尋找身邊的感動(dòng)作文(6篇)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的尋找身邊的感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
尋找身邊的感動(dòng)作文1
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因為他們總不記得那些感動(dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì )，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也因此讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過(guò)的人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑，心中便會(huì )充滿(mǎn)溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)：我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂，眼看電梯門(mén)就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T(mén)卻悠然打開(kāi)，原來(lái)是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯，看見(jiàn)自家樓層被人按亮了，那人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細節：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿(mǎn)身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著(zhù)體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)短信，鼓勵我一起復習取得好成績(jì)；放學(xué)后，我嚷著(zhù)肚子餓，朋友就把自己填肚子的食物給了我。很多事，表面不說(shuō)感謝，心中卻一樣一樣的記著(zhù)。因為我們是朋友，是晃著(zhù)手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿(mǎn)著(zhù)感激的。當我仰著(zhù)臉享受陽(yáng)光，我感受到陽(yáng)光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì )感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。
健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(cháng)久的感受到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠揚而長(cháng)遠。
尋找身邊的感動(dòng)作文2
老師，老師是什么？在校園里，她是一名孜孜不倦交我們讀書(shū)的人，老師，老師是什么？在操場(chǎng)上，她是一位老人，指點(diǎn)我應該做自己應該做的事。
老師這兩個(gè)字，顯得無(wú)比尊嚴，無(wú)比高貴，在我們這些學(xué)子的眼中，他是一個(gè)陌生又熟悉的詡語(yǔ)，老師是一個(gè)園丁，是我們的先師，父母哺育了我們，老師教育了我們，其實(shí)，老師是我們開(kāi)啟智慧的鑰匙，是他教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)，是他教會(huì )了我們如何做人，如何成為祖國的棟梁之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。
記得有一次，我有一道題不明白，問(wèn)數學(xué)老師，老師細心的給我講了這道題，直到我明白為止，可以把這個(gè)題完全流利的寫(xiě)了下來(lái)，老師露出了笑容。然后走了。
如果，我不問(wèn)老師，那么這道題就永遠不會(huì )做，那么考試就考不上令自己滿(mǎn)意的分數。
老師啊老師，您教會(huì )我知識，使我成為一個(gè)博學(xué)多識的人，我像干渴的小樹(shù)芽，不停地雖喝著(zhù)您送來(lái)的廿露，茁壯成長(cháng)。
老師，您太偉大了，教育我們勇往直前，不要向別人輕易低頭。
老師，這兩個(gè)字，多么樸實(shí)，那么簡(jiǎn)單，但您卻不平凡，在這里，老師，我向您道歉，您給我們留那么多的作業(yè)，其實(shí)是為我們好，我說(shuō)多，其實(shí)，一點(diǎn)也不多，您每天改那么多作業(yè)，也不叫苦，我寫(xiě)一份作業(yè)，也不叫苦，我寫(xiě)一份作業(yè)，就愁的不的了，老師，您太偉大了，您是園丁，修剪著(zhù)我們這些大樹(shù)與小花，您才是當之無(wú)愧的學(xué)者，是您把我引向成功之路，您是最能感動(dòng)人心的人。
尋找身邊的感動(dòng)作文3
觸摸是一種難以形容的感覺(jué)。它只能由我們的心來(lái)品嘗。 我經(jīng)常被一些人或事物感動(dòng)，但有時(shí)我似乎什么也沒(méi)碰過(guò)。 當我看到我心愛(ài)的花在一夜之間枯萎，躺在地上；當我看到那只即將從貝殼里出來(lái)的老鷹掙扎出來(lái)時(shí)。 當我很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的朋友伸出友誼的手擁抱我時(shí)，這些都是如此的普遍。 然而，他們給我的心留下了深刻的印象。 有時(shí)感動(dòng)我是一個(gè)微妙而又容易被忽視的場(chǎng)景。 正如花謝是一種更普通的現象。 但我把它融入我的心中，默默地把它變成了一首生命之歌。 在林黛玉心中也有一種感覺(jué)，否則她怎么能表演一個(gè)充滿(mǎn)悲傷和喪葬花朵的場(chǎng)景呢？ 我不知道怎么死。
事實(shí)上，移動(dòng)不需要太多的話(huà)，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有太多的贊美，更不用說(shuō)你試圖改變的東西了。 移動(dòng)是一種微妙的感覺(jué)，就像一條清澈的小溪在我們生活的道路上靜靜地流過(guò)崎嶇的山路。 只是輕輕地攪動(dòng)一朵晶瑩清澈的小水花，然后繼續往前走。 這是因為我深深地愛(ài)著(zhù)世界上所有美麗的事物。 正是因為我的感動(dòng)，所有美麗的事物也深深地愛(ài)著(zhù)我。
我和我的朋友之間的距離使我們始終保持著(zhù)真誠的友誼，保持我們內心深處的情感交流和接觸。 彼此關(guān)心，鼓勵彼此給予。 移動(dòng)可以清洗人們的精神雜質(zhì)，就像一個(gè)多口瓶，讓我們品嘗生活的起伏。 它就像一個(gè)爐子，幫助我們提煉生命的真正意義。 在移動(dòng)中，我們保持著(zhù)真理、善和美；在移動(dòng)中，我們保持著(zhù)一個(gè)人的尊嚴；在移動(dòng)中，我們改變了舊的，贏(yíng)得了新的。 當我們仔細觀(guān)察和欣賞周?chē)娜撕褪挛飼r(shí)，我們心中最深的緊弦感動(dòng)了大自然的聲音。 生活是一面鏡子。你對它微笑。它也會(huì )對你微笑。
尋找身邊的感動(dòng)作文4
常常，我們會(huì )忽略身邊的感動(dòng)，因為習慣了熟悉。疫情期間居家日子，心靜了很多，美，也便發(fā)現了。
這天，我與往常一樣醒來(lái)，打開(kāi)釘釘查看老師批閱后的作業(yè)�？赐旰鬂M(mǎn)意的退出來(lái)，不經(jīng)意間瞟到了老師批閱的時(shí)間。心里咯噔一下，一點(diǎn)？！凌晨一點(diǎn)？！
我似乎看見(jiàn)了在那深夜里，萬(wàn)家燈火獨家亮。老師坐在電腦前，耐心的看著(zhù)同學(xué)們白天上交的作業(yè)，時(shí)不時(shí)的揉揉眼聳聳肩，時(shí)而皺眉，時(shí)而微微一笑。不久，她從椅子上起來(lái)，升升懶腰，看著(zhù)自己剛剛批完的作業(yè)，微微點(diǎn)頭淺淺一笑。隨后她安心的躺下，在夢(mèng)里仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們拿到作業(yè)的樣子……
次日，這些曾在夜里孤軍奮戰的老師們又帶著(zhù)飽滿(mǎn)的精神打開(kāi)直播間。
數學(xué)老師的直播一向是輕松，愉快的。她喜歡在課件里面放一些有趣的圖，喜歡在課上與大家開(kāi)開(kāi)玩笑，總是給人一種很舒服的感覺(jué)。這么輕松的課我一向是翹著(zhù)二郎腿和玩兒似的。但是在一次偶然的交談中，我得知，原來(lái)她總是會(huì )熬夜做課件，批改作業(yè)。我似乎可以理解她的這種行為，以及完成任務(wù)后的喜悅，可是她這樣不免讓人心疼。原本可以早睡早起，她卻選擇了晚睡早起；原本可以留更多的時(shí)間陪家人，她確選擇了把更多的時(shí)間留給學(xué)生。
其實(shí)每位老師都是如此，她們放棄了自己更多閑暇的時(shí)間，選擇了學(xué)生們。的確總是把自己勞累的一面藏起來(lái)，把自己的'好脾氣和精神抖擻的一面留給我們。
“尋找身邊的感動(dòng)”，我想我找到了！
尋找身邊的感動(dòng)作文5
我是一個(gè)雪人，立在城市繁華的街道，小孩把我身上穿扮的很漂亮，我的眼睛是用又大又圓的巧克力做的，手里拿著(zhù)2只汽球，身上還披著(zhù)一件大棉襖，我好奇地注視著(zhù)眼前來(lái)來(lái)往往的人們。
這時(shí)，有一位母親急匆匆地追著(zhù)走在前頭吸毒的兒子，那吸毒的兒子不耐煩地一巴掌打在了他母親的臉上，母親被打得倒在了我身邊的石板上，身上擦破了，血流了出來(lái)，母親勉強站起來(lái)又追了站起來(lái)又追了上去。
不久又出現了一對母女的身影，母親看著(zhù)女兒身上那單薄的一件衣服和那瘦骨嶙峋顫抖的身軀。無(wú)奈地嘆了口氣，這時(shí)女兒睜著(zhù)大大的眼睛抬起頭說(shuō)：媽媽我好冷，好餓!""媽媽沒(méi)有錢(qián)。"那女孩撇撇嘴低下頭，又隨著(zhù)母親起來(lái)了這時(shí)那位母親看到了我身上那件棉襖和那兩顆巧克力和一根胡蘿卜。眼里放出饑渴的光。她對女兒說(shuō)：我們有東西吃了。說(shuō)完她牽著(zhù)女兒的手走到我面前說(shuō)："對不起我們也是沒(méi)辦法。"說(shuō)完拖下我身上的棉襖拔出我的鼻子和眼睛給了她女兒，她女兒穿上后開(kāi)心地笑開(kāi)了，女兒又指著(zhù)我手里的氣球說(shuō)：我要。那們母親，無(wú)奈地取下我手中的氣球給了女兒。后來(lái)她母親還是依舊穿著(zhù)那件單薄的衣服，而女兒穿著(zhù)大棉襖，吃著(zhù)巧克力和胡蘿卜，手里拿著(zhù)兩只汽球走了。
第二天，我融化了，可是我不后悔，因為我明白了"感動(dòng)"，那種就在心中最深處的，那一塊小小的地方。
母親的叮嚀，是融化冰霜的陽(yáng)光，是撐起希望的風(fēng)帆，母親的背影是磋跎歲月的印跡，是喚醒記憶的照片，母親的眼淚晶瑩剔透的珍珠。在生命的長(cháng)河中燎燎生輝。
尋找身邊的感動(dòng)作文6
在我們身邊親情是不可缺少的，父愛(ài)如山，穩重而寡言，我們常常會(huì )圍著(zhù)媽媽撒嬌，卻忘了問(wèn)父親的好。對母親如同一杯醇酒，而父親只是一陣清新的風(fēng)。有一些人愛(ài)給母親禮物，而父親卻沒(méi)有。待遇相差太多了。父親的愛(ài)像山樣高，像海一樣深，但我們卻沒(méi)注意到。
1月14日，可我卻粗心的忘了，以前媽媽生日，我都精心的做準備，送鮮花、大蛋糕，可爸爸的生日卻很平淡，沒(méi)有鮮花，也沒(méi)有蛋糕，只有一句祝福語(yǔ)就沒(méi)了。母親節我用自己慢慢攢起來(lái)的零花錢(qián)，給媽媽買(mǎi)空買(mǎi)了一束粉色的康乃馨，媽媽的臉笑開(kāi)了花，在賀卡上只有對媽媽的祝詞，爸爸卻被遺忘了。雖然我一直為媽媽送禮物，但是爸爸一點(diǎn)也沒(méi)有責備我，只是默默的付出�？墒俏覅s一直冷淡的對爸爸，熱情的對媽媽。我想了許久，拿出一張淡藍色的卡片，端端正正的寫(xiě)上“我愛(ài)你”這三個(gè)字，但我又有了一些豫不決，覺(jué)得不太好意思。想了很久，想起爸爸平時(shí)對我的愛(ài)護，又用零用錢(qián)買(mǎi)了爸爸愛(ài)喝的茶葉和寫(xiě)好的卡片，用漂亮的包裝紙小心翼翼包裹起來(lái)。趁爸爸在看電視的時(shí)候，我飛快的跑到爸爸身邊，把禮物遞給他，并飛快地說(shuō)了一句“爸爸，我愛(ài)你”，覺(jué)的有點(diǎn)難為情又飛快的跑開(kāi)了，但我躲在角落里偷看著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)爸爸拆開(kāi)包裹，一絲笑容出現在他的臉上，頓時(shí)心里開(kāi)心的不得了。
父愛(ài)就像一顆糠果一樣，甜在心里。
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