記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文1
暑假，我有幸參加了洋涇社區組織的“講法制小故事，評護法小達人”的講演活動(dòng)。7月26日活動(dòng)當天，不知是興奮還是緊張，我起得比爸爸媽媽還早。吃過(guò)早飯，爸爸把我們送到了活動(dòng)地——洋涇社區陽(yáng)光驛站。哈哈，我竟然是第一個(gè)來(lái)報道的，連組織活動(dòng)的叔叔阿姨都還沒(méi)有到。
八點(diǎn)半左右，小朋友們都在家長(cháng)或老師的陪同下陸續來(lái)到現場(chǎng)，報名，抽簽，我抽到的竟然是2號，盡管媽媽一直在旁邊安慰鼓勵我，可我還是有些緊張，或許是因為這次是我第一次參加比較正式的演講活動(dòng)。九點(diǎn)鐘活動(dòng)正式開(kāi)始，1號選手是我們學(xué)校三年級的一位姐姐，她落落大方，講得很好。很快就輪到了我，由于緊張，原以為背得很熟練的稿中間竟然也卡了幾處。盡管最終我只拿到了三等獎，但這次活動(dòng)卻給我留下了深刻的印象和重要的意義，它不但使我增長(cháng)了很多法制知識，更重要的是讓我知道了如何能克服緊張，鍛煉了膽量，增強演講的技能，以后再參加這樣的活動(dòng)，我相信我會(huì )表現的更好!
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文2
今天是我們環(huán)保幸福小隊的活動(dòng)日，一大早，我們就出發(fā)前往秦嶺腳下的一個(gè)拓展訓練基地。集合之后，教練給我們講了規則就向秦嶺出發(fā)了。
一路上我們拿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的工具和垃圾袋清理，發(fā)現了許多游客丟下的垃圾：煙頭、煙盒、衛生紙、電池、打火機，香蕉皮等等�？傊际切┠嗤岭y以消化的東西或者會(huì )給游客帶來(lái)不便的東西。通過(guò)教練講解，我們知道還有一些看起來(lái)是垃圾，其實(shí)對土地有益的垃圾：果皮、掉落的果子、樹(shù)葉等等。終于，我們在中午抵達到了半山腰的一個(gè)農家樂(lè )。我們一起進(jìn)行環(huán)保自助野餐活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了什么樣的垃圾對泥土有害，什么樣的垃對泥土有益。了解了現在的真實(shí)情況，還知道了該怎么樣來(lái)改變現實(shí)的污染情況。我懂得了：現在的情況已經(jīng)很糟糕了，有些垃圾我們改變不了，有些垃圾能改變就盡量改變，創(chuàng )造一個(gè)更美好的家園！
希望有更多這樣的環(huán)�；顒�(dòng)，人人都做環(huán)保小衛士。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文3
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節課開(kāi)始了，老師出了一個(gè)題目： 個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了 個(gè)同學(xué)，讓 個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了 秒。
接著(zhù)，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出 位同學(xué)，按高矮排成一字長(cháng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過(guò)手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，大約用了 秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中， 個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái)，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。
接著(zhù)，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了 秒。
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了：只有大家齊心協(xié)力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團結一致，發(fā)揚團隊精神，就能取得勝利。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文4
在少年先鋒隊的第59個(gè)節日，學(xué)校舉辦了集體舞比賽，我們班得了第一名，給我留下了深刻的印象。
比賽前我們準備了整齊的服裝，都化了妝，同學(xué)們精神百倍地等待比賽。
比賽開(kāi)始了，我看了高年級同學(xué)跳舞，有的拿著(zhù)花，有的帶著(zhù)白手套，看起來(lái)很整齊，我有些擔心，怕比不過(guò)他們。
該我們入場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，但是我想，我們練了那么多遍，大家都已經(jīng)跳熟練了，我們不會(huì )讓老師失望的。入場(chǎng)了，我們拿出精神，隊形走得很整齊，開(kāi)始跳時(shí)，王卓對我說(shuō)：“表情帶上�！蔽覀兲煤苷J真，動(dòng)作、隊形變換都沒(méi)有出錯。跳完后我們回到座位上。
比賽全部結束，校長(cháng)要公布成績(jì)、頒獎了，一個(gè)班一個(gè)班的報成績(jì)，到四年級時(shí)，我都快坐不住了。校長(cháng)說(shuō)道：“第一名：三（3）班�！贝蠹腋吲d的跳了起來(lái)。王卓對我說(shuō)：“我高興的都要流眼淚了”。大家都伸出了食指和中指，老師對我們說(shuō)：“前八位同學(xué)跳得特別好”。我們那八個(gè)人都伸出大拇指，互相拍手，我高興極了！
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文5
我愛(ài)的她，就是溫柔漂亮的祖國媽媽?zhuān)覀冊陉?yáng)光下快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)；當紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻，我們就已經(jīng)長(cháng)大這是今年我們班同學(xué)在區五四青年節表彰大會(huì )上的獻詞，現場(chǎng)觀(guān)眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。
一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區上在五四青年節的時(shí)候要舉行表彰大會(huì )，我們要編排一個(gè)節目代表學(xué)校參加，你們四個(gè)擔任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話(huà)語(yǔ)讓我心情再次緊張起來(lái)，畢竟是代表學(xué)校參加，任務(wù)很艱巨。
下午，我們迅速組成了一個(gè)34人的團隊。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里，緊張的排練就開(kāi)始了，我們在課余時(shí)間背臺詞。梁老師和家委媽媽也沒(méi)有閑著(zhù)，選道具和表演服裝。在排練的過(guò)程中，學(xué)校再次接到通知，節目只能上10個(gè)人，大多數同學(xué)不得不離開(kāi)表演團隊。但是，大家都沒(méi)有怨言，我幸運地被選中，投入到更加艱苦的排練中。
功夫不負有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚，出現了開(kāi)頭的一幕。感謝老師的'培養和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著(zhù)天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文6
12月8日，我參加了一次有意義的活動(dòng)。這天，是“圣瑞啟心·愛(ài)樂(lè )打擊樂(lè )團”成立的日子。這可不是一個(gè)一般的樂(lè )團，它的成員都是上海福利院的院童，這些孩子沒(méi)爹沒(méi)娘，身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂(lè )的快樂(lè )，體會(huì )生活中的美好，感受人間的溫情，圣瑞醫療集團和朱宗慶打擊樂(lè )團聯(lián)合贊助成立了這個(gè)樂(lè )團。我作為朱宗慶打擊樂(lè )團的學(xué)員之一，將在今天的樂(lè )團成立儀式上，和福利院的孩子一起表演。
我們演奏了《克拉克進(jìn)行曲》和《Fly Me To Moom》，福利院的孩子也表演了《歡樂(lè )鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲，我們都使勁地鼓掌喝彩，讓他們知道我們的欣賞和肯定�？粗�(zhù)他們臉上露出的純真又帶著(zhù)些羞澀和自信的笑容，我覺(jué)得自己做了一件好事。儀式結束后，我拿出200元壓歲錢(qián)捐助一位女孩，讓她在圣誕節可以得到自己心儀的禮物。
福利院的老師對我的行為伸出了大拇指，我覺(jué)得這真是一次有意義的演出。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文7
今年五一那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽去飛機場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我看到馬路上兩旁的楊樹(shù)都長(cháng)出了綠葉。地里的麥苗像綠色的地毯，��！春天真美呀！不知不覺(jué)，我們來(lái)到飛機場(chǎng)。
飛機場(chǎng)上的人可真多呀！有男有女，有老有少。賣(mài)風(fēng)箏的叫賣(mài)聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看，很多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。有“蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏”，還有一只老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色，各有特點(diǎn)。我迫不急待地選好了地點(diǎn)，打開(kāi)我的風(fēng)箏，媽媽幫我拿著(zhù)線(xiàn)。然后，媽媽把線(xiàn)給我，叫我跑，我立刻跑了起來(lái)。
第一次失敗了，第二次也失敗了，可第三次成功了。因為這次我及時(shí)放了線(xiàn)，所以成功了。我看見(jiàn)我的風(fēng)箏在藍藍的天空中飛翔著(zhù)，好像給天空送了一份禮物，放風(fēng)箏真有趣！ 我想明年一定還來(lái)放風(fēng)箏，我喜歡放風(fēng)箏。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文8
今天，我們班舉行了“故事會(huì )比賽”。老師讓我們每一個(gè)人都要講一個(gè)故事，看誰(shuí)講得最好，最后評出來(lái)的成為“故事大王”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是馬車(chē)。只見(jiàn)他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個(gè)《白雪公主》的故事。接下來(lái)，第二個(gè)講故事的同學(xué)，情緒有些不太穩定，可是，他講著(zhù)講著(zhù)，情緒終于穩定了下來(lái)，也把這個(gè) 故事講了下來(lái)。
但是，這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來(lái)在講臺上一邊帶著(zhù)感情一邊帶著(zhù)動(dòng)作，給我們生動(dòng)的講了《井底之蛙》這個(gè)故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺。接下來(lái)，該楊俊凱出場(chǎng)了，他 站起來(lái)上了講臺，很自然很有感情地講了《鱷魚(yú)的眼淚》這個(gè)故事，故事的大概內容是這樣的：“鱷魚(yú)抓住了小兔子，眼淚掉了下來(lái)，對小兔子說(shuō)：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排 ，命中注定你要成為我的充饑之物，真是無(wú)計可施��！你知道我的心地素來(lái)是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”
鱷魚(yú)說(shuō)著(zhù)，又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流著(zhù)眼淚，一邊把小兔子放進(jìn)大嘴嚼了又嚼，吞進(jìn)肚子里去了。
鱷魚(yú)揩了揩嘴巴，鉆進(jìn)河里去睡覺(jué)了“。故事講完了之后，他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接著(zhù)一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“，你們知道是誰(shuí)嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文9
��！那操場(chǎng)的草已經(jīng)枯了。冬姐姐帶著(zhù)一頭漂亮的純白色的柔情長(cháng)發(fā)，不聲不響地走進(jìn)這個(gè)世界。
今天是星期一，上午第四節是體育課。我們瘋了似的跑到操場(chǎng)，去感受那帶著(zhù)絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經(jīng)少了許多綠葉子，那藍天中正玩耍的云朵。我感嘆，我震驚，我贊嘆，晚秋竟有如此美好的風(fēng)景！
我們跑到綠得有些發(fā)黃的草坪，輕輕一抓，一大排長(cháng)長(cháng)的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒(méi)折。我望著(zhù)那根長(cháng)長(cháng)的草，發(fā)著(zhù)呆……突然我想：這草能干啥？欣雨發(fā)言：“不如用它來(lái)編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環(huán)呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話(huà)音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發(fā)了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。
我尋來(lái)尋去，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！找到了一棵又長(cháng)又好的青草，它全身青色，豎起來(lái)比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！
我找著(zhù)一塊乒乓球臺面，坐在上面清理雜質(zhì)，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見(jiàn)欣雨和昊童也來(lái)了，她們手中抓著(zhù)一大把草，也在清理雜質(zhì)。我把草編成一個(gè)大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！
我編好了！我喜歡我編的！
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文10
今天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)笑微微地看著(zhù)我們。我們個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。這是為什么呢？原來(lái)老師讓我們去操場(chǎng)上跳繩呢！
做完操后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，五（1）班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了�？粗�(zhù)他們舞著(zhù)繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)，也拿起自己的繩子跳了起來(lái)。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著(zhù)，我邊跳邊數：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長(cháng)舒了一口氣看著(zhù)張夢(mèng)月。只見(jiàn)她飛快地甩著(zhù)繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個(gè)�！彼ξ貙ξ艺f(shuō)。我聽(tīng)了，剛剛喜悅起來(lái)的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開(kāi)始跳了起來(lái)。我不服氣地想著(zhù)：“我難道會(huì )比她跳的少？”我繼續跳著(zhù)，轉眼我已經(jīng)過(guò)了64個(gè)了，我不由得一陣竊喜�！肮�，我跳了54個(gè)�！迸赃厒鱽�(lái)一個(gè)聲音。我停了下來(lái)，望左邊看去，原來(lái)是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說(shuō)：“我跳了80個(gè)�！彼�(tīng)了，嘴巴立刻張成“o”型。我看著(zhù)她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說(shuō)：“加油哦！”說(shuō)完，我便繼續跳了起來(lái)。
接著(zhù)，老師來(lái)了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動(dòng)能給我們帶來(lái)健康和樂(lè )趣，那我們就要多運動(dòng)，讓自己擁有一個(gè)好身體。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文11
在一天下午，我們舉行了讀書(shū)演講會(huì )。讓我興奮極了！因為終于可以展示自己的才藝了！
我認真的讀著(zhù)自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽(yáng)頓錯因為這里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個(gè)合理的交代，可是上天不能那樣對我，我卻獲得了三等獎倒數第二的獎項。我簡(jiǎn)直我敢相信，被各科老師經(jīng)�？洫劦奈冶M然是這個(gè)樣子的。我傷心透了，讓我更沒(méi)想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測試，月考，周測，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎項。找個(gè)事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的準確性。讓我更懷疑的不是老師而是評委。我們班的一等獎?dòng)兴膫�(gè)同學(xué)，而且評委有七個(gè)他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！
我再也不會(huì )相信人情了后來(lái)我知道原來(lái)我的實(shí)力本來(lái)就不如別人。我喜歡這次活動(dòng)，因為他讓我知道了人有長(cháng)處也有短處，我喜歡這次活動(dòng)永遠不會(huì )忘記的呀！
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文12
適逢放寒假，春節又即將臨近之際，我們棒棒糖雛鷹小隊在1月18日開(kāi)展了一項有意義的活動(dòng)，上街發(fā)“防火防電”平安自保的宣傳冊�！啊狈阑�、防電、防水。這“三防”是我們從小就聽(tīng)慣的，所以不用多說(shuō)也知道它有多么地重要。全國每天就有很多次火災，還有水、電引起的災禍，想一想，這要害了多少人��！就因為自己的疏忽，才會(huì )危害了自己，同時(shí)也危害了別人。 災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外發(fā)生。 有些同學(xué)尤其是在防火、防電、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；違紀玩火玩水擺弄電器；違紀攜帶火種玩火；節日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合；封山期內帶火種進(jìn)山區林區游玩；違反操作規程使用火、電、油、氣等等。 安全第一！只有注意安全，關(guān)愛(ài)生命，才能盡量讓自己做過(guò)的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個(gè)，還有別人以及你的家人。所以我們應該時(shí)時(shí)處處注意安全。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文13
中秋節，我和爸爸媽媽來(lái)到金色的鄉下，看望可親可敬的爺爺奶奶。
每次去鄉下，爺爺都給我安排很多有意義的活動(dòng)，這次去，爺爺給我們組織了一場(chǎng)采菱角活動(dòng)，不過(guò)，要注意安全哦！我和姐姐聽(tīng)了，‘嗖’的一下就拎著(zhù)籃子跑到池塘邊，在水中快樂(lè )地撈了起來(lái)，把一個(gè)個(gè)紅彤彤又向我微笑的菱裝到籃子里，姐姐又用長(cháng)長(cháng)的木棒把遠處的菱劃到我這里，讓我采到更多的菱；在說(shuō)說(shuō)爺爺那，因為爺爺是大人，就劃著(zhù)船到中間去采，把一個(gè)個(gè)紅艷艷的菱摘到了小籃子里......看著(zhù)爺爺的小船劃來(lái)劃去，我也不甘示弱，在池塘邊一圈圈地找，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，真開(kāi)心！最后，我們雖然比爺爺少了一點(diǎn)，但爺爺宣布我們共贏(yíng)！因為我們也盡力了。
當縷縷炊煙升起，我們滿(mǎn)載而歸，金色的田野上飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲，通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了，只要你努力了，收獲一定會(huì )豐富多采。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文14
周六下午，我們小記者團成員陸陸續續地來(lái)到了消防大隊。排隊站好，期待著(zhù)有意義的活動(dòng)。
一位消防員叔叔對我們講解了消防車(chē)各設施及用途，又講解了消防安全注意事項。最讓人興奮的是讓我們都輪流坐上了消防車(chē)。車(chē)里座位真軟呀！我都舍不得離開(kāi)。下車(chē)前，我們還一個(gè)個(gè)摸了摸車(chē)里的鞋，這是一雙奇特的鞋，鞋尖上裝了鐵板，是為了在煙很濃的火場(chǎng)看不見(jiàn)路的時(shí)候，用腳探路時(shí)防止受傷。更神奇的是壓縮空氣瓶，這種空氣瓶可以在火非常大、且煙非常濃的地方使用�？諝馄颗溆袃x表，當空氣瓶發(fā)出警報聲的時(shí)候就證明氧氣不夠了，消防員需要趕緊離開(kāi)火場(chǎng)，更換空氣瓶。它可以保證消防員們的安全。
來(lái)到后院，我們看到了很多消防員叔叔們在打籃球。他們的宿舍非常整潔，被子疊得像豆腐塊一樣，一切都井井有條。大柜子的帽子、衣服、鞋子整齊得像在展覽一樣。
最后，大家在合影留念后結束了這次有意義的活動(dòng)。我們依依不舍地離開(kāi)了消防大隊，消防員叔叔們真是我們的保護神，我崇敬他們。
記一次有意義的活動(dòng)350字三年級-小學(xué)作文15
星期五上午，我和同學(xué)們都懷著(zhù)一顆激動(dòng)、好奇的心，到來(lái)愛(ài)家物流配送中心參觀(guān)。
我們剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一列列、一排排的貨架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品，令人應接不暇。我想：這么高的貨架，怎樣取貨呢？這時(shí)，一位叔叔開(kāi)著(zhù)叉車(chē)過(guò)來(lái)，講解員叔叔告訴我們：“這是高位叉車(chē)，是專(zhuān)門(mén)取貨物的�！笔迨彘_(kāi)動(dòng)叉車(chē)，上面的叉子像魚(yú)竿一樣，約有7米長(cháng)！不費吹灰之力，就把貨物取了下來(lái)。
前面不遠處，就是儲存香蕉的倉庫，剛進(jìn)去，一股刺鼻的味道就迎面撲來(lái)，里面堆滿(mǎn)了裝香蕉的箱子，走近一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而來(lái)，不用看香蕉的樣子，光靠聞香味，就讓人忍不住想咬一大口。
再往前走幾步，就來(lái)到了面條操作間，制作面條的工人們站在機器前忙上忙下，不敢有半點(diǎn)兒疏忽，為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。
接著(zhù)，我們來(lái)到了育芽間。育芽間里暖洪洪的，還夾雜著(zhù)一些水的味道，有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發(fā)”，我輕輕一碰那“黑頭發(fā)”就掉了。
這次參觀(guān)，不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來(lái)的，還讓我感受到了這些工人們的辛苦。
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