曾讓我感動(dòng)作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的曾讓我感動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
曾讓我感動(dòng)作文1
往日里讀到的著(zhù)作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個(gè)沒(méi)被火燒的地方，幾個(gè)人擠在欲墜的樓上，當時(shí)是萬(wàn)分緊急，由于街道太小消防車(chē)根本無(wú)法工作，消防員只得尋來(lái)不算結實(shí)的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著(zhù)毯姿勢是背朝下。一個(gè)婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時(shí)，一絲堅定略過(guò)婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時(shí)，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發(fā)子彈墜下來(lái)。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開(kāi)來(lái)，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時(shí)，鮮血迸發(fā)。消防隊長(cháng)慌忙中斥責她，不應那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會(huì )傷到我的孩子，救孩子�！�
我是小學(xué)暑假在姐姐家書(shū)柜里翻出的這篇文章，只記得當時(shí)看得淚流滿(mǎn)面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過(guò)我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當聽(tīng)見(jiàn)那位母親道出自己原由時(shí)的震驚，那種徹骨的母愛(ài)貫穿了我的心。
自后，對媽媽?zhuān)矣幸獾厝リP(guān)心她，雖然她不曾經(jīng)歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會(huì )把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
曾讓我感動(dòng)作文2
最近令我感動(dòng)的人很多，最讓我感動(dòng)的人是我的爸爸。
以前我寫(xiě)完作業(yè)爸爸總是看一看就可以了�？墒�，他發(fā)現這樣只能證明我寫(xiě)完了，不能證明我寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量如何。不過(guò)，爸爸還是有辦法的。
記得又一次，我在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我和你一起做好嗎？”我問(wèn)：“為什么呀？”爸爸說(shuō)：“我要看一看你今天能做對幾道題�！卑职值脑�(huà)我又不能不聽(tīng)，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)做一道題，對一道題。中間還講一些關(guān)于數學(xué)方面的小故事。我本想著(zhù)一點(diǎn)意思都沒(méi)有，可誰(shuí)知道，蠻有意思的。我們一起學(xué)習，一起玩耍。以后的幾天，只要學(xué)習我都會(huì )叫上爸爸和我一起來(lái)。就這樣，我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也提高了很多。
還有一次，我在學(xué)英語(yǔ)，爸爸的英語(yǔ)不太好，就要和我一起學(xué)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就同意了。開(kāi)始，爸爸讀的很不標準，總能讀出一些很可笑的詞，讓我笑掉大牙。不過(guò)，爸爸還是很認真、很努力的練習。爸爸在我的幫助下，現在已經(jīng)會(huì )讀對話(huà)了。從爸爸身上我學(xué)到了，不論做什么事情，只要你努力不放棄就能取得成功。
有的時(shí)候，爸爸還和我做很多關(guān)于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)方面的小游戲。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現原來(lái)爸爸做這些，都是在教我如何學(xué)習。
謝謝你老爸，你和我一起學(xué)習的經(jīng)歷，是我成長(cháng)歷程中最美的一頁(yè)，將激勵我發(fā)奮圖強。
曾讓我感動(dòng)作文3
很難想象，世界上最美麗的蝴蝶竟然是從類(lèi)似毛毛蟲(chóng)的東西破繭而出的，在變成美麗的蝴蝶之前，它經(jīng)歷了數不清的痛苦和磨難。
——題記
15歲，青春勃發(fā)的季節，15歲，花一樣的年華，詩(shī)人們如是說(shuō)，可我不明白15歲該是什么季節，但我清楚，15歲不應該是用書(shū)本和練習本堆積起來(lái)的代名詞。
有個(gè)笨蛋曾很煽情地說(shuō)：“啊，朋友，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，請不要憂(yōu)傷，你還有月亮”。既然太陽(yáng)都沒(méi)有了，又哪來(lái)的月亮，如同我不知道15歲的青春整日被學(xué)習占據之后再到哪里去尋找我的15歲年華，逝去的歲月又怎么能找得回？
八年級，我們都成了孤獨的夜行人。
我是孤獨的，我想，但往往表現出來(lái)的卻是聒噪的令人厭煩。
我不習慣把內心世界展現在別人面前，如同我不撕開(kāi)傷口給別人看一樣，我擔心別人說(shuō)我矯情，我擔心別人說(shuō)我作秀，更不能承擔撕開(kāi)傷口的那一瞬間的'痛。
八年級，表現出來(lái)的是堅強。
成長(cháng)路上煩惱多少？稚嫩的小花不懼嚴寒地長(cháng)在雪山的頂峰，才是美麗，成群的候鳥(niǎo)不辭辛苦地飛躍海洋，才是堅強，我們在遇見(jiàn)困難是迎難而上，才是勇敢。
毛毛蟲(chóng)蛻變，長(cháng)出翅膀，蝴蝶飛上藍天，可天空是不是一如它想象的那么美麗？我清楚天空才是蝴蝶展示美麗的地方。
曾讓我感動(dòng)作文4
從小到大，無(wú)數本書(shū)籍都印在了腦海里。指尖留下了書(shū)香，腦海里留下了墨跡，心里留下了知識。每一本書(shū)帶給我不同的感受：開(kāi)心、悲傷、憤怒、驚險、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動(dòng)的閱讀。
那是我第一次讀《假如給我三天光明》，我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁(yè)一頁(yè)的細細品讀著(zhù)，一幅幅的畫(huà)面，從我腦海里閃過(guò)。當我讀到一半時(shí)，我把書(shū)簽夾好，合上書(shū)，放在桌上，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。海倫小時(shí)候就失去了雙眼及雙耳，她從小就生活在一個(gè)無(wú)聲的黑暗世界。當她在黑暗中迷茫時(shí)，莎莉文老師就像一盞燈，指引著(zhù)海倫，海倫逐漸成為了一個(gè)比普通人還厲害的天才。海倫要是沒(méi)有堅持不懈的精神，怎么可能堅持到最后呢？我泯了一小口茶，又繼續讀了下去。這本書(shū)像茶一樣，細細地品，才能品出其中的精髓，我又收獲了更多的感動(dòng)。我一口氣讀了下去，整整兩個(gè)小時(shí)，但我依舊沉浸在那份堅持里。
我心中埋下了一顆種子——堅持、自強不息的種子，只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的磨練，我想才會(huì )發(fā)芽吧！感動(dòng)當然不只一次，在過(guò)去，我曾經(jīng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌，讓我徹徹底底的明白了堅持的力量所在！
曾讓我感動(dòng)作文5
在很多令我感動(dòng)的人中，最令我感動(dòng)的就是曾經(jīng)幫助過(guò)我的王晨光同學(xué)。
他高高的個(gè)子，瘦瘦的身子，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙閃著(zhù)智慧光芒的大眼睛，他笑時(shí)臉上還會(huì )出現兩個(gè)小酒窩呢！
他不僅長(cháng)得帥，而且學(xué)習刻苦，每門(mén)功課都非常優(yōu)秀，他還是個(gè)熱心腸的人，總是幫助同學(xué)。
雖然那件事過(guò)去很久了，但我還清晰的記得。那天早上，在我去上學(xué)之前爺爺對我說(shuō)：“我看了天氣預報，今天要下雨，你帶上雨傘，要不然會(huì )淋濕的�！蔽易叩酱扒翱戳丝刺�，一點(diǎn)不像要下雨的樣子，我就對爺爺說(shuō)：“今天天氣晴朗，不會(huì )下雨�！闭f(shuō)完，我就拿起書(shū)包去上學(xué)了�？墒�，天有不測風(fēng)云，我失算了，還沒(méi)放學(xué)太陽(yáng)就在天空消失，被一大片烏云遮蔽了，不一會(huì )就下起了瓢潑大雨。放學(xué)后，我慌了，這下我要被淋成落湯雞了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“段朝航，我們打一把傘回家吧？”說(shuō)著(zhù)，就把傘伸到我的頭頂。于是，我就和他一起回家，他一直把我送到我家，我連連感謝他，當他轉身往回走時(shí)，我驚訝地發(fā)現他的衣服濕了一大片，可我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕。我突然感到一股暖流涌上了心頭，淚水模糊了我的視線(xiàn)。
他是我的好朋友，也是最讓我感動(dòng)的人。我會(huì )永遠記住他。
曾讓我感動(dòng)作文6
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著(zhù)作之時(shí)，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與“興復漢室，還于舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀(guān)滄�！肺腋杏X(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對當時(shí)俄國黑暗社會(huì )的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統天下的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè )觀(guān)、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國曾讓我感動(dòng)。
書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)！
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