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有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文（精選51篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 1
今天老師帶我們去秋游，我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)歌兒，向目的地——青弋江大橋出發(fā)．
我們輕快地走著(zhù)，望著(zhù)路邊的花花草草，心里有說(shuō)不出的高興，在路上，我們還摘了幾粒蒼耳哩，不一會(huì )兒我們就來(lái)到了青弋江大橋．
我們站在橋上，清澈的江水在腳下流過(guò)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)江面泛起層層波紋。幾位農家婦女蹲在江邊的青石板上洗衣服，有時(shí)江面上還會(huì )劃來(lái)幾條小船。
突然我們想起來(lái)我們秋游的主要目的——看獅子山和象山�？�！左邊那座山真象獅子頭，獅子山頭上的小亭子就像是一個(gè)小巧玲瓏的小王冠呢，顯得這頭“小獅子”格外的頑皮。當同學(xué)們沉浸在獅子山的.時(shí)候，有一位同學(xué)說(shuō)“象山在哪里”是呀，象山呢，大家向四處張望，哪有什么象山，到是出來(lái)了一座“駱駝山”，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復討論，原來(lái)象山就是“駱駝山”呀！
聽(tīng)老師說(shuō)我們還要去前面的小樹(shù)林玩呢！大家立即排好隊向小樹(shù)林出發(fā)。我們來(lái)到小樹(shù)林后立即分散開(kāi)來(lái)。我和王顯煜、“不懂同學(xué)”——董越、趙文斌坐在一起，我們大家把各自帶的食品倒了出來(lái)，哇！真多呀！有牛肉干、ｑｑ糖、汽水糖等一大堆美食。我和王顯煜先吃了一�！靶愣骸�，真酸！酸得舌頭發(fā)麻，要命！趕緊吐了出來(lái)。我給“小懂同學(xué)”一�！靶愣骸�，他好奇地吃了。嘿！嘿！這下他可慘嘍！后果可想而知。
不知是幸運還是什么，肖老師和我們一塊兒吃東西，還給我們照相，看看是啥模樣？嘿！王顯煜嘴里還有半塊餅干，真饞！董越一看便生氣了，因為我把他的頭遮住了。
這時(shí)，“不懂老師”——我們的數學(xué)老師來(lái)了，“不懂老師”讓我們圍著(zhù)他拍照，說(shuō)是遲那是快，就在“咔嚓”的一瞬間，我嘴里的餅干掉了下來(lái)。嗚！嗚！我的一世英明呀！
今天上午我們玩得真是開(kāi)心，有機會(huì )我們還會(huì )再來(lái)。不過(guò)暫時(shí)是沒(méi)有計劃了，因為我和王顯煜在回去的路上累成了“酒鬼”——走起路來(lái)東倒西歪。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 2
星期四，學(xué)校組織了一次學(xué)工活動(dòng)，我們聽(tīng)到這個(gè)喜訊，高興地一蹦三尺高，恨不得馬上插上翅膀飛到那里去。我們一路上都興奮不已，小鳥(niǎo)也好像為我們唱著(zhù)歡快的歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。
在“鐵絲花藝坊”、“火災逃生”、“創(chuàng )意沙雕”這三個(gè)項目中，我覺(jué)得“火災逃生”最有意思。來(lái)到明亮的教室，老師便開(kāi)始教我們發(fā)生火災時(shí)的應急措施，比如要用濕毛巾捂住口鼻、低姿或匍匐前進(jìn)等，也教了我們一些簡(jiǎn)單的消防標志和消防設施，如：緊急出口通道標志、滅火器、水帶等。接著(zhù)，讓我們來(lái)了一次真人演習。老師給我們打開(kāi)了大屏幕，同學(xué)們在消防通道里的情況那是看得一清二楚。我好擔心，萬(wàn)一出了洋相一定會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)，心理猶如十五只吊桶打水——七上八下，都快提到嗓子眼了。我原以為那條消防通道會(huì )像迷宮一樣非常難走，要通過(guò)看墻上的標志才能認清方向，而且伸手不見(jiàn)五指。演習開(kāi)始了，我們迅速拿起已經(jīng)打濕了的毛巾，捂住口鼻。我一走進(jìn)消防通道，就不像剛才那樣害怕了。里面雖然有點(diǎn)暗，但不至于伸手不見(jiàn)五指，而且也不像迷宮那般復雜，即使不看旁邊的標志，也能順利地走出去�？吹搅诉@樣的情形，我不由得加快了腳步。突然，前面傳來(lái)“砰”的`一聲響，原來(lái)是走在前面的張明明撞上了墻�；氐浇淌液�，同學(xué)們說(shuō)起這件事，都不由得哈哈大笑起來(lái)。我一個(gè)人坐在座位上，心想：剛才的演習經(jīng)過(guò)實(shí)在是太刺激了，要是能再來(lái)一次就好了。
這真是一次有趣的學(xué)工活動(dòng)，我好盼望下一次學(xué)工能早日到來(lái)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 3
從小到大，在我身上發(fā)生的趣事猶如夜空中的繁星，數也數不清。但令我感到最有趣的就是四年級六一兒童節開(kāi)展的一項游戲——盲人貼鼻子。
那天下午，同學(xué)們一走進(jìn)教室，就看到黑板上多了兩張“臉”。上課鈴聲一響，潘老師就宣布了游戲規則——如果能把磁鐵貼在圖片人物的鼻子上，就是勝利者。勝利者可以得到三顆糖的獎賞。潘老師還告訴我們：大家既可以留在班里玩游戲，也可以自由地到本年級別的班玩游戲。
游戲一開(kāi)始，我便馬上收拾好桌子，可等我一抬頭，班上的貼鼻子隊伍早已排成了兩條長(cháng)龍。因為我太喜歡玩盲人貼鼻子，所以就算再多人，我也耐著(zhù)性子排隊。我站在隊伍里觀(guān)看同學(xué)們的表現：有的得意洋洋，有的掃興而下；有的雖然失敗了，但依然笑哈哈地離開(kāi)。而排著(zhù)隊的`同學(xué)有的在熱烈地鼓掌；有的在哈哈大笑……課室里掌聲、笑聲不斷。
終于輪到我了。我迫不及待的走上講臺，拿起一個(gè)綠綠的“鼻子”后斬釘截鐵的對主持人說(shuō)：“好了，開(kāi)始吧！”于是，主持人便用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。天呀！這可怎么辦？我的心突然慌了起來(lái)。剛才看別人玩似乎很容易，可輪到自己就有點(diǎn)不知所措了。我舉著(zhù)拿“鼻子”的右手，好幾次都準備貼了，但我一次又一次地把手縮了回來(lái)。貼吧？又怕貼錯；不貼吧？同學(xué)們又在大聲地催促著(zhù)。箭在弦上，不能猶豫了！我鼓起勇氣，確定好位置，猛的把“鼻子”貼在黑板上。還沒(méi)等我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，課室里已笑聲震天。摘下紅領(lǐng)巾，看到同學(xué)們都捧著(zhù)肚皮笑彎了腰，我有點(diǎn)懵了。我趕緊扭頭往黑板上一看：原來(lái)我把“鼻子”貼在圖片人物的嘴巴上了。此時(shí)，我也忍不住大笑起來(lái)。
“盲人貼鼻子”的游戲真是樂(lè )趣無(wú)窮��！我希望明年的六一兒童節能再玩一次貼鼻子的游戲。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 4
校園中處處都有風(fēng)景，用心發(fā)現，美便不言而喻。五月下旬，學(xué)校舉行了每年一度的義賣(mài)活動(dòng)，而我也看到了與眾不同的風(fēng)景。
那天中午，艷陽(yáng)高照，可依舊抵擋不住大家的熱情，偌大的操場(chǎng)上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣(mài)聲、談價(jià)聲此起彼伏。義賣(mài)，使緊張的學(xué)習變得輕松了；使靜謐的操場(chǎng)變得喧鬧了；使溫暖的陽(yáng)光變得飛濺了。
午餐過(guò)后，我漫步在操場(chǎng)上，在各個(gè)攤位前找尋我想買(mǎi)的物品。一路上，我看到了琳瑯滿(mǎn)目的商品，聽(tīng)到了五花八門(mén)的叫賣(mài)聲。我駐足在一個(gè)攤位前，因為我看到了它——紋理清晰，顏色多樣的雨花石�？硟r(jià)過(guò)后，我買(mǎi)到了它。雨花石在陽(yáng)光的照耀下顯得瑩澈透明。買(mǎi)好東西后，我沒(méi)有停下腳步，而是繼續尋找。我要找的不僅僅是心儀之物，還有校園里所獨有的風(fēng)景。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現每個(gè)攤位上銷(xiāo)售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買(mǎi)一送一”，有的書(shū)籍上附有老師的簽名，初三的.攤位上甚至有賣(mài)考卷的。我想這也只有在學(xué)校里的義賣(mài)中才能看得到的吧！走到自己班級的攤位附近，我看到我們班級的三位義賣(mài)員在拼命地“推銷(xiāo)”商品，什么招數全都使上了。她們的辛勞自然勝過(guò)別人無(wú)數。其實(shí)，她們也是為了賣(mài)出更多的商品，用這種方式獻出自己的愛(ài)心。而我，買(mǎi)東西也許也是一種獻出我的愛(ài)心的方式。
愛(ài)在這里產(chǎn)生、發(fā)展、延續。哪怕只有通過(guò)買(mǎi)賣(mài)商品來(lái)傳遞愛(ài)，但至少，義賣(mài)體現了“義”字的含義�！傲x”在我們的心中，義賣(mài)結束了，但愛(ài)心不會(huì )終止，仁義在傳播。我在想：我平時(shí)是否也能多獻出自己的愛(ài)呢？哪怕只是一份微不足道的愛(ài)。
因為有愛(ài)，人間溫暖；因為有愛(ài)，世界美好；因為有愛(ài)，這邊風(fēng)景獨好！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 5
6月1日，我們學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
下午，我早早地就來(lái)到了學(xué)校。剛一走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)辦公樓旁圍滿(mǎn)了人。我便好奇地擠了進(jìn)去看。哇！好多書(shū)呀！這些書(shū)整齊地擺放在書(shū)桌上。有故事書(shū)、笑話(huà)書(shū)、漫話(huà)書(shū)、科技書(shū)……我想:主角一定是漫話(huà)書(shū)吧！因為它擺放在最顯眼的地方，而且品種最多。不一會(huì )兒，各班的攤位也陸陸續續地擺上了各式各樣的圖書(shū)。不久，活動(dòng)進(jìn)入了高潮，所有賣(mài)書(shū)的同學(xué)都費盡了心思，廣告也都寫(xiě)得五花八門(mén)。有的寫(xiě)著(zhù)買(mǎi)一送一，有的'寫(xiě)著(zhù)全場(chǎng)跳樓價(jià)十元一本，有的還設置了抽獎活動(dòng)。還有的同學(xué)干脆拿著(zhù)一些書(shū)到處向別人推銷(xiāo)。買(mǎi)書(shū)的同學(xué)也一個(gè)比一個(gè)機靈。一些同學(xué)一看到自己喜歡的書(shū)，就開(kāi)始費盡口舌地討價(jià)還價(jià)起來(lái)。我也不例外。
走了一圈，我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的漫畫(huà)書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。但看著(zhù)書(shū)后標著(zhù)昂貴的價(jià)格，我又有些愛(ài)不釋手。不過(guò)，對付這樣的事情，我還是非常有辦法的喔！首先，我使用了第一招“找漏洞”。雖然，這本書(shū)是二手貨，不過(guò)還很新的嘛！于是，我迅速地把這本書(shū)翻了一遍又一遍，可始終沒(méi)有找到任何漏洞。接著(zhù)，我又使出了第二招“討價(jià)還價(jià)”。我拿著(zhù)這本書(shū)，對賣(mài)的同學(xué)說(shuō)：“這本書(shū)都是二手貨了，便宜賣(mài)兩元一本吧！”那同學(xué)聽(tīng)了后，直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險小虎隊》的書(shū)對他說(shuō)：“我兩本一起買(mǎi)，總該便宜一點(diǎn)吧！”那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我一次要兩本書(shū)，高興極了，立刻以七元的價(jià)格成交了。
這次活動(dòng)不僅使我增長(cháng)了不少知識，而且還促進(jìn)了友誼。我希望以后多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 6
上周五，我們學(xué)校舉辦了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
我們剛吃好午飯，我和其他幾個(gè)同學(xué)就被叫到了樓下。我們五班和六班的同學(xué)一起麻利地擺好了攤子，焦急地等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我猛一抬頭，看到五六年級的男同學(xué)女同學(xué)們如同潮水一樣涌了過(guò)來(lái)。這些“浪花”東一處、西一片，一會(huì )兒就把那些“巖石”們圍了起來(lái)，嘩嘩啦啦、嘰嘰喳喳的奏出了一首熱鬧的曲子。不多時(shí)，“浪花”已經(jīng)圍滿(mǎn)我們的小攤子，我無(wú)意中發(fā)現:女同學(xué)們大都很矜持，東看看，西瞧瞧，猶猶豫豫，不會(huì )立刻做決定。男孩子們就顯得有些大手大腳，很果斷，看中的就買(mǎi)，絕不拖泥帶水�？粗�(zhù)攤前的推銷(xiāo)員們忙里忙外，我也沒(méi)閑著(zhù)，也加入到她們的'行列，開(kāi)始向其他同學(xué)推薦一些小物品，只要稍有空余時(shí)間，我就會(huì )去給推銷(xiāo)員們幫忙。六班的同學(xué)還挺能干，推銷(xiāo)能力和口才也不錯，只見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)娃娃向一個(gè)小女孩展示，一開(kāi)始那個(gè)女孩子猶猶豫豫的，手拖著(zhù)下巴，腳在地上踩啊踩的，眼神飄呀飄的，好像在考慮要不要買(mǎi)。推銷(xiāo)員見(jiàn)機上前對她說(shuō)了幾句，她就點(diǎn)點(diǎn)頭，心甘情愿地低頭掏錢(qián)了。我太羨慕他的推銷(xiāo)能力了。
我們那清場(chǎng)得很快。不一會(huì )兒就賣(mài)得差不多了。這時(shí)我得到了一個(gè)新任務(wù)，向一年級學(xué)生推銷(xiāo)《西游記》。我跑過(guò)去一看，吃了一驚。那一片人頭攢動(dòng)，你依著(zhù)我，我挨著(zhù)你。我費了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，目光迅速掃了一遍，就他了！我鉆到那個(gè)小男孩身邊，把這本書(shū)給他，說(shuō)：“你長(cháng)大以后是一定要讀的，書(shū)店里賣(mài)得很貴的，現在只要五塊錢(qián)就行了，就當捐個(gè)愛(ài)心吧�！毙∧泻€裸露�，點(diǎn)了點(diǎn)頭就買(mǎi)了�；侍觳回撚行娜�，我們終于把東西全賣(mài)出去了。好開(kāi)心呀！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 7
一次作文課上，可可老師經(jīng)不住我們的苦苦哀求，帶我們到戶(hù)外進(jìn)行了一次有趣而又特別的活動(dòng)，那就是“花式比賽”，大家都很開(kāi)心。
那天是星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�？煽衫蠋煄е�(zhù)我們來(lái)到了一小片郁郁蔥蔥，生機勃勃的樹(shù)下玩游戲。溫和的.陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉映到地上，印出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，顯得十分美麗；風(fēng)帶著(zhù)絲絲的溫熱撲到我們身上，暖洋洋的，令人感到十分舒服。
隨后，老師將我們分成兩組，便開(kāi)始介紹游戲規則。規則十分有趣——這個(gè)游戲分為四個(gè)環(huán)節，哪一組最先完成就獲勝了。第一個(gè)環(huán)節開(kāi)始了，我們要先捏著(zhù)鼻子原地轉十圈，再開(kāi)始跑。我們一個(gè)個(gè)像一米多高的陀螺在地上旋轉，卷起絲絲塵土，吸起片片落葉。這時(shí)，參賽者就要用盡全力奔跑到參加第二輪比賽的選手那里，就像接力一樣，并與第二輪選手擊掌。擊完掌，隨著(zhù)奔跑的速度，地上的塵土吹起來(lái)，好像在為第二輪選手鼓掌加油。與此同時(shí)，天上起舞的落葉似乎在讓我們放松下來(lái)，不再為比賽感到緊張。
我們組的小張扳起一條腿隨時(shí)準備出發(fā)，回首一看，另一組的人離第二個(gè)人還有好遠，我們都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“真是一群菜鳥(niǎo)！”就是這時(shí)，小張如離弦之箭一般沖向對面，落葉與塵土像龍卷風(fēng)一樣卷向二隊，阻撓了他們前行的路。我們笑道：真是天助爾等！
二隊可倒了大霉，我們趁機發(fā)力，一舉沖到了第四輪。我們忽然看見(jiàn)周?chē)幸蝗号d致盎然的觀(guān)賽者：有老人、嬰兒，婦女等等。他們眼睛瞪得大大的，似乎在心里對我們加油鼓勁兒，不一會(huì )兒我們這組就奪冠了。
第二輪我們吸取教訓，于是又贏(yíng)了一局。就在這樣緊張的氣氛下，游戲結束了，今天玩的可真盡興。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 8
星期六下午，我們來(lái)到幸運星作文班，王老師笑盈盈地對我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)拼句游戲，好嗎？”“耶！”我們豎起剪刀手歡呼著(zhù)。
王老師先發(fā)給每人一張黃色的小紙條，可是上面沒(méi)有一個(gè)字。然后，老師對我們說(shuō)：“這上面的內容由你們自己來(lái)寫(xiě)�！崩蠋熅桶讶喾殖闪怂慕M，并告訴我們：一組寫(xiě)名稱(chēng)，二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)怎么樣的，第四組寫(xiě)干什么。
一轉眼，同學(xué)們就急不可待開(kāi)始了。瞧！有的同學(xué)絞盡腦汁地想著(zhù)要寫(xiě)一些什么；有的同學(xué)則十分輕松地寫(xiě)著(zhù)，看起來(lái)十分高興；還有的同學(xué)努力地想著(zhù)，他們的臉上洋溢著(zhù)一種十分興奮、高興的神情。不一會(huì )所有同學(xué)都把自己想寫(xiě)的東西，全都寫(xiě)在紙上了。
游戲開(kāi)始了，老師從每個(gè)小組點(diǎn)一個(gè)人起來(lái)，讓他們把自己寫(xiě)的內容一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出來(lái)。這樣，四名同學(xué)讀的內容就連成了一句話(huà)。第一句就把我們全部都逗笑了：“一只豬在操場(chǎng)上開(kāi)心地洗澡�！钡诙浒盐覀兊难蹨I都笑出來(lái)了：“小明在教室里悲傷地爬著(zhù)樹(shù)�！薄耙粋�(gè)人在操場(chǎng)上傷心地睡覺(jué)�！薄肮@句可真搞笑�！蔽覀內脊笮ζ饋�(lái)。
還有更精彩的句子呢！“劉可心在廁所里快樂(lè )地吃著(zhù)漢堡�！薄肮�，這是誰(shuí)說(shuō)的.呀？”劉鱈綺說(shuō)�！斑@到底是誰(shuí)說(shuō)的？”劉可心哭笑不得地說(shuō)�！皠ⅦL綺在海里面傷心地看手機�！薄皠⑺紬钤趧⒖尚牡哪X袋上高興地打著(zhù)鼓、敲著(zhù)鑼�！薄靶∶髟诤永锉瘋某灾�(zhù)巧克力�！薄肮币魂囮囆β曉诮淌依锘厥�。同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有兩個(gè)同學(xué)笑得抱在一起，有的笑得直喊肚子痛。
有趣的拼句活動(dòng)在我們的聲聲歡笑中結束了。這次活動(dòng)讓我明白：用詞要準確，搭配要合理，不然就會(huì )鬧出笑話(huà)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 9
今天下午的最后一節課是體活課。剛剛上完間操、滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們立刻讓好整齊的隊伍，裝模作樣地開(kāi)始練習向左向在轉，這當然是為活動(dòng)做準備了……
活動(dòng)開(kāi)始了。我們要不遺余力地度過(guò)這一天中最快樂(lè )的時(shí)光。我們盡情地歡笑著(zhù)，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，興致勃勃地做起我們最喜歡的游戲。
我們這一組玩的.是丟沙包的游戲。我們分成兩組，中間的為一組，是要躲沙包的，如果哪個(gè)不巧被沙包打中，那就算輸了。兩邊為一組，是投沙包的，如果打中間的人，就算贏(yíng)。我剛好是投沙包的。開(kāi)始投時(shí)，我緊緊地抓住沙包，掄圓了胳膊，盯住目標，使勁將沙包扔了出去。只見(jiàn)小小的沙包就像一支離弦的箭一樣，從王孟佳的耳邊“唰”地擦了過(guò)去。只見(jiàn)她被嚇得瞪大了眼睛，長(cháng)長(cháng)地吸了口氣，好像在說(shuō)：“嚇死我了！”就這樣，我們的沙包來(lái)回地傳著(zhù)，中間的同學(xué)大呼小叫地左躲右閃著(zhù)，幾個(gè)回合下來(lái)，我們投沙包的都興奮到了極點(diǎn)。我向對面的伙伴使了個(gè)眼色，我的同伙會(huì )地將沙包快速地傳了過(guò)來(lái)，我一把將沙包穩穩地接住，這可是個(gè)千載難適的機會(huì )，我大喝一聲：“不許動(dòng)！”只見(jiàn)中間的同學(xué)一個(gè)個(gè)像木頭人一樣，呆呆地看著(zhù)我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的武器就這樣飛出去了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的沙包就打中了目標，可是它打中的地方有點(diǎn)敏感—它是打在了竇哲的臉上。我雖然感覺(jué)自己有點(diǎn)兒勝之不武，但還是為自己那小小的智慧偷偷地在心里笑著(zhù)。
輪到我們上場(chǎng)時(shí)，沙包一次又一次地與我擦肩而過(guò)，真是又驚又險。不知是被嚇得還是跑累了，我真是汗流浹背。
這次丟沙包的游戲，我們玩得真過(guò)癮！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 10
期盼已久的江海風(fēng)情園之行終于到來(lái)了。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，其中最有趣的就要屬踩水車(chē)和野炊了。
水車(chē)就在一條寬寬的河邊，先是幾個(gè)男同學(xué)上去了，他們抱住上邊的橫梁，兩腳輪流往下踩，不一會(huì )兒工夫，河水就源源不斷地涌上來(lái)了，同學(xué)們看了都忍不住歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師見(jiàn)大家爭先恐后的往前擠，就使出了絕招：“紀律好的`先上�！蓖瑢W(xué)們一下子安靜下來(lái)，馬上排到隊伍里，以自己最好的表現迎接老師的挑選。也許是我一向良好的表現博得了老師的歡心，老師竟一下子挑中了我，那一刻我的心里真有說(shuō)不出的高興。我興沖沖的跑上去，和吳宇各踩一個(gè)踏板，準備就緒，我們就開(kāi)始踩了。我本以為很容易，想來(lái)個(gè)“開(kāi)門(mén)大吉”，誰(shuí)知使勁一踩，水車(chē)不動(dòng)了，我費了九牛二虎之力，水車(chē)只小氣地動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，虧得周老師及時(shí)伸出援助之手，水車(chē)才又動(dòng)了起來(lái)。這下我可不敢大意了，眼睛緊緊盯住腳下，一步一步地踩下去，終于有水涌上來(lái)了�？吹剿鰜�(lái)了，我的腳下似乎也更有力了。也許是勝利沖昏了頭腦，我竟然一腳踩空，要不是帶隊老師拉住了我，我肯定要摔個(gè)“大馬趴”。
野炊是我大顯身手的好機會(huì )，但組長(cháng)卻不給面子，讓我去撿柴。我想抗議，但終究胳膊扭不過(guò)大腿，只好認命。我環(huán)顧四周，哪里有柴��？我急得像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞，終于功夫不負有心人，在河邊的一棵樹(shù)下找到了。那兒的柴真多，我捧了滿(mǎn)滿(mǎn)一捧，喜滋滋的回到了灶臺旁。吳小雯是燒菜能手，她嫻熟地放油，炒菜，加佐料，讓我們佩服不已。不一會(huì )兒，李琳鈺拿著(zhù)洗好的盆子回來(lái)了，大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，碧綠的芭蕉葉，四周襯上藍色的小花，真是太漂亮了。菜終于出鍋了，大家迫不及待的舉起了筷子，只一會(huì )兒功夫，盆子里已空空如也，大家一邊稱(chēng)贊著(zhù)吳小雯的手藝好，一邊抱怨著(zhù)菜太少了，歡笑聲此起彼伏。
快樂(lè )的時(shí)光雖然短暫，但卻讓我回味無(wú)窮。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 11
5月6日，晴空萬(wàn)里，城北體育公園的大草坪上，一場(chǎng)有趣的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。
我們先在記者姐姐那里拿了創(chuàng )作風(fēng)箏的材料，有白色風(fēng)箏架、顏料盒、小畫(huà)筆、風(fēng)箏線(xiàn)等。小朋友們在長(cháng)廊上找好位置，開(kāi)始自由創(chuàng )作風(fēng)箏畫(huà)。
一段時(shí)間后，老師讓大家一一展示自己的作品。一位小男孩畫(huà)了一頭獅子和一只小兔，說(shuō)獅子想吃掉小兔。這是有故事情節的畫(huà)，我想也許聰明的小兔會(huì )想辦法逃脫的。一位小女孩畫(huà)了一只大蝴蝶和一群五顏六色的小蝴蝶，說(shuō)那是蝴蝶媽媽和她的寶寶們，聽(tīng)說(shuō)她之前還畫(huà)了一只美麗的孔雀，只是試飛的時(shí)候被樹(shù)枝卡住了。
我的風(fēng)箏畫(huà)內容是：藍天白云，紅彤彤的太陽(yáng)下面，有一大片草坪，草坪上開(kāi)著(zhù)一些小花，花叢邊有一座紅色小房子，房子上空飛舞著(zhù)著(zhù)幾只鮮艷的蝴蝶。風(fēng)箏尾巴上有兩顆大愛(ài)心，愛(ài)心邊各有一圈綠葉包圍。也許這就是我向往的美好的生活環(huán)境吧！
其他小朋友的畫(huà)也是各有千秋。作品展示完畢，風(fēng)箏比賽馬上要開(kāi)始啦！
記者姐姐給大家分好小組，先分組比賽產(chǎn)生小組第一名，再從小組代表里選拔出冠軍。比賽規則是：大家按指定線(xiàn)路來(lái)回，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)就獲勝。
小組賽中，媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我在前面右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，左手高舉風(fēng)箏線(xiàn)，口令響起，我和組員們一起帶著(zhù)風(fēng)箏快速跑。風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)一樣，脫離了媽媽的.手，我適時(shí)放線(xiàn)、收線(xiàn)，風(fēng)箏在我的帶領(lǐng)下漸漸越飛越高。
我有幸代表小組參加了冠軍的角逐。最后居然收獲了本場(chǎng)風(fēng)箏比賽的小冠軍，得到了一個(gè)粉紅色的文具套裝。
既能激發(fā)想象力，又能鍛煉身體，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 12
星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動(dòng)運球。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來(lái)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結隊的小魚(yú)看到了食物一樣硬往門(mén)里擠。終于大家期望的活動(dòng)開(kāi)始了，我們的心情都格外激動(dòng)。老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，親切地對大家說(shuō)：小朋友們，游戲規則是這樣的：先用球拍把乒乓球運到對面的小朋友的.球拍上，再讓對面的小朋友把球運回來(lái)，中途只要球掉了就馬上回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。最后哪一組的時(shí)間最短，就是第一名。
游戲開(kāi)始了，首先，是第一組和我們第二組進(jìn)行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵我們，可李子瑜一個(gè)人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過(guò)來(lái)，自己去替她運球呢!可后來(lái)的小朋友們都沒(méi)掉球，大家大步流星地飛快地跑著(zhù)，把時(shí)間給追回來(lái)了。最終，還是我們組贏(yíng)了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開(kāi)始了，當第三組勝利時(shí)，第四組還有兩個(gè)人沒(méi)運球呢!邊上的同學(xué)看得津津有味，有的同學(xué)都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開(kāi)始了。第五組的人可真夠倒霉的，黃熙宸開(kāi)始時(shí)正在發(fā)呆，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，幸虧大家及時(shí)提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結束了，唉，真是不過(guò)癮啊!突然，老師對我們和藹可親地說(shuō)：剛才的只是練習，熱一下身，現在才是真正的比賽哦。大家聽(tīng)了高興極了，我們還可以繼續玩呢。
正式比賽開(kāi)始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫(xiě)了什么，大家紛紛議論。老師讓組長(cháng)上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結果出來(lái)了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏(yíng)定啦!比賽開(kāi)始了，大家都拼命地直奔終點(diǎn)。沒(méi)想到，正式比賽的時(shí)候，我們組的同學(xué)因為求勝心切，反而失誤很多，耗時(shí)更長(cháng)了。
最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開(kāi)心，希望下次還有這樣有趣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 13
我家住在彩霞嶺社區，在這個(gè)快樂(lè )而又有趣的暑假里，我參加了很多次社區活動(dòng)。有精彩的電影進(jìn)社區、獻愛(ài)心活動(dòng)、敬老院送涼茶……其中最讓我難忘的是精彩電影進(jìn)社區和敬老院送涼茶。
說(shuō)起“送涼茶”，那天下午3：00我參加完暑期娃哈哈小學(xué)的游泳培訓回來(lái)，一路氣喘吁吁跑到社區的辦公室，問(wèn)工作員阿姨：“請問(wèn)今天去敬老院送涼茶的活動(dòng)開(kāi)始了嗎？”阿姨回答：“哦，不好意思，今天天氣太熱了，所以，我們把活動(dòng)提前了，剛剛送完涼茶回來(lái)”。本來(lái)我游泳回來(lái)剛好趕著(zhù)這個(gè)時(shí)間準時(shí)來(lái)集合，沒(méi)想到他們把時(shí)間提前了，真掃興�！鞍パ�！社區的阿姨把活動(dòng)提前了，怎么也不通知我一下呢？”我心里默默地想，感覺(jué)很沮喪。這時(shí)候阿姨看到我的表情，想了想說(shuō)：”看你這么有誠意，我今天幫你蓋個(gè)活動(dòng)章吧！下次再變更活動(dòng)時(shí)間一定提前通知你�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心里很高興，但是，我覺(jué)得要是真的親手把涼茶送給敬老院的爺爺奶奶們就更好了！
后來(lái)，我又在社區看了一場(chǎng)露天電影《黃金大劫案》，講的`是我們中國人抗擊日本侵略者的故事，主要內容是：日本人搶走了中國的黃金，好些英勇的中國人為了保護這些黃金，不惜犧牲自己的生命與日本鬼子奮戰到底，電影的主人公“小東北”就是一個(gè)很了不起的中國人，日本鬼子象強盜一樣，雖然搶到了黃金但是并沒(méi)能拿走，而是被我們英勇的中國人用“王水（一種強硫酸）”溶解了這些黃金，并流入江河，沒(méi)讓日本鬼子陰謀得逞。
這是我第一次看這種槍?xiě)鹌�，所以，一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)就適應了，看到我們英勇中國人民那么愛(ài)國，頑強與日本鬼子作戰，就連電影中女人都那么的勇敢，真的很了不起，我真得很佩服他們。
這個(gè)暑假的社區活動(dòng)讓我感到非常豐富多彩！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 14
今天我們班在家委們的帶領(lǐng)下，來(lái)到金井圍頭村。
到達了目的地“蛟龍特訓營(yíng)“，教官先讓我們換上軍裝。哈，穿著(zhù)軍裝，站著(zhù)軍姿，我們還真的像有模有樣的`小海軍了。教官把所有人分成六連，我被分到了一連。首先我們去參觀(guān)解放軍的宿舍，一進(jìn)去，只見(jiàn)桌單鋪得整整齊齊，枕頭也沒(méi)有一絲皺紋，被子更是疊得方方正正像豆腐塊。接著(zhù)，我們去參觀(guān)鮑魚(yú)養殖場(chǎng)，原來(lái)鮑魚(yú)小時(shí)候是綠色的呀！吃完飯，我們來(lái)到活動(dòng)的地方。我們要發(fā)射三個(gè)炮彈到輪胎里，不管有沒(méi)有射中，都要跑到草地上背起槍?zhuān)闷稹笆至駨棥叭拥搅硪粋�(gè)輪胎里再跑回來(lái)。激烈的音樂(lè )聲，發(fā)射的炮彈聲，同學(xué)的加油聲，我覺(jué)得像來(lái)到了革命戰爭時(shí)期的戰場(chǎng)上。接下來(lái)，我們開(kāi)始了重頭戲——槍?xiě)�。一二連的同學(xué)拆下槍上的彈夾，大把大把地抓起水寶寶放進(jìn)去，便各自埋伏起來(lái)。三連沖過(guò)來(lái)了！我怕被打到，趕緊躲到了一邊。不過(guò)我方士兵智勇雙全，打敗了敵方。這一回，三連去埋伏了。我想我這回得為我方出一份力啦！戰爭打響，我有些分不清我方和敵方，就專(zhuān)門(mén)沖著(zhù)向我們這發(fā)射子彈的人射擊�！巴煌煌弧白訌棽灰粫�(huì )兒就打完了，我急忙去裝子彈，但卻被子彈打著(zhù)了，真疼！不過(guò)，我絲毫沒(méi)有退縮，立即裝好了子彈，繼續上前奮戰。最后，我們又一次奪得了勝利！“在這里，我們都是強者！“教官的這句話(huà)又一次在我腦海中響起，我領(lǐng)悟到了強者的含義。
這次的戰地體驗活動(dòng)，讓我感受到了部隊的緊張生活和軍人們鋼鐵般的意志，我要把這種精神帶到學(xué)習和生活中，不怕吃苦，頑強奮進(jìn)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 15
今天是星期日，上午我做完作業(yè)后，變纏著(zhù)爸爸，媽媽想找點(diǎn)樂(lè )子。爸爸，媽媽也正閑著(zhù)無(wú)聊，也想樂(lè )一樂(lè )。于是他們的眼光不而同得投向了機靈鬼我。意思是讓我出幾個(gè)鬼點(diǎn)子，好給他們解悶。
我看出了爸爸媽媽的心思，于是我大腦袋一轉，就想出一個(gè)好辦法。我說(shuō)：‘‘美國有一個(gè)愚人節，今天我們何必不來(lái)個(gè)‘笨蛋節’？”爸媽同意了。大家商定，今天被騙的人都不可以生氣，發(fā)火。睡覺(jué)前統計一下每人受騙次數。誰(shuí)受騙次數最多，就會(huì )榮獲今天的“笨蛋王”的稱(chēng)號。我說(shuō)既然你們都同意，那我們就從現在開(kāi)始。我回到臥室看書(shū)，爸爸在客廳看電視，媽媽在廚房做晚飯。
一會(huì )兒，爸爸叫我:“東東，快來(lái)看你最喜歡看的《名偵探柯南》�！蔽乙宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，仍下書(shū)·就往客廳里跑，誰(shuí)知，我一看，電視里那是《名偵探柯南》，正在播廣告。我氣得抿起嘴來(lái)，琢磨著(zhù)如何來(lái)回敬一下。我眼珠子一轉想出一個(gè)絕妙的方法來(lái)。趁爸爸不注意，悄悄來(lái)到門(mén)外，悄悄的關(guān)上門(mén)。我憋住笑，一邊敲門(mén)一邊學(xué)著(zhù)樓下老王的聲音，喊：“老周在家嗎？用用你家的錘子！"爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，急忙過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，他一看是我，便知道上當了，就學(xué)著(zhù)我說(shuō)話(huà)的`腔調說(shuō)：“嘿嘿，小鬼，竟然騙起老子來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“嘿嘿，我小鬼的心眼比老爸多把�！�
到了晚上我們每人都被騙了好幾次。媽媽讓我統計一下各自被騙次數。我大聲宣布：“媽媽被騙三次，爸爸被騙三次我被騙四次�！弊罱K我獲得第一屆“笨蛋王”的稱(chēng)號。雖然我是”笨蛋王，“但我也很高心，因為我和家人度過(guò)了一個(gè)難忘的星期天。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 16
太好了！老師今天告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次可是與眾不同，那真是趣味無(wú)窮，我們既可以鍛煉動(dòng)手能力，也可以品嘗到美味的食物，想想都開(kāi)心！
我蹦蹦跳跳、手舞足蹈地和媽媽一起去買(mǎi)水果。今天我簡(jiǎn)直像一個(gè)快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由飛翔，到了果園圣地，看著(zhù)紅紅的蘋(píng)果，彎彎的香蕉，紫水晶似的大葡萄，鮮紅的草莓讓人眼花繚亂。最終，我拎著(zhù)兩袋沉甸甸的水果，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容回家了。
終于要大展身手了。我先把水果洗個(gè)澡，讓它們干干凈凈地來(lái)做我的小助手。接著(zhù)，用我心愛(ài)的小刀把小助手們加工成各種各樣的形狀，放在一邊，等待入座。只剩裝飾了，我先用披著(zhù)紫襖的葡萄在盤(pán)子上圍了一圈，真像是嵌上了一圈紫色的寶石，格外引人注目。再把用蘋(píng)果做的小魚(yú)兒放在上面，哇！真像活的一樣！再放上幾個(gè)草莓、香蕉這香味真是沁人心脾，比花香還好聞。感覺(jué)少點(diǎn)什么，對了！再放上幾朵小花，加上皇冠似的小草。終于，功夫不負有心人，一盤(pán)琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛、生動(dòng)有趣的水果，構成了一幅妙趣橫生的畫(huà)面，仿佛把我帶到了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.果園中。
拍照發(fā)到班級群后，終于可以開(kāi)動(dòng)了。披著(zhù)紫衣的葡萄鮮美多汁；紅彤彤的蘋(píng)果脆甜汁美；香蕉香甜；火龍果綿柔甜蜜；西紅柿甜中帶酸。我就像蜜蜂采食一樣，吃得津津有味，不一會(huì )兒，這片果園就都進(jìn)了我的肚子。
忘記告訴你們了，水果拼盤(pán)的名字叫做花開(kāi)半夏！這次實(shí)踐活動(dòng)我通過(guò)自己的勞動(dòng)吃到了更加醇香甜美的水果，這既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我體會(huì )到勞動(dòng)的喜悅。真希望老師能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 17
今天，我參加了一次有趣的活動(dòng)。
在早上，七點(diǎn)四十分左右，我上了旅游大巴，坐著(zhù)車(chē)去到了一個(gè)叫做“米果果小鎮”的地方，進(jìn)行了好幾樣活動(dòng)。
我們進(jìn)行的第一項活動(dòng)是磨豆子。是用小型的真正的石磨去磨真正的豆子！我磨了又磨，接著(zhù)又再磨，就這樣反復磨了幾次，豆子都變成豆漿了�？晌疫�是沒(méi)有過(guò)癮，又多磨了幾次，磨到了我筋疲力盡為止。
之后，我們又去吃午飯了。午餐的伙食很好，有一小盒米飯，兩只雞腿，五根烤腸，一些炒豆芽菜還有綠豆炒玉米。我吃得津津有味，把這一盒飯全部都吃光了，又添了一點(diǎn)，吃得只剩下了幾粒米。吃完了飯，又因為一位同學(xué)生日的緣故，我們一百多個(gè)人都吃到了蛋糕。這個(gè)蛋糕上有幾顆草莓、幾片芒果，我很幸運，竟在一小塊之中找到了一顆草莓。我又仔細的一看，這個(gè)蛋糕的奶油足有三四厘米厚。
再休息了一會(huì )兒，我們又去了恐龍館。哇，在這里，有著(zhù)許多的仿真恐龍模型，與其說(shuō)是仿真的，倒不如說(shuō)是真的——它不但能發(fā)出聲音，它不但能發(fā)出聲音，而且還能隨著(zhù)聲音進(jìn)行有規律的`擺動(dòng)。還有許多恐龍化石呢。我又在這里轉悠了幾圈，去到了另外的一個(gè)地方。
這里，是一個(gè)收藏著(zhù)古代農民所用的一些工具，我看到了蓑衣，看到了紡車(chē)，看到了石磨，看到了水桶，只要是農民干活所用的工具，這里幾乎都有。這一個(gè)場(chǎng)館叫做鄉村記憶館。
我們又在其他的地方又多游玩了一會(huì )兒，終于，又要坐上旅游大巴回去了。
在車(chē)上，我們又顛簸了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)那么長(cháng)時(shí)間的行駛，我們終于回到了家。
這一次的活動(dòng)十分好玩，十分有趣，竟使得我不想回去了。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 18
這天上午，晴空萬(wàn)里，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)特別的活動(dòng)——義賣(mài)活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣(mài)玩具的、有賣(mài)書(shū)本的、有賣(mài)陶瓷用品的、還有賣(mài)小吃的……這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。
當我來(lái)到“班級店鋪”時(shí)，看到同學(xué)們都忙開(kāi)了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢(qián)、找錢(qián)……大家都忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)陳涵一手拿著(zhù)一本舊書(shū)本，一手拿著(zhù)擴音器，大聲叫賣(mài)：“賣(mài)書(shū)本啦！一本兩元，滿(mǎn)十元送一粒糖果，滿(mǎn)二十元送一個(gè)氣球……”小帆見(jiàn)了，也不甘示弱，趕緊拿起一個(gè)陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來(lái)看，快來(lái)瞧，一個(gè)一元，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)……”
班上的女生紛紛走上前去，對圍觀(guān)的弟弟妹妹們說(shuō)道：“嗨，小妹妹，要買(mǎi)嗎？嗨，小弟弟，要買(mǎi)嗎？快來(lái)買(mǎi)一個(gè)，既便宜又實(shí)用……”我一見(jiàn)，哪能錯過(guò)這樣的好機會(huì )，趕緊拿起地上的.筆筒，大聲叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)！快來(lái)買(mǎi)，一個(gè)兩元，買(mǎi)二送一，買(mǎi)三送二……”
過(guò)了一會(huì )，“班級店鋪”門(mén)前的人變少了。于是，我對小帆說(shuō)：“這樣不行，我們得主動(dòng)出擊，拿上物品直接找顧客賣(mài)去�！蔽乙徽f(shuō)，小帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個(gè)小物品跑到操場(chǎng)中間大聲叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)看，快來(lái)瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學(xué)迅速?lài)诉^(guò)來(lái)，又賣(mài)出了不少物品。
幾番下來(lái)，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來(lái)越少，而得到的回報越來(lái)越多，我們都咧開(kāi)嘴笑了，笑得特別甜……
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 19
在小學(xué)六年的時(shí)光里，我們舉行了許多有趣的活動(dòng)。讓我過(guò)目不忘的活動(dòng)就是剛舉行了不久的活動(dòng)——小組合作完成有關(guān)環(huán)保方面的一份手抄報。這個(gè)活動(dòng)讓我充滿(mǎn)了快樂(lè )的回憶。
在一節語(yǔ)文課上，班主任拿著(zhù)幾張跟報紙差不多大小的白紙站在講臺并鄭重地宣布：“今天我們班開(kāi)始舉行一次關(guān)于環(huán)保方面的手抄報活動(dòng)！”同學(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，躍躍欲試。討論著(zhù)怎么畫(huà)，怎么分配。老師繼續發(fā)言：“這次活動(dòng)分成8組，每組6人，按照座位順序分組�！崩蠋煱l(fā)言完畢，同學(xué)們拿到紙后，馬上開(kāi)始分工，他們都有各自的想法，想八仙過(guò)海，各顯神通。
我和小紅、小清、小茹、小黃、小莫一組。開(kāi)始，我叫小清查找資料，可小清是炒菜不放醬油——有言（鹽）在先，說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)非常好，你卻讓我查資料，到時(shí)得不到獎，可別怪我呀！”沒(méi)辦法，我只好去查資料了。中午，我回去查完資料后，下午準備叫小清去畫(huà)畫(huà)。來(lái)到教室時(shí)，沒(méi)想到小清已經(jīng)畫(huà)好了。我看了看，贊嘆不已，幸好她沒(méi)有去負責查資料。小紅也打好了格子，真是有效率�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，就差小茹沒(méi)有把字抄好了。一個(gè)周末過(guò)去了，我們的手抄報大功告成了。
老師準備宣布結果了，我們非常緊張，心里像裝了一只兔子，怦怦地跳。我望了望小紅，她瞇著(zhù)眼，連續嘆氣，仿佛在祈禱著(zhù)。
我們的結果不太理想，我很失落，其他人也一樣。老師說(shuō)我們畫(huà)的`畫(huà)雖然很漂亮，整體感不錯，但是沒(méi)有符合環(huán)保的主題。
經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都要緊扣主題，不能偏離主題。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 20
轉眼間，在學(xué)校剩下的時(shí)間只有一節課了。一天的精神都被耗光了，但我們還是對這節課有所期待，因為英語(yǔ)張老師說(shuō)會(huì )給我們玩個(gè)游戲。在前一次課，張老師的游戲已經(jīng)帶給我們很多歡樂(lè )，一片 片笑聲回蕩在整個(gè)校園，甚至連我們的班主任都上來(lái)“投訴”，說(shuō)我們太吵了。不知道這次英語(yǔ)張老師會(huì )帶給我們什么游戲呢？話(huà)不多說(shuō)，看下去吧！
張老師走進(jìn)了教室，讓我們把桌子分別往兩邊最后中間空出一個(gè)大場(chǎng)地來(lái)。有些人迷惑，有些人卻已經(jīng)猜了出來(lái)，這是要玩——搶凳子。果真如那些同學(xué)所料，真的'是要玩搶凳子。這個(gè)游戲很多人 都玩過(guò)，但老師還是說(shuō)了一下規則：“一共十個(gè)人，放九把椅子，其中一個(gè)人會(huì )沒(méi)搶到，沒(méi)搶到的那人就出局，并帶走一把椅子。如果兩個(gè)人同時(shí)坐在一把椅子上，就要看誰(shuí)做的多；如果不是同時(shí)坐上 去的，就要看誰(shuí)或坐上去，那人就得淘汰�！睆埨蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，底下就已經(jīng)亂哄哄的了，一只只手在半空中，迫不及待想要去玩。老師先請了第二組上來(lái)。音樂(lè )開(kāi)始，在場(chǎng)的十個(gè)人勻速的繞著(zhù)椅子走， 有的同學(xué)一臉輕松，而有的卻憂(yōu)心忡忡的，怕自己會(huì )被出局。在一旁的觀(guān)看的同學(xué)們也為他們捏了把汗，仿佛這在玩這個(gè)游戲的人就是他們。突然，音樂(lè )停了，幾把椅子上都坐滿(mǎn)了人，而在旁邊站著(zhù)一 個(gè)驚慌失措的同學(xué)，好像還沉浸在音樂(lè )中。連我都覺(jué)得，這音樂(lè )來(lái)的太突然了。因為這局只是為了讓大家熟悉以下規則，所以并沒(méi)有人被淘汰出局。但接下來(lái)的游戲不一樣了，就連張老師也來(lái)參加了。 整個(gè)教室里洋溢著(zhù)快樂(lè )的味道。
一節課過(guò)去，似乎還沒(méi)玩夠，但下課鈴響了，意味著(zhù)我們要回家了。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 21
“可惡！怎么又抓到我了！”小麒仰天長(cháng)嘆。你們知道這是發(fā)生了什么嗎？我們正在玩“盲人摸象”的游戲。
小麒抓到我之后，就是我來(lái)當“盲人”去抓別人了。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，我頓時(shí)感覺(jué)四周一片黑暗，什么也看不見(jiàn)。我小心翼翼地伸出雙手，邊摸索著(zhù)邊向前走。走著(zhù)走著(zhù)，我的腳踢到了一個(gè)人。我向前一抓，卻什么也沒(méi)抓住，原來(lái)他一下子躺在了地上。我蹲下去摸他，說(shuō)：“好大的大肉蟲(chóng)子�！闭f(shuō)完，這個(gè)“大肉蟲(chóng)子”打了我一下，逗得大家哈哈大笑。當我摸到他的頭發(fā)時(shí)，心里已經(jīng)確定了，這是一個(gè)短頭發(fā)的男生。我站起來(lái)，思考了一會(huì )兒，大聲說(shuō)出了他的名字：“小滔！”果然沒(méi)錯，我太厲害了！
該小滔抓人了。他被蒙上眼睛之前，瞪著(zhù)大眼對我說(shuō)：“我這次一定要摸到你�！蔽蚁耄汉�！這可不一定。
游戲開(kāi)始了，小滔一邊走一邊向前踢，生怕錯過(guò)了每一個(gè)人。不知道為什么，小滔真的摸到了我。我馬上把衣服拉鏈拉的緊緊的，把頭低下去。小滔怎么扯也扯不開(kāi)我的衣服，我得意極了。他卻靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法——撓癢癢。他使勁撓著(zhù)我的腰和脖子，我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。小滔趁這個(gè)時(shí)候，伸手摸到了我的眼鏡，高興的說(shuō)：“是小麒！”同學(xué)們都喊“錯了！錯了！”哈哈，我想他肯定會(huì )放棄的.，肯定不會(huì )再摸我了。但是沒(méi)想到小滔再次仔仔細細的摸了我一遍，最后肯定的說(shuō)：“我知道了，是于濠銘�！蔽倚睦镢读艘幌�，大腦一片空白。
就在這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“該回去了，我們要寫(xiě)了�！惫�，老師對我太好了，這樣我就不用抓了。不過(guò)，下次我一定還要抓住小滔。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 22
在夏天的一個(gè)早晨，在外婆家的門(mén)前我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，騎自行車(chē)是我最喜歡的一種體育活動(dòng)。
騎自行車(chē)是我外婆教會(huì )的了。一開(kāi)始，外婆就對我親切地叮囑：“雯雯，你要眼睛看前方，屁股要坐在車(chē)椅上，保持平衡，身體不要扭來(lái)扭去的，這樣才能騎得穩，聽(tīng)到了嗎？”“嗯”！我干脆地回答 后就“開(kāi)工”了。
我扶直車(chē)子，讓身子跨坐在自行車(chē)上，眼看著(zhù)前方，雙手使勁地握著(zhù)車(chē)把，深呼了一口氣，大著(zhù)膽子把右腳踏在踏板上，然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步，要用很大的力氣，車(chē)子慢慢向前走了， 等車(chē)穩定時(shí)，找準時(shí)機，連忙兩腳都在踏板上了，這樣我又用力的雙腳同時(shí)踏腳踏板，車(chē)子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步，我開(kāi)心地大叫：“外婆，我能騎了！”外婆也在后面揚起表?yè)P的 聲音：“你真棒啊，慢慢來(lái)啊，不要急�！蔽矣烛T了一會(huì )兒，覺(jué)得這么個(gè)太慢了，就加快了速度，“也沒(méi)什么了不起的嘛，這么簡(jiǎn)單�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，也許是我太得意忘形，一不小心，“啪”地一聲， 我摔在了地上了。外婆見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)把自行車(chē)扶起來(lái)，“還好，還好，沒(méi)有受傷，”外婆著(zhù)急地一邊檢查著(zhù)我的身子，一邊說(shuō)著(zhù)。我紅著(zhù)臉對外婆說(shuō)：“外婆，我太小瞧這車(chē)了，以為很穩呢就加快了 速度，才會(huì )摔倒的�！边@時(shí)外婆不但不生氣還鼓勵我說(shuō)：“你是勇敢的`孩子了，但是要慢慢來(lái)，不能急的，要把它騎穩了才能加速，這樣才真正學(xué)會(huì )了，懂嗎？”我聽(tīng)后肯定地點(diǎn)了頭�！霸賮�(lái)”外婆鼓 勵著(zhù)我，我也很有信心。又試了幾次，每次我都記住外婆的話(huà)，浙浙地，我越來(lái)越掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，終于學(xué)會(huì )了。
我覺(jué)得騎自行車(chē)不僅是一項有趣的活動(dòng)，又是一項能鍛煉身體的有益身心健康的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 23
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇特的貝殼，用花絲線(xiàn)串成一段夸姣的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天色，我們排著(zhù)整潔的步隊，戴著(zhù)鮮艷的紅圍巾，來(lái)到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得牢牢的，好像可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開(kāi)始了首先上場(chǎng)的是我們五年級同學(xué)，五班和五班進(jìn)行挑戰，兩隊的隊員一個(gè)個(gè)精力充沛地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著(zhù)一條堅韌的粗繩索，繩索中間系著(zhù)一條紅綢帶，五班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五班同學(xué)在右邊，他們五班的隊員一個(gè)個(gè)耀武揚威，似乎覺(jué)得勝券在握，臉上涓滴沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊員神態(tài)莊嚴，為比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下：“開(kāi)始！”
那剛勁的話(huà)語(yǔ)中蘊含著(zhù)期待與信任，同學(xué)們的`眼睛里閃爍著(zhù)必勝的毫光�？�，五班的隊員全都使足了自己身上的解數與氣力，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩索，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五班也不甘示弱，但五班的同學(xué)智慧機智，他們的隊員把繩索壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向撤退退卻著(zhù)，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在為自己的他吶喊著(zhù)，終極五班勝利了，賽場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)澎湃的激情，勝利的喜悅和無(wú)窮的自豪……
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，比賽不停地進(jìn)行著(zhù)，接下來(lái)的比賽也很出色……
這是一次多么有趣的流動(dòng)，讓我們知道了“團結就是氣力”！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 24
上課了，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，兩隊推選四位同學(xué)上場(chǎng)隨機抽簽，抽到哪個(gè)成語(yǔ)，就表達哪個(gè)成語(yǔ)的意思，如果哪隊猜對了，哪隊就加5分，老師話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學(xué)紛紛舉手，讓同學(xué)選他去參賽，原來(lái)安靜了的，現在教室卻如同菜市場(chǎng)一般。第一個(gè)上場(chǎng)的是紅隊的陳子豪，他大搖大擺地走上臺去，隨機抽了一張，當他看到這個(gè)成語(yǔ)，稍微思考一下，便開(kāi)始表演了：他雙手捧著(zhù)放在嘴巴前，“喔，喔，喔…。
地叫了起來(lái)，接著(zhù)，又用自己巴掌大的`手左砍一刀，右劈一刀，下面同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說(shuō)過(guò)對一個(gè)加5分，紅隊的同學(xué)加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學(xué)著(zhù)老人的樣子彎著(zhù)腰，不停地捶著(zhù)背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個(gè)“耶”的姿勢，一個(gè)同學(xué)喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去，隨意地抽上了一張簽，看著(zhù)紙上的成語(yǔ)就閉著(zhù)眼睛，伸出手，在黑板上摸來(lái)摸去，接著(zhù)，他就猜測起來(lái)：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺下的同學(xué)情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當老師說(shuō)他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分。今天雖然是我們的黃隊輸了，但是貴在參與，我們不會(huì )泄氣的，讓勝利到達遠方的彼岸才是我們的真正的目標。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 25
今天，我與快樂(lè )學(xué)作文的老師和同學(xué)玩了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，那就是——吹氣球。
我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動(dòng)的機會(huì )。站在講臺上，我的雙腿都在顫抖，因為我害怕把自己的臉炸傷了。老師說(shuō)：“不要怕，等到氣球變得很大了，把自己的眼睛閉著(zhù)就行了�！� 聽(tīng)了老師的話(huà)，我一下子變得輕松了。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”我用盡我全部的力氣開(kāi)始吹，當我看見(jiàn)我手中的氣球從一個(gè)雞蛋變成拳頭，從拳頭變成大葫蘆時(shí)，我就不由自主的`把眼睛閉上了。我一邊吹，一邊睜開(kāi)眼看了看，氣球還是沒(méi) 爆，我不禁笑了起來(lái)。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上，打了幾個(gè)旋，最后掉到了梁楚君的書(shū)里，教室里哄堂大笑。
接下來(lái)的幾輪，女生都不敢參加，有的嚇得躲到桌子下去了，所以我作為唯一的女生上場(chǎng)ＰＫ男生。我想：我這次不能松手了，一定要第一個(gè)吹爆，為女生爭口氣�，F在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺“競技”。賈宇天好像很怕，用牛仔服把自己的臉給全部包起來(lái)了，惹得同學(xué)們笑聲不止。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我一會(huì )兒就把氣球從一個(gè)小小的雞蛋吹成了一個(gè)大葫蘆。賈宇天不敢吹，氣球始終 像個(gè)拳頭一樣大。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是我的氣球爆了，我得了第一名！我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。那吹爆的氣球皮從天空上落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)彩色的雨，有一條很長(cháng) 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上，像一條彩色的小辮子。
多么快樂(lè )的活動(dòng)啊，我深深地陶醉在幸福之中，因為我發(fā)現自己原來(lái)是看勇敢的小女生！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 26
有雨的下午，我們的心情卻無(wú)比興奮和期待。因為我們在圓夢(mèng)工坊的最后一節課將會(huì )在有得吃有得玩的音樂(lè )餐廳舉行。
來(lái)到了榕江一品風(fēng)情街，找到了目的地。我和同行的小伙伴歡呼雀躍，這里和我想象中的完全不一樣。里面的布置好溫馨，黃色的燈光泛著(zhù)些許暖意，有一個(gè)漂亮的舞臺，有一張張氣派的椅子，還有一幅幅壁畫(huà)，眼前的裝飾，讓我眼花繚亂。
在我們準備“大開(kāi)吃戒”的時(shí)候，精彩的才藝表演率先登場(chǎng)啦。有的同學(xué)彈琵琶，有的同學(xué)唱歌，有的.同學(xué)跳舞，他們認真而投入的表演讓我們的掌聲不斷。我印象最深的是思智用吉他彈唱《啟程》。他一邊入神地彈吉他，一邊深情地唱著(zhù)歌。唱到動(dòng)情處，聲音不疾不慢，像一片葉子輕輕地落到了地上；唱到激動(dòng)處，聲音震耳欲聾，像千軍萬(wàn)馬在奔騰。當他表演結束了，我不由得暗暗佩服，并送上了最響亮的掌聲。
我們沉浸在同學(xué)們的精彩表演中，不知不覺(jué)來(lái)到最向往的環(huán)節——制作披薩。餐吧的服務(wù)員哥哥先教我們怎么做，我們都屏心靜氣，拭目以待，只見(jiàn)他先把奶油倒在披薩餅上，再拿著(zhù)鏟子把奶油均勻鋪在上面，然后讓我們自己拿著(zhù)各式各樣的材料放在披薩餅上，我們四個(gè)人做了一只栩栩如生的小豬佩奇，可得意了！當我們吃著(zhù)烤熟的披薩和其他的食物時(shí)，心里美滋滋的。
吃飽了肚子，我們又開(kāi)發(fā)了一個(gè)“娛樂(lè )環(huán)節�！蔽覀儽M情地玩了許多游戲，有摔跤、有打撲克牌、還有踢足球。我們玩得最帶勁的就是摔跤，我和朋友們齊心協(xié)力對抗思智，可沒(méi)想到思智力大如牛，我們都敗給了他。
天色已晚，媽媽來(lái)接我們了。最后，我們只能懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)這里，這個(gè)下午真快樂(lè )。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 27
老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，是生蒜苗。
我對姥姥說(shuō)：“姥姥，我要生蒜苗！”姥姥馬上給我了很多蒜。我把大蒜放在了一個(gè)盤(pán)里，加上水。第二天我去看大蒜，我上看看下看看什么變化沒(méi)有，過(guò)了十二個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有什么變化，想道：晚上睡覺(jué)的時(shí)候，是不是沒(méi)給我的“小寶貝”蓋被子呀，不會(huì )凍死了吧？我無(wú)聊死了，就高高興興地出去玩了。
我回到家急急忙忙地跑到蒜苗旁看看有什么變化，發(fā)現蒜苗撐起了一個(gè)小包，圓得像皮球一樣，我的“小寶貝”終于開(kāi)始長(cháng)了。我還以為我的“小寶貝”凍死了呢，為什么不蓋被子還能活著(zhù)呢？要是我晚上睡不蓋被子的話(huà)肯定會(huì )凍成冰塊。我一定會(huì )細心照顧你的，讓你長(cháng)得很高。這樣我就可以天天關(guān)觀(guān)察蒜苗了！心里想：你一定要健健康康的地長(cháng)大呀！
一開(kāi)始蒜苗是嫩黃的，像剛出生小雞羽毛的顏色一樣，大約是兩毫米。底下的根須像胡須一樣。逐漸地蒜苗在變綠、長(cháng)高，我仔細地觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現底下的葉子是折疊起來(lái)的，根須也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(cháng)，它們朝一起聚攏就像人們趕集似的。蒜苗長(cháng)到快二十厘米的時(shí)候，想道：蒜苗沒(méi)幾天就長(cháng)得這么高了，比人長(cháng)得速度還快一百倍。根須變成了一個(gè)線(xiàn)團，分不清哪個(gè)是哪根。它們就像一家人一樣，高高興興地生活在一起。我的.“小寶貝”好像在跟我說(shuō)：“我長(cháng)大了以后，我要好好報答你，還要照顧你，也要和你照顧我一樣！”
媽媽給我講如果把蒜的種子種在地里，會(huì )長(cháng)出蒜苗來(lái)，速度特別慢，然后長(cháng)出蒜苔，最后長(cháng)出大蒜，最后告訴我種大蒜來(lái)。
蒜的生長(cháng)真是奇特��！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 28
星期三下午，我高高興興地來(lái)到學(xué)思源文化學(xué)作文，我剛進(jìn)教室就發(fā)現今天有點(diǎn)特別。果然不出我所想，一到上課，張老師就帶我們到多媒體教室上活動(dòng)課，我們做的游戲是——你演我猜。
首先，張老師嚴肅地宣布了規則：全班四人一組，每次兩個(gè)人上臺，一人演一人猜；下面的同學(xué)不能提示，而且表演的同學(xué)不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字······
老師講完規則后，我們下面議論紛紛，有的人躍躍欲試，有的好像并不樂(lè )意，反正我是很想的。剛好，我和施雅柔在第二組就出場(chǎng)啦，施雅柔演，我猜�？墒�，第一個(gè)詞語(yǔ)就把我難住了，施雅柔兩只手做出拿東西的樣子，然后就一直在那作啃的動(dòng)作，我以為是吃東西，于是就試探地說(shuō)：“吃東西？”“不對！”施雅柔大聲道。那到底是什么呢？我一直想不出來(lái)，下面的同學(xué)也很著(zhù)急，有一個(gè)同學(xué)脫口而出：“麥當勞的朋友！”“肯德雞！”我大聲地喊了出來(lái)。
接下來(lái)，我印象深刻的就是賴(lài)紀彤和賴(lài)倩婷表演的'時(shí)候，賴(lài)紀彤做“手舞足蹈”的詞語(yǔ)時(shí)，賴(lài)紀彤手不停地揮舞著(zhù)，還不住地蹦跳，可賴(lài)倩婷就是猜不出來(lái)。賴(lài)紀彤很著(zhù)急，怎么還沒(méi)猜出來(lái)啊，但是也沒(méi)有辦法��！只能一直重復地做著(zhù)剛才動(dòng)作，我們在下面的同學(xué)也很著(zhù)急，都想幫她去回答，可是看到張老師那嚴厲的眼神，我們只能作罷。賴(lài)倩婷很為難，到底是什么呀？直到最后賴(lài)倩婷也沒(méi)猜出來(lái)。
最后，這次活動(dòng)在我們的歡笑中結束啦，雖然我們很想再玩，但是時(shí)間沒(méi)有啦，在活動(dòng)中，我感受到我們每個(gè)人都動(dòng)了腦筋，相互之間要有團隊意識，這樣才能取得成功。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 29
童年的活動(dòng)有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動(dòng)。
老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著(zhù)，我守在一旁，瞧著(zhù)它們刨土覓食，到也覺(jué)得有趣�？墒谴舻木昧�，我就感受到了些許的無(wú)聊。
但是在半空中盤(pán)旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著(zhù)這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著(zhù)家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著(zhù)，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開(kāi)。
就在我無(wú)聊的時(shí)候，我的好伙伴找了過(guò)來(lái)，他們是來(lái)找我玩的，在我對他們說(shuō)完我守在這的理由后，伙伴們非但沒(méi)走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來(lái)玩老鷹抓小雞�！�
老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個(gè)游戲提供了場(chǎng)所，這樣一來(lái)，我既守護了家里的'小雞，又能高興的與伙伴們玩上一場(chǎng)。
第一場(chǎng)的時(shí)候，我們由抽簽來(lái)決定誰(shuí)是老鷹，沒(méi)想到的是，這個(gè)老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了�，F在要是來(lái)模仿一番完全沒(méi)問(wèn)題。
我張開(kāi)手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個(gè)姿勢給逗笑了，不過(guò)笑歸笑，他們還是承認了我這個(gè)姿勢與那老鷹還是有很多相似之處的。
我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個(gè)地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動(dòng)。
雖然，我們累了，可是我們還沒(méi)有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續開(kāi)始新一輪的游戲了。
到最后我們散了后，我又望了望頭頂的天空，那一只老鷹早就不見(jiàn)了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著(zhù)母雞護犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的瞧著(zhù)我，而我看著(zhù)看著(zhù)就哈哈的笑了起來(lái)，還真有趣，都有趣。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 30
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課啦！正當同學(xué)們準備沖出教室的時(shí)候，劉老師當即決定來(lái)一場(chǎng)魔方大戰，鼓勵大家踴躍參加，頓時(shí)我們齊聲高呼，一窩蜂地又回到了座位上。
只見(jiàn)有三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他們手拿三階魔方，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，然后又打亂魔方，一副蓄勢待發(fā)的樣子。只聽(tīng)老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。大家伸著(zhù)脖子，探著(zhù)腦袋，目不轉睛地看他們表演。只見(jiàn)左邊的王浩楠同學(xué)手指靈活，速度極快，其他兩人還在仔細觀(guān)察的時(shí)候他刷刷刷幾下就完成了基本操作，右邊的兩位同學(xué)更是不甘示弱，聚精會(huì )神地擰著(zhù)魔方，聽(tīng)摩擦的聲音，感覺(jué)魔方在他們手里玩得如魚(yú)得水一般游刃有余。激烈的'比賽還在繼續，三個(gè)同學(xué)爭先恐后，觀(guān)眾席上也紛紛發(fā)出了加油助威的口號。哇塞！王浩楠同學(xué)竟然拼好了魔方，其他兩位同學(xué)顯然有些失落，但大家也同樣送上了掌聲。王浩楠向鏡頭展示了6個(gè)一色的平面，頓時(shí)，同學(xué)們沸騰了起來(lái)，不停地歡呼，激動(dòng)地為勝利者鼓掌喝彩。
很快，第2輪開(kāi)始，王浩楠拿出了4階魔方，開(kāi)始了個(gè)人挑戰。只見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷地沖到了前頭，把他圍了起來(lái)，有的同學(xué)翹首觀(guān)看，有的同學(xué)踮著(zhù)腳尖，還有的同學(xué)甚至站在了桌子上，喊道：“加油，奧利給！”所有的同學(xué)都來(lái)觀(guān)看他精彩的表演。不到三分鐘，一個(gè)拼好的魔方又呈現在了大家眼前，同學(xué)們再一次禁不住發(fā)出了勝利的尖叫聲，我也不禁嘖嘖贊嘆，真是太厲害啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)上課的鈴聲，魔方大賽就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕……
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 31
天空雖下著(zhù)雨，但絲毫澆滅不了我們對春游的熱情。不久前，學(xué)校組織了一次有趣的春游。這是我們小學(xué)階段的最后一次春游，她成為我記憶中最美好的回憶。
一下車(chē)，我們就跟隨者導游來(lái)到了目的.地—錦江樂(lè )園。我們排著(zhù)隊魚(yú)貫而入，赫然映入眼簾的是一個(gè)巨大的摩天輪。它由30多個(gè)“小房子”連接而成，就像一個(gè)光彩奪目的太陽(yáng)�？吹奈臆S躍欲試，心想，我一定要去玩一玩這摩天輪。為了讓自己美夢(mèng)成真，我和伙伴們早早地就來(lái)到了檢票口。當阿姨把票掃入到電腦后，我們就可以登上這令人神往的“圣地”。
終于輪到我了，我和一個(gè)小伙伴慢慢地走進(jìn)了“小房子”中。走進(jìn)一看，里面很寬敞，四周都有窗戶(hù)，可以看到外面的景色。我高興極了！起初，我非常地興奮，當我看到“小房子”緩緩地升了起來(lái)，心里別提有多開(kāi)心了�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現自己坐的“小房子”越升越高，我的心里不由有了一絲恐懼，千萬(wàn)別掉下來(lái)��！我想馬上出去，可是，發(fā)現—竟是不可能了。
“既然來(lái)了，就慢慢欣賞美景吧�！鄙磉叺幕锇橐�(jiàn)我害怕，對著(zhù)我的耳朵悄悄的對我說(shuō)。我聽(tīng)了以后，想了想，也是，還是讓我看看有什么美景吧。我看見(jiàn)原本壯觀(guān)的：“小山”，瞬間變得很矮小，而我的同學(xué)們，竟然也變得很小很小。瞧，他們正在玩“飛椅”呢。我不由得想跟他們打招呼，但是他們聽(tīng)不見(jiàn)��！
大約過(guò)了20分鐘，我們的小房子終于緩緩下來(lái)了。��！重新站回地上的感覺(jué)真好！真是一次奇妙的旅行。
我愛(ài)春游，愛(ài)旅行，更愛(ài)這難忘摩天輪之行！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 32
本周五，劉老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。
首先，劉老師拿出一個(gè)神秘的黑色盒子，用充滿(mǎn)魔力的語(yǔ)調說(shuō)：”同學(xué)們，我這里有一個(gè)鞋盒子，不過(guò)它可不一般，它的里面有一個(gè)寶貝，你們猜猜是什么？“這時(shí)教室里如油鍋里滴進(jìn)了一滴冷水——炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們這個(gè)猜是手機，那個(gè)猜是電腦，那一個(gè)又猜是一本書(shū)……可是劉老師一個(gè)勁的搖頭。我們見(jiàn)總是猜不著(zhù)，就納悶極了。這時(shí)，劉老師發(fā)話(huà)了：”縮小猜測范圍，里面是一只動(dòng)物�！�
動(dòng)物？同學(xué)們個(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我想，是個(gè)動(dòng)物，盒子又那么小，會(huì )不會(huì )是烏龜或者兔子等動(dòng)物呢？不，他們在盒子里面，盒子會(huì )有動(dòng)靜的。那就是螞蟻，蝴蝶等昆蟲(chóng)？不，它們會(huì )從小洞里面爬出來(lái)。那會(huì )是什么呢？那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子里不會(huì )有聲音，也不會(huì )爬出來(lái)，而且它也屬于動(dòng)物，沒(méi)錯，十有八九就是它了。我激動(dòng)不已，迅速地說(shuō)出了自己的答案。我的答案一出口，就得到了許多同學(xué)的響應�？蓜⒗蠋熞廊晃⑿χ�(zhù)搖頭。
見(jiàn)我們都猜不出來(lái)，就請了一位同學(xué)上臺來(lái)舉一舉盒子，他說(shuō)：”不太大重�！斑@時(shí)，急性子的賈玉民說(shuō)：”劉老師您就別賣(mài)關(guān)子了，快點(diǎn)打開(kāi)給我們看看吧！“劉老師只得同意，她把盒子打開(kāi)，從里面拿出一本臺歷，上面有一個(gè)兔子的`頭像。當看到這就是所謂的寶貝時(shí)，我們那股激動(dòng)勁就已經(jīng)煙消云散了。有一位同學(xué)問(wèn)老師：”可您說(shuō)它是動(dòng)物呀！“劉老師回了一句差點(diǎn)沒(méi)把我們雷倒：”它是只兔子，我可并沒(méi)有說(shuō)它是活的呀！“
這個(gè)活動(dòng)真有趣，我希望老師能多帶我們舉行幾次這種有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 33
今天放學(xué)，一切跟往常一樣，但是，到車(chē)庫時(shí)，媽媽神秘地對我說(shuō)：“先別急著(zhù)回家，跟我走�！薄坝忠ベI(mǎi)菜？”我嘀咕著(zhù)走了出來(lái)。走出車(chē)庫后，媽媽遞給我一把深紅色的羽毛球拍，“打羽毛球？”我大叫，媽媽含著(zhù)微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)關(guān)系，我當年不是練成了秘方“打羽毛球十八□”嗎？怕啥，我想。于是，一場(chǎng)羽毛球之戰開(kāi)始了。我先發(fā)球，我把球往空中一拋，舉起球拍奮起一擊，羽毛球像離弦的箭一樣沖向媽媽?zhuān)瑡寢寘s輕而易舉的擊過(guò)球，羽毛球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，向我飛來(lái)�！巴炅�，這么高�！蔽业刮艘豢跊鰵�。這時(shí)，羽毛球擊中了房梁，“哈哈，真是天賜良機呀�！蔽议_(kāi)心地大叫。在羽毛球快要落地的`剎那間，我使出了“賴(lài)皮十八□”之賴(lài)貓撲鼠，成功地將球投進(jìn)了媽媽的“陣地”，媽媽沒(méi)有接住�！芭兑�，我贏(yíng)了�！蔽姨鹆俗跃幍奈�。媽媽和藹可親地說(shuō)：“兒子，走，我們到外面去打�！痹谕饷�，我的形勢好了起來(lái)，餓虎撲食加驚險一擊與鏟球三大絕招配合得天衣無(wú)縫，與媽媽大得不亦樂(lè )乎。有一次，我用“餓虎撲食”打出奮力一擊，想把媽媽打個(gè)措手不及�？墒�，球飛歪了，直奔�？吭谂赃叺钠�(chē)而去�！鞍�！”我悲傷的大叫，“唉，又是一個(gè)犧牲品�！蔽液蛬寢屨獟吲d歸去，這時(shí)，球又慢悠悠地滾了下來(lái)。于是，我們又繼續拼搏。幾個(gè)回合下來(lái)，我們打得不分上下。不知不覺(jué)中，時(shí)針指向了五點(diǎn)，我的玩性還正濃呢，央求媽媽再戰幾個(gè)回合�？墒�，媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不，五點(diǎn)了，必須回家寫(xiě)作業(yè)！”我只好戀戀不舍的離開(kāi)了球場(chǎng)。今天我玩得真開(kāi)心呀！通過(guò)這個(gè)既能健身又能娛樂(lè )的體育項目，我這個(gè)平時(shí)不是特別喜歡體育的小朋友也對體育有了濃厚的興趣。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 34
今天是皮革皮具藝術(shù)節，我一大就起床了，來(lái)到學(xué)校，我就去音樂(lè )室拿笛子，因為我是小演員，拿好笛子后，我就去老師那，我和豎笛班的人排好隊以后，老師就開(kāi)始點(diǎn)名，人已經(jīng)齊了，老師就帶我們上車(chē)，到了皮革城，我非常緊張，因為我要上臺去表演豎笛演奏。
進(jìn)了皮革城里面，老師就叫我們找個(gè)位置坐下，老師就幫我們化妝，同學(xué)們都化得好漂亮，都認不出他們來(lái)了，化好妝后，老師就讓我們去買(mǎi)東西，每個(gè)檔口都布置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精靈、巧手編、頭頭鈽道……賣(mài)的東西可真多啊，小售貨員就給我推薦了一個(gè)小包包，可我看那個(gè)小包包有點(diǎn)臟，然后小售貨員有給我推薦了一對小發(fā)夾，我仔細地看看那對小發(fā)夾，小售貨員看我還呆呆地站在那，就說(shuō)：“你買(mǎi)一對吧，很便宜，我們的'義賣(mài)得的錢(qián)能讓那些貧窮的同學(xué)買(mǎi)筆或本子等學(xué)習用品，聽(tīng)了這番話(huà)，覺(jué)得很有道理，就買(mǎi)下了那對小發(fā)夾了。
時(shí)間到了，要表演了，我就到后臺把大衣脫下來(lái)，就準備表演了，我們是第四個(gè)表演的，到了第三個(gè)節目后，老師就叫我們排好隊準備上臺，我心里非常的緊張，我站在我隔壁的同學(xué)說(shuō)，不要緊張，吸一口氣就沒(méi)那么緊張了。到我們表演了，在臺上排好隊就準備開(kāi)始了，我看看臺下，好多觀(guān)眾啊，我手心都出汗，開(kāi)始吹了，那個(gè)打鼓的同學(xué)說(shuō)預備，我們就把笛子放在嘴里吹，吹了一下，我就不緊張了，快結束了，我要數一二三他們就把笛子放下，然后我們就鞠了一個(gè)躬，下面的觀(guān)眾就拍起了手掌，好熱烈的掌聲！我們開(kāi)心地笑了，然后我們就慢慢地下臺了。
我今天真是太開(kāi)心了，因為這是我第一次參加這么有趣的表演！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 35
“加油，加油……”，這陣陣吶喊聲是從哪里傳來(lái)的呢？瞧，那是我們506班的同學(xué)們正在操場(chǎng)上展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的兩人三足活動(dòng)呢！
我和蔡倩倩不慌不忙地用紅領(lǐng)巾綁住腳，等老師一聲令響就信心十足地走了起來(lái)，可才走一步，我倆就摔倒了，哎，真是出師不利��！但壞的開(kāi)端不一定是失敗的一半，我倆急中生智，商量好先出左腳，按著(zhù)口令“一、二、一”有節奏地走，這下總算能步調一致了，正暗暗竊喜，可沒(méi)走幾步不知是口令慢了，還是腳走亂了，我倆由并肩作戰變成一前一后，兩只被紅領(lǐng)巾綁著(zhù)的腳一會(huì )兒分，一會(huì )兒又被紅領(lǐng)巾抓回來(lái)，好生難受。為了保持平衡，我倆揮著(zhù)雙手，可扔差點(diǎn)兒摔跟頭，那兒狼狽不堪的樣子，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。比賽進(jìn)行到一半，看看其他組的同學(xué)也沒(méi)比我們好到哪里，于是我倆吸取先前的教訓，胸有成竹地擺出一副勝券在握的架勢�？商觳蝗缛艘�，蔡倩倩的步子太大了，我完全是被她拖著(zhù)走的，求勝心切的我急得滿(mǎn)頭大汗。為了跟上她，我加大了步子，可她的腳步卻小了。這下可好，心急如焚的我倆連先出哪只腳都忘得一干二凈。我們的腳被對方拽來(lái)拽去，那磕磕絆絆的樣子就連組員也邊喊“加油”，邊笑得前俯后仰。好不容易到了終點(diǎn)，蔡倩倩似乎忘了腳上的'紅領(lǐng)巾，自顧自地朝別處走去，可憐的我才叫了一聲“解……”就被她拖倒在地，緊接著(zhù)她也一個(gè)踉蹌倒在我身上，于是我倆在地上一會(huì )兒打滾，一會(huì )兒像做仰臥起坐，掙了好半天才站起來(lái)，一旁的同學(xué)有的一臉疑惑，有的早已笑得直嚷肚子疼，結果這次比賽我倆以失敗告終。
通過(guò)這項兩人三足活動(dòng)，讓我覺(jué)得齊心協(xié)力，配合默契是多么重要啊，不然就會(huì )像我們一樣摔很多跟頭，鬧出很多笑話(huà)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 36
周一上午九點(diǎn)，社區在我們學(xué)校大操場(chǎng)上開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)�；顒�(dòng)主要分為四個(gè)大塊：情商，德商，逆商，智商。下面我來(lái)給大家分別介紹一下這有趣特別的活動(dòng)吧。
上午九點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。等在那里的老師見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多了，就讓我們大家拉成一個(gè)大圈子，然后一至五報數。報完數以后，老師要求報單數和雙數的同學(xué)按單雙號分成了兩組，兩個(gè) 組也開(kāi)始了不同的活動(dòng)。
我們所在的雙號組首先來(lái)到了“啄木鳥(niǎo)的行動(dòng)”中。老師先介紹了這個(gè)游戲的規則：每個(gè)人都有一根吸管，首先用吸管叼起橡皮筋，然后以最快的速度跑到老師那邊的桌上，把橡皮筋放在桌上就可 以了。每人可以先試三分鐘。我們試了以后發(fā)現用這個(gè)游戲玩起來(lái)并不難，只要均勻地吸氣并且保持住，就能成功。正式開(kāi)始了，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)用吸管把橡皮筋把“吸”到老師面前的桌上，我們還 試著(zhù)用吸的方法順利的把一根根橡皮筋吸到老師那里。我們在這里玩的十分開(kāi)心，也知道了：只要掌握訣竅，看似困難的事都能順利完成。
接著(zhù)，我們來(lái)到了德商環(huán)節。德商是一個(gè)扮演游戲，我們分成了四組，選一位代表去領(lǐng)記載著(zhù)游戲內容的`紙條。我們這一組拿到的是演一位母親和一個(gè)孩子。通過(guò)這個(gè)環(huán)節，我們知道了父母每一天 在單位是很忙的，晚上回家很晚也很累，一到家還要燒飯菜，收拾完了還要來(lái)輔導我們的功課，非常辛苦。
然后，我們來(lái)到了情商環(huán)節。這個(gè)環(huán)節是一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )，拍買(mǎi)各種東西，最后我以四千元虛擬幣的價(jià)錢(qián)擁有了自己的圖書(shū)館，我非常高興。
豐富、有趣的活動(dòng)，讓我們玩的同時(shí)，還懂得了許多道理，這就是大人們常說(shuō)的“寓教于樂(lè )”吧！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 37
我們又迎來(lái)了一年一度的田徑比賽，這場(chǎng)比賽令我印象深刻。
這次我參加了男生接力跑比賽，運動(dòng)員們都摩拳擦掌，準備在接下來(lái)的比賽中一決高下。
“啪”一聲清脆的槍響，開(kāi)頭的同學(xué)們像一只只脫韁的野馬一般向著(zhù)終點(diǎn)沖去，一個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙，像是使出了渾身的力氣，眼里只有終點(diǎn)的紅旗，離了近了，又近了，在沖過(guò)紅旗的那一刻敏捷的轉身，向著(zhù)第二棒交去。第二棒同學(xué)也不敢松懈，撒腿就往前跑，不好，外班的.同學(xué)追上他了，但是他依舊奮起追趕，絲毫不讓半步。
中間的同學(xué)都是一樣奮力沖刺，一個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙，邁著(zhù)腿，一個(gè)個(gè)你追我趕，每個(gè)人不拿到第一名都誓不罷休，發(fā)誓要為班級爭奪榮耀。不好，一位同學(xué)掉棒了，只見(jiàn)他飛速的轉過(guò)身子，腰迅速的彎下，用手一撈，一個(gè)弧線(xiàn)，接力棒又回到了他的手中，他回過(guò)頭來(lái)繼續的沖刺，不讓對手超過(guò)半步。
觀(guān)眾們更是情緒高漲，一個(gè)個(gè)扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)加油，加油聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，一浪高過(guò)一浪，為自己的班級喊著(zhù)必勝，每一聲吶喊都是對運動(dòng)員的鼓舞。
輪到我了，我接過(guò)接力棒，向前奮力沖去，我只感覺(jué)到風(fēng)從臉邊吹過(guò)，麻雀嘰嘰喳喳的叫聲也仿佛是為我加油，我咬緊牙關(guān)，兩只眼睛看著(zhù)身邊的對手，不敢松懈半點(diǎn)。我順利將接力棒較交到了下一位同學(xué)手中。
只見(jiàn)最后一名同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去，快速的轉過(guò)紅旗，加油，觀(guān)眾的聲音高過(guò)了主席臺的音樂(lè )，最后一名同學(xué)也將棒交到了第一個(gè)同學(xué)手中。
最終，我們沒(méi)有獲得第一名，但是這是我們共同努力奮斗的結果，我們下次再接再厲，為班級奪得榮譽(yù)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 38
星期一上午，我們班參加了一個(gè)活動(dòng)課。早上，我寫(xiě)課程表時(shí)，第一節課是活動(dòng)課，于是，我寫(xiě)了一個(gè)“動(dòng)”字上去，可周麗旋走上前來(lái)，問(wèn)我：“喂！你寫(xiě)的”動(dòng)“字是動(dòng)物會(huì )嗎？我怎么沒(méi)看見(jiàn)動(dòng)物 ！”嘿！我暈！于是我把動(dòng)字擦了，寫(xiě)了一個(gè)“活”字上去。沒(méi)想到，周麗旋又叫道：“嘿！第一節課是復活課嗎？”媽呀！不至于吧！你也該知道是活動(dòng)課啊，�！芩亍蠹叶贾朗腔顒�(dòng)課就行了 ！
上課鈴響了，我們來(lái)到了一樓多媒體，找了位置，坐了下來(lái)。和我們一起參加這次活動(dòng)的還有國旗班的同學(xué)們，只見(jiàn)她們亭亭立立地坐在那兒，炯炯有神的眼睛，緊盯著(zhù)臺上，不過(guò)咱們班也不例外哦！
上課了，今天的題目是祖國。祖國培養了辛勤的園丁，辛勤的園丁照顧著(zhù)我們這美麗的花朵（包括父母）。還講了很多關(guān)于祖國的事……
最有趣的'是“懶羊羊智斗灰太狼！”就是一個(gè)大姐姐裝扮懶羊羊，大哥哥扮灰太狼。有一次在排隊，懶羊羊站前面，灰太狼站后面，由于隊伍太長(cháng)，灰太狼從后面跑到前面，擠了懶羊羊的位置，懶羊羊 生氣地說(shuō)：“灰太狼，你怎么可以這樣！要懂規矩，趕快回去！”于是，灰太狼就這樣被懶羊羊打敗了。還有一次，在公交車(chē)上，灰太狼看見(jiàn)懶羊羊就咕咕地說(shuō)起來(lái)：“你瞧這苯懶羊羊，自己不坐非讓 給一位老婆婆坐，腦袋是不是進(jìn)水了？”懶羊羊一聽(tīng)，批評道：“灰太狼，你還有沒(méi)有善心啊，在公交車(chē)上就要給老奶奶坐！”“喔！那我就讓給這老爺爺坐吧！”“這還差不多，灰太狼，我相信你以 后一定是個(gè)很有愛(ài)心的好狼！”
哇，這節課真有趣，我回答了問(wèn)題，得了獎，還上了報呢，我真希望天天都這樣��！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 39
我們作文班最喜歡開(kāi)展活動(dòng)了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又開(kāi)展了一個(gè)新的活動(dòng)。
來(lái)到教室，老師變魔術(shù)般地從身后拿出一把筷子、一只裝有黃豆綠豆的杯子、幾只碗。老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的活動(dòng)�！蔽倚南耄河卸棺颖囟ㄊ鞘亲屛覀兓厝シN，然后再寫(xiě)體會(huì )，這樣的`活動(dòng)一點(diǎn)兒也不好玩�？衫蠋焻s說(shuō)，讓我們分成兩隊，用筷子夾綠豆，看哪組快就哪組贏(yíng)。
分好組了，隨著(zhù)老師一聲令下，緊張的比賽開(kāi)始了。本組的第一個(gè)隊員目不轉睛地盯著(zhù)綠豆，好像要把眼珠子瞪出來(lái)一樣，拿筷子的手一直在抖，同學(xué)們一直為他加油鼓勁，他的心情才慢慢的放松了，順利的夾完了三顆綠豆。到第二個(gè)隊員了，她拼命地夾，可豆子偏偏不聽(tīng)話(huà)，東轉西轉，我在一旁看得很著(zhù)急，真想幫她用手捧一把上來(lái)。不過(guò)還好，她調整了一下筷子，終于夾完了。我看了一下別的組員，發(fā)現我們遙遙領(lǐng)先，不由得松了一口氣。
輪到我了，我的心怦怦直跳，眼睛死死地盯著(zhù)豆子，生怕它跑了似的。我拿著(zhù)筷子的手一直在發(fā)抖，可豆子老是在盤(pán)子里滑來(lái)滑去，像長(cháng)了腿似的，好不容易我才夾了第一顆豆，這時(shí)我看見(jiàn)別組的隊員已經(jīng)趕上來(lái)了，我心一緊，覺(jué)得很不甘心，不能就這樣被超過(guò)。我馬上加緊速度，連續夾起兩顆豆子放進(jìn)碗里，旁邊的隊員都為我喝彩。我趕緊把筷子遞給下一個(gè)隊員，她夾得非常順利，我們欣喜若狂，“耶！我們贏(yíng)了！”又跳又叫，一片歡騰，別提有多興奮了。
這個(gè)活動(dòng)不但有趣，還可以促進(jìn)大腦發(fā)展，鍛煉我們手眼配合能力。更重要的是告訴我們：遇到困難不要灰心，團結就是力量，就能戰勝它！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 40
漢字，人們一般都覺(jué)得是乏味、枯燥、單調的，一開(kāi)始我也是這樣認為的，但自從上了上午的這節語(yǔ)文課，使我和同學(xué)們對漢字的歷史和使用有了更深的了解。
上午第二節是語(yǔ)文課，我們在教室里舉辦綜合性學(xué)習的活動(dòng)。我們從第一節課就盼著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始，好不容易等到了第二節上課，活動(dòng)終于開(kāi)始了。這節課我們來(lái)展示同學(xué)做的ＰＰＴ�！坝心囊唤M準備了字謎？”老師和藹地說(shuō)�！斑@邊、這邊！”同學(xué)們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小張同學(xué)，她查找的字謎就像調皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當一條字謎出現時(shí)，同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想，但最后還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著(zhù)這些由調皮的漢字寶寶組成的字謎，一會(huì )兒撓撓頭，一會(huì )兒咬咬牙，可最后都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽(yáng)和坐在我前面的張齊也認真思考著(zhù)，熱情地參與到了這次活動(dòng)當中，他們的勞動(dòng)也收獲了豐富的獎品。
當小倪的小組上場(chǎng)時(shí)再次引起了全班的轟動(dòng)。因為這個(gè)小組的獎勵機制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個(gè)小組則采用抽獎形式，使這次活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。這組的字謎大都較簡(jiǎn)單，于是我就把手舉得高高的.，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著(zhù)那些答完題目，滿(mǎn)載而歸的同學(xué)，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著(zhù)這節課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。
雖然我最后沒(méi)答對字謎，但我也思考了，只要我們多了解，多積累有關(guān)漢字的文化，用心體會(huì )，就一定會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣與神奇。
我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 41
這個(gè)星期六，到了我們家組織小隊活動(dòng)了主題是：插花體驗。
清晨，我們全體小隊隊員到了附小門(mén)口集合，現在我來(lái)點(diǎn)一下名哦�。骸鞍匮帕�、束檸熹、余彥淳、段智文、盧呤凇，謝雨辰�！碧昧�！全到，出發(fā)吧！
我們邁著(zhù)輕盈的步伐走到了翠湖公園大門(mén),一路上,我們的笑聲總是沒(méi)有停止過(guò),連大人都覺(jué)得我們煩了,責怪的說(shuō)道:“哎呀!你們這些小孩兒呀!真是話(huà)多，能少說(shuō)點(diǎn)兒?jiǎn)�？”“不行”我們異口同聲的答到�?/p>
到了活動(dòng)地點(diǎn)，我們開(kāi)始挑選導師，女生一個(gè)，男生一個(gè)我們女生分當然是挑選女生導師嘍！男生呢！你自己也一定會(huì )想到的，當然是男的。媽媽說(shuō)：“今天兩面三刀組比賽，誰(shuí)的花插得漂亮，有規律，那哪個(gè)組就獲勝！”我們都想獲勝，因為獲勝了才有獎品喲！各組導師都在奮力的講解，終于到了比賽，我們都摩拳擦掌準備開(kāi)始。一聲哨聲把我的心給拉了回來(lái)我們按照導師的方法來(lái)搭配。我們女生組先搭了一支水仙花進(jìn)去，又插了一支百合、紅掌、蝴蝶蘭，……“�！迸�！Yes！“我們完成啦”我們大聲歡呼著(zhù)。男生可真慢，現在還不好，走，我們去看看，到了2號教室，我們也看到了一盆五彩繽紛的.花，有紅掌、菊花、梅花、……很漂亮！宣判成績(jì)，女生、男生都被評為插花體驗館的優(yōu)秀小組和團結小組的榮譽(yù)稱(chēng)號，“哦Yes，哦Yes�！睔g呼聲也把整個(gè)教室包圍了起來(lái)，看來(lái)同學(xué)們的音量也不小哇！
怎么樣！這就是我們有趣的小隊活動(dòng)—插花。你也去嘗式一下這樣的體驗吧！相信你也會(huì )很快樂(lè )！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 42
早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣��！我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經(jīng)過(guò)決定由我當“老鷹”，珊當“母雞”，其余的當“小雞”，游戲就這樣開(kāi)始了！
“母雞，母雞，小雞在哪里��？”
“在后山上�！�
“沒(méi)有啊，小雞到底在哪，快說(shuō)，不然我就吃了你！”
“小……小雞，在河邊吃蟲(chóng)子�！�
“沒(méi)有啊，哦我看見(jiàn)了，在你的翅膀里，看招！”
我說(shuō)著(zhù)便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護著(zhù)“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護它的“小雞”但最后還是逃不過(guò)我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了�？勺詈竽侵弧靶‰u”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個(gè)空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過(guò)了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的'故事，對，用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時(shí)，我迅速地往右一抓，��！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來(lái)。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，的離開(kāi)了操場(chǎng)……
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 43
上課了，呂老師微笑著(zhù)走進(jìn)教師，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行，看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場(chǎng)隨機抽簽，抽到哪人，就表演的動(dòng)作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。
聽(tīng)了老師的話(huà)，教室頓時(shí)一石激起千重浪沸騰起來(lái)，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來(lái)呢！
等一個(gè)上臺的是陳子豪，他首當其中，抽了一張簽，然后眨了眨眼睛，想了想，接著(zhù)，“喔，——喔”的`叫了幾聲后，把手放在耳朵邊，好象在聽(tīng)著(zhù)什么，最后抽出箭來(lái)，東揮一下，西刺一下，還來(lái)了一個(gè)金雞獨立的動(dòng)作，搞得同學(xué)們哈哈大笑，笑得前俯后仰，連呂老師也笑得直下起腰來(lái)。
第二次，明明自告奉勇上了臺，隨手抽出一張簽，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來(lái)回摸了一下，說(shuō)；“像柱子，又像水管，像扇子�！弊詈�，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來(lái)：“盲人摸象�！�
紅隊下臺后，黃隊上了臺，他順手抽出一枝簽，然后，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來(lái)，接著(zhù)又跑到另一邊，用手在琴弦上不停地動(dòng)，似乎沉浸在境界里，同學(xué)們都不叫起“對牛彈琴”這成語(yǔ)來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光是多么的短暫，在陣陣笑聲中，表演動(dòng)作猜成語(yǔ)的活動(dòng)結束了，我多么希望這樣的活動(dòng)多搞幾次！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 44
星期二上午，我們班開(kāi)展了漢字游戲活動(dòng)。老師主持這次活動(dòng)。
首先，老師宣布第一項活動(dòng)是猜字謎�；顒�(dòng)開(kāi)始了，楊航拿著(zhù)自制的卡片走上講臺后，大聲地說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴�！蓖瑢W(xué)們有的冥思苦想，有的則迅速想到了答案并舉起了手，老師提問(wèn)了田鑫恒，田鑫恒目光堅定的說(shuō)：“告�！薄肮材�，答對了�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)并給他們組了分。楊航再次出題：“三水壓倒一山�！蓖瑢W(xué)們都思考起來(lái)，劉旭陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)道：“是當字�！崩蠋熢俅喂剂舜鸢�，劉旭陽(yáng)見(jiàn)自己答對了，高興的手揮舞蹈。楊航再說(shuō)：“皇帝的新衣�！蓖瑢W(xué)們都絞盡腦汁的'想，可就是想不出來(lái)。終于老師公布了答案，同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，全都哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)猜字謎游戲讓我們感受到漢字的有趣。
下一個(gè)環(huán)節是猜諧音歇后語(yǔ)，我走上講臺給大家出題：“瞎子進(jìn)煙館——()�！蓖瑢W(xué)們都苦思冥想起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人答得出來(lái)。我公布了答案，瞎子進(jìn)煙館——摩登(摸燈)。老師開(kāi)懷大笑，同學(xué)們都幡然醒悟，我說(shuō)：“媽媽的眾姐姐——()�！蓖瑢W(xué)們還是想不出來(lái)，我再次公布了答案。媽媽的眾姐姐——多疑(姨)。同學(xué)們馬上明白了。
李一琳還給我們講了錯別字造成的笑話(huà)：一個(gè)人，他叫爽，有一天他死了，他媽哭到：“爽死啦，爽死了……”引的我們哄堂大笑。這個(gè)諧音笑話(huà)真是太好笑了。
在這次漢字游戲中，我深深的體會(huì )到了漢字的有趣，以后我要多了解漢字的有關(guān)知識。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 45
中午我想送一個(gè)蒜苗，這樣就知道生蒜苗要有多累了，中午我找一個(gè)代表，再找一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)盆，把土放在盆里，然后把蒜苗放到里面，再然后澆點(diǎn)兒水，這樣就好了，這匙我爸爸回來(lái)了，我把事情告訴我了，我爸爸爸爸說(shuō)這樣升的慢就來(lái)就行了，我說(shuō)好
第二天我又給蒜苗澆水，蒜苗下面還有胡須好像一條條白蛇我看我的睡苗已經(jīng)長(cháng)出一個(gè)小胡噓蒜苗炒又像一大家子和像中國人和日本人熱血打造回下來(lái)的三草就是菲達斯的中國人和日本人我想看我到蒜苗炒已經(jīng)長(cháng)了一個(gè)小胡須，晚上我回來(lái)看哇，蒜苗草已經(jīng)長(cháng)的很高了我高興的像吃了蜜一樣
第二天，陽(yáng)光燦爛，我發(fā)現蒜苗變綠了，蒜苗長(cháng)得好像小草，有的蒜苗草穿上老爸衣服的'有黃頭發(fā)，有的穿上了白色連衣裙，還有的穿上了白色連衣褲和黃頭發(fā)，還有的穿上白衣和黃頭發(fā)蒜苗長(cháng)很胖，像一個(gè)大手在打我。蒜苗皮像一個(gè)老奶奶的，我吃了一口啊，我的的眼睛都快要出來(lái)了，我拉倒，都快要爆了，我的頭都快要變成爆炸頭了我聞了聞味沒(méi)味兒，這時(shí)我想起一句詩(shī)歲寒知松柏患難見(jiàn)真情。無(wú)名氏比作比作，如果是我，就天打雷劈了我生蒜苗的盆里的水都渾了，都快渾水摸魚(yú)了，如果喝了這水，肯定能變渾頭蘑菇
我感到蒜苗很好生，包括我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠瘫任覀冃量嗍叮?/p>
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 46
今天早上第二節課，楊老師讓我們玩游戲，第一個(gè)游戲是盲人添嘴。
首先上場(chǎng)的是一個(gè)戴著(zhù)一副眼鏡、黑胖胖的小帥哥，他的名字叫熊云祥，他落落大方的走上講臺。老師拿了一條長(cháng)長(cháng)的毛巾，把熊云祥的眼睛蒙上，然后老師叫他轉了三圈，他轉圈的時(shí)候很慢，生怕摔跤。他轉完后，就去黑板上添嘴，他方向走對了，準備畫(huà)了，同學(xué)們就叫他向左走點(diǎn)再畫(huà)，他把毛巾打開(kāi)，原來(lái)把嘴畫(huà)到距臉十萬(wàn)八千里的地方去了。
接著(zhù)上場(chǎng)的是一個(gè)名叫楊順琦的同學(xué)。他走到講臺上，老師問(wèn)他：“你有把握嗎？“他說(shuō)：“有把握�！崩蠋熌妹戆阉难劬γ善�，又叫他轉了三圈，而他轉了三圈半，方向轉錯了，他就向前走了一形，楊老師就給他設置了一個(gè)障礙，拿一把椅子擋在他前面，讓楊順琦趕快給盲人添嘴，可他一直摸呀摸，知道是椅子，然后又向花盆走去，��！時(shí)間到了。
第三個(gè)人是郭希倫。郭希倫一開(kāi)始就畫(huà)對了。
第二個(gè)游戲是盲人摸“象”。游戲的規則是每組上臺表演的有4個(gè)人，三人當“象”，一個(gè)人當盲人。第一組4個(gè)都是女的，坐在第二排的.王婭當盲人，坐在第一排的3個(gè)女士當“象”。王婭猜對了第一個(gè)摸對了，很快又猜對了第二個(gè)，第三個(gè)什么也猜不出來(lái)。每二組，楊劍當盲人，我和其他兩位同學(xué)當“象”。楊劍第一個(gè)沒(méi)猜對，第二個(gè)、第三個(gè)也沒(méi)有摸對。第三組是王如剛當盲人，有三個(gè)同學(xué)當“象”，王如剛可厲害了，一下就全猜對了。
這真是一節快樂(lè )、有趣的課。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 47
周日一大早，我就起床了，因為今天我要參加天中晚報小記者活動(dòng)“走進(jìn)廚房，感受建苑”。
9點(diǎn)鐘，我準時(shí)到達駐馬店建苑大廈，大廳已經(jīng)聚集了一些同學(xué)。大廳非常漂亮，白色的大理石地板，一塵不染;天花板上有一盞水晶吊燈發(fā)出柔和的光。阿姨帶著(zhù)我們上二樓，樓梯的兩側有兩個(gè)小噴泉，噴泉里的金魚(yú)時(shí)而玩耍，時(shí)而吐著(zhù)泡泡，時(shí)而躍出水面……
廚房就設在二樓。我第一次見(jiàn)到這么干凈的廚房：雪白的墻壁，地板像玻璃一樣光滑，廚具擺放得整整齊齊。每個(gè)廚師都戴著(zhù)廚師帽、白色的手套。墻壁上貼著(zhù)一條標語(yǔ)：工具不回家，我也不回家�？梢�(jiàn)在這里工作的叔叔阿姨是多么愛(ài)建苑呀!廚房里還設了一個(gè)倉庫，倉庫里擺放著(zhù)辣椒、大米、綠豆、小米、花生……一位廚師叔叔拿了一瓶甜面醬說(shuō)：“現在有的食物里增添了食品添加劑，對人的身體有危害。我們建苑只買(mǎi)對人有益的食物�！睕](méi)想到我們平時(shí)常見(jiàn)的食品里還有這么多的學(xué)問(wèn)呀!
我們在多功能宴會(huì )廳里召開(kāi)了座談會(huì )，讓我們進(jìn)一步全面了解酒店食品衛生安全管理工作、企業(yè)文化建設等方面的'情況。會(huì )后，我們在VIP區聚餐。叔叔阿姨給我們準備得真豐盛呀!有漢堡包、三明治、牛肉……聚餐后，阿姨還給我們唱《幸福拍手歌》，她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。
這次活動(dòng)真有趣，既增長(cháng)我們的見(jiàn)識，又能認識更多的朋友!
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 48
在秋風(fēng)送爽的十月，有一個(gè)讓我們大家都為此自豪的節日，那就是國慶節，國慶節在10月1日是我們祖國母親的70華誕。
在這天，各個(gè)學(xué)校都為了祖國準備，一場(chǎng)大型的文藝演出，而我們學(xué)校今年也不例外�？山衲昃陀兴煌�，我一下就要從觀(guān)眾席泵到了臺上，而參加的節目和大家也不一樣，我們班除了我們兩個(gè)參加，其他的都參加其他的`了。
周一表演節目，而我們周二就已經(jīng)開(kāi)始做準備了，經(jīng)過(guò)幾輪的篩選，我留了下來(lái)。從那以后，我們每天就要一點(diǎn)到晚上六點(diǎn)半再走，通過(guò)老師的嚴厲要求，我們大家一個(gè)也不敢馬虎。
尤其是周五和周日，我們都要東跑西顛的，也因為這幾天我們要更加的認真演習。經(jīng)過(guò)幾天的努力訓練，我們都能做到整齊劃一的效果。
到了比賽當天，我們就早早的來(lái)到了集合點(diǎn)，熱，新的家長(cháng)為我們化妝，在這里要對各位家長(cháng)說(shuō)聲謝謝，直到上臺前，我們都在排練，不過(guò)我們努力沒(méi)有白費，到了當天同學(xué)們的妝都快花了，甚至有的同學(xué)手都在發(fā)抖，緊張的不得了，可是一到比賽的時(shí)候，我們一點(diǎn)兒也不馬虎，比演戲的時(shí)候都要做得好，就這樣，我們得了一個(gè)很高的分數。
而操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都舉著(zhù)紅旗歡呼，他們不僅僅是在為精彩的表演而畫(huà)虎，更是為了我們繁榮強盛的祖國歡呼。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 49
近我們學(xué)校舉行了一次有趣的活動(dòng)，那就是一年一度的體育達標運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )的項目很多，有跳繩、仰臥起坐、50米跑、坐位體前屈、測肺活量、50乘8等等。
我印象最深的是第一個(gè)項目跳繩，同學(xué)們等待的時(shí)候，有的緊張，有的興奮，而我是非常的自信，因為我幾乎每天都在樓下練跳繩，按照老師說(shuō)的一天500個(gè)，雖然我的腳腕扭傷了，但是我想我還是有把握達到優(yōu)秀的.。這時(shí)我們的體育老師嘴里噙著(zhù)哨子，手里拿著(zhù)秒表，走了過(guò)來(lái)。他一邊走一邊喊：“第一組準備，三、二、一，預備！”“嘟”隨著(zhù)一聲尖銳的哨聲響起，第一個(gè)項目開(kāi)始了。
同學(xué)們幾乎同時(shí)甩起了跳繩，立刻操場(chǎng)上就傳出了跳繩拍打地面的“啪啪”聲，我對面的同學(xué)在聽(tīng)到體育老師喊“三”的時(shí)候就做好了一切準備，他雙腿并攏，手和肩膀平行，表情嚴肅等待著(zhù)老師的哨聲，當老師的哨聲剛一響起，他的手就開(kāi)始熟練地甩了起來(lái)，腳尖有彈性的一起一落，頓時(shí)我就看不到他的跳繩了，只能聽(tīng)到跳繩劃破空氣時(shí)發(fā)出的“嗖嗖”聲，他一開(kāi)始跳的很快，但是漸漸的他跳得越來(lái)越慢，還總是絆倒，換句話(huà)說(shuō)就是爆發(fā)力不錯，持久力太差了。而他旁邊有個(gè)很胖的同學(xué)，50個(gè)都沒(méi)跳夠就開(kāi)始呼呼的喘著(zhù)粗氣，滿(mǎn)臉通紅，跳都快跳不起來(lái)了，但是他還是堅持著(zhù)跳到了最后。
運動(dòng)會(huì )在我們的笑聲中結束了，我認為這個(gè)運動(dòng)會(huì )不只是對我們的測試，更是對我們體能、耐力的考核，我們一定要把自己的身體鍛煉好才能更好的學(xué)習、生活。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 50
聽(tīng)了這個(gè)題目，大家一定想知道什么活動(dòng)吧，不過(guò)我現在不能說(shuō)，你們猜一下，跳舞？不是，象棋比賽？不是，雜技？很接近了。魔術(shù)？答對了！現在就讓我給你們說(shuō)說(shuō)這件事的來(lái)龍去脈吧 ！
今天，我和媽媽去佳原超市買(mǎi)東西，不料看到有魔術(shù)看，要知道我可是魔術(shù)超級狂熱者呀！我馬上沖進(jìn)人群，媽媽不得不在后面追，哇！好精彩呀！魔術(shù)師把帽子點(diǎn)燃，一抓……一只鳥(niǎo)出來(lái)了 ！我和媽媽情不自禁的拍手，不過(guò)好戲還在后頭呢！
第二個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了！這次魔術(shù)嚇得我半死，差點(diǎn)休克！一位姐姐竟然頭被盒子蓋上，無(wú)數根針刺進(jìn)盒子，……“啊”……誰(shuí)在尖叫？原來(lái)是一個(gè)小妹妹差點(diǎn)被嚇得尿褲子了，不過(guò)，正在我想 給那個(gè)姐姐默哀的時(shí)候，魔術(shù)師把針一根根拔出，再把盒子拿起！“哇！那位姐姐竟然完好無(wú)損！我們又情不自禁的送上熱烈的掌聲。
終于到了最后一個(gè)魔術(shù)了，這次魔術(shù)師拿出一個(gè)空盒，讓大家看里面是否有東西，然后蓋上，叫了一下，然后打開(kāi)，一大堆玩具、食物應有盡有，魔術(shù)師把全部扔上天空，大家便瘋了似的到處 搶?zhuān)腥苏f(shuō)魔術(shù)師真有紳士風(fēng)度，有的像魔術(shù)師示愛(ài)，還有的.已經(jīng)不知所措了。到后來(lái)，我只搶到了一個(gè)大玩偶、一個(gè)橡皮擦、一箱牛奶和一本本子。
怎么樣？這次活動(dòng)有趣嗎？
有趣的活動(dòng)小學(xué)生六年級作文 51
“六一”兒童節快到了，為了慶祝我們的節日，學(xué)校組織我們全體同學(xué)到八局大花園開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
清晨，我們從學(xué)校出發(fā)前往八局花園。同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，看到路上的好風(fēng)景，我情不自禁地唱起歌來(lái)。到了那里，舉行了簡(jiǎn)單的儀式之后，就是有趣的尋寶活動(dòng)了。李老師先告訴我們尋寶規則：先找到老師提前埋好的紙條，再回答上面的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、字謎等問(wèn)題，回答對了才能領(lǐng)到獎品。
甄老師給我們各年級分好尋寶區域，我們就開(kāi)始尋寶了。同學(xué)們迅速地向花園的四面八方跑去，個(gè)個(gè)都像偵察兵一樣，不放過(guò)任何一點(diǎn)可能藏寶的地方。高年級的大同學(xué)手里還有一名小同學(xué)一塊找呢。我也和大家一樣，認真仔細的四處尋找。我一個(gè)紙條都沒(méi)找到。重在參與嘛！
終于到了野餐的時(shí)候了，同學(xué)們把自己帶來(lái)的果品、香腸、小食品、飲料……紛紛拿出來(lái)，大家圍坐在一起，邊吃邊分享節日的快樂(lè )。何老師把親手烙的'蔥油餅和精心制做的泡菜分給大家吃，吃著(zhù)香噴噴的蔥油餅，我心想：老師的廚藝水平真高超呀！同學(xué)們也爭先恐后的把自己的好吃的送給老師吃，以表達謝意。
野餐完了，我們每個(gè)人都獲得了一份禮物——《孫子兵法》，看著(zhù)這本書(shū)我真是喜出望外，因為我很喜歡閱讀古典書(shū)籍，我一定要把這本書(shū)讀的滾瓜爛熟，不斷地增長(cháng)知識。
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