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冬天不冷作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的冬天不冷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬天不冷作文1
華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓�！彼赣H到處詢(xún)問(wèn)。當他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開(kāi)始哭了起來(lái)�！拔铱沉四愕臉�(shù)！”華盛頓和盤(pán)托出�？蓻](méi)想到他抱起他的兒子說(shuō)：“我聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng)你說(shuō)謊�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是否認為華盛頓太傻了，他盡可以騙他的父親不是自己砍的，可是為什么他又承認了呢？是什么力量促使他向他的父親認錯，聰明的你應該知道，是“道德”。
說(shuō)起道德這兩個(gè)字，我相信人人都會(huì )寫(xiě)，可是你有捫心自問(wèn)嗎？你的心會(huì )寫(xiě)嗎？只有真正可以用心寫(xiě)出道德這兩個(gè)字的人，才會(huì )明白這兩個(gè)字的真正含義，但是明白道德的人又真正有多少。
“道德”——“道”一個(gè)走之底，這代表這一條路，人生路，而走之底上托這一個(gè)“首”，這個(gè)字表示第一，表示最重要的，“德”表示的是言行舉止，所以，道德表示的意義就是人生路上，最重要的就是一個(gè)人的言行舉止。
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的'人卻難于用知識去彌補�！蔽艺J為，一個(gè)人可以沒(méi)有博古通今的知識，也可以沒(méi)有能歌善舞的才能，但決不能沒(méi)有道德。知識可以去積累，才能可以去學(xué)習，但惟有道德一旦失去，后果將不堪設想。我們做人也是一樣，盡管我們可以沒(méi)有華麗的服飾與優(yōu)雅的言行舉止，都是我們都不可以失去一樣東西，那便是道德。
讓我們一起努力，做好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，相信自己，從我做起，從小事做起。盡管你平凡，盡管你貧窮，但是別忘了，你有一樣最寶貴的東西，那便是你心靈深處最純潔的，最具有魔力的，他可以把你從深淵了拔出來(lái)。記住，相信自己，你不平凡。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，讓我們自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
好好去努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。你說(shuō)這個(gè)冬天會(huì )冷嗎？
冬天不冷作文2
學(xué)過(guò)物理的人都知道，力的作用是相互的．生活在一個(gè)大集體中，善于與人交往的人可能都知道：關(guān)愛(ài)，微笑，尊敬等都是相互的．
當你走在大街上碰到一個(gè)熟人，你會(huì )主動(dòng)與他打招呼，對方當然會(huì )熱情的與你搭訕．反之，你們倆即使是面對面了也會(huì )像陌生人一樣，似乎從未相識過(guò)．你的主動(dòng)換來(lái)了對方的熱情．
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在遇到傷心事后跑到一座山上．朝著(zhù)對面的大山大聲喊：＂我恨你，恨你，恨你�。⑦^(guò)了一會(huì )兒，從山那邊傳來(lái)同樣的聲音：＂我恨你，恨你，恨你�。⑿∧泻⒖薜母鼈牧�，跑回家去問(wèn)他媽媽?zhuān)海槭裁创笊秸f(shuō)恨我？＂這個(gè)小男孩給大山的是＂恨你＂，大山回復給他的也同樣是恨．倘若那小男孩對大山喊出的是＂我愛(ài)你＂那大山回復給的不同樣也是＂我愛(ài)你＂嗎？他可能不明白：給予與回復的分量是相等的．
俗話(huà)說(shuō)：好心必有好報．這也不正體現了，這個(gè)＂相互定律＂么．你的助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻和你所有的善意付出總會(huì )得到同樣善意的回報．其實(shí)，我們的生活中有許多這樣的例子．當有人向你求助時(shí)，你很爽快的'給予了他所需的協(xié)助，那么這就是你們友好交往的開(kāi)始．你的付出得到的回報是朋友的信任和友好．
也許有人會(huì )說(shuō)，有些無(wú)私的付出也會(huì )得到并非善意的回報，但那都是少數．我們都要堅信付出與收獲是對應的．我們的付出總會(huì )有回報的．讓一個(gè)良性循環(huán)從我們開(kāi)始，讓每一個(gè)善意的付出從我們開(kāi)始，讓我們主動(dòng)向他人伸出援助之手，讓我們向每一個(gè)人都面帶微笑，讓我們獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓美好的一切從我們開(kāi)始并延續下去．相信世界
會(huì )變得更加和諧美好．
當我們從地上撿起一片廢紙時(shí)，我們會(huì )得到大自然的更多饋贈：當我們借了東西給他們時(shí)，我們會(huì )得到一句真心的謝謝；當我們向身邊的人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們會(huì )得到貴重的信賴(lài)；當我們?yōu)橐粋�(gè)集體做出一點(diǎn)貢獻時(shí)，我們得到的是大家的無(wú)上光榮；當我們．．．
朋友們美好的環(huán)境需要我們的大家的維護，愛(ài)心也需要大家一起來(lái)奉獻，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們得到的會(huì )是美好的世界．
冬天不冷作文3
智者樂(lè )水，仁者樂(lè )樂(lè )山。山河相依，孕育了我們班白山黑水的這朵冰花。有水的靈動(dòng)，有山的沉穩；有吃喝的班委，也有燒養的學(xué)生；這里有安靜溫柔多愁善感的小女生，也有老成持重幽默活潑開(kāi)朗的大男生。這是我們熱愛(ài)的，我們的大家庭。
“我愛(ài)我的班級，敢為人先”，軍訓的口號像鋼鐵一樣，像誓言一樣深深地印在每個(gè)人的腦海里。這是一種自強不息的精神，一種做領(lǐng)導的品質(zhì)，一群振翅欲飛的雄鷹，一群與風(fēng)暴搏斗的海鷗。有些事三兩天就會(huì )忘記，但有些事即使一輩子也難以忘記。軍訓就是這么一回事。我們的導師常說(shuō)：“心有多大，舞臺就有多大�！闭沁@種鼓勵和信念，把我們班引向了更高、更快、更強的方向。
自強造就智者，厚道生仁人。只有智者和仁者的完美結合才能形成一個(gè)有機的整體，達到中國古代哲學(xué)家所說(shuō)的“天人合一”的境界。我相信每個(gè)人都會(huì )在我們的有機整體中找到自己的成功和幸福。
沒(méi)有朋友獨自學(xué)習是無(wú)知的。每天的自學(xué)讓我們徹底感受到了圣賢的智慧。集體自習課上，大家互相討論問(wèn)題，暢所欲言，共同進(jìn)步。用別人的長(cháng)處彌補自己的不足，通過(guò)互補達到雙贏(yíng)。集體自學(xué)不僅增強了班級的凝聚力，也為每個(gè)學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)展示自己的.平臺，使飛行的學(xué)習氛圍充滿(mǎn)熱情。
很難忘記，我們一起旅行，快樂(lè )地玩耍，讓青春隨著(zhù)的隕落，飄在燕語(yǔ)的呢喃歲月里；我們很難忘記，當我們看著(zhù)革命先賢們在屏幕前英勇殉難，讓淚水盈滿(mǎn)眼眶，滴落對偉大先烈們的敬仰之情；很難忘記辯論賽中針?shù)h相對的激烈；很難忘記我們一起工作搞文化節，裝飾我們溫暖的小屋；忘記了幫助別人時(shí)充滿(mǎn)全身的溫暖……在這多彩的大學(xué)生活中，我們完全被集體帶來(lái)的溫暖所征服。
在一個(gè)寂寞的秋夜，我們并不孤單，因為我們有了家；當刺骨的寒冷刺痛我們的皮膚時(shí)，我們并不害怕，因為我們有一個(gè)家，我愛(ài)我的班級。
冬天不冷作文4
智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。山水相依，孕育出了我班這朵白山黑水中的冰凌花。這里有水的靈動(dòng)，也有山的穩重；這里有宵衣旰食的班委，也有焚育繼的學(xué)子；這里有沉靜如水、溫文爾雅、多愁善感的小女生，也有老成持重、幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗的大男孩。這就是我們的所愛(ài)，我們的大家庭。
“我愛(ài)我班，敢當先鋒”，這句如鋼鐵般的軍訓口號，像誓言一樣深印在我們每個(gè)人的`腦海里。這是一種自強不息的精神，這是一種敢為人先的品質(zhì)，這是鷹群奮力地拍打羽翅飛向成功之巔，這是海鷗搏擊著(zhù)暴風(fēng)驟雨……有些事情，過(guò)三天兩天就被淡忘了，而有些事情就算一輩子也難能忘卻，軍訓就是這樣的一件事。我們的教官常常說(shuō)：“心有多大，舞臺多大�！闭沁@樣一種激勵、一種信念引領(lǐng)著(zhù)我班朝著(zhù)更高、更快、更強的方向前進(jìn)。
自強不息造就智者，厚得載物則孕育仁者。只有智者與仁者的完美結合方能塑造一個(gè)有機整體，方能達到中國古代哲人所說(shuō)的“天人合一”的境界。相信，在我們這個(gè)有機整體中每個(gè)人都會(huì )找到自己的成功與快樂(lè )。
獨學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞。每天的自習讓我們徹底地感受到先賢圣哲的微言大義。集體自習課上，我們互相研討問(wèn)題，暢所欲言，共同進(jìn)步。以他人之長(cháng)補自己之短，從互補中達到雙贏(yíng)。集體自習既增進(jìn)了班級的凝聚力，又給每位學(xué)友創(chuàng )造了一個(gè)展示自我的平臺，更讓班機的學(xué)習氛圍熱情高漲。
難忘記我們集體出游，快樂(lè )地游戲，讓青春伴隨著(zhù)揚花的飄落飛揚在燕語(yǔ)呢喃的日子；難忘記我們在熒幕前觀(guān)看革命先賢壯烈殉國時(shí)的感動(dòng)，任淚水充盈眼眶，滴落著(zhù)對偉大烈士的敬佩；難忘記辯論賽上針?shù)h相對的激烈；難忘記我們齊心協(xié)力地搞文化節，裝飾著(zhù)我們的溫馨小屋；那忘記我們幫助別人時(shí)那種溫情充溢全身的感覺(jué)……在這多姿多彩的大學(xué)生活里，我們徹底被那種集體所帶來(lái)的溫暖所征服了。
在一輪相思獨懸在寂寥的秋夜，我們不孤獨，因為我們擁有一個(gè)家；在尖銳的寒冷劃痛我們的肌膚，我們不害怕，因為我們擁有一個(gè)家——我愛(ài)我班。
冬天不冷作文5
“要死快了！冬天這么冷，叫人怎么活��！”一到冬天，往往就會(huì )有人這么說(shuō)。要是在以前，聽(tīng)到這種話(huà)，我的頭肯定是毫不猶豫地點(diǎn)了又點(diǎn)，但是現在，聽(tīng)到這種話(huà)我就會(huì )思索：冬天，真的是這么冷嗎？
沒(méi)錯，冬天，是很冷，寒風(fēng)刺骨，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，即使衣服穿得再多，也會(huì )使得人們瑟瑟發(fā)抖。以前，我也以為冬天很冷，早晨就賴(lài)在被窩里不想起床……
“起床啦！起床啦！”哎呀，又是我那只可惡的鬧鐘在叫了，火死我了！我伸出一只手往鬧鐘上一拍，它便乖乖地閉了嘴。大約過(guò)了十分鐘，又小睡了一會(huì )兒的我突然想起來(lái)：今天是期末考試��！天哪！我真是條大糊涂蟲(chóng)，這么重要的事情我居然都能忘記！我飛快地穿好衣服，在桌上抓起一盒沒(méi)有加熱過(guò)的牛奶就往學(xué)校跑。在路上，我幾口就把冰冷的牛奶喝光了。
“十、九、八……三、二、一！”“報告！”呼，我松了一口氣，還好沒(méi)遲到。坐到位子上，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)痛，老師看著(zhù)我，好像發(fā)現了我臉色不對。進(jìn)場(chǎng)了。開(kāi)始考試了，一陣陣寒風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，我那不爭氣的肚子越來(lái)越痛，甚至影響到了我考試的情緒。一個(gè)身影出現在我的身旁，是老師！她遞給我一個(gè)熱水袋，接過(guò)熱水袋，我感覺(jué)好溫暖，肚子也不是那么痛了，我更加用心地去考試，我不要辜負老師�？荚嚱咏宋猜�，我似乎已經(jīng)忘卻了肚子的'疼痛，老師的熱水袋還靠在我身上散發(fā)著(zhù)熱量�？纪暝�，老師還叮囑我別忘了吃藥，一股暖流涌上了我的心頭……
老師把熱水袋送給了我，每次看到它，就像看到了老師那太陽(yáng)般燦爛的微笑。因為老師，我的冬天不再寒冷；因為老師，我的冬天變得溫暖。
有些人說(shuō)冬天冷，我笑了，他們只看到了表面。在冬天，有多少人性的關(guān)懷使我們覺(jué)得溫暖？冬天，真的冷嗎？不，它不冷。冬天，其實(shí)很溫暖……
冬天不冷作文6
掀開(kāi)被褥，伸個(gè)懶腰，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冰冷刺骨。
突然，一陣清香掠過(guò)，挑逗著(zhù)我的嗅覺(jué)，我情不自禁地循著(zhù)香氣望去，已經(jīng)忘卻了寒冷。
透過(guò)有些霧氣的玻璃門(mén)，朦朦朧朧中是那個(gè)熟悉的身影。她穿著(zhù)平日的碎花睡裙，站在灶臺前。清晨的陽(yáng)光，穿透窗戶(hù)上的霧氣，落在窗臺上，金黃一片。那誘人的香氣驅走了寒意，熟悉的味道讓我感到陣陣溫暖。她輕輕拿起湯勺，小心翼翼地在鍋中來(lái)回攪動(dòng)。這動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，這背影唯美清新。
這是媽媽為我烹制銀耳羹的畫(huà)面。自從我有了記憶，每逢冬季，媽媽總會(huì )在清晨為我精心烹制營(yíng)養可口的銀耳羹。漸漸地，我養成了喝銀耳羹的習慣，還懂得了一些媽媽傳授的關(guān)于暖胃、驅寒、潤肺的養生之道。
改用小火慢熬，“嘟嘟、嘟嘟”，鍋里熱氣騰騰，媽媽灑下幾瓣桂花，輕輕調和，香氣瞬間在屋內彌漫開(kāi)來(lái)。這香氣會(huì )讓你感覺(jué)到，生活的一切都是甜的'。媽媽烹制的豈止是銀耳羹，更是濃濃的溫情和母愛(ài)��！
不出一分鐘，銀耳羹便出鍋了。媽媽盛了一碗，放入少許白砂糖，拿出小勺輕輕攪拌。小勺順著(zhù)碗壁旋轉，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，猶如愛(ài)的旋律。媽媽微笑著(zhù)招呼我，而我早已迫不及待地等著(zhù)享受這一天中最奢華的美好時(shí)光。
“趁熱吃，別燙著(zhù)”，媽媽忍不住反復叮囑。我拿起小勺，輕呷一口，不冷不燙，口感恰到好處�？粗�(zhù)我狼吞虎咽的模樣，欣慰的笑意寫(xiě)滿(mǎn)媽媽的臉龐。溫潤可口的銀耳和著(zhù)情濃于血的母愛(ài)滑入心底，一陣陣的暖意流遍全身。
出生至此十四載，十四個(gè)春夏秋冬，每一次日起日落，媽媽都是起早貪黑，既要料理家務(wù)，又要照顧我上學(xué)。當我上了中學(xué)，媽媽尤為辛苦。身為小學(xué)教師的她，每天都要忙碌到很晚。但她從不會(huì )忘記，在每個(gè)寒冷的夜晚，在我的被子里塞進(jìn)一個(gè)熱乎乎的暖水袋；在每個(gè)冰雪的早晨，在我的鞋子里放入一個(gè)毛絨絨的鞋墊……媽媽猶如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)我們全家。
坐在教室，窗前那束陽(yáng)光帶著(zhù)母親的愛(ài)照亮了我的心，鞭策著(zhù)我不斷前行。而我，也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)，溫暖媽媽那顆不求回報的心。
媽媽?zhuān)心愕膼?ài)，真好！
冬天不冷作文7
又入冬了，今年的冬天似乎比以往還要冷。今年的冬天以一場(chǎng)大雪的形式拉開(kāi)帷幕。作為一個(gè)南方城市的孩子，我幾乎是第一次看到雪景……
熟悉的放學(xué)鈴聲響起，我興沖沖地奔出教室。一路跑出教學(xué)樓，剛出門(mén)口，我就驚呆了。白色的雪景映入眼簾，一腳踩下去，竟埋沒(méi)了半個(gè)腳踝。我抬頭望去，雪還在下，那鵝毛大雪還在紛紛揚揚地下著(zhù)。我屁顛屁顛地跑了出去，一腳一個(gè)腳印，踏上了回家的路程。那雪下的很大，走了一半就已經(jīng)埋到了腳踝。整個(gè)腳埋在了雪里，被凍的沒(méi)了知覺(jué)。這下我再也沒(méi)了邊玩邊走的心情。冷風(fēng)，呼呼地刮著(zhù)，冬天的風(fēng)刮得臉生疼。突然發(fā)現前面出現了一個(gè)熟悉的身影。
那道小小的、撐著(zhù)傘，在這場(chǎng)大雪中顯得不能再渺小了，仔細一看，你不是我那年僅八歲的`妹妹嗎？肉嘟嘟的小腿被雪埋了一大半，正費力地向我這跑來(lái)�！敖憬�！姐姐！我來(lái)了！”那稚嫩的聲音賣(mài)力地喊著(zhù)。她喊完后，跑得更快了。突然，她摔了一跤，胖嘟嘟的她竟瞬間被堆積的雪埋沒(méi)。我趕緊跑過(guò)去，想要扶她。剛跑到她面前，她竟慢悠悠地爬起，拍了拍身上的雪，對我“嘿嘿”笑了兩聲。我有些哭笑不得，忙低頭看看她有沒(méi)有摔傷，這一看才發(fā)現，她那原本白皙的臉蛋已經(jīng)被凍的通紅，手上也全是凍瘡。我有些心疼得對著(zhù)她的手哈了口氣，搓了搓，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？外面那么冷，你出來(lái)干嘛？”她聽(tīng)后，嘴角的笑容扯得更大了，奶聲奶氣地說(shuō)：“嘿嘿，姐姐，我是來(lái)接你的�！蔽疫�想說(shuō)什么，她又笑了笑說(shuō)：“姐姐，雪下那么大，我怕你被雪給埋了，就來(lái)找你了�！�
我聽(tīng)后，也不知道說(shuō)什么，只覺(jué)得這個(gè)冬天好像一點(diǎn)都不冷，暖洋洋的。我笑了笑，取下了我脖子上戴的圍巾給了她……
這個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷，盡管雪下的再大，風(fēng)再怎么刮，依舊是那么溫暖……
冬天不冷作文8
多年苦心營(yíng)造的大廈可以一霎那灰飛煙滅，多年傾心以待的愛(ài)人可以一瞬間遠走高飛。她不僅帶走了我對愛(ài)情的堅貞與憧憬，而她快刀斬情的干脆和冷酷更是摧毀了我對自己的信心。
我越來(lái)越沮喪，越來(lái)越頹唐。我將自己沉浸在書(shū)海里，那不是在蘊育書(shū)香，是在尋找一份恬然的寧靜。我將自己放野在球場(chǎng)上，那不是在盡情得揮汗游戲，是在狂野的發(fā)泄心中的壓抑。我在橡膠跑道上憤怒的狂奔，又會(huì )在江邊靜靜的坐著(zhù)，會(huì )在寢室沒(méi)晝沒(méi)夜的貪睡，又會(huì )在麥當勞里整天整天的喝咖啡。就這樣，時(shí)而狂野，時(shí)而安靜。是我在追隨一個(gè)正常大學(xué)生消磨的生活�？审w與心分，形與神離。飄忽著(zhù)，連我自己都不知道我在做什么，又想完成什么？
也許我依舊很少發(fā)脾氣，也許我依舊會(huì )幫助那些需要幫助的人，也許我還是總會(huì )用微笑代替回答，也許我依舊總會(huì )想起那些或幸�；蛲纯嗟耐�，也許……但現在的我只想做我該做的事，一個(gè)人，靜靜的，靜靜的'走著(zhù)，或是靜靜的坐著(zhù)。
我用心愛(ài)過(guò)，愛(ài)的那樣深，那樣真，愛(ài)的那樣小心。我甚至放棄了自己的路，陪著(zhù)她安靜的走著(zhù)，可她還是在最后的時(shí)候將我拋下，一個(gè)人走了，走的那樣悄然，那樣爽快，連最后的留言都不曾留下，就這樣走了。去追尋那個(gè)可以給她一個(gè)肩膀的男子。
我不知道此刻我是該恨還是該愛(ài)，也許她的選擇是對的，那里才是她幸福的港灣，我給的不過(guò)是一個(gè)遮風(fēng)不擋雨的草棚罷了。
有人問(wèn)我你恨么，我說(shuō)不。有人說(shuō)你值得么，我說(shuō)值得。盡管今天驀然回首，獨留空城作伴。但昂星辰，攬風(fēng)月，我笑顏無(wú)憾。捫心自問(wèn)，我做了我能做的。
爸爸喂完牛進(jìn)屋說(shuō)，今年好啊，著(zhù)三九天還這么暖和。是啊，又到三九了，轉眼間又一個(gè)春夏秋冬已逝，而我那顆被冰封的心卻不曾感受到這一年春的溫和，夏的炙熱，秋的涼爽，留下的僅僅是冬的嚴寒。既然那朵花不是為這寒冬開(kāi)放的紅梅。那就將她一起冰封在心底吧。
出去走走一個(gè)人站在村后的小山上，是啊，這寒冬臘月卻不見(jiàn)三九嚴寒，有的只是那碧藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，和那將塵草覆蓋的白雪，以及反射著(zhù)耀眼的陽(yáng)光。
這個(gè)冬天也許真的并不寒冷！
冬天不冷作文9
任憑斗轉星移，歲月消逝，這一角，風(fēng)景獨好�！}記
“叮鈴鈴！”揉著(zhù)朦朧的睡眼，伸出手將鬧鐘按掉。起床，洗漱，換好鞋。
呵，今天這天氣可好呢。雖是冬天，刺骨的寒風(fēng)下卻也多了一絲暖氣。關(guān)門(mén)，起跑。
雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，卻少不了樹(shù)葉“沙沙”打出的節拍，腳跟著(zhù)有韻律地邁動(dòng)開(kāi)來(lái)，踏在這熟悉的土地上，心情卻略帶不同。
穿過(guò)馬路，對面便是菜市場(chǎng)�！鞍ミ�，凌家囡囡起那么早��！還積極鍛煉身體哎！”路旁的幾個(gè)大媽正嘮著(zhù)。給予一個(gè)微笑，輕輕問(wèn)候“早喔！”心里默想，會(huì )的。享受這人們之間的溫暖問(wèn)候。
經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，被周?chē)拇蚧@球的男生所吸引，放慢腳步。穿紅色背心的`男生特別顯眼，看樣是主力�！翱�，這兒！”他邊向著(zhù)同伴喊著(zhù)，邊移動(dòng)身體向三分線(xiàn)靠近。只見(jiàn)他接住球，將球三十度高舉于頭頂，雙手呈欲發(fā)狀態(tài)，雙腳蹬地，在離地的一剎那用十指撥動(dòng)著(zhù)球，手一伸，將球推向籃框，完美的三分！對方的男生接過(guò)球，以矯健的身手穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的防守，靠近籃框，躍起。紅背心的男生快速高高地躍起，單手向對方男生剛投出的籃球一揮，球落地。
可是，對方的男生重心沒(méi)穩住，向前一俯，倒地。見(jiàn)勢，紅背心的男生停止進(jìn)攻，拋下籃球，把手向男生伸去，帶著(zhù)愧意脹紅了臉。倒地的男生將手放在那手上，一拉，起身，微笑。小插曲結束，又開(kāi)始激烈的“戰斗”。我望向前方，帶著(zhù)笑意再次起跑。我享受青春的張揚、活力，更享受人們之間競爭中的合作。
陽(yáng)光愈變溫暖，天空愈變澈藍，寒風(fēng)愈變柔和。
包子鋪周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，好是熱鬧�！安�，我買(mǎi)兩個(gè)肉包�！碧鸪旱穆曇艄膭�(dòng)了我的耳膜，順勢望見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)格子裙的女孩。老板拿出兩個(gè)包子，利索地裝好，“三塊錢(qián)，妹妹�！迸⑹痔瓦M(jìn)口袋許久，臉上泛起片片紅暈。老板笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那明天給好了，不要緊的�！迸⑦B聲道謝，離開(kāi)。我享受人們之間的信任，很是溫馨的一個(gè)場(chǎng)面。
最后的沖刺，腦海中浮現晨跑時(shí)的各種融洽畫(huà)面，享受。
邂逅冬日的清晨，享受人情的溫暖，這個(gè)冬天真的不冷！
冬天不冷作文10
冬天的寒風(fēng)刮得樹(shù)葉“沙沙”地響，似乎在抱怨著(zhù)這殘酷的冬日沒(méi)有給它們留下一絲絲的溫暖。清晨，天還沒(méi)亮，作為學(xué)生的我們就都裹好了厚重的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地走在去食堂的路上。
食堂里擠滿(mǎn)了人，全是排隊買(mǎi)早餐的學(xué)生，我看著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的隊伍，不禁有點(diǎn)兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來(lái)一碗粉吧！我心想，冬天來(lái)一碗熱騰騰的粉是多么令人愜意��！我邊想著(zhù)，加入到買(mǎi)粉的長(cháng)隊中去了。
前面端著(zhù)粉的人一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，終于排到我了，我滿(mǎn)心期待地接過(guò)了一碗粉，剛要走向桌子，卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子，可眼前的場(chǎng)景不得不使我停止了繼續靠近那個(gè)裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大群人圍在鐵盒邊爭搶著(zhù)木筷，都是些穿著(zhù)高中校服又長(cháng)得高大的男生，外邊則圍了許多初中生等著(zhù)他們拿完再去取剩下的筷子，我便是其中一個(gè)。我無(wú)奈地端著(zhù)粉，靜靜地看著(zhù)這場(chǎng)面，偶爾還能聽(tīng)到幾個(gè)女生發(fā)出的抱怨聲：“擠什么，又不是沒(méi)有……”
高中生手里拿著(zhù)白色的木筷滿(mǎn)意地走了，地上留下了許多被不小心掉落在地的黑木筷。當最后一個(gè)男生走了以后，一直站在我邊上的一個(gè)小男生立馬走上前去，利落地把手上的'粉放在鐵盒上，迅速拿了一雙筷子，端起粉又擠出人群，剛從這人群中脫身出來(lái)，便迎面看到了我還呆呆地站在那里，他停住了腳步，愣了會(huì )兒，突然開(kāi)口說(shuō)道：“你要嗎？”然后便用左手端著(zhù)粉，右手小心翼翼地遞來(lái)了他手中的木筷。我驚訝地仔細打量著(zhù)他：矮矮的，很瘦，還沒(méi)到那些高中生的肩膀那么高。他的手還拿著(zhù)筷子舉在半空等著(zhù)我回答。我突然有點(diǎn)不知所措。
“��？那謝謝了哈！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，接過(guò)了那雙筷子，他便又轉過(guò)身去擠進(jìn)了人群中去拿筷子了�？粗�(zhù)他瘦小的身影，我心中感到一股暖流流過(guò)。多么善解人意的同學(xué)��！即便是在自己也需要筷子的時(shí)候，依然愿意遞給他人一雙自己爭取來(lái)的筷子。
我的心被這雙筷子溫暖了，冬天里冰涼的手指似乎也感覺(jué)到了這雙筷子所傳遞過(guò)來(lái)的溫暖。我吃完粉，輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中，走出食堂。外面的天已經(jīng)亮了，變得溫暖起來(lái)，我望了望天，不禁微笑：冬天其實(shí)不冷呢。
冬天不冷作文11
學(xué)過(guò)物理的人都知道，力的作用是相互的．生活在一個(gè)大集體中，善于與人交往的人可能都知道：關(guān)愛(ài)，微笑，尊敬等都是相互的．
當你走在大街上碰到一個(gè)熟人，你會(huì )主動(dòng)與他打招呼，對方當然會(huì )熱情的與你搭訕．反之，你們倆即使是面對面了也會(huì )像陌生人一樣，似乎從未相識過(guò)．你的主動(dòng)換來(lái)了對方的熱情．
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在遇到傷心事后跑到一座山上．朝著(zhù)對面的大山大聲喊：＂我恨你，恨你，恨你�。⑦^(guò)了一會(huì )兒，從山那邊傳來(lái)同樣的聲音：＂我恨你，恨你，恨你�。⑿∧泻⒖薜�.更傷心了，跑回家去問(wèn)他媽媽?zhuān)海槭裁创笊秸f(shuō)恨我？＂這個(gè)小男孩給大山的是＂恨你＂，大山回復給他的也同樣是恨．倘若那小男孩對大山喊出的是＂我愛(ài)你＂那大山回復給的不同樣也是＂我愛(ài)你＂嗎？他可能不明白：給予與回復的分量是相等的．
俗話(huà)說(shuō)：好心必有好報．這也不正體現了，這個(gè)＂相互定律＂么．你的助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻及你所有的善意付出總會(huì )得到同樣善意的回報．其實(shí)，我們的生活中有許多這樣的例子．當有人向你求助時(shí)，你很爽快的給予了他所需的幫助，那么這就是你們友好交往的開(kāi)始．你的付出得到的回報是朋友的信任和友好．
也許有人會(huì )說(shuō)，有些無(wú)私的付出也會(huì )得到并非善意的回報，但那都是少數．我們都要堅信付出與收獲是對應的．我們的付出總會(huì )有回報的．讓一個(gè)良性循環(huán)從我們開(kāi)始，讓每一個(gè)善意的付出從我們開(kāi)始，讓我們主動(dòng)向他人伸出援助之手，讓我們向每一個(gè)人都面帶微笑，讓我們獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓美好的一切從我們開(kāi)始并延續下去．相信世界會(huì )變得更加和諧美好．
當我們從地上撿起一片廢紙時(shí)，我們會(huì )得到大自然的更多饋贈：當我們借了東西給他們時(shí)，我們會(huì )得到一句真心的謝謝；當我們向身邊的人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們會(huì )得到貴重的信賴(lài)；當我們?yōu)橐粋�(gè)集體做出一點(diǎn)貢獻時(shí)，我們得到的是大家的無(wú)上光榮；當我們．．．
朋友們美好的環(huán)境需要我們的大家的保護，愛(ài)心也需要大家一起來(lái)奉獻，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們得到的會(huì )是美好的世界。
冬天不冷作文12
我們每一個(gè)人都應該感到慶幸，都應該滿(mǎn)足：因為我們擁有一個(gè)健康的身體。
用眼睛飽覽美麗的世界，用耳朵聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，用甜美的嗓音說(shuō)話(huà)，用靈活的大腦思考問(wèn)題，這該是多么快樂(lè )��！
可是在我們高興之余又有多少人在傷心流淚，又有多少人在逐步“消失”。他們就是我們生活中的不幸者。一些兒童因為身體的不健全，因而是去了整個(gè)童年，他們的童年索然無(wú)味；一些人因為失明，看不見(jiàn)整個(gè)世界，永遠生活在黑暗的世界；甚至一些人不會(huì )說(shuō)話(huà)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的意愿，更不能用歌聲唱出自己的快樂(lè )……
這是可悲的，但是因為這些不幸者，社會(huì )從此又多了好多好心人，他們像天使一樣，將愛(ài)灑在神州大地上。
青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對它的敬意“飛”走了，他還活著(zhù)，叢飛就是這樣一個(gè)人，他用一生的愛(ài)，把自己“雕琢”成永久的“天使”，他讓全中國人民永遠懷念他。為什么？因為從費用愛(ài)心包容世界。他無(wú)私救助失學(xué)兒童和殘疾人146人，認養孤兒37人，捐助資額超過(guò)300萬(wàn)元，自己卻成了深圳的“窮人”，他的高尚，他的純粹，源自他心中的天使——愛(ài)！他的博大的愛(ài)感動(dòng)了中國。
叢飛可以，我們任何人都可以！
任何人都能盡自己最大的努力去幫助他們。因為他們的殘疾，做任何事都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會(huì )的關(guān)愛(ài)，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定的“全國助殘日”我希望大家一同行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心奉獻給所有殘疾人。
看！是誰(shuí)在舞臺上用心靈獨舞，是誰(shuí)在無(wú)聲處展現生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你的卑微的驕傲幸福沒(méi)有憑吊，你去雕琢心中的'天使——千手觀(guān)音，你是我心中的最美!
邰麗華，你于無(wú)聲處展示生命的蓬勃，你的“開(kāi)花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動(dòng)人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個(gè)讓當今中國人民感動(dòng)的流淚的天使，是嗎？
身殘志堅的中國人，團結友愛(ài)的中國人！
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”是的，只要我們不丟失心中那“愛(ài)”,是使用愛(ài)“雕琢”心中的天使。我們每一個(gè)人都有可能變成最善，最真，最美的天使！
冬天不冷作文13
【已知】這個(gè)冬天下了三場(chǎng)雪,一場(chǎng)比一場(chǎng)大。
【求證】這個(gè)冬天冷不冷?
【證明】
十二月的一個(gè)周六我去上周末英語(yǔ)課,走到半路,車(chē)子突然“鐺”的一聲響,沒(méi)當回事,然后繼續蹬,結果車(chē)子的前輪硬是動(dòng)不成了。我停下來(lái)檢查,沒(méi)發(fā)現半點(diǎn)毛病,急著(zhù)上課的我把車(chē)一鎖,隨意靠在路邊的樹(shù)上就匆匆地走了。
每次上完英語(yǔ)課,我都和李一帆一起回家,這次也不例外。像往常一樣,我們邊走邊說(shuō)一些自己碰到的或聽(tīng)到的事,聊著(zhù)聊著(zhù)我說(shuō)到了我的車(chē)出了點(diǎn)問(wèn)題,這會(huì )兒車(chē)還在和樹(shù)擁抱呢。他說(shuō):“走,帶我去看看�！�
來(lái)到停車(chē)的地方,我解釋道:“走到半路,車(chē)子突然響了一聲,前輪就動(dòng)不了了�！�
“是不是閘的問(wèn)題?”李一帆問(wèn)道。
“有可能,看看吧�！�
“好�！�
我一只手壓著(zhù)車(chē)座,另一手拎著(zhù)車(chē)把,把輪子提起來(lái),李一帆蹲下,看著(zhù)剎車(chē)片,用手撥動(dòng)輪子,輪子紋絲不動(dòng)。
“果然是剎車(chē)的問(wèn)題�！蔽艺f(shuō)道。
李一帆沒(méi)有立即回答我,又認真地撥動(dòng)車(chē)輪,出神地盯著(zhù)剎車(chē)片。天黑漆漆的,凜冽的寒風(fēng)呼呼地嚎叫著(zhù),路上稀稀拉拉的幾個(gè)行人扣著(zhù)帽子,戴著(zhù)手套,哆哆嗦嗦地快步走著(zhù),香樟樹(shù)的樹(shù)葉沙沙作響,似乎在叫著(zhù):“冷啊!冷啊!”
李一帆抬起頭對我說(shuō):“不是剎車(chē)的問(wèn)題,剎車(chē)片根本都沒(méi)有挨著(zhù)輪子,那就是輪轂的問(wèn)題�！�
我們仔細觀(guān)察輪轂,發(fā)現輪轂上露出一個(gè)小線(xiàn)頭,我伸手揪住線(xiàn)頭,卻怎么也使不上力,李一帆從他的口袋里拿出一串鑰匙,挑了個(gè)最小的,伸進(jìn)輪轂里,我捏著(zhù)線(xiàn)頭,他借著(zhù)路燈的光,一點(diǎn)一點(diǎn)的挑,挑了一節,線(xiàn)突然斷了,我順著(zhù)輪轂摸到了線(xiàn)頭,李一帆勾著(zhù)手把線(xiàn)頭往外挑,慢慢地,線(xiàn)頭被扯出來(lái)了,近半米長(cháng)。
前輪能轉了。
我們高興地騎著(zhù)車(chē),來(lái)到常去的小吃店吃炸雞柳。炸雞柳熱氣騰騰的,小店暖洋洋的.,我的心也熱氣騰騰的,暖洋洋的。
【結論】一些看似小而又不起眼兒的事兒,像一把火,在這個(gè)冬天溫暖著(zhù)我。這個(gè)冬天很冷,這個(gè)冬天也真的不冷。
冬天不冷作文14
在人們眼中，冬天一般都是很寒冷的。刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)微弱的身體，一哈氣，空中就冒著(zhù)一陣白霧。
2008年的那個(gè)冬天，寒流突然來(lái)襲，大江南北都披上了厚厚的潔白的羽絨服。整個(gè)世界銀裝素裹，就像是一臺大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固了。雪，就像成堆的棉花，能夠淹沒(méi)一切。隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣也就散發(fā)不出來(lái)了。世界上的每一個(gè)角落都帶著(zhù)寒意。人們都躲在家里，烤著(zhù)用煤炭燒著(zhù)的火，不敢出來(lái)，生怕刺骨的寒風(fēng)把自己打了個(gè)趔趄。
可是，你看今年的冬天，一點(diǎn)兒也不冷。我身體的上上下下都充滿(mǎn)著(zhù)暖意，不僅身體暖，心也暖。在以前，我只能穿上一件薄薄的棉衣�？赡憧次椰F在身上穿的，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的厚厚的羽絨服，它是紅色的，看上去有一種激情澎湃的感覺(jué)。穿上它后，一股暖意向全身散去，感覺(jué)舒服極了。但是令我不明白的是：過(guò)去爸爸媽媽連兩百元都舍不得拿出來(lái)，現在怎么舍得拿五六百元來(lái)給我買(mǎi)衣服呢？再看看窗外，家家戶(hù)戶(hù)明亮的玻璃中都有電視跳躍的光影。大雪呼嘯之際，人們在家用電火箱烤火，高高興興地看著(zhù)電視，全身暖洋洋的。人們再也不用花費很大的力氣去做飯，聞那股難聞的油煙味了，直接用微波爐一熱就OK了。
其實(shí)在冬天，最高興的還屬那些小孩子。他們興高采烈的來(lái)到雪地上來(lái)打雪仗，即使這樣也不會(huì )怕冷。天開(kāi)始下著(zhù)小雪，漸漸地，雪花的`膽子大了起來(lái)，姐妹們多了起來(lái)，看不盡數不清，挨挨擠擠，推推搡搡，肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，像是趕集似的，奔涌而來(lái)。孩子們的耳朵被冬婆婆刺了一下——這就是凍瘡。他怎么會(huì )怕呢？他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)厚厚的羽絨服、保暖鞋。冬天，真正屬于孩子們的童年。
是啊，這個(gè)冬天不冷。正是因為經(jīng)濟的發(fā)展，科技的發(fā)達，我們的社會(huì )物質(zhì)生活條件得到了極大的改善和提高。這個(gè)冬天不冷，是因為生活的富裕；這個(gè)冬天不冷，正是社會(huì )的進(jìn)步。祖國啊，謝謝你讓我們的生活如此精彩，如此美妙。
這個(gè)冬天不冷。
祖國的冬天永遠不會(huì )冷。
冬天不冷作文15
我不由得停住了腳步……
我好奇地望著(zhù)那那位臉色蒼白，骨瘦如柴，身子薄得像紙片一樣的大姐姐手里的牌子：“我是一個(gè)艾滋病人，請給我一個(gè)擁抱，謝謝�！痹瓉�(lái)是一個(gè)女艾滋病人，怪不得有那么多人圍在那兒呢。路過(guò)的人有些看都不看一眼就避開(kāi)了，像躲瘟神一樣；有些人只是湊過(guò)來(lái)看熱鬧的，見(jiàn)沒(méi)熱鬧可看又匆匆離去了；有些人帶著(zhù)憐憫的目光腳剛想探出去又閃了回來(lái)，可能他們都怕被傳染吧……
因為當時(shí)正值寒冬臘月，那個(gè)大姐姐穿著(zhù)一件單衣，凍得直打哆嗦。風(fēng)弟弟好像也只跟她作對似的.，不吹別人只吹她。也許是她太冷了，也許是她太累了，也許是她太虛弱了，舉了一會(huì )兒后，她慢慢的把牌子放下，然后轉身去喝冰得已經(jīng)不能再冰的礦泉水。大姐姐的臉色慘白慘白，嘴唇發(fā)紫。也許此時(shí)他的心已經(jīng)像這礦泉水一樣冰涼了吧。
寒風(fēng)中我足足站了十幾分鐘，我的心里一次又一次的鼓起勇氣，想去擁抱她，但始終沒(méi)有跨出那一步。啊，七點(diǎn)半了，舞蹈課要遲到了趕緊走吧！就在我轉身要走時(shí)，一個(gè)背著(zhù)紅背包，穿著(zhù)黑外套，背帶褲運動(dòng)鞋，長(cháng)著(zhù)大眼睛高鼻梁小嘴巴，十五六歲模樣的大姐姐邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。
雖然穿著(zhù)厚外套穿，也擋不住她曼妙的身姿，我想：她應該也只是看熱鬧的吧，又或者只是路過(guò)，可是他突然上前抱住了得艾滋病的大姐姐。這個(gè)愛(ài)的擁抱持續了將近十幾分鐘，半晌，她對另一個(gè)大姐姐說(shuō)：“你和我一樣大，一樣都是女孩，你需要得到關(guān)愛(ài)，我需要得到尊重，祝你早日康復是不實(shí)際的了，因為這是不治之癥，只能祝你病情有所好轉了，對了。這是我親手熬制的雞湯，希望能給你的心靈帶來(lái)一點(diǎn)小小的慰藉。你也別在這里凍著(zhù)了，趕快回去吧！”說(shuō)完她遞給大姐姐一個(gè)黃色的保溫桶，還調皮地吐了吐舌頭，然后轉身離去了。
姐姐的身影逐漸遠去，但她的背影卻深深的印在了我的心里。她的話(huà)語(yǔ)，她的一舉一動(dòng)，讓這個(gè)冬天不再寒冷。再看看剛剛那個(gè)姐姐，早已激動(dòng)得熱淚盈眶了。
如果人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么，天有多冷，人間都是溫暖的。
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