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這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字（精選10篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文可以說(shuō)是寫(xiě)作文的基礎。那么優(yōu)秀的寫(xiě)人作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字，歡迎大家分享。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 1
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)枝上“知了—知了—”不知疲倦地叫著(zhù)，我在房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆頭在紙上“咔擦……咔擦”地摩擦著(zhù)，頭上的汗水一滴一滴地落在地上，這種炎熱讓我心里感到特別急躁。
這天，我自己在家，天氣異常炎熱，我大汗淋漓。忽然，我想起了一句老話(huà)：心靜自然涼。我便靜下心來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但還是覺(jué)不到?jīng)鏊�，�?shí)在受不了了。我便拿起錢(qián)，推開(kāi)屋門(mén)，沖向小賣(mài)部。
來(lái)到小賣(mài)部，找到我愛(ài)吃的冰棍，打開(kāi)包裝袋，包裝紙在我手中不經(jīng)意的'一丟，就到了地上。這時(shí)，對面走過(guò)來(lái)了一對年輕的小夫婦，他們手中也拿著(zhù)一根冰棍，包裝紙隨手丟在了地上。
而在我后面是拄著(zhù)拐杖、一瘸一拐的殘疾人。這位殘疾人個(gè)子不高，臉上皺紋明顯，頭上有幾絲白頭發(fā)。當這位殘疾人看到包裝紙時(shí)，叫住了這對夫婦，說(shuō)：“你們怎么像小孩子一樣，隨手把垃圾一丟，現在提倡保護環(huán)境，你們是怎么做的?”
這對小夫婦斜著(zhù)眼看了他一眼，不以為然地走到了殘疾人面前。說(shuō)：“又不是沒(méi)有清潔員打掃，干嘛要這樣子啊!”
“沒(méi)錯，是有清潔員打掃，如果每個(gè)人都像你們一樣。清潔員剛打掃完又有了許多垃圾，什么時(shí)候才能打掃干凈，況且垃圾桶就在你們旁邊，為什么不能伸一下手呢?"這位殘疾人邊說(shuō)邊彎下身軀撿起來(lái)放到了垃圾桶里。
這對小夫婦忽然臉紅了。我的心怦怦直跳，急忙撿起我剛剛丟的垃圾放到了垃圾桶里。
說(shuō)完，老人便走了，我望著(zhù)他漸漸遠去的背影，剎那間，他在我心中的地位高大起來(lái)，讓我感到羞愧!
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 2
在我的記憶長(cháng)河中，有許多人如繁星般閃耀，但有一個(gè)人，就像那最璀璨的一顆，每當我想起他，心中都會(huì )怦然心動(dòng)。
他是小區里的一位清潔工爺爺。每天清晨，當第一縷陽(yáng)光還未完全照進(jìn)街道，他就已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作。那把破舊的掃帚在他手中仿佛有了魔力，隨著(zhù)他有節奏的揮動(dòng)，街道上的垃圾被一一掃凈。他穿著(zhù)一身洗得有些發(fā)白的工作服，那身衣服總是干干凈凈，就像他所負責的街道一樣。
記得有一次，我在小區里玩耍時(shí)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉。這時(shí)，清潔工爺爺正好路過(guò)，他急忙放下手中的`工具，三步并作兩步來(lái)到我身邊。他那滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)切，用粗糙但卻很溫暖的手扶起我，輕聲問(wèn)道：“孩子，摔疼了吧？能走嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又仔細地查看了我的傷口，然后帶著(zhù)我到附近的水管邊，小心翼翼地幫我清洗傷口，還從口袋里掏出一塊干凈的手帕，輕輕地擦拭著(zhù)。那手帕雖然有些舊了，但卻散發(fā)著(zhù)一種淡淡的清香。那一刻，我的心中涌起一股暖流，望著(zhù)他專(zhuān)注的眼神和慈祥的面容，我的心怦然心動(dòng)。
他雖然只是一位平凡的清潔工，但他有著(zhù)一顆善良、樂(lè )于助人的心。他用自己的辛勤勞動(dòng)為我們創(chuàng )造了整潔的環(huán)境，又用他的愛(ài)心溫暖著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。他就像一盞明燈，在平凡的崗位上散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，讓我懂得了無(wú)論身處何種境地，都可以擁有一顆美好的心靈，去溫暖這個(gè)世界。每當我看到他那忙碌的身影，心中都會(huì )充滿(mǎn)敬意，那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)也會(huì )再次涌上心頭。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 3
生活中有許多形形色色的人，他們或許平凡，或許偉大，但總有那么一個(gè)人，能在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的心弦，讓你怦然心動(dòng)。而讓我有這種感覺(jué)的人，是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，總是溫柔地披在肩上。她的眼睛明亮而有神，仿佛藏著(zhù)無(wú)數的智慧。她的嘴角常常掛著(zhù)微笑，那笑容就像春天的陽(yáng)光，溫暖而燦爛。
在課堂上，她總是充滿(mǎn)激情。她用那動(dòng)聽(tīng)的聲音，帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)的世界。無(wú)論是古詩(shī)詞的.韻味，還是現代文的情感，她都能講解得繪聲繪色。當她朗讀課文時(shí)，那抑揚頓挫的語(yǔ)調，仿佛有一種魔力，能讓我們身臨其境。她會(huì )引導我們思考，鼓勵我們發(fā)表自己的見(jiàn)解。每當我們回答正確時(shí)，她眼中流露出的贊許，就像星星一樣閃耀，讓我們充滿(mǎn)自信；而當我們回答錯誤時(shí)，她也從不責備，而是耐心地引導我們找到正確的答案。她對文學(xué)的熱愛(ài)，就像一把火，點(diǎn)燃了我們心中對知識的渴望。
有一次，我在作文比賽中失利了，心情非常低落。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，她輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“一次失敗算不了什么，你有很大的潛力，不要放棄�！彼贸鑫业淖魑�，認真地幫我分析不足之處，還分享了許多寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗。在她的鼓勵和指導下，我的寫(xiě)作水平逐漸提高。她的鼓勵，就像黑暗中的燈塔，給我指引方向，讓我重新振作起來(lái)。
她就是這樣一個(gè)人，用她的智慧、熱情和愛(ài)心，影響著(zhù)我們。她就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心里，讓我怦然心動(dòng)，也讓我明白了教育的真諦是用愛(ài)去點(diǎn)燃希望。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 4
在我的身邊，有這樣一個(gè)人，他就像一顆耀眼的流星，劃過(guò)我的天空，讓我怦然心動(dòng)。他就是我的鄰居哥哥。
鄰居哥哥是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人。他的房間里總是傳出悠揚的旋律，那是他在練習吉他。他有著(zhù)修長(cháng)的手指，在琴弦上跳動(dòng)時(shí)，就像在舞蹈。每次看到他彈吉他，我都會(huì )被吸引過(guò)去。他彈吉他的時(shí)候，神情是那么專(zhuān)注，仿佛整個(gè)世界都只剩下他和他的音樂(lè )。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在他身上，給他鑲上了一層金色的邊，那一刻，他就像從畫(huà)里走出來(lái)的人。
有一次，社區舉辦文藝表演，鄰居哥哥也參加了。他站在舞臺上，抱著(zhù)吉他，自信地彈奏著(zhù)。那美妙的音樂(lè )如潺潺流水，流進(jìn)了每一個(gè)人的心里。他自彈自唱，歌聲清澈而富有感染力，仿佛在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。臺下的觀(guān)眾都沉浸在他的表演中，我也目不轉睛地看著(zhù)他。那一刻，我看到了他眼中的光芒，那是對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)。表演結束后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，他微微鞠躬，臉上露出了燦爛的笑容。那個(gè)笑容，就像陽(yáng)光一樣，照進(jìn)了我的心里，讓我怦然心動(dòng)。
鄰居哥哥不僅音樂(lè )出色，他還是一個(gè)非常善良的人。他經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的`人。他會(huì )去養老院為老人們表演節目，給他們帶去歡樂(lè )；也會(huì )去孤兒院教孩子們彈吉他，給他們的生活增添色彩。他用自己的行動(dòng)，詮釋著(zhù)什么是愛(ài)和善良。他就像一顆閃閃發(fā)光的星星，在我的心中留下了深刻的印象，每當我想起他，那種怦然心動(dòng)的感覺(jué)就會(huì )油然而生，激勵著(zhù)我去追求自己的夢(mèng)想，去做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 5
生活中有許多人，如同夜空中璀璨的繁星，在不經(jīng)意間閃耀出迷人的光芒，讓人心動(dòng)不已。而在我的記憶深處，那位街頭藝人就有著(zhù)這樣的魔力。
那是一個(gè)熱鬧的周末，我穿梭在熙熙攘攘的街頭。突然，一陣悠揚的音樂(lè )傳入我的耳中，宛如山間清泉流淌，驅散了周?chē)?嘈雜。我循聲望去，看到了一位街頭藝人。他坐在那里，身前放著(zhù)一把破舊卻干凈的吉他。他的頭發(fā)有些凌亂，卻帶著(zhù)一種不羈的氣質(zhì)。他閉著(zhù)眼睛，沉浸在自己彈奏的音樂(lè )中。
他的手指在琴弦上靈活地跳動(dòng)，仿佛那些琴弦是他身體的一部分。每一次撥弦，都像是在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的故事。他的歌聲并不高亢，卻有著(zhù)一種能穿透靈魂的力量，歌詞里充滿(mǎn)了對夢(mèng)想的執著(zhù)和對生活的熱愛(ài)。路過(guò)的行人紛紛停下腳步，圍在他的身邊，像是被一種無(wú)形的魔力吸引。我也不自覺(jué)地走近，站在人群中，凝視著(zhù)他。
在他的音樂(lè )里，我仿佛看到了他曾經(jīng)的艱辛。也許他遭受過(guò)無(wú)數的冷眼和拒絕，但他依然堅守著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)想。他就像一朵綻放在塵埃里的花，雖不被世俗理解，卻獨自芬芳。他的這份純粹和堅持，讓我的心為之一顫。那是一種對夢(mèng)想的敬畏之情在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。
他沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有絢麗的燈光，但他用音樂(lè )構建了屬于自己的世界。那一刻，他就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照亮了我心中的某個(gè)角落。我知道，他可能只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但他的身影和他的音樂(lè )，卻深深地印在了我的腦海里，每當我想起，都會(huì )怦然心動(dòng)，激勵著(zhù)我去追尋自己的夢(mèng)想，守護內心的那片凈土。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 6
在我的生活中，有這樣一個(gè)人，她就像一束光照進(jìn)了我的心房，讓我怦然心動(dòng)，她就是我的語(yǔ)文老師。
第一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師，是在初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候。她邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，一襲淡雅的長(cháng)裙，臉上帶著(zhù)溫柔的笑容。她的眼睛明亮而有神，仿佛藏著(zhù)無(wú)數的智慧。當她開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，那悅耳的.聲音就像春風(fēng)拂過(guò)湖面，讓人心生溫暖。
語(yǔ)文老師的課堂總是充滿(mǎn)了魅力。她講課時(shí)，就像一位神奇的魔法師，將那些枯燥的文字變得生動(dòng)有趣。無(wú)論是古老的詩(shī)詞，還是晦澀的文言文，在她的講解下都像是一幅幅鮮活的畫(huà)卷在我們眼前展開(kāi)。她會(huì )用生動(dòng)的故事引入課文，讓我們在聽(tīng)故事的過(guò)程中不知不覺(jué)地走進(jìn)作者的世界。在分析課文時(shí)，她總能挖掘出那些隱藏在文字背后的深刻情感，引導我們去體會(huì )、去感悟。
她對我們的關(guān)懷更是無(wú)微不至。她總是細心地關(guān)注著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活情況。當有同學(xué)在學(xué)習上遇到困難時(shí)，她會(huì )耐心地輔導，一遍又一遍，直到同學(xué)理解為止。有一次我在作文比賽中失利，心情非常低落。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，她輕輕地拍了拍我的肩膀，用那溫柔而堅定的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“一次失敗不算什么，你有很大的潛力，我相信你�！彼脑�(huà)就像一道陽(yáng)光照進(jìn)了我陰霾的世界，讓我重新燃起了信心。
語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人，她用知識的力量和愛(ài)的溫暖，在我的心中留下了深深的印記。她的一舉一動(dòng)、一言一行都讓我怦然心動(dòng)，成為我成長(cháng)路上最美的風(fēng)景。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 7
在歲月的長(cháng)河中，有這樣一個(gè)人如同一朵盛開(kāi)在荊棘中的花朵，堅韌而美麗，讓我怦然心動(dòng)，他就是我的鄰居——李爺爺。
李爺爺是一位退伍軍人，歲月在他臉上刻下了深深的皺紋，但那雙眼眸卻始終透著(zhù)軍人特有的堅毅。他的背有些駝了，但身姿依然挺拔，仿佛那身軍裝從未脫下。
每天清晨，李爺爺都會(huì )在小區里鍛煉身體，一招一式都帶著(zhù)軍人的嚴謹。他還會(huì )把小區的公共區域打掃得干干凈凈，他說(shuō)這是他保持了幾十年的習慣，部隊里講究紀律和整潔，他不能忘。有一次，小區的路燈壞了，一到晚上，道路就黑漆漆的，給居民們帶來(lái)了很多不便。李爺爺知道后，主動(dòng)拿著(zhù)工具，搬來(lái)梯子，在路燈下忙活了好幾個(gè)小時(shí)。他的身影在燈光下顯得有些單薄，但又無(wú)比高大。當路燈重新亮起，那明亮的燈光不僅照亮了小區的道路，也照進(jìn)了我們每一個(gè)人的心里。
李爺爺對我們這些孩子也格外親切。他經(jīng)常給我們講他在部隊里的故事，那些戰火紛飛的'歲月，那些和戰友們生死與共的經(jīng)歷，從他口中娓娓道來(lái)，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。他教導我們要熱愛(ài)祖國，要有責任感，要懂得奉獻。在他的身上，我們看到了什么是堅韌不拔，什么是無(wú)私奉獻。
他就像一本生動(dòng)的教科書(shū)，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)人生的價(jià)值。每當我看到李爺爺，心中就會(huì )涌起一股敬佩之情，他的精神讓我怦然心動(dòng)。他讓我明白，在平凡的生活中，也可以綻放出不平凡的光彩，成為他人心中溫暖而有力量的存在。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 8
生活中有許多人如繁星般璀璨，而她，就像那最獨特的一顆，讓我怦然心動(dòng)。
她是學(xué)校圖書(shū)館的管理員，一位年逾古稀的老人。每次走進(jìn)圖書(shū)館，都能看到她那瘦小卻挺直的身影。她總是穿著(zhù)一件樸素的藍色布衫，戴著(zhù)一副老花鏡，眼神中透著(zhù)溫和與慈愛(ài)。
記得有一次，我在圖書(shū)館里為了找一本心儀已久的書(shū)而焦頭爛額。書(shū)架一排排地找過(guò)去，卻始終不見(jiàn)那本書(shū)的蹤影。正當我垂頭喪氣的時(shí)候，她輕輕地走了過(guò)來(lái)，用那略帶沙啞卻十分親切的聲音問(wèn)我：“孩子，你在找什么書(shū)呢？”我告訴了她書(shū)名，她微微一笑，示意我跟著(zhù)她。她邁著(zhù)緩慢而堅定的步伐，帶著(zhù)我走到圖書(shū)館的一個(gè)角落，在最底層的書(shū)架上，那本書(shū)靜靜地躺著(zhù)。我又驚又喜，她卻只是拍了拍我的肩膀說(shuō)：“下次找不到就來(lái)問(wèn)我�！笨粗�(zhù)她轉身離開(kāi)的背影，我的心中涌起一股暖流。
還有一回，圖書(shū)館里人很多，有幾個(gè)調皮的同學(xué)在里面追逐打鬧，不小心撞到了書(shū)架，幾本書(shū)掉落在地。那幾個(gè)同學(xué)驚慌失措，呆呆地站在那里。她急忙走過(guò)去，沒(méi)有絲毫責備，只是默默地蹲下身子撿起書(shū)，還溫柔地對他們說(shuō)：“在圖書(shū)館里要保持安靜哦，別摔倒了�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。她用寬容和善良化解了這場(chǎng)小風(fēng)波。
她就像圖書(shū)館里的一盞明燈，用自己的方式守護著(zhù)這片知識的`海洋。她的溫和、善良和對書(shū)籍的熱愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。每當我走進(jìn)圖書(shū)館，看到她忙碌的身影，我的心就會(huì )怦然心動(dòng)，為她的美好品質(zhì)而感動(dòng)。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 9
在我的記憶中，有這樣一個(gè)人，每當想起他，我的心就會(huì )不由自主地怦然心動(dòng)。他就是小區里的一位修車(chē)師傅。
修車(chē)師傅大概五十多歲，常年穿著(zhù)一件沾滿(mǎn)油污的工作服，皮膚黝黑，臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。他的修車(chē)攤在小區門(mén)口已經(jīng)很多年了，那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的角落，卻承載著(zhù)他的匠心與熱情。
一個(gè)夏日的午后，我的自行車(chē)爆胎了。我推著(zhù)車(chē)來(lái)到修車(chē)攤，師傅正在陰涼處打盹兒。我輕輕地喊了一聲：“師傅�！彼⒖腆@醒，看到我的車(chē)，馬上就開(kāi)始忙碌起來(lái)。他熟練地將車(chē)胎卸下來(lái)，放入水中檢查漏氣的地方。找到破洞后，他拿出工具開(kāi)始補胎，眼神專(zhuān)注而認真，仿佛在完成一件藝術(shù)品。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，他的額頭冒出了細密的汗珠，但他絲毫沒(méi)有在意。
補好胎后，我準備付錢(qián)，一摸口袋才發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬地站在那里，滿(mǎn)臉通紅。師傅似乎看出了我的'窘迫，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，下次再給吧�！蔽腋屑さ乜粗�(zhù)他，不知說(shuō)什么好。他又叮囑我：“騎車(chē)的時(shí)候要注意安全，多檢查車(chē)胎�！彼脑�(huà)語(yǔ)就像一陣清風(fēng)，拂過(guò)我的心田。
后來(lái)我才知道，師傅經(jīng)常幫助小區里經(jīng)濟困難的老人和孩子免費修車(chē)。他雖然平凡，卻有著(zhù)一顆善良而熱忱的心。他用自己的雙手為大家排憂(yōu)解難，那專(zhuān)注于修車(chē)的身影，那溫暖的笑容，那善良的舉動(dòng)，都深深地印在我的腦海里，讓我怦然心動(dòng)。他教會(huì )我，即使是平凡的工作，也可以因善良和熱情而變得偉大。
這樣的人讓我怦然心動(dòng)初中寫(xiě)人作文600字 10
在茫茫人海中，總有一些人會(huì )如同一束光，在不經(jīng)意間照進(jìn)我們的心里，讓我們怦然心動(dòng)。而我的這束光，是一位街頭藝人。
那是在城市繁華街道的一個(gè)傍晚，華燈初上，街頭熱鬧非凡。我被一陣悠揚的音樂(lè )吸引，尋聲而去，看到了他。他坐在街邊的角落，抱著(zhù)一把吉他，自彈自唱。他的頭發(fā)有些凌亂，穿著(zhù)一件簡(jiǎn)單的牛仔外套和洗得發(fā)白的牛仔褲，身旁放著(zhù)一個(gè)破舊的吉他盒，里面有一些路人投的零錢(qián)。
他的歌聲如天籟般動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)音符都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)故事。他唱著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于堅持、關(guān)于生活的`艱辛與美好。他的眼睛里閃爍著(zhù)光芒，那是對音樂(lè )的熱愛(ài)與執著(zhù)。路過(guò)的行人大多只是匆匆瞥一眼，然后繼續趕路，但他絲毫不在意，依然沉浸在自己的音樂(lè )世界里。
我站在那里靜靜地聽(tīng)著(zhù)，心中泛起陣陣漣漪。在這個(gè)喧囂的世界里，他就像一股清流，用音樂(lè )表達著(zhù)自己的靈魂。他或許沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的設備，但他有一顆純粹的心。那一刻，我被他深深打動(dòng)。他為了夢(mèng)想，不懼世俗的眼光，在街頭綻放自己的光芒。
當我離開(kāi)時(shí)，他的歌聲還在我耳邊回蕩。他就像一顆璀璨的星星，雖然在街頭的角落，卻有著(zhù)無(wú)比耀眼的光輝。他對夢(mèng)想的堅持讓我怦然心動(dòng)，也讓我明白，只要心中有光，無(wú)論身處何處，都能閃耀。
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