一個(gè)動(dòng)作作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)動(dòng)作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)動(dòng)作作文 1
一天，我興高采烈地走在回家的路上，忽然發(fā)現小紅和小星在草地上干著(zhù)什么。為了探個(gè)究竟，我不由自主地走了過(guò)去。
原來(lái)，小紅和小星路過(guò)這，發(fā)現了一個(gè)紅色垃圾桶，桶里空空如也，而垃圾桶外卻到處是垃圾，小紅和小星不由得皺起了眉頭，心想，這兒的.人真可惡，不把垃圾丟進(jìn)桶里。突然，他倆想到了一個(gè)妙不可言的主意，異口同聲地叫到：“對，就這么辦!”過(guò)了沒(méi)多久，他倆開(kāi)始行動(dòng)，只見(jiàn)小紅一絲不茍地撿拾著(zhù)垃圾，連一片小小的紙也沒(méi)逃過(guò)她的眼睛。在她的努力下，很快，草地上一塵不染，干干凈凈了。小星則趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么，過(guò)了一會(huì )兒，小星把寫(xiě)好的一個(gè)紙條貼在了垃圾桶上幾小紅微笑著(zhù)離開(kāi)了。小星寫(xiě)的什么字呢!我定睛一看：文明只差一步!
是呀，文明原本只有一個(gè)動(dòng)作的距離，甚至是把垃圾丟進(jìn)垃圾桶的小動(dòng)作，可是這種小事，卻有很多人做不到，試問(wèn)大家在生活中難道不是這樣嗎!
一個(gè)動(dòng)作作文 2
平時(shí)我們都會(huì )拿到一角錢(qián)可能就會(huì )隨手丟在一旁，因為我們可能覺(jué)得一角錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么用，但可能我們沒(méi)有注意有一個(gè)人會(huì )悄悄的撿起這微不足道都一角錢(qián)，那就是我們的媽媽。
有一天我終于忍不住了就問(wèn)我媽媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么要揀起這微不足道的小錢(qián)。媽媽告訴我，她小的時(shí)候問(wèn)我外公要一分錢(qián)都很難要到，雖然現在經(jīng)濟發(fā)達了但我們依舊要節約。不然就算是有再多的錢(qián)也會(huì )被我們花完，如果你不知道自己存錢(qián)有多難的話(huà)你就不會(huì )珍惜你所買(mǎi)的東西突。
聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，我然想起了小時(shí)候我特別想要一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的芭比娃娃，天天纏著(zhù)爸爸媽媽爺爺奶奶賣(mài)。爺爺和奶奶拗不過(guò)我，在去海南旅游的.時(shí)候去買(mǎi)了個(gè)給我。當時(shí)我特別開(kāi)心但是在幾個(gè)星期以后我就沒(méi)新鮮感了就丟在一邊了。但是我用自己紅包買(mǎi)的娃娃就一直保存到現在。
的確在我們還沒(méi)能力掙錢(qián)時(shí)，應該不要亂買(mǎi)東西。
一個(gè)動(dòng)作作文 3
街上車(chē)來(lái)人往的熱鬧極了，我和哥哥逛了一下午現在正拎著(zhù)大袋小袋的向家里走去。
“最近學(xué)習怎么樣?”哥哥不經(jīng)意的問(wèn)道�！熬湍菢影��！蔽液透绺缬珠e聊了幾句突然聽(tīng)到身后傳來(lái)急剎車(chē)的聲音，哥哥立馬將我摟在懷里。用他的身軀保護住我，就在我還沒(méi)弄明白發(fā)生什么事了的時(shí)候看到一輛車(chē)從我們身邊擦身而過(guò)�！熬瘓蟆苯佑|后哥哥放開(kāi)我關(guān)心的問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”我感動(dòng)的說(shuō);“我沒(méi)事，可是你不知道你剛剛的行為很危險，如果那輛車(chē)真撞過(guò)來(lái)的話(huà)，你會(huì )很危險知不知道?”哥哥看了眼滿(mǎn)臉嚴肅的我，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“我又沒(méi)有那么多，只要你沒(méi)事就行了，你看我不還好好的站在這兒嘛�！薄昂�，你別理我，我不和不拿自己的生命當回事的人說(shuō)話(huà)�！蔽疑鷼獾目觳较蚯白呷�，但心里的`感動(dòng)卻讓我的嘴角不自覺(jué)的上揚。
哥哥一個(gè)本能反應般得動(dòng)作讓我體會(huì )到了他對我的愛(ài)。這是我們兄妹間的親情至深至誠的變現，愛(ài)就是這不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，讓人感到溫暖無(wú)比。
一個(gè)動(dòng)作作文 4
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來(lái)，我們班也一樣：說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、大笑的大笑，全然不知道數學(xué)老師已來(lái)了!終于，一位同學(xué)發(fā)現了：“別吵了!老師來(lái)了!”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜!數學(xué)老師一上來(lái)就給了個(gè)下馬威——先扣個(gè)0.1分!
一節課就這恍恍惚惚地過(guò)去了，下節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課也會(huì )再這樣嗎?
上課又來(lái)了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的'時(shí)間里，教室立馬安靜起來(lái)——大名鼎鼎的語(yǔ)文老師來(lái)了!等語(yǔ)文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺(jué)得特奇怪，為什么數學(xué)老師來(lái)了就不會(huì )那么安靜呢?接下來(lái)，一句句話(huà)來(lái)了——講新課。語(yǔ)文老師講課從來(lái)不會(huì )那么枯燥，很是生動(dòng)有趣。下課我們圍在一塊——討論語(yǔ)文老師是不是神仙?原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個(gè)吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時(shí)間里安靜下來(lái)!
一個(gè)動(dòng)作作文 5
“五（4）班，兄弟隊，必勝，五（8）班，炫電隊，第一……”助威聲，加油聲，響遍操場(chǎng)，第一屆“足星杯，”學(xué)校足球決賽正在火熱進(jìn)行中……
比賽開(kāi)始了，裁判踢飛球，我們兩隊奪球，先被我隊的`13號隊員搶到，他把球傳給我，我來(lái)個(gè)“神龍S球，”順利地進(jìn)了對方的球門(mén)，對方也許被激怒了，他對我們進(jìn)行了強烈的進(jìn)攻，我們加強防守，連連防守住他們的進(jìn)攻，常防不攻怎行呢？我們站好陣行，給他們來(lái)了個(gè)“三角不敗戰術(shù)，”然后，我連連使用了“神龍SSS球，”打得對方東逃西跳，對方也對我們使用了攻心戰，讓我們驕傲起來(lái)，借此進(jìn)攻，打得我們摸不著(zhù)頭腦，連連超過(guò)我們，于是，我們暫停對戰，討論了一套方案，終于打敗了對手……
“五（4）班，兄弟隊，勝利了，”我們舉著(zhù)“大力獎杯”歡呼起來(lái)，這真是一次快樂(lè )的活動(dòng)。
……
一個(gè)動(dòng)作作文 6
一天周末，我學(xué)完鋼琴，爸爸開(kāi)車(chē)把我送回家。
經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈路口時(shí)，我和爸爸看見(jiàn)大路中間的隔離帶旁有一位年事已高拉著(zhù)車(chē)以撿垃圾為生的老奶奶。原來(lái)，這里車(chē)來(lái)車(chē)往，她找了個(gè)口橫穿馬路，可另一邊卻水泄不通。老奶奶被困在其中，不能前進(jìn)也不可后退。
這種情況是非常危險的。假如現在從中間呼嘯而來(lái)開(kāi)過(guò)一輛車(chē)，后果不堪設想。幸好，中間那輛車(chē)正是我們的`車(chē)。爸爸一個(gè)急剎車(chē)，停下來(lái)，為能讓老奶奶找機會(huì )通過(guò)。
后邊已接二連三地來(lái)了數十輛車(chē)。這些不知情的司機鳴著(zhù)刺耳的響笛�？墒�，爸爸似乎若無(wú)其事，依然停著(zhù)車(chē)，堅持讓老奶奶過(guò)去。
“快點(diǎn)走啊!”我心中暗暗對老奶奶說(shuō)，“再不走就來(lái)不及了!”爸爸也用從容的語(yǔ)氣說(shuō)“快走啊!”老奶奶此時(shí)終于定了定神，似乎領(lǐng)會(huì )了我們的意思，過(guò)了馬路,老奶奶終于安全了。
要是人人都有一顆善心，做一個(gè)微小的動(dòng)作，幫助別人，世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，會(huì )變得更美好!
一個(gè)動(dòng)作作文 7
你的每個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著(zhù)我的心，每個(gè)動(dòng)作都能帶給我歡樂(lè )，誰(shuí)讓你那么可愛(ài)，我又那么愛(ài)你。
——題記
妹妹突然學(xué)會(huì )了再見(jiàn)再見(jiàn)很認真的樣子，讓人忍俊不禁。
周日的上午，媽媽帶妹妹出去玩兒，碰見(jiàn)了樓上的一位阿姨。兩個(gè)人寒暄了幾句，媽媽要帶妹妹走了，讓她跟阿姨再見(jiàn)，妹妹居然像聽(tīng)懂了似的，十分認真的舉起小手，搖了兩下，跟阿姨再見(jiàn)。媽媽有些吃驚，又說(shuō)了一次跟阿姨再見(jiàn)吧，妹妹又沖阿姨招了招手，表示再見(jiàn)。
媽媽回家以后，立刻向我們講了糖果的新技能，我興奮極了，立刻對糖果說(shuō)：再見(jiàn)，再見(jiàn)！糖果馬上很配合地舉起小手，并搖晃起來(lái)，很明顯的在跟我再見(jiàn)呢！我又逗了逗她說(shuō)了一遍再見(jiàn)，她又很認真的'擺手，又跟我再見(jiàn)了一次。我又說(shuō)：拜拜啊，糖果！可是糖果又不理我了，只會(huì )樂(lè )呵呵地沖我笑。原來(lái)她學(xué)會(huì )了再見(jiàn)，還沒(méi)有學(xué)會(huì )拜拜，還不知道這是一個(gè)意思呢。
可是，這也很好��！每天上學(xué)時(shí)都會(huì )多一個(gè)人跟我再見(jiàn)，這樣多好，最喜歡的那個(gè)人，每天都會(huì )為你送別呢！她樂(lè )呵呵地流著(zhù)口水，吃著(zhù)玩具，還急著(zhù)騰出一只小手來(lái)跟我再見(jiàn)，十分認真的再見(jiàn)著(zhù)。
因為愛(ài)你，所以你的一個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)小小的進(jìn)步，我就可以為此快樂(lè )很久。為你的小進(jìn)步感到喜悅！
一個(gè)動(dòng)作作文 8
今天下午老師說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)活動(dòng)跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)們聽(tīng)到了都激動(dòng)的拿出自己要賣(mài)的商品見(jiàn)識了沖澡樓下。找到我們的班的攤位。
同學(xué)們都成群結隊的在一起擺攤，他們個(gè)個(gè)面帶微笑，迫不及待的想開(kāi)張活動(dòng)。正式開(kāi)始的校園變得熱鬧起來(lái)，商品擺放得井井有條，買(mǎi)的東西有玩具，零食……真是應有盡有。有的人把東西放好就去淘寶了，我也是這樣，我從頭開(kāi)始淘東西仔細地找，大部分都是豬，我轉到我們班的攤上，目光所及的地方看見(jiàn)了一架飛機模型，我問(wèn)這架飛機模型的主任多少元��？他回答我十元便宜點(diǎn)兒吧，我說(shuō)，他說(shuō)八元，我又還他的價(jià)，七元賣(mài)給我吧，成交，他臉上露出。賣(mài)東西的.自豪。
我悠閑的走在人海中，手中拿著(zhù)剛買(mǎi)的飛機模型，不時(shí)的擺弄它，忽然看到一位老師帶著(zhù)兩個(gè)小孩在買(mǎi)東西，賣(mài)東西的人不時(shí)說(shuō)十元，五元，35元。那老師生氣了。學(xué)生就五元賣(mài)了給了他，我去看我的書(shū)，正好有兩個(gè)人趕上我們的餐。他們拿起我的書(shū)，這是誰(shuí)的多少元呢？五元！我激動(dòng)地說(shuō)，那人直接拿出五元來(lái)給我，我想這個(gè)人也太豪氣了。
玲玲上學(xué)了，大家都把自己的東西收了起來(lái)，熱鬧的市場(chǎng)解散。
一個(gè)動(dòng)作作文 9
世界上有許多種動(dòng)人的情感，如姐妹情、兄弟情、母子情等，在那一天，我深深地體會(huì )到了濃濃的姐妹情。
大年初一，媽媽要帶我去姥爺家，誰(shuí)知，我那跟屁蟲(chóng)妹妹—毛毛也急了，“我也要去、我也要去！就我一個(gè)人在奶奶家的話(huà)，我寂寞呀哇！”根據我以往的經(jīng)驗，那么下一個(gè)情節她將會(huì )大吵大鬧，然后，便開(kāi)始哭。我無(wú)奈，只好領(lǐng)著(zhù)她走，這時(shí)，她的表情來(lái)了個(gè)360度大轉變，臉上綻放出陽(yáng)光般燦爛的笑臉。
我本來(lái)就有些不舒服，到了姥爺家，我便開(kāi)始犯困，陪毛毛看了一會(huì )兒電視，堅持不住了，便說(shuō)道：“我睡會(huì )兒，你自己一個(gè)人看吧”說(shuō)完，我便躺在床上，準備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一聲嘆息，那嘆息包含著(zhù)擔心、牽掛┈┈，千萬(wàn)根情感絲線(xiàn)才織成了這聲嘆息。然后，她輕輕地給我蓋上了我的棉襖，用她那嬌小的手，拍著(zhù)我的'身體，低聲說(shuō)道：“哎！你呀，讓你不聽(tīng)我的，過(guò)年非要熬到1點(diǎn)，早晨還起得那么早”。頓時(shí)，一股暖流“周游”了我的身體，我心里幸福橫溢，嘴角露出了幸福的微笑，我帶著(zhù)這份甜蜜，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。
��！濃濃的姐妹情就像一杯奶茶，醇香沁人┈┈
一個(gè)動(dòng)作作文 10
我父親的一個(gè)行為在我心中重演了很久。這是不久前的一次購物之旅。我的父母走在熙熙攘攘的街道上。
有一些傳單和小廣告，非常顯眼。大多數人穿著(zhù)便服，手里拿著(zhù)一打傳單，一見(jiàn)到人就分發(fā)。
這讓每個(gè)人都忙得不可開(kāi)交。當然，許多人只是把東西扔掉。我們也不例外。我們忙得不可開(kāi)交，但我們沒(méi)有這個(gè)習慣——畢竟，這是一種對他人勞動(dòng)的尊重。繼續往前走，在滿(mǎn)是傳單的街道上，有許多老奶奶彎腰撿起別人扔下的傳單，也許他們又老又累，他們會(huì )掙扎著(zhù)坐在不遠處的臺階上撿幾塊，正當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，父親不見(jiàn)了。當我回頭看時(shí)，我父親正把傳單遞給一個(gè)衣衫襤褸的`老婦人，她的手已經(jīng)裂了。突然，我看到她和爸爸臉上掛著(zhù)笑容。我的心被震驚了。起初我只是很驚訝，但后來(lái)我意識到我的父親是多么的慈愛(ài)和善良。在擁擠的街道上，我父親看起來(lái)很突出，很高，我父親的舉動(dòng)深深地留在了我的心里。因此，在上學(xué)的路上，我拿著(zhù)傳單。我還記得父親的行為，并帶著(zhù)同樣的微笑遞給了一位老人。
一個(gè)動(dòng)作作文 11
“丁零零零……”放學(xué)了，我倒完垃圾回來(lái)，獨自漫步在校園，老師的一句句教誨浮現在我的腦海中：“不能隨地吐痰，不能隨地亂扔垃圾”“不能隨意壞校園植被和設施”……然而，這些教誨似乎都被當成了耳邊風(fēng)，大多數同學(xué)都沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去美化校園。
我走著(zhù)走著(zhù)，走到了樓梯口，發(fā)現一些垃圾散落在樓梯旁邊，彎下腰，用手把垃圾攏在一起，但是，我沒(méi)有垃圾袋，無(wú)法把他們帶到垃圾桶那兒，我只好站在那兒，一會(huì )兒，一個(gè)六年級的值日生走了下來(lái)，看了看這堆垃圾，皺了皺眉頭，頭也不回的上樓了，我失望地望著(zhù)她的背影，又看著(zhù)這堆垃圾，它們堆在地上，分外顯眼，好像跟地面在作對似的。幾分鐘后，又下來(lái)了一個(gè)值日生，她看見(jiàn)了這堆垃圾，急忙跑上樓，拿了簸箕和掃帚，把垃圾掃到了簸箕里，倒進(jìn)垃圾箱里。我想她投去了贊許的目光，她說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么的'，只是很多人怕臟，我希望每個(gè)人都可以這樣做，我們的校園才會(huì )更加整潔�！闭f(shuō)完，她上樓了。
如果每個(gè)人都能像后來(lái)的那個(gè)值日生那樣，哪里有垃圾，就撿起來(lái)，用自己得實(shí)際行動(dòng)，來(lái)美化校園。一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，就是一個(gè)個(gè)美的動(dòng)作創(chuàng )造成的。
一個(gè)動(dòng)作作文 12
母親對我們的愛(ài)，也許你認為這是母親的責任，那么誰(shuí)有想過(guò)這愛(ài)已超出責任了？
中午，太陽(yáng)照著(zhù)大地，燒焦的路發(fā)出陣陣異味�！俺燥埩�！”媽媽向著(zhù)鍋里熱氣騰騰的菜說(shuō)到，“餓死了�！蔽冶г沟卣f(shuō)，極不情愿地抬起勺子，往嘴里扒飯。哇，好吃的肉蛋！我眼睛發(fā)亮，可，擺得也太遠了，我抬起筷子，努力往前夾肉蛋，真煩人，終于夾到了。媽媽恰好撞見(jiàn)，習慣性的把碗往前推了推，我呆了一下，心中感受真是表達不出。
這一個(gè)習以為常的動(dòng)作在飯桌上常常出現。我心中有一種暖流劃過(guò)心河，從未感到的'溫暖，那就是你心中看到的母愛(ài)！
媽媽含辛茹苦的做飯給我們吃，我卻說(shuō)煮的太遲，媽媽好吃好穿給我，我說(shuō)這不好那不好，媽媽努力打工賺錢(qián)，我說(shuō)閑的沒(méi)事。
想想以前做的惡習，真是羞愧難當！我錯了，我不該嫌棄這嫌棄那；我不該評價(jià)媽媽的勞動(dòng)成果；我不敢與媽媽頂嘴，不承認錯誤。
弟子規，古人早已告訴我們了，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承！我一定要做孝順父母的好孩子！
一個(gè)動(dòng)作作文 13
昨天一大早，天還沒(méi)亮，我媽媽就給我打電話(huà)了，因為我要參加一個(gè)關(guān)愛(ài)小組活動(dòng)。這次，我們主要帶一些需要幫助的留守兒童一起去體驗火車(chē)、看電影和參觀(guān)博物館。
夏花阿姨把我們叫到一起，然后帶我們從汽車(chē)站到火車(chē)站坐火車(chē)，從北站到南站，每個(gè)人都體驗了一起坐火車(chē)的`感覺(jué)。
然后我們去了植物標本館，那里有動(dòng)物標本、植物標本和昆蟲(chóng)標本，其中許多我以前從未見(jiàn)過(guò)。通過(guò)這次訪(fǎng)問(wèn)，我認識了許多新的動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)。
然后夏花阿姨帶我們去電影院看3D電影。這部3D電影太棒了。戴上3D眼鏡后，電影的內容似乎就在我們面前。我忍不住伸出手摸了幾下。在這次一起看電影的留守兒童中，很多孩子都沒(méi)有看過(guò)電影，更不用說(shuō)3D電影了。他們這次玩得很開(kāi)心。
轉眼間，已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了，活動(dòng)幾乎結束了。許多孩子聚集在夏花阿姨身邊，說(shuō):“我們玩得很開(kāi)心，希望能參加更多的活動(dòng)�！�
我們坐火車(chē)，看電影，參觀(guān)植物標本室。最重要的是，我們幫助了那些留守兒童，給他們帶來(lái)了幸福。這是快樂(lè )而有意義的一天！
一個(gè)動(dòng)作作文 14
風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我的臉頰，撫過(guò)正記錄文字的雙手，將日光燈下的文字渲染得熠熠閃光。青春的歲月，正如同這印著(zhù)青春的日記本，朝氣蓬勃。
月光將夜晚氤氳了一層朦朧。端坐在日光燈下的我依舊伏案自習，習慣性地將印著(zhù)卡通人物的日記填滿(mǎn)，習慣性地將它順手放進(jìn)抽屜，習慣性地熄滅深夜不眠的燈，尋找久逝的夢(mèng)。
深夜不眠，輾轉，昏暗的光線(xiàn)下，您躡手躡腳地闖入了我的領(lǐng)域。您急促的呼吸聲與這靜謐的夜形成了沖突。我怔怔地望著(zhù)，只是望著(zhù)，望著(zhù)您一系列笨拙的動(dòng)作，目不轉睛，我親愛(ài)的爸爸。
慢慢地，您從抽屜里輕輕地抽出日記本，在您聽(tīng)來(lái)毫無(wú)破綻的聲音卻如同鋼鉆般深深鉆進(jìn)我的內心。您的手顫動(dòng)著(zhù)，還是翻開(kāi)了我的日記，——您女兒的日記。
是什么力量使未眠的我沒(méi)上前制止您的'行為?是相同的血脈。您橫行闖入我的世界，奪走了我的隱私、我的主觀(guān)感受。我的嘴角上揚，卻流下了淚，悄無(wú)聲息地散在空氣里�；璋档墓饩�(xiàn)下您強悍的背影，映襯出您焦慮不安的心情。我能想象，您的心里該是多么矛盾，您的雙手如枯樹(shù)枝般彰顯著(zhù)所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜歲月，在我的日記上印下了指紋，印下了您的不理解，印下了您的不尊重。我的心如小鹿般亂竄，將痛苦與無(wú)奈寄于不止的淚中。
時(shí)光的流逝如白駒過(guò)隙，短暫而無(wú)痕，您的烏發(fā)不知何時(shí)添上了幾縷銀絲，您的動(dòng)作不知何時(shí)顯得笨拙突兀。
為何您還在不停地翻閱，我親愛(ài)的爸爸?終于，在我近乎絕望的邊緣，您停止了您的雙手。
您走了，輕輕地關(guān)上了房門(mén)，悄悄地離去。
我的眼前，一直晃動(dòng)著(zhù)您那個(gè)翻閱日記本的動(dòng)作，您的一個(gè)動(dòng)作，使我的青春變得忽明忽暗。我想說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，尊重我!”
一個(gè)動(dòng)作作文 15
我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)動(dòng)作——將左眼閉合，右眼睜開(kāi)，嘴巴向左翹，一個(gè)眨眼的動(dòng)作。
我記得那是一個(gè)晴朗的中午，班里正在進(jìn)行班干部改選。在此之前，我就在心中暗想：能被文稿打動(dòng)的沒(méi)有幾個(gè)人，重要的'還是自己的學(xué)習成績(jì)和人緣交際，還有老師對每個(gè)人的喜愛(ài)程度。真不知道準備文稿有什么用？
即便如此，老師還是一如既往地讓我們寫(xiě)文稿、背文稿，以便競選時(shí)候能上臺流利地背誦。
我也是候選人中的一位，雖說(shuō)我年年都是中隊委，但是我還是有點(diǎn)兒害怕，生怕上臺的時(shí)候聲音突然卡殼了。因此，我總在家苦苦背誦，還請媽媽指導。
終于輪到我上臺了，我深吸一口氣，然后慢慢吐出，仿佛面對著(zhù)的是什么災難性的困難，手心也直冒汗。突然，我發(fā)現我的朋友——微在對我眨眼睛——將左眼閉合，右眼睜開(kāi)，嘴巴向左邊翹起。那一刻的她，仿佛一位精靈。
我明白了，她是想讓我放松放松，想讓我知道要把心態(tài)放平和一點(diǎn)兒，不要緊張，其實(shí)這也沒(méi)什么大不了的。
于是，漸漸地，我的眉頭舒展開(kāi)了，對著(zhù)她微微一笑，清了清嗓子，又開(kāi)始背誦文稿了：“……希望大家能把你們手中那寶貴的一票投給我，謝謝！”
過(guò)了一會(huì )兒，評選結果出來(lái)了，我沒(méi)有落選，依然是中隊委。下了課，她跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你真棒！”她的眼神里充滿(mǎn)了喜悅，甚至還有一點(diǎn)兒羨慕。我雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，心中對她的感激卻仿佛蜜汁溢出一般，情不自禁地也給她眨了個(gè)眼睛，這成了我倆的默契動(dòng)作！
我永遠不會(huì )忘記那個(gè)動(dòng)作——將左眼閉合，右眼睜開(kāi)，嘴巴向左翹——眨眼，永遠，永遠……
一個(gè)動(dòng)作作文 16
力量在生活處處皆是，比如說(shuō)：“當一個(gè)面對挑戰失敗的人，某人的微笑就可以讓他從失敗中走出來(lái)，讓自己說(shuō)得失敗怎么了?勝敗乃兵家長(cháng)事;當一個(gè)高考落榜的學(xué)生，也許老師，同學(xué)或家人的一句話(huà)，能讓她覺(jué)得，老師、同學(xué)、家人這樣信任我，我一定要東山再起，向重點(diǎn)大學(xué)沖刺;當一個(gè)乞丐到家行乞時(shí)，讓他把門(mén)外所有的磚頭都搬走，才給他50元，乞丐明白了，如何去生存，不久他成為了一個(gè)大老板，從這些中，讓我們知道了，一個(gè)表情，一句話(huà)，一件事情都能讓人從困境中走出來(lái)，并一步一步的'邁向成功，而我認為一個(gè)小小的動(dòng)作也是一種偉大的力量。
記得以前，我在家中總是那么的弱小，被大人們當作長(cháng)不大的小孩，很多事情我都有自己的想法和意見(jiàn)，但連說(shuō)話(huà)的份也沒(méi)有，總說(shuō)大人的事情大人解決，時(shí)間久了，連自己也把自己當成了家里的寄生蟲(chóng)，可就在去年發(fā)生的一件事，讓我找回了那份期待已久的威望。
去年的一天，父母因一種我也步知道的事情，大吵了一架，搞的全家和外婆家都雞犬不寧，就在一次，媽媽突然問(wèn)我，愿步愿跟她走?這句話(huà)讓我明白了，原來(lái)父母是要離婚，一些日子后，問(wèn)題搞的越來(lái)越僵，只好組織一場(chǎng)重大的家庭會(huì )議，請來(lái)了許多家里的重要親戚，他們紛紛勸說(shuō)父母，可他們怎么也就聽(tīng)不進(jìn)去，我大喊了一聲說(shuō)：“要離你們就離，離了你們就不在是我的父母，我跟你們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，”說(shuō)完后，一個(gè)人跑到了房間里放聲大哭，心里覺(jué)得是不是剛才說(shuō)的話(huà)太重了些，這時(shí)，父母兩人一起來(lái)到了我的房間對我說(shuō)：“兒子為了你，我們不離了，”我高興的和父母抱在一起，這時(shí)姐姐給了我一個(gè)大拇指，我終于得到了夢(mèng)寐以求的東西了。
姐姐的一個(gè)大拇指，讓我找到了在家里的自信，真的好高興呀!
一個(gè)動(dòng)作作文 17
一個(gè)小小的舉動(dòng)世界上有許許多多令人感動(dòng)的事，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)或許你認為毫無(wú)價(jià)值的言行，都有可能會(huì )讓別人感到溫暖或給別人帶來(lái)力量。
記得暑假里一次媽媽單位舉行活動(dòng)，邀請我、陳蝶和李欣蕓去表演一個(gè)節目，因為媽媽單位里沒(méi)有專(zhuān)門(mén)排練的老師，因此我們就去了教陳蝶獨唱的老師那里，讓她給我們排練一下。有一次我們排練到了晚上七、八點(diǎn)鐘，這時(shí)的肚子餓得咕咕直叫，可老師飯卡里只剩了夠買(mǎi)一份面條的錢(qián)了，這哪夠三個(gè)人吃呢？當面條端上來(lái)后，三個(gè)人秋風(fēng)掃落葉似的一掃而光，可還是沒(méi)能解決肚子里面“鬧革命”的問(wèn)題。這時(shí)候媽媽打電話(huà)來(lái)了，她問(wèn)我們吃飽了沒(méi)有，還有多久能夠回來(lái)，我為了不讓媽媽擔心就撒了個(gè)謊說(shuō)吃的很飽了，那時(shí)候心里已打好了餓肚子的想法。不一會(huì )我到家了，發(fā)現桌上擺著(zhù)五花八門(mén)的好幾樣我最?lèi)?ài)吃的菜，一看便知道是媽媽精心準備的，我正疑惑著(zhù)，心想：不是說(shuō)我吃飽了嗎？怎么還做這么多菜？難道有客人來(lái)？這時(shí)候媽媽出來(lái)了，看我疑惑的樣子，笑道：“這些菜就是給你準備的�！蔽抑乐e言被揭穿了，便支吾著(zhù)說(shuō)：“我、我不是說(shuō)吃過(guò)了……”“還裝，”媽媽說(shuō)道“剛才打電話(huà)給你時(shí)，半天才回答我的話(huà)，明明沒(méi)吃飽干嘛要騙媽媽呢？瞧你說(shuō)謊也不打草稿，快吃吧，菜都要涼了�！� 我鼻子一酸流淚了，其實(shí)我在電話(huà)里也就猶豫了兩、三秒鐘就回答了她的'問(wèn)話(huà)，可就是這兩、三秒鐘的時(shí)間，被細心的媽媽發(fā)現了我的謊言。
媽媽正是在我猶豫的幾秒鐘中掌握了我的內心世界，從而用她特有的方式感動(dòng)著(zhù)我，讓我漸漸地懂得了只有用心去關(guān)愛(ài)他人，才會(huì )注意他人的一舉一動(dòng)，也才會(huì )讀懂他人的言行�？梢�(jiàn)父母對子女的愛(ài)，是多么的大公無(wú)私，又是多么的無(wú)微不至��！
一個(gè)動(dòng)作作文 18
會(huì )洞察著(zhù)身邊的喜怒哀樂(lè )，觸摸著(zhù)身邊的感人事跡，也許并不大。但卻令你記憶猶新。我有一個(gè)向來(lái)和我勢不兩立的死對頭弟弟，但卻因為一個(gè)微小的動(dòng)作，我被他感動(dòng)了。
那是一個(gè)星期天，由于他一整天都要上課，中午沒(méi)有時(shí)間吃飯，所以我爸經(jīng)常留給他10元錢(qián)讓他在學(xué)校吃飯。
那個(gè)星期天下午，我騎自行車(chē)去接他，因為去晚了一會(huì )兒，所以他已經(jīng)出來(lái)了，我遇見(jiàn)他時(shí)，他剛從學(xué)校旁邊的小超市出來(lái)，手里拿了個(gè)面包和2個(gè)蛋筒冰激凌，以他不會(huì )亂花錢(qián)的性格，他是不會(huì )買(mǎi)1元以上的冰激凌的。
他從超市出來(lái)，我很氣憤，問(wèn)他：”大冬天的，還吃冰激凌呢?誠心鬧肚子呀?還倆?”他一臉委屈的說(shuō)：“不是的，這個(gè)冰激凌是給你買(mǎi)的，”我愣住了，看著(zhù)他凍得發(fā)紅的小手，對著(zhù)他，想罵卻罵不出來(lái)。我轉怒為喜，笑著(zhù)對他說(shuō):”我不吃冰激凌，我要吃面包�！彼f(shuō)：“給，反正我也不喜歡吃�！蔽倚α�。我對他說(shuō)：“傻蛋，我才不吃呢。
那一刻，我被感動(dòng)了，雖說(shuō)冬天吃冰激凌有點(diǎn)不合乎情理，但那個(gè)冰激凌，好比一杯熱騰騰的咖啡，苦中有樂(lè )。
從那一刻起，我發(fā)現，他變得懂事了，我的心情也轉變了很多，有著(zhù)一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅化解了秋的寂寥和冬的無(wú)情，鑄就了春的生氣和夏的`激情，真希望，拿起就不再放下。
感動(dòng)在我們身邊時(shí)刻停留，止住步伐，去感受身邊的愛(ài)，不管是見(jiàn)義勇為的仁愛(ài)，還是一朝一夕的友愛(ài)，都會(huì )使你感動(dòng)不已，你會(huì )相信，愛(ài)就在你身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，相信愛(ài)就是一個(gè)細節，一個(gè)眼神，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
一個(gè)動(dòng)作作文 19
中秋佳節，賞月、賞桂的最好地方就是湘湖了，晚飯后，我們一家三口人漫步在湘湖邊，只見(jiàn)天色越來(lái)越暗，月亮漸漸升高，她身著(zhù)白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容，如此的良宵美景，使我陶醉其中！
我們坐在草坪上，共同欣賞這美麗的月亮，“啪！”隨著(zhù)一聲清脆的響聲，我被這響聲吸引了過(guò)去，原來(lái)是一位穿著(zhù)時(shí)髦的叔叔隨手把喝完的可樂(lè )瓶丟棄了。此刻周?chē)鷽](méi)有任何人理會(huì )，在路燈的照耀下，我環(huán)顧四周，草地上隱隱約約可以看到其它垃圾，礦泉水瓶、餐巾紙、包裝紙、煙蒂……這些與湘湖美麗夜景是多么不協(xié)調。
“小伙子，你的可樂(lè )瓶掉了�！币晃焕蠣敔敽畹奶嵝蚜四俏皇迨�。這是一位慈祥的老者，頭發(fā)梳得十分認真，沒(méi)有一絲凌亂�？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的'眼眸，悄悄地訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。叔叔好似沒(méi)聽(tīng)到，所以并沒(méi)有理會(huì )老爺爺。這時(shí)，老爺爺拄著(zhù)拐杖慢慢彎下了腰，撿起了可樂(lè )瓶，步履蹣跚地走向垃圾桶，這個(gè)舉動(dòng)沒(méi)有多少人在意，但是被我看到了，這么一個(gè)彎腰的動(dòng)作，這么一個(gè)不起眼的動(dòng)作，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我，心里不由感嘆：“如果有更多的有心人能彎彎腰，撿撿垃圾，或許就能帶給我們另一種景致！”
從那時(shí)起，我每當看到周?chē)睦�，我已�?jīng)學(xué)會(huì )了“彎腰”。
天空中的月光如流水一般，靜靜的瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮在湖面上。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，像是畫(huà)在荷葉上。這是我對湘湖所發(fā)出的贊嘆。
湘湖美，會(huì )“彎腰”的人是否比湘湖更美？
一個(gè)動(dòng)作作文 20
很多孩子都很有責任感，他們通常都很愿意參加一些固定的社會(huì )活動(dòng)，既為社會(huì )出力，又增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還有可能幫助家里賺錢(qián)。例如收集廢舊電池，可能獲得一張free電影票；賣(mài)舊報或廢舊物品，可以得到零花錢(qián)，等等。
在孩子決定參與一種長(cháng)期的活動(dòng)之后，你鼓勵孩子堅持到底，并幫助孩子解決一些實(shí)際問(wèn)題。例如，孩子打算進(jìn)行一次長(cháng)途跋涉來(lái)為長(cháng)期的步行作準備，你就要幫助孩子做個(gè)計劃，并從物質(zhì)上支持他；或者孩子打算堅持長(cháng)期騎車(chē)上學(xué)，你就要確保自行車(chē)是否處于最佳狀態(tài)。如果孩子參加的是一項和打破世界紀錄有關(guān)的不一般的活動(dòng)，首先試著(zhù)查出這項活動(dòng)的世界紀錄，這將會(huì )是很有趣的，因為你的.孩子將會(huì )去參與那些記錄保持者進(jìn)行的活動(dòng)。
記住一點(diǎn)，那就是不論你的孩子做得如何，或是賺了多少錢(qián)，真正的意義在于他確實(shí)做了一些事情去幫助別人，同時(shí)從中獲得了樂(lè )趣。
一個(gè)家庭因為房屋被燒毀而遭遇到不幸，一個(gè)校友患上了難以治愈的頑疾，如果這些事情使你的孩子感到了悲傷的話(huà)，建議她去組織自己的“慈善活動(dòng)”，幫助她選擇她想做的事，然后組織朋友加入她的“慈善活動(dòng)”。為了準備好這次活動(dòng)，你的孩子需要準備好有關(guān)活動(dòng)結果的計劃書(shū)，這樣參與者才會(huì )獲得保證。根據結果類(lèi)型的不同，你的孩子可能需要你的幫助去找到舉行活動(dòng)的場(chǎng)所，或是應付那些來(lái)自于其他家長(cháng)或是可能的捐贈者們的問(wèn)題。除非你獲得了很多成年人的支持，否則最好限定參與者的人數，這樣你還有你的孩子才好操作活動(dòng)。不論活動(dòng)的結果會(huì )獲得多少錢(qián)，捐贈者和獲贈者都會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心；并不僅僅是為了錢(qián)，更是為了你的孩子因為準備這次活動(dòng)而付出的時(shí)間、精力和勇氣。
一個(gè)動(dòng)作作文 21
一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì )讓周?chē)沫h(huán)境變得干凈；會(huì )使生活變得幸福、美滿(mǎn)；會(huì )使同學(xué)之間的關(guān)系變得友好、和諧。從這些我們可以知道：一個(gè)小小的動(dòng)作看似渺小、細微，可它們的力量是巨大的，感染力也是不可忽視的。
現在我們都提倡保護環(huán)境，可有幾個(gè)人做得到呢？恐怕在一百個(gè)人里，只有一兩個(gè)人才能做到。那大家可能就會(huì )問(wèn)了：剩下的哪些人他們干什么去了呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，如果我們設那一兩個(gè)人是保護環(huán)境的人，那么剩下的人就是生產(chǎn)垃圾、破壞環(huán)境的人。這個(gè)是比例多么嚇人��！
在某日，我就看見(jiàn)了那一兩個(gè)人我感到無(wú)比的欣慰。那時(shí)候，我剛放學(xué)，在回家的路上，看到一個(gè)垃圾桶外有垃圾，可來(lái)往的人都視而不見(jiàn)，只有一個(gè)8、9歲的小男孩看見(jiàn)了，連忙把垃圾放進(jìn)垃圾桶，當我走過(guò)去，問(wèn)他：“小弟弟，他們都對這些垃圾視而不見(jiàn)，為什么你要這樣做呢？”他聽(tīng)了，回答說(shuō)：“這是我媽媽教我的，她說(shuō)過(guò)，‘只有我們?yōu)樗酥?zhù)想，做到自己的.義務(wù)，他人就一定能為我們著(zhù)想�！秃帽任野牙案浇睦鴵炱饋�(lái)，保護了環(huán)境，那么，當以后再有垃圾在垃圾桶附近的時(shí)候，就會(huì )有更多的人能夠像我這樣做了�！甭�(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，我不禁為之震撼，不相信這些話(huà)竟出自一個(gè)小學(xué)生之口。
回到家里，我把那個(gè)男孩說(shuō)的話(huà)仔仔細細想了一遍，我終于明白了：他所說(shuō)的不就正是我們這學(xué)期所學(xué)的人人為我，我為人人的境界嗎？我一定要向他學(xué)習。
我更深的領(lǐng)悟到：雖然一個(gè)舉動(dòng)是簡(jiǎn)單的、容易的，但并不代表它所產(chǎn)生的力量也是渺小的，有時(shí)它所產(chǎn)生的力量或許正好相反或者出乎我們的意料。所以不能輕視它們，要把它們做好。只有我們做到心中有他人、設身處地的為他人著(zhù)想，就一定會(huì )換來(lái)人人為我的結果。
一個(gè)動(dòng)作作文 22
今天下午，品德課下課后，發(fā)生了一件事，這件事教我學(xué)會(huì )了謹慎，更刻在了豆的心中。
小趙的同桌楊豆拿過(guò)書(shū)包來(lái)時(shí)要進(jìn)去，但小趙卻寫(xiě)著(zhù)字，不愿給他進(jìn)去的通道。當時(shí)我也在收拾書(shū)包，書(shū)都拿到桌子上了，摞得比埃菲爾鐵塔都高，可經(jīng)不起一點(diǎn)折騰。楊豆看小趙不愿意，便開(kāi)始往后推我的桌子。NO！我的鐵塔！我的書(shū)嘩啦一下，像瀑布一樣直線(xiàn)下墜到地上。簡(jiǎn)直是名副其實(shí)的飛流直下三千尺��！
我既詫異又氣憤地望著(zhù)楊豆，而楊豆卻不以為然地將書(shū)包隨便一甩，甩得倒很準，正好落在了桌子上。但，書(shū)包水杯里的水卻灑到了四面八方的桌子上。
萱兒是其中的受害者之一，但是水就是不聽(tīng)話(huà)，灑哪不行，非灑萱的一幅很重要的作品上。
然后，我看見(jiàn)萱的'不滿(mǎn)，甚至氣憤地跟楊豆說(shuō)：你干什么？你知道那幅作品對我有多重要嗎？一邊說(shuō)著(zhù)一邊淚水也在往下滾。
但楊豆并沒(méi)有多注意，只說(shuō)了一句：活該。
看到萱兒哭了，我不由自主地上前安慰，楊豆只是一聲不吭，從頭到尾好像只有活該這倆字從楊豆嘴里跳出。
楊豆似乎也知道自己有點(diǎn)錯了，他便默默地收拾書(shū)包、默默的背起書(shū)包、默默地離開(kāi)
楊豆前腳走，后腳起，把凳子帶倒了，凳子正好落在了我同位劉豆的腳上。��！疼！一聲驚天動(dòng)地的吼把我嚇了一大跳。那凳子倒不疼，找了一塊好的墊腳石。但把我同位砸得不輕。
楊轢文，你干什么！我同位他爆發(fā)小宇宙了！聲音這么高�；�！該！還是那兩句話(huà)。
唉！楊豆的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，害了我們都少人呀！
楊轢文，今天我送給你兩個(gè)字，請你把它刻在骨里，記在心里，那兩個(gè)字就是：謹慎。
一個(gè)動(dòng)作作文 23
那是我讀五年級的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓我住進(jìn)了醫院，一周過(guò)了，我連書(shū)都沒(méi)碰一下，感覺(jué)自己好像與世隔絕了。那些天是我最無(wú)聊的時(shí)光，我簡(jiǎn)直就是度日如年，終于熬到了出院，我又可以回到我那溫馨的班集體中去了。
當我回到“家”時(shí)，我發(fā)現我住院期間，已經(jīng)落下了許多功課，有點(diǎn)跟不上節奏，讓我這個(gè)本來(lái)資質(zhì)平平的學(xué)生第一次感到吃力，我心中好像打翻了五味瓶—很不是滋味。下課，我的班主任鄧老師讓我去辦公室，說(shuō)是有話(huà)要對我說(shuō)。我走進(jìn)辦公室，似乎老師已經(jīng)恭候多時(shí)了，鄧老師對我微微一笑，說(shuō)：“迪兒，你離開(kāi)的那些天，我們又上了好些課文，我想讓你克服困難，補上你落下的功課�！蔽矣行┓鸽y，臉上仍然愁眉不展�！拔蚁嘈拍阋欢〞�(huì )趕上大隊伍的，你一定行！”我的眼前豎起一根大拇指，它像一只箭標直立在我面前，我心中微微一振……
快臨近期末考試了，我的心又“呯呯”亂跳起來(lái)，我投入到緊張的復習之中，但我又害怕自己考差了。每當我放松懈怠時(shí)，我會(huì )想到老師那豎起的大拇指，每當我遇到困難時(shí)，我會(huì )想起老師那期待的目光，所以我鼓足了勇氣。那段時(shí)間是我最認真最刻苦的時(shí)候，我要做那最挺立的“大拇指”。
“功夫不負有心人”，一切竟遂我愿，我考得還好，這使我感到欣慰。能有這樣的.成績(jì)完全是我超越了自己，這是我創(chuàng )造的“奇跡”，這都是老師所給予我的。沒(méi)想到，拿通知書(shū)的那天，鄧老師仍然微笑著(zhù)，向我又豎起了大拇指……
我永遠忘不了老師那一個(gè)細小的動(dòng)作，直到今天，當我遇到難題時(shí)，我的眼前還會(huì )出現那一個(gè)熟悉的畫(huà)面——一根挺立的“大拇指”。
一個(gè)動(dòng)作作文 24
愛(ài)有很多種，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)......這些雖然細微，但都充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài);也許很難體會(huì )到，但愛(ài)總在不經(jīng)意間從你的身邊悄悄溜過(guò)。其實(shí)愛(ài)就在愛(ài)我們身邊，只是缺少了一個(gè)發(fā)現愛(ài)的眼睛罷了!
記得在一次暑假里，我見(jiàn)到什么零食都往嘴里塞，去一次超市回來(lái)，我就把他們都“一掃而光”。由于我的“巨能吃”和“什么都吃”，把我的胃吃的那叫一個(gè)難受呀，結果不久，這個(gè)胃就開(kāi)始和我鬧氣別扭了——一會(huì )兒痛一會(huì )兒不痛。經(jīng)過(guò)我的“主治醫生”斷定應該是得腸胃炎了。
回家后，我連忙吃了藥，誰(shuí)知還是一直上廁所。一點(diǎn)鐘、兩點(diǎn)鐘、三點(diǎn)鐘。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也不知上了多少次廁所。
我也不知過(guò)了多久，肚子還在痛，讓我意想不到的是，待我冷淡的爸爸竟然坐到我身旁，伸出他溫暖的大手放在了我的肚子上。我用疑惑的.眼神望著(zhù)爸爸，但爸爸只是微微一笑。我心想：今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎?要是太陽(yáng)經(jīng)常從西邊出來(lái)該有多好呀!爸爸揉揉肚子了一會(huì )兒，我心里有一種暖洋洋的感覺(jué)，舒服極了!
過(guò)了一會(huì )兒，肚子竟然奇跡般的不痛了。這一個(gè)小小的動(dòng)作，看來(lái)微不足道，但在我眼中，待我時(shí)常冷不丁的爸爸，原來(lái)也會(huì )關(guān)心、愛(ài)護我。
想起爸爸對我的關(guān)心，心里又出現了一種暖暖的感覺(jué)。我想這種暖暖的感覺(jué)會(huì )一直留在我的心頭。
愛(ài)就在一個(gè)動(dòng)作里，在一個(gè)眼神里，在一句話(huà)語(yǔ)里。
一個(gè)小小的動(dòng)作就使我體會(huì )到這么多濃濃的愛(ài)，相信我，發(fā)現愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)就在身邊，只是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。
一個(gè)動(dòng)作作文 25
終于盼到了星期五，清晨，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光頓時(shí)撒滿(mǎn)了我的房間。我不禁歡呼雀躍“今天陽(yáng)光燦爛，可以去春游啦！”
早上，我背著(zhù)沉甸甸的一書(shū)包零食，去“上學(xué)”。來(lái)到大巴士里，因為十分高興，覺(jué)得里面就像人間天堂一樣，車(chē)上的'導游告訴我們今天要去月湖雕塑公園，還要完成7個(gè)挑戰項目，讓我更加激動(dòng)了。我想：如果是比賽，我一定要為班級爭取第一名。
來(lái)到月湖雕塑公園，我立馬被這里的風(fēng)景吸引住了。大大的湖泊，讓我想下去游個(gè)泳，雕塑更是讓我贊不絕口，美不勝收。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們慢羊羊小隊前往第一個(gè)挑戰點(diǎn)，順利完成。來(lái)到第二個(gè)挑戰點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，可看到大家都在繼續努力，我似乎也被這種精神傳染了，和大家一起搞定了這個(gè)項目。
讓我印象深刻的是第五個(gè)項目——風(fēng)火輪。我們選出了6個(gè)人來(lái)參加，我自告奮勇第一個(gè)挑戰。我拿起了把柄和轉盤(pán)，用把柄掛住轉盤(pán)，滾了起來(lái)，可一不小心轉盤(pán)脫離了把柄“飛”了出去，我連忙跑過(guò)去掛住轉盤(pán)，并把把柄交給了下一位同學(xué)手中，只見(jiàn)他拿起了把柄就飛快地跑了起來(lái)。就這樣大家一棒接一棒，跑出了一個(gè)好成績(jì)。雖然最后我們沒(méi)有得第一名，但一聽(tīng)到教室里還有驚喜，又打起精神撐到了大巴士上。
回到教室“砰，砰”幾聲把我們嚇了一跳，原來(lái)是家長(cháng)們?yōu)榱擞游覀兌诺某壌蠖Y炮，想把我們快點(diǎn)吸引進(jìn)去呢。我們繼續往里面走發(fā)現教室里不僅美輪美奐，而且還有蛋糕和禮物，我們愉快地吃了蛋糕交換了禮物。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：這次春游真是瘋狂，希望下一次還能這樣，也感謝為我們挖空心思來(lái)慶祝的老師和家長(cháng)們。
一個(gè)動(dòng)作作文 26
生活中，有許多的事，許多的人讓我們感動(dòng)。他們就像天上的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，照亮了人們的心，他們溫暖了社會(huì )，溫暖了世界。
記的.在一個(gè)寒冷的冬天，下了一整夜的大雪。大地上，房頂上，樹(shù)上都鋪了一層厚厚的白雪。早晨起來(lái)雖然雪停了，但北風(fēng)還呼呼地刮著(zhù)，我剛一出門(mén)，便打了個(gè)哆嗦，脖子立刻縮回衣服里，好冷��！我的腳踩在雪地上“咯咯吱吱”地響，行動(dòng)十分不方便。
這時(shí)我看見(jiàn)遠處有個(gè)老爺爺正拿著(zhù)鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來(lái)是小區里退伍的老軍人張爺爺，他今年七十多歲。我看到張爺爺鏟雪，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“張爺爺你鏟雪干什么？”他笑著(zhù)說(shuō)：“鏟雪是為了讓你們走著(zhù)更方便呀！”
于是，我提出過(guò)去幫助他。張爺爺笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，我的手又酸又疼，兩只手已經(jīng)凍得通紅通紅的了。再看看前面還有許多雪沒(méi)有鏟完，我打算放棄，就對張爺爺說(shuō)：“咱們還是別鏟了，鏟也鏟不完，雪馬上又下起來(lái)了�！睆垹敔斆业念^說(shuō)：“鏟雪讓別人走得更方便，你別干了，我一個(gè)人干就行�！闭f(shuō)完又鏟起來(lái)了，我看看張大爺白花花的頭發(fā)，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，路上的雪越來(lái)越少。終于，我們鏟出了一條路。張爺爺開(kāi)心地笑著(zhù)，我也很高興。過(guò)了一會(huì )兒，張爺爺又拾起了鏟子步履蹣跚地走到別的地方鏟雪了。望著(zhù)他遠去的背影，我內心深處涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。在這個(gè)寒冷的天氣，我都堅持不住，一個(gè)退休七十多歲的老爺爺不怕寒冷在冬天為人們鏟雪，造福人民，造福社會(huì )。
張爺爺讓我真感動(dòng)。是的，人生中有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì )，你會(huì )感受到愛(ài)就在我們身邊。
一個(gè)動(dòng)作作文 27
生活是平凡且繁瑣的，可是往往那一個(gè)個(gè)平凡的細節，卻總能觸動(dòng)人內心最柔最軟的地方。記憶里那個(gè)夏日午后的動(dòng)作，成了生命中最美的珍寶之一。
那個(gè)夏日是多么炎熱，就連知了也有氣無(wú)力的鳴叫著(zhù)，那天午后的我坐在窗邊看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，那一片片整齊的陽(yáng)光讓我想要私藏，一切多么靜謐而美好。
一個(gè)電話(huà)讓爸爸迫不急待下樓向外走。媽媽看看爸爸忘拿的公文包一邊嘆氣一邊也向外跑。透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)媽媽輕柔地責備著(zhù)爸爸，爸爸露出了孩童般不好意思的笑容。
突然媽媽彎下腰來(lái)，原來(lái)是爸爸走得急忘記了系鞋帶。媽媽不是很直很滑的頭發(fā)滑過(guò)臉龐一直下垂到快要接觸到地面。媽媽不是很纖細和嫩滑的雙手在鞋面上飛舞著(zhù)。陽(yáng)光照著(zhù)媽媽的'長(cháng)發(fā)，發(fā)出耀眼的光芒。爸爸低頭注視著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼睛中流露出幸福的目光。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙斑駁的灑在地面上，那黃金的色彩平凡卻又美麗的讓人眩暈。
知了的聲音叫叫停停，停停叫叫；門(mén)前的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，往往來(lái)來(lái)。媽媽站起身來(lái)，將頭發(fā)拔回耳后，輕聲囑咐爸爸注意安全，早點(diǎn)回家，像囑咐一個(gè)孩子一樣，爸爸天真地笑了，媽媽溫柔地笑了。夏日的氳氤將他們笑容映襯的格外美麗。
就在此時(shí)，仿佛一條小溪流進(jìn)心田，輕而柔，流過(guò)心中最軟的地方，我仿佛明白有什么，卻又不會(huì )表達。
爸爸總說(shuō)日益變老的媽媽美麗，媽媽也總是說(shuō)飽經(jīng)滄桑的爸爸英俊。物理課本上說(shuō)兩個(gè)相同的物體朝同一方向相同速度前進(jìn)，則兩個(gè)物體認為對方?jīng)]有什么變化。爸爸和媽媽或許就是這樣吧。
那個(gè)夏日午后的美景，我將永遠珍藏在心中，那個(gè)平凡的舉動(dòng)是平凡生活為什么美麗的最好詮釋。
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