節水行動(dòng)作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的節水行動(dòng)作文，歡迎大家分享。
節水行動(dòng)作文1
我們浙江依山傍水，因水而名，因水而興，可隨著(zhù)科技的不斷優(yōu)化，經(jīng)濟的快速發(fā)展，珍貴的水資源正倍受負荷，平原水網(wǎng)，不是就有飲用水被污染的消息。所以作為炎黃子孫，一名浙江人，我們一定要學(xué)會(huì )“抓節水、防洪水、治污水、保供水、排澇水�！�
就在上周，我們家中開(kāi)展了一個(gè)五水共治的活動(dòng)，不僅在家中，爸爸還讓公司里的大小員工都節約用水，將污水也合理運用。
自從爸爸看了五水共治的新聞后，“感慨萬(wàn)千”說(shuō)：“兒子以后咱們也這樣做，學(xué)習環(huán)保節水！”我這個(gè)家庭“忠臣”，當然是要力挺一把啦。本以為他只是夸夸其談，心頭一熱，可令人驚訝的是，爸爸竟然假戲真做，第二天就在公司大小角落都貼上“節約用水，人人有責�！钡沫h(huán)保貼圖。，而且在公司的廠(chǎng)紀廠(chǎng)規里添加了一條“不準浪費水資源”的條律。
出乎意料的是，短短幾天之內，這幾個(gè)想法的結果卓有成效，原本一天就要耗水幾噸，可在開(kāi)展五水共治的活動(dòng)后，一天的用水量明顯銳減，一天只要用幾百公斤的水，并且將那些拿來(lái)洗磨具過(guò)的污水也合理運用，都用來(lái)澆灌公司前的樹(shù)木了。
節約用水的活動(dòng)已經(jīng)廣泛實(shí)行，雖然可能還有些人沒(méi)有做到這一條件，但是相信大家都在為五水共治，出力！
浙江現在已經(jīng)不再是水之城了，可罪魁禍首并非他人真是我們人自己。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了浙江的哭訴，水資源的埋怨，所以，為了地球，也為了自己，希望大家能夠“莫以善小而不為”行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水，利用每一滴污水，讓它們有個(gè)完美的歸宿。
節水行動(dòng)作文2
吃完午飯后，我急忙去洗手間刷飯盒，結果忘記了關(guān)上水龍頭，直接就回了教室。這件事被老師知道了，她十分生氣，于是就罰我面壁思過(guò)，我心想：“不就是一點(diǎn)水嗎？浪費了又怎么樣？老師真是小題大做，多此一舉！”想著(zhù)想著(zhù)，我靠著(zhù)罰站的墻壁就睡著(zhù)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現眼前出現了一個(gè)碩大而美麗的城堡，城堡是透明的，上面雕刻著(zhù)各種各樣的華麗花紋，而讓我驚訝的是我的面前竟然還出現了一個(gè)半透明的人，她向我做自我介紹，告訴我她叫晶晶，是一位水滴人，每當干旱的時(shí)候，她們就會(huì )出現，給大地創(chuàng )造水分，而今天是清明節，他們也放假了。于是我便邀請晶晶參觀(guān)了我的學(xué)校，晶晶二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了，我帶著(zhù)她到處奔跑，她一會(huì )兒看看這兒、一會(huì )兒摸摸那兒，十分羨慕我有這樣的學(xué)校。
當我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，晶晶發(fā)現了廁所里的水龍頭沒(méi)有關(guān)上，皺了皺眉，我看到了后，尷尬地撓了撓頭，連忙說(shuō)，我們去下一個(gè)地方去看看吧，晶晶嚴肅地對我說(shuō)：“我知道是你做的，你知道嗎？這些水寶寶費了多大勁，洗了多少遍澡才來(lái)到我們的身邊，你卻把他們浪費了�！闭f(shuō)著(zhù)，便帶我穿越到了自來(lái)水廠(chǎng)，我發(fā)現我突然變成了一顆小水滴，晶晶也是如此，我們和其他水寶寶一起簇擁在一個(gè)大池子里，我們先通過(guò)管道來(lái)到了一個(gè)加明礬的
大池子里，沉淀后又過(guò)濾了，最后又被加入了氯氣，我們被折騰地喘不過(guò)氣來(lái)，通過(guò)地下管道，這才流到了我們的'學(xué)校。
我和晶晶又變回了自己，當我們坐在椅子上休息的時(shí)候，我才知道原來(lái)水寶寶要經(jīng)歷那么多的歷練才來(lái)到這個(gè)世界，而我一轉身的功夫，還沒(méi)有等到他們發(fā)揮自己的作用時(shí)，就讓他們直接進(jìn)入了漆黑的下水管道，現在想起來(lái)，我覺(jué)得自己真的很浪費。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)寒顫，看了看身邊，卻發(fā)現空無(wú)一人，我突然意識到剛才我只是做了一個(gè)夢(mèng)，但是我受到了很大的啟發(fā)。
我以后要參與到節約用水的隊伍中去，可以幫助學(xué)校多開(kāi)展節約用水的活動(dòng)，讓大家意識到水的重要性，從而節約用水。具體的方案如下：
一、針對節約用水，我們可以開(kāi)展知識競賽，讓大家積極參與，增強同學(xué)們的節水意識。
二、在水龍頭旁張貼別具一格的節約用水的標語(yǔ)。
三、每周評比節水小能手，老師可在班級里表?yè)P并發(fā)獎狀予以鼓勵這樣的積極行為。
四、將水池分為兩個(gè)區域，分別是可再次利用區域和不可再次利用區域，可再次利用區域的水，流淌到一個(gè)塑料桶里，可以用來(lái)澆學(xué)校里的花草樹(shù)木。
節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。通過(guò)這次教訓，我知道水有多么的來(lái)之不易。水是生命之源，讓我們一起珍惜她吧！
節水行動(dòng)作文3
要說(shuō)節水哪家強？要數我家最最強！節水這個(gè)詞，大家或許都不陌生，可是，真正這么做的人又有多少呢？有些小孩子潑水，打水槍?zhuān)蛩獭踔劣行┐笕擞袝r(shí)候也在浪費水，洗一次碗，洗一次菜就要用大半桶水了。這些，不都是不愛(ài)水惜水的表現嗎？之前，我家也常常不珍惜水，可是，自從經(jīng)歷了那一晚之后，我家就“煥然一新”！
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我們家停水了，我吃完水果要去洗手，可是，剛打開(kāi)水龍頭，卻并沒(méi)有聽(tīng)到期盼已久的嘩嘩流水聲，咦？水呢？水去哪了呀？！我急忙跑到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)笫虏缓美�！地球停水啦！”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，只是停水了而已嘛，沒(méi)什么可大驚小怪的！”我急了：“那，那水什么時(shí)候回來(lái)��？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，那今晚就讓我們來(lái)體驗體驗沒(méi)水的生活吧！”我只好乖乖順從了媽媽。本來(lái)以為沒(méi)一晚水沒(méi)什么大不了的，可誰(shuí)知，才剛過(guò)半個(gè)多小時(shí)，我就口干舌燥，奈何不住了，再次打開(kāi)了那個(gè)水龍頭。這時(shí)，我發(fā)現水龍頭里還是沒(méi)有水。媽媽說(shuō)：“呆孩子，你忘了嗎？今晚可是沒(méi)水的呀！”“啊，那可怎么辦��？！要是平常留點(diǎn)水，現在也不至于沒(méi)水用��！”這時(shí)，我才忽然明白了，水對我們人類(lèi)的重要性。想一想，偏遠山區里那些沒(méi)水用的孩子，我們是多么的幸福��！我竄下床，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥慕褚院�，我們家節水！�?/p>
第二天，我起了床，發(fā)現媽媽正在洗碗，我想看看媽媽是不是真的開(kāi)始節水了。于是，悄悄地躲在門(mén)后面看著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)媽媽把水開(kāi)的小小的，開(kāi)始一遍又一遍的洗著(zhù)碗。碗洗好了，該洗菜了�！翱赃昕赃辍眿寢屜床讼吹摹安灰鄻�(lè )乎”�？磥�(lái)媽媽真的開(kāi)始節水了，既然媽媽都開(kāi)始了，那我也不能食言了！于是，我一蹦一跳地跑到洗臉池面前，打了半杯水，就開(kāi)始刷牙了。牙齒顯得比平時(shí)更加亮白了！這時(shí)候，早飯也好了，我津津有味地吃著(zhù)早飯，吃完后才發(fā)現了我們家的桶里面竟然裝著(zhù)帶有菜沫味的水，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@水是用來(lái)干什么的呀？”“用來(lái)洗你的臟衣服��！”“��？！不要啊，不要��！要是我穿著(zhù)含有菜沫味的衣服上了學(xué)，同學(xué)們還不得笑死我��！”媽媽不以為然，微微一笑說(shuō)“哈哈，騙你的啦，這是用來(lái)沖廁所的！用過(guò)的水可以循環(huán)再利用��！”哦，這是我才恍然大悟。
同學(xué)們，請節約水資源吧！不然，世界上最后一滴水則是人類(lèi)的眼淚。加油！加油！珍惜水資源，從你我做起，從點(diǎn)滴做起！
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