今天，我真激動(dòng)作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的今天，我真激動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我真激動(dòng)作文1
今天我特別激動(dòng)，因為我的作文見(jiàn)報了。
事情還得從兩個(gè)星期前說(shuō)起。上次去采風(fēng)回來(lái)后寫(xiě)了一篇《第一次去采風(fēng)》投到《泰州晚報》，投稿后就天天盼望能被刊登，可是卻遲遲不見(jiàn)回音。
今天上午申老師捧了一堆《泰州晚報》進(jìn)班，我一見(jiàn)就暗暗想：不會(huì )有我的文章吧？心里像踹了一只小兔似的，砰砰直跳。老師一下子發(fā)了好幾期報紙給我們小記者，報紙一發(fā)到手我就迫不及待地翻找，看有沒(méi)有我的作文，可是一直到快上課了，眼保健操的鈴聲打響了也沒(méi)有找到，我心里有點(diǎn)灰灰的�！翱赡芟缕跁�(huì )登吧！”我自我安慰道。我把報紙不聲不響地收拾到抽屜里，開(kāi)始做眼保健操。突然后面傳來(lái)周玉婷興奮的聲音“哎呀，王雨桐的作文上報紙啦！”一石激起千層浪，很多同學(xué)都湊過(guò)去看，我拿過(guò)報紙看看——“《第一次去采風(fēng)》姜堰區南苑學(xué)校四（1）班王雨桐”，我看了又看，真的是我。心里真是樂(lè )開(kāi)了花，做眼保健操時(shí)，視線(xiàn)仍然舍不得從報紙上移開(kāi)。
放學(xué)后，很多同學(xué)都向我道喜，杭新宇不住地跟在我身后說(shuō)：“王雨桐，你好厲害，我也去采風(fēng)的，我咋就沒(méi)有寫(xiě)出文章呢？”聽(tīng)得我心里美滋滋的。
一見(jiàn)到媽媽?zhuān)伊⒓淳桶堰@個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢岓@喜地問(wèn)：“真的嗎？在哪？給媽媽看看！”我舉著(zhù)報紙給她看，媽媽笑瞇瞇地看完，說(shuō)：“趕快給你爸爸打電話(huà)，向他報喜吧！”我故作淡定地說(shuō)：“小事一樁嘛！有必要這么興師動(dòng)眾嗎？”
一路上媽媽掏出電話(huà)打給爸爸，又打給干媽。我坐在媽媽的車(chē)后，抬頭看看天空，覺(jué)得今天的陽(yáng)光別樣的明媚。
今天，我真激動(dòng)作文2
今天是個(gè)特別的日子，因為我即將參加市少兒才藝大賽的古箏決賽。上午，來(lái)自市縣區的六十幾位選手云集于百安誼家大展廳，氣氛可熱烈了。
眾選手都經(jīng)過(guò)一番精心打扮，在閃亮的頭飾、漂亮的彩妝、華美的演出服下一個(gè)個(gè)光艷照人。我身著(zhù)大紅旗袍，頭發(fā)高高地盤(pán)在頭頂，感覺(jué)有些別扭，卻又很奇妙，像要去赴一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。決賽場(chǎng)區是開(kāi)放式的，設立評委席與觀(guān)眾席，比賽時(shí)選手要面對眾多的目光，而且現場(chǎng)公布得分，這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。
比賽拉開(kāi)帷幕了，第一輪是少兒A組。剛出場(chǎng)的幾位小朋友便不同凡響，她們坐在臺上的老練投入和在臺下的頑皮可愛(ài)簡(jiǎn)直判若兩人，那嫻熟地指法、優(yōu)美的姿態(tài)、專(zhuān)注的神情讓人意外也讓人感動(dòng)。抑揚頓挫的樂(lè )聲經(jīng)過(guò)擴音器變得更加純凈、清亮，讓人深深地陶醉其中，眼前忽而出現一片生機勃勃的春苗，忽而變成紅艷艷的'山丹丹，忽而又是碧波蕩漾的洞庭湖……不管是完美的還是有瑕疵的，每位選手演奏完畢都贏(yíng)得了陣陣掌聲，我也被振奮了，心想這么小的孩子都如此泰然自若，我怎能退縮呢？
當主持人報到少兒B組11號時(shí)，我胸有成竹地走上臺，彈起了充滿(mǎn)喜悅熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸于自己的曲子，覺(jué)得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農民，正興高采烈地向人們傳遞著(zhù)收獲的歡欣。在我彈奏到曲子中段時(shí)話(huà)筒忽然出現了問(wèn)題，聲音一下子弱了下來(lái)，臺下一陣躁動(dòng)，但我還是保持鎮定，一口氣將曲子彈完。真懸！走下臺的時(shí)候，我才發(fā)現自己滿(mǎn)身是汗。
最后我得了9。65分，爸爸媽媽非常開(kāi)心，我也激動(dòng)萬(wàn)分，不僅因為自己的成績(jì)，更因為我收獲了比成績(jì)還重要的東西，那就是：不管在什么時(shí)候都要保持一份謙虛謹慎、自信自強的心。
我知道，強中自有強中手，我不能因一次的成績(jì)而驕傲，在今后學(xué)習的道路上，只有不斷進(jìn)取，才能更上一層樓。
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