動(dòng)作作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
感動(dòng)是孤獨時(shí)的結伴而行；感動(dòng)亦是無(wú)助時(shí)的伸手相助；感動(dòng)是困難時(shí)的相互攙扶；感動(dòng)亦是遠行時(shí)的聲聲叮嚀；感動(dòng)是失落時(shí)的句句激勵；感動(dòng)亦是天各一方的遙遙牽掛……在那一刻，他那樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我
涼爽的夏夜，是一臺熱鬧的音樂(lè )會(huì )。銀白色的月光下，蟋蟀在彈琴，蟈蟈在吹黑管，青蛙在敲木魚(yú)……孩子們的心，也隨著(zhù)蟋蟀的叫聲飛進(jìn)了草叢，隨著(zhù)蟈蟈的叫聲飛上了山峰，隨著(zhù)青蛙的叫聲飛進(jìn)了水塘。在這蟲(chóng)聲?shū)Q鳴的夏夜里，我的思緒越飄越遠……我看了一部動(dòng)人的電影——《聽(tīng)見(jiàn)天堂》后，久久不能忘懷。
米克出身在窮鄉僻壤，但從小就有一個(gè)夢(mèng)想，成為一流的電影大師。只因他是那么的熱愛(ài)電影，然而上帝跟他開(kāi)了一個(gè)最殘酷的玩笑。在他十歲那年，米克玩弄一支來(lái)復槍時(shí)不幸走火而導致失明。父母將米克送到盲人特殊學(xué)校就讀。在唐老師的幫助下，他的心態(tài)和生活開(kāi)始轉變，一個(gè)嶄新的世界為他而開(kāi)啟，最終米克成為聞名全歐洲的聲音剪接師。
感動(dòng)我的不僅僅是米克的天賦，還有米克對生活的渴望，對自由的向往。在我看來(lái)，生命的意義不在于天賦的高低，而在于對生活始終保持著(zhù)熱愛(ài)。米克從骨子里散發(fā)出來(lái)的探究精神，讓我們感到深深的敬佩。對于我們這些健全人來(lái)說(shuō)，或許真的是“無(wú)色令人目盲，五音令人耳聾”，在日復一日的生活中，我們逐漸失去了對生活的新鮮感，也因此失去了創(chuàng )造力，離天堂越來(lái)越遠。
雖然沒(méi)有大海的壯闊，但是可以擁有小溪的優(yōu)雅；雖然沒(méi)有藍天的深邃，但是可以擁有白云的飄逸；雖然沒(méi)有雄鷹的矯健，但是可以擁有海燕的瀟灑；雖然沒(méi)有原野的芬芳，但是可以擁有小草的翠綠；雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光芒，但是可以擁有繁星的璀璨……從中我明白了：雖然上帝可以剝奪我們生命的健康，但是卻不能改變我們對生活的熱愛(ài)。
動(dòng)作作文 篇2
風(fēng)卷開(kāi)書(shū)頁(yè)，雨悄悄地點(diǎn)在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學(xué)使他的思想更脫凡。
雨使整個(gè)城市昏昏沉沉，汽車(chē)軋過(guò)水洼，沉積的雨水再次揚向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆
電線(xiàn)的�？痛怪�(zhù)頭躲在風(fēng)雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過(guò)廣場(chǎng)，抑郁的黃眼睛發(fā)出微弱的幽光。
我站在陽(yáng)臺上，忍受著(zhù)雨聲，為百年之前的文學(xué)泰斗輕輕嘆惋。他的文學(xué)鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。
他曾經(jīng)穿過(guò)一個(gè)西伯利亞，經(jīng)歷過(guò)戰爭，苦難，找到了他心中的理想社會(huì )，最終卻痛苦地發(fā)現，這理想中的社會(huì )永遠無(wú)法真正的出現……
窗外的雨已經(jīng)停了，路燈亮起溫暖的`光，我定定地望著(zhù)它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開(kāi)了目光
尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書(shū)里的他堅持著(zhù)自己的理想，卻又被現實(shí)所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見(jiàn)了那只飛蛾，開(kāi)始一下又一下地撞向路燈�！翱尚Α蔽铱粗�(zhù)它無(wú)畏地一下又一下撞擊著(zhù)燈，卻永遠夠不到那一份熱
可它還是執著(zhù)地，不假思索地沖擊著(zhù)，朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力，一下又一下地撞在我的心里。
列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著(zhù)翅膀——他的筆，一下又一下向光明進(jìn)軍，執著(zhù)的精神使他穿過(guò)西伯利亞
穿過(guò)戰爭與苦難，穿過(guò)黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無(wú)法超越。最終，他含著(zhù)痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他，而他的精神又著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
桌上仍伏著(zhù)那本書(shū)，而清晨的陽(yáng)光則照亮了偉人的名字。
動(dòng)作作文 篇3
這個(gè)星期六，我們穿著(zhù)整齊的校服，帶著(zhù)垃圾袋和手套到了學(xué)校。因為我們今日要去撿垃圾。
我到學(xué)校后，大約等了十分鐘，全班同學(xué)才全部到齊。于是我們就出發(fā)了。剛一出校門(mén)，老師一分完組，同學(xué)們就像潮水一樣快速涌到自己的“領(lǐng)地”開(kāi)始埋頭苦撿。我想：要是平常，就算多么大的紙片，也沒(méi)人舍得彎一下腰！就在這時(shí)，潘宏港的垃圾一下子全被風(fēng)刮出來(lái)了，我們馬上把它們一掃而空。潘宏港只好自認倒霉，說(shuō)了一句：“我掉的垃圾比撿的還要多�！蔽覀兘M的“收獲”還真不小，曾金閣撿到一個(gè)書(shū)包。老師讓他打開(kāi)，馬成說(shuō)：“別打開(kāi)出來(lái)一只小貓咪�！卑盐叶旱霉笮��？鞊斓侥康牡亓�，我們看到對面的葛老師手里拿著(zhù)一根木棍，同學(xué)們都說(shuō)：“看，葛老師在趕羊呢！”終于到了目的地，我們就三三兩兩的說(shuō)起話(huà)來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了平時(shí)要是多保護環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，到這樣的時(shí)候肯定不會(huì )這么累了。
動(dòng)作作文 篇4
大家肯定很想知道，水果大作戰是怎么回事吧，那是我們小學(xué)時(shí)期的一次水果拼盤(pán)活動(dòng)。
那是三年級的時(shí)的一節班隊活動(dòng)課。中隊長(cháng)早早就做了布置，還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來(lái)了水果盤(pán)、水果刀，中隊委的成員中飯一吃就上街去采購水果了。
終于盼到了我們期待的班隊活動(dòng)課。我們按分好的組做好，組長(cháng)到中隊長(cháng)那里領(lǐng)來(lái)了水果，看著(zhù)那紅紅的蘋(píng)果，黃黃的桔子，散發(fā)著(zhù)陣陣香味的菠蘿，饞得我們直流口水。開(kāi)始行動(dòng)了，我們每一個(gè)人都要發(fā)揮自己的想象力，齊心協(xié)力的做好水果拼盤(pán)。我們把菠蘿的葉子去掉，再把下面的一個(gè)部分放在一個(gè)盤(pán)子正中間。將小西紅柿對半切開(kāi)，圍成一圈。再用其他的水果進(jìn)行裝飾。
很快，下課時(shí)間到了，我們就要進(jìn)行評比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤(pán)放在講臺上，中隊長(cháng)組織同學(xué)進(jìn)行評比。每組的水果拼盤(pán)各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我們這一組做的山不像山，我們叫它“水果金字塔”。
老師說(shuō)我們的名字取得真有創(chuàng )意。終于到了品嘗這一環(huán)節了，我們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容，因為，忍了這么久，終于可以吃到自己做的水果拼盤(pán)了。組長(cháng)下命令后，我們開(kāi)始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子，真有趣！
我的水果大作戰很有趣，對吧？
動(dòng)作作文 篇5
今天，我們求知學(xué)堂舉行了公益活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“低碳環(huán)保，拯救地球�！被顒�(dòng)的宗旨是讓更多個(gè)人了解低碳環(huán)保的重要性，加入到拯救地球的行列中來(lái)。
校長(cháng)李老師先給我們講了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識，然后把我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)組是跟著(zhù)蘇老師的，另一個(gè)組是跟著(zhù)曹老師的。很榮幸，我是跟蘇老師一組的。我們各組拿上了各組的旗，我們是“愛(ài)護動(dòng)物”小組；他們是“節約用水”小組。
老師告訴我們：“我們不僅要發(fā)傳單，而且還要向他們要一個(gè)愛(ài)心簽名。我們的目的地就是會(huì )展中心”說(shuō)著(zhù)，就給了我們每個(gè)人一張“愛(ài)心簽名卡”。
我們走了半個(gè)小時(shí)，終于到了目的地，要是還不到的話(huà)，那我們就要累倒了。
李老師又說(shuō)：“我先給你們一些傳單，然后，蘇老師的那個(gè)小組去‘1C’那個(gè)出口；跟著(zhù)曹老師的，就去‘1A’那個(gè)入口�！�
我們拿上傳單后，就排著(zhù)隊，去了“1C”這個(gè)入口。
老師告訴我們了一些方法，然后一吹哨，我們就出發(fā)了。
我看見(jiàn)一個(gè)高高的叔叔，就連忙跑了過(guò)去。
“叔叔，您好！”我學(xué)著(zhù)老師教給我們的方法說(shuō)，“我是求知學(xué)堂的學(xué)生，正在參加一個(gè)‘低碳環(huán)保，拯救地球’的活動(dòng)�！�
“怎么了？”那位叔叔說(shuō)。
我邊給他那張傳單，邊說(shuō)：“請您在這張‘愛(ài)心簽名卡’上簽一個(gè)‘愛(ài)心簽名’嗎？”
“好的，小朋友�！蹦鞘迨搴吞@地說(shuō)，“我很喜歡參加這種活動(dòng)�！�
“謝謝叔叔！”我笑著(zhù)說(shuō)。
我終于收到了一個(gè)“愛(ài)心簽名”了，這也讓我的信心大大增加了許多。
我又去尋找了更多的人來(lái)給我簽愛(ài)心簽名。
但是，這位叔叔就沒(méi)有剛才這位叔叔這樣好了。
我又用剛才的方法詢(xún)問(wèn)這位叔叔，但他的一句話(huà)讓我吃了一驚。
“小朋友，我現在真的很忙，沒(méi)法給你簽名，你找別人吧！”
但我依然對他說(shuō)：“謝謝叔叔！”
這并沒(méi)有讓我失去信心，我就找別人去了。
我最后總結出來(lái)一個(gè)小竅門(mén)：①找人要簽名應找阿姨來(lái)簽名。②簽名卡上的名字越多，來(lái)簽名的人就越多。
我有用這個(gè)竅門(mén)找人來(lái)簽名最后找了三十三個(gè)人的簽名。
這次公益活動(dòng)讓我明白了：別人發(fā)個(gè)傳單給你，你接受了很簡(jiǎn)單，但當你發(fā)個(gè)傳單給別人時(shí)卻很難。
這小小的公益活動(dòng)卻給我帶來(lái)了極大的感受。希望有更多的人們加入“低碳環(huán)保，拯救地球”活動(dòng)當中！
動(dòng)作作文 篇6
今天，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的興奮來(lái)到實(shí)踐學(xué)校，這是我第一次參加實(shí)踐。
實(shí)踐活動(dòng)第一項是野炊，也是我印象最深刻的活動(dòng)。我們這組來(lái)到野炊場(chǎng)地，放下書(shū)包，開(kāi)始燒菜。
第一道菜：水餃這是我們組長(cháng)大人燒的絕頂爛菜，水餃給了我們這組的陳堅豪嘗了一口，說(shuō)：“這水餃的皮怎么那么硬，還粘在一起的，這叫人怎么吃！”第一道失敗的菜就此誕生。
第二道菜：涼拌黃瓜這是我們班長(cháng)大人的絕頂好菜，深受廣大顧客朋友的喜愛(ài)�？�，綠綠的黃瓜絲和金燦燦的金針菇構成一幅五彩的畫(huà)面，看著(zhù)就很想吃。瞬間，涼拌黃瓜被我們吃得無(wú)影無(wú)蹤。
第三道菜：水果拼盤(pán)、蔬菜沙拉這兩道菜一般般，但也是十分歡迎的。
終于輪我出馬啦！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做起了翡翠蛋。我先將柴火燒旺，之后往鍋里倒油。等油燒熱以后，將打好的蛋和胡蘿卜絲跟尖椒絲一起下鍋�！皣W”的一聲，油四處飛濺，鍋里的翡翠蛋也逐漸成型，我將它拌碎，這道菜也就做好了，聞起來(lái)不是一般的香，是老師和同學(xué)最喜歡的菜之一。
第五道菜：牛排這是名叫dinosaur(恐龍)的人燒的，堪稱(chēng)絕頂“好”菜，燒起來(lái)的牛排半生半熟，四塊牛排就這樣報廢了。
雖然沒(méi)吃飽飯，但是快樂(lè )地玩耍讓我們度過(guò)這一天。
動(dòng)作作文 篇7
又一個(gè)晴朗的夜晚，繁星滿(mǎn)天，我坐在陽(yáng)臺上，那星光雖然非常微弱，但它卻盡力散發(fā)自己的光去照亮別人，多么偉大的精神��！看著(zhù)看著(zhù)，我又想起了那位老爺爺……
一只干枯的手，一頭蒼蒼白發(fā)，構成了他高大的身影。我遇見(jiàn)他是在公共汽車(chē)上，那時(shí)候，車(chē)上已擠滿(mǎn)了人，我和媽媽只好站在車(chē)廂里。
汽車(chē)扭動(dòng)著(zhù)疲憊的身軀搖搖晃晃地走著(zhù)，從小就有暈車(chē)毛病的我，經(jīng)車(chē)這么一晃，更受不了啦，想吐卻吐不出來(lái)。
正當我難受異常的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音響了起來(lái)：“小朋友，不舒服了？來(lái)，坐這兒吧！”說(shuō)著(zhù)只見(jiàn)一位年邁的老爺爺吃力地站了起來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“快坐下吧！”“不，老爺爺，還是您坐吧！”出于禮貌，我回了一聲。老爺爺堅持讓我坐，我也支撐不住了，一下子坐到那里，休息了一會(huì )兒，感覺(jué)好多了，我非常感謝那位老爺爺。
這時(shí)，車(chē)歪了一下，車(chē)上的人都向一邊斜，那位老爺爺差點(diǎn)兒倒下，我用力去扶他，一只手卻抓住了一只空蕩蕩的袖筒，心里頓時(shí)一驚：殘疾人！
老爺爺可能也察覺(jué)到了，微笑著(zhù)回過(guò)頭看我，正巧我也吃驚地望著(zhù)他，四目相對，我愣了一下。我的眼睛濕潤了，不知是什么力量，我身體的不適一下子全好了，連忙扶老爺爺坐到座位上，雖然我嘴里沒(méi)說(shuō)什么，但我的心卻如波濤洶涌。
多好的老爺爺呀！一種敬佩之情油然而生。車(chē)到站了，老爺爺下了車(chē)，向北方走去。
直到現在，每次凝望北斗，那感人的一幕就像昨天發(fā)生過(guò)……
動(dòng)作作文 篇8
今天是3月15日，我和媽媽一起到寶雞的法門(mén)寺植樹(shù)了。
我們一起去的男生有21人，女生有18人，家長(cháng)有12人，老師有5人，總共有56人。我們是早上8點(diǎn)15分從小雁塔出發(fā)的，西安離法門(mén)寺有125公里，10點(diǎn)10分到達法門(mén)寺。
我和媽媽種了一棵小樹(shù)，是的名字叫小葉女貞。我們植樹(shù)的過(guò)程是：先挖坑，然后將小樹(shù)放入樹(shù)坑中，一個(gè)人扶著(zhù)樹(shù)，另一個(gè)把土鏟到坑里，填滿(mǎn)樹(shù)坑后將土踩實(shí)，我接了好幾桶水給小樹(shù)澆水，然后我和媽媽一起寫(xiě)上愿望，掛上小樹(shù)。
一天的活動(dòng)很累但是很有意思，回去的時(shí)候我們還看見(jiàn)了一道彩虹。
動(dòng)作作文 篇9
在每年的4月11日，都將舉行中國的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。它是為保護鳥(niǎo)類(lèi)、維護自然生態(tài)平衡而開(kāi)展的一項活動(dòng)。
在午會(huì )課上，班長(cháng)開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)周”主題班會(huì )，它讓我更好地了解愛(ài)鳥(niǎo)周。望著(zhù)這PPT上的圖片，我不由的深思：“人類(lèi)亂砍溢伐，排放污水，隨意破壞環(huán)境，不僅危害了地球，還危害了一些動(dòng)物，而鳥(niǎo)類(lèi)就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的羽色裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，而我們呢？破壞了它們的棲息地，還用無(wú)情的子彈剝奪它們珍貴的生命�！边@使我為鳥(niǎo)兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B(niǎo)變成餐桌上的美味？難道我們的快樂(lè )要建立在別人的痛苦之上嗎？如果這樣繼續下去，地球上又會(huì )滅絕一種動(dòng)物。我們將永遠不再聽(tīng)到那高亢激昂的鳥(niǎo)鳴，不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過(guò)，到處都是鳥(niǎo)的尸骨，那世界一定會(huì )變的很可怕吧。所以，不管是帶來(lái)福音的喜鵲還是令人討厭的烏鴉，不管是最大的鳥(niǎo)------鴕鳥(niǎo)還是最小的蜂鳥(niǎo)都應該愛(ài)護它們，給它們一個(gè)自由自在的生活的權力。
在愛(ài)鳥(niǎo)周結束之際，我呼吁：“給鳥(niǎo)兒營(yíng)造一個(gè)溫馨而舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一絲生機，使世界更美好吧！”
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