心里的開(kāi)心與驕傲的人。小學(xué)時(shí),一次期中考試我在班級排名第4名,我唱著(zhù)小曲開(kāi)心地又蹦又跳回了家,似乎在回家的路上白云再對我微笑,進(jìn)了家門(mén)就對媽媽喊:“媽媽?zhuān)铱剂?6分不錯吧!在班級排名第4名!眿寢屨f(shuō):“你才剛讀幾年書(shū)!有一點(diǎn)變化就驕傲,要一直保持下去!蔽艺f(shuō):“已經(jīng)很好了,煩死了!蔽曳畔聲(shū)包去看電視嘍!反正明天是休息天,作業(yè)不做了!蔽议_(kāi)心的跑跳到房間去了。但是,接下來(lái)的幾次單元測驗我考得不怎么理想,班級排名15名,由于我成績(jì)滑落如此快,老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來(lái),媽媽看到我的卷子后,毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我:“你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’你剛取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲,你能考好就怪了,你……”當時(shí),我真想鉆到地縫里,可是我鉆不了!

  晚上,躺在床上腦子里就像放電影哪樣,想著(zhù)早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。

  我發(fā)誓,我再也不驕傲了。在接下來(lái),的學(xué)習中我上課認真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在后來(lái)的升級考試中,取得良好成績(jì)。

  從媽媽的這句話(huà)中我悟出個(gè)道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!苯窈笪医(jīng)常用這句話(huà)來(lái)對照自己。在取得好成績(jì)時(shí)必須謙虛謹慎。媽媽的這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇11

  天氣甚好,周末在家的我,想借此機會(huì )去外面走走。拋開(kāi)眼前堆積如山的作業(yè),今天就歇一下吧。因為身處農村,便到鄉間走走。

  雖已入秋,但還是有農民務(wù)農的場(chǎng)景,雖有太陽(yáng),但還是有一些涼意。

  迎著(zhù)秋風(fēng),繼續踏著(zhù)步,深呼空氣,覺(jué)得一切是那么美好和安靜,已走到遠處,太陽(yáng)被云遮住了笑臉,只露出一點(diǎn)光芒。這時(shí),我慢慢停下腳步,突然眼前的一幕使我不由得驚訝:他捧著(zhù)一本書(shū),應該是科普之類(lèi)的書(shū),那本書(shū)已經(jīng)泛黃,在陽(yáng)光的照射下,字是清楚的。男孩好像很眼熟,不知道是誰(shuí)家的孩子。

  我徑直走去,路旁的野草還是充滿(mǎn)綠意,我靠近他,站了很長(cháng)一段時(shí)間——他看著(zhù)書(shū),沒(méi)有看見(jiàn)我,是多么專(zhuān)注,他是個(gè)安靜的小男孩,以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺(jué),向我看了看,抿了抿那小嘴巴,可愛(ài)極了。

  這不是村頭家的小孩嗎?他不是才上一年級嗎?腦海中多了許多不解,又有一絲敬佩。他瞧瞧我,說(shuō):“哥哥,我認識你,你是那個(gè)成績(jì)好的哥哥,村里人都說(shuō)你聽(tīng)話(huà)!甭(tīng)到他那充滿(mǎn)童真的聲音,心里感到美滋滋的。他突然轉向我:“我一定會(huì )比你更好的!闭f(shuō)完便又去認真看書(shū)了。我忽然覺(jué)得他比我強大,我愣住了,不知說(shuō)什么好!拔乙欢〞(huì )比你更好的!边@句話(huà),讓我的心不禁觸動(dòng)了一下。內心覺(jué)得好慚愧,心也不安地跳動(dòng)著(zhù)。

  想起家中的那堆作業(yè),我不禁拍拍膝蓋上的灰土,向家中跑去。周?chē)囊磺忻谰皼](méi)人留意欣賞了,我要奮斗,繼續前進(jìn)。

  腦海中始終不會(huì )忘記那句話(huà),它似乎成了我學(xué)習上的動(dòng)力,激勵著(zhù)我。夕陽(yáng)西下,心,不再平靜。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇12

  人生沒(méi)有假設,更沒(méi)有那么多的你以為!}記

  淅瀝瀝的下著(zhù),這黑的夜,撲捉不到絲毫的閃爍,就這么壓著(zhù),讓人窒息,無(wú)眠的夜催我入了夢(mèng)鄉。

  放學(xué)的鈴聲響了起來(lái),人潮蜂擁,我似一只無(wú)頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來(lái)擠去,我難受的盤(pán)弄著(zhù)手指,嘴巴不時(shí)地咕叨著(zhù)。我給擠起來(lái)后,踉踉蹌蹌的身子在原地躁動(dòng)了幾下,一路上我這心里邊就惦記著(zhù)作業(yè),可別給忘嘍!

  汽車(chē)傳來(lái)一陣陣的尖叫,可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的抬頭一看,一輛車(chē)就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪,那車(chē)主的臉色一看就是被炭燒過(guò),怎么一股燒焦的味,哪兒失火了嗎?“你給我走開(kāi)!”車(chē)主斥聲道,手愣愣地指著(zhù)我,我識相的走開(kāi)了……

  漆黑的夜上掛滿(mǎn)了充滿(mǎn)童稚的眼睛,瞪的大大的瞅著(zhù)這個(gè)世界。

  “你身為課代表,竟帶頭不把作業(yè)寫(xiě)完有點(diǎn)過(guò)分哦!”老師和言細語(yǔ)的望著(zhù)我淡淡的說(shuō)了一句。我沒(méi)做過(guò)多的解釋?zhuān)÷暤恼f(shuō)了一句:“我以為……”話(huà)還未說(shuō)完,只見(jiàn)老師緩緩的轉過(guò)身,細膩的揉出一句:“人生沒(méi)有假設,更沒(méi)有那么多的你以為!”老師的眼睛似深深的潭水,凝望著(zhù)我,水底充滿(mǎn)了慈祥與親切,湖面微波蕩漾……

  停了,晨露擊打在地面上,發(fā)出清脆的滴答聲。我揉著(zhù)松惺的眼睛,盯著(zhù)床頭凝神了好一陣子,那夢(mèng)境好真實(shí),仿若曾發(fā)生在我的身上,深邃,平靜的眼神,看似平靜卻又充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ),一幕,一幕……

  天邊出現一道微弱的光,天空的守護者,映照在我的雙瞳中,那么……

  夢(mèng)中的那句話(huà),人生沒(méi)有假設,更沒(méi)有那么多的……

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇13

  在我成長(cháng)的道路上,有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我,“失敗乃成功之母”,因為它讓我覺(jué)得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的希望,有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。

  陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),怎么剛到學(xué)校,就覺(jué)得萬(wàn)里烏云呢?原來(lái)今天發(fā)了試卷還報了成績(jì),我考的成績(jì),令我的心情晴轉多云。

  我大叫一聲,我怎么只考了85分,我心情低落,上課無(wú)精打采,下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開(kāi)始講試卷了,發(fā)現了無(wú)精打采的我,對我笑了笑,而我沒(méi)有在意,就這樣一節課過(guò)去了,老師下課對我說(shuō),成績(jì)考得不滿(mǎn)意嗎?我低下頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師笑著(zhù)對我說(shuō),這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽(tīng)了老師的話(huà),心想老師這么關(guān)心我,我一定要努力學(xué)習才好。說(shuō)完回到家,我開(kāi)始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫(xiě)《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦后,努力發(fā)奮學(xué)習,準備下一次考個(gè)好成績(jì)。

  今天夏日炎炎,太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地,在這種天氣下我們和學(xué);@球隊組織了一場(chǎng)激烈的比賽,我本以為能贏(yíng)了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因為我們不甘心,于是我想起了失敗乃成功之母這句話(huà),激起了我們的斗志,之后我們進(jìn)行了魔鬼訓練,我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰,我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準備勝過(guò)他們,比賽開(kāi)始,我們先搶到球,然后互相傳,配合的相當默契,先多得了一分,我們讓籃球隊目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏(yíng)得了勝利。

  我的成長(cháng)道路中失敗乃成功之母,這句話(huà)激勵著(zhù)我讓我不要放棄,激勵著(zhù)我讓我勇于面對挑戰等。因為我明白了,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見(jiàn)成功的希望。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇14

  母愛(ài)之大,心系一身。

  ——題記

  臨近考試,同學(xué)們都在便利貼寫(xiě)上激勵自己的話(huà)粘在書(shū)桌的右下角?晌覍(shí)在不知道哪句話(huà)最能激勵自己,只有隨便寫(xiě)了幾句俗到不能再俗的話(huà)擺樣子。

  那天在班長(cháng)的位子上坐著(zhù),映入眼簾的就是他桌子上的那句話(huà),讓我對著(zhù)它發(fā)呆了好久好久——當你發(fā)呆的時(shí)候,別忘了媽媽正在為你掙錢(qián)!也許,這只是一句簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單,俗到不能再俗的話(huà),可他卻感動(dòng)著(zhù)我們許多人。

  當自己上課在玩,在說(shuō)話(huà)、在睡覺(jué)、在發(fā)呆、在搗亂的時(shí)候,媽媽卻不知道,他想的卻是自己的孩子在努力學(xué)習,所以自己要努力掙錢(qián);她想的是自己的孩子有出息的樣子?晌覀冊谕娴臅r(shí)候,她在為我們努力。

  時(shí)間一晃13年過(guò)去了。我們也長(cháng)大了許多:懂事了漂亮了?晌覀兺艘粋(gè)人——她沒(méi)有長(cháng)大,也沒(méi)有變漂亮,而是老了許多。他烏黑的頭發(fā)中夾著(zhù)幾根白發(fā),臉上流露出了歲月的無(wú)情——皺紋。她就是我們的母親。

  多少歲月過(guò)去了,她依然陪伴著(zhù)我們走過(guò)一切,為我們操勞。用愛(ài)來(lái)溫暖著(zhù)我們的心。

  她讓我們經(jīng)歷愛(ài)、體驗愛(ài)。讓我們因為愛(ài)而博大、而廣闊、而溫柔、而激情,她給了我們尊嚴、高貴的生活。

  他給我們的愛(ài),是一種與自然和諧,是一種理解,是一種體貼,是一種深入。大千世界在愛(ài)的包容下,注入了心跳,輸進(jìn)了血液。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇15

  窗外,燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了春天的大地。我準備出去放松一下,于是騎著(zhù)車(chē)子,不知不覺(jué)地來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,有一群孩子開(kāi)心地享受放風(fēng)箏的樂(lè )趣,我把車(chē)子停下,坐在車(chē)上靜靜地欣賞。不由得想起小時(shí)候我和朋友、家人來(lái)廣場(chǎng)玩的情景,也是那么快樂(lè )!

  突然,我的耳邊傳來(lái)清脆的聲音:“姐姐,我的風(fēng)箏飛不起來(lái)了,你可以幫我看看嗎?”一個(gè)女孩滿(mǎn)臉焦急地望著(zhù)我!澳愕陌职謰寢屇?他們沒(méi)陪你來(lái)嗎?”“爸爸媽媽都去上班了,我是和同學(xué)一塊出來(lái)的!薄拔乙矝](méi)放過(guò)風(fēng)箏,不會(huì )修這個(gè)呀!”“啊……”小女孩一臉失望的表情,轉身想要離開(kāi)。我突然想到一件事,忙叫住她,“小妹妹,我不會(huì )修,我領(lǐng)你去商店修吧,商店肯定能修好!毙∨⑺查g就笑了,我領(lǐng)著(zhù)她去附近賣(mài)風(fēng)箏的店修。我們進(jìn)去一問(wèn),他們說(shuō)這里只賣(mài)風(fēng)箏,不能修。小女孩失望了,我連忙說(shuō)我再帶你去另一家店看看,第二家店主說(shuō),這個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有大問(wèn)題,你們等一下,我幫你們固定一下就好了。很快,店主就把風(fēng)箏修好了。

  我們把風(fēng)箏拿到廣場(chǎng)上,小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來(lái),她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道:“它飛起來(lái)啦,飛起來(lái)啦!

  小女孩特別興奮,把風(fēng)箏交給同學(xué),朝我走來(lái),但讓我沒(méi)有想到的是,小女孩居然抱了我一下,還說(shuō):“謝謝你,大姐姐,你人真好!边@具有童真童趣的聲音,讓我感觸頗多,也讓我更愿意幫助別人,哪怕這個(gè)人并沒(méi)有感謝我,但我的內心深處仍會(huì )產(chǎn)生一種強烈的滿(mǎn)足感。

  現在,每當我幫助別人時(shí),耳邊就會(huì )響起小女孩所說(shuō)的話(huà),這句話(huà)使我怦然心動(dòng)。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇16

  一年一度的繳費活動(dòng)又開(kāi)始了日至4。23日,歷時(shí)一個(gè)星期。

  初二了,就要升初三了,可我卻忽地閃現一個(gè)念頭:學(xué)。不想再在這上學(xué)了。

  這個(gè)念頭,不知怎地,就冒出來(lái)了,甚至那個(gè)星期天的下午,該上學(xué)的時(shí)候,我還“死皮賴(lài)臉”的賴(lài)在家里,不去上學(xué)。鬧小情緒!

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇17

  “其實(shí),陰影和陽(yáng)光一樣,都是人生的財富!闭麄(gè)漫長(cháng)的冬日,幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車(chē)的地方,十字街口,永夜般氤氳著(zhù)清晨的空氣。世界安靜如初,所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

  無(wú)意中低頭,發(fā)現“世界”就在這里……

  蕭瑟的風(fēng)把一張舊報紙吹到腳下,瞥去,頭版報道的標題吸引了我:“其實(shí),陰影和陽(yáng)光一樣,都是人生的財富!眲x那間,心被重重一擊,周身的血液流入心房,我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹,只有那滿(mǎn)腔沸騰的血液在心間奔涌……

  人生,其實(shí)可以這樣。

  人生,竟然可以這樣!

  那是電線(xiàn)桿的影子。它們仿佛清晰的五線(xiàn)譜,只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節。我多想為它們譜上曲,奏響轟轟烈烈的春日樂(lè )章。多希望,動(dòng)情地演唱著(zhù)這歌曲的,是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜,大半部分浸在寒冬的空氣中,漸漸蒸發(fā),小半部分隨著(zhù)車(chē)輛的疾馳,被遠遠甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重,呈現出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長(cháng),一切都為了日后的挺秀、吐香,一切都為了那一季的紛紛揚揚。于是,我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng),覆蓋在它們的影子上,給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣,竟成了冬日里輕盈的云朵,為它們帶去久違的浪漫……

  一切都由于影子而多了一分想象空間,世界也因此多了一分朦朧之美。

  于是,我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美麗,更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無(wú)從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽(yáng)光下隱去。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇18

  生活中,我們常常是用語(yǔ)言溝通,來(lái)表達自己的想法,來(lái)傾吐自己的心聲的。在交流中,往往有一些安慰、勸告、鼓勵的話(huà)觸動(dòng)我們的心靈。這句話(huà)也許不一定好聽(tīng),但它往往能讓你受益無(wú)窮,讓你走向成熟和成功……

  我還記得,那是一個(gè)早晨,我早早的來(lái)到學(xué)校。老師找來(lái)我們四個(gè)同學(xué),讓我們好好準備一下,迎接下午的朗誦比賽。聽(tīng)到這,我一下子就心跳加速了,背后隱約出了層汗。我的心理素質(zhì)一向都是這么差,一到大型的考試、比賽、甚至是一些露臉的活動(dòng)都會(huì )心神不寧,擔心得要命。盡管在家里彩排了兩三遍,晚上也總是小聲的默讀,但我還是不由自主的緊張。

  中午吃飯時(shí),媽媽感覺(jué)到了我的情緒有些緊張。我將朗讀比賽以及我的心情都告訴了媽媽?zhuān)踔磷员┳詶壍卣f(shuō)“算了,這樣緊張下午肯定會(huì )發(fā)揮不好,讓老師換個(gè)人吧!蔽蚁雼寢尶隙〞(huì )訓斥我一頓的,她最反感我做事半途而廢,遇到困難就后退了。奇怪了,媽媽并沒(méi)有變臉批評我,只是把我拉到旁邊的沙發(fā)上坐下!斑@種比賽是學(xué)校舉辦的一個(gè)展示自我,相互了解的活動(dòng),老師選擇你們幾個(gè)同學(xué)參加,就是覺(jué)得你們幾個(gè)能力不錯,看重你們,才選上了。你應該更自信一點(diǎn),放松心態(tài)對待。不管這次比賽能否取得好成績(jì),我都為你高興,你能勇敢的參加,就是成功的。想想你以前參加過(guò)不少比賽,還得過(guò)獎呢,沒(méi)什么可緊張的。心態(tài)放松,不要緊張,加油吧!”

  媽媽的這段話(huà)如同春雨滋潤著(zhù)干裂的土地,瞬時(shí)間安撫了我緊張的心臟。尤其是那句“心態(tài)放松,不要緊張,加油吧!”不知不覺(jué)中撫平了我的焦慮,讓我迅速調整了自己的心態(tài):相信自己是最棒的,享受過(guò)程,不要太計較結果……

  盡管那次朗讀比賽我們班還是沒(méi)有取得好名次,因為我們大家始終還是有些放不開(kāi),但我并不沮喪。正是媽媽的那番話(huà),讓我明白了比賽只是一次鍛煉自己的機會(huì ),不要太計較得失;讓我提升了我自己,改變了我自己,讓自己在生活中更加自信,并且有勇氣面對困難!靶膽B(tài)放松,不要緊張,加油吧!”這句平凡得不能再平凡的話(huà),一直在我耳畔,漸漸地改變著(zhù)我……

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇19

  我走過(guò)的人生路不算長(cháng),卻也聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話(huà),但只有那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢?事情還得從一張試卷說(shuō)起。

  那是一張冰冷的試卷,它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級,我已經(jīng)記不清了。那可以說(shuō)是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的滋味的確不好受,咸咸的,酸酸的,一種讓人想流淚的味道,令人瞬間覺(jué)得自己身上所有的光環(huán)都消失了,那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當不盡人意的分數,差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對此并未過(guò)分責備于我,而我卻不想輕易放過(guò)自己。

  隨著(zhù)考試結束了,假期也如期而至,但我像大多數人那樣有一種狂喜,反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的地獄,對自己進(jìn)行一遍遍的拷問(wèn):尋找失敗的源頭,但我什么也沒(méi)有找到;我拿著(zhù)卷子研究了一遍又一遍,卻什么也也沒(méi)有研究出來(lái);考試前我的確在努力復習,而結果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的分數。后來(lái),我得出了一個(gè)結論:或許是我太笨了。

  這個(gè)結論使我自卑了數日,跌至人生的谷底,認為一切都不再具有意義,用各種行為來(lái)印證自己的結論,抑或是來(lái)報復這個(gè)結論。漸漸地,我越來(lái)越懶,作業(yè)也是亂寫(xiě)一通,甚至動(dòng)不動(dòng)就對父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

  不過(guò)知女莫若父,他知道我深陷失敗的泥潭而無(wú)法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(cháng)了一番,其實(shí)我比誰(shuí)都清楚自己,只是不想去接受失敗,不想坦然地面對失敗。那種感覺(jué)猶如燦爛的黃昏即將迎來(lái)無(wú)盡的黑夜。

  父親說(shuō)的那句話(huà),使我砰然心動(dòng),即使過(guò)了多年,它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說(shuō):“既然天已經(jīng)黑了,那么離天亮還遠嗎?”

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇20

  “加油,你可以的!”媽媽對我說(shuō)的這句話(huà)至今還回蕩在我的耳邊。

  那是三年級在城中時(shí),有一個(gè)唱歌比賽,媽媽也幫我報了名。于是,我便天天在家苦練!靶▲B(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽(tīng)著(zhù)我唱,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“唱歌兒就得氣沉丹田,口腔打開(kāi),面帶微笑!

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,雙手緊握,腿在不受控制地抖動(dòng)著(zhù)。由于是第一次,我之前還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校的舞臺上表演,我便想:一定要唱好,不能給自己丟臉,給班級丟臉!可越是這樣想,我心里就越緊張……

  “下面請36號選手開(kāi)始表演!”廣播里報著(zhù),我的心臟感覺(jué)都要蹦出來(lái)了,腿也越來(lái)越抖動(dòng)得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ易隽藗(gè)加油的手勢,輕聲對我說(shuō)道:“加油,你可以的!”聽(tīng)了這句話(huà),我感覺(jué)心里踏實(shí)了好多,便咬緊牙關(guān),假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個(gè)眼神,又說(shuō)道:“要自信,你是最棒的!”我瞬間感覺(jué)自己像一只即將要飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),將要展現自我,感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。我大聲地唱著(zhù),盡力讓自己唱得更好,每一個(gè)音盡量唱完美,唱標準!肮Ψ虿回撚行娜恕,這么多天的苦練并沒(méi)有白費,我獲得了“十佳小歌手”的稱(chēng)號,當著(zhù)全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎狀。

  媽媽是什么?是我們每個(gè)人安全的港灣,是我們頭頂的那一片藍天。媽媽?zhuān)阏f(shuō)的每一句話(huà),每一個(gè)字都令我受益一生,怦然心動(dòng)!凹佑,你可以的!”又開(kāi)始回蕩在我的耳畔……

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇21

  當我們失敗時(shí),是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續努力,在哪里失敗就在那里站起?

  因為那一句話(huà),讓我怦然心動(dòng),讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話(huà)讓我找到了自信。在學(xué)習跳繩時(shí),因為動(dòng)作的先后順序記不住,常?磩e人的動(dòng)作,所以比別人慢半拍;因為搖繩和跳繩的動(dòng)作銜接不上,所以總是單獨練習這個(gè)動(dòng)作;由于失敗率太高,過(guò)關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時(shí)便會(huì )緊皺眉頭,有時(shí)著(zhù)急了會(huì )丟下跳繩。

  但是在那時(shí),朋友給了我信心,他對我說(shuō):“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人!边@句話(huà)好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹(shù)下躲太陽(yáng)時(shí),我卻站在太陽(yáng)底下暴曬;當別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時(shí),我卻在一旁流著(zhù)汗水。不過(guò)還好有朋友的陪伴。她說(shuō):“這個(gè)動(dòng)作是右手在上,左手在下,甩繩子到時(shí)候動(dòng)作要迅速,跳的時(shí)候自己也要在心里數節奏!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,記在了腦子里。

  陽(yáng)光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場(chǎng)上;陽(yáng)光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽(yáng)光下,她的話(huà)語(yǔ)是如此溫暖,讓我飛過(guò)絕望,找到了希望;陽(yáng)光下,她的笑是那么明媚,給了我足夠的信心。

  “是呀,困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話(huà)讓我怦然心動(dòng),它讓我有所進(jìn)步,提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來(lái)自于朋友那一句話(huà)的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

  “遇到了困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話(huà)總是在我耳邊回蕩……

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇22

  常讀到這樣的文章,歌頌詠懷我們的年齡----單純快樂(lè ),青春燦爛。然而,我們也有煩惱,我們也會(huì )困惑。五千年前那句真誠而有力的呼喚,讓我怦然心動(dòng),給我力量,帶我走出迷茫。

  每日清晨,朝霞未起,我們就告別殘星出發(fā);傍晚,夜鳥(niǎo)已歸,我們才踏著(zhù)月色回家。我們的書(shū)包很重,一疊疊的卷子撐破了塑料夾。最大的幸福,是在短暫的課間,趴在窗口,從小窗的縫隙里貪婪地呼吸到一點(diǎn)來(lái)自的風(fēng)。思緒剛要隨著(zhù)燕子起飛,就被鈴聲拉回進(jìn)書(shū)本。每天十節課上完,匆匆吃了晚飯,立即就要抖擻精神投入到夜間學(xué)習。從周一到周五滿(mǎn)滿(mǎn)的課程,從周末到寒滿(mǎn)滿(mǎn)的課外班,哪一個(gè)中學(xué)生不感覺(jué)到累。

  但是,在這朝朝暮暮之間,我捫心自問(wèn),我又收獲了什么?是那忽高忽低的成績(jì)嗎?成績(jì)好時(shí),沾沾自喜中夾雜著(zhù)些許忐忑,擔心會(huì )成為一現,又擔心別人說(shuō)是驕傲自滿(mǎn)。成績(jì)下降,更是滿(mǎn)心的委屈與愧疚,覺(jué)得對不起父母的辛勞,對不起沉甸甸的厚愛(ài),對不起自己的辛勤努力。在這高低起伏之間,我陷入彷徨。

  就在這時(shí),我讀到了孟子的名句:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!蔽乙徽。我忽然覺(jué)得,這話(huà)仿佛就是說(shuō)給我聽(tīng)的?嗥湫闹,勞其筋骨,我都具備了。這樣說(shuō),只要我再積極樂(lè )觀(guān)一些,堅持不懈地努力下去,就可以天降大任了?

  既然這樣,勞累或許也是上天的一種恩賜呢。想到這里,我也就釋然了?v觀(guān)古今中外,任何一個(gè)人的成功都浸透了他們的汗水,一個(gè)未經(jīng)生活考驗的懶漢永遠也成不了棟梁之材。我明白,想要有成績(jì),又害怕挨累,實(shí)在是癡人說(shuō)夢(mèng),天方夜譚。孟子的話(huà)如一盞明燈,那么輝煌的照著(zhù)我前行的道路,我不再為眼前的成績(jì)患得患失。

  經(jīng)過(guò)這樣的鼓勵,我開(kāi)始直面生活,我不再逃避辛苦。我用柔而不弱的身軀背起書(shū)包,也背負起責任與希望。孟子或許不知道,他的話(huà)讓我怦然心動(dòng)之余,給了我信心,給了我力量,鼓舞我不斷向前,永遠向上。

  我深知,如果能經(jīng)受得住勞累的考驗,接受過(guò)勤奮的洗禮,理想的碩果就在我們拼搏之路的前方!

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇23

  記得曾經(jīng)在大學(xué)的名言墻上看到過(guò)這樣的一句話(huà):“多少人因為今夜如漆似的黑暗,放棄了明天早上那燦爛而耀眼的光明”。這名話(huà)一直在我的心中,也曾經(jīng)讓我怦然心動(dòng)。

  自從踏入初中大門(mén)的那一刻起,升學(xué)的壓力就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而在小學(xué)那光輝的成績(jì)也一落千丈?粗(zhù)自己的好一個(gè)個(gè)都在全班名列前茅,而我卻一直在二十名上下晃來(lái)晃去,晃得我兩眼直冒金星?晌抑牢乙,一直要努力下去,直到成功。

  可我還不夠努力嗎?別人在玩的時(shí)候,我在干什么?別人在看電影的時(shí)候,我在干什么?我在復習、預習,做練習冊,讀各種對成績(jì)有提高的書(shū)籍?墒墙Y果呢?到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。在每一次倍受打擊之后,我都會(huì )很努力地站起來(lái),但總會(huì )再倒下。于是我變得孤僻,不愛(ài)說(shuō)話(huà),在整個(gè)班級里也不太合群。在經(jīng)過(guò)那么多次的失敗之后,我開(kāi)始累了,厭倦了這不斷付出努力而卻得不到回報的學(xué)生活,于是,我開(kāi)始了放松,不再努力,因為我知道我的努力得不到結果?墒窃诓痪弥,一個(gè)偶然的巧合改變了這一切。

  那個(gè)周末,姐姐沒(méi)有回家,而是邀請我到她的大學(xué)里參觀(guān)。我走在她那所令所有人都向往能進(jìn)去深造的大學(xué)里散步。姐姐牽著(zhù)我的手,不知不覺(jué)就直到了名言墻旁邊,于是姐姐就給我講了一個(gè)又一個(gè)名言背后深層次的一部分!澳阒绬,這句話(huà)很現實(shí)的,我就曾是那種人!苯憬阒钢(zhù)那句話(huà)對我說(shuō),我自己看了看那名話(huà),又看了看姐姐。姐姐好如揚花一般輕盈的笑可真是美麗,于是眼前的那句話(huà)也由此便活了起來(lái)。

  我站在那細細琢磨了一下這句話(huà),我恍然明白了什么。血液在我全身上下不住的流動(dòng),那灼熱的溫度,不經(jīng)讓我怦然心動(dòng)。我不正處于這種黑暗之中嗎,為什么要放棄明天早上那燦爛而耀眼的光明呢。于是,我又變得努力起來(lái)了,終于,在一次綜合能力測試中,取得了一個(gè)非常優(yōu)秀的成績(jì)。那時(shí),我終于感受到了那句話(huà)給我帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè )。

  “多少人因為今夜如漆似的黑暗,放棄了明天早上那燦爛而耀眼的光明”。這句話(huà)曾讓我怦然心動(dòng)的話(huà),帶給了我無(wú)盡的快樂(lè ),也讓我懂得,要學(xué)會(huì )堅持,因為那努力堅持的背后,是讓所有人都向往無(wú)盡的光明。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇24

  回憶中,我們在恰當的時(shí)候,恰當的地點(diǎn),背道而馳,落葉的喬木下,你有你的自由,我有我的道路。 ——題記

  行走在漫長(cháng)的林蔭道,時(shí)值深秋,腳下的道路上已像雪后一般鋪滿(mǎn)了醉人的紅葉,腳步輕輕,不忍踩碎這虹一般的夢(mèng),蕭蕭瑟瑟的秋風(fēng)吹落了三季的芳華,我輕輕地抬頭,仰望這從天而降的華麗,期待你傾盡一世的回眸。

  也許是值一生中最朦朧的雨季吧,見(jiàn)到你的一瞬間,心底便向上翻涌莫名的情感,竟不知為何羞澀地回過(guò)頭去,有些輕蔑地向你甩下一句“毛丫頭”。嘴角卻不知為何流露出淺淺的笑。也許是命運作祟吧,當我探著(zhù)頭在初一15班的門(mén)口喊了聲報告,你急急忙忙地從教學(xué)樓外沖進(jìn),把我狠狠地一撞,上氣不接下氣地喊了聲報告,我回過(guò)頭正欲發(fā)泄自己的不快,卻驚訝地發(fā)現原來(lái)是你!霸瓉(lái)你也在這個(gè)班級!蔽掖蛄恐(zhù)你,露出詭異的笑,你卻傲慢地推開(kāi)我,步入了班級。

  機緣巧合吧,你成了我的同桌,我裝出一副漠不關(guān)心的樣子,眼前卻不自覺(jué)地掃視著(zhù)你可愛(ài)的臉龐!鞍,這道題你會(huì )?”“A什么A,你還B呢!蔽页爸S似的回話(huà),可是你卻笑了,笑的那么燦爛,我臉頰一紅,頓時(shí)扭過(guò)頭去,只記得你的笑臉在我的心頭融匯交織,如同蝴蝶般夢(mèng)幻的姿色纏繞著(zhù)你的臉!澳,叫什么啊!薄版,你呢?”“我啊,才不告訴你呢!迸銮纱藭r(shí)數學(xué)站在門(mén)口,“燁,來(lái)數學(xué)辦公室!蔽彝铝送律囝^,離開(kāi)了座位,你卻一個(gè)勁地偷笑,在我的背后喊著(zhù):“你不是說(shuō)不告訴我么!

  “明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記……”你哼著(zhù)那首歌,我就坐在座位上靜靜地聽(tīng)著(zhù),偶爾看到你的馬尾,你真美,你認真地哼唱著(zhù),我就這么看著(zhù)你的背影,期待著(zhù)你的回眸,可是你執意,你就這么哼著(zhù)歌,注視著(zhù)窗外的,就這樣,我聽(tīng)著(zhù)你的歌,看著(zhù)你的背影,整整一個(gè)下午。

  “哦?順路?”我背著(zhù)書(shū)包,望著(zhù)你走在我旁邊,深秋的落葉鋪滿(mǎn)了街道,時(shí)不時(shí)從樹(shù)上飄落幾片醉人的深紅,你腳步輕輕,不忍踩碎這一地芳華,我背著(zhù)書(shū)包,默默地走在你的身后,期待你的回眸!拔!”我叫著(zhù)你,你回眸一笑,“我,喜歡與你在一起的感覺(jué)!蔽疑魉鞯卣f(shuō)著(zhù),你一臉茫然,突然快步向前跑去,我腳步緊跟,你猛然回頭,有點(diǎn)靦腆,對我說(shuō):“我也是!

  早已不記得那時(shí)你的表情,只記得我怦然心動(dòng),你的笑臉在我的假想中反復的加工,裝飾,彩虹似的畫(huà)面,落下的那幾片落紅,就像蝴蝶般在我的回憶中翩入翩出。

  然而,我們還是分開(kāi)了,由于種種不可能,只記得那天你對我說(shuō)過(guò)的那句讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà),那些日子你扭過(guò)頭去哼唱的那首歌,那個(gè)在回憶中反復加工,裝飾的畫(huà)面。

  一切,或許只是玩笑而已,是青春對我們所開(kāi)的玩笑。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇25

  人生沒(méi)有假設,更沒(méi)有那么多的你以為!}記

  淅瀝瀝的下著(zhù),這黑的夜,撲捉不到絲毫的閃爍,就這么壓著(zhù),讓人窒息,無(wú)眠的夜催我入了夢(mèng)鄉。

  放學(xué)的鈴聲響了起來(lái),人潮蜂擁,我似一只無(wú)頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來(lái)擠去,我難受的盤(pán)弄著(zhù)手指,嘴巴不時(shí)地咕叨著(zhù)。我給擠起來(lái)后,踉踉蹌蹌的身子在原地躁動(dòng)了幾下,一路上我這心里邊就惦記著(zhù)作業(yè),可別給忘嘍!

  汽車(chē)傳來(lái)一陣陣的尖叫,可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的抬頭一看,一輛車(chē)就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪,那車(chē)主的臉色一看就是被炭燒過(guò),怎么一股燒焦的味,哪兒失火了嗎?“你給我走開(kāi)!”車(chē)主斥聲道,手愣愣地指著(zhù)我,我識相的走開(kāi)了……

  漆黑的夜上掛滿(mǎn)了充滿(mǎn)童稚的眼睛,瞪的大大的瞅著(zhù)這個(gè)世界。

  “你身為課代表,竟帶頭不把作業(yè)寫(xiě)完有點(diǎn)過(guò)分哦!”老師和言細語(yǔ)的望著(zhù)我淡淡的說(shuō)了一句。我沒(méi)做過(guò)多的解釋?zhuān)÷暤恼f(shuō)了一句:“我以為……”話(huà)還未說(shuō)完,只見(jiàn)老師緩緩的轉過(guò)身,細膩的揉出一句:“人生沒(méi)有假設,更沒(méi)有那么多的你以為!”老師的眼睛似深深的潭水,凝望著(zhù)我,水底充滿(mǎn)了慈祥與親切,湖面微波蕩漾……

  停了,晨露擊打在地面上,發(fā)出清脆的滴答聲。我揉著(zhù)松惺的眼睛,盯著(zhù)床頭凝神了好一陣子,那夢(mèng)境好真實(shí),仿若曾發(fā)生在我的身上,深邃,平靜的眼神,看似平靜卻又充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ),一幕,一幕……

  天邊出現一道微弱的光,天空的守護者,映照在我的雙瞳中,那么……

  夢(mèng)中的那句話(huà),人生沒(méi)有假設,更沒(méi)有那么多的……

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇26

  一年一度的繳費活動(dòng)又開(kāi)始了,4.16日至4.23日,歷時(shí)一個(gè)星期。

  初二了,就要升初三了,可我卻忽地閃現一個(gè)念頭:轉學(xué)。不想再在這上學(xué)了。

  這個(gè)念頭,不知怎地,就冒出來(lái)了,甚至那個(gè)星期天的下午,該上學(xué)的時(shí)候,我還“死皮賴(lài)臉”的賴(lài)在家里,不去上學(xué)。鬧小情緒!

  “滴答,滴答,滴答”。秒針一圈一圈地轉著(zhù)。我抬眼看了看鐘表上的時(shí)間,五點(diǎn)半了,只剩大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了,一串鑰匙的響聲已開(kāi)門(mén)聲。是我反應過(guò)來(lái)。老媽回家了!

  我出門(mén)迎接老媽?zhuān)匆?jiàn)我這個(gè)時(shí)候還待在家里。有點(diǎn)詫異。就問(wèn)我:你怎么還不去上學(xué)?汗。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我是多么的想要逃避?山K究該來(lái)的還是來(lái)了!我遲疑了一會(huì )兒,迅速又用淡定的語(yǔ)氣回答老媽我不去上學(xué)的原因以及想轉學(xué)的想法。不出我所料。這個(gè)想法無(wú)疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個(gè)無(wú)比巨大的“驚喜”,可老媽只是勸說(shuō)我:只剩十個(gè)月了。怎么樣,怎么樣……終于,在老爸老媽兩個(gè)人的勸說(shuō)下,我重返學(xué)校!

  隨之而來(lái)的,無(wú)疑是老班的談話(huà)。從老班的談話(huà)中,我得知:其實(shí),老班,還不是很想讓我轉學(xué)!老班很深情的對我說(shuō):“陳晨,盡管你經(jīng)常犯錯,但我知道你是個(gè)聰明、善良、個(gè)性鮮明的孩子,我真的想把你送進(jìn)宏力高中,也不枉我們師生一場(chǎng)!甭(tīng)見(jiàn)這句話(huà)。我震驚了,我這個(gè)小錯不斷,大錯也犯的學(xué)生給老班惹了不少事端和是非,可老班在我轉學(xué)的時(shí)候。竟然不催我轉學(xué),而是,極力挽留我!嘿嘿!原來(lái)老班沒(méi)我想得那么不好!

  考慮了一個(gè)星期的我,最終,還是選擇了留下。也是噢,十個(gè)月。好好珍惜身邊的人!十個(gè)月,其實(shí)很快。好好珍惜這十個(gè)月。既然選擇了留下,那從現在開(kāi)始。好好努力吧!

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇27

  “這個(gè)星期你不要去接妹妹了!” 對面的爸爸抽起了煙,將腿翹起來(lái),眼睛望向門(mén)口,聲音沉重的說(shuō)道。

  “為什么?我還要帶她去茅坪找外婆!蔽乙荒槻唤。

  “你也不要去茅坪了,放寒假了再去玩,免得叨擾了外婆!”爸爸吐出的煙圈緩緩上升,慢慢的浸沒(méi)了爸爸的臉,讓我看不到任何表情。

  “可是才十一月,寒假……”

  爸爸掐斷了煙的煙芯,突然打斷了我,大聲吼道“我說(shuō)的連你都不聽(tīng)了嗎!”

  “你怎么了,沒(méi)事吼我干什么,我就是問(wèn)一下原因,不回答就算了,還發(fā)怒,像有病的一樣!”

  你似乎被我觸碰了底線(xiàn),臉上青筋暴起,雙手握拳,直到此時(shí)我才感到惶恐,眼看有拳頭伸過(guò)來(lái),也只能雙眼緊閉,感覺(jué)那團黑影越來(lái)越近了,我的牙齒咬在唇上,似乎有鮮血溢出。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去,我卻沒(méi)有感受到拳頭的到來(lái),我緊張地張開(kāi)了眼,只看到爸爸背過(guò)身嘆氣,緩緩上樓,此時(shí)我才放松,可是我全身的器官好像都停擺一般,癱坐在椅子上。

  “天黑了!”我望向門(mén)外。我的肚子響了起來(lái),沒(méi)望見(jiàn)廚房有光,我試探性地喊爸爸卻沒(méi)有回應,感到疑惑的我匆匆上樓,找到爸爸的房間,遲疑了一下,還是敲響了門(mén),“屋里依舊沒(méi)有回應。我推開(kāi)了門(mén),一陣驚愕。床頭、柜上、地上全是煙頭,我走到了床頭,一個(gè)做工記錄本映入了我的眼簾,只見(jiàn)上面記載到:張家十五天,文家九天,天吶,文叔叔家住在老高山,那里到十月就開(kāi)始堆雪,老爸他是怎么受得了的,他可是有關(guān)節炎!我合上本子,呼了一口氣,再次打開(kāi)時(shí),卻無(wú)意翻到了最后一頁(yè)—— “玲娃子,我對不起你,我也好想你妹妹,可是她如今到底屬于那邊”連短短的一句話(huà),都寫(xiě)錯了字,歪歪扭扭,著(zhù)實(shí)難看!雖然這么想著(zhù),心卻不受控制,感到了一絲心酸和后悔,一股咸咸的東西流入了我的舌尖。我緩緩將本子歸位,倉皇而逃。

  無(wú)意打開(kāi)廚房開(kāi)關(guān),一陣熱氣騰騰的飯菜味陣陣襲來(lái),打開(kāi)電飯煲,原來(lái)爸爸早就把飯菜弄好了,并且用電飯煲一直熱著(zhù)呢。我來(lái)到在餐桌邊上,嘴里嚼著(zhù)噴香的飯菜,心里卻感到非常懊悔,任憑淚打濕了桌布,打濕了圍巾……

  “當-當-當……現在北京時(shí)間九點(diǎn)整!”一陣鬧鐘響了之后,灰塵撲撲的爸爸也回來(lái)了。停好摩托車(chē)的爸爸見(jiàn)我斜躺在桌上,連忙取下安全帽換下灰衣服,連忙問(wèn)我怎么了,還以為我不舒服,擔心得像熱鍋上的螞蟻,打算將我送去醫院,我也不想解釋什么,因為我的喉嚨像灌了鉛,只想到那么惡毒的言語(yǔ)我當初是怎么說(shuō)出來(lái)的!

  “玲娃子,對不起,我沒(méi)照顧好你!” 爸爸充滿(mǎn)內疚說(shuō)。四十七歲的爸爸在頸椎疼到住院的情況下都沒(méi)落淚,可今天說(shuō)完這句話(huà)卻老淚縱橫,好像一個(gè)犯錯的孩子。

  一句“對不起”,是一個(gè)父親未能盡到撫養孩子全責的內疚,是父親為自己撫養方法欠妥的勇于反思和真誠道歉。作為女兒,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻享受父愛(ài)的我,面對父親的反思道歉,難道就沒(méi)有更多的反思和慚愧嗎?難道就沒(méi)有更多的感動(dòng)嗎?為自己的粗俗語(yǔ)言羞愧?為自己的冷戰內疚?還是為父親的反思震撼?為父親的無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)感動(dòng)?

  我懊悔極了,連忙撲到爸爸的懷里流淚撒嬌道:“爸,我不需要去醫院了!我沒(méi)有病。是我錯了,是我不懂得體貼!”

  一句對不起,讓我怦然心動(dòng),讓我看到了一顆盡責盡職的心,體會(huì )到大山般的父愛(ài)。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇28

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”每每看到這句話(huà),都能帶給我一種激勵的觸動(dòng),指引我走向未來(lái)。

  認識它,是一個(gè)尋常的下午,在世界聞名的游覽景點(diǎn)中,被刻在石壁上,散發(fā)著(zhù)精神之光的那句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽艺驹谑谇拔⑽l(fā)愣,是誰(shuí)把它刻在了這里呢?刻它的人和我有著(zhù)同樣的經(jīng)歷嗎?

  高山流水,知音難求。我不但喜歡這首曲子,還喜歡它的情景:伯牙為子期斷琴,多美啊,可中間一部分最動(dòng)聽(tīng)的刮奏卻總是練不好,斷斷續續的彈出來(lái)了也沒(méi)有水流聲的動(dòng)聽(tīng),如果拿這首曲子去得獎,在預選就會(huì )被刷下來(lái)了。要不然換一首曲子吧,反正大賽又不是說(shuō)只能演奏這一首曲子,可是自己就是喜歡它的氣勢,翩若驚鴻,婉若游龍。一泄氣,就不練了,拿起手機就開(kāi)始玩,不經(jīng)意的翻到了相冊,又看到了我和石壁的合影“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)是什么意思呢?意譯出來(lái)就是有心人能攻克一切難事對嗎?可是,什么又叫“有心人”呢?我算嗎?轉眼,望向被我遺棄的古箏,坐下繼續練了起來(lái)。

  我知道“世上無(wú)難事,只怕有心人”的意思了。我做到了,那舞臺上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺頂打下來(lái)照在箏面上,是那么柔美?鐑蓚(gè)八度的重音引出全曲,把人帶進(jìn)雄偉的高山中,大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現出來(lái),小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤(pán),清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過(guò)去了吧?剩下的是就是泛音結尾了吧?清麗悠遠帶著(zhù)場(chǎng)內所有人到高山流水,伯伢斷琴處游蕩了一圈,琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫(huà)卷。不管結果如何,我知道是我贏(yíng)了。我戰勝了自己,成為了一個(gè)真正的“有心人”

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個(gè)字中,匯聚成清晰的輪廓與驕傲,這就是所謂的被激勵的觸動(dòng)吧,在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)的心弦。多年以后,我想我還是會(huì )驕傲的說(shuō),因為那句話(huà),使我成為了一個(gè)真正的“有心人”。

  那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)作文 篇29

  回憶過(guò)去,往事如煙。有一個(gè)人,有一句話(huà),我想我會(huì )終生難忘。

  太陽(yáng)像一個(gè)調皮的小孩子,一會(huì )兒和云彩捉迷藏,一會(huì )兒又露出頭來(lái)?赡苁莿傁逻^(guò)雨的緣故,路邊的野花顯得十分精神。這時(shí)世間的一切都顯得那么美麗,那么和諧。

  而我,已坐在教室里,等待本學(xué)期第一節英語(yǔ)課的到來(lái)。同學(xué)們因為兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn),顯得十分親切。就在這時(shí),新任英語(yǔ)老師來(lái)了。在上課之前,他講了很多,我只完完整整的記住了一句:“努力可能不會(huì )成功,但不努力一定不會(huì )成功!

  下課后,依然見(jiàn)到了那些野花,感覺(jué)心中震撼了。這時(shí)我腦海里浮現出那句話(huà):“努力不一定成功,不努力一定不會(huì )成功!笔堑,世間萬(wàn)物都在努力,野花努力長(cháng)大,樹(shù)苗努力拔高,農民努力種地,工人努力工作。一切的一切都在努力,就連渺小的螞蟻都在努力運輸巨大的食物。

  花兒努力過(guò)后,結出果子,它們是成功的;樹(shù)苗努力過(guò)后,長(cháng)成棟梁,它們是成功的;農民努力過(guò)后,莊稼豐收了,它們是成功的。然而它們成功的原因只有一個(gè):努力,努力,再努力。

  一個(gè)又一個(gè)成功的例子都告訴我:我必須努力,我一定要成功。

  回想過(guò)去走過(guò)的八年學(xué)習生涯,我經(jīng)歷了許多困難。而在這些困難中,我真正克服的又有幾個(gè),我已經(jīng)不是年少無(wú)知的孩子。我應該努力,因為我已經(jīng)長(cháng)大了。我要試著(zhù)改變自己的人生,我要認真的對待每一次考試。因為我始終相信,只要我努力就一定會(huì )成功。

  我不斷提醒自己,人人都在努力,而我則應該更加努力,才能超越自己,超越別人。我相信,我的努力不會(huì )白費。

  放學(xué)后,騎車(chē)走在路上,一切都顯得那么有活力。它們雖然不說(shuō)話(huà),但是我能體會(huì )到他們的心情。野花說(shuō):“我開(kāi)花了,只要我努力,一定會(huì )結出花籽!币安菡f(shuō):“我成功了,我掙脫了泥土的束縛!笔篱g萬(wàn)物仿佛都在訴說(shuō)自己的成功。

  這句話(huà)并沒(méi)有包含多么深刻的哲理,也沒(méi)有運用多么華麗的辭藻,但卻成為我心中最寶貴的箴言。再有一年就要中考了,我相信只要不斷努力,就一定會(huì )成功。

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