【精選】動(dòng)作作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
長(cháng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光，我不再是當年那個(gè)不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹(shù)因為年齡太大不再結果，爺爺再也沒(méi)有力氣背起現在的我。
有時(shí)候很感傷，卻不會(huì )太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì )成為遺憾的理由。這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的記憶。
動(dòng)作作文 篇2
學(xué)校里，我們有一個(gè)好習慣：每天都要健康運動(dòng)。在家里，當然也要健康運動(dòng)啦！
今天下午，我和媽媽一起去運動(dòng)，我們來(lái)到小河邊，正準備開(kāi)始走路，突然，我眼前一亮，“看，那邊有好多運動(dòng)器械呢！”我驚喜地發(fā)現。媽媽似乎看出了我的心思：“你去那邊玩吧�！蔽议_(kāi)心地又蹦又跳，媽媽叮囑我：“注意安全！”“好的�！蔽翌^也不回地跑了。
到了那邊，我發(fā)現了一個(gè)滾筒，我想：我先玩滾筒吧。我開(kāi)始爬，可是滾筒又大又高，我一下沒(méi)站穩，便滑了下去。我并不氣餒，試了一次又一次，終于爬了上去。我飛快地跑起來(lái)，滾筒不停地轉著(zhù)，可是我忽然發(fā)現：我停不下來(lái)了！我跑啊跑，突然，一腳踩空，兩只腳撇了開(kāi)來(lái)，這反而使滾筒停了下來(lái)，我終于松了一口氣：“嚇死人了！”
接著(zhù)，我還玩了其它器械，有跑步機、跳馬、步行器……有趣的是還有側立的機器呢！運動(dòng)完了，我感到神清氣爽，心情也好了很多。運動(dòng)讓我懂得了勞逸結合的重要性。
動(dòng)作作文 篇3
國慶節i時(shí)候，我看了電影《攀登者》，我對這些中國攀登隊員勇攀珠峰的精神非常敬佩！當時(shí)我就在想，有朝一日，我也想勇攀高峰！在這個(gè)天氣依然濕熱的十一月，我們班組織了一場(chǎng)以“勇攀高峰”為主題的'親自活動(dòng)。為此，我興奮極了，盼著(zhù)周六快點(diǎn)來(lái)到。
終于到了周六早上，天朗氣清，深秋的陽(yáng)光溫和地撒滿(mǎn)大地。一早，外公駕著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我和外婆去往三門(mén)江森林公園，也就是我們的活動(dòng)地點(diǎn)參加親子活動(dòng)，我爸媽工作太忙，周末了還要上課，所以這次我是跟外婆來(lái)參加的。我們到達公園的已經(jīng)是八點(diǎn)半了，看到大部隊在等著(zhù)我們了，我們立刻跑到隊伍里面，等待活動(dòng)的開(kāi)始。
當劉老師宣布：“孩子們，去爬山吧！活動(dòng)正式開(kāi)始了！”于是我們的隊伍就此跑散開(kāi)來(lái)。但張人之剛跑進(jìn)大門(mén)，就不留心摔了一跤，我本來(lái)想扶一下人之的，可我看到有人把他扶起來(lái)了，且我們組需要有人先沖到前面去爭取名次，于是我為了決定繼續拼命往上爬。
爬著(zhù)爬著(zhù)，我就汗流浹背了，我忍不住看看天上的太陽(yáng)，它好像在說(shuō)：“你看你逞強吧？拼命往前跑，想爭第一是要付出代價(jià)的�！蔽疫@樣想著(zhù)，就突然從心里生出一股沮喪的情緒，但我想起了電影《攀登者》中，方五洲等中國攀登隊員們挑戰極限，客服艱難險阻的精神，我就立刻來(lái)了精神，于是我揉了揉膝蓋，又邁開(kāi)雙腿，向前飛奔。
等我們爬到一半的時(shí)候，看到劉老師才爬了上來(lái)，因為我們以為終點(diǎn)是觀(guān)景臺，所以我、周子睿還有鐘晟豪的弟弟居然掉隊了，如果不是聽(tīng)到劉老師的聲音，我們甚至真要爬到觀(guān)景臺了。
在這次的“勇攀高峰”的親子活動(dòng)中，我雖然因為有興趣班的課，而沒(méi)能參加完活動(dòng)，但我在前面的攀登活動(dòng)中取得了第一名的好成績(jì)，所以雖然意猶未盡，但我仍然覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)限！我期待下一次再參加這種極有意義的親子活動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇4
在最近幾天里，我們班進(jìn)行了一項很有趣的活動(dòng)——護蛋行動(dòng)，活動(dòng)要求每個(gè)學(xué)生帶一只生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最后男生、女生比一比，誰(shuí)的雞蛋保存得好。這可以培養同學(xué)們的責任心，把雞蛋當成自己的孩子，體會(huì )家長(cháng)們哺育我們的辛苦，要學(xué)會(huì )怎樣去孝敬長(cháng)輩。
在活動(dòng)中，大家都其樂(lè )融融，有人把雞蛋放在盒子里，有人把雞蛋放在袋子里，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時(shí)不時(shí)的有人把雞蛋弄破。有時(shí)，正在上課，也會(huì )突然有人“啊”地叫起來(lái)，“我的雞蛋破了！”
到最后，許多同學(xué)的雞蛋都破了。有的雞蛋完好無(wú)損，有的蛋液流得滿(mǎn)地都是。最終，細心的女同學(xué)隊獲勝了。
護蛋行動(dòng)既能培養責任心，又能寓教于樂(lè )，真是棒極了！這次的護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
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