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有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文（通用22篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 1
星期五下午上只第一節課的時(shí)候老師帶著(zhù)我們到樓下站隊，原來(lái)所有的老師都在那里。他們正準備一場(chǎng)激烈的戰斗呢！聽(tīng)指揮老師一聲令下：拔河比賽開(kāi)始了！
只見(jiàn)老師都用雙手緊緊的抓住繩子，用力把繩子往自己這邊拉，中間還有一位老師在做指揮。同學(xué)們興高采烈的喊著(zhù)加油加油！標志著(zhù)勝負的小紅繩在老師們的努力下 舉棋不定左右搖擺。 拔河比賽結束了，老師們也個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。
第二輪比賽是打乒乓球。幾個(gè)老師拿乒乓球，幾個(gè)老師拿盆。比賽開(kāi)始了！瞧，老師們打得真激烈呀！拿乒乓球的老師把乒乓球準確的朝著(zhù)盆里打，而接球的老師也更是技高一籌，乒乓球在天空中飛來(lái)飛去像千萬(wàn)滴小雨點(diǎn)一樣穩穩地落在盆里。真是一方打得準確一方接的'用心。精彩極了。我們也都在為老師們喝彩！
緊張而有趣的比賽結束了，我們都在老師的帶領(lǐng)下戀戀不舍地回到教室。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 2
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來(lái)是我們在舉行“看誰(shuí)最（嘴）厲害”的`活動(dòng)��！
讓我影象最深的是：張紀昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說(shuō)張紀昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀昕立刻叫了她，曲欣榮說(shuō)：“垂頭喪氣！”張紀昕可能想：曲欣榮，你好厲害��！“
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過(guò)了一小會(huì )兒， 下面的人便已有一些人開(kāi)始不滿(mǎn)。正當這時(shí)，周旭正大聲地扯著(zhù)嗓子唱起來(lái)：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時(shí)，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒(méi)了教室內所有的聲音。
該三人小組了，只見(jiàn)李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力�！巴舡t琳接到：”你是我的蘑菇力�！八沃緩�、李榮雨、汪璽琳三人一邊說(shuō)：”吃了之后真沒(méi)力�！斑�一邊做沒(méi)精打采的樣子，真好玩！
你快樂(lè )嗎？覺(jué)得很有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣，下次開(kāi)展這樣的活動(dòng)還叫你來(lái)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 3
“哈哈哈哈”你聽(tīng)是哪個(gè)班的，他們在干嘛哪？現在就讓我帶你們去看看吧！
原來(lái)他們在玩”狗熊。獵人。槍“的游戲。游戲規則是這樣的：兩只三人玩，背對著(zhù)站，下面的觀(guān)眾要喊”狗熊。獵人。槍“的口令。在下面觀(guān)眾喊的同時(shí)參賽者要跳躍，當觀(guān)眾喊道”槍“的時(shí)候參賽者要180°大轉彎，把你想做的動(dòng)作做出來(lái)。我們班是三個(gè)人一組，我們組的組員有：馬敏軒。李靖涵和我。當時(shí)，別的組都上完了，就剩下我們組了。老師讓我們隊上去表演，我當時(shí)心里又緊張又害怕。我想：我做什么動(dòng)作才能贏(yíng)了她倆呢？大家說(shuō)到 ”槍“了，我們三個(gè)就一起來(lái)了一個(gè)180°大轉彎，李靖涵出的是獵人，我和馬敏軒出的`是槍。所以我和馬敏軒輸了。我和馬敏軒垂頭喪氣的回到座位上。
老師卻說(shuō)：”果果，你們三個(gè)在玩一次吧！“我說(shuō)：”好�！拔覀內齻�(gè)就又玩了一次，這次我和李靜涵出槍?zhuān)R敏軒出狗熊。所以我和李靜涵贏(yíng)了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了做什么事都要勇于參加。行動(dòng)敏捷。要團結友愛(ài)。通過(guò)我的介紹你們是不是也很想玩這個(gè)游戲哪？
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 4
今天，濮陽(yáng)日報社、戶(hù)部寨鄉政府，聯(lián)合舉辦了”七點(diǎn)半杯“千名小記者幫扶千名留守兒童活動(dòng)，我榮幸參加了這次活動(dòng)。
留守兒童真是好可憐��！他們的爸爸媽媽因為家庭的不寬裕，為了養家糊口，都外出打工，沒(méi)有時(shí)間管他們，都是有爺爺奶奶或者姥姥姥爺和臨時(shí)家長(cháng)來(lái)管理。更可憐的是，有的甚至生下來(lái)沒(méi)來(lái)的及看一眼自己的父母就離開(kāi)了父母的懷抱，幾年都不見(jiàn)父母的身影，心中早已沒(méi)有了”爸爸“和”媽媽“這兩個(gè)人稱(chēng)代詞。聽(tīng)！”爸爸、媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能回家過(guò)年？什么時(shí)候才能陪陪我呀！……“這是一個(gè)留守兒童在電話(huà)里對父母說(shuō)的第一句話(huà)。
看到他們一雙雙期盼的.眼睛，看到他們凍得瑟瑟發(fā)抖孤獨的身影，就像一塊被人扔在荒無(wú)人煙的草地上的石頭，可憐極了！想到自己在溫暖的房間了嬉戲，在美麗的公園里的玩耍，在爸爸媽媽溫暖的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)是多么的幸福呀！
讓我們?yōu)榱羰貎和喃I愛(ài)心，多做一些對他們有意義的事，手拉手走向沒(méi)好的明天吧！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 5
動(dòng)物們決定開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)。
我們干什么好呢？動(dòng)物們想啊想，最后統一拔河。
大象當裁判，其余的品均分為兩組，共五局，采用的是四局兩勝。大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。以老虎為首的'隊拼盡全力拉，而以綿羊為首的隊則有口令的叫：“一二一，一二一！”他們齊心協(xié)力，終于把老虎隊打敗了。老虎隊的成員們紛紛大叫：“等著(zhù)瞧吧！我們一定會(huì )打敗你們的！”
第二局，老虎隊更加用力，仿佛都達成了默契似的。綿羊隊敵不過(guò)，只能眼巴巴的看著(zhù)小紅旗向老虎隊靠近……隨著(zhù)一聲哨聲，老虎隊獲勝了！場(chǎng)地上尖叫聲，慶祝聲響成一片。
第三局，最后一局，場(chǎng)面十分緊張，綿羊隊手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著(zhù)，他們咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛……只是可惜，還是輸了比賽。
這時(shí)，老虎隊說(shuō)：“裁判，這次比賽我們讓給綿羊隊�！辈门胁唤獾膯�(wèn)：“為什么？”老虎隊說(shuō)：“綿羊隊他們本身實(shí)力就弱，這對他們不公平！”獅子校長(cháng)想：這可怎么辦？他想啊想，最后提議：“要不你們兩個(gè)隊都成第一吧！”大象覺(jué)得這也合理，于是，兩個(gè)隊的隊長(cháng)都等上臺領(lǐng)獎，大家紛紛為他們祝賀。你看，他們笑得多開(kāi)心��！
五年級:無(wú)淚少女
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 6
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng)，這讓我很興奮，因為我從小到大這是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了，迫不及待地叫著(zhù)媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現場(chǎng)的車(chē)，看見(jiàn)了好多我認識的同學(xué)我好高興，我和同學(xué)們聊起天，媽媽說(shuō)我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心里想，媽媽哪里會(huì )懂我們小孩的心理��！
我們終于到達目的地，我的.心像小鹿一樣亂跳。農場(chǎng)門(mén)口，我們大家一起拍照留念，走進(jìn)農場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的活動(dòng)內容，有植物迷宮，有拓展訓練，最有意思的是可以觀(guān)看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊，進(jìn)入院內首先觀(guān)看了小動(dòng)物，有的動(dòng)物我認識可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛(ài)的是小羊，一直跟在羊媽媽后面，發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀(guān)完了小動(dòng)物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來(lái)是多項拓展訓練，考驗你身體平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨木橋，比比誰(shuí)更快翻越的輪胎墻，挑戰你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開(kāi)來(lái)，在快樂(lè )的挑戰中暫忘學(xué)習的煩惱，留下快樂(lè )的記憶。我們玩得不亦樂(lè )乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對媽媽說(shuō)，下次還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 7
暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來(lái)，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳里，擺了一張方桌子，桌子上擺滿(mǎn)了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。
我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢著(zhù)�！薄盀槭裁�？難道西瓜切出來(lái)是拿來(lái)展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)成語(yǔ)接龍的.游戲吧！誰(shuí)贏(yíng)了，便可以吃到一個(gè)西瓜�！薄昂冒�，好��！”我和媽媽異口同聲的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，第一局，我和爸爸，我一上場(chǎng)就給爸爸來(lái)了個(gè)“下馬威：”“委曲求全�！卑职终f(shuō)道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)了下去�！盎稹馃鹆��！薄傲窃一��！薄盎馃济��！薄懊鹆懵��！薄奥渚率��！薄笆铺祗@�！薄绑@惶失措�！薄按搿氪��！卑职窒肓税胩�，還沒(méi)想出來(lái)，只好認輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃著(zhù)，贏(yíng)來(lái)的西瓜好象比原來(lái)的西瓜更甜，更香。
第二局開(kāi)始了，是我和媽媽?zhuān)�，怎么辦啊，媽媽可是個(gè)聰明的人，我可怎么辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開(kāi)始了戰火，結果還是媽媽贏(yíng)了唉！
今天的活動(dòng)可真開(kāi)心啊，一家人其樂(lè )融融。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 8
在生活中我們做過(guò)很多活動(dòng)，這一次的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理。
上課了，同學(xué)們陸續走到教室，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)檔案袋走了進(jìn)來(lái)，我心底產(chǎn)生了很多疑問(wèn):老師拿檔案袋干什么？就在我們疑惑不解的時(shí)候，老師讓我們猜猜這里面裝了什么？有的人說(shuō)書(shū)，有的人說(shuō)材料，還有的.人說(shuō)單面膠。
老師笑而不答，讓我們來(lái)摸一摸檔案袋外面，輪到我了，我用手摸了摸，感覺(jué)是橡皮擦，老師問(wèn)：“里面是什么？”有的人說(shuō)筆，有的人說(shuō)橡皮擦。
老師沒(méi)有揭開(kāi)謎底，只是讓我們把手伸進(jìn)里面去摸一摸，到底會(huì )是什么呢？好想知道��！我迫不及待地把手伸進(jìn)去，和前一次的感覺(jué)一樣。老師笑著(zhù)問(wèn)：“里面是什么？”我們說(shuō)橡皮擦，只有江嘉龍一個(gè)人說(shuō)橡皮擦和紙片。
就在我們互相爭論的時(shí)候，老師說(shuō):“現在我要把這里面的東西倒出來(lái)，看看是誰(shuí)說(shuō)對了�！崩蠋熥叩轿易雷优�，把檔案袋里面的東西全部都倒出來(lái)了。同學(xué)們都在暗暗自喜自己說(shuō)對了哪里。我們一看傻呆了，橡皮擦和紙片是。老師說(shuō):“只有江嘉龍一個(gè)人說(shuō)對了，其他人說(shuō)對了一半�！�
從中我明白了一個(gè)道理，不能被表面的現象所迷惑，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，才不會(huì )被表面的現象所迷惑。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 9
“哄哄”“哄哄”咦？這是什么聲音呢？這是大巴車(chē)準備開(kāi)動(dòng)的聲音。作文班開(kāi)展了一次水上樂(lè )園的活動(dòng)，我正要去呢。
剛上車(chē)，看守我們的教官就放起了音樂(lè )，車(chē)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。車(chē)上的人哼著(zhù)歌還做起了游戲，載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒，就到了目的地。
在教官說(shuō)注意事項之前，我們就已經(jīng)換好了泳衣。緊接著(zhù)，我們就像一窩蜂的沖進(jìn)了里面，我一個(gè)飛奔然后就跳進(jìn)了水中。��！這涼爽，真好！看到前面有一個(gè)水中滑梯，我“撲騰”“撲騰”的游了過(guò)去，我抓住扶的東西，一步一步的爬了上去，有幾次還滑了下去。到了上面，我轉到一個(gè)口，這是下去的方向。我既害怕又開(kāi)心，我鼓勵自己，但是一個(gè)手滑，不小心滑了下去，伴隨著(zhù)“啊��！”的`聲音，我滑了下去，還不小心喝了一口游泳池中的水。
玩完這個(gè)，我又看了一下別的地方，哈，還有一個(gè)水中之船。我像小鴨子一樣游了過(guò)去，那個(gè)“船”就像抹了一些肥皂一樣，好滑好滑。我費了九牛二虎之力才爬了上去，然后，我向前滑，“撲騰”下去了，可我又不小心喝了一口水。
過(guò)了一會(huì )兒，教官說(shuō)時(shí)間到了，該走了。我也只好依依不舍的離開(kāi)了。
這次的活動(dòng)，我玩的很開(kāi)心，既驚險又刺激。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 10
下課了，我和小伙伴們在操場(chǎng)上玩“寫(xiě)大字”的游戲。
“寫(xiě)大字”的游戲規則是：首先由一位同學(xué)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)一個(gè)“大”字就回頭一看，如果看到有人動(dòng)的話(huà)，就叫那個(gè)人上前來(lái)拉鉤；如果沒(méi)人動(dòng)的話(huà)，就再繼續寫(xiě)（在“洞”里可以動(dòng)）。
游 戲開(kāi)始了，首先由我來(lái)寫(xiě)，我寫(xiě)了一個(gè)“大”字之后，把頭轉過(guò)去一看，看見(jiàn)有一位同學(xué)在我轉過(guò)去的同時(shí)，把一只腳邁出了“洞口”，這些細節都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見(jiàn)了，我大喊：“你動(dòng)了！你過(guò)來(lái)！”那位同學(xué)無(wú)奈地向我走過(guò)來(lái)，小聲地嘀咕著(zhù)：“氣死我了，早知道就不出洞了�！彼盟氖种负臀业氖种搞^在一 起。我又寫(xiě)了一個(gè)“大”字，這會(huì )兒，一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了，看來(lái)他是想把他的伙伴救出來(lái)，我得提高防守了。于是我又在墻上寫(xiě)了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀！在我轉頭的'時(shí)候，那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手，我就一下把他捉住了，我說(shuō)：“我捉到你了，該你來(lái)捉了�！庇谑俏覀冇珠_(kāi)始了一場(chǎng)新的游戲。
上課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 11
生活中有各種各樣的活動(dòng)，有些活動(dòng)讓我們收獲友誼，有些活動(dòng)讓我們懂得了道理，有些活動(dòng)豐富了我們的知識。今天我要說(shuō)的是一個(gè)讓我至今還記憶深刻的有趣的活動(dòng)。
這天早上，體育老師說(shuō)要舉行“吹雞毛”這個(gè)活動(dòng)。我們全班同學(xué)聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都歡聲笑語(yǔ)，大家臉上樂(lè )開(kāi)了花。來(lái)到操場(chǎng)，老師把我們分成了甲方和乙方兩隊，規則很簡(jiǎn)單，雞毛來(lái)到了哪一隊，哪一隊的`隊員就要把它吹起來(lái)，最后雞毛掉在了哪一隊的位置上，哪一隊就輸了。我被分到了乙方這隊。
比賽開(kāi)始了，甲方羅明把雞毛吹上了天，雞毛像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢落到地上。我們乙方用力一吹，雞毛飛到了甲方的李紅頭上。李紅甩了甩頭，雞毛要掉到地上了，可張陽(yáng)又把雞毛吹到了我們這里。這時(shí)，我鼓起腮幫子，用力一吹，雞毛竟被我吹到了甲方的地上，甲方隊員心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，可是不管他們怎么用力吹，雞毛仿佛累了一般，再也不愿意起來(lái)了。
最后因雞毛躺在了甲方的位置上，我們乙方獲得了勝利。老師宣布結果后，我們乙方的同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地的。
這真是一次有趣的活動(dòng)，沒(méi)想到一條雞毛也能給我們帶來(lái)如此多的樂(lè )趣！在這次的活動(dòng)中，我們收獲的不僅是樂(lè )趣，還有同學(xué)間的友誼。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 12
一年一度的學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )如期在周六上午舉行。隨著(zhù)華麗的音樂(lè )，學(xué)校里所有的學(xué)生都把他們指定的地方整理好了。趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。裁判先介紹了四個(gè)項目的規則，然后進(jìn)行第一個(gè)項目：“同舟共濟”。這場(chǎng)比賽關(guān)乎速度和穩定性。然后就是“九宮格”。
九宮格比賽結束后，只剩下最后一個(gè)項目，那就是拔河。每一個(gè)參賽的.“勇士”都會(huì )把力量發(fā)揮到喂奶的程度，讓綁在中間的紅布向自己這邊傾斜。輪到我們班玩了�！坝率俊眰冄杆倬臀�，胳膊挨著(zhù)胳膊，腳趾貼著(zhù)腳后跟，雙手像蟒蛇一樣抓著(zhù)粗繩。裁判的哨聲一響，兩邊的隊員都往后仰，用盡全力。繩子向左移動(dòng)了一會(huì )兒，然后向右移動(dòng)，然后似乎被凍結了，一動(dòng)不動(dòng)。比賽進(jìn)行的很激烈，旁邊看的同學(xué)有時(shí)拍手，有時(shí)鼓掌，有時(shí)跺腳。我們班的啦啦隊員絕望地大喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）就贏(yíng)了！”聲音震耳欲聾。老師站在“戰士”旁邊，雙手向后按，嘴里喊著(zhù)加油。時(shí)間似乎在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì )兒，一陣歡呼聲從“是，——，是，——”中傳出。聲音響徹云霄，我們贏(yíng)了。拔河學(xué)生滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁，為了贏(yíng)，手都紅了。這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 13
星期五下午，我們學(xué)校搞了一個(gè)有趣的活動(dòng)這是“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節”。
下午，我們全校同學(xué)搬著(zhù)凳子去操場(chǎng)坐好，沒(méi)過(guò)多久，“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節”開(kāi)始了。 首先是校長(cháng)致辭，接著(zhù)演出開(kāi)始了，我們安安靜靜地坐在那兒，看著(zhù)精彩的表演。第一個(gè)節目是街舞團的大哥哥們表演街舞，那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個(gè)節目是一個(gè)五年級的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲，太好聽(tīng)了，我們都說(shuō)這首歌是催眠曲。 過(guò)來(lái)一會(huì )兒，那首歌就吹完了，下一首歌是一個(gè)學(xué)習很好的`學(xué)生獨唱，那就是五年級的一名三好學(xué)生了，他唱的是《云朵上的家》，他的聲音聽(tīng)去是高音，而且很響，聽(tīng)去非常甜美。其中還串插頒獎儀式，給做風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏比賽獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，我的風(fēng)車(chē)作品獲得了二等獎，我非常開(kāi)心。最后一個(gè)節目最精彩的拉丁舞，兩個(gè)同學(xué)配合得非常默契。他們兩個(gè)是最棒的表演。
看好表演之后，我們開(kāi)始了風(fēng)車(chē)接力賽，比賽分年級進(jìn)行。比賽開(kāi)始，四個(gè)班你追我趕，難分勝負，競爭非常激烈，最后跑完了比賽，我們班得了第三名，大家有點(diǎn)難過(guò)，還有同學(xué)都哭了。
這就是我們的“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節”，你覺(jué)得有趣嗎？
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 14
3月14日，我去參加了一個(gè)小記者活動(dòng)，不過(guò)是在學(xué)校里。這是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)，以水來(lái)做實(shí)驗。
小記者們到齊后，水晶老師說(shuō)今天要做幾個(gè)實(shí)驗，而且是用水做非常有趣的實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始后我們都安靜下來(lái)，一開(kāi)始聽(tīng)老師講話(huà)我覺(jué)得老師講的沒(méi)什么意思，但后來(lái)就變得有趣了，因為水晶老師在電腦上播放了幾個(gè)實(shí)驗還挺有趣的，接下來(lái)水晶老師讓我們自己動(dòng)手做一做幾個(gè)小實(shí)驗。
我們四個(gè)人一組，分組做實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始了，我同伴是組長(cháng)，她上去領(lǐng)了實(shí)驗道具就開(kāi)始我們的實(shí)驗了。道具有一盆水，一個(gè)杯子，色素，打火機，蠟燭。第一個(gè)實(shí)驗是神奇的紙，拿一張紙但不能用餐巾紙，把水倒進(jìn)杯子里，先把紙平平的放在杯子口上，再倒過(guò)來(lái)，紙就托住了杯子里的水，一點(diǎn)都沒(méi)有漏出來(lái)，真的好神奇。第二個(gè)實(shí)驗是水往上升，把蠟燭點(diǎn)燃放在有水的小盤(pán)子里，再用玻璃杯蓋住，會(huì )發(fā)現蠟燭滅了后水柱往上升，直到把盤(pán)子里的水都吸到杯子里。水晶老師告訴我們，這些都是科學(xué)原理的'，平時(shí)的生活中到處都存在。
今天這個(gè)科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)真有趣，感覺(jué)好好玩��！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 15
星期一，輪到我們五年級去學(xué)工！
我最喜歡的是第一節課的“左腳右腳”。老師讓我們先隨機每四人組成一組，瘦瘦的我和高高的胡颯、胖胖的李思琦、矮矮的.羅佩依組成了一組�！肮�！我們組高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人！一定能做得比別人好�！蔽倚睦锇蛋档叵�。游戲是這樣的：四個(gè)人站在兩塊木板上，左右腳各占一塊，拉住繞在板上的繩子，一起向前走。所以，這個(gè)活動(dòng)的名字其實(shí)叫“步調一致”。
老師宣布好游戲怎么玩，我們四人就充滿(mǎn)信心地踏上了木板。出乎意料，這個(gè)游戲對我們四人來(lái)說(shuō)易如反掌，我們做的比我想的還要好，還要容易�！白笥�，左右，左右……”聽(tīng)著(zhù)隊友們響亮的口號，我應和著(zhù)，腳也隨著(zhù)“左右，左右”的口令抬著(zhù)，邁著(zhù)。
“胡壯士”在頭，用力踏著(zhù)，興高采烈；我第二個(gè)，提醒著(zhù)后面兩位；后面的羅佩依合著(zhù)節奏，喊著(zhù)口號，稚嫩的聲音回蕩在我們每個(gè)人耳邊；高大的李思琦認真注視著(zhù)腳，不光使自己平衡，作為最后一位，她還保持著(zhù)我們隊伍的平衡。
哎，時(shí)間還是飛也似的過(guò)去了，雖然頭上冒汗，但我們玩得很暢快�！安秸{一致”讓我們明白了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的和諧，也懂得了團結、合作的力量！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 16
上個(gè)星期，老師說(shuō)這個(gè)星期要搞一個(gè)橡皮泥活動(dòng)，我激動(dòng)的不得了。我買(mǎi)的是起泡膠，但是老師說(shuō)過(guò)不讓買(mǎi)起泡膠，起泡膠不能做東西。然后我又買(mǎi)了一大袋子彩泥。
到了星期一，我高興地跑到了作文班，我看見(jiàn)別的'同學(xué)都沒(méi)有拿，才知道老師說(shuō)是星期二玩橡皮泥。放學(xué)后，我難過(guò)的回家啦，回家之后媽媽看見(jiàn)我很難過(guò)，媽媽問(wèn)我：你怎么了？我說(shuō)：橡皮泥活動(dòng)不是星期一，而是星期二。
到了星期二，我高興地跑到了班里，看見(jiàn)同學(xué)們都拿了彩泥來(lái)了。我和同桌決定捏了獅子、小鳥(niǎo)和熊貓。我做的是熊貓。一、先把頭和身子揉圓。二、做四個(gè)小圓球，分別是耳朵和眼睛。三、再做四個(gè)小圓球，分別是手和腿。四、做一個(gè)大竹子。最后把它們連在一起，大熊貓就做好了。老師看到我做的大熊貓連連夸贊我做得真像，有創(chuàng )意，老師還把我的作品發(fā)到了微信群里呢！
我很喜歡大熊貓，因為大熊貓吃著(zhù)竹子。我捏一個(gè)大熊貓，就好像大熊貓就在我眼前吃竹子一樣。你們喜歡熊貓嗎？我非常非常喜歡熊貓。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 17
昨天， 在這么個(gè)秋高氣爽、秋日暖陽(yáng)的早晨，我們來(lái)到了“激情廣場(chǎng)大家唱”節目現場(chǎng)，將作為節目攝制的現場(chǎng)觀(guān)眾參與演出。
一來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)露天的荷花舞臺擺放在正中間。一排排藍色的椅子整齊地放成了四個(gè)方正。我們在中間的一個(gè)學(xué)生方正坐下了。這時(shí)，主持人過(guò)來(lái)給我們開(kāi)始排練。我們先舉起荷花和荷葉，隨著(zhù)主持人叔叔喊得節拍，有節奏地左右搖動(dòng)著(zhù)。然后，舉起紅旗，大聲叫喊。我們排練了一個(gè)上午，大家的肚子都餓了，但我們還是努力堅持，因為下午就要正式演出了。
下午的演出開(kāi)始了。我一開(kāi)始還有些緊張，但慢慢地膽子大了起來(lái)，我們使勁地搖動(dòng)荷葉和小紅旗。有時(shí)，也會(huì )掂起腳尖，看看舞臺上漂亮、帥氣的演員們，碰到會(huì )唱的歌曲，也會(huì )跟著(zhù)唱上那么兩句了。我還看到旁邊方正的老奶奶和老爺爺們在舞動(dòng)長(cháng)長(cháng)的'扇子，扇子水波一樣上下起浮，好看極了。當攝像頭對著(zhù)我們時(shí)，我們一起拼命地搖道具；演員們邊唱歌邊從舞臺上走到觀(guān)眾席來(lái)時(shí)，我們一起高聲歡呼……可歡樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，演出結束了。
啊，這樣有趣的活動(dòng)真是讓我流連忘返啊。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 18
生活豐富多彩，生活中有很多事情。生活就像萬(wàn)花筒，可以開(kāi)出五顏六色的花�；▋憾鄫善G��！心情好的時(shí)候，我就開(kāi)一朵瀕臨凋零的花，讓它重新綻放光芒。
我記得有一天下午，我們走在春天女孩的腳步，來(lái)到了溫暖的春風(fēng)操場(chǎng)。嗯？這是什么！結果是一場(chǎng)比賽。兩位選手都站在起跑線(xiàn)上，看！袁斌斌用眼睛盯著(zhù)終點(diǎn)，眼里露出勝利的光芒；看著(zhù)王嘯坤的同學(xué)們也充滿(mǎn)了信心。走到他們身邊，你能聽(tīng)到他們?yōu)樽约簹g呼；從動(dòng)作上可以看出，他們的心弦緊繃，但神態(tài)卻很平靜。特殊比賽即將開(kāi)始，裁判哨聲響起。強大的山川種族拉開(kāi)了帷幕�！伴_(kāi)始！”聽(tīng)到命令，隊員們像箭一樣直奔終點(diǎn)線(xiàn)，啦啦隊長(cháng)們翹首以待。在這個(gè)非常關(guān)鍵的關(guān)頭，我不知道誰(shuí)的鞋子掉了，但是我沒(méi)有看到任何人回頭。他們繼續前進(jìn)�！岸拧�，裁判的哨聲再次響起�！耙�！"我們班的'王嘯坤贏(yíng)了�？纯此哪_，只穿了一只鞋，再看看她尷尬的樣子。我們不禁笑了，為了她的勝利，為了她的可愛(ài)！
比賽結束后，當我們帶著(zhù)歡快的歌聲走在路上，享受勝利的喜悅時(shí)，勝利的聲音和歡呼聲回蕩在校園里。
至今，嬌艷的花還在盛開(kāi)，赤腳的姑娘…
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 19
“叮......”大課間活動(dòng)開(kāi)始了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)一起“飛”出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
大家一致推選我當“老鷹”，看大家那么希望我當,我也只好當一回了，大家又選好另一位同學(xué)當“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開(kāi)始。
我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著(zhù)小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說(shuō)完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的.兩位“無(wú)人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開(kāi)攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著(zhù)了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來(lái)，看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間活動(dòng)會(huì )更精彩！
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 20
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師組織我們在教室里進(jìn)行了“詞語(yǔ)串燒”的.活動(dòng)。
首先每個(gè)人拿出四張便利貼，分別在上面寫(xiě)上姓名、地點(diǎn)、形容詞和做什么。寫(xiě)完后，交給四名聲音洪亮的同學(xué)，上臺依次把詞語(yǔ)串燒成一個(gè)個(gè)句子。
聽(tīng)！一個(gè)有趣的句子誕生了！“張億航在家里悲傷地燒香拜佛�！痹�(huà)音剛落，班里就立刻發(fā)出了如雷貫耳地笑聲。馬樂(lè )天笑得一直捂著(zhù)肚子；馬家怡笑得前仰后合，一點(diǎn)也不注意形象；趙梓軒比較夸張，他笑得毫不拘束，竟然都坐在了地上；張億航本來(lái)就是一個(gè)“小胖子”，他聽(tīng)到了自己的句子時(shí)，笑得渾身的肉都在顫抖，眼都瞇成了一條縫。
“馬甜甜在火星上上房揭瓦�！蔽掖笮Σ恢��！鞍�！疼！”馬甜甜在我的背上捶了我一拳。我回頭一看，她一邊嗔怒地捶我，一邊也忍不住在笑；再看看齊有橋，他笑得直跺腳，蔡雅婷明明是一個(gè)淑女，而這時(shí)卻笑得像個(gè)傻子，一手捂著(zhù)肚子，一手拍著(zhù)桌子。
“丁零零！”下課鈴響了，但我們還是回味無(wú)窮。中國的漢字博大精深。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道了詞語(yǔ)不能亂搭配，否則會(huì )鬧出笑話(huà)的。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 21
傍晚，我從圖書(shū)館回到店里，看見(jiàn)“愛(ài) 貝兒”門(mén)前正在搭舞臺，我心想:咦？難道是要做活動(dòng)？我把妹妹帶著(zhù)，一起去了“愛(ài) 貝兒”，我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進(jìn)行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人請了兩個(gè)女孩兒(其中包括我)，四個(gè)男孩子，我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的'時(shí)候，我緊張地全身都在發(fā)抖，但我還是簡(jiǎn)單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個(gè)單純地女孩兒，我在城關(guān)小學(xué)讀三年級。
來(lái)到了這個(gè)舞臺，還有三項任務(wù)。第一項任務(wù)是:走模特步，說(shuō)兩句話(huà)，“貝因美奶粉我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！痹谖页鰣�(chǎng)時(shí)，我使用模特步，從舞臺右下角走到左下角，直到說(shuō)完兩句話(huà)，我又回到了原點(diǎn)。就這樣，第一項任務(wù)完成了。
第二項任務(wù)是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡(jiǎn)單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務(wù)也完成了。
第三項任務(wù)是:看誰(shuí)先把氣球吹爆。主持人給了我們每個(gè)人一個(gè)氣球，我使勁吹，最后贏(yíng)得了比賽，還得到了獎狀。
我拿著(zhù)獎品，回到店里，把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ｉ_(kāi)心，我更加開(kāi)心。
有趣的活動(dòng)小學(xué)生作文 22
今天，我們全校師生一起來(lái)到了青山環(huán)繞的獅山公園春游。同學(xué)們都非常高興，因為全校這次去春游，卻是做很難開(kāi)展的拓展活動(dòng)。
到了那里，綠樹(shù)叢蔭的樹(shù)林中，綠油油的山坡上，到處布滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們把書(shū)包圍成了一個(gè)大大的圈，圍完圈后，我們就在里面先休息，調皮的同學(xué)快速地在同學(xué)們之間自由的穿梭。
突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來(lái)，按照體育課的隊伍場(chǎng)地中間。我們站好后，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)叫精神集中的游戲，就是我們說(shuō)精神集中的時(shí)候就蹲下，說(shuō)第三到第五的時(shí)候，就只蹲不說(shuō)精神集中，明白了嗎！”“聽(tīng)明白了！”我們高興回答道。剛開(kāi)始，我們第一排同學(xué)沒(méi)什么大礙，可是到了第二次，教練卻說(shuō)：“第一排的同學(xué)因為受了我的.影響，在第二次的時(shí)候說(shuō)了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學(xué)都非常生氣，因為，教練聽(tīng)錯了，是別的同學(xué)說(shuō)的。卻讓我們當了替罪羊。
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