六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)1
黃老師是一位好老師。他的課上得生動(dòng)有趣，通俗易懂，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng);他批改作業(yè)來(lái)，更是認真細致，還有個(gè)性，經(jīng)常會(huì )在你的作業(yè)本里留下他的杰作——贊揚與激勵的點(diǎn)評。特別值得感動(dòng)的是，黃老師在繁忙的工作中，對每位學(xué)生的作業(yè)還做了詳細的記錄。我想，他這樣做，一是為了了解學(xué)生的作業(yè)情況;二是生怕哪位學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)，沒(méi)有交，耽誤了功課。記得有一次，班上一位同學(xué)又欠交作業(yè)了。老師發(fā)現后，及時(shí)把他叫到辦公室，耐心地對他說(shuō)：“作為學(xué)生怎么能不交作業(yè)呢?是有什么困難嗎?下一次一定要交哦!”老師與他交流了很久。那時(shí)是冬天，天暗得特別早，老師擔心他回家不安全，就把他送回家。他奶奶知道了這個(gè)情況后，拉著(zhù)老師的手一直道謝，黃老師還和老人交流了許多關(guān)于如何教育孩子了話(huà)。當老師離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是華燈初上了。
曉鈺是我的同鄉，也是我同班同學(xué)，她對我幫助的小事，也讓我感動(dòng)。曉鈺從小和我一起長(cháng)大，幼兒園、小學(xué)都一起上，而且都在一個(gè)班。她學(xué)習勤奮、刻苦，成績(jì)很好，每次考試都名列前茅。她每天很早到校讀書(shū)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高。有一次月考，曉鈺的總分又是年段第一，我很好奇，就問(wèn)曉鈺：“你為什么考得那么好?有什么秘訣嗎?”她笑了笑：“哪有什么秘訣，不就是上課認真，積極發(fā)言，作業(yè)做好，課后多看書(shū)……”她說(shuō)得多輕松啊!從此，我也照著(zhù)她的方法，果然成績(jì)提高了很多。她的學(xué)習態(tài)度和為人都讓我非常感動(dòng)，我決心和她來(lái)一場(chǎng)比賽。
是啊!人間感動(dòng)的事數也數不清，我想，只要有感動(dòng)，一切不愉快的事都會(huì )煙消云散。最后，告訴大家一個(gè)好消息：在創(chuàng )建“幸福校園”的活動(dòng)中，黃老師和曉鈺都被評為“感動(dòng)校園的教師”和“感動(dòng)校園的學(xué)生”。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)2
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經(jīng)常的，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過(guò)的現象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛玉的內心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著(zhù)，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。
感動(dòng)，是因為我深深地愛(ài)著(zhù)世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動(dòng)，使一切美好的事物同樣深深地愛(ài)著(zhù)我，鐘情于我。
感動(dòng)，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著(zhù)至真至誠地友誼，保持著(zhù)，內心深出的感情交流與碰觸�；ハ嚓P(guān)懷，互相勉勵，互相給予。
感動(dòng)，能洗滌人們的心靈雜質(zhì)，它如同一個(gè)多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。
在感動(dòng)中，我們保持心靈的真善美；在感動(dòng)中，我們保持做人的尊嚴；在感動(dòng)中，我們改變舊我，贏(yíng)得新我。
當我們細心觀(guān)察與體味身邊的人和事時(shí)，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動(dòng)，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你笑。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)3
石頭縫中的小草頑強的生長(cháng)著(zhù)，我被它的頑強所打動(dòng)；火堆旁的飛蛾執著(zhù)的飛著(zhù)，我被它的執著(zhù)所感動(dòng)；校門(mén)口的母親在刺骨的寒風(fēng)中意志堅定的站著(zhù)，我被她的這份母愛(ài)深深地震撼�！}記
“媽?zhuān)页燥柫�，我走了”，我以風(fēng)的速度沖出巷子，媽媽在后面追著(zhù)讓我穿毛衣。我嫌那紅毛衣太顯眼，所以不愿意穿。我本以為媽媽是來(lái)送毛衣的，結果是來(lái)送水杯的，那里面盛了半杯熱水，拿到外面時(shí)，已經(jīng)成了溫水�！肮具�、咕咚”我一口氣全喝進(jìn)了肚子里，“你全喝完了，去了學(xué)�？稍趺崔k，學(xué)校有熱水嗎？”媽媽擔憂(yōu)地問(wèn)了起來(lái)，“要不我再給你放一杯吧�！薄安挥昧�，學(xué)校有熱水，我走了”我語(yǔ)氣急促的說(shuō)。
來(lái)到大街上，寒風(fēng)刺骨地吹著(zhù)，天上又飄起了雪花，越下越大，把我來(lái)時(shí)的腳印全都蓋住了。街上靜悄悄地，一個(gè)人都沒(méi)有，原本熱鬧的街頭，一下子變得冷清起來(lái)，風(fēng)越刮越大，無(wú)所顧及的呼嘯著(zhù)。
我將自己裹在單薄的秋衣里，縮在一起，真希望現在是夏季，我討厭這刺骨的冬天。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)凍得快不行，臉都發(fā)白，路上碰到了很多同學(xué)，他們都穿上了毛衣，那時(shí)我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。
耳畔傳來(lái)那熟悉的聲音“凍著(zhù)了吧，快把毛衣穿上，千萬(wàn)可別感冒了”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的嘮叨著(zhù)。我一抬頭便看見(jiàn)媽媽那單薄衣服，沒(méi)有穿外套就跑了出來(lái)，那一刻，我無(wú)意間觸碰到了媽媽的手，很冰涼，一定很冷，媽媽卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我撲進(jìn)了媽媽的懷里，那一刻我哭了，哭得很大聲。那是感動(dòng)的眼淚、是感激的眼淚、是懊悔的眼淚、是自責的眼淚。媽媽帶給我的溫暖，表示感激；為我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，表示懊悔；為我害得媽媽頂著(zhù)風(fēng)雪來(lái)給我送毛衣，表示自責。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)4
生活中，我們遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，哪一個(gè)瞬間不令人深深陷進(jìn)感動(dòng)的網(wǎng)？深刻的體驗是感動(dòng)；久違的滋味是感動(dòng)；悲歡離合的體現仍是感動(dòng)。在歲月的相冊中，那一幕幕無(wú)一不讓我重溫感動(dòng)……
記得有這樣一首歌，“火般的心窩急速跳，交出真心給你作弄，抱怨世間沒(méi)有真的愛(ài)，過(guò)去與你夢(mèng)的一切，這剎那消失……”而在我的身邊，就有這樣一件令人感動(dòng)的事，那一次，為給同校同年級虞紅琴同學(xué)捐款，全校師生統一出動(dòng)；那一次，我真正嘗到了感動(dòng)的滋味。
這天，我們班同學(xué)都獻出了自己的一份愛(ài)心為虞紅琴同學(xué)捐款，這份心雖然微不足道，卻也是同學(xué)們之間的一絲情誼。下午，我們便來(lái)到了體藝館參加捐款活動(dòng)。體藝館內人很多，差不多學(xué)校所有人員都到了。從沈老師的言辭中，我大概了解了虞紅琴目前的狀況：她需要20萬(wàn)左右的醫療費來(lái)進(jìn)行化療，截肢。她們家本來(lái)就漂泊不定，這個(gè)消息更使他們的家雪上加霜。我也從中知道了，虞紅琴同學(xué)一人支著(zhù)家中的一切，還要照顧唯一的外婆，但她的在校成績(jì)仍然優(yōu)異。聽(tīng)到這，我不禁對虞紅琴的命運感到悲催。不過(guò)這次捐款，同學(xué)們都紛紛拿出自己的零用錢(qián)，壓歲錢(qián)；老師們也拿出自己的工資來(lái)捐贈虞紅琴。甚至有個(gè)二年級同學(xué)的家長(cháng)一次拿出5000元。頓時(shí)，我的心中涌起一股熱流，那是感動(dòng)的潮水，不知何時(shí)，已有一顆感動(dòng)的種子在我心底生根發(fā)芽，慢慢長(cháng)成蒼天大樹(shù)。我想，這是同學(xué)們對虞紅琴的一份心所造成的吧！
感動(dòng)就像一座通往心靈深處的橋梁，又似能讓我撥動(dòng)心弦的琴音，讓內心充滿(mǎn)一陣陣感動(dòng)的波濤。感動(dòng)使心靈飛舞，使內心震撼，使我活得有滋有味。
感動(dòng)在我們的生活中無(wú)處不有。我慶幸我擁有一顆感動(dòng)的心，不讓我的生活失去滋味；我為我還能保存一顆感動(dòng)的心而自豪。感動(dòng)，或是那些不能忘懷的瞬間；又或是，在記憶長(cháng)廊中，回味身邊的感動(dòng)……作文
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)5
校園里的每個(gè)角落都有令人感動(dòng)的人和事出現，或許它是那么的不起眼，或許就在眼前，瞬間從眼前劃過(guò)，只是你沒(méi)有在意看它罷了。
每當我早上頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門(mén)口看車(chē)阿姨的屋里就亮著(zhù)微黃色的燈光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行車(chē)，若有忘鎖上的自行車(chē)，阿姨就會(huì )把車(chē)推到屋門(mén)口單獨照看。當放學(xué)時(shí)，若有學(xué)生車(chē)壞了，她會(huì )十分友好地幫忙修理，并且免費�？吹竭@些，我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
每當我去老師辦公室抱作業(yè)時(shí)，我總會(huì )看到，一位阿姨默默地彎著(zhù)腰一絲不茍地拖地，一點(diǎn)點(diǎn)污垢也不殘留，每次看到她時(shí)，她的額頭上總是浸著(zhù)汗珠，但她的臉上卻總是洋溢出幸�？鞓�(lè )的笑容�？吹剿龑ぷ鞯臒崆楹蜆�(lè )觀(guān)，我心中被她對工作的執著(zhù)深深地感動(dòng)了。
課堂上，每一位老師站在講臺上講課時(shí)，我都是十分的感動(dòng)。要知道，老師在課間精心的備課，力爭把書(shū)中的要點(diǎn)和方法毫無(wú)保留地傳授給我們；在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，則不知老師仍疲倦地在燈下奮筆疾書(shū)，批改著(zhù)小山般的作業(yè)；在我們已經(jīng)放學(xué)回到家正在吃晚飯時(shí)，老師才騎著(zhù)自行車(chē)頂著(zhù)寒風(fēng)行駛在灰暗的馬路上，匆匆地往家趕；在我們……當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師在一旁給我們耐心地指導；當我們的成績(jì)下降失去信心時(shí)，是老師給我們加油打氣，讓我們的學(xué)習有了前進(jìn)的動(dòng)力；當我們獲得成功的喜悅時(shí)，又是老師教育我們不要驕傲……老師對職業(yè)的熱愛(ài)、無(wú)私奉獻和對學(xué)生之間真摯的友情再次感動(dòng)了我。
這些看似不起眼的事情，其實(shí)，在校園的每一個(gè)角落里，每天都重復著(zhù)讓我感動(dòng)的事情，只不過(guò)是沒(méi)有太多的人留意它罷了。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)6
夜，已深了，路上的行人已越來(lái)越少，只有那車(chē)子呼嘯而去的聲音，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夜里，我把被子蹬開(kāi)以后，覺(jué)得有一些冷，可我就是懶得蓋，一是因為怕起來(lái)蓋了之后睡不著(zhù)；二是怕明天上學(xué)會(huì )遲到。于是我就把身體縮緊了一些，就將就些繼續睡了。漸漸地，我似乎聽(tīng)到了一些腳步聲，不禁嚇出了一身冷汗，因為家里就只有我和媽媽兩個(gè)人，還有誰(shuí)呢？腳步聲越來(lái)越大，到了我的床邊以后，腳步聲似乎停了，我瞇著(zhù)眼睛，想看看究竟是誰(shuí)？
當月光照進(jìn)來(lái)時(shí)，我定晴一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我不蓋被子就睡覺(jué)，緊鎖眉頭，眼睛里盡是責備，似乎還有一些疼愛(ài)，臉上好像有一些皺紋。媽媽把地上的被子拿到手里，正想蓋到我的身上，不料我一個(gè)翻身，把她嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，等到我安靜下來(lái)以后，她邊蓋邊喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，這孩子，睡個(gè)覺(jué)也不安穩。這樣睡也不怕感冒了�！蔽倚⌒囊硪淼乜s著(zhù)身子，在被子一動(dòng)也不敢動(dòng)，以免驚擾了媽媽。我原以為媽媽幫我蓋好了被子以后，會(huì )走，卻沒(méi)有想到，媽媽竟然沒(méi)有走，還在床邊坐了下來(lái)，這是干什么，難道媽媽要等我不再蹬被子才會(huì )走嗎？我在心里這么想。窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，有一陣剌骨的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我把被子裹得更緊了，媽媽冷得直打哆嗦，雙手使勁搓著(zhù)，我都看在眼里，眼淚快要流了下來(lái)，于是我使勁閉著(zhù)眼睛，想把眼淚使勁閉回去，沒(méi)想到卻使眼淚更快地流了下來(lái)，我張大嘴巴，不讓自己發(fā)出一絲聲音，我緊握著(zhù)被子，一點(diǎn)兒也睡不著(zhù)，媽媽卻彎下腰來(lái)，用手輕輕地撫著(zhù)被子，讓我睡得更加舒服，因為這張被子包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)和照顧，像小鳥(niǎo)那柔軟的羽毛，又像絲綢那般滑滑的、涼涼的……我在心里想謝謝你，媽媽為我付出了那么多。
媽媽走了，那腳步聲也漸漸地越來(lái)越輕，我也伴隨著(zhù)這腳步聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)7
丁玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“多一個(gè)真實(shí)的伙伴，更多一份力量�！苯裉�，我不寫(xiě)張存峰，也不寫(xiě)侯宇，我要寫(xiě)多年來(lái)情同手足的哥們兒，——陶金宇。
以前幾乎是每年暑假，我都會(huì )和他一起踢足球，打籃球，打乒乓球······可以說(shuō)，認識他之后，生活變得越來(lái)越多姿多彩，充滿(mǎn)朝氣。
去年暑假，我又和陶金宇下去踢球，我做守門(mén)員，他大腳一開(kāi)，那弧旋球直朝我飛來(lái)，力道千鈞，不可一世。我手剛一迎上去，那球就像長(cháng)了眼睛似的，從手上劃過(guò)以后，就直朝我的臉飛來(lái)，我慌了，急忙用手捂住臉，只聽(tīng)“咚”的一下，球把我的手腕擦破了一大塊皮，陶金宇二話(huà)不說(shuō)，立刻把我扶起來(lái)，朝保安室飛奔過(guò)去。汗水早已浸濕了他的衣服，在這一瞬間，我看見(jiàn)他的眼睛仿佛有太陽(yáng)一般耀眼。
有人說(shuō)，汗是咸的，但我卻不這樣認為。當一個(gè)人心中充滿(mǎn)花的香味，那么，就算天空變成黑色，珍珠黯淡無(wú)光，他（她）也同樣有著(zhù)令人贊嘆的光彩。
就在昨天，又發(fā)生了一件事情。
星期六，中午我上完課后，我爸爸帶我去吃滿(mǎn)月酒，在哪里，我碰見(jiàn)了好多個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的陶金宇。咱倆一碰上就如同錦上添花，又開(kāi)心的打在了一起，東轉轉，西轉轉。
終于上菜了。這不，陶金宇兩眼立刻放光，如同猛虎見(jiàn)到了獵物一樣。不過(guò)，即使這樣，他還不忘給我揀菜，還風(fēng)趣地說(shuō)：“在這種場(chǎng)合吃飯就要‘快、準、狠’�！蔽衣�(tīng)到之后笑的臉跟個(gè)紅柿子似地，合不了嘴。
這就是我最要好的朋友，也是最讓我信任的一個(gè)朋友，更是讓我感動(dòng)的朋友——陶金宇！
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)8
在我們的生活中，往往會(huì )發(fā)生一些令人感動(dòng)的.事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是在我四年級發(fā)生的一件令我暖心的事情。記得在我中午放學(xué)時(shí)的，陰沉的天空下著(zhù)瓢潑大雨，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，吹得我的臉生疼。沒(méi)法兒，我只能先找個(gè)同學(xué)，先把我遮到保安室的門(mén)口那邊先避避雨，再想法子了�？粗�(zhù)那些能撐著(zhù)傘，平淡無(wú)奇的走出校門(mén)的同學(xué)�？粗�(zhù)那些在校門(mén)口等待的家長(cháng)或同學(xué)們一個(gè)個(gè)都消失在門(mén)口，而我卻只能孤零零的在保安室門(mén)口靜靜的等待著(zhù)雨停，再走回去。為什么媽媽不來(lái)接我呢?要是她來(lái)，我也許就不會(huì )等這么久了。但這個(gè)想法一冒出來(lái)，我就猛地甩了甩頭，暗罵自己怎么這么矯情，等一下又不會(huì )掉塊肉。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這個(gè)想法也早已被我拋出了九霄云外之中。站在保安室門(mén)口，我不停地給手哈著(zhù)氣，不停地搓著(zhù)我早已凍僵且通紅的小手，希望能暖和一點(diǎn)兒。
忽然，一個(gè)餿主意在我的腦海里一閃而過(guò)：長(cháng)痛不如短痛，要不，我直接就這么沖回家吧，反正現在雨又小，家也那么近。我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這么定了！
而正當我要實(shí)施計劃的時(shí)候，保安叔叔卻叫住了我。緊接著(zhù)，將手中的傘遞給了我：“來(lái)，把傘拿著(zhù)，以后記得無(wú)論什么時(shí)候都要帶上把傘，但千萬(wàn)別把粗心也給順手帶上了，知道嗎？
“嗯！知道了，保安叔叔，謝謝你！”我對著(zhù)它咧嘴一笑，道了謝，就急匆匆地向家跑去。
在這里，我要謝謝這位暖心的保安叔叔，是你在我最寒冷的時(shí)候帶給了我溫暖，感謝你在我最困難的時(shí)候幫助了我！
生活中，往往是某些小事與一些在別人看來(lái)的一些微不足道的幫助，卻給某些人帶來(lái)了足夠溫暖的光明。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)9
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學(xué)生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺(jué)得心地善良，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個(gè)呢？
有一年暑假的一天，我要去參加劍橋少兒英語(yǔ)三級考核，由于我們家距離青少年宮很遠，我和媽媽提前一個(gè)小時(shí)就出發(fā)了�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云”，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我們坐上了一輛出租車(chē)，可車(chē)沒(méi)走多遠就停下了，由于下雨，馬路上的車(chē)輛堵得水泄不通。我們如坐針氈，媽媽認為與其在這里硬等，不如我們跑著(zhù)去少年宮還快些。于是，我和媽媽在雨中開(kāi)始跑步，但離少年宮還有很長(cháng)的距離，沒(méi)跑多遠，我和媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了。
就在我們發(fā)愁的時(shí)候，傳來(lái)一輛自行車(chē)的剎車(chē)聲，一個(gè)溫和的聲音問(wèn)道：“你們是在鍛煉嗎？”哎，竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者�！安皇�，孩子一會(huì )兒要去參加考核，我們要趕快趕到青少年宮�！薄斑h嗎？”“還行�！薄叭绻阈湃挝业脑�(huà)，我把孩子帶過(guò)去，你隨后再來(lái)吧�！边@時(shí)，媽媽看了看講話(huà)的中年阿姨，我也看看她，媽媽咬咬牙，說(shuō)：“好吧！”于是，將考試的東西交給我，讓我坐在了那位阿姨的自行車(chē)上。自行車(chē)穿過(guò)人流，繞過(guò)了一輛輛汽車(chē)，很快就到了少年宮。下車(chē)時(shí)，我剛想說(shuō)：“阿姨，謝謝你�！彼妥吡�，什么也沒(méi)說(shuō)，消失在了雨中。這時(shí)，我才發(fā)現，阿姨身上那件紅色雨衣在雨中是那么耀眼。
那次考核，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了。要不是那位無(wú)名阿姨的幫助，我早遲到了，更不要說(shuō)通過(guò)了。這件事是我記憶寶庫中最美的珍藏！
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)10
“我回來(lái)了！”咦？這么耳熟的聲音，我忙打開(kāi)防盜門(mén)，噢！原來(lái)是我那“高·大·帥”的老爸下班回來(lái)了�！皩氊�，看老爸給你買(mǎi)什么了？”我忙接過(guò)提包一看，哇！這么多好吃的。為了表示感謝，我在老爸那滿(mǎn)是胡子的臉上“狠狠”地親了兩口。
手里拿著(zhù)好吃的，我不禁想起了一件往事。記得一個(gè)星期六的晚上，我們一家三口去河提散步，當我牽起爸爸媽媽的手時(shí)，剎那間，我覺(jué)得這兩雙手簡(jiǎn)直是天壤之別。仔細摸摸爸爸的手：粗糙、寬大而又溫暖；再摸摸媽媽的那雙手：光滑，細膩而又柔軟。當我捧起爸爸那時(shí)粗糙的大手時(shí)，往事一幕幕浮現在我眼前……
一次，輪到我們第五排打掃室外清潔區了。本來(lái)室外滿(mǎn)地的樹(shù)葉就十分難掃，也不知是誰(shuí)“招惹”了老天爺，偏偏又下著(zhù)小雨。這不是“雪上加霜”嗎？我一邊掃，一邊埋怨道。奮戰了好長(cháng)時(shí)間，我們終于把清潔區打掃干凈了。滿(mǎn)身是汗的我又跑上三樓的教室去背書(shū)包，然后拖著(zhù)疲憊的身體回家。誰(shuí)知一出校門(mén)，就看見(jiàn)爸爸那高大的身影和手中舉著(zhù)的雨傘。我好高興呀，便飛快地跑了出去。我知道，爸爸在單位是他們廠(chǎng)的勞動(dòng)模范，又是班長(cháng)，是很忙很忙的，我上了五年學(xué)，這可是爸爸第一次來(lái)學(xué)校接我，當時(shí)我感動(dòng)的雙眼都噙著(zhù)淚。
爸爸忙取下我肩上的書(shū)包，又給我穿了件上衣的，我拉著(zhù)爸爸那粗糙而又溫暖的手，快步往家走�！皩氊�，最近的學(xué)習怎么樣��？”我小聲地說(shuō)：“數學(xué)這個(gè)單元的測試成績(jì)不太好�！卑职挚闯隽宋业男乃迹骸笆遣皇桥挛伊R你？”“嗯！"我囁嚅道。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“以后上課要認真聽(tīng)講，遇到難題多動(dòng)腦，爸爸相信你，下次一定能考好的�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了口氣。
聽(tīng)著(zhù)爸爸的諄諄教導，握著(zhù)爸爸那粗糙溫暖的手，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，我暗自下決心：一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸的期望！
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)11
那日傍晚，夕陽(yáng)輕柔地灑在我身上，電腦屏上，我被他們的故事感動(dòng)著(zhù)
那一年，他們帶上年幼的孩子，來(lái)到藏區，是為了更多的孩子。那一年，他們放下蒼老的父母，決心生活在西藏，是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動(dòng)中國的杰出人物。
成都少了一個(gè)我這樣的老師，沒(méi)有任何損失；但對藏區的孤兒而言，我的到來(lái)或許能改變他們的命運。在頒獎典禮現場(chǎng)的胡忠，比視頻中看起來(lái)更顯蒼老。11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來(lái)到甘孜州康定縣塔公鄉支教，每個(gè)月僅有300多元的生活補助。
福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書(shū)。除了上課，胡忠每天清晨5點(diǎn)多打開(kāi)校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽(tīng)說(shuō)哪里有孤兒，他立馬趕過(guò)去接人。久而久之，當地百姓把胡忠叫作菩薩老師。
丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過(guò)去探望，教音樂(lè )的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數多了，川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。20xx年，謝曉君報名支教，在旁人不解的目光中，她抱著(zhù)女兒，與丈夫在福利學(xué)校會(huì )師。
從盆地到高原，適應的過(guò)程充滿(mǎn)了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無(wú)法入睡。盡管也會(huì )抱怨，但不服輸的性格讓她迎難而上，既然來(lái)了，說(shuō)什么也不能打退堂鼓。
通過(guò)自學(xué)朋友寄來(lái)的教材，謝曉君嘗試過(guò)音樂(lè )老師以外的4種角色——數學(xué)、生物、生活老師以及圖書(shū)管理員，頂替離開(kāi)的支教同行。這里只有老師適應孩子，只要對孩子有用，我就去學(xué)。20xx年，謝曉君調去了位置更偏、條件更苦的學(xué)校木雅祖慶。她把工作關(guān)系轉到康定縣，許諾一輩子待在這兒。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)12
晚風(fēng)吹拂水面，泛起層層漣漪；夕陽(yáng)映照柳葉，透出悲涼情思；雨水滑過(guò)屋檐，留下絲點(diǎn)痕跡。也許我們常常感嘆歲月無(wú)痕，殊不知，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片已經(jīng)深深的烙入了我們的心靈。驀然回首，當我們掠過(guò)塵封在心底的那方天空，拾起那段段段記憶，總有許許多多讓我們感動(dòng)。而世界正因為感動(dòng)而美麗。
不知不覺(jué)，已漸入初冬，涼風(fēng)習習，秋天的隆德已落滿(mǎn)了黃葉，縱然一片落葉的小路如畫(huà)般的美麗，卻仍然無(wú)法掩蓋那份寒意，我獨自拖著(zhù)緩慢的腳步，準備去學(xué)校。
因為天氣偏早，空蕩蕩的大街上只有零星的幾個(gè)學(xué)生，突然間，“唰—唰”的聲音打破了這寒冬的寧靜，我看了一眼她，在暗暗的燈光下她的橘黃色衣服顯得十分耀眼，那個(gè)傴僂的背影正在慢慢的掃著(zhù)地上的葉子，我走進(jìn)她，盡管她帶著(zhù)口罩，但我看到她那滄桑的眼角上布滿(mǎn)了皺紋，眼神也稍顯迷離，他緩慢得移動(dòng)著(zhù)腳步，將每個(gè)地方都要掃一遍，當她看到我時(shí)，她抬起頭給我一個(gè)會(huì )心的微笑，頓時(shí)，我感覺(jué)心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那種由于寒冷帶來(lái)的心靈的寒意已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)背影，那份執著(zhù)的心，那認真的態(tài)度，讓我在心生感動(dòng)的同時(shí)，多了一份對生命的敬意和對生活的體悟。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時(shí)候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿(mǎn)美麗動(dòng)人的花朵。并指引著(zhù)你走向前方。
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)13
感動(dòng)人的，不是什么驚天動(dòng)地的大事，而是我身邊的微不足道的關(guān)心。
也不知道為什么 ，總會(huì )有一種莫名的感動(dòng)，油然而生。讓自己控制不住，想要流淚。我的外公，是一個(gè)好脾氣，善良的人，在我眼里，他文化水平高，道德也很高，所以我很喜歡我的外公，也很尊敬他，我愛(ài)我的外公，因為他教會(huì )了我做人；我愛(ài)我的外公，因為他在我傷心時(shí)，總是給我鼓勵；我愛(ài)我的外公，他是我生命中必不可缺少的精神支柱！
我印象中的外公，身體好，幽默，慈祥。但現在的他，似乎早已飽經(jīng)滄桑，變成了一個(gè)小老頭。臉上滿(mǎn)是歲月的傷痕，布滿(mǎn)了皺紋，那雙炯炯有神的眼神，早已變得暗淡失色，滿(mǎn)頭白發(fā)。老了，我心中那個(gè)高大的在外公老了，時(shí)間殘忍的帶走了許多，但留下的早已不多了！
有一次不小心，把手劃傷了，我痛的哇哇大哭，外公一看急了。連忙把他的衣服給撕破了，給我包手，外公又是給我擦淚，又是幫我吹手的。傷口慢慢的愈合了，里面包的全部都是外公的愛(ài)，到了第二天，外公大老遠的跑來(lái)我家，還給我帶了好吃的，我頓時(shí)心里暖暖的，外公一邊看手，一邊心疼的說(shuō)：“孫女啊，以后要注意了，知不知道？”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)好，一定不會(huì )了！外公笑了笑，又摸摸我的頭。
時(shí)間過(guò)去了很久，但記憶猶新，現在的外公體弱多病，瘦得跟火柴似的。被風(fēng)一吹就會(huì )倒，疼痛讓他變得不愛(ài)笑，不善言辭，但他依然愛(ài)我，依舊給我留好吃的。外公，你老了，以前你是我的拐杖，牽著(zhù)我學(xué)會(huì )了走路，現在你老了，讓我來(lái)做你的拐杖，陪著(zhù)你去你想去的地方。
外公，謝謝你，謝謝你給我的童年，謝謝你給我的愛(ài)！
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)14
我身邊發(fā)生過(guò)許許多多的感動(dòng)人的事情，十一年過(guò)去了，它們一直記在我的心中……讓我最難忘的還是三年級的一件事，那一次，是小區里的朋友給了我溫暖。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的作業(yè)總算寫(xiě)完了，就高高興興地跑出去玩。我來(lái)到小區里的院子里，找到了我的朋友們，和它們一起到了傳說(shuō)中的“秘密基地”。
我們的“秘密基地”在一所房子里。先讓兩個(gè)人從窗戶(hù)里跳進(jìn)去，中間有一個(gè)一米深的坑。接著(zhù)，里面的人在把又粗又大的木頭搬出來(lái)，拼成一座小橋，讓后面的人方便進(jìn)去。我們來(lái)的目的主要是找一些木頭，以后拿來(lái)玩。但是，我們還不知道，危險正在一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)臨。
當我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，我的右手小姆指被玻璃刮破了，血瞬間流出來(lái)了，有一個(gè)大破口子。朋友們發(fā)現了，立刻帶我來(lái)到了草地上。因血流得多，傷口又大，不能用創(chuàng )可貼，只能用紙包住。于是，一個(gè)人就去為我買(mǎi)紙，其他的人來(lái)安慰我。
“沒(méi)事吧？”一個(gè)朋友溫柔地對我說(shuō)，一直盯著(zhù)我的傷口。
“沒(méi)事呢！只是手有點(diǎn)兒麻而已民，不疼，謝謝你的關(guān)心！”我激動(dòng)著(zhù)，不好意思地說(shuō)。
“沒(méi)事就好！多虧了你這句話(huà)，才讓我們放下心來(lái)�！彼玖似饋�(lái)，松了口氣。
紙送來(lái)后，他們幫我把傷口包好了。瞬間，好象萬(wàn)物都活了似的，我和小伙伴們又高高興興地玩了起來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現，朋友也很重要，如果沒(méi)有朋友，就會(huì )少了一份關(guān)愛(ài)。
從這件事情讓我受到了深刻的啟示，玩玻璃是我不會(huì )再做的事情，更重要的是我以后還要幫助他人，讓世界都充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)。此時(shí)，我還要感謝我的小伙伴們，是你們幫助了我，是你們給了我朋友的溫暖和愛(ài)！
六年級心情作文600字 身邊的感動(dòng)15
八月的一天，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。樹(shù)上的知了拼命地叫著(zhù)：熱死了，快來(lái)點(diǎn)風(fēng)吧路上的行人都紛紛加快腳步，生怕慢了，被烤焦了我和媽媽走在大街上，今天我們要去外婆家，大概三輪車(chē)師傅也怕了這種天氣，都回家乘涼了，我不禁更沮喪了
正在我們發(fā)愁的時(shí)候，突然從弄堂里穿出一輛三輪車(chē)，踩車(chē)的老大爺大概60來(lái)歲，一雙炯炯有神的大眼睛，滿(mǎn)是風(fēng)霜，一身干凈的衣服卻已經(jīng)泛了白我想算了，這么熱的天，他年紀又大，出點(diǎn)意外，不是給自己找麻煩嗎。
可，老爺爺卻像是知道我們趕時(shí)間一樣的，說(shuō)：我原本要去休息的，反正順路，我帶你們過(guò)去。我聽(tīng)著(zhù)也再理，而我也不想再太陽(yáng)底下走了，我和媽媽就上了車(chē)。
走咯老爺爺說(shuō)著(zhù)，反了個(gè)方向。不對啊。媽媽急了，我們是去車(chē)站的。老大爺笑著(zhù)說(shuō)：放心吧，不會(huì )誤了你們的。我在心里嘀咕：表面挺慈祥的一個(gè)人，也學(xué)黃牛司機繞遠路，多要錢(qián)，哼就這樣，原本很有同情心的我一下子冷血起來(lái)，無(wú)視老大爺的汗滴下來(lái)的
到了老大爺顧不上擦汗，趕緊讓我們下車(chē)，我看來(lái)看去不是我們以前等車(chē)的地方，正想發(fā)火，突然看到站臺上貼了一張通知，原來(lái)以前候車(chē)的地方因為要道路修改，臨時(shí)修改了候車(chē)地點(diǎn)，如果按照我和媽媽原先走的路，我們肯定是去不了外婆家了，我頓時(shí)羞愧起來(lái)。媽媽忙從包里拿出10元錢(qián)，表示不用找了�？纱鬆斔阑畎�2元散錢(qián)找我我媽媽手中，說(shuō)：一份力一分錢(qián)，我不能多拿說(shuō)完，他又轉了頭，走了。原來(lái)他壓根不是順路啊。
坐在緩緩行駛的汽車(chē)上，我回頭望望遠去的三輪車(chē)，老大爺的形象又清晰起來(lái)，他為他人著(zhù)想深深地感動(dòng)了哦。
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