多彩的課間活動(dòng)作文（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的多彩的課間活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇1
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到操場(chǎng)上，去做自己喜歡的運動(dòng)。有的在掛桿；有的在跑步；還有的在練跳高。我和幾個(gè)同學(xué)也一起飛快地跑到操場(chǎng)上，去玩丟手絹。
我們圍成一個(gè)圈面朝里坐下來(lái)，由我先來(lái)丟手絹。我在圈子外面順著(zhù)圈子跑。同學(xué)們一邊唱歌，一邊注意看我有沒(méi)有丟手絹到自己身后。我跑著(zhù)跑著(zhù)，偷偷地迅速把手絹丟到了小明的身后，沒(méi)想到小明很機靈，很快就發(fā)現手絹在自己的身后。他馬上拿起手絹，拼命地來(lái)追我，就像只老虎在我的身后追。我就跑得更快了。同學(xué)們拼命地給我們加油，我們跑第3圈時(shí)，我看小明已經(jīng)離我有一點(diǎn)遠了，我趁機唰的一下就坐到了小明的位子上。哈，我終于羸了，我太高興了！下面輪到小明丟手絹了。小明繞著(zhù)我們跑，好幾次想丟到我的身后，看我很注意他，他就不敢丟了。然后小明偷偷地把手絹丟到小芳的身后，結果小芳發(fā)現了，小芳跑得比較快，一下子把小明抓住了。哈哈，小明被罰到中間唱一首歌給大家聽(tīng)。
就這樣大家開(kāi)心地唱著(zhù)，叫著(zhù)。突然上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上站起來(lái)，飛快地向教室跑去。我們都很有精神，又開(kāi)始專(zhuān)心讀書(shū)了。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，走到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
我走出教室，倚著(zhù)走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)上望去。這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。有的打羽毛球，有的在踢毽子，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁�？勺顭狒[的還是西北角，十來(lái)個(gè)二年級的女同學(xué)真在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)人圍一個(gè)圓圈，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……她們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。一個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘背著(zhù)手；手里拿著(zhù)一條手絹，正繞著(zhù)圓圈在悄悄地走著(zhù)。走呀，走呀，扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地放在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子走了幾步，然后猛跑起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機靈，馬上就察覺(jué)身后丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結的小姑娘追去�！翱�！抓住她，加油！加油！”圍坐著(zhù)的小姑娘為那兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓著(zhù)扎蝴蝶結的小姑娘，被罰唱了一支歌。
游戲在繼續進(jìn)行，快樂(lè )的笑聲，優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。校園的課間真有趣��！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇3
我們上學(xué)時(shí)都會(huì )有課間，但我的學(xué)校里的課間只是10分鐘，但從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校把課間操取消了，改成了大課間，這個(gè)大課間，為我們創(chuàng )造了更多的happy。
鈴、鈴……第2節課的下課鈴響了，我們想出籠的小鳥(niǎo)般的飛奔到自己玩的地方：愛(ài)打象棋的同學(xué)立刻拿出象棋來(lái)大殺一場(chǎng)，因為別的時(shí)候時(shí)間短，不夠打一盤(pán)；愛(ài)玩的同學(xué)帶領(lǐng)著(zhù)一大隊同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲；愛(ài)看書(shū)或愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，就可以有足夠的時(shí)間來(lái)看書(shū)和畫(huà)畫(huà)了；有時(shí)候，我會(huì )在座位上看書(shū)，你看就是十幾二十分鐘，可我還覺(jué)得我這是大半天了；有時(shí)候我會(huì )和同學(xué)到操場(chǎng)上玩，一玩就玩了很久，因為玩得開(kāi)心，我忘了完多久，只記得玩了很久很久。
下午的星期2和星期4也有大課間，那些愛(ài)打籃球的男生和女生們，就會(huì )利用這時(shí)間來(lái)做班與班的比賽，我們就會(huì )到操場(chǎng)上來(lái)為他們加油，雖然我們班不是年級的第一，但是我們還是那么happy，我有時(shí)候也會(huì )在教室里看書(shū)，因為我喜歡在知識的海洋里游玩。
雖然只有短短的幾十分鐘，但是它給了我們許多歡樂(lè )和happy！我們的歡樂(lè )與笑臉在這里面交織，成了一首快樂(lè )的歌曲。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇4
下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一片歡笑聲。
操場(chǎng)的東邊，有幾名男同學(xué)正在踢足球，他們時(shí)而來(lái)個(gè)高球，時(shí)而來(lái)個(gè)低球，足球在他們腳下飛來(lái)轉去，就像有了魔力一般！
南邊的籬笆旁，有兩名女同學(xué)正在拿著(zhù)風(fēng)車(chē)玩，一個(gè)小女孩在前面跑著(zhù)，邊跑邊回頭沖著(zhù)后面拿風(fēng)車(chē)的小女孩笑，快樂(lè )寫(xiě)在她們的臉上。
西邊的一棵大樹(shù)下，有同學(xué)在玩滑梯，有名同學(xué)站著(zhù)不敢滑，在同學(xué)們的鼓勵下，他大著(zhù)膽子滑下去，真有意思！
北邊的操場(chǎng)上，有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀！
操場(chǎng)中央，同學(xué)們做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧！
同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩��！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇5
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，倚著(zhù)走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去：這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的追逐嬉戲……大家都晚的起勁兒，我也受到感染，快步向操場(chǎng)跑去。
我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)，玩起了“丟手絹”的游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著(zhù)手，唱著(zhù)歌“丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她……”伙伴們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。瞧！我背著(zhù)手，手里拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)圓圈在悄悄的走著(zhù)。走呀走呀，忽然，我找到了一個(gè)目標，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。柴靜很機靈，馬上就感覺(jué)身后丟了手絹，一躍而起，向我追過(guò)來(lái)，大聲叫到：“我能抓住你！”“快快！抓住她！”“加油！別讓她抓��！”圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒(méi)捉住我，結果被罰唱了一首歌。
快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰�？吹竭@兒，你是不是也想加入到這里呢？
多彩的課間活動(dòng)作文 篇6
課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
快看我們班的王玲玉，正在踢毽子呢！小巧玲瓏的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的腳上快樂(lè )的飛舞�！芭九九尽彪ψ釉谒男由习l(fā)出整齊的聲音。
呀！那邊的朱廣宇和夏林正在賽跑呢！隨著(zhù)我的一聲開(kāi)始，他們就像駿馬一樣快速地跑了起來(lái)。目前，夏林遙遙領(lǐng)先，但是朱廣宇慢慢地超過(guò)他了，最后，他們跑得滿(mǎn)頭大汗，每人都是第一。
玩呼啦圈的同學(xué)，飛快地扭動(dòng)著(zhù)身體，任憑旁邊的同學(xué)怎么逗，呼啦圈始終自如轉動(dòng)。
老鷹抓小雞的游戲也很好玩�！袄销棥痹趺匆沧ゲ坏叫‰u，急得像熱鍋上的螞蟻�！半u媽媽”展開(kāi)雙翅左擋右擋，保護著(zhù)活潑可愛(ài)的“小雞”，一群活潑可愛(ài)的小雞提心吊膽地跟在雞媽媽的后面跑來(lái)跑去，小雞心神不定、警惕張望。盡管大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心……
我正和我的朋友陳怡寧在跳繩呢，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手一掄，雙腳輕巧地一抬，繩子像彩虹飛舞起來(lái)。打在地上發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”直到六十一個(gè)才結束，我不禁為她鼓起掌來(lái)。
多么豐富的課間活動(dòng)呀！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇7
“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘，多姿多彩的課間�！彪S著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲，我們那多姿多彩的課間十分鐘便匆匆而來(lái)了，同學(xué)們手挽著(zhù)手，三三兩兩走出教室，��！那清爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了一節課的疲勞，吹來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。
“跳高”小能手
速度好似風(fēng)
大家猜猜男生們最?lèi)?ài)是什么？沒(méi)錯，一定是打僵尸。男生們會(huì )找幾個(gè)體形較胖的人來(lái)當那恐怖的“僵尸”，一看見(jiàn)“僵尸”，男生便假裝拿槍?zhuān)闇省敖┦�，排成一排，用統一的動(dòng)作掃描著(zhù)地面。有時(shí)為了不被感染，連緊急出口的門(mén)都被關(guān)得死死的，聽(tīng)說(shuō)男生們的這個(gè)游戲，都使學(xué)校的安全指示燈碎過(guò)呢，要是你出校園里走一圈，你不管走到校園的那一個(gè)小角落，都能看見(jiàn)男生們那紅彤的臉蛋兒，小學(xué)生作文《多姿多彩的課間》。
教室嗡嗡響
走廊的聲音很大，教室里也是吵吵嚷嚷的。走進(jìn)去一看，原來(lái)是那些玩小兵打仗的男生的喊叫，他們摸仿QQ上的游戲，把小兵畫(huà)得惟妙惟肖，一會(huì )兒又說(shuō)“fire the home”一個(gè)人的小兵便傷了一半的血，再來(lái)一次，小兵便從畫(huà)紙上消失了，虛擬戰場(chǎng)讓他們樂(lè )此不疲。
這就是我們的課間十分鐘，多姿多彩的課間，歡樂(lè )與激動(dòng)的十分鐘！
相關(guān)專(zhuān)題：尚無(wú)數據
多彩的課間活動(dòng)作文 篇8
下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出了教室，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。
看！那幾個(gè)同學(xué)雙手抱臂，在玩“碰碰車(chē)”呢！一個(gè)同學(xué)瞅準時(shí)機，趁另一個(gè)同學(xué)不注意，朝他猛地沖了過(guò)去，把他撞得暈頭轉向。還有一個(gè)同學(xué)朝自己選好的“獵物”背部撞過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，半路殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)大個(gè)子從一邊像閃電般地沖過(guò)去，先把他撞倒了，那個(gè)同學(xué)像皮球一樣在地上打了個(gè)滾。
那邊，兩個(gè)花壇中間的空地上，有幾個(gè)二年級的小同學(xué)在玩丟沙包的游戲。兩邊各站了五個(gè)人，中間站了兩個(gè)人。一個(gè)同學(xué)手拿著(zhù)沙包，胳膊像風(fēng)火輪一樣轉了起來(lái)，當手轉到最上面時(shí)，他把手一松，沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的一個(gè)同學(xué)身體輕輕一側，沙包便從他身邊飛了過(guò)去，他后面的同學(xué)猝不及防，被沙包砸中了。其他同學(xué)開(kāi)始起哄：“出局！出局……”他嘆了口氣，心不甘情不愿地退出了游戲。下一個(gè)同學(xué)扔沙包之前還像運動(dòng)員熱身那樣踢踢腿，掰掰手指，才拿起沙包，一個(gè)箭步就把沙包扔了出去。中間的一個(gè)同學(xué)毫無(wú)防備，“啪”的一聲就被打中了，他嘆著(zhù)氣，搖著(zhù)頭走出了場(chǎng)地。第三個(gè)同學(xué)剛拿起沙包躍躍欲試，上課鈴便響了，他們只好意猶未盡地回教室去了。
課間活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇9
下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)項目。操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡起來(lái)。
瞧！籃球場(chǎng)上，許多高個(gè)子的男生在進(jìn)行籃球比賽。他們分成紅、藍兩隊，比賽開(kāi)始了，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，奮力搶救。突然藍隊隊員搶到了球，他一個(gè)三步跨向籃球框跑去，騰空一躍，手中的籃球進(jìn)框了，得了兩分。藍隊隊員高興地擁抱在一起。紅隊不甘示弱，想反敗為勝，不想做別人的手下敗將。他們尋找機會(huì )想搶球。機會(huì )來(lái)了，紅隊隊員搶到了籃球，從遠處把籃球穩穩地投進(jìn)了筐里，得了三分。最后，紅隊以3：2的成績(jì)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
看！橙紅色的塑膠跑道上，我們班的同學(xué)在進(jìn)行100米短跑比賽。大家站在起跑線(xiàn)上，一字排開(kāi)。裁判一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣沖了出去，你追我趕。我也咬緊牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂，使出全身力氣往前沖去，終于在自己的努力之下得到了第一名。
課間活動(dòng)還有跳遠、跳高、踢毽子真是豐富多彩��！我愛(ài)我們的課間活動(dòng)！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇10
“丁零零……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，到操場(chǎng)去參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)，操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)。
你瞧！同學(xué)們玩得可開(kāi)心啦！他們有的在歡快的跳繩，有的在全神貫注地打羽毛球，那羽毛球一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，活像一只白色的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，有趣極了！
最有趣的要算老鷹捉小雞了，雞媽媽帶著(zhù)自己可愛(ài)的雞寶寶地草地上開(kāi)開(kāi)心心地捉蟲(chóng)子。忽然，一只兇猛的老鷹像一塊石頭一樣從天而降，眼看一只老鷹馬上要成為老鷹的美餐了，雞媽媽奮不顧身地沖上去，把小雞拉到一邊，放在自己寬大的翅膀底下，和老鷹展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。兇猛的老鷹被雞媽媽的勇敢嚇呆了，母雞趁老鷹發(fā)呆的時(shí)候，猛得啄向老鷹的眼睛，老鷹疼得哇哇大叫。氣急敗壞的老鷹又一次向小雞撲過(guò)去，小雞們左躲右閃，老鷹卻怎么抓也抓不著(zhù)，只好灰溜溜地離開(kāi)了。
“丁零零……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，操場(chǎng)上又恢復了平靜。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩��！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇11
“狗頭戰爭”在我的班上已經(jīng)是一個(gè)玩得比較火的小游戲了，不知道你們有沒(méi)有玩過(guò)？
狗頭卡牌，又叫“狗頭戰爭”，是我寒假時(shí)從抖音上看到的.。沒(méi)想到，一開(kāi)學(xué)，它就從學(xué)校里傳開(kāi)了，這學(xué)期同學(xué)們都在玩這個(gè)游戲。
“狗頭戰爭”是一種卡牌類(lèi)的游戲，狗頭的技能就是吞噬靈魂，每三個(gè)回合施放一次，并將傷害的百分之五十轉化為自己的血量，持續兩個(gè)回合，而升級技能會(huì )增加轉化率，等級越高加成的防御就越多，每增加的英雄都會(huì )給出戰屬性帶來(lái)防御和血量的加成。
簡(jiǎn)單給大家介紹一下玩法和規則：剛開(kāi)始，系統會(huì )給你一個(gè)普通包，你的第一個(gè)普通包只有百分之七十的概率開(kāi)出普通狗頭，百分之三十的概率開(kāi)出一百狗幣。普通類(lèi)的有：小狗頭，普通狗頭，還有方塊狗頭……有一些比較變態(tài)的狗頭，比如：作者狗頭：傷害一兆，血量竟有十兆之多，還有一個(gè)大招，能在戰場(chǎng)上召喚其他所有狗頭，還有天象狗頭，傷害無(wú)限，血量無(wú)限，大招是秒殺所有狗頭。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有也想玩一玩呢？希望有機會(huì )你能跟我一起來(lái)玩“狗頭戰爭”哦！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇12
你知道我們學(xué)校什么課外游戲最受大家歡迎嗎？哈，跟我一起來(lái)看看吧！
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們圍在一塊，摩拳擦掌準備開(kāi)始“抓人”。沒(méi)錯，“抓人”，這就是我們最喜歡的課外游戲——抓捕。這個(gè)游戲非�？简炞ゲ度说捏w力和敏捷力，因為要在一到六樓之間抓捕，不僅要跑還要反應夠快，只有這樣才能抓得到人。
游戲開(kāi)始了，負責抓捕的同學(xué)在一到六樓之間來(lái)回搜索。而此時(shí)，被當成“獵物”的同學(xué)，有的躲在樓梯口，或是其他隱蔽的地方，還有的竟敢躲在我們班主任的辦公室，他的膽子簡(jiǎn)直比勇敢的士兵還要勇敢一百倍！抓捕的同學(xué)，仔細地找來(lái)找去，一遍又一遍地搜索。這時(shí)，他發(fā)現了“獵物”，他像勇猛的獅子一樣追了上去�？上麤](méi)捉著(zhù)，力氣也耗費完了。正當他累得氣喘吁吁，準備坐下來(lái)休息時(shí)，“獵物”出現了，還不止一個(gè)！于是他瞬間充滿(mǎn)能量，狂撲了過(guò)去。終于，這只勇猛的獅子抓到了“獵物”，他贏(yíng)了！
這就是我們學(xué)校最受歡迎的抓捕游戲，你想跟我們一起玩嗎？
多彩的課間活動(dòng)作文 篇13
在學(xué)校，大家最喜歡的課外游戲是打籃球。而我們班的籃球打法卻跟大家不同，我們把這種玩打法為“耍猴”。
“耍猴”的規則很簡(jiǎn)單，我們會(huì )選出一個(gè)人當“小猴子”，他的目標是要搶到籃球，而其他人則是用傳球的方式阻止“小猴子”搶到球。在游戲中，如果球被“小猴子”搶到，那么被搶走球的同學(xué)就要代替他，成為下一個(gè)“小猴子”。在體育課上，這個(gè)考驗反應力的游戲，我們可以玩一整節課。如果下課鈴響時(shí)，“小猴子”還沒(méi)搶到球，那么本輪游戲就算他失敗了。
說(shuō)到這，“鈴鈴鈴”游戲開(kāi)始了！我們開(kāi)始傳球，球在我們的快速傳遞下像靈巧的小鳥(niǎo)一樣，從“猴子”的頭頂上、手邊、臉龐邊“嗖”一下又一下地飛過(guò)。耍的“小猴子”一愣一愣的。忽然，有隊友失手，球傳偏了，正好被“小猴子”截住，小猴子興奮得蹦了起來(lái)。沒(méi)辦法，只能由這位失球的隊友扮演新的“小猴子”。雖然第一輪游戲我們輸了，但又能開(kāi)始新的一輪，大家都非常開(kāi)心。一節課下來(lái)，就這樣在游戲中伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)度過(guò)了。
怎么樣，你喜歡我們的游戲“耍猴”嗎？
多彩的課間活動(dòng)作文 篇14
你們知道“太空狼人殺”的游戲嗎？這可是我獨創(chuàng )的游戲，我來(lái)給大家介紹下吧！
從小我就夢(mèng)想著(zhù)有一天我能獨創(chuàng )一款游戲，于是，我利用課后的業(yè)余時(shí)間，獨創(chuàng )出了一款屬于自己的游戲——“太空狼人殺”。
游戲規則為在一艘航行的太空船上，有“殺手”、船長(cháng)、警察、船長(cháng)保鏢及平民游客�！皻⑹帧彪[藏在平民游客中，他的任務(wù)是把船長(cháng)、游客、警察等太空船上全員都淘汰，就能勝利。如果他暴露了被大家發(fā)現，一起投票把他投出去，那么他就失敗了。船長(cháng)的責任重大，負責認真開(kāi)船安全抵達目的地，他的保鏢負責在航行中保護好他，警察的責任就是保護太空船上所有人的安全。游客只需享受旅行，這當中隱藏一位“暴民”，任務(wù)也是把所有人都淘汰，包括“殺手”在內。
我平時(shí)玩的時(shí)候，一般優(yōu)先選擇“殺手”角色，在扮演“殺手”時(shí)，我露出“邪惡”的笑容，一一將游客和警察淘汰。就剩船長(cháng)和保鏢了，我內心很緊張，擔心暴露而失敗，我心想“要是被他們發(fā)現怎么辦？”于是，我靈機一動(dòng)假扮游客大喊：“救命啊�！惫�，他們都被我蒙蔽了，最終我淘汰了大家，獲勝了。
我喜歡玩這個(gè)游戲，因為它給我帶來(lái)了刺激的感覺(jué)，還很“燒腦”。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇15
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，正在專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)們再也忍不住了，不停地往窗外看，屁股也不停地扭來(lái)扭去，好像板凳上有刺似的，看著(zhù)別的班的小朋友在外面開(kāi)心的玩耍，我們班的同學(xué)可要眼紅死了。好不容易等來(lái)了老師的一句：“下課！”謝天謝地，再不下課，我們這一班人，可能就要變成一窩兔子了�？纯次覀儼嗟哪猩�，就像脫韁的野馬，直往外面跑，女生呢？只能默默地跟在后面。我們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在玩跳山羊……
看，那邊有一個(gè)瘦瘦的男生在踢毽子，他踢的真好，旁邊有個(gè)男生不停地數著(zhù)：“一、二、三、四……”毽子越來(lái)越高，那個(gè)毽子差不多飛到與大樹(shù)齊高的地方，然后落了下來(lái)�？墒�，那毽子不愛(ài)上他的腳，偏偏愛(ài)上了他的腳，引的我們哈哈大笑。
再看那一邊，一些男生排著(zhù)隊，看起來(lái)很好玩，走進(jìn)一看，原來(lái)是他們在玩跳山羊。只見(jiàn)一個(gè)男生蹲著(zhù)當山羊，后面排著(zhù)隊的男生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳過(guò)了"山羊"，第一關(guān)過(guò)了，該第二關(guān)了，接著(zhù)第三關(guān)，第四關(guān)……
我愛(ài)豐富多彩的課間活動(dòng)！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇16
操場(chǎng)上正在進(jìn)行著(zhù)豐富多彩的大課間活動(dòng)。大哥哥們激烈地打著(zhù)籃球。你看，有人正快速運著(zhù)球，突破敵方包圍，把球投進(jìn)了籃筐。頓時(shí)，旁邊觀(guān)戰的同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲；還有人不小心犯規了，比如打手、二次運球、起步……這時(shí)，裁判就吹起哨聲，大聲說(shuō)道：“你犯規了，得給對方發(fā)球”；有的投籃時(shí)不小心被對方蓋帽了。大家都玩得十分投入，各個(gè)都累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
你瞧，還有些小弟弟在足球場(chǎng)上開(kāi)心地踢足球。別看他們年紀小，卻各個(gè)堅守著(zhù)自己的“崗位”，尤其是守門(mén)的小弟弟，只見(jiàn)他全神貫注，隨時(shí)準備著(zhù)把球阻擋在球門(mén)之外。突然，一個(gè)球還是突破了守門(mén)員的防衛，“刷”一聲射進(jìn)了球門(mén)！只見(jiàn)他們高興地一蹦三尺高，手拉著(zhù)手轉著(zhù)圈圈。球場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空飄蕩著(zhù)，沒(méi)有一刻停止。
還有些大姐姐在分組跳大繩。有的時(shí)不時(shí)被繩子拌到，甚至摔倒了，但是馬上站定，重新開(kāi)始；有的整齊劃一的起跳，落地，再起跳，再落地；有的一口氣可以跳很久，臉不紅氣不喘的。甩出的繩子在空中猶如一座座彎彎的小橋，有節奏的擊打著(zhù)地面，揚起些微的塵土。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇17
“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了。我們校園里豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了，同學(xué)們一擁而上，一個(gè)個(gè)都擠出了教室，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng)，頓時(shí)變得熱鬧非凡。
有的在使勁的拔河，一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，咬牙切齒都使出了九牛二虎之力大喊：“一、二、三、一、二、三……”有的滿(mǎn)頭大汗的在跑步，他們邁著(zhù)整齊的步伐像馬路上的汽車(chē)飛快地奔馳著(zhù)。有的在打籃球，一個(gè)同學(xué)接球，想投籃時(shí)突然周?chē)私刈×怂屒�，而那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，就這樣他們互不相讓?zhuān)鋈荒莻�(gè)人把球一拋：“耶！進(jìn)球！”有的在開(kāi)心的打著(zhù)羽毛球，她們手一伸，腳一跳，球拍一打……有的在拍皮球，旁邊的人津津有味地數道：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一……”有的在踢足球，有人大聲喊道：“看我的”說(shuō)完把球踢得三尺高，守門(mén)員攔不住了趴在地上，那個(gè)同學(xué)叫道：“耶！進(jìn)球”不一會(huì )兒十五分鐘的課間活動(dòng)到了，同學(xué)們擦著(zhù)滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“課間時(shí)間太短了，我還沒(méi)玩夠呢！”
這就是我們熱鬧的操場(chǎng)，課間活動(dòng)真是五花八門(mén)，其樂(lè )無(wú)窮。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇18
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
有的同學(xué)在綠茵場(chǎng)上踢足球，一個(gè)隊離球門(mén)越來(lái)越近，忽然，一個(gè)同學(xué)，右腳向后一抬，用力一踢，球像箭一樣飛進(jìn)了球門(mén)�！耙�！球進(jìn)了，球進(jìn)了�！边M(jìn)球的那一隊同學(xué)興奮得一蹦三尺高。有的同學(xué)在練習跑步，他們跑地氣喘吁吁，還有兩個(gè)同學(xué)在比賽跑步，哨聲一響，兩位同學(xué)就像離弦之箭一般，并駕齊驅?zhuān)环稚舷�。有的同學(xué)在打乒乓球比賽，只見(jiàn)打乒乓球的同學(xué)們揮動(dòng)著(zhù)球拍，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)球，來(lái)來(lái)回回打了三四個(gè)回合，也難分勝負。有的同學(xué)在跳高，那個(gè)同學(xué)想要挑戰高難度，他拼命向前跑，然后，腿用力一躍，身子一側，竟然成功了，大家都不敢相信。有的同學(xué)在打羽毛球，一個(gè)同學(xué)用力一拍，另一個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及揮拍，球就已經(jīng)掉在地上了。有的同學(xué)在打籃球，白方發(fā)球，白方的5號把球傳給了23號，23號帶球前進(jìn)，忽然，一個(gè)紅方隊員攔住了他，他只好把球傳給了4號，4號后腿一蹬，身子向上一躍，緊緊抓住籃筐，把球扣了進(jìn)去。還有的同學(xué)在拔河，突然有一隊一個(gè)同學(xué)用力過(guò)猛，把另外一隊全隊拉倒在地，另外一隊大吃一驚。
課間活動(dòng)可真是豐富多彩��！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇19
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場(chǎng)。
平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……
你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空，有時(shí)落向大地，還有時(shí)漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，我手一碰到它，它居然“自殺”了。
你快��！那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對著(zhù)乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來(lái)我往，不分上下。
你看，還有打籃球的呢！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著(zhù)籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái)，擋住了他的去向，那個(gè)同學(xué)急了，猛地蹦起來(lái)，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇20
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場(chǎng)。只留下幾個(gè)男生留在教室里，悠閑地玩著(zhù)竹節人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛(ài)打羽毛球的同學(xué)可享了福！一下課，一個(gè)個(gè)的手里拿著(zhù)拍，成雙成對地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng)，一邊在兩個(gè)或三個(gè)人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著(zhù)球，打過(guò)來(lái)打過(guò)去，戰況十分激烈。
旁觀(guān)的人更少不了，當然，我就是其中的一個(gè)。我們站在場(chǎng)外，有的在加油助威，有的和同學(xué)激烈的討論著(zhù)，還有的則迫不及待的想要上場(chǎng)嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節人。
隨著(zhù)大多數同學(xué)的離開(kāi)教室，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節人。幾個(gè)人搬來(lái)了兩張凳子拼在一塊，一個(gè)男同學(xué)從家里拿來(lái)了。拿來(lái)了兩個(gè)竹節人放在凳子之間的縫隙中，一場(chǎng)有趣又緊張的打斗開(kāi)始了。
兩位同學(xué)手握著(zhù)線(xiàn)，專(zhuān)注的比拼，就是因為斗竹節人的有趣而照引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀(guān)。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對方的竹節人打趴下。只見(jiàn)竹節人將手中的劍打向對方，只見(jiàn)兩只竹節人激烈的纏繞在一塊。不久對面的竹節人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動(dòng)多姿多彩！竹節人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著(zhù)你去發(fā)現。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇21
“叮~~叮~~咚~~當”這一聲鈴聲一響，全學(xué)校就沸騰了。如果從高處看，那可真可以稱(chēng)為奇觀(guān)，在一瞬間，人就像潮水一般用了出來(lái)，涌滿(mǎn)了走廊。
現在在我們這個(gè)年級可以分為4個(gè)：聊天，做做游戲，打一打羽毛球，要不就是像竹節人一類(lèi)的玩具。
一下課，一樓天臺就全是人，打羽毛球的，打乒乓球的，有在下面追跑打鬧時(shí)被老師抓現行的同學(xué)，也有拿網(wǎng)球拍打羽毛球的和那乒乓球拍打彈力球的。
在六個(gè)場(chǎng)的其中一個(gè)，下課時(shí)圍滿(mǎn)了人，看都不用看，肯定是兩個(gè)班的‘女生運動(dòng)小將’在對戰，我站在上面，看都有些人瞪大了眼睛，不由自主的小聲贊嘆；有些人看得入了神，有人叫他都不應，對方過(guò)來(lái)拍他兩下，他反手就是一推，結果剛發(fā)現不對勁，往回一看就看到了老師那可怕的眼神。
回到班上，兩個(gè)同學(xué)在用兩張椅子拼成的簡(jiǎn)易‘古戰場(chǎng)’上玩竹節人，原本在我們手里動(dòng)作硬生生的竹節人到他們手里就像是活了一樣，叱詫風(fēng)云。
‘馬超’拿起長(cháng)槍就刺向了‘黑旋風(fēng)’，‘黑旋風(fēng)’拿起斧子一擋，突然之間‘彎下腰’對著(zhù)‘馬超’就是一撞，撞得‘馬超’連忙‘后退幾步’，‘黑旋風(fēng)’乘勢殺來(lái)，‘馬超’一閃身后，一招“蛟龍出�！闭小谛L(fēng)’的線(xiàn)，他輸了。
因為聊天沒(méi)有具體的事例，就不細說(shuō)了。
我們的課間真是多彩多樣，難道不是嗎。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇22
“叮零零——”隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲，我們飛一般地沖出了教室，瞧，這兒多熱鬧�。河腥嗽谕媾氖钟螒�，有人在玩“石頭剪子布”，還有人在踢毽子……
女孩子運動(dòng)—— 大汗淋漓，男孩子游戲——熱火朝天！雖然這些游戲稍有點(diǎn)兒幼稚，但我們喜歡！
我嘛，自然踢毯子，“黑白配！”我們說(shuō)著(zhù)，“不均勻！”最終，李婧、錢(qián)家琦、郭賢淑一組，我和陸心怡她們一起。因為前幾次李婧失誤，我誤以為她一般，沒(méi)想到……
我先來(lái)。我一蹲，一起，一放，一踢，就開(kāi)始了！一開(kāi)始毽子像只溫順的小白兔，一起一落，可漸漸地，“兔子”像喝醉了酒似得不聽(tīng)使喚，就不由自主地掉了下來(lái)。唉，悲哀，只有8個(gè)！陸心怡幫了我的忙，踢到了17個(gè)！一直以為踢到自己的學(xué)號就能發(fā)揮超常的我心驚膽戰，那李婧…… 我咬緊了嘴唇�？衫铈航o了旁邊的錢(qián)家琦，有點(diǎn)出乎我的意外，我又立刻放心了，踢完了又給郭賢淑，相比之下我們超出了4個(gè)，哈哈！
這時(shí)，李婧開(kāi)踢了，只見(jiàn)她腳抬得很高，肩膀也隨之一動(dòng)一動(dòng)地，感覺(jué)怪怪的，我暗暗地笑了笑。很快，我笑不出來(lái)了，“12、13、14、15！” 李婧竟反超我們五個(gè)！五個(gè)呢！我張開(kāi)手，望著(zhù)“五”這個(gè)數，上課鈴聲響了，我也沒(méi)反應過(guò)來(lái)，停頓了幾秒，才匆匆進(jìn)入了教室。
這次課間輸了，雖有點(diǎn)沮喪，但我又恢復信心：多練，下次勝利就會(huì )來(lái)到自己的面前！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇23
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快�！崩蠋熞舱f(shuō)了上課認真聽(tīng)講，下課注意安全的情況下，做一些自己喜歡的課間活動(dòng)。
我們的課間活動(dòng)很是豐富多彩。隨著(zhù)下課鈴的音樂(lè )響起，我們的心也像下課鈴一樣此起彼伏，到了我們放松心情自由發(fā)揮的活動(dòng)時(shí)間了�？唇淌夷沁呉恍┪撵o的同學(xué)在看課外書(shū)、再看這邊有幾個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的同學(xué)在寫(xiě)他們新學(xué)的字體，看操場(chǎng)上有跳繩的，有踢足球的，有拔河比賽的，有打籃球的……
回頭一看在教室里面的一個(gè)角落里，有一群同學(xué)們圍在一起看不見(jiàn)在干嘛，好奇心的驅使下走近一瞧：哇！在扳手腕呢。左邊是李同學(xué)，右邊是趙同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行著(zhù)激烈的扳手腕比賽呢。只見(jiàn)李同學(xué)泰然自若紋絲不動(dòng)的握著(zhù)趙同學(xué)的手，趙同學(xué)鉚足了勁兒扳著(zhù)李同學(xué)的手，這情形像是高壓壓頂一樣，周?chē)佑椭耐瑢W(xué)們也屏住了呼吸生怕影響他倆的正常發(fā)揮。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，在我們糾結于誰(shuí)會(huì )勝出的時(shí)候，突然趙同學(xué)的又一次猛烈用勁兒進(jìn)攻李同學(xué)的手腕動(dòng)了動(dòng)，在我們?yōu)閯儇撾y斷激動(dòng)地心顫抖時(shí)，裁判魏同學(xué)宣布李同學(xué)防守成功勝出。
在歡呼聲中，在鼓勵聲中，這次的課間活動(dòng)結束了。我很喜歡我們多姿多彩的課間活動(dòng)，期待下次的課間活動(dòng)。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇24
我，周以恒，是個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，自從認識字開(kāi)始，我看過(guò)的書(shū)少說(shuō)也有200—300本。童話(huà)類(lèi)、科技類(lèi)、歷史類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)……
但這次，圖書(shū)館老師推薦的《坐在大樹(shù)上聽(tīng)童話(huà)》珍藏的兒童時(shí)代，真的讓我大開(kāi)眼界�！镀古掖笸酢愤@是一篇選自1961年第21期的《兒童時(shí)代》。我也是個(gè)乒乓愛(ài)好者，可平時(shí)哪有時(shí)間打乒乓？今年暑假我報名了一個(gè)乒乓夏令營(yíng)班，好好過(guò)了把打乒乓癮。所以一看到這名字，就迫不及待地閱讀起來(lái)。原來(lái)有這樣一個(gè)自以為水平很高的乒乓大王，每節下課第一個(gè)沖去乒乓室占位子，“擺”大王。瞧！文中乒乓大王為了能在短短的十分鐘課間休息時(shí)間多打幾個(gè)球，和同學(xué)們爭論要“大王連到底”時(shí)的神氣和甩賴(lài)是多么有趣。最后同學(xué)們都冷落他，他“單干”了不到十分鐘，就主動(dòng)去找同學(xué)了……
看完文章，我真的是又氣又好笑。氣的是：哪有那么自私的人��？光顧著(zhù)自己玩。如果是我，有這么豐富的課間活動(dòng)，就是沒(méi)有打，看看也過(guò)癮��！好笑的是：打乒乓雖說(shuō)講究個(gè)人的水平，但平時(shí)缺少了“對手”，缺少了同學(xué)之間的切磋，一個(gè)人是怎么玩都沒(méi)有意思的！
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冃r(shí)候也有乒乓室嗎？也可以每節下課如此活動(dòng)嗎？”聽(tīng)媽媽介紹，她們那時(shí)的童年確實(shí)如此。��！原來(lái)，童年可以如此開(kāi)心，原來(lái)，童年可以如此精彩！原來(lái)爸爸媽媽的童年，還有奶奶的童年是如此豐富多彩。我真的羨慕，我真盼望什么時(shí)候，我們也能如此痛快享受十分鐘課間活動(dòng)��！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇25
”叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，歡快地沖出了教室，跑到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
你瞧！一些五六年級的哥哥在足球場(chǎng)踢足球。他們分成白綠兩隊，突然，白隊搶到了球，那名搶到球的同學(xué)轉著(zhù)自己的飛毛腿，拼盡全身力氣，用力將球向球門(mén)踢去！“砰！“的一聲，球被踢飛了！可惜球落到遠處的草叢里。那名隊員一看球沒(méi)進(jìn)球門(mén)，急得狠狠的一跺腳，接著(zhù)馬上飛奔著(zhù)把球給撿回來(lái)。新的一局開(kāi)始了，兩隊之間你追我趕，很快白隊又搶到了球，只見(jiàn)那隊員緊盯球門(mén)，然后抬起腿來(lái)，猛的對準球門(mén)踢去。球高高地飛了起來(lái)。這時(shí)綠隊的守門(mén)員高高地跳起來(lái)要擋住飛過(guò)來(lái)的球，可是球的速度很快，從他邊上飛快地竄過(guò)去，不偏不倚地落在了球門(mén)里！頓時(shí)白隊響起一片歡騰聲，終于取得了勝利！
看另一邊！我們班的同學(xué)正在為運動(dòng)會(huì )做準備，正在塑膠跑道的沙坑旁練習立定跳遠。只見(jiàn)一位女同學(xué)站在白線(xiàn)后，膝蓋稍微彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，再猛的向前一跳！一測量竟然有一百八十九厘米！好厲害呀！她一定能獲得冠軍！
更有趣的是一些一年級的小朋友正在花壇邊玩跳長(cháng)繩的游戲。他們排在甩繩人的后面，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往繩子里跳，就像一個(gè)個(gè)在彈跳的球一樣，整齊的跳著(zhù)“8“字形。
課間活動(dòng)還有踢毽子，打籃球，跳高……真是豐富多彩呀！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇26
你們留意過(guò)學(xué)校大課間同學(xué)們都在玩什么嗎？如果沒(méi)有，那就跟隨我的腳步去我們班看看吧！
新游戲：紙炮
最近，我們班上出了一個(gè)新游戲，那就是紙炮。紙炮是用紙折的，折的方法很簡(jiǎn)單，首先對折，對折后會(huì )留下一條線(xiàn)，再沿著(zhù)這條線(xiàn)對折一次，接著(zhù)再在空白的地方對折一下，最后再用第二次對折的長(cháng)方形對折，紙炮就做好了。
紙炮紙炮，顧名思義，就是用紙折的炮。炮會(huì )響，紙炮當然也會(huì )響，只要用力一摔就能出聲了，只不過(guò)有時(shí)候會(huì )摔爛或是啞炮。
最刺激：跳臺階
跳臺階這個(gè)游戲就有點(diǎn)刺激了，得從三四層的臺階上跳下來(lái)，有一點(diǎn)不安全，盡量不去玩，但是也可以將它改良為另一種體育運動(dòng)�，F在，我來(lái)要介紹一下改良后的跳臺階玩法，它很簡(jiǎn)單也不危險：首先把一只腳踩在一層臺階上，一蹦，換另一只腳，一直這么重復換腳跳即可。
最新版：剪刀石頭布
這個(gè)可不是普通的剪刀石頭布哦，它是最新版的游戲。游戲規則是：石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了，就向后退一步，誰(shuí)輸了，就向前邁一步，必須要頂著(zhù)贏(yíng)者的腳尖，有時(shí)候會(huì )出現下叉的情況。有些機靈的同學(xué)可不硬撐，直接拿出紅領(lǐng)巾一丟，就碰到腳尖了，游戲也就此結束。
這就是我們的大課間活動(dòng)，是不是豐富多彩？你們有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)呢？如果觀(guān)察過(guò)也分享給我吧！
多彩的課間活動(dòng)作文 篇27
在每天大課間時(shí)，我都會(huì )和同學(xué)們一起玩“教室狼人殺”游戲。
“教室狼人殺”是一款多人參與玩的高智商邏輯游戲，它來(lái)源于“狼人殺”游戲。游戲里有不同的身份和任務(wù)：如校醫、學(xué)生、副課老師、老師、校警、家長(cháng)和校長(cháng)。校醫的任務(wù)是把被老師打倒的學(xué)生治好；學(xué)生的任務(wù)是寫(xiě)作業(yè)和在講臺開(kāi)會(huì )把老師投出；副課老師可以擊倒老師，還可以以自己的科目來(lái)發(fā)揮；老師要把學(xué)生全都擊倒，并保持自己不被投出，還可以布置作業(yè)；校警也和老師一樣，只不過(guò)是只能關(guān)門(mén)；家長(cháng)可以給老師打電話(huà)，老師必須接電話(huà)，家長(cháng)可以隨意問(wèn)一個(gè)與老師身份有關(guān)的問(wèn)題，不能問(wèn)得太直接；校長(cháng)還是權力最大，可以隨意開(kāi)除3個(gè)人。
精彩刺激的游戲開(kāi)始了，我是副課老師——化學(xué)老師。我走去準備和同學(xué)們碰面，誰(shuí)知，我剛起身就看見(jiàn)6號同學(xué)在5號同學(xué)的“尸體”旁邊，沒(méi)有人不報警。正當我要去開(kāi)會(huì )時(shí)，6號同學(xué)發(fā)現了我，向我跑來(lái)，我趕緊跑掉，沒(méi)想他突然大喊：“出來(lái)！”然后從墻角跳出來(lái)的3號同學(xué)一下子就把我“殺”了……這一局，我們就這樣輸了，真是有苦說(shuō)不出來(lái)��！
不過(guò)，雖然我們輸了，但是我和同學(xué)們都很高興�！敖淌依侨藲ⅰ庇螒虿粌H能提高我們的邏輯思維能力，還能讓我們懂得團隊協(xié)作。
多彩的課間活動(dòng)作文 篇28
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個(gè)熟悉的聲音響了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們立即像一群獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場(chǎng)，冷清的操場(chǎng)上頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在做游戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個(gè)男生在干嘛？我很疑惑，便走近一看，原來(lái)他們在玩“跳山羊”。只見(jiàn)有一個(gè)男生蹲在地上，用手捂著(zhù)頭，其他幾個(gè)男生輪流從他的背上跳過(guò)去，如果碰到那個(gè)男生的身體就算輸，除了手以外。不一會(huì )兒，那幾個(gè)男生輕而易舉就跳過(guò)去了。第一關(guān)跳過(guò)后，該第二關(guān)了。那個(gè)蹲的男生站了起來(lái)，彎著(zhù)腰，雙手碰到腳。第一個(gè)男生跑過(guò)去，手一撐，不費吹灰之力就跳過(guò)去了，第二、第三個(gè)男生也跟著(zhù)跳過(guò)去，就到第三關(guān)了，那個(gè)站著(zhù)的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見(jiàn)第一個(gè)男生飛快地跑向那個(gè)男生，然后，他使勁一撐，便跳了過(guò)去。第二個(gè)男生可沒(méi)那么幸運了，他準備跳時(shí)，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。
突然，那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見(jiàn)有兩個(gè)男生在甩繩，還有幾個(gè)男生在跳。他們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)都沒(méi)斷。不一會(huì )兒，他們的速度加快了，好似一條長(cháng)龍在來(lái)回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個(gè)男生沒(méi)跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關(guān)，很快這條斷掉的“長(cháng)龍”又連接上了。
愉快的課間活動(dòng)中，到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
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