冬天,其實(shí)不冷作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的冬天，其實(shí)不冷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天,其實(shí)不冷作文1
在我的相冊里，有一張照片，照片上有一位身穿橙色背心的環(huán)衛工人，一只手拿著(zhù)掃帚，一只手拿著(zhù)垃圾桶，正在清掃馬路。這是怎么一回事呢？別急，讓我慢慢告訴你。
那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，搖曳著(zhù)路旁的`小樹(shù)，人們都躲在暖和的被子里不敢起床，太陽(yáng)似乎也變得懶散了，躲在山后取暖，我正在夢(mèng)中暢游，鬧鐘“叮�！表懥�，我才慢慢地從床上爬起，拍掉了鬧鈴，正想穿衣，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“唰唰”的聲音，我走到窗前，透過(guò)窗戶(hù)，我隱約在黑暗中看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)橙色背心的背影，大概是環(huán)衛工人吧，我心想。他在馬路上認真地弄著(zhù)什么，我也不太在意。
吃完早飯后，天已晴朗太陽(yáng)盡情地揮灑它的陽(yáng)光，想把寒冷驅走。這時(shí)，我又一次走到窗前，又一次看到了那個(gè)穿橙衣服的環(huán)衛工人，在認真地掃馬路。他先拿著(zhù)一把掃把，認真地打掃著(zhù)路面，一輛輛汽車(chē)從他身旁穿過(guò)，他都裝看不到，仍賣(mài)力地掃著(zhù)，汗水從他的頭上滾落到了地上，看到易拉罐，他總會(huì )彎下腰把它撿起，我看到后，心中一愣：每天出門(mén)，看到干凈的馬路，不正是這些環(huán)衛工人用汗水換來(lái)的嗎？
我盯著(zhù)那環(huán)衛工人看，只見(jiàn)那橙色背心不斷在我眼前放大，放大，這種橙色，不正如冬日里的太陽(yáng)，把橙光灑向大地，把冬天溫暖了嗎？此時(shí)，陽(yáng)光和橙色背心融為一體，共同照著(zhù)大地，照著(zhù)每一個(gè)人，我趕緊把這一幕用照相機拍下，永遠的定格了它。
每當我看到這張照片時(shí)，便會(huì )覺(jué)得：冬天，其實(shí)不冷，那些環(huán)衛工人，溫暖了大地，溫暖了太陽(yáng)，溫暖了每一個(gè)人。有了這些環(huán)衛工人，干啥還想著(zhù)冬天會(huì )冷呢？
冬天，其實(shí)不冷。
冬天,其實(shí)不冷作文2
秋，帶走幾片落葉，冬天，在不知不覺(jué)中到來(lái)了。
人們常說(shuō)冬天是美麗的，也確實(shí)不錯。窗外是白茫茫的一片，銀裝素裹，房屋上面鋪滿(mǎn)了白色的雪，大街上、小巷上也是如此，大地像被鋪上了一層厚厚的棉被。
推開(kāi)窗，便是一陣刺骨的寒氣迎面撲來(lái)，肅殺的嚴冬中，只能看見(jiàn)幾只無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒在寒風(fēng)中顫抖著(zhù)飛過(guò)。
我不喜歡冬天，因為冬天是寂寞的、肅殺的、凄涼的，身處冬季，感覺(jué)不到一絲溫暖，帶給人們的，只能是無(wú)限的寒冷。
不想再看這寒氣逼人的場(chǎng)面了，正當我打算去做作業(yè)時(shí)，突然看到了一枝梅花，漫天風(fēng)雪中，依然堅定地在那兒挺立著(zhù)，默默地散發(fā)著(zhù)芳香。梅花在向我微笑！
嚴冬不是沒(méi)有芳香、沒(méi)有美麗的嗎？可是，盡管四周都是肅殺的嚴冬，卻依然有克服一切困難，打倒寒冷逼人的冬天，走向成功的梅花�？吹窖矍暗拿坊�，我不由想到在現實(shí)的世界中也有許多這樣的人。
俄國作家契科夫出生在一個(gè)貧困的家庭，他的祖父和父親都曾是農奴，由于家境困難，契訶夫開(kāi)始以文學(xué)記者的身份為一些幽默刊物寫(xiě)些短小的幽默作品，借以維持生計。他克服了一個(gè)個(gè)困難，他的才華終于被一個(gè)不起眼的'作家發(fā)現了，這位作家給他寫(xiě)了一封信，信中肯定了他的文學(xué)才華，他鼓勵契訶夫充分發(fā)揚他的這一天賦，希望他珍惜自己的才華，使他自己的創(chuàng )作態(tài)度更加嚴謹，多寫(xiě)有意義的作品。契訶夫深受啟發(fā)，開(kāi)始以嚴肅的態(tài)度對待寫(xiě)作，以后逐漸寫(xiě)出了一系列具有深刻思想的佳作。這一年，他創(chuàng )作了一百多篇短篇小說(shuō)。
于是，他就這樣開(kāi)始了文學(xué)生涯。終于，在與風(fēng)雪搏斗了許多年以后，獲得了成功。
在我們身邊也不乏這樣的人。以前我在外上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的父母為了維持生計去外地打工，結果遭到了不幸�？蓱z的他只有與體弱多病的爺爺奶奶生活在一起�？墒遣痪盟臓敔斠舶c瘓了，于是養活家庭的重擔由他承擔了起來(lái)。他沒(méi)有放棄希望，在寒冷的冬天，毅然堅持著(zhù)學(xué)習，最后他不負眾望，戰勝了嚴寒，度過(guò)了難關(guān)，他的行為獲得了老師和同學(xué)們的一致好評。
其實(shí)冬天依然是有希望的，冬天代表的并非就是失敗，只要去拼搏，就會(huì )成功！
看著(zhù)窗外茫茫的白雪，此時(shí)我的心情似乎變得輕松起來(lái)，突然感覺(jué)其實(shí)這個(gè)冬天并沒(méi)有想象的那么肅殺、寒冷。于是我裹上外套，堅定地踏入雪中……
冬天,其實(shí)不冷作文3
冬天的寒風(fēng)刮得樹(shù)葉“沙沙”地響，似乎在抱怨著(zhù)這殘酷的冬日沒(méi)有給它們留下一絲絲的溫暖。清晨，天還沒(méi)亮，作為學(xué)生的我們就都裹好了厚重的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地走在去食堂的路上。
食堂里擠滿(mǎn)了人，全是排隊買(mǎi)早餐的學(xué)生，我看著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的隊伍，不禁有點(diǎn)兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來(lái)一碗粉吧！我心想，冬天來(lái)一碗熱騰騰的粉是多么令人愜意��！我邊想著(zhù)，加入到買(mǎi)粉的長(cháng)隊中去了。
前面端著(zhù)粉的人一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，終于排到我了，我滿(mǎn)心期待地接過(guò)了一碗粉，剛要走向桌子，卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子，可眼前的'場(chǎng)景不得不使我停止了繼續靠近那個(gè)裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大群人圍在鐵盒邊爭搶著(zhù)木筷，都是些穿著(zhù)高中校服又長(cháng)得高大的男生，外邊則圍了許多初中生等著(zhù)他們拿完再去取剩下的筷子，我便是其中一個(gè)。我無(wú)奈地端著(zhù)粉，靜靜地看著(zhù)這場(chǎng)面，偶爾還能聽(tīng)到幾個(gè)女生發(fā)出的抱怨聲：“擠什么，又不是沒(méi)有……”
高中生手里拿著(zhù)白色的木筷滿(mǎn)意地走了，地上留下了許多被不小心掉落在地的黑木筷。當最后一個(gè)男生走了以后，一直站在我邊上的一個(gè)小男生立馬走上前去，利落地把手上的粉放在鐵盒上，迅速拿了一雙筷子，端起粉又擠出人群，剛從這人群中脫身出來(lái)，便迎面看到了我還呆呆地站在那里，他停住了腳步，愣了會(huì )兒，突然開(kāi)口說(shuō)道：“你要嗎？”然后便用左手端著(zhù)粉，右手小心翼翼地遞來(lái)了他手中的木筷。我驚訝地仔細打量著(zhù)他：矮矮的，很瘦，還沒(méi)到那些高中生的肩膀那么高。他的手還拿著(zhù)筷子舉在半空等著(zhù)我回答。我突然有點(diǎn)不知所措。
“��？那謝謝了哈！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，接過(guò)了那雙筷子，他便又轉過(guò)身去擠進(jìn)了人群中去拿筷子了�？粗�(zhù)他瘦小的身影，我心中感到一股暖流流過(guò)。多么善解人意的同學(xué)��！即便是在自己也需要筷子的時(shí)候，依然愿意遞給他人一雙自己爭取來(lái)的筷子。
我的心被這雙筷子溫暖了，冬天里冰涼的手指似乎也感覺(jué)到了這雙筷子所傳遞過(guò)來(lái)的溫暖。我吃完粉，輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中，走出食堂。外面的天已經(jīng)亮了，變得溫暖起來(lái)，我望了望天，不禁微笑：冬天其實(shí)不冷呢。
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